毛概调查-大学生体育运动情况

第一篇：毛概调查-大学生体育运动情况

东北石油大学 2014 —2015学年

第1、2学期

课程实践报告

班级： 化工12-3班

姓名： 黄超迪

学号： 120301140320

成绩： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

关于大学生体育运动情况的调查

调查对象：东北石油大学、八一农垦大学等大学生

调查时间：2014年12月1日到9日

调查方式：拦截式访问，发出问卷900份，回收有效问卷837份

（注：因采用拦截式访问，此研究结果仅供参考，并不能据此完全准确推断全体大学生的课余时间运动情况）

生命在于运动，对于我们这些充满激情的大学生，运动更是青春、朝气的体现。运动更是与一个人的健康密切相关。众所周知身体是一切活动的本钱，拥有强健的身体可以让一个人更好地去学习工作、去为社会做贡献，而良好的身体素质就需要通过锻炼得到。运动作为健康的重要部分就要求我们加强对运动的关注。奥运会、亚运会的成功承办体现了我们国家人民对运动的关注，我国运动员也取得了辉煌的战绩，金牌数和奖牌数都位列榜首，但是，金牌多少是不能反映国家人民普遍的运动状况。大学生作为国家的新鲜血液，是国家未来的栋梁，决定一定时间内国家的发展，而我们的身体素质决定着我们能否将贡献最大化，而运动又是决定身体素质的关键。身体是革命的本钱，没有一个好的身体怎么能顺利完成学业，又怎么能承担起建设祖国的重任。现如今就业找工作也需要体育成绩及格，所以大学生的身体健康情况是一个不得不重视的问题，本调查就是以大学生课余时间运动情况，来间接反映大学生身体健康情况，并找出大学生身体素质变差的主要原因。

一、大学生运动兴趣

只有对运动有兴趣才能积极主动的投身于运动锻炼中来，让我们看看大学生对于体育运动兴趣如何。对于大学生运动兴趣的调查显示：10%的学生对于运动表示几乎没有兴趣、24%表示兴趣一般、44%表示比较有兴趣、22%表示非常有兴趣。有10%的同学对运动几乎没兴趣，这是一个值得我们深思的问题。我国有上千万大学生，如果全国有百分之十的大学生对运动不感兴趣，其不感兴趣的人数就有百万之巨。对于其原因就本组成员认为主要有以下几点：一是由于对运动项目的技术很差出于自卑而不喜欢运功；二是由于种种原因不能从运功中体验乐趣而放弃运动；三是由于从小娇生惯养，没有形成正确的运动价值观（主要是女生）；四是沉迷小说和电脑游戏，这也同时是大学生近视率高的原因之一（大学生近视率高达83%）。

二、大学生体质情况

对于大学生体质的问题我们分男女调查，男生的调查结果显示：46%男生身体素质较好、52%表示身体素质一般、2%表示身体素质较差。女生调查结果显示：32%表示身体素质较好、63%表示身体素质一般、5%表示身体素质较差。很明显，男生的体质整体要比女生好，这也从侧面反映出男生的运动量应该比女生大一些这一现状。由上数据可综合得出超过一半的大学生的身体素质处于较差和一般，并不是大部分为较好，而同时据资料显示学生们的健康标准合格率呈逐年下降的趋势，这与同学们的运动兴趣高涨矛盾，从某种程度上说明了大多数同学们是心动而不是行动。素质下降与学生自身缺乏锻炼有关系。经过资料显示以体育活动为课外娱乐的学生只占20.3%，超过六成的学生选择了看电视、玩游戏、上网、看书等缺乏身体运动的娱乐形式。学校的体育课改教学中已经没有对学生专门力量的训练，课外锻炼中也缺乏相应 2 力量练习活动。大部分学校重视安全事故的发生，减少体操教学，使学生的柔韧素质明显处于下降趋势。还有如性别、性格等原因。其它部分原因将在下面的调查项中提出。

