第一篇：学校群众路线教育实践活动汇报材料
学校群众路线教育实践活动汇报材料
自我校对群众路线教育实践活动进行了动员和部署后，根据中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的试点工作方案》的要求，结合本系的实际情况，我系开展了以下几个方面的工作：
一、动员工作
为了落实党的群众路线教育实践活动精神，切实转变工作作风，真正做到深入群众，9月25日我系于2A-401召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。按照学校的部署，专门成立活动领导小组负责活动的开展落实。会议上具体安排了《**学院深入开展党的群众路线教育实践活动方案》，对后续各项活动进行统一安排和动员。并介绍了**学院领导干部联系中文系班级学生党员情况、学生深入联系宿舍情况，具体责任到人。通过此次教育动员，全体党员干部都充分认识到党的群众路线教育实践活动的重大意义，增强了参与活动的自觉性和主动性，利用专题简报的形式及时反映教育活动状况，通过系网站搞好宣传，扩大教育实践活动的影响。力求在思想等方面取得超越突破，把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、主题学习
深入学习、征求意见是此次群众路线教育实践活动的重点阶段，为此，我系紧紧围绕这两个重点，以领导小组带头开展学习教育，提高认识。为了确保学习时间、效果和内容的落实，我系采取理论与实践相结合、集中学习与个人自学相结合的办法，将《党的群众路线--重要论述选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等学习材料发放给每一位党员自行学习。并于9月27日组织学生党员进行集中学习，开展了一次讨论式学习，确定了近期讨论题目，并确定今后的学习中定期上交学习心得进行经验交流。其中学生党员集思广益提出了对学生支部建设的意见与建议，如成立学生支部党建服务部门，成立学生党员小组，分组开展党的群众路线教育实践活动，争取深入广大学生中，征求学生意见，将意见和建议贯彻到整个教育实践活动中去，边整改边学习，为下一阶段活动的开展奠定基础。通过学习培训，使学生党员深刻理解群众路线的本质和内涵，深刻理解开展党的群众路线实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。
三、深入调研
我系在听取群众意见后开展了实践调研，以强化教育实践效果。
1、召开党员群众会议，听取意见。根据《**学院深入开展党的群众路线教育实践活动方案》文件中对广泛征求意见、深入群众听取建议的安排，我系积极安排部署，以虚心诚恳的态度进行意见征集。10月9日我系召开了党员群众会议，听取基层群众意见，同时接受任何时间党内外群众对中文系领导班子在落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的建议和意见。
2、深入班级，了解学生思想、生活状态。我系教育实践活动领导小组于10月11日参加汉语言文学1005班主题班会，通过学生们的反映及时了解动态，切实掌握了学生关心的热点、难点等问题，关心学生所想，了解学生所需。10月12日领导班子分别与个别学生进行了座谈会，认真听取了他们的意见，决心带头查找问题，不断推进中文系发展。
3、深入宿舍，推进学生公寓文明建设。我系领导班子在近期活动中不定期走访学生宿舍，督促学生进行公寓文明建设，以丰富校园文化、辅助延伸教学，起到加强我校公寓管理及提高大学生综合素质的目标。最终形成以学生为主体，以宿舍为空间，以精神文明建设为核心，以积极向上、健康有益的文化活动为主要内容的学生共创的群体文化。
四、查摆问题
通过认真汇总、梳理，结合近期我系党总支民主会议意见，研究出我系党员干部仍存在的问题，具体表现在以下两方面：
1、工作作风不扎实，有浮夸迹象。
2、形式主义风严重，我系党总支将继续在今后的工作中收集意见，找准存在的问题，明确今后努力的方向，同时结合“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”等环节制定出切实可行的整改方案和措施，进一步做好对照检查和整改工作。
五、特色创新
在此次群众路线教育实践活动中，我系结合本系实际情况，开展了一系列特色活动。
1、贯彻落实**学院领导干部联系班级制度，要求我系学生党员主动联系领导干部，汇报所联系班级的实时动态，学生状况，参与班级主题班会并做详细记录，为教育实践活动提供了丰富的典型材料。
2、我系制定了学生党员蹲点宿舍制度，每一名学生党员具体联系每一个宿舍，学生党员已多次深入宿舍，听取学生反映问题，以极大的热情尽力解决学生问题，并督促学生创建宿舍文化，提升中文系整体公寓文化水平。
3、组织开展讨论式学习，组织党员交流活动心得。我系自安排部署党的群众路线教育实践活动以来，积极创新活动形式，尤其体现在组织集体学习的过程中，将讨论式学习的想法真正实施，督促每一位党员记录学习会议内容，要求交流经验，定期向系党总支上交学习心得，汇报思想，使广大党员深刻理解在新形势下保持党的先进性、纯洁性的必要性和现实紧迫感，不断增强宗旨意识和群众观点，为今后工作打下坚实的思想基础。
