第一篇:英语四六级经验交流会总结书
英语四六级经验交流会总结书
随着时代的发展,经济的快速增长,社会需要的是高素质人才,在当今社会英语的重要性越发的重要起来,英语的四六级考试也成为莘莘学子在大学必过的一门科目,可以说是一场考试下来有人欢喜有人忧,在这样一个大的背景之下,应检验学院团总支学生会的要求,学习不将举办一场主要针对10级同学的英语四六级讲座来提高大家学习英语的积极性。
在寒假期间我们部门每个成员都做了四六级经验交流会策划书,可能自身对于四六级考试不了解,策划书大多是泛泛而谈谈。而开学后的第一次部门会议,部长就对前期的准备工作作了较为详细的分工,由于时间比较宽松,各部分的工作都有序的进行着。借教室,海报的制作和粘贴,经验交流会必备品的选购以及嘉宾的邀请都完成的不错,当然其中也遇到了不少小挫折,但在部长及其他学长学姐的帮助下都顺利的完成了。
在经验交流会举行的当天中午,吴戎学姐又召开了一次紧急会议,由于10级和11级在当晚都有课,可能到会人数达不到100人。准备了那么久的经验交流会竟然没人听,借好的260的教室竟要空出一大半儿,与会人数是一次交流会能否顺利举行和圆满谢幕的有利保障。为了避免这种情况的发生,学姐对我们下了硬性要求,要求来听会的人数不得少于160人,为了交流会的顺利进行我们就强制11级各班必须要有20人听会,就这样,问题看似解决了。2012年3月20日六点半,四六级经验交流会终于如期举行,在主持人简短的介绍后,学长学姐(在四六级等级考试中取得优异成绩)开始了精彩的演讲,分别就听力,阅读,翻译,作文都做了详细的分析,以自己切实的经历为大家的备考和考试提供了好的学习方法和经验。他们的语言听着并不精湛,甚至是很朴实,但确实解决了我们心中的困惑和迷茫。最后,为了大家能够更好的掌握英语备考的技巧,学习部还专门准备了英语四六级经验小贴士资料让大家会后参考。
作为交流会的工作人员和听众,我们对经验交流会应该有更为客观地评价,作为一名大一的学生,四六级等级考试似乎离我们很遥远,并不急着去准备,甚至可以完全不管不顾,听完交流会后,我们内心的想法发生了质的改变,认识到四六级不应该只以低空飞过为目的,应努力的高分,以获得更多机会。除此之外,对四六级等级考试的考试范围,考试类型以及考试形式有了较为清晰的认识。
这场看似爆棚的交流会,实质上是一个很大的失败,我们内部成员可能发现,在交流会开始之前,为了向马克思基础理论课老师为挺会的学生请假,我们甚至动用了学生会会长,乃至朱必法老师。当时的慌乱和烦躁以及中场的人员撤离就是交流的败笔这与我们工作中的食物有很大关系:
1交流会的时间与上课时间相冲,导致听会人员无法到场。2对于学生请假工作没有事先与任课老师做好沟通,是我们的失职让交流会进入进退两难的境地 本次交流部门各成员的努力和付出大家都看在眼里,记在心中,但其中的不足也是显而易见的,但我部将吸取教训,传承创新,尽量举办更多更好的保质保量的活动,以加强我院的学风建设,为更多的同学服务。
在这个春天的夜晚我们唱响了备战英语四六级的战歌,相信我们的战士一定会在金色的六月凯旋而归的。
检验学院学习部
第二篇:四六级经验交流会总结
外国语学院四、六级考试经验交流会总结
我院学习部本着“排学习之忧,解学生学习之难”的宗旨,为09、10级同学奉献的一场“
四、六级考试经验交流会”在同学们一片支持声中圆满结束。每一个大一大二的同学都是踌躇满志,却无奈缺少帮助他们打开四级之门的金钥匙。此次交流会帮助09、10级学生尽快尽早地了解四级、六级考试的信息,同时为他们解决备考中出现的问题,使他们更有效地准备四级考试,在考试中取得优异的成绩。现做如下总结:
活动时间:2010年11月10日
