第一篇：9 动物 深圳小学英语一至四年级总结
Lesson 9 animals动物my pet我的宠物 at the zoo在公园
动物：
elephant大象； giraffe长颈鹿； lion狮子； monkey猴子； panda大象； Bird鸟； cat猫； dog狗； fish鱼；
rabbi t兔子； turtle龟
This is my cat.这是我的猫。I like the cat.我喜欢这只猫。It can jump.它会跳。
It can’t fly.它不会/不能飞。
Look at the elephant.看那大象。
Sit down.坐下。Be quiet.安静点。on the farm 在农场
Pet corner 宠物角
chicken鸡； cow奶牛； duck鸭子； horse马； pig猪； sheep绵羊
pets and pet food宠物和宠物粮食： kitten小猫； puppy小狗； rabbit兔子； bird鸟；
carrot胡萝卜； cat food猫粮； dog food狗粮； fish foo d鱼食； seeds种子； milk牛奶； water水
What’s your favourite animal?你最喜欢的动物是什么？
I like horse.我喜欢马。
This is our rabbit.这是我们的兔子。This is its food.这是它的食物。Does it eat fish?它吃鱼吗？
Yes, it does.是的，它吃。
No, it doesn’t.不，它不吃。Kittens drink water.小猫喝水。Birds eat seeds.鸟儿吃种子
第二篇：2 日常用语 深圳之小学英语一至四年级总结
Lesson2 第二节 认识自己
To know yourself 耳朵 ears；鼻子 nose；嘴 mouth；眼睛 eye、two eyes；手指 fingers 手臂 arms 腿 legs 脚 foot、feet 牙齿 tooth、teeth 高 tall；矮 short；胖 fat；瘦 thin；大 big；小 small
My body 我的身体
boy/girl.Close your eyes.Open your mouth.Look at your finger.Draw two eyes.1
I am=I’m you are=you’re
it is=it’s she is=she’s
he is=he’s I’m a student.我是一个学生。
I’m a Young Pioneer.我是一名少先队员。I’m seven.我七岁。
I’m short.I’m thin.我既矮又瘦。
Are you Jojo？ Yes，I am./ No, I’m not.Fruit 水果
hear听
here这儿，这里
荔枝 lychee;梨 pear；苹果 apple；香蕉 banana；桔子 orange；桃子 peach；瓜 melon；
Colours 颜色
橙色 orange；棕色 brown；红色 red；黄色 yellow；绿色 green；蓝色 blue 紫色 purple；白色 white；黑色 black 灰色 grey
This is an apple.这是一个苹果。This is a fruit salad.这是一盘水果沙拉。Here you are.给你。
This is a banana.这是一根香蕉。
It is/It’s yellow.它是黄色的。头发 hairs； 头 head
【e】very 很，非常；head 头； yes 是的；left 左；
【】fat 胖的；that 那个；sad 伤心的；have 拥有
【】America 美国；first 第一的；mother 母亲；father 父亲 Father and mother, I love you!【】learn 学习；early 早的； thirsty 渴的
第三篇：3 日常用语 深圳之小学英语一至四年级总结（共）
Lesson 3 第三课
日常用语
动作actions:
跳舞 dance；跳 jump； 读 read；跑 run；唱 sing；写 write；游泳 swim；飞 fly
1.说 你好Saying hello 你好Hello!/Hi!早上好Good morning.你好吗？How are you? 我很好，谢谢。Fine, thank you.一般般。Just so-so.再见。Good bye.Bye.中午好。Good afternoon.晚上好。Good evening.交朋友Making friends 见到你很高兴。Nice to meet you.见到你我也很高兴。Nice to meet you too.我会唱歌。I can sing.你会唱歌吗？ Can you sing? 是