李郁庄小学2010年度小学安全工作总结

第一篇：李郁庄小学2010年度小学安全工作总结

李郁庄小学2010年度小学安全工作总结

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作，为切实保障学校师生安全，依据县教育局有关安全文件精神，我校持之以恒地开展创建平安校园工作。一年来，我校本着综合治理坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育及演练，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，消除学校大环境和班级治安秩序的各种不安全隐患。现将本年度安全综治工作总结如下：

（一）、学校安全工作情况及做法 一 加强领导，措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校成立了由一把手校长任组长的安全综治工作领导小组，并根据具体工作内容成立了校园设施设备、教学活动、食品卫生、周边环境整治等安全工作领导小组，强化对安全综治工作的领导、督查及检查，确保安全工作机制有效运行。

二、强化安全，警钟长鸣

一年来各级领导对学校的安全工作给予了高度重视与关心，这也表明了安全工作在学校整体工作中的重要地位。因此，我校将学校安全工作作为学校的首要工作来抓，定人定岗抓安全，大会小会讲安全，人人心中有安全，为创建平安校园营造了浓厚的氛围。在每学期初召开全体教职工大会，提出安全第一的工作要求，反复强调安全工作的重要性，部署本学期安全工作重点，提醒大家在日常工作中特别注意安全问题；每周全体教师的政治学习，提出的第一件工作就是对学生进行安全教育。做到安全的事常提，安全的经常念，严防死守，防患于未然。使学校上自校长、下至普通教职工，每个人都把安全工作当成做好本职工作的基本点，在思想上时时刻刻绷紧安全弦，在工作中处处防范安全隐患，做到警钟长鸣，极大提高了全体教职工的安全忧患意识和安全责任感。

三、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关部门及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查（每学期各班级以班主任、辅导员为主的自查，年段长、下段负责同志层层把关与学校公共设施的校级自查相结果，再整理归类周末请有关部门维修）和日常防范相结合（平日班级或学校公共设施有安全隐患及时到门卫领表——设施、设备维修及安全隐患排除记录表填写交总务处处理）的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全应急工作预案及疏散预案。学校建立安全应急领导小组，制定了安全应急工作预案及疏散预案。

5、建立安全工作台帐。学校安全工作的管理、教育及周边安全等各类材料分门别类归档。

四、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与乡派出所、司法所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

五、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。

1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对性地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用红领巾广播、班队会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、手抄报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡家长接送学生上学及放学，确保学生人身安全。

六、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查，学校还不定期对周边安全进行检查等。

七、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面虽然做了一定工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党政领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还是比较大的，非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还是存在的，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，学校门前交通成为主干道，往来车子多且无序，时常末见减速，对学生往还学校，特别是需要过马路的学生造成了极大的安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时协调社会各界共同关心学生安全，解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

（二）、做安全工作的感受及体会

安全工作责任重如山，学校工作方方面面都涉及到安全问题。而校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。作为学校安全分管同志，在时刻敲响安全警钟的同时，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和处理安全事故。进一步强化了危机意识，又进一步从思想认识的高度、理论指导的层面以及学校管理操作策略实践等不同层面得到启示和提升。“防患于未然”，把事情处理在萌芽状态，对于抓安全工作尤为重要。有了机制、制度和网络还是远远不够，关键要落实在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”两方面。加强“人防”一方面加强监督管理，另一方面就是要加强宣传教育。作为小学针对教育对象的年龄特点，就要求老师根据少年儿童实际条件，将安全知识技能演练融入到教育教学游戏活动中，寓教于乐，易于少年儿童接受。可以将许多宣传教育设置在区域活动中，让少年儿童在活动中体验教育。同时，小学教育关键是要加强每一位教职员工安全责任意识的培养，每一位教职员工重视了，就会在事事、时时、处处加强对少年儿童的宣传教育。“技防”主要是指聘请保安，安装防盗报警系统等方面的技术防控措施。在这两个方面，后者我校还末开始实施，今后也应该逐步做到，当然还需要不断加大投入。

