群众路线教育实践活动督导工作总结会议汇报

第一篇：群众路线教育实践活动督导工作总结会议汇报

群众路线教育实践活动督导工作总结会

议汇报

昨日，我省召开党的群众路线教育实践活动督导工作总结会议。会议明确，省委第二批教育实践活动17个督导组调整为省委整改落实督查组，各督查组要深入学习总书记系列重要讲话精神，以扎实有力的督查工作，不断巩固和拓展作风建设成效。

省委副书记、省委党的群众路线教育实践活动领导小组副组长仇和出席会议并讲话，省委常委、省委组织部部长刘维佳主持会议，省委常委、省委宣传部部长赵金出席会议。

受省委书记李XX，省委副书记、代省长陈XX委托，仇XX代表省委教育实践活动领导小组，向督导组全体同志的辛勤工作表示崇高的敬意和衷心的感谢。他说，一年多来，省委督导组认真贯彻落实中央和省委的部署要求，围绕教育实践活动的总体目标、关键环节、基本要求和重点工作，坚持标准、严格把关，拧紧螺丝、上紧发条，为确保活动健康顺利推进发挥了有力推动和坚强保障作用。

一年多来，督导工作积累了“方向正确才能有所作为、严督实导才能取得实效、聚焦问题才能找准切入、抓住关键才能传导压力、作风过硬才能令人信服”等成功经验和有效做法，给我们提供了许多有益的启示和借鉴。省委活动办作为领导小组办事机构，为活动取得党和人民满意的成效作出了重要贡献。

“必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。”仇和就省委督导组调整为省委整改落实督查组后各项工作提出4点要求。一是思想认识要更加统一，充分认识督促检查的特殊重要性，坚决把党和人民赋予的责任落实好完成好；二是整改落实要把控质量，动真碰硬、加强监督，督促各地各单位持续用力抓好整改任务落实；三是专项整治要严格标准，督促各地各单位在继续推进中央21项专项整治任务的基础上，深入整治侵害群众利益问题，群众办事难问题等12项突出问题；四是方式方法要与时俱进，采取多种形式进行随机调查、明察暗访，紧紧依靠各地各单位开展督查，坚持开门搞督查，注重分类督查，使督查工作更加贴近实际、务实高效。省委活动办要深入抓好专项整治任务督查、活动经验转化运用等各项工作，为使作风建设落地生根、成为新常态发挥更大作用。

省委教育实践活动督导组组长刀XX、王XX、管XX、戴XX、和XX、李XX、王XX出席会议，省委督导组、省委活动办全体同志参加会议。

第二篇：群众路线教育实践活动汇报材料

马蹄镇茶堰小学党的群众路线教育实践活动开展

情况汇报

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进学校工作作风，按照党中央及中心学校群众路线教育实践活动的总体安排，我校采取多种方式组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动得以平稳顺利推进。在此期间，学校领导带头学习，通过反思、交流、讨论、征求意见、深入群众，广泛听取群众意见，聚焦“四风”查摆问题，并按照活动方案的具体要求，完成了第一阶段的各项任务，对开展活动的思想进一步统一、认识进一步提高，增强了参与活动的自觉性和责任感。现将我校党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报如下：

一、高度重视，安排部署

学校领导高度重视，按照教育总支的统一安排部署，我校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月12日召开了教育实践活动动员大会，对学校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。学校充分利用电子显示屏、宣传栏等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、强化学习，提高认识

根据学校实情，党的群众路线教育实践活动和学校教学工作统筹兼顾，为了不影响学校的教育教学工作的推进，学校安排了五天的时间利用双休日组织教师集中深入学习党中央总书记、省委赵克志书记、市委王晓光书记等的讲话以及各种法律法规，在工作会上传达各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。每次集中学习后均组织学习讨论。学校全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升马蹄教育质量做出贡献。除此之外，还另外安排的大量的自学内容，要求每位老师认真学习、认真

笔记，并在每次集中学习之后写出学习感悟，根据学习的内容认真撰写学习心得4篇。熟记群众路线教育实践活动术语，参加基本知识测试。通过联系实际学、查摆问题、拟写对照检查材料、带着问题学，全体教职员工初步领会了教育实践活动的重大意义，提高了他们对开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，增强学习的自觉性，真正做到入脑入心。

