中三班下期家长工作总结2018年6月（精选5篇）

第一篇：中三班下期家长工作总结2018年6月

中三班家长工作总结（2018.03-2018.06）

我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。” 在孩子们的欢声笑语中本学期划上了句号。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对这一学期的家长工作做如下总结：

家长工作是我们教育的一个重要部分，在这一学期，我们通过家园联系栏、幼儿成长记录、电话、短信、以及放学后的简短沟通的形式开展了家长工作，使家长能积极、热情地配合我们的工作，如每月更换月计划，每周更换周计划，每月发幼儿的成长记录，可能在这些上面家长还是是不够了解幼儿在园的学习、生活。我们老师会针对某些小朋友某一段时间在园表现较差，及时与家长进行电话联系和放学后的简短沟通，让家长知道小孩近段时间在园的不良行为习惯。老师和家长相互了解幼儿的异常表现，发现问题，及时纠正。又例如一些小朋友不是爸爸妈妈接送的小孩，会采用文字表达（纸条）或电话和家长沟通。让家长了解、知道有哪些工作需要他们的支持和配合。在本学期像蔡睿桐、邵子艺、姚文贝勒这几位小朋友的家长工作相对于其他小朋友的家长来说比较难做，因为他们都是爷爷奶奶带，对于家园配合上他们就不是很清楚，即时说了可能回家后又忘记了。但也有一些小朋友的家长工作也是容易做的，像李思雨、高昕奕、张城硕等，他们的家长无论是班上或园内需要配合的事情，都能及时地完成、配合好。但是无论遇到多挑剔的家长，我们老师都不会灰心，能尽力尽责地去与他们沟通。

我们班的家长在家园配合上是非常给力的，在本学期中，我们开展了“家长开放日活动”“绘本故事表演”“生活小能手”“六一活动”，在这四项活动中家长们积极参与，并取得优异的成绩。在取得优异的成绩的背后有着家长们的努力和配合，家园配合锻炼幼儿的生活自理能力，利用休息时间和孩子一起制作道具，排练绘本故事等，从这些细节看出来家长对孩子的关爱和对老师们工作的支持，非常感谢这群积极配合老师们工作的家长。

下学期我们将想办法开展一些适合爷爷奶奶参与的活动，为父母不在身边的孩子带来一些温暖和陪伴。总之，一个班级就是一个大集体，希望我们齐心协力，让我们的集体凝聚力、集体幸福感越来越强！

新城分园中三班

2018年6月

第二篇：中三班下期家长工作计划2018年3月

中三班家长工作计划（2018.03-2018.07）

我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”因此，为什么要制定家长工作计划，我想这句话就是最好的答案。现在的孩子对每一个家庭来说都是格外的重要，一个孩子身边可能围绕着6个家长，所以孩子在幼儿园做了什么，发生了什么，学习了什么，对于每个家庭来说都是非常关心的，这时我们就应该做好家长工作，让家长放心的把孩子送到幼儿园。所以针对我班的具体情况，本学期我班的家长工作计划如下：

一、日常性的家长工作：

（1）本学期我们将继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展得到了家长们的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助作用，本学期也将通过各种形式鼓励家长继续积极参与，并及时呈现探索活动过程及相关内容。（2）请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来，如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好，也不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

（3）以家园栏的形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法、分享家教经验等。

（4）利用QQ群与家长在线交流，或利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等，让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们工作，让幼儿和谐、快乐地发展。

（5）通过亲子阅读的形式开展绘本漂流活动，这是一个书籍在人与人之间传递阅览的过程，一方面促进亲子之间的交流互动，另一方面又可以通过绘本阅读培养幼儿浓厚的阅读兴趣，良好的阅读习惯和能力。

二、阶段性的家长工作：（1）家长会：

向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，向家长传播最新、最科学的教育理念并鼓励家长大胆提出合理化意见，以促成本班保教工作的有效推进。

（2）家长开放日：

每个月我们都将邀请一到两名家长来班，观看或参加活动，使家长以更直观的方式了解幼儿园教育内容和方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好的机会和条件。（3）幼儿成长档案

每月定期更新成长档案内容，将幼儿在园情况通过幼儿成长记录的方式反馈给家长，让家长更了解幼儿的发展情况。（4）家长进课堂

五月份我们将邀请家长进入课堂，旨在让不同职业岗位的“家长老师”利用其职业的特殊性、专业性为孩子们组织生动有趣的各项活动，既能调动家长参与学校教育的积极性，又能拓宽孩子的知识面，激发孩子的学习兴趣。（5）绘本漂流