总之，安全工作责任重大，安全工作无小事。学校安全工作只有起点没有终点，我们要建立“横向到边、纵向到底”的管理网络，应让安全警钟长鸣。

李郁庄村中心小学

2011.2

学校安全工作总结

李 郁 庄 村 小 学

2011.2

第二篇：李庄小学2013个人工作总结

李庄小学2013-2014学

上期个人工作总结

这学期我主要担任的是3—6年级的体育教学工作和学校的体育组长工作，作为一名体育老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”为方向，作风正派；坚持原则；实事求是；工作态度端正；热爱学校；服从组织领导分配，尊重他人，虚心求教，关心集体和个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起良好的形象。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在教学过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，不断提高，为了提高教学质量，为了上好课，我课前认真备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能

作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:1

一、热爱学生。给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，要用一颗善良的心来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。

二、献身教育事业。教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。

三、不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。

四、深钻教材，体育课教、学、练三者之间是统一的。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师准确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的同一，获得教授教养最佳效果。

以上是本人工作一些心得体会。我时刻准备着，严格要求自己，进步自身素质，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的高峰，做一名优秀的人民教师。

总结人：张明

第三篇：李郁庄小学.防灾减灾知识宣传月活动总结doc

李郁庄小学“防灾减灾知识宣传月”活动总结

我校根据《定兴县教育局关于开展“防灾减灾知识宣传月”活动的通知》的要求，为在我校全方位、多角度地宣传防灾减灾知识，增强师生员工的公共安全意识，提高师生员工应急避险和自救互救能力，在5月份认真开展了防灾减灾知识宣传活动，取得了较为满意的效果，现总结如下。

一、领导重视

我校专门成立了“防灾减灾知识宣传月”领导小组，由校长卢永顺任组长，各班主任为成员。领导小组以科学发展观为指导，坚持以保障中小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点．全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力为指导思想。

二、活动内容多样

1、利用板报及班会、校会、国旗下讲话大力宣传防灾减灾知识。

2、实行“教育一个孩子，带动一个家庭”策略，为每位学生印发《家庭火灾逃生计划书》及《家庭消防安全检查备忘录》，提升学生家庭消防安全水平。

3、组织全体学生观看应急宣传动漫，让学生在娱乐中学到安全知识。

4、组织全体师生共同参与的应急疏散演练.三、活动措施得力

1、以班级为单位，各校有效利用《中小学生自护自救安全常识》的内容，采取灵活多样的方式，对学生进行了各种安全知识教育，使学生安全意识得到提高，并且每周进行两次以上的安全专题教育，并做好记录。

2、以“黑板报、宣传栏”为阵地，开辟了安全知识专栏，内容丰富多样。通过这些专栏宣传，为学生提供了学习安全知识平台，有效地促进了学生对安全知识的学习。

3、以安全教育为主题，举办安全知识问答竞赛。在“安全教育宣传月”期间，每周班会课必须有一半时间为安全教育，由班主任主持，以小组为单位，选派代表，对有关安全知识进行竞答，评议，看哪一组同学懂得的安全知识多，层层选拔，最后参加学校竞赛。通过这样的竞答形式，激发了学生学习安全知识的兴趣，同时加强了安全意识。

4、积极组织观看你去教育专题片，不断提高师生自我保护意识和能力。

5、开展安全应急撤离演练，使广大师生掌握防灾救灾和突发事件发生时的自救自护知识。

6、排查隐患、确保安全学校结合“安全教育宣传月”活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故的发生，进一步完善了各类应急预案，有效提高了处置应急突发事件的能力和水平。

7、加强对学生的心理健康教育，对心理缺陷人员、特殊群体、问题学生等，制订相应的对策，还组织了一次严防管制刀具进校园专项整治活动，从源头上预防和减少危害师生生命财产安全的事故发生。

本月防灾减灾系列活动的开展，收效明显，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长!