活动地点:南区3#JT-02
主办单位: 外国语学院
承办单位:外国语学院学习部
活动形式:本次交流会以辅导员所带的专业为单位,共分两组。由高年级曾经在四级考试中取得优异成绩的同学分别针对四六级听力、阅读、完型、改错、翻译、写作等方面与08级同学进行面对面地交流。
I.交流过程:
本次交流会的主持人由选出的专业负责人担任。
一、开始阶段
主持人讲述了四级考试的重要性,以及本次交流会对于十二月份的四级考试的意义。分别介绍来此次交流会的报告同学以及老师,并感谢他们的到来。
二、报告阶段
由高年级的同学轮流向09、10级的同学作报告,向他们传授自己平时科学有效的学习英语的方法,以及在考场上应战的技巧,也可以向同学们推荐自己曾经利用过的书籍或者资料。
三、互动提问阶段
由09、10级同学现场提出自己的疑惑以及自己想了解的考试信息和相关情况,高年级的同学现场予他们进行交流,解答他们的疑惑和问题。
II.总结过程
1.09、10级同学根据当天所听的报告制定好自己的四六级备考计划,由各级辅导员督促完成。
2.学术部成员挑选优秀的报告,把该报告传到我院新闻部以作宣传,以供同学们交流学习。
第三篇:四六级经验交流会总结
四六级经验
交 流 会 活 动 总 结
2011年5月
四六级经验交流会总结
英语四六级经验交流会是学习部主要负责承办的活动之一,在团委学生会各部门的大力支持下,本活动得以顺利开展进行,学习部对学生会各部门的帮助表示由衷的感谢!根据当时会场情况和会后对同学们的走访调查,现将本次活动的优点和不足总结如下:
一、优点:
1.学生会各部门积极配合,全力协作,工作人员认真负责。本次活动按照学习部工作计划大体框架进行,学生会各部门协调分工、尽职尽责、全力配合我部开展工作,保证了活动的成功举办。
2.前期宣传、调查到位,观众情绪高昂,活动气氛浓厚。在四六级经验交流会举行之前,学习部全体成员首先开展了一系列的活动,做了大量的前期宣传和调查工作,通过走访各专业宿舍,收集了大量问题,并分类汇总作为参考,使本次交流活动中心突出,目的明确,较学业交流会更具专业性。
3.遵循前期框架,兼具创新。
活动按照前期策划的大体框架进行,但在大部分细节上更具创新。学习部成员把自己的想法经过商讨融入到活动当中,增加了活动的闪光点。
4.嘉宾言谈幽默风趣,内涵丰富,多角度解答问题。到场嘉宾都在英语学习上有丰富经验或一技之长,结合自身经历和同学们面临的实际情况对同学们的问题进行详细解答,解开同学们的疑惑。
5.互动环节丰富多彩,充分活跃了现场的气氛。
本次活动特意增加了互动环节的内容,同过猜英文单词、猜英文谚语、猜英文歌曲名等方式调动了同学们的积极性。
通过查看现场同学们的反应和会后对同学们的走访,可以看出同学们对此次活动的满意度较高。学习部成员也在此次活动中更多地付出了努力,积累了经验,尤其是主持人几经易稿,为活动的举办付出了很大的精力。与此同时,我们也在此次的活动中发现了不足,并做了反思及解决方案。
二、不足:
1.由于我们首次独立举办活动,第一次挑起大梁,对活动流程思考不足,有些细节问题没有考虑周全,致使在活动中出现了很多不足之处,但在学长和学姐的监督和指导下及时作出了改正,保证了活动的顺利开展进行。
解决方案:详细总结本次活动的经验教训;下次活动制定一份比较详细的流程表,将一些容易被忽略的细节问题详细列出。
2.没能应同学们的希望请到专业英语老师到场答疑解惑。解决方案:帮助同学们联系本校知名的英语老师;搜集各大英语学习网站的网址,印发到各班。
3.由于经验不足,在设计会场布置方面没有思考到位。解决方案:吸取本次活动经验,下次活动之前认真思考与商讨会场布置问题。
