第一篇:AutoCAD实习心得
AutoCAD实习心得
通过此次的实习,让我认识到了一些自己的问题,同时学会了
作技巧。对以后工作学助。学习CAD制图对于的学生非常重要,能够熟技巧,并运用于以后的工一种提升,对工程也是一程制图,我们学的东西还己独立的制图,读懂图
这门课程的一个目标。
中,指导老师一直陪着我的地方就可以随时问老更多的CAD 操习,非常有帮学工程类专业练的掌握这门作中,对自己是种保障,对于工有很多,能够自纸,是我们学习实习过程们,我们有不懂师,老师细心的给我们讲解,让我们能够更快更好的完成实习任务,同学们对待此次实习,都非常的认真和投入,每天大家都认真的完成好自己的实习任务,同学之间相互交流探讨不懂的地方,既学到了知识,又增加了同学,朋友之间的友谊,加强了班级凝固力。
每一次实习的机会对于我都是一种提升,对于知识学习的道路,我将一直走下去,把握每一次学习的机会,让自己变得更加出色,努力实现个人的人生价值。
第二篇:autocad使用心得
一、栅格+捕捉
栅格的应用可以提高作图速度,主要体现在画墙的时候。
当墙厚100时,可以设置栅格间距为200,捕捉间距为100,墙厚为120时,可以设置栅格间距180,捕捉间距60。下面以墙厚为120为例,将最左和最下的轴线的交点的横坐标和纵坐标均定为60的整数倍,这样使得每个墙的坐标均为60的整数倍。
栅格+捕捉的优势主要体现在画墙垛的时候,如图,可以目测加手画,直接快速准确的定出所要画墙线的位置。
综上所述,栅格的主要优势在于精确画小距离时。而像墙垛这种小距离墙线在图中非常多,所以用栅格+捕捉可以大大提高作图速度。
在autocad2012版本中,栅格为网状形式,而且每隔5格栅格线会加粗,使得可以应用此方法画较长距离。
二、墙线心得
画墙主要有两种方法,一、用多线,二、用直线偏移。以下为各自的适用范围。1.直线偏移法
① 偏心墙
② 墙线很复杂
2.多线
① 墙线较少,轴线比较多,如图,如果用直线偏移比较容易出错。
三、其他
1、对象追踪
对象追踪可以省去辅助线的麻烦。
2、轴线数字
在画完轴线之后,可以先标上轴线数字,可以起到标示作用,尤其在图形很复杂的情况下,可以减少出错率
3、门或者窗只需画一个,然后复制就可以了,在复制之前,先把门窗名标上,然后一起复制,可以提高作图速度
4、拾取框设置的大一点,拾取时可以提高速度
5、一般情况下,框选比点选要快
6、标注样式可以设置4种,分别是有尺寸界线的一种,有一边尺寸界线的两种,没有尺寸界线的一种,创建第N种时可以以第N-1种最为基础样式。
7、偏移墙线时,应选择图层-当前,使得轴线层的直线偏移之后直接进墙层。
8、特性匹配是一个非常有用的工具。
第三篇:AUTOCAD使用心得
CAD中的字体高度!
如果你A0的图出成A0图纸的粗实线在大约0.6-0.8,其他就0.1-0.2,如果你是A0图出成A3、A2等图纸那就要根据实际情况改一下,多出几次积累经验,这是个人意见希望对你有帮助。
这样平面就算完成了。一般在图中如果你准备1:1出图文字一般为3.5,如果要区分大小如:技术要求中的“技术要求”几个标题文字用一般用7的字高。如果你要改变比例文字高度也按比例改变,字体麻可以按照国家标准,不过一般大点的公司都有自己的企业标准,就规定了字体,我们就是用HZ(企业标准)字体。CAD中的线型宽度!