李郁庄小学

3011.05.31

“防灾减灾知识宣传月”活动总结

李 郁 庄 小 学

2011.05

第四篇：李庄小学安全法治教育计划

李庄小学安全法治教育计划

为进一步推进教育领域民主法制建设，推进依法治教，落实教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》为全面实施素质教育创造良好的法治环境，推进依法治校进程，推动教育发展，增强全校师生的法治观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实，我们结合本校特点和学校实际情况，积极组织，认真开展“依法治校先进学校”建设工作，现制定如下计划：

一、加强法制组织领导

在中心校的领导下，始终把教育法制工作列入重要议事日程，定期召开校务会议，研究学校法制建设工作，完善学校各项管理制度，建立健全依法治校领导小组全面形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作网络。

二、积极开展普法宣传

认真做好法制宣传教育工作，加强普法宣传力度，及时进行普法宣传工作总结，积极参加上级组织的法治培训。

开展多种形式的法制宣传教育活动，定期出好黑板报法制专刊，橱窗布置法制宣传图片，开展学生征文和演讲活动，组织“四五”普法教师答卷、学生考试等等，让全体师生学习法律、宣传法律、感受法律。

向学生家长宣传教育法律，学习《未成年人保护法》、《义务教育法》等，提高家长的法治意识，向社会积极宣传有关教育法律知识。

三、建立健全章程制度

按照上级精神，我校建立健全了一整套学校管理规章制度。有《会议制度》《教研活动制度》等，使学校管理的各个方面都有章可循，依章办事。

第五篇：郭李庄小学全面工作总结

郭李庄小学全面工作总结

我校本学期以来，在上级教育领导部门的带领下，全面贯彻国家教育方针，办学思想端正，从严管理，内抓质量，外树新风，全面实施素质教育，规划、计划齐全，要求具体，措施切实可行。确立了现代教育思想和教育观念，注重教育改革，确立培养学生的指导思想为“发展个性，学有特长”；学校管理的基本思想是“开拓进取，勇创一流”。我们重视外地先进经验的学习与引进，组织教师学习外地先进的教育教学经验，并注重收集整理。对学校的各项工作进行规范管理，特别是在德育工作，安全工作，校园建设，校园管理，师生管理，后勤管里，体卫艺工作等方面并取得了一定的成绩。

二.具体工作

1.德育工作

学校一向重视学生的思想道德教育，把德育工作放在一切工作的首位。学校德育工作领导组具体负责全校师生的思想道德建设。德育工作有健全的组织、得力的领导专人负责、有切实可行的德育工作计划、有科学系统的德育活动方案、并有详实规范的德育工作考评细则。每周的例会首要任务是对全体教职工进行师德师风教育，爱岗爱国教育。坚持了每周一的升国旗制度，每周一的升旗仪式都要对学生进行爱国主义教育遵纪守法教育，把教师参加升国旗仪式及政治学习纳入了对教师岗位职责考评，并与岗位工资挂钩。每周五政治学习，业务学习时间雷打不动，并且要求每位教师做到学习有笔记，学后有心得。

学校要求全体教师教书必先育人，要把转变学生的思想放在首位。每学期开学第一周，学校要求班主任首先带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并进行对照检查。要求全体学生每学期期中、期末写出自己阶段性的行为规范检查，即个人的思想学习生活总结。

建立少先队活动室，健全组织，充分发挥少先队先锋模范作用，结合学校实际情况，按照学期初计划有步骤地开展各种活动，起到了很好的效果。

为转变学生的思想，引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观、提高思想道德水平，增强遵纪守法的观念，学校每期都聘请司法所、派出所的同志到学校给学生上法制教育课。学校也定期开展一些有益的活动，如少先队入队活动，主题班会、演讲比赛、校园板报、积极组织参加各级举行的青少年思想道德征文等。并结合重大节日对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、诚实守信、文明礼貌教育、热爱科学、刻苦勤奋教育等。在学校教育的基础上结合家庭及社会全方位多角度对学生实施教育。几年来我校坚持办好“家长参与教学，共建和谐教育”家校活动，印发了家长到校通知书，印发了家长意见书，请家长为学校的管理多提意见。按年级请家长到校上课，有兼职的家长学校教师、有教材、有教案，深受家长好评，得到了家长的支持。并坚持每学期两次的家长会，且完善教师家访制度，对学生的教育可谓是多渠道、多样式、丰富多彩，所取得的成效也是显著的。学校多年来在全体师生中从没有出现过严重违纪违法行为，领导教师之间、师生之间、相处和谐、工作顺心。