我们会认真总结本次活动的经验教训,在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。
2011年5月
第四篇:四六级经验交流会总结[范文模版]
英语可以说是大学生学习的主体部分,学好英语是大学生的基本功课之一,对以后的考研、工作都十分重要!而英语四六级考试也是大学生的必修课之一,困扰着许多人。面对六月份的英语四六级考试,为了解答同学们对四六级的疑惑,增强同学们考试的信心,帮助我班同学顺利地通过四六级考试,我们班特别举办此次活动,邀请在2009年12月的英语四六级考试中,我班通过六级的同学为大家解读四六级。
4月22日晚7:00,由××学院×级财务管理×班举办的英语四六级经验交流会在2#106教室举行。
在这次经验交流会上,同学们分享的经验主要有:
1、抓住剩下的不到两个月时间来进行综合训练,强调了使用新视野英语教材的重要性以及平时对英语学习的投入和积累,同时推荐了几个英语学习的网站,观看英语影片,可以选择动画片,听英文歌等等。在听力方面,强调泛听和精听的结合,注重在语境中理解单词和语句的意思,同时,要注意在考试中有美式发音和英式发音的不同,希望加强这方面的练习。
2、在阅读方面,应该从现在开始培养快速阅读和准确寻找信息点的能力,每个人可以根据自己的习惯选择是先阅读文章再做题目,还是先看题目再阅读文章,注意根据作者的意思来答题,切不可主观认为怎么样就怎么样,找出作者对他所论述事件的看法。
3、英语四六级考试中的词汇重在平时的积累,每天背一点词汇,坚持一段时间词汇量就会有所增加。
4、大学四六级英语考试总的来说只是一场考试,摆正自己的心态很重要,在考试前一晚,一定要保证有足够的睡眠,这样才有充足体力去应对考试中可能出现的问题。无论你还有多少单词没有记,多少文章还没有背,都放下心来,满怀信心地去考试。
这次四六级交流会,相信大家在会后收获了很多东西,也希望×级财务管理×班的同学们在接下来的一个多月时间里好好复习,争取四六级取得好的成绩。
第五篇:英语四六级经验交流会策划书
材 料 论 坛 之 四 六 级 经 验 交 流 会
材料科学与工程学院
学习与科研部
一、活动背景:
随着时代的发展,经济的快速增长,社会需要的是高素质人才,因此在当今社会英语的重要性越发的重要起来,英语的四六级考试也成为莘莘学子在大学必过的一门科目,可以说是一场考试下来有人欢喜有人忧,在这样一个大的背景之下,借此举办英语四六级讲座来提高大家学习英语的积极性。
二、活动目的:
在现在这样一个学习环境之下,同学们的学习积极性不是太高,为了提高同学们的学习英语的积极性,也为了广大同学们的学习热情,借此材料学院学习部与海文考研强强联合举办这样一场学习英语的平台,希望能够掀起一场学习英语的热潮。
三、活动流程
1.由主持人介绍嘉宾并引见入场,宣布经验交流会开始。2.请主讲师为同学们指导四六级的学习方法,并分析四六级应该怎样备考。
4.互动---由同学们向指导老师反映学习中所遇到的问题并由老师现场解答。5.主持人宣告活动结束
四、活动时间
2012年3月2日晚七点
五、活动意义:
掀起学习英语的热潮
六、活动地点:
四号楼4322多媒体教室
七、主讲人
海文考研老师
八、活动参与人员:
材料学院大一大二全体成员和部分大三成员
九、前期宣传
1.制作宣传板、海报及宣传页
2.让各班班长通知班里学生参加此次活动
十、预期效果
通过举办此次四六级经验交流会,消除同学们对四六级及学习上的疑惑,使同学们对英语有一个全面深层次的了解。
十一、举办方
材料学院学习与科研部与海文考研
材料学院学习与科研部
李荣辉
2012/2/26