三、运动强度和运动频率

运动强度我们采取的是调查运动时间其中男生调查结果显示：33%一次运动时间在半小时以内、48%一次运动时间在半小时到一小时之间、17%一次运动时间在一小时以上。女生调查结果显示：53%一次运动时间在半小时以内、42%一次运动时间在半小时到一小时之间、5%一次运动时间在一小时以上。男生女生运动强度有所区别，男生更趋于运动强度高的运动，同时男生的平均运动时长较女生也长，这在一定范围内说明男生更热衷运动，更注重身体的强健程度。

运动频率调查时间采取一周内平均运动次数，其中男生调查结果显示：17%为0-1次、42%为1-3次、30%为3-5次、11%为5次以上。女生调查结果显示：53%为0-1次、26%为1-3次、16%为3-5次、5%为5次以上。女生超过半数选择了一次或无，而男生这一选项比例只占十分之一，男生超过六成运动次数在2-5次。这也表明了女生的身体素质的下降趋势更大。医学研究资料显示，对于那些不能长期坚持运动的人们来说，偶尔运动一下将会加重身体器官的磨损、组织功能的丧失而缩短寿命。

四、运动目的、效果

运动是娱乐的一种，在部分人眼中，他们愿意玩些更有意思的东西，比如电脑。他们没有认识到运动的重要性，适量的体育运动不仅能强健体魄，增进快乐，调节情绪，还能起到其他放松方式起不到的以下效果：促进智力水平的发展，有利于个性心理的完善，改善人际关系，建立成就感。总之，体育运动不仅能使人的身体得以锻炼，它还能产生良好的心理效应，是一个人生活不可或缺的一部分。运动目的直接决定着我们是否认识到运动的重要性，决定娱乐方式。

运动目的男生调查结果显示：52%为锻炼身体、31%为减肥、7%为打发时间、10%为其他。女生调查结果显示：23%为锻炼身体、67%为减肥、3%为打发时间、7%为其他。男生大部分同学的运动目的是锻炼身体，达运动的主要目的。不可否认的是对于女生来说，有相当一部分都是迫于体重的压力，不得不通过运动达到减肥的目的。这样是不利于从运动中体验乐趣，形成对运动的兴趣。

大学生认为运动对学生学习有帮助吗？调查结果显示：87%学生认为运动对于学习很有帮助、12%认为比较有帮助、1%认为没有帮助。

五、总结和建议

1.针对绝大多数大学生运动时间过短的问题，学校可帮助大学生制定科学合理的运动时间及项目计划表，让大学生的运动形成一个有规律的流程，引导他们正确的运动。

2.多数同学认为没有足够时间用来锻炼，建议学校增加每周开课次数。

3.鉴于大学生多为晚上运动，建议学校可以多建设方便晚上运动的设施，如操场及跑道上的灯光要明亮，同时保证食堂晚上食物的供应。

4.从阻碍大学生运动的原因来看，不愿运动是最重要的，大多数 同学也意愿改变缺乏锻炼的现状，对此，学校可以多举办一些运动活动以及竞赛活动，保证全民参与，调动他们运动 3 的积极性。同时，学校应努力培养浓厚的体育运动氛围，驱散颓废的大学风气。改变大学生普遍缺乏运动的现状

5.建议女生增强自身意志力，试着逐步增加锻炼频率与时间，逐渐加大锻炼强度，以达到较好的锻炼效果。

6.建议学校增加锻炼设施，主要为增加锻炼设施种类，以使有不同锻炼爱好的人都能参加锻炼，加大参加锻炼的同学人数。学校应该根据这种变化作出

7.应的调整。如增加篮球和羽毛球场地，兴建塑胶跑道，扩大并开放健身室，增设选修课的体育课项目等。

化工12-3班第5调查小组

2014年12月10日

第二篇：毛概论文大学生消费情况调查

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

调研论文

论文名称：

大学生消费状况调查

年级专业：

学生姓名：

学 号：

评阅教师：

提交时间： 2013—2014—2

大学生消费状况调查

摘要：

近年来，由于大学生有着强烈的消费需求却依旧是经济难以完全独立特殊的社会群体，因此，他们的消费状况越来越受到人们的关注。调查我在校大学生消费状况将有助于我们大学生树立健康合理的消费观，也有利于我校正确进行教学指导，同时，有利于加深社会对我们偏远高校的大学生的消费情况的了解。