格式-->线宽-->找到“调整显示比例”滑块,拖动调节,可调到合适状态!不过0.3以下的线宽在显示时,的确不明显!AUTOCAD使用心得
翻过很多CAD的教材,觉得如果对照那些教材学习CAD的话,确实都能够在一定程度上掌握这个软件,如果到设计院或事务所,也都能勉勉强强的开始画图。但是,我觉得这远远不够,从书本到实战,还有一大段距离。
本人早年毕业于同济,目前早已是一级注册建筑师,在公司里照看着一大堆的小朋友。虽然这些小朋友都能够完成绘图和简单的设计工作,但我感觉距离真正的掌握和运用CAD,还有很多距离。至于公司里的其他专业,更可以用惨不忍睹来形容。
因此,我将连续编写有关CAD的一系列的心得体会,将会在我公司的刊物上发表,同时,我也在这里发表,以飨大家。
使用的三个基本方面
目前,我公司的设计文件,特别是图纸,都是用AUTOCAD软件绘制的。但是,现在还有很多人对CAD并不是非常熟悉,或者说使用起来并非得心应手,以至于效率并不是很高,可以说,在我们公司,绘制同样的一张图纸,速度快的和慢的在耗时上可能会相差好几倍。同时,每个人绘制出来的图纸看上去感觉都不经相同,有些图纸看上去一目了然、清晰漂亮,而有些图纸不但表达不清,过分点可以用惨不忍睹来形容。
从本期工程设计开始,本人会将十几年绘图经验的点点滴滴作为连载,以飨大家,希望对大家能有所借鉴,从中能吸取一二,养成良好的绘图习惯、提高绘图速度。同时,本人也希望这是抛砖引玉,借助这个机会和载体,能够使得大家对CAD的使用展开一次交流和讨论,相互提高。养成良好的CAD绘图习惯,提高绘图效率
养成良好的CAD绘图习惯对于初学CAD的人来说尤为重要,下面是一些绘图时必须注意的问题。
1、常见问题要弄懂
(1)同样画一张图,有的人画的大小适中,有的人画的图形就很小,甚至看不见,这是为什么?
这是因为绘图区域界限的设定操作没有做,或虽用LIMITS命令进行了设定,但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
(2)有人用线型名称为“HIDDEN”的线型画线段,但发现画出的线段看上去像是实线,这是什么原因引起的?
这是“线型比例”不合适引起的,也就是说“线型比例”太大,也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开,修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
(3)在进行尺寸标注以后,有时发现不能看到所标注的尺寸文本,这是什么原因引起的?
这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小,将尺寸标注方式对话框打开,修改其数值变大即可。
作为初学者彻底弄懂这些问题,很有必要,对提高绘图质量和效率很有帮助。
2、有比较,才有鉴别
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCALE,PAN和MOVE,DIVIDE和MEASURE等等。
3、层次要分明
图层就像是透明的覆盖图,运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中,有的人图省事,直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色,线型和线宽等实体信息,这很不好,使得处理图形中的信息不那么容易,要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明,规范作图。我的体会是:养成良好的习惯,受益匪浅。
4、粗细要清楚
能够显示实体的线宽是AutoCAD2000的新功能。使用线宽,可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面,标高的深度,尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者,一定要通过图层指定线宽,显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。
5、内外有别
利用AutoCAD 2000的“块”以及属性功能,可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。
内部图块是在一个文件内定义的图块,可以在该文件内部自由作用,内部图块一旦被定义,它就和文件同时被存储和打开。
外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘,其他图形文件也可以使用它,要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交,也就是说要封闭,要做到“滴水不漏”;否则会产生错误的填充。我们在绘图过程中最好还要学会如何查找“漏洞”,修复错误。
7、写文字要规范
文字是工程图中不可缺少的一部分,比如:尺寸标注文字、图纸说明,注释、标题等,文字和图形一起表达完整的设计思想。尽管AutoCAD 2000提供了很强的文字处理功能,但符合工程制图规范的文字,并没有直接提供。因此要学会设置“长仿宋体”这一规范文字。具体操作的简要步骤是,打开“文字样式”对话框,新建一个样式,可取名为“长仿宋体”,对话框中字体名改为选用“仿宋体GB-2312”,宽度比例也要改为0.67。尺寸标注的文字可改为“italic.shx”代替“仿宋体GB-2312”。
另一种作用规范文字更简单的方法是,直接使用AutoCAD 2000样板文件提供的“工程字”样式;注意,使用前要用“使用模板”方式启动AutoCAD 2000,选择国标标题(如:GBA3)进入绘图状态。再将“工程字”样式置为当前工作样式。这种方法,大多数书籍上没有提及,我们要注意多做一些这一方面的例题。
8、特殊字符,特殊处理
实际绘图中,常需要输入一些特殊字符,如角度标志,直径符号等。这些中利用AutoCAD提供的控制码来输入,较易掌握。
另一些特殊字符,如“τ”、“α”、“δ”等等希腊字母的输入,掌握起来就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”选项,拷贝特殊字体的希腊字母,再粘贴到书写区等操作。尤其要注意字体的转换等编辑。
还有一些特殊文本,如“φ”在机械制图中应用较多,叫做带上、下偏差的尺寸公差标注,也可用MTEXT命令的“堆叠”功能来实现。这样做远比在尺寸标注对话框中调节相应功能数值方便得多。我个人的体会是:特别方便!