六、针对活动的思路、建议。
1、加强班主任工作，班主任作为基层管理者，应当改进工作作风，提高工作质量，真正深入学生中，想学生所想；组织学生围绕学校发展的重要问题展开研究，建言献策，为我系、为学校的发展注入新的活力。
2、加强分团委、学生会的工作。作为学生管理代表，分团委、学生会应当积极创建学习型、创新型、服务型学生组织，发挥先锋模范作用，带动同学，服务同学，努力在学生中树立团结、求实、创新的良好风气，助力中文系、学校发展。
3、加强自我管理，最终达成学生自治的目标。鼓励学生在生活、学习方面自我约束，4、加强党员管理，引导党员进一步加强党性修养，坚定理想信念，进一步发挥模范带头作用，在实践活动中完成自我教育和认知。
第二篇：学校开展群众路线教育实践活动汇报材料
学校开展群众路线教育实践活动汇报材料
根据上级党委的布置，xx初中成为第二批开展党的群众路线实践教育活动的单位，在开展党的群众路线教育实践活动中，我校认真贯彻上级要求，结合本校实际，制定切实可行的五项制度确保活动扎实深入开展，把群众观念内化于心、外化于行、固化于制。结合学校德育常规工作，为了培养学生干部的组织管理能力，增强学生干部的责任意识，使他们更好地服务同学，强化班干部是班集体的核心作用，学生处于召开了“2013—2014学年第二学期班干部暨三员培训会”。具体情况汇报如下：
一、完善制度确保党的群众路线活动有效开展
(一)、督导检查制度。明确了督导组职责是督导检查教育实践活动开展情况，帮组全体党员干部、教职员工清理思想查找差距。
（二）、限时办结与情况通报制度。为所有活动成员提出了办理事情的要求，确保布置的任务件件有落实、事事有回音。
(三)、信息传达与报送制度。确立了信息上报责任人，明确了信息报送时间、内容等要求。确保整个上报流程更加细致化、规范化。
(四)、师生参阅监督评价制度。把权力交到了师生的手中，提高了师生参与管理的积极性，诠释了群众路线的涵义。
(五)、考核评鉴制度。制度规定学校将把所有党员干部、教职员工在党的群众路线教育实践活动中的参与情况作为考核、校内评优等的重要依据。
二、召开“走近学生---以身作则 团结奋进”班干部培训会
Xx初中以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，召开了“2013—2014学年第二学期班干部暨三员培训会”。此次培训对象为全校各班班长、学习委员、生活委员、信息员、安全员、节能员。会上，学生处给各个班干部明确了各自的具体职责。从自身的表率性、工作的主动性、强烈的服务意识等方面谈了自己的看法。特别强调班干部要放下“娇气”、避免“小气”、杜绝“霸气”，真正为班级服务。
同时，学生处向全体班干部提出了几点要求和希望：
(一)、做好班主任的得力助手，发现问题及时报告老师，做好沟通工作。
（二）、起到模范带头作用，要有学习态度、服务态度。
(三)、具备好的精神素质，不仅做好常规工作，还要有奉献精神、创新精神。
(四)、用“快乐学习、快乐生活”的理念去感染每个同学。
(五)、培养自身良好的心理素质，以身作则，有一份热就发一份光。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。本次活动中学校制定的五项制度旨在推进改进工作作风、密切联系群众、服务学生和家长、工作常态化长效化。培训会的召开，进一步加强了我校学生干部队伍的建设，对建设和谐班集体，进一步规范学校德育管理起到了良好的作用，同时也提高了学生自主参与管理的能力。参加培训的班干部表示收获颇丰，以后会更加积极的参与班级管理，把自己的班级打造成最好的集体。
第三篇：学校开展群众路线教育实践活动汇报材料
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学校开展群众路线教育实践活动汇报材料
学校开展群众路线教育实践活动汇报材料
根据上级党委的布置，xx初中成为第二批开展党的群众路线实践教育活动的单位，在开展党的群众路线教育实践活动中，我校认真贯彻上级要求，结合本校实际，制定切实可行的五项制度确保活动扎实深入开展，把群众观念内化于心、外化于行、固化于制。结合学校德育常规工作，为了培养学生干部的组织管理能力，增强学生干部的责任意识，使他们更好地服务同学，强化班干部是班集体的核心作用，学生处于召开了“2013—2014学年第二学期班干部暨三员培训会”。具体情况汇报如下：
一、完善制度确保党的群众路线活动有效开展
(一)、督导检查制度。明确了督导组职责是督导检查教育实践活动开展情况，帮组全体党员干部、教职员工清理思想查找差距。
（二）、限时办结与情况通报制度。为所有活动成员提出了办理事情的要求，确保布置的任务件件有落实、事事有回音。
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(三)、信息传达与报送制度。确立了信息上报责任人，明确了信息报送时间、内容等要求。确保整个上报流程更加细致化、规范化。