关键词：大学生

消费

调查

消费观念

心理

建议

一直以来，大学生都是一个备受关注的特殊群体。在如今的消费观不断改变的情况下，大学生的消费状况也成为了一大热点。大学生年轻，有激情，刚刚摆脱束缚，他们有着不同以往的消费观念。强烈的消费欲望与有限的经济实力造就了大学生矛盾的消费观。借这次机会就大学生的消费情况做了一次调查，希望对大家有所帮助。(一)大学生消费的特点

大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。据调查，我们可以清醒的看出大学生消费存在着以下特点。

１、消费观念复杂，感性消费占优势

大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。据调查目前在校大学生中有３０％拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性。拥有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条件允许；另一部分有通信需要，但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费；还有一部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费。而“奢侈”消费则是由大学生消费的示范效应，攀比心理导致的。

２、大学生对品牌的忠诚度很高

大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验，如果使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比如洗发水，感性认识上的气味清香，质量好，效果明显，都会促使他们继续使用下去。

３、消费倾向多样化

21世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代，当代的大学生们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活。娱乐、运动、手机、电脑以及新型的IT产品都成了大学生消费的热点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势。如果经济条件允许，大部分学生会去旅游，去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、MP3，反映出大学生具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望。

（二）、大学生消费的结构

大学生的钱“从哪里来，到哪里去？ ” 通过调查发现，在生活费来源方面, 有大多数的同学依靠父母，部分同学依靠国家或学校补助，部分同学获得了奖学金，少部分同学通过打工补贴日常开销，另有极少数的同学还需减免学费。由此可见, 同学们主要的经济来源是仍是父母，但来源趋向于多元化。而在社会上大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社会的舞台上。

对于大学生的消费去向问题，调查表明大学生的主要消费用于衣食住行，大部分用于吃饭，但不乏一部分消费用于大学生的自身娱乐消费。

从调查结果可以看出，虽然吃穿问题占大学生的生活费的绝大多数，但是日常娱乐消费的比重也越来越高，尤其在以手机为主的IT电子产品和课余时间的网吧娱乐费用。

手机已成为当代社会必不可少的通信工具，尤其在大学校园里，使用手机的比重更几乎达到百分之百，因此大学生在手机上也需要大量花费。大学生的手机价格一般在300元~2000元，并且在日常的生活中每月的手机通话费用、手机上网费用约花费30元~100元不等。

网吧已经成为大学生课后的主要娱乐地点，而大学生在网吧的消费也是一笔不小的开支，根据大学生自己对网络的着迷程度，一般大学生每月在网吧的消费在10元~400元不等。

但一些家庭环境较好的大学生，也不乏在一些酒吧歌舞厅的消费。

（三）、大学生消费对家庭的影响

大学生消费直接影响着家庭。作为一个纯消费者，平均每年约一万元的费用对于一个家庭来说，可谓是重中之重了。就拿普通家庭三口人来说，满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分，特别对于农村的家庭而言，更甚。虽然由于经济的发展，农村和城市居民的收入都得到了相应的提高，生活水平得到改善，家庭用于大学生消费的比重普遍下降，但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承受的。根据网络统计一个大学生的消费占到城市家庭收入的45%左右，特别是农村，可占到80%~90%。无疑，目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了很大的经济压力，特别一些贫困家庭，他们连自己的生活都难以保证，更不用说这近万元的费用了。

（四）、有关大学生消费的几点建议

大学生消费不仅仅关系到自己、学校，而且还是关系到整个社会的问题。现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议。

（一）对于大学生而言，要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。作为一个纯消费者，大学生经济来源大多靠家庭，所以自己的消费要考虑到家庭的经济状况，父母的承受能力，还要有自制能力，不能盲目地陷入感性消费的误区。如今有的学生消费上大手大脚，还有沉迷于盲目消费中，比如最近许多大学生沉迷于网络游戏，这将大大增加自己的消费负担，更重要的是大学生也会在盲目的消费中迷失自己，以至影响到自己的学业。另外，大学生也要具有消费者的维权意识，进入大学，已经开始慢慢地融入社会，社会中欺骗消费者的各种不法行为屡禁不止，面对纷繁复杂的社会，大学生要学会维护自己的合法权利。