三、形式多样，广泛征求意见

本阶段安排教师走访学生家长20人次以上，向学生家长征求好的建议和意见，并进行梳理，采纳学生家长提出的好的宝贵意见，改进自己的工作方法，真正做到为群众办实事。学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，在本校召开民主测评，着重听取教师对学校领导班子的意见，梳理汇总，研究讨论，商议如何解决好一系列的问题，在老师间开展批评与自我批评，改进自己的工作作风和工作态度。依法履职、服务学校、服务学生、服务家长、沟通协作、贯彻落实中央八项规定等方面的意见和建议。同时学校领导班子逐一找教师谈心，虚心给教师提出意见或建议，同时也征求教师对学校发展和管理方面的好的意见或建议。对于收集到的意见或建议，进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的要求，建立问题台账，制定相应的整改措施，逐一进行整改提高。本阶段活动中，通过走访征求到了很多有利于学校发展和管理的好的意见和建议，这里梳理了典型的三条：一是有几名学生家长建议学校加强教师队伍的管理，有个别教师上课不认真，敷衍了事，学生反映听不懂。二是建议学校加大对食堂管理的力度，做好停电时的应急准备，确保学生在突然停电的情况下也能在中午时就餐，不致于因为突然停电就影响学校的爱心午餐。三是建议学校班主任老师要多关心生病的学生，当学生在校期间生病时，老师除了要及时通知家长外，还要将生病的学生及时送往医院救治，不能让学生在校等着家长到了才送医院救治，这样如遇急性病时很容易耽误就诊的最佳时间。以上这三点建议提得非常好，我校采用了，并已将建立问题台账，必须限期整

改。第一条，平时加强教师政治业务学习，转变教师工作作风和教学方法。

第二条已经解决，即使突然停电，也不会影响学校的爱心午餐。第三条，通过平时的政治学习，进一步增强教师的责任心意识，关心爱护学生。

四、下一步的打算

我们将在巩固本阶段活动成果的基础上，继续按照上级党委政府和教育总支的要求部署，重点抓好三方面的工作：一是开展学校领导问责，切实加强学校领导作风建设，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，进一步密切党群干群关系。二是在本单位职工中深入开展批评与自我批评，为下一阶段工作奠定基础。立足学校发展，进一步完善服务举措，在服务师生、服务群众上有新作为。三是重点抓好问题整改工作，针对问题，制定有效的整改措施，完善制度，努力形成长效机制。

马蹄镇茶堰小学

二〇一四年四月十九日

第三篇：群众路线教育实践活动督导工作汇报

群众路线教育实践活动督导工作汇报

第八督导组充分发挥督查指导职能

加强联系，发挥桥梁纽带作用。一是召开组织委员联络会议。及时传达上级指示，把握关键环节，明确要求。目前共召开联络会议7次。二是编发《近期工作要点》。及时将有关精神整理成《近期工作要点》，通过电子邮箱发给被督导部门（单位），帮助他们简明扼要地掌握近期工作内容和要求。共编发6期《近期工作要点》。三是及时请示答复有关问题。对各单位在活动中遇到的难以准确把握的问题及时向上请示，尽快答复反馈，并做好记录。四是登门督查。采取“抓两头、带中间”的方法，深入被督导单位，了解活动情况，提出建议。比如，少数单位因忙于业务工作，“规定动作”滞后，督导组及时提醒，督促赶进度，确保活动质量。选择执法、服务窗口部门、联系群众广泛的乡镇、村、社区进行重点督导，让老百姓切实感受到作风转变带来的好处。目前，共进行了7轮全方位、全覆盖的督查。