9、不依规矩,不成方圆
工程标注是零件制造、工程施工和零部件装配时的重要依据。在任何时候一幅工程图中,工程标注是不可少的重要部分。在某些情况下,工程标注甚至比图形更重要。
我的许多朋友不怕绘图,怕标注;原因之一是尺寸标注方式对话框里选项太多,自己又理解不清,更不知道这些选项之间如何配合,所以往往很难达到理想的标注效果。
为此,除应弄清对话框里各选取项的含义及常用值外,还应督促自己绘图时应遵守如下五个规程:(1)为尺寸标注创建一个独立的层,使之与图形的其他信息分开,便于进行各种操作。(2)为尺寸文本建立专门的文字样式(如前述“长仿宋体”)和大小。
(3)将尺寸单位设置为所希望的计量单位,并将精度取到所希望的最小单位。(4)利用尺寸方式对话框,将整体比例因子设置为绘制图形时的比例因子。(5)充分利用目标捕捉方式,以便快捷拾取寻找点。
10、两个空间、两个作用
在AutoCAD2000环境中有两种空间:模型空间和图纸空间,其作用是不同的。一般来说,模型空间是一个三维空间,主要用来设计零件和图形的几何形状,设计者一般在模型空间完成其主要的设计构思;而图纸空间是用来将几何模型表达到工程图之上用的,专门用来进行出图的;图纸空间有时又称为“布局”,是一种图纸空间环境,它模拟图纸页面,提供直观的打印设置。目前的设计方向是进入三维的零件建模和设计,那么零件设计好之后需要表达到工程图上时,需要对其进行各个角度的投影,标注尺寸,加入标题栏和图框等等操作,此时在模型空间已经不能方便地进行这些操作了,在图纸空间则非常方便。在图纸空间中可能创建并放置视口对象,还可以添加标题栏或其他几何图形。可以在图形中创建多个布局以显示不同视图,每个布局可以包含不同的打印比例和图纸尺寸。布局显示的图形与图纸页面上打印出来的图形完全一样。
11、九九归一
计算机绘图的目标就是要使设计的结果在生产实践中发挥作用。目前的设计结果基本上以纸基图纸的方式进入到生产中,同时,在设计单位,纸基的图纸也是图纸档案管理的主要对象。虽然计算机辅助设计的发展方向是达到设计、生产的无纸化,但除了极少数巨型的制造企业外,绝大多数普通的设计生产单位还是以纸基图作为组织设计生产的依据。因此,怎样将AutoCAD 2000设计产生的电子格式的图纸转换成描绘在规定幅面上的纸基格式的图纸,是一个与生产实际结合得非常紧密的问题,在某种意义上来说,这一步与图形的修改、编辑等绘图过程同等重要。
综上所述,学然后知不足。AutoCAD还有许多实用的功能,尤其是一些三维功能。学无止境,只要大家在学习中善于总结和归纳,一定能找到最佳学习方法。设计心得
干建筑设计已经六年了,偶也有一些设计心得,主要是快速设计和对规范的理解,现写出来与同行们共勉:
下面以一住宅楼为例。
1.首先注意层高问题,不要给自己找麻烦。(有一个16米的限制)
贮藏室+五层住宅
2.2+4x3+室内外高差<16米
贮藏室+六层住宅
全地上贮藏室2+5x2.75+0.25(室内外高差)<16米
半地上贮藏室1(地下)1.2(地上)+5x2.8+0.45(室内外高差)<16米。
以上几种情况都不违反规范,大家选择一下。
另有一种情况,就是顶层为跃层,在上面的基础上可以在增加一层,大多数情况下是上人阁楼。
2.画图
这里就有个顺序问题了,大家也可能有自己的习惯,不过我认为自己的比较好,一般户型确定下来,也就是一天的功夫就可以拿下。
下面就以天正5.5+AUTO CAD 2002为例,(贮藏室+五层住宅,2.2+4x3+室内外高差<16米)说明一下。
在户型确定的前提下,根据总平面看看这栋楼有几个单元,因为我们根据楼长的大小确定伸缩缝的设置。
先画半个单元,并且先画标准层(户型一样)。
轴线,用单线按户型图画出墙线,单线变墙(240宽),删除不需要的墙;设置门窗洞口,一般设置:
M-1 入户门 1000x2100
M-2 内门(卧室书房)900X2100 M-3 厨房门 800X2100 M-4 卫生间门 800X2100