（二）学校应加强对学生消费观念培养。事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

（三）对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。无论从哪方面讲,大学生的消费市场已不再是可有可无的了，它已严重影响着高校周围地区经济的发展。

（四）对大学生来说还应加强合理储蓄的观念。诺贝尔经济学奖得主罗伯特?清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

(五)、总 结

大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走好。参考文献：

1.张进辅 《我国大学生人生价值观特点的调查研究》［J］心理发展与教育，2003年2月.2.林顺才 吴淑娇.透视大学生消费项目[N].闽南日报 , 2005.3.杨

波 大学生消费问题的社会反思[N].解放日报 , 2005.4.陈熙鹤 黄理松.当代大学生消费：多彩中带隐忧 [N].广西日报 , 2005.5.黄彩燕 走近大学生“多元”消费[N].亚太经济时报 , 2006.6.赵柒斤 大学生消费迈向多元化[N].安徽日报 , 2005.7.李 苹 大学生消费应适度[N].保定日报 , 2006.8.沈 泱 当代大学生消费面面观湘潭日报 , 2005.9.李明娟 透视大学生贫富差距现象［P］山东青年报 2003-02-18 ；

10.余展洪 关注大学生的健康消费——南华工商学院学生消费状况调查报告 [P]广州社科部；

11.邹 刚 当代城市大学生社会人格状况调查报告［P］兰州大学

第三篇：毛概调查方案

毛概社会实践调查方案

1.调查目标

建设生态文明的目标就是实现可持续发展，明确提出了建设生态文明的主要目标，即：基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式；循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升；主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善；生态文明观念在全社会牢固树立。这既符合当今世界的发展潮流，反映了广大人民群众的迫切愿望，将对我国转变发展方式和保护生态环境起着重要的导向作用，又面临着诸多严峻的挑战。需要我们立足省情实际和发挥生态优势，以加快发展、提高质量为重点，坚持生态建设产业化、产业建设生态化，保护与发展并重，质量与效益并举，加快推进生态文明建设，力争到2020年全面构建生态省建设的基本体系，为建设资源节约型、环境友好型社会提供良好的生态保障，使广大人民群众在生态良好的环境下生产和生活，实现经济社会的可持续发展。

2.调查类型

随机抽样调查及其访谈

3.调查内容及工具

前期

3.1拟写调查问卷，并确定好发放对象；

3.2通过上网、查阅书籍、咨询老师等途径搜集贵阳市大学生对社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识的认识和情况。

中期

3.3发放与回收调查问卷；

3.4搜集相关资料，进行案例调查和暗访（并且做好相关记录）；

3.5采访学校校领导、老师，询问其对社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识的看法及想法（做好相关记录）；

后期

3.6统计、整理调查数据，进行数据分析（进行多样性的分析），得出结果；

3.7作出最终结论，并拟写调查报告；

3.8向相关人员致谢。

4.运用那些方法

4.1访谈调查

4.1.1预先联系好几位相关对象，对他们进行现场采访并做以记录，需要拍照片。

.采访对象：可以是联系好的我校的老师 或是各大学的学生

4.2换角度换问题采访调查

4.2.1可以定点采访路过的同学

4.2.2有针对性地采访一些班级的同学

4.3问卷调查

提前制作问卷，以简单易懂但是可以切入主题的几个问题进行较大量的调查。

a.发放地点：

①在高校内路边定点发问卷

②在自习室等学生较多处发放

③申请去高校宿舍楼内部发放

b.调查问题：

对社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识的看法

5.调查对象

主要为贵阳市市民及其各高校大学生。

6.调查地域

贵阳市

7.调查时间

2014年暑假期间

8.调查队伍

组长：熊齐超（***）

组员：朱兴旺

组员：李进

组员：邓明华

组员：杨燕华

9.调查经费

每个组员平均提供

附：

社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识调查研究调查问卷

我们进行了社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识的调查。希望以此来更加了解和关注社会主义生态文明建设和公民的环境保护意识。感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间对我们工作的倾力配合，您的关注和支持是我们莫大的荣幸！谢谢大家！