严格把关，确保教育活动质量。一是把好政策关。通过审阅各部门（单位）群众路线教育活动的有关文件，参加有关重要会议等，看一些关键环节是否符合中央和省、市县委的要求，看工作的程序是否规范，看采取的方法是否得当，切实把握政策，把握方向，较好地保证了整个教育活动不出偏差。二是把好进度关。在活动的第一环节，为确保各单位能够完成规定的学习篇目，通过召开组织委员联络会议提要求，上门查阅集中学习记录和个人自学笔记，督促各单位组织好每周一次的集中学习，抓好个人自学。突出重点篇目的学习，坚持边学习边讨论；突出抓好“公与私、对与错、荣与辱界限”专题大讨论活动。坚持问题导向，聚焦“四风”，坚持边学边改。三是把好质量关。对每一阶段的每个环节，都提出了明确要求。比如学习要做到学深学透，征求意见要原汁原味，谈心活动要主动谈，诚恳谈，往深处谈，整改要真心实意，切实为百姓解决一些实实在在的问题。目前为止，参加各单位的有关会议、学习讨论活动等40余次，抽查党员学习笔记、随机访谈70余人次。

加强指导，积极推动工作创新。在工作中始终做到从严从实督导，做到六个坚持：一是坚持每周一部署，每周一小节，确保规定动作不走样；二是坚持约谈与座谈相结合，建立“一把手”联系制度，确保活动有效推进；三是坚持抽查与暗访结合，确保活动不走过场；四是坚持督导与辅导培训相结合，确保活动思路清晰；五是坚持突出重点与分类指导结合，确保活动取得实效。对县领导联系点坚持主动联系，主动请示汇报；六是坚持典型示范的引导作用，重视各级各类典型的挖掘培养。

第四篇：党的群众路线教育实践活动督导工作总结（范文模版）

党的群众路线教育实践活动督导工作总

结

市委第十二督导组

（XX年9月26日）

市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室：

自今年2月24日全市党的群众路线教育实践活动开展以来，我们第十二督导组在市委及市委群众办的统一领导下，坚持“认真、严格、深刻、实效”的原则，尽职尽责，扎实工作，较圆满的完成了督导组的各项工作任务。现将有关情况报告如下：

一、精心履职，积极发挥督导职能

在这次全国开展的第二批党的群众路线教育实践活动中，我们能够成为市委督导组的一名成员，这是市委对我们的信任。抓好各项任务的落实，理应成为我们工作的第一要务，我们始终树立把督导工作做得好与坏作为检验我们是否对上级负责、自身工作是否扎实、工作能力是否得到提升的标准。、全面领会精神，细化工作任务。

全市动员大会召开之后，我们第十二督导组迅速依托市第二纪工委落实了办公地点，成立了督导组办公室，添置了必要的办公设备，组织全体人员利用两天的时间，全面学习了上级有关文件精神，制定了督导工作方案，对督导组全体成员进行了工作分工，明确了各自联点责任单位，制定了督导组各类工作、学习制度，建立了督导工作QQ联系群，向社会发出《致各督导单位党员干部发出的公开信》，各项有条不紊的开展起来。

2、全面加强联系，发挥纽带作用。

为了将市委及市委群众办的工作要求及时准确地传达到各督导单位，我们根据不同情况，选择不同的方式，加强联系，分类指导，确保上情下达，下情上传。一是及时传达上级精神，确保政策不走样。市委群众办各阶段的工作部署安排之后，我们都及时召开各督导单位分管领导或联络员会议，向他们下发工作清单，传达上级指示，做到环节明晰，政策明朗，要求明确。同时我们及时将收集到的基层党员干部的想法和建议，通过上报书面汇报材料、信息和参加督导组长碰头会议汇报等形式，向市委群众办反馈基层动态和心声。整个群众路线教育活动中，较好地发挥了上情下达、下情上传的功能；二是全面开展督促检查，及时促进工作落实。为了保证市委群众办的有关指示精神落到实处，督导组全体成员，按照各自的联点责任单位，及时通过电话沟通、QQ群众联系等方式，掌握工作情况，提出工作建议，促进工作落实。在每个阶段转段或其它重要时间节点，我们都要组织全体督导组成员，上门到所有督导单位进行集中督导。整个活动期间，我们累计到到各单位集中督办检查达5批次。尤其对极少数单位因忙于业务工作，群众路线教育活动的“规定动作”滞后，我们都安排专人每周登门，督促赶进度，提醒保质量。三是注意掌握各单位的活动进展情况、重要信息，重视发现亮点、培植典型，鼓励有关单位及时上报信息，扩大对外宣传。督促各单位及时向市委群众办上报各类方案、材料、报表等。