M-5 阳台门(推拉门)2100x2600 C-1 主卧室窗 1800X1700,窗台900 C-2 次卧室书房窗 1500x1700 C-3 厨房窗 1500x1600 窗台高1000 C-4 卫生间窗 900x800 窗台1800
C-5 1200X1600 楼梯间窗户,窗台高1000
C-5 阳台窗户 阳台外围长度X1550,窗台高度1050
布置厨房摆设和卫生间摆设,注意厨房操作面板宽度为500,洗面盆面板宽度为550,长度因户型而异;布置洗衣机电冰箱和主要房间空调的位置,因为给排水电气专业需要定位;设置燃气罩和油烟机的位置,设置洗菜池和拖布池的位置,设置大便器和淋浴头的位置,设置毛巾架,肥皂盒卫生纸盒位置;设置壁橱和鞋柜的位置,设置地漏的位置和排水坡度,设置阳台厨房卫生间的高差。
布置各种管线洞口的位置,北方需要供暖,因此需要暖气分户计量。
太阳能洞口,位置卫生间,尺寸300x400;
室内配电箱400x200x120 CATV300X200x120;
室外电源箱500x500x120;
厨房排烟管道井尺寸300x400;
分户计量管道井共用为 500x1200,每户一个为400x800,采用热表箱为800x600x240;
空调入户洞口,圆洞直径100。
设置室外空调平台,尺寸600x1000,厚度60。
标注房间名称和使用面积;
标注内门窗的洞口尺寸。
镜像生成一个标准单元,添加构造柱,一般外墙各个结点和楼梯四角,尺寸240x240。长度超过层高2倍的墙体增设构造柱,最后根据结构图纸更改柱子的设置位置。
楼梯间宽度一般为2600,本例楼梯间宽度可以为2400,注意楼梯间的一些规范,栏杆高度900,(1050水平段顶层),栏杆间距0.11,梯段宽度不小于1米,休息平台宽度宜为1.2米,楼梯间进深一般为5400。1.2+9x0.3+1.5=5.4。
天正5.5的柱子不能镜像,墙体加粗厚显示错误,可以copy。
复制后得到标准层平面,标注轴线尺寸;关掉轴线层,标注外墙门窗洞口尺寸。
标注图纸名称和比例,插入图框。
复制标准层向上,修改楼梯间和层高标注,得到顶层平面图。
复制标准层向下,修改层高标注,添加雨棚,得到2层平面图。
复制2层平面图,修改楼梯间参数,修改雨棚为坡道,删除阳台,更改洞口名称,修改室内标高,增加室外标高,增加指北针,用PL线沿外墙画闭合线,偏移生成散水,最后得到一层平面图。
复制一层轴线及轴线尺寸和刚才的PL线,向内偏移240生成屋顶女儿墙,向外偏移600,生成屋顶檐口,复制标准层太阳能油烟井和阳台到顶层平面修改,出屋面井高度为600,女儿墙高度为900,在楼梯间设置上人孔,尺寸为600x600。画出排水方向和坡度以及雨水管的位置。
第四篇:Autocad实习报告
Autocad实习报告范文
在日常生活和工作中,报告的适用范围越来越广泛,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。我们应当如何写报告呢?以下是小编为大家收集的Autocad实习报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
Autocad实习报告范文1一、实习目的:
1、掌握纺织品CAD技术的基本原理。
2、学习并实际操作一些纺织品CAD软件,掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力。
二、实习任务:
用软件自行设计织物,打印出织物设计工艺参数和样卡效果。
三、实习步骤:
我设计的是小提花,软件具有如下几个功能,1、组织设计、边字设计、纹织图案的编辑,包括各种组织(原组织、变化组织、联合组织、复杂的多重和多层组织)的自动生成和手工编辑,组织图、穿综图和纹板图的三图互求等。有的系统可以根据织物截面图生成组织图,甚至采用浮长跟踪技术自动判断组织设计是否合理并消除过长的浮长。
2、二维或三维纱线设计,包括单纱、股线和花饰线的设计,能添加毛羽、捻度、光照效果。
