学习部演讲比赛总结

第一篇：学习部演讲比赛总结

“我的青春我做主”演讲比赛总结

这次活动在老师和同学们的积极配合下已经圆满结束。首先感谢各位老师和同学们的积极配合！在这次活动中让我们感受到了团结的力量，感受到了新生们的青春风采！下面我对这次活动做一个总结。

这次活动以“我的青春我做主”为主题演讲，使同学们对大学生活有一个新的憧憬和规划。

这次活动主要以丰富同学们的课余文化生活，隆厚校园文化艺术，展示我系新生的青春风采，同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的青春我做主”为主题的演讲展示活动。同时，也使我系新生对自己的大学生活有了新的规划、增强了他们的自信心和荣誉感！

本次活动在我系全体同学的积极配合下井井有条的展开并圆满结束！

活动围绕“我的青春我做主”这一主题展开，青春是美好的！青春是奋发向上的！在这次活动中让我们感受到了新生们的青春风采！感受到了新生对大学生活的热情！

为了丰富同学们的课余生活，展示式展开、能够调动同学们的积极性，同时也能够很好的将同学们的青春风采展现出来！以及自信心和荣誉感得到升华。我系我部特举办了这次演讲比赛活动。

赛前的宣传工作做的很好。学生到位情况也很乐观！邀请了木老师、化学工程系学生会委员以及有经验的学生作为了评委。组织方面在老师的配合下组织了这次活动的负责人以及会场纪律。赛前的准备工作也是准备非常的充分。例如：借教室、确定演讲主题、做标签、布置会场和评委打分的笔和纸。宣传方面：在宣传部的配合下赛前赛后的报道宣传工作、摄影工作完成的也是非常的出色。分工方面：这次活动的分工比较明确，在各个部的积极配合下圆满的结束了这次活动。

比赛形式：演讲，这次活动以演讲的形式展开、能够调动同学们的积极性，同时也能够很好的将同学们的青春风采展现出来。

参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。具有一定的语言表达能力，感情丰富。所选的作品切和主题，内容向上，具有时代气息，很好的体现了当代大学生风采！

学习部：在活动前一周就做好了策划书，并将策划与各个部门进行了讨论和分工。

宣传部：在活动前一周就做好了相关的宣传海报，并与系内各班宣传组织委员宣传工作。安排人员记录活动情况、拍照、事后进行相关报道等方面工作完成的非常出色。

这次活动以“我的青春我做主”为主题展开，在展开过程中，参赛者能够提前到场并就座。评委们能够按照标准进行打分。活动进行的井井有条，在具体方面，也有很多不足，例如：人员到位情况、会场纪律、参赛者的着装、应变能力等。这次活动的开展是对我们工作的一次检查和鞭策，同时也是对新学生会成员的一次指导和鼓励。这次活动之所以能够圆满结束，有着各方面的支持，有老师和委员的指导，各部的积极配合!我相信在以后的工作和生活中我们会做的更好，会更加出色！同时也希望在以后的工作中老师和同学们能够给我们提出更多的建议,使我们的工作更加完美的进行下去！谢谢!

学习部 2011.11.24

第二篇：学习部演讲比赛活动总结

外国语学院英语演讲比赛活动总结

外语学院于2009年10月28日晚7：00在D楼107教室进行英语演讲比赛，这次演讲比赛是由外语学院学习部组织的，到场的有外语学院08和09参赛的选手，以及各位评委。这个活动主要是以“青春励志，梦想飞扬”为主题的。由08和09的参赛选手进行英语演讲，并由评委做出点评。然后由评委向在座的同学介绍一下演讲的方法和技巧。

通过这次英语演讲比赛,让我们认识到学习英语口语的重要性和学习英语的关键性。

这次英语演讲比赛促进了我系学生学习英语的积极性，丰富了大学生在校的课余生活。这次比赛的各项工作做的比较充分，项管理工作秩序井然。赛前我们组织方做了细致周密的准备工作，赛中各比赛英语教研室老师的监督下按照严格的评分标准各程序进行，体现了比赛的公平、公正、公开的原则，保证了演讲比赛的高水平和高质量。收尾工作也顺利完成。

这次活动的成功与相关负责人和参赛选手的努力是分不开的，尤其是学院英语教研室老师的精心辅导和支持，这使得我们的工作轻松顺利地开展。还有参与活动组织的许多同学也都积极地投入，放弃了许多休息时间，这样，我们的这次活动才取得了如此的成功。

同时，我也从这次英语演讲比赛中发现了我系学生在学习英语方面所表现出来的问题，有些同学对英语不是很热爱，积极性不高，有些同学上台的声音不够洪亮，这也证明了他没有足够的自信心或是准备不是很充分，有些同学上台表现的胆怯，紧张。

由于这些问题的存在，我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我院学生学习英语的兴趣，提升我院的英语学习氛围。

一． 针对我系的情况，定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识，陶冶情操，开阔视野。

二． 在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查，给学生学习的压力，让他们用心去学习。

三． 在平时的学习中，学习部将会定期的向兄弟系学习，把他们的经验吸取过来，为我们所用。

通过此次比赛，我们收获了丰硕的成果，不仅提高了同学们的演讲水平，增强了英语口语能力，促进了同学们英语学习的热情，而且为同学们积累了丰富的经验，让同学们从中学到确实有用的东西。同时为我院营造了良好的学习风气，为同学们提供了一个学习和交流的平台，促进了同学们之间的友谊，也为我们英语协学院美好的明天奠定了坚实的基础。