3、全面把握关口，确保活动质量。

一是严把政策关。通过审阅各单位群众路线教育活动的有关重要文件，参加有关重要会议等，看一些关键环节是否符合中央和省、荆州市、市委的要求，看工作的程序是否规范，看采取的方法是否得当，帮助督导单位妥善处理各种关系，切实把握政策，把握方向,较好地保证了整个群众路线教育活动不出偏差，有序进行。

二是严把进度关。学习动员阶段，为确保各单位能够完成规定的学习篇目和学时，我们通过到各单位进行集中检查，上门查阅集中学习记录和个人自学笔记，督促各单位挤时间组织集中学习，抓好个人自学，适时组织“夜学”；查摆问题阶段，各单位进度参差不齐，我们就有重点地进行督查，督促有关单位赶上进度；整改提高阶段，为防止因业务工作冲突产生松懈情绪，进而影响面上进度，我们按照总体时间要求，都向各单位提前进行书面或电话通知，确保工作整体、平稳推进。

三是严把质量关。我们对每一阶段的一些关键环节的质量，都提出了明确要求。比如心得体会要做到发自内心、原汁原味；谈心活动中党员领导干部要深刻主动，不走过场，要与征求意见、化解矛盾结合起来；创新自选动作，要结合工作实际、发挥部门优势、解决突出问题。我们参加各单位的有关会议、学习讨论活动等20余人次，了解情况，把握质量，真督实导。我们通过抽查党员学习笔记、心得体会、自我剖析材料、整改措施等，表扬先进，指出不足，全面把握工作质量，力求工作不走过场。

4、全面加强引导，推动工作创新。

因机构改革，本督导组的督导单位原来的8个部门合并为6个部门，我们丝毫不因单位减少而觉得任务减轻，相反，我们力求将个个部门的教育实践活动办成“精品”。在整个教育实践活动中，我们始终树立即要完成工作任务，又要创新工作特色的理念，从以下三个方面全面加强工作引导。一是合力搭建督导组及各督导单位教育实践活动微博平台。我们专门以督导组的名义下发文件，要求所属督导单位（含二级单位）与督导组统一建立腾讯微博专用平台，统一发布各自的教育实践活动动态。我们共建立微博平台15个，共计发布各类教育实践活动信息达1000余条，由各单位分管领导、专班人员及网友组成的粉丝群达800余人，平时各平台之间加强互动，及时传递各单位各类学习教育的图片、文字等。我们督导组的腾讯微博平台自开通以来，累计发布消息400余条，开办了“分享图片”、“各地动态”、“物语人生”、“本土新闻”、“反腐倡廉”等话题，为各单位管好建好自己的微博平台起到了示范和引领作用；二是大力推进“联系群众”特色工作的开展。督导组专门下发了《关于申报党的群众路线教育实践活动“联系群众特色工作项目的通知》，要求每个单位在这次群众路线教育实践活动中，确定一项联系群众的特色工作，以此为抓手，促进部门工作提升，促进工作作风转变。各单位落实专人专班，制定工作方案、目标，出台工作措施，全面将特色工作抓落实。督导组在每次督导工作中，都及时了解特色工作的开展情况，督促抓出成效。如市人社局全力开展“四送活动”；市民政局大力推行“五亮、广泛开展“五比”、精心组织“五创”、全面建立“五不让”活动；市文化局深入开展“百姓舞台、民间精神”文化互动；市发改局开展”正四风、建四型、创四新”活动；市商务局开展“三治三转、三进三联、三晒三创”活动；市交通局大力推进“四个交通”建设。截止目前，各单位都按照各自工作方案完成了特色工作的创建，并取得了较好的效果。三是强力推进各单位的群众路线对外宣传工作。我们要求每个个督导单位确定1-2个教育实践活动的“亮点”，并充分发挥报刊、广播、电视、网站、微博各类媒体的优势，通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，大力宣传教育实践活动中的好经验、好做法，督导组对各单位的宣传亮点进行了统一登记造册，对各单位在新闻媒体刊发、播发的各类消息予以统一登记。同时，督导组也对自身的工作进行了大力宣传报道，共计在荆州市政府网站刊发消息1篇，在市委群众办《工作简报》刊发信息1篇，在市政府网站发消息2篇（含报荆州市政府网站1篇）等。