3、织物规格参数的输入及处理,首先根据织物专家系统,自动判断输入参数是否合理。然后进行工艺计算,包括用纱量、总经根数、平方米重量、重量偏差、筘号、每筘穿入数的计算。
4、各种模拟图像的生成与打印,包括织物结构的三维模拟、织物正反面外观的模拟、多种设计效果对比、织物参数动态修改与显示(包括颜色、纱线、织物密度变化)、织物截面图变化后组织的动态修改等。部分系统甚至可以提供后整理效果(如起毛起绒)的模拟。
5、各种产品数据资源的高效管理,如组织图库、纱线库、织物库、色卡库和生产工艺等的管理等。
6、网络功能,如支持网络异地协同设计、网上预览织物、通过网络控制织机生产等。
7、其他功能,如成本核算功能、织物卡片、织物宣传广告页的制作、联机使用帮助等。
8、织物最终产品三维效果显示,如消费者试穿效果和在家居中的摆放效果的模拟、悬垂性能等。
具体的过程如下:
首先进入软件的界面,新建,进行织物上机图的设计,对着组织图的区域,点右键,点属性,点设计,可以看到下面有计算纹板和综框,点击,这样就可以直接在组织图中画织物组织了,否则只能在穿综图或纹板图中进行设计,我选择的组织是蜂巢组织,画好了组织图,纹板图和穿筘图便会自动生成了,再进入纱线的设定,首先点击经纬纱色盘,出现色盘,对着其中的选项点右键,便会出现一个对话框,再次点击右键进行纱线的颜色的选择,和纱线的设定,如并捻纱,结子纱等等,不同的纱线出来的织物的效果是不同的,因此可以设计出不同风格的织物。
纱线的各项参数设定之后就可以进行排纱了。首先要确定所要设计的织物组织,在组织图中画出织物组织,然后在设定各个经纬纱的粗细、颜色、捻度等参数。
四、实习总结
我们进行了为期一周的纺织CAD实习。目的就是让大家掌握纺织品CAD技术的基本原理,学习并实际操作一些纺织品CAD软件,掌握利用商用CAD软件设计纺织品的能力。在这一周里,我们的任务就是每人利用软件自行设计出大或小提花织物,并打印出织物设计工艺参数和样卡效果。
在实习过程中,苏老师会给我们讲解操作中的一些细节问题,为我们在下午的上机实际操作打下了良好的基础。虽然在看老师演示的时候感觉操作起来并不是很复杂,但是在实际应用的时候面对页面上的各种各样的图标以及各种点的动点不动的按键,还真是无从下手。慢慢的在郑老师的帮助下以及和其他同学的互相讨论,总算了解了实际的操作步骤。
小提花的设计相对来说比较简单,首先要设计出织物的组织图,然后在页面中一格一格的点出来,确定经纬纱线的颜色、粗细以及捻度等参数后,点开仿真预览就能够看出所设计的织物纹样,再点击仿真就能看到织物的外观效果。在做小提花的时候要注意点组织点时不要少点或者多点,否则做出来的组织就会出现组织点混乱或者会出现或大或小的孔洞。
通过本次的实习,不仅让我大致掌握了小提花CAD软件的应用,夯实了专业知识基础,也使我的计算机水平有了一定的提高。总之,在本周的纺织CAD实习中,我学到了很多,也为将来的工作积累经验。
Autocad实习报告范文2电子电路设计是现代信息技术的重要科学,是从事设计各种元器件、电路设计和电子系统设计与制造的`技术性强的学科,也是我国正在大力发展并继续人才的重要专业技术领域。从事该行业的工程人员具有电子应用于设计的基础理论、基本知识和基本技能,具有电子技术、电子信息系统建模、电子电路设计、电子设计自动化工具软件与硬件描述语言应用、微电子技术与半导体制造工艺、集成电路设计和电子设计自动化等方面的综合能力和工程实践能力。
随着计算机技术的发展,计算机软件在电路设计中的应用越来越广泛,对于PCB的设计现在又很多软件,其中应用的最广泛的是Protel 99se,上一周我们主要学习了Protel 99se,因为之前用过该软件,所以学起来比较容易。
一、实习目的:
1、熟练掌握对Protel99SE的应用;
2、能在Protel99SE中绘制原理图和PCB板;
3、结合自动布线,自动布局,懂得手工布线、手工布局的好处以及必要性;
二、实验内容:
用Protel99SE绘制双机通信电路原理图及其PCB图;
三、实验过程:
1、创建设计项目:
选择File New》PCB Project,创建一个项目文件,在Files面板的New单元选择File New并点击Schematic Sheet,则在项目文件下创建了一个原理图文件,在Files面板的New单元选择File New并点击PCB,则在项目文件下创建了一个PCB文件,项目创建成功;
选择File Save Project,分别保存项目文件、原理图文件和PCB文件;
2、原理图的绘制:
在面板右侧点击Libraries,在这里可以查找到原理图说需要的元件,常用的分立元件在Miscellaneous Derivices、IntLib元件库中,一般连接器在Miscellaneous Connectors、IntLib中,而其他的封装元件都可以用Search在Lib中搜索,对照交通灯原理图,在Protel99SE中找到所需要的元件,用导线将元件链接起来。
附件1:Protel99SE双机通信原理图,完整图参考下一页
3、PCB的设计:
1、将原理图导入到PCB图中,根据自己实际需要更改元件的封装。适当更改其他元件的间距;
2、使用自动布局,对元件的布局进行调整,自动布局后,根据自己的需要进行调整,比如,板子的美观,VCC和GND的电气干扰等,适当调整元件的布局;
3、更改布线规则,作出Keep—out层,使用自动布线进行布线,布线完成后,手动进行调整,由于作板时过孔金属化较昂贵,为降低板子的做工成本,做好将焊盘的引出线放在底层;
4、布线完成后,对板子的Top Layer层和Bottom Layer层进行覆铜,为保证线之间信号干扰达到最小,选择去除死铜。
附件2:Protel99SE20xx双机通信PCB图,完整图参考下一页
四、制作电路板的注意事项
1、电路板边框不能规划错。电气边界应该在禁止布线层上规划;物理边界应该在机械层上规划。
2、布局时注意元件以及其编号和标称的位置。电路板上同一元件,尽量放在一起;元件的朝向要有条理,元件的编号和标称位置要合理,要靠近元件,尽量让他们朝上或者朝右,不要出现各个方向的情况都有,更不能使元件的编号和标称跑到板外的情况。
3、不要用错元件的封装。
4、不要出现布线不通的情况。执行自动布线命令后,如果板上还有飞线,则说明该线没布通,必须取消,调整好元件位置重新布线。
5、布线时最好打开在线规则检查。
6、注意电源线和接地线要加宽。
五、实习心得
在实习的一周里我发现了自己在电子CAD学习方面的不足,并努力改善了很多,同时也使得自己进步了不少。实习是通过做1套电子CAD练习资料来巩固我们的知识,这样就更容易让我们来发现自己在哪一方面存在不足,通过发现问题来不断地提高自己的水平。而且还通过跟老师或者同学来讨论问题,这样不仅可以锻炼到自己的操作能力,而且还可以补充自己的不足之处,一步一步的渐进,自己还从中吸取很多精华。
总之,在这一周实习中我学到的知识很多,学到了平常都没有注意到的问题。当然,这只是我们学习电子线路CAD的开始,在以后的学习和实践中,我们将继续想老师请教,在实践中学习,争取熟练掌握这门软件。
第五篇:AUTOCAD实习报告
滨江学院
《计算机辅助设计》
课程报告
学生姓名刘昌赫
专
业安全工程
学
号20132366057
二O一五 年 十二 月 实习项目
AUTOCAD2012
实习目的AUTOCAD是一门专业技术性强和专业广的基础课,通过本课程的学习,可以使我们了解这门课程的基本原理,在已掌握的工程制图知识的基础上,进一步培养我们的空间想象和构思能力,同时还具备平面设计和三维造型的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度;更多的是掌握计算机平面图形和三维实体造型的设计能力,为今后我们在专业课程和工作设计中需要的计算机制图能力奠定良好的基础
实习内容
使用AUTOCAD绘图
1.2.3.4.5.6.7.8.9.实习步骤
一.(1)使用正多边形命令,输入边数为5,绘制图形
(2)使用直线功能,将五边形的角连接
(3)选中正五边形,按delete健删除多余线条
二.