我们将继续开展绘本漂流活动，每周漂流一次，并由孩子口述、家长记录阅读感想，这既能调动家长参与学校教育的积极性，又能拓宽孩子的知识面，激发孩子的学习兴趣，同时也是家园合作的良好体现，在六一儿童节的时候还能将班级的这一特色以儿童剧的形式展示出来。

新城分园中三班

2018年3月

第三篇：中三班家长工作计划

中三班家长工作计划

一、班级情况分析

我班是刚从小班升上来的一个班级，经过一年的幼儿园生活，幼儿在生活、学习等方面都有了一个全新的进步。我们的家长也起到了相当大的作用，能积极配合工作，与我们共同教育幼儿和进行多方面的工作等。使我们的工作更能顺利的进行，孩子更快乐的成长。但我们发现在接送孩子的家长中绝大数是祖辈，难免对孩子比较溺爱，所以非凡重视对孩子生活起居方面的照顾。我们几乎天天都听到爷爷奶奶询问老师孩子今天吃饭吃的怎么样？睡觉好不好等等，而很少关心教学工作。在接送孩子时来去匆匆，甚至从不和老师打招呼，导致我们很少有机会和他们交流。针对这些情况，本学期我们重点加强以各种形式与家长进行交流与沟通。如：要求家长天天多停留几分钟谈话、家园之窗、家长会等形式和活动，家园合作，与家长交流经验，协商一致的教育理念，传递正确的教养方式，促进幼儿身心和谐发展，健康快乐的成长。争取得到家长的支持和信任，使我们的工作更加轻松。

二、新学期目标及工作重点

本学期我们围绕园工作计划以及本班的实际情况，教育组织家长加入到我们的工作中来，老师要引导幼儿家长做好孩子的教育工作，让家长来引导孩子去观察生活、感受生活，使我们的各项工作得到提高，促进幼儿身心健康发展。因此，我们将要做好多方面的工作，通过开展各类交流活动，让所有的家长转变育儿观念，参与素质教育，进一步提高家园合作的意识。

三、具体措施：

1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿碰到问题想办法自己解决。对身体较弱，生活习惯较差的幼儿（挑事、多动等）进行非凡关注，并与家长协商对策。

2、召开全班家长会, 教师公布教育目标及主要课程标准，让家长了解一学期的班级计划和家教计划以及整个学期的主题开展，家长需配合的事项使家长明确家园教育的重要性。

3、国庆假期带孩子出去游玩参观，尤其是平时父母不在身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，同时灌输爱国主义思想，增进家长与孩子的感情。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作教玩具。

4、通过“家园联系栏”、等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务，从而提高工作质量与效率。在“宝宝成长档案”上记录孩子的行为，使家长清楚了解孩子在园的情况。

5、个别交谈（家长与教师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。充分发挥现代化通讯设施，利用老师的电话，让家长有事及时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩子。以电话为桥梁，家园及时沟通。

6、组织开展亲子活动。在秋游活动中，邀请家长与孩子们共同外出游玩，在元旦的日子里，邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝，以丰富多彩的游戏吸引家长参与孩子们的活动。

第四篇：中三班下期环创解说稿

中三班环创解说稿

环境是重要的教育资源，是“润物细无声”的老师。《纲要》中明确提出：“幼儿园教育应合理综合组织各方面的教育内容，创设与教育想适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”为给孩子们创设一个温馨又充满童趣，且符合中班幼儿年龄特点，尊重孩子的个体差异，又适宜他们发展的环境，我们将不断调整更新，跟幼儿一起创设更有利于其发展的班级环境。下面，我将对我班的环境创设进行逐一简述。

首先我们在布局上我们还是沿用了上学期以飞机为主体形象的环境创设，颜色则采用了蓝白相间，使得教室更加敞亮，色调更加统一。其次就是打破了班级各区域之间的界限，将所有的游戏材料都放在一起，供孩子自主取放，为了取放的方便，我们在不同的柜子里根据孩子的兴趣提供了形式多样的游戏材料，包括益智区、美工区、科学区、建构区、生活区，其中的喷泉、沙漏、编头发、系鞋带都是根据中班下学期幼儿的年龄特点，发动家长资源制作而成的，在这里他们可以自主探索和学习，有利于培养孩