2、安全工作

我校历年来都十分重视安全工作，建立有安全教育领导组，有科学完善的安全工作规章制度。学校定期召开全体师生安全会议，课任教师新学期开学的第一节课，就是对学生进行安全知识教育，每学期的第一篇作文要求学生围绕“安全”为话题写作。值班领导有安全隐患排查记录，学校制定有安全工作应急预案，每学期都组织学生进行有针对性的安全技能演练。

学校分别与班主任、教师、学生层层签订了安全目标责任书，学校每期都有关于安全方面的给学生家长的一封信，要求家长对其子女严格要求，以杜绝不安全事故的发生。学校对安全工作做到了警钟长鸣，常抓不懈。利用少先队活动，国旗下讲话，集会，班会，安全演练活动对学生进行动之以理，晓之以情的安全教育，多年来校内从没有发生过影响人身及财产安全的事故，为学校的教育教学工作营造了安全舒适的环境。

3.校园建设

学校校园建设规划布局较合理，学校占地面积7亩，南北100米，东西长50米。校园内树木青翠、花草怡人、蜜蝶慢舞，师生在此散步高谈共吟和谐校园之诗篇，使人心旷神怡，校园新建的二个花坛四季常青、三个绿化带，三季有花、花香怡人、沁人心脾。

校园大门实用，围墙坚固，花坛布局美观，环境幽雅舒适，各室配备齐全、布置规范。仪器、图书、体育器材以达二类标准。

4、校园管理

校园管理专人负责，经常性的保持地面清洁卫生、自行车排放整齐、每天都有专人督导检查。校园绿化美化布局合理，已有近二分之二的地面进行了硬化。校园文化氛围浓郁，进入学校大门，首先映入眼帘的是青松翠柏，花坛之中有雕塑、挺拔壮观，教学楼有崔人奋进的标语，宣传栏内电脑喷绘的 “校风”、“校训”、“教风”、“学风”校规，“安全：”，“法制”等宣传内容，醒目美观、催人奋进。

教学区内催人奋发向上的雕塑矗立眼前，中间是美观气派的国旗坐落于中央，上面五星红旗迎风飘扬。每周一的早晨，全校师生肃立国旗下唱着国歌、目送国旗徐徐升起，心中充满幸福自豪之感。

校园内整修一新的二个大花坛，二个绿化带，四季青绿、鲜花盛开、花香怡人、沁人心脾。学校西墙有知识走廊，内容丰富多彩，方面的、有安全，有遵纪守法方面的、有道德情操方面的、有科学知识方面的、有卫生方面的，每两周更换一次，既锻炼了学生的书写绘画能力，增长了知识，又陶冶了学生的情操。进入教学楼可以看到《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，醒目大方，时时警醒规范着学。

办公室教室地面整洁，窗明几净，布局规范，办公室内各项管理制度齐全，醒目实用，各种表格张贴有序，系统规范，办公桌上作业摆放整齐。教室内前面黑板上方有醒目的国旗、标语，黑板右边各表整全。教室后面学习园地内容充实，是学生们探讨知识的乐园。两边墙上悬挂的名人名言，时时鼓励鞭策学生刻苦努力、奋发向上。5.教学管理

教学管理工作扎实有序，科学规范，学校的办学方向正确，做到了面向全体学生，实施素质教育。以校长为中心，教导主任具体负责，责任明确，有科学规范、切实可行的教学管理制度，有严格的教学工作量化考核细则，各种计划齐全，并有具体责任人督导实施，落实到位。