二、把握特点，积极探索督导模式

、准确定位，增强工作的主动性。

我们注意处理好与各督导单位的关系，既紧紧依靠督导单位党组织，又认真履行督导职能；既加强督查指导，又不越俎代庖，过多干预。我们注意与各单位群众路线教育活动领导小组及其办公室保持密切联系，确保群众路线教育活动信息的畅通。特别是对各单位在群众路线教育活动中遇到的难以准确把握的政策问题，及时了解情况，请示市委群众办及联络组的领导，及时将上级的有关意见反馈给他们。

2、深入调研，增强工作针对性。

群众路线教育活动期间，我们参加了各单位的动员大会、民主生活会及其他重大活动；对党员学习笔记、心得体会、会议记录等能够如实反映群众路线教育活动的文字、图片、音像资料进行查看，重点查看必学篇目是不是齐全、规定学时有没有完成、心得体会是不是原创、会议记录是不是完整、工作方案是不是靠实、整改方案是不是可行等；深入基层，广泛接触广大党员和非党群众，听取对党员群众路线教育活动的反映、意见和建议；尤其是在各阶段转段前后，随机走访部分党员，了解他们对群众路线教育活动各阶段工作的反映。在这些工作的基础上，我们都向各单位分管负责人反映情况、交换意见，都对他们的工作作出实事求是的评价，都提出指导性意见和建议。

3、把握重点，增强工作实效性。

我们注意把握群众路线教育活动每一阶段的重点，要求各单位紧密结合实际，注重工作实效，力戒形式主义。在个别座谈、听取意见环节，我们将督导组分成两个谈话小组，明确了各谈话小组组长，统一制定了谈话提纲，对各督导单位的谈话结束之后，集中时间对收集到的干部群众意见和建议进行了认真的归纳和梳理，累计达120条。在查摆问题、分析评议阶段，我们深入到各单位，将这些意见以书面的向各单位全体党委班子成员进行了反馈。我们还督促各单位认真做好民主生活会准备工作，特别是抓住征求意见、谈心活动这两个重点环节，汇集群众的意见和建议，真正找准存在的问题。在整改提高阶段，我们要求各单位召开领导班子成员会议，研究制定整改方案，同时加强对整改工作的调查研究和督促检查，确保整改方案落到实处，使群众路线教育活动真正成为群众满意工程。活动期间，我们还就群众反映的市交通运输局、市民政局及其二级单位的共计4封群众信访件进行调查处理，督促有关单位落实整改措施。

三、率先垂范，努力树好自身良好形象、加强学习，提升能力。我们十分注重自身学习，一方面对市委及市委群众办下发的各类材料、通知等，我们及时进行收文登记，组织全体成员进行学习、传阅，领会精神实质,把握政策要领，努力提高政策水平和督导工作能力。另一方面挤时间学习有关必读篇目，认真撰写学习心得、体会和反对四风自查自纠材料，利用参加各督导单位群众路线教育的重要活动的机会，不断加强党性锻炼和政治理论修养。同时督导组全体同志还积极抓好本职工作，积极参加各自本单位的教育实践活动，切实做到了教育实践活动和自身工作“两不误”。

2、团结协作，落实责任。每周召开碰头会，交流情况，讨论工作，沟通思想，增进团结。为高质高效地完成督导工作，我们在组内一方面进行了分工，落实责任，各司其职，另一方面加强协调，发挥优势，在政策把关、沟通联系、文字综合等方面形成合力。

3、遵守纪律，从严律己。我们通过发放《公开信》，向广大督导单位的党员干部作出公开承诺，向社会公布了督导组每名成员的联系方式，将自身的工作置于群众的监督之下。我们严格执行督导工作的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律。坚持以共产党员的标准要求自己，认真履行督导工作职责，以严谨的工作作风，高度负责的事业心、责任感做好工作，较好地完成了市委交给的光荣任务。