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接下来我们看到的是种植区，我们将植物进行分区，观赏类的放在左边花架，种植类的放在右边花架，并养殖了金鱼和小蝌蚪，幼儿可以利用零散的时间进行观察、照顾，并记录植物生长情况，让孩子亲身体验了种植的乐趣，更愿意参与其中去观察、照顾和记录。

我们班还做了一个创新就是将主题墙设在了教室里面，目的是为了方便幼儿随时随地都可以进行观察和认知，及时更新主题墙面，体现了幼儿的参与性。

接下来要介绍的是我们的班级特色活动，本学期我们班以语言为特色将开展一系列活动，包括已经开始的绘本漂流活动和即将开展围绕环保的电池回收活动。在教室外面我们做了一个绘本漂流墙，每周五作为我们的绘本漂流日，家长和孩子在阅读之后将感受记录在相应的漂流本上，在教室里面，我们结合联合角色游戏创设了飞飞故事舱和皮影戏作为开放区域，并辅之手偶、指偶、皮影等，以促进不同年龄段幼

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最后要介绍的是我们的值日生墙面，到了中班下学期，幼儿的自我服务意识越来越强烈，因此我们新增了值日生制度，表现优秀的孩子可以轮流担当值日生，为班级幼儿服务，如整理玩具、倒水、发放渣盘、扫地等，戴上值日生的袖章可神气了。此外，为了让幼儿对于幼儿园的一日生活更有计划性，我们请家长手绘了幼儿园的一日生活。

中三班的环境介绍到此结束，感谢各位老师的参观与指导，请大家多提宝贵建议。谢谢！

第五篇：中三班下期班务工作总结2018年6月

中三班班务工作总结（2018.03-2018.06）

匆忙间一学期的时间又从指缝中溜走，每一天过的是那样的忙碌但又那样的充实，本学期是我从教以来最忙的一学期，但也是收获最多的一期。在这匆匆流走的四个月时间里，我班的孩子在表达能力、自理能力、动手能力上有了很大的提高，特别是在区域游戏中发现问题、解决问题的能力得到很大的发展，且不仅在区域游戏中敢于提问，在平时的活动中也养成了遇到问题敢于探究、发问的好习惯。现在我就本学期的班务工作做如下总结：

一、教育教学工作

本学期我们结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，依据《指南》中相关领域的能力要求，围绕《中国文化》、《自然环境》、《社会空间》、《交通王国》四个主题分别开展了一系列的教学活动，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《中国文化》这一主题中，小朋友和家长共同制作了十二生肖盘、吉祥挂件，还动手折了中国扇等具有中国传统文化的作品，把我们的教室打扮一新，充满了中国文化的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋。

二、保育工作

春季是传染病高发的季节，特别是幼儿等抵抗力弱的人群。因此我们每天都认真做好消毒预防工作，每天到园的第一件事就是开窗通风，打扫卫生，将教室的每一个角落都打扫的干干净净，给孩子们提供一个干净安全的学习环境。每次户外活动之后，我们都会要求孩子们用肥皂洗手，杀灭病菌，保持健康；同时也会提醒孩子多喝水，养成主动喝水的好习惯。现在我们已经是中班下学期了，严老师除了让孩子们养成自己穿脱衣物外，还逐步要求孩子们试着自己叠被子，虽然一开始孩子们并不能很好的将被子折好，很多时候老师都需要“返工”，但是孩子们却非常乐意去自己做自己利索能及的事，每天叠被子就成了孩子们最喜欢的活动，在你帮我、我教你的过程中学会沟通与交流。

三、家长工作 本期我们通过每天早接待及下午放学时间，及时的与家长沟通交流，解答他们在孩子身上产生的疑问或者是对幼儿园教育教学的疑问，同时也在与他们的交流中了解幼儿在家的情况，以便对孩子有深入的了解，进行针对性的指导。同时我们也多次组织家长参与班级活动，了解本园教育理念，让家长也成为我们的一员，共同参与到教育孩子的行列中来。如我们开展了“家长开放日活动”“绘本故事表演”“生活小能手”“六一活动”，在这四项活动中家长们积极参与，并取得优异的成绩。在取得优异的成绩的背后有着家长们的努力和配合，家园配合锻炼幼儿的生活自理能力，利用休息时间和孩子一起制作道具，排练绘本故事等，从这些细节看出来家长对孩子的关爱和对老师们工作的支持。

新城分园中三班 2018年6月