大力推进教学改革，努力落实四环节教学，积极开展认真组织教学研讨活动，要求以教研组为单位每期举行两次观摩示范课，认真探讨教育教学新理念、新方法，在新课程改革中大胆探索，勇于实践。我校并在2010年12月3日举行了教学开放周活动，并取得了良好的效果。

对学生的综合素质评定工作认真细致、不走过场，学校班级评定组织健全，在自评的基础上，小组评、班级评，坚持公平、公正、公开的原则。最后报学校审核确定，发现问题及时纠正。

对“培优补困”工作，学校、班主任、课任教师都有计划、有目标，责任到人，帮扶到位，不让一个学生掉队，并让其感受到学习的快乐，学校生活的温暖。让每个学生树立起生活的信心，学校从未出现过体罚、变象体罚学生的现象。

学校的档案管理科学规范，图书仪器借阅使用率高。（每班都有图书角、有计划的到图书室更换）。

6、师生管理

学校注重师生的道德规范教育、思想教育、师德师风教育。学校有师德师风考核细则，并抓典型树标兵，有科学规范的考核细则：政治思想10分、备课作业10分、学生评估10分、教学成绩70分，教师量化考核积分，作为评先晋级的依据。

学校积极鼓励教师高学历进修学习和参加专业技术能力培训，学历合格率达100%,班主任全部参加了培训，课任教师均参加了课标培训。

学校通过领导组、少先队加强对学生的管理，每期开学前都以班级为单位组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并要求结合实际对照检查。领导组、少先队联合定期、不定期对学生学习情况进行检查抽查。

学校长期开展争创文明班级、文明学生活动，每期都评选出“三好学生”、“学习标兵”、“校园新星”，设置荣誉栏，张榜公布，形成了良好的校风、班风、学风。

7、后勤管理

我校的后勤管理组织健全，有完善的管理制度，图书、仪器等各类管理人员分工具体、职责明确。

学校的财务收支透明，实行公示制度，定期公布，接受民主监督，教职工对学校财务开支比较满意。

教室卫生状况良好，且有专人负责，班内有个人卫生自查小组，学校设有流动红旗。学校定期不定期组织检查、抽查，杜绝卫生死角，师生健康状况良好。

8、依法治校

学校经常组织全体师生学习法律法规文件。每期都聘请司法所、派出所的同志到校给师生上法制教育课。派出所副所长贺亚雷是我校兼职法制副校长，经常到校给师生进行法制报告、法制讲座。学校的板报开辟有法制宣传版面，进行法律法规的宣传。

由于经常对师生进行遵纪守法教育，使得全体师生学法、懂法、用法，增强了法制观念，校园环境净化、无暴力行为发生，多年来没有发生过违法、违纪现象。

9、文体卫生工作

学校对文体卫生工作常抓不懈，并把它作为增强学生体能素质的重要组成部分，每年春季冬季各举办体育运动会一次，每期举办歌咏比赛一次、举办文化艺术、书法、绘画、科技制作比赛一次。学校本学期已参加十八里镇合唱节、经典诵读、课本剧展演活动。我校的体育活动达标，并举办了郭李庄小学2010年冬季体育运动会，我们还举办了2011年元旦联欢会，并切很成功。

学校建立了体育、音乐、舞蹈、绘画、文艺等小组，坚持上好两操及体育课，锻炼了学生的身体、陶冶了学生的情操。

10、教学质量

教学质量的高低决定着一所学校的生存和发展。提高教学质量是学校工作的重中之重，多年来学校都把提高教学质量作为教育教学的中心工作。

由于学校领导科学决策、管理到位，全体教职员工通力协作、奋发进取，我校的教学质量逐年提高，市级质量抽考评估成绩都位居全市小学的前列，迎得了主管部门及全镇干群的一致好评。

总之在本学期，通过我们郭李庄小学全体师生的共同努力顺利的完成了上级交给的教育教学任务，也给群众交了一个满意的答卷。