1.请问您的年龄段是

A.18周岁以下 B.18~25周岁 C.25~30周岁 D.30周岁以上

2.您是否了解生态文明的定义是什么？

A.了解 B.不了解 C.不清楚

3.您认为建设生态文明的意义是什么？

A.建设生态文明，树立生态文明观念是推动科学发展、促进社会和谐的必然要求

B.生态文明建设能够为人们的生产生活提供必要的物质基础

C.生态文明观念作为一种基础的价值导向是构建社会主义和谐社会不可或缺的精神力量

D.人类的活动必须保持在一个良好的生态环境中才能得以长久地生存与发展

4.您对我国的生态文明建设现状

A.满意

B.还行

C.不满意

D.不了解我国生态文明建设现状

5.请问在平时生活中，您常用新的塑料袋吗？

A.每次买东西都会用

B.经常使用

C.偶尔使用

D.很少使用

6.为了村庄的规范整洁，您愿意对墙体进行粉刷、对庭院进行规整、种植树木、草坪吗？

A.无条件愿意

B.如有补助，愿意

C.不太愿意，麻烦

D.不愿意，与我无关

7.发生在你生活周围破坏生态的行为有哪些？

A.乱丢生活垃圾

B.污水排放

C.森林破坏

D.工业废气排放

8.当您发现身边有不爱护或破坏生态的行为，您会？

A.想方法制止

B.向有关部门反映

C.与我无关，由政府处理

9.您认为生态文明建设主要是谁的责任？

A.居民

B.企业单位

C.政府

D.媒体

E.共同的责任

10.您认为廊坊市的生态环境在哪方面需要改进？

A.水资源

B.植被 C.空气

D.环境卫生

11.如果在你家附近建垃圾处理场或垃圾焚烧站，您愿意吗？

A.当然不愿意、抗议

B.看离我家多远再决定

C.无所谓

12.您认为按照我国当前形势，环境保护和经济发展的关系应该是？

A.优先发展经济建设

B.环境保护应该先于经济建设

C.共同发展

D.顺应自然

13.在日常生活中，您是否做到（多选）

A垃圾分类，关注废电池处理

B.避免使用一次性碗筷及塑料袋

C.节约水电气，节约用纸

D.不剩饭，珍惜粮食

14.您认为贵阳市的生态环境在哪方面需要改进？

A.水资源

B.植被

C.空气

D.环境卫生

15.如果政府要采取加强生态文明建设，您最希望推出以下哪方面措施？

A.思想意识方面，优化教育资源配置，推进环保意识全面发展

B.政策方面，相关的政策条项要明细清晰，可行性要强

C.经济方面，调整产业结构，优化产业模式

D.府自身方面，提高政府执政能力，强化政府干部队伍建设

最后，再次谢谢您的支持！

第四篇：毛概台湾问题调查

涉及个人隐私，请你根据自己的理解认真填写，谢谢你的合作！

1、你认为台湾问题与我们有没有关系？

A.毫不相关

B.息息相关

C.关系一般

2.你认为海峡两岸迟迟没有统一的原因是什么？

A.国力不够强大

B.台独势力作祟

C.国际反华势力的原因

D.英美等西方国家在其中做了手脚

3.你认为解决台湾问题的方式应该是什么？

A.和平解决

B.单纯的武力解决

C.在和平的基础上不排除使用武力解决

4.“在坚持一个中国的原则下，中国力求和平解决台湾问题，但是中国政府持有不承诺放弃武力的方针”你认为中国政府的这一态度是否会影响到两岸和平统一？

A.不会影响两岸和平统一

B.这样会产生负面影响

C.中立态度不发表任何意见 5.如果武力解决台湾问题，你会有哪些担忧？

A.其他国家会乘虚而入

B.经济会招到破坏

C.战后两岸重建问题

D.两岸感情会从此陷入低谷

6.你认为蔡英文的上台对两岸的局势产生了什么样的影响？

A.蔡英文的上台恶化了海峡两岸关系B.蔡英文的上台对海峡两岸带来了正面影响

7、.你认为“一国两制”是否适用于台湾问题？