我坚信，在我们的共同努力下，一定会为我们的外语学院营造出一个好的学习环境，一定会让所有的学生都喜欢上英语，热爱英语，并学好英语！加油吧！

主办：外语学院学习部

2009年10月29日

第三篇：学习部 2011.10.15 英语演讲比赛总结

2011年“外研社杯”全国英语演讲大赛

生命科学学院选拔赛活动总结

“ ‘外研社杯’ 全国英语演讲大赛”是外语教学与研究出版社联合教育部高等学校大学外语教学指导委员会和教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主办的全国性英语演讲赛事。

大赛的主办，将有助于外语教学的发展和中西文化的交流，有助于实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”的国家人才战略目标。

因此为了积极配合“外研社杯”全国英语演讲大赛的开展，响应我院广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对学习英语的兴趣,提高同学们的英语口语能力，经院领导批准，并在广大老师同学的支持下，我院学生会学习部于2011年10月15日晚7:00在同心楼教206举办了一场英语演讲比赛。此次比赛在其他部门的大力支持与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下：

首先，在此次比赛之前，各班级学习委员在班级里进行宣传，鼓励本班级的同学积极报名参加。另外，此次活动也有幸地邀请到了外国语学院的赖建锋、潘婷同学和生命科学学院的徐冬冬、邵美霜同学做评委，以及林丽萍同学作为本次活动的主持人。

比赛过程中各参赛选手准备很充分，演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采。各评委也对各选手的表现进行了公平地评比打分，最终角逐出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，他们分别是：

一等奖：沈晓洁 二等奖：朱桃芳，陈瑞凡 三等奖：黄妙惠，张书馨，林俍杜 优秀奖：董星，方美玲，蔡栋灵，张敏

另外，沈晓洁和朱桃芳同学因成绩突出，将代表我院参加校级比赛。

本次活动的顺利开展是全体同学相互默契配合的结晶。但是再成功的活动也会有不近人意的地方。这些不足之处有：

1、活动通知不及时，造成工作安排有些紧张。

2、一些班级的学习委员没有做好通知工作。

总得说来,此次活动是非常成功的，不仅调动了同学们对学习英语的兴趣，让同学们从中学到了有用的东西,而且也为我院营造了良好的学习氛围。

生命科学学院团委学生会学习部

2011年10月20日

第四篇：学习部演讲比赛策划书[推荐]

机电学院学习部

机电工程学院

“如何经营我的大学生活”

演讲比赛

策

划

书

“如何经营我的大学生活”演讲比赛策划书

第五篇：学习部演讲比赛策划书

XXX学院

“让学习充满激情，让学习充满快乐”

演讲比赛

策

划

书

“让学习充满激情，让学习充满快乐”演讲比赛策划书

一、活动目的及意义：

我院10级新生入学即将三个月。为培养同学们乐学、想学，引导我院良好学风，我系决定举办“让学习充满激情，让学习充满快乐”主题演讲比赛。

二、活动组织单位：

主办单位：XXX 承办单位：XXX

四、活动时间：

初赛：11月11日下午6点20 复赛：11月16日下午6点20 决赛：11月25日

五、活动地点：

初赛：三教120教室 复赛：三教109教室

决赛：图书馆三楼综合会议厅

六、活动流程：

（一）11月6日前下发通知，要求各班自行组织推选人参加演讲比赛；

（二）11月9日中午12点之前各班上交选手名单、联系方式及演讲初稿。 比赛阶段：

（一）赛前准备：（11月9日开始实施）

1.给各班下发通知，要求其认真准备本次比赛。

（二）邀请人员 ：

1.邀请经管系学生会主席、副主席和秘书长出席本次比赛并担任评委； 2.学习部部长担任主持人； 3.要求学习部全体成员到场。

（三）设备准备 ：

1.话筒、记分表等准备齐全； 2.奖品。（待定）

（四）奖项设置：

本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余颁优秀奖。

（五）比赛程序：

1.学习部观众提前20分钟入场；

2.比赛前10分钟选手场外集合；抽签决定比赛次序； 3.评委及嘉宾入场；

4.主持人致词，介绍嘉宾评委； 5.主持人宣布比赛规则；6.比赛开始；

7.每名选手演讲结束后评委打分，并由现场工作人员统计分数； 8.全部选手演讲完毕，根据分数排名；

9.宣布获奖名单并请嘉宾进行颁奖。依次颁发优秀奖、三等奖、二等奖及一等奖； 10.嘉宾、评委及参赛选手合影，同时比赛结束。

（六）比赛规则：

1.各参赛选手必须遵守比赛规定，按时到场、抽签、比赛。无故迟到视为弃权； 2.各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝

倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励；

3.比赛采用立式脱稿演讲，每位选手准备5分钟的演讲稿，计时以裁判计时为准。

5分30秒给予提示，超过6分钟演讲立即结束；

4.各参赛选手必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以

评委的评判为准。各选手及观众要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

（七）评分

1.本次比赛采取百分制，要求正确的思想与敏锐的思维和完美的表达相统一； 2.比赛由评委当场评分，评委把握评分尺度。评委打分后去掉一个最高分和一个最低

分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位；

七、总结

（一）学习部写活动总结交办公室存档；

XXX

2010年5月11日

附录：

赛场布置

一、讲台：

黑板注明比赛主题及承办单位，讲桌设话筒等设备。

二、坐席安排：

1.第一排中间：嘉宾评委席； 2.左侧前排：选手席； 3.右侧前排：工作人员 4.其余为观众席。