尽管我们作了些工作，但由于水平有限，经验不足，工作中还存在一些不足，主要有:

一是处理督查与指导的关系不够好，督查有余，指导不够，致使少数单位在开展群众路线教育实践活动上未能创特色、出经验；二是有的同志对存在的问题剖析还不够深，极个别单位开展相互批评的氛围不够浓；三是有的单位整改方案和少部分领导干部整改措施不够具体，整改提高工作的成效不够明显。

第五篇：网开展群众路线教育实践活动督导工作方案

开展群众路线教育实践活动督导工作方案

开展群众路线教育实践活动督导工作方案

按照校党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）的总体安排部署和学校教育实践活动实施方案，为切实加强对各基层党委、党总支开展教育实践活动的督导检查，促进我校教育实践活动顺利开展并取得实效，现结合学校实际，制定如下督导工作方案。

一、遵循原则

1.坚持全程督导，整体推进原则；

2.坚持分类督导，突出特色原则；

3.坚持重点督导，统筹兼顾原则。

二、主要职责

传达上级和学校教育实践活动有关精神及工作要求，督促抓好落实推进；参加各基层党委、党总支教育实践活动的重要会议和重要活动；督导检查各基层党委、党总支教育实践活动的进展情况；全程参与各基层党委、党总支的领导班子专题民主生活会；总结推广典型经验，发现和分析存在问题，并督促解决；及时向学校教育实践活动领导小组办公室反映有关情况。

三、工作规程及主要任务

（一）前期准备工作（7月初）

1.集中学习培训。组织召开学校教育实践活动督导培训会，督导组全体成员参加。学xxx教育部有关文件和政策规定，以及学校关于教育实践活动的安排部署。明确督导工作主要职责、工作规程及任务要求。各督导小组研究讨论工作，明确任务分工，与所督导基层党委、党总支联系，了解有关情况，协调沟通开展督导工作。

2.收集有关情况。收集整理组织部、人事处、纪检监察办公室等部门关于所督导基层党委、党总支近三年来对处级领导班子及领导干部测评、考核、群众信访及平时了解掌握的情况。

3.与所督导基层党委、党总支书记沟通。了解教育实践活动准备情况，商定动员大会召开时间（督促各基层党委、党总支动员大会7月13日之前召开），听取对督导工作的意见建议。

（二）学习教育、听取意见环节工作（7月上旬—9月上旬）

1.审阅相关材料。审阅所督导基层党委、党总支教育实践活动具体方案；调阅所督导基层党委、党总支书记在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。

2.参加动员大会并开展民主评议。传达学校教育实践活动的总体安排部署，介绍督导组主要工作任务。组织参会人员对领导班子和班子成员“四风”等方面存在的突出问题进行民主评议，民主评议表由督导组回收汇总。

3.了解学习情况。了解掌握各基层党委、党总支开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动情况。查看党员干部学习计划、专题读书班和网络在线学习等专题学习讨论情况，特别是领导班子中心组学习是否有计划、有没有组织辅导报告，有没有开展交流研讨，有没有撰写心得体会。

4.了解掌握各基层党委、党总支开展强化群众观念大讨论情况，重点查看“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动过程材料。

5.了解掌握各基层党委、党总支结合实际，领导班子及成员深入师生一线征求意见情况。督促各基层党委、党总支本环节的工作于9月上旬之前进行。

（三）查摆问题、开展批评环节工作（9月中旬-10月中旬）

1.了解各基层党委、党总支通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题的情况。检查

处级领导干部是否按照师生提、自己找、上级点、互相帮的方法全面查摆问题。

2.通报情况和谈话提醒。督导组根据收集到的有关情况，结合动员大会民主评议和听取意见掌握的情况，向各基层党委、党总支党政主要负责人和班子成员通报所掌握的班子建设情况和存在的突出问题。会同各基层党委、党总支书记对反映问题较多的班子成员进行谈话提醒。