A.适用，因为他同样适用于香港和澳门

B.不适用，因为台湾问题更复杂 C.中立意见，不知道适用还是不适用台湾问题

8、你了解中国政府对台湾的政策么？

A.比较了解

B.只是了解

C.不太了解

9.你认为中国政府采取的政策对解决台湾问题有效果么？

A.很有效果

B.效果一般

C.没有效果

10.你认为消除大陆和台湾的隔膜的关键环节是什么？

A.文化交流

B.民间交流

C.政党交流

D.经济交流

11.你认为两岸之间的友好往来对祖国和平统一有帮助么？

A.有帮助

B.不知道是否有帮助

C.没有任何帮助

D.无所谓，不关注这件事情

12.你认为台湾问题需要如何解决？

A.目前应该以经济建设为中心，想尽一切办法解决台湾问题

B.台湾的现状还无法和平解决，我们现在应不惜一切代价，武力解决台湾问题 C.现在主要应该以经济建设为主，台湾问题可以先放一放

13.你认为台湾回归对我国的积极作用在哪里？

A.国防建设

B.政治格局

C.文化建设

D.经济建设

14.你对于中国对台湾问题坚持一个中国原则的看法是什么？

A.支持，并坚持中国政府一个中国的原则

B.反对，没有任何意义 C.无意义，无所谓

15.你认为台湾问题多久可以解决？

A.10年之内

B.20年之内

C.30年之内

D.更久

E.解决不了 16.你是否愿意为台湾回归做贡献？

A.愿意

B.不愿意

C.看情况

第五篇：毛概调查提纲

关于农村地区发展中的精神文明建设问题调查提纲

1、你所在的村子节假日有民俗活动或者体育活动吗？以什么样的形式举办？次数、参与度如何？

2、村里面有文化书屋吗？

3、村委有无定期开展思想教育或者文化培训活动？

4、村里的学校教育建设情况和村民接受教育的情况？

5、村民对村规民约的内容了解多少？

6、村里有无封建迷信活动？

村里大约有1万多人，无固定的娱乐场所，但是有很多所幼儿园。

当前和今后一个时期农村精神文明建设工作的总要求，基本原则，工作思路，概括起来，就是紧紧抓住“一个根本”，坚持“五项原则”，突出创建活动,实现“两个目标”。

抓住“一个根本”，就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，按照社会主义新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，扎实推进农村精神文明建设。坚持“五项原则”，就是要坚持以经济建设为中心，更好服务改革发展稳定大局，服务社会主义新农村建设，服务农业增产，农民增收，农村繁荣，坚持把社会主义核心价值体系贯穿到农村精神文明建设各项工作始终，形成建设社会主义新农村的强大精神力量，坚持以人为本，充分尊重农民群众主体地位和首创精神，为农民多办好事实事，吸引农民广泛参与，丰富农民精神文化活动，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，不断创新内容形式，方法手段和体制机制，保持农村精神文明建设的旺盛生机和活力，坚持统筹城乡，从实际出发，适应城镇化进程和农业现代化要求，因地制宜，分类指导，务求实效，不搞一刀切，切忌形式主义、劳民伤财。

突出创建活动，就是要突出抓好农村群众精神文明建设活动，广泛开展以文明小城镇，文明村、文明户和文明集市为重点的文明村镇创建活动，深入开展城乡共创活动，积极开展农村志愿服务活动以及形式多样丰富多彩的群众文化活动，进一步加强农村思想文化阵地建设，加快提升农村社会文明程度。实现两个目标，就是要通过精神文明建设，着力培育新农民，倡导新风尚，发展新文化，着力提高农民思想道德文化素质和农村社会文明程度，为建设社会主义新农村、促进农村经济社会又好又快发展提供思想保证、精神动力和文化环境。