(四)、师生参阅监督评价制度。把权力交到了师生的手中，提高了师生参与管理的积极性，诠释了群众路线的涵义。
(五)、考核评鉴制度。制度规定学校将把所有党员干部、教职员工在党的群众路线教育实践活动中的参与情况作为考核、校内评优等的重要依据。
二、召开“走近学生---以身作则 团结奋进”班干部培训会
Xx初中以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，召开了“2013—2014学年第二学期班干部暨三员培训会”。此次培训对象为全校各班班长、学习委员、生活委员、信息员、安全员、节能员。会上，学生处给各个班干部明确了各自的具体职责。从自身的表率性、工作的主动性、强烈的服务意识等方面谈了自己的看法。特别强调班干部要放下“娇气”、避免“小气”、杜绝“霸气”，真正为班级服务。
同时，学生处向全体班干部提出了几点要求和希望：
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(一)、做好班主任的得力助手，发现问题及时报告老师，做好沟通工作。
（二）、起到模范带头作用，要有学习态度、服务态度。
(三)、具备好的精神素质，不仅做好常规工作，还要有奉献精神、创新精神。
(四)、用“快乐学习、快乐生活”的理念去感染每个同学。
(五)、培养自身良好的心理素质，以身作则，有一份热就发一份光。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。本次活动中学校制定的五项制度旨在推进改进工作作风、密切联系群众、服务学生和家长、工作常态化长效化。培训会的召开，进一步加强了我校学生干部队伍的建设，对建设和谐班集体，进一步规范学校德育管理起到了良好的作用，同时也提高了学生自主参与管理的能力。参加培训的班干部表示收获颇丰，以后会更加积极的参与班级管理，把自己的班级打造成最好的集体。
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第四篇：群众路线教育实践活动汇报材料
马蹄镇茶堰小学党的群众路线教育实践活动开展
情况汇报
为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和改进学校工作作风，按照党中央及中心学校群众路线教育实践活动的总体安排，我校采取多种方式组织开展了形式多样、富有成效的工作，教育实践活动得以平稳顺利推进。在此期间，学校领导带头学习，通过反思、交流、讨论、征求意见、深入群众，广泛听取群众意见，聚焦“四风”查摆问题，并按照活动方案的具体要求，完成了第一阶段的各项任务，对开展活动的思想进一步统一、认识进一步提高，增强了参与活动的自觉性和责任感。现将我校党的群众路线教育实践活动第一阶段情况汇报如下：
一、高度重视，安排部署
学校领导高度重视，按照教育总支的统一安排部署，我校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月12日召开了教育实践活动动员大会，对学校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。学校充分利用电子显示屏、宣传栏等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。
二、强化学习，提高认识
根据学校实情，党的群众路线教育实践活动和学校教学工作统筹兼顾，为了不影响学校的教育教学工作的推进，学校安排了五天的时间利用双休日组织教师集中深入学习党中央总书记、省委赵克志书记、市委王晓光书记等的讲话以及各种法律法规，在工作会上传达各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。每次集中学习后均组织学习讨论。学校全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升马蹄教育质量做出贡献。除此之外，还另外安排的大量的自学内容，要求每位老师认真学习、认真
笔记，并在每次集中学习之后写出学习感悟，根据学习的内容认真撰写学习心得4篇。熟记群众路线教育实践活动术语，参加基本知识测试。通过联系实际学、查摆问题、拟写对照检查材料、带着问题学，全体教职员工初步领会了教育实践活动的重大意义，提高了他们对开展教育实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识，通过学习教育讲认识、找差距、明方向，增强学习的自觉性，真正做到入脑入心。
三、形式多样，广泛征求意见