3.审阅领导班子民主生活会方案，并对专题民主生活会的会前准备、谈心谈话、情况通报、开展批评与自我批评等方面提出意见建议。

督促各基层党委、党总支本环节的工作于9月下旬根据督导组安排进行。

4.审阅对照检查材料。审阅各基层党委、党总支党政主要负责人的对照检查材料，会同各基层党委、党总支书记审阅其他班子成员的对照检查材料，重点查看对照检查材料是否按照规定和要求，深入进行了党性分析和自我剖析，特别是后三部分的内容要求，并提出意见建议。会同基层党委、党总支书记对班子成员的对照检查材料情况进行综合评价，并采取适当形式反馈。

5.全程参与领导班子专题民主生活会。督导组全程参加各基层党委、党总支领导班子专题民主生活会，了解开展批评和自我批评的情况。民主生活会要确保质量，确保与会人员充分发言。民主生活会期间，无特殊情况，领导班子成员不得缺席或中途离开。督导组组长对专题民主生活会进行简要评价。

6.民主生活会通报工作。民主生活会后，参加由各基层党委、党总支书记通报民主生活会情况的党委扩大会议。会议结束后，督促各基层党委、党总支形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后，报学校教育实践活动领导小组办公室。

督促各基层党委、党总支本环节的工作于10月上旬之前进行。

（四）整改落实、建章立制环节工作（10月中旬-11月中旬）

1.审阅作风建设整改方案。重点审阅整改方案是否涵盖了查摆出来的主要问题，是否确定了整改落实的具体项目，是否明确了具体措施、责任领导或者责任单位。对重点问题，是否制定了整改任务书和时间表，是否在一定范围内进行了公示，整改方案是否向党员、师生员工进行了通报，是否做出了公开承诺。

2.提出意见建议。对各基层党委、党总支开展集中治理情况进行深入了解，特别是对中央《意见》中明确的四个方面情况进行监督检查，重点检查领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面与中央《意见》要求不一致的方面。在与各基层党委、党总支书记充分交换意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。

3.推动提高制度的执行力。对各基层党委、党总支贯彻执行上级和学校关于作风建设相关规定的情况进行了解掌握，针对存在的问题提出意见建议，不断提高制度的执行力，推动各基层党委、党总支领导班子及成员改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化，巩固扩大教育实践活动成果。

督促各基层党委、党总支本环节的工作要求于总结大会召开之前进行。

四、总结工作

1.召开总结大会。各基层党委、党总支要召开总结大会，督导组要审阅各基层党委、党总支教育实践活动总结报告，总结报告要对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步的目标和方向进行系统总结。审阅各基层党委、党总支书记在总结大会上的讲话稿，提出意见建议。督导组组长在总结大会上对各基层党委、党总支开展教育实践活动进行评价，对继续抓好整改落实工作提出要求。

2.开展民主评议。总结大会上，要对各基层党委、党总支领导班子和领导成员开展教育实践活动情况开展民主评议，重点是解决问题、改进作风的情况。评议表由督导组负责回收汇总。

3.形成总结报告。总结大会结束后，督导组要对各基层党委、党总支开展教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强和改进领导班子和班子成员作风建设的意见和建议，巩固扩大教育实践活动成果。总结报告报学校教育实践活动领导小组办公室。督促各基层党委、党总支总结工作于11月上旬之前进行。

五、工作要求

1.认真履责，准确定位。督导组要在学校教育实践活动领导小组的领导下，严格按照学校教育实践活动的指导思想与总要求、目标任务与基本原则、方法步骤开展工作，切实履行督导职责。加强与各基层党委、党总支的沟通协调，积极主动开展督促指导，推动教育实践活动与学校教育教学工作的有机融合。找准工作定位，既要积极主动开展督促指导，又不过多干预具体工作，做到到位不越位，督导不包办，形成工作合力。

2.加强指导，严格把关。要认真指导帮助各基层党委、党总支做好各环节工作，确保教育实践活动解决问题、取得实效，要坚持高标准严要求，督导各处级领导班子和干部全面理解和贯彻落实教育实践活动精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，确保学校教育实践活动目标任务顺利完成。

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