感恩你我他班会总结(高二美六)5篇

第一篇：感恩你我他班会总结(高二美六)

《感恩你我他》主题班会总结

高二美六

2011年3月18日，我班进行了题为《感恩你我他》的主题班会，学生纷纷积极参与讨论，活动，这次主题班会让学生收获颇丰。

《感恩你我他》的主题班会目的是让学生学会感恩，并将感恩活动从身边做起，从小事做起。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴……

这次主题班会让学生认识到了：

1.父母工作的艰辛，对家庭的无私，所以我们应当学会感恩，主动帮助家长分担家务。

2.认识到了老师的奉献，对工作的负责和对学生的关心，所以我们更应该尊敬老师，协助老师。

3.认识到了同学对自己的帮助，所以我们也应该积极主动帮助同学。

4.认识到了学校对同学们成长的关心与照顾，所以我们要努力学习，遵守学校的规章制度，为创建国家级重点中学做出自己的贡献。

5.认识到了感恩不仅仅要对帮助过，爱护自己的人，也要感谢每一天，将自己对生活的热情传予他人。要常怀善心，要积极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。

感恩是一种高尚的情操，俗话说：要做事，先做人。通过这次的主题班会，学生充分感受到了感恩的重要性，怀有一颗感恩之心是做人的基础，表示会学会感恩，并从自己身边做起，从家人做起，用一颗感恩的心来面对未来的生活；用一颗感恩的心努力学习，实现自己的梦想。

高二美六

黄玲

第二篇：感恩你我他(高二美六)

感恩你我他

——学会感恩

活动班级：高二美6

活动时间：2011年3月18日

活动地点：403教室

主持人：王小王蕊

具体过程：

一．班会前准备，黑板装饰。

二．主持人提出班会主题《感恩你我他——学会感恩》。感恩应从身边做起。鸟有反哺情，羊有跪乳恩，人，身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情。怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯；怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴„„

（一）感恩父母：

孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

（二）感恩老师：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有人说，在老师最后一

次走下讲台时，学生们要将最真诚的赞美送给她们。但是，老师们想看到的也许并不是迎上前来的簇簇鲜花，想听到的不是那潮水般的掌声，而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师一生无悔的付出，想听到我们成功时喜悦的笑声。

（三）感恩学校：

是学校，给了我们一个健康成长的大舞台。你们看，宽敞明 的教室、功能齐全的多媒体设施，为我们提供了一个快乐的学习环境；窗明几净的图书阅览室，让我们畅游知识的海洋；平坦宽阔的大操场，崭新的塑胶跑道，乒乓馆，篮球场为我们提供了锻炼身体的好去处；还有宣传橱窗、雏鹰角、黑板报、学习园地、喷水池、桂花园，到处都体现着学校对我们的关怀。老师们和蔼可亲，耐心细致，不仅传授给我们知识，还教会我们怎样做人。

（四）感恩同学：

学习的道路上永远也缺少不了同学们的陪伴，如果没有他们，我们的学习道路将会非常枯燥。在困难的时候就没有及时的援助之手，在失意的时候就没有人及时地开导，也就没有人和我们一起分享破解难题后的喜悦。

（五）感恩帮助过我们的人：

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶

向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

（六）对每一天怀有感恩：

你并不需要感谢特定的某人，因为你可以感谢生活！感谢今天又是新的一天。一位怀有感恩之心的朋友常常跟我说，当你每天醒来时，应该这样想：“我真是个幸运的家伙！今天又能安然地起床，而且还有崭新的完美一天。我们应该好好珍惜，去扩展自己的内心，将自己对生活的热情传予他人。要常怀善心，要积极地帮助别人，而不要对别人恶言相向。”

三．老师总结：

学会感恩，用一颗感恩的心来面对未来的生活；用一颗感恩的心努力学习，实现自己的梦想。（播放背景音乐《感恩的心》）

（三）

第三篇：志愿服务你我他班会总结

总结本次班会，让同学们都基本看到了自身的不足，对社会实践有了

一个全新的认识，为今后走出校门，踏进社会创造了一个良好的条件;

让大家在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大

学生的自身价值。社会实践活动是大学生全面提高素质，充分发挥自

身优势服务社和大众的重要渠道和载体。大学生只有走出校园深入社

会，才能了解民情、社情和国情。本班同学响应学校号召，积极参加

社会实践活动，并举行了班会，通过这次实践，同学们在不同位置上，发挥自己的特长取得了不错的成绩和社会经验，学到了很多东西：

1、要肯吃苦，有责任心；

2、放下所谓的面子，虚心求教于人，在实践

里，我们就如同孩子一样，要不断吸取经验，才能成长；

3、工作中

要踏实肯干，同学们参加的很多工作，都是社会底层的最基本工作，这更让我们明白任何事情都不简单，不可以掉以轻心。

通过这次班会，让我们了解到了深入基层，了解社会的重要性，在实践中锻炼自我，在实践中成就理想的必然性，实践就如同那扬起的风可以推动理想的帆远航。好，它是现实的，需要脚踏实地的去实

施，它是充满荆棘的，要求实施的人们具有不畏艰苦奋斗拼搏的毅力

与精神，只有经历风雨的洗礼才能见到那最灿烂最炫目的彩虹，才能

锻炼自我，收获丰硕的成果。作为大学生，我们的任务不仅仅是学习，做为国家的后继力量，我们要懂得全面的发展自己，把知识和实际结

合起来，才能更好的投入祖国的建设中去。作为青年的先锋队，我们

更要有基深基层，吃苦耐劳的精神，才能对得起养育我们教育我们影

响我们的祖国。这次实践，增加个人在社会竞争中的经验锻炼和提高

自己的能力，使同学们能够适应国内外的经济形式的变化；作为一个

名新世纪的大学生，要学会将学校理论知识和社会实践相结合，增长

见识，丰富自身阅历，积累社会经验，努力将社会实践中学到的新东

西融入到学校生活中，使自己的大学生活更加丰富。XXX学院

XXX班

2014年4月27日

第四篇：六上美总结

白沙镇小学2014--2015学第一学期六年级美术教学工作总结

科任教师：殷明举

短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作,下面将本学期的教研教改工作总结如下:

在教学中,特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,提高学生的审美能力.让学生观察,学习,评价同龄人的美术作品.在具体评价过程中,结合学生绘画的情景,所表达情感的真实性与观察方法.在教学中引导学生从身边的事物去细致观察,回忆,在想象中提练创作题材.如家庭趣事,校园生活,家乡风光,民俗风情,家乡的人,家乡的特产,家乡名胜古迹等.我本着美术教育以人为本,面向全体学生,而不是针对少数尖子的“英才教育”.我给学生扎扎实实地上,为全体学生的终身发展提供必备的基础知识,基本技能和良好的情感态度与价值观念.我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,交流与合作的能力.在美术教育教学此文转自斐斐课件园方面，我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识.我对一个学期中的美术课教学工作总结如下:

一,思想政治 忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教.二教学工作 在教育教学此文转自斐斐课件园工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划.同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力.在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣.我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度，同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值.使学生形成基本的美术素养.在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础.因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容.同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础.三,自身素质 课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务培训外,还阅读了教育教学的许多刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学此文转自斐斐课件园工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。

第五篇：感恩班会总结

山西师范大学现代文理学院

2012-2013学年第二学期感恩主题班会

班

会

总

结

山西师范大学现代文理学院

物理与电子信息工程系

物理1101班

二○一三年四月十五日

感恩主题班会总结

感恩，是对别人所给的帮助表示感激，是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。为了使同学们更加深入的体会“感恩”，我班开展了此次“感恩主题班会”。

一、班会主题：

感恩国家，回馈社会

二、班会目的：

使同学们真正理解“感恩”的含义，怀着一颗感恩的心去回报国家，看待社会，孝敬父母，尊敬老师，关心同学，进而提高同学们的思想情操。

三、班会时间：

2013年4月15日晚21:00

四、班会地点：

山西师范大学现代文理学院A-413

五、参会成员：

系干事兼辅导员孙老师，及物理1101班全体成员

六、会议流程：

１、孙老师宣布会议开始并作发言：

人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独„„

２、团支书发言：

党是哺育我们成长的母亲，祖国是我们生命的摇篮。我们的祖国有5000年悠久的历史。在历史长河中，涌现出了无数的优秀的共产党人，他们为了祖国的统一和敌人做殊死的斗争。比如雨花台的革命烈士，他们用生命换来了革命的胜利，换来了人们的尊重和纪念，因为他们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，是党的后代，我为有伟大的祖国而感到骄傲!”

我们要树立起爱国主义精神，为国家和民族做出自己的贡献；我们要听党的话，跟党走，从小确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望；要为理想而努力奋斗，为把祖国建设成为物质文明、精神文明的社会主义国家而尽自己的微薄之力。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一分每一秒，积极锻炼身体，培养高尚道德，掌握丰富知识，为了建设祖国、振兴中华做好准备„„ ３、获得奖助学金的同学发言：

我感谢国家对我的支持与帮助！我会笑着走下去，以后的路我相信我不会那样轻易的放弃，因为我相信祖国不会放弃所以我也不会放弃。艰难的路因为有了帮助而变得坚强，冰冷的心因为有了帮助而变得温暖。我会感谢我的祖国，回报我的祖国„„

我感谢祖国！是祖国让我从新看到希望，让我从新鼓起勇气去面对一切困难与挫折！我感谢祖国！是祖国让我重拾信心，让我有自信与勇气走好未来的路！是祖国让我重获光明，让我知道希望就在不远的前路！祖国，谢谢！

国家助学金不仅在一定程度上帮助了我们这些贫困学生，也体现了国家对贫困学生的关注，对教育事业的关注和投入，由此可见，党和国家是无时无刻不在关注我们，相信我们的国家在党的领导下,教育事业工作和助学工作都会越来越好。除此以外,这次获得国家助学金,除了要感谢党和国家以外,还要特别感谢,我们学校的领导和老师们,是他们给了我这次机会,感谢我的老师,是他们教育我们学会感恩，传授我们科学知识。

４、辅导员作总结发言：

人生的道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰„„你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

七、班会总结：

我们每一个人都应该得到过别人的帮助和支持，我们也应该时刻感谢那些帮助你的人。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢所有人的恩惠。

感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切；感恩对手让我们认识自己，看清别人；感恩快乐让我们幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我们学会坚强。让感恩走进心灵，感恩需要我们用心去体会和报答，因为有感恩，才让我们懂得了生命的真缔。

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

此次班会举行得很成功，大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题，深深反思了以前自己在对待父母、老师方面的错误，大家表示要以此次班会为起点，真正学会如何去感恩。

诚然，这次班会活动也有不足之处。由于会议有点仓促，导致我们的时间安排上略有不足，恰好与学校举办的教师技能大赛活动在同一时间段，导致参赛的同学没能及时参加班会。但是，我们班委事后及时找到没有去参加班会的个别同学，给他们讲述班会的主要内容，给他们浏览了图片，大致上把此次班会的精神传达给了他们。这个也是我们班委考虑不周，在以后的班会中，我们会及时改进。争取更大的进步！

山西师范大学现代文理学院

物理与电子信息工程系

物理1101班

二○一三年四月十五日