本阶段安排教师走访学生家长20人次以上，向学生家长征求好的建议和意见，并进行梳理，采纳学生家长提出的好的宝贵意见，改进自己的工作方法，真正做到为群众办实事。学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，在本校召开民主测评，着重听取教师对学校领导班子的意见，梳理汇总，研究讨论，商议如何解决好一系列的问题，在老师间开展批评与自我批评，改进自己的工作作风和工作态度。依法履职、服务学校、服务学生、服务家长、沟通协作、贯彻落实中央八项规定等方面的意见和建议。同时学校领导班子逐一找教师谈心，虚心给教师提出意见或建议，同时也征求教师对学校发展和管理方面的好的意见或建议。对于收集到的意见或建议，进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的要求，建立问题台账，制定相应的整改措施，逐一进行整改提高。本阶段活动中，通过走访征求到了很多有利于学校发展和管理的好的意见和建议，这里梳理了典型的三条：一是有几名学生家长建议学校加强教师队伍的管理，有个别教师上课不认真，敷衍了事，学生反映听不懂。二是建议学校加大对食堂管理的力度，做好停电时的应急准备，确保学生在突然停电的情况下也能在中午时就餐，不致于因为突然停电就影响学校的爱心午餐。三是建议学校班主任老师要多关心生病的学生，当学生在校期间生病时，老师除了要及时通知家长外，还要将生病的学生及时送往医院救治，不能让学生在校等着家长到了才送医院救治，这样如遇急性病时很容易耽误就诊的最佳时间。以上这三点建议提得非常好，我校采用了，并已将建立问题台账，必须限期整
改。第一条，平时加强教师政治业务学习，转变教师工作作风和教学方法。
第二条已经解决，即使突然停电，也不会影响学校的爱心午餐。第三条，通过平时的政治学习，进一步增强教师的责任心意识，关心爱护学生。
四、下一步的打算
我们将在巩固本阶段活动成果的基础上，继续按照上级党委政府和教育总支的要求部署，重点抓好三方面的工作：一是开展学校领导问责，切实加强学校领导作风建设，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，进一步密切党群干群关系。二是在本单位职工中深入开展批评与自我批评，为下一阶段工作奠定基础。立足学校发展，进一步完善服务举措，在服务师生、服务群众上有新作为。三是重点抓好问题整改工作，针对问题，制定有效的整改措施，完善制度，努力形成长效机制。
马蹄镇茶堰小学
二〇一四年四月十九日
第五篇：学校党的群众路线教育实践活动汇报材料
学校党的群众路线教育实践活动汇报材料
xx农场学校党支部共有76名中共党员，男党员56名，女党员20名，60岁以上党员30余人，分居于海拉尔、通辽、鲁北等地，自觉的群众路线教育实践活动开展以来，学校党支部积极与老教师、老党员联系，响应场党委的号召，给老党员教师电话送学，告之家乡的发展变化。
xx农场学校党支部3月21日召开了党的群众路线教育实践动员布置大会，要求全体党员充分认识开展群众路线教育实践活动的重要意义，政治学习是头等大事，压倒一切工作，把思想统一到场党委的工作布置上来，要准确把握此次活动的主题：为民、务实、清廉；总体要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病；基本原则：坚持正面教育为主，坚持批评与自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头解决“四风”问题，确保党的群众路线教育实践活动扎实开展，有效推进、善作善成。
在学习教育、听取意见阶段，坚持“两手抓、两不误、两提升”原则，学校临时调整课程，3月24日—4月6日，党员教师上午集中授课，下午集中学习，共14天，保质保量地完成了学习任务，集中学习期间每名党员撰写了5篇学习心得，领导班子成员带头学习，带头备课，带头讲学，党员党性理论知识得到普遍提升。
4月11日—4月14日，学校党支部按照场党委的群众路线教育实践活动办公室的要求，根据岗位分工不同，分教学、后勤、幼儿三个区域，召开了“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”专题讨论活动，并要求每一位党员准备一份发言提纲。明确了“为了谁”干好本质工作，明确“依靠谁”是干好工作的源泉，明确“我是谁”要时刻保持清醒的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。
在学习教育、听取意见阶段，还对学校领导班子进行了民主测评96人次，发放家长调查问卷368份。大部分教师、学生、家长 对学校的工作给予了肯定，提出了合理建议（部分独生子缺乏尊老爱幼意识，加强德育教育；遵守社会公德，保护公共财务，保护路灯；体育设施单一等问题）。
为了保证党的群众路线教育实践活动有序开展，学校党支部召开了3次党支部支委扩大会议，即党的群众路线教育实践活动动员大会支委扩大会议、“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”支委扩大会议、党的群众路线教育实践活动“四个全覆盖”支委扩大会议。为了践行党的群众路线，进一步营造绿色健康校园环境，4月16日，党员教师利用课间，修筑松树绿化带池埂100米，防水坝50米，平整花池子土丘十余方。
党的群众路线教育实践活动进行时，旗督导组王巴图组长、场领导钟凤辉、王淑霞、王建文等同志到校给予指导，再部署、再落实。
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