(1)用直线功能绘制一条长25mm的横线,半径2.54mm的圆
(2)用正多边形工具做一个内接于圆的三角形
(3)做一条5mm垂直于横线的竖线,删除圆
三.(1)用正多边形命令绘制正五边形
(2)用直线连接各角(3)用修剪供能删除多余线条
四.(1)绘图-圆弧-起点,圆心,角度绘制一个半圆
(2)以右端点为起点左端点为圆心绘制另一个半圆
(3)左端点为起点 第一个半圆的圆心为圆心绘制下一个半圆
(4)以右端点为起点,第一个半圆的左端点为圆心绘制下一个半圆
(5)重复以上步骤直至下图(6)绘图-圆弧-起点,端点,方向 绘出半圆
五.
(1)绘制半圆伞盖
(2)绘图-样条曲线功能 绘制波浪线
(3)绘图-多样线 选择伞顶,设置多段线起点宽度4,端点宽度为2,(4)绘图-多样线 绘制以样条曲线的中点为伞把的起点,宽度为10的多样线
六.(1)选择多段线功能,输入W,enter确定 设置起点宽度和端点宽度都是5 绘制横线(2)输入W,enter确定,设置起点宽度为15,端点宽度为0的三角线段
七.(1)绘制三个半径分别为25 40 50的圆
(2)在半径为25的圆上绘制一个半径为5的小圆
(3)用环形阵列功能选择半径为5的圆,项目总数设置为6,中心点选择为半径25的圆心
(4)使用多段线绘制过圆心的水平线,竖线和60° 120°的斜线
(5)用修剪功能删除多余的线
八
(1)绘制半径50 140 175的同心圆
(2)设置一条过圆心的垂直于水平线的构造线,绘制两个圆心在构造线上的同心圆 如图
(3)使用阵列功能 选中步骤2的两个圆 圆心设置为大圆的圆心 项目总数为8,(4)用修剪功能删除多余的线条
九
(1)绘制半径为20的圆(2)通过捕捉圆的象限点,画出两条直线
(3)在功能区选项板中选择“常用”选项卡,在修改面板中单击“旋转”按钮,选择步骤2的两条直线,在命令行“指定基点”中单击圆的圆心作为旋转基点,在“指定旋转角”输入45°
实习结果
实习心得体会
通过这三次的实习,让我认识到了一些自己的问题,同时学会了更多的CAD 操作技巧。对以后工作学习,非常有帮助。学习CAD制图对于学工程类专业的学生非常重要,能够熟练的掌握这门技巧,并运用于以后的工作中,对自己是一种提升,对工程也是一种保障,对于工程制图,我们学的东西还有很多,能够自己独立的制图,读懂图纸,是我们学习这门课程的一个目标。
实习过程中,指导老师一直陪着我们,我们有不懂的地方就可以随时问老师,老师细心的给我们讲解,让我们能够更快更好的完成实习任务,同学们对待此次实习,都非常的认真和投入,每天大家都认真的完成好自己的实习任务,同学之间相互交流探讨不懂的地方,既学到了知识,又增加了同学,朋友之间的友谊,加强了班级凝固力。
每一次实习的机会对于我都是一种提升,对于知识学习的道路,我将一直走下去,把握每一次学习的机会,让自己变得更加出色,努力实现个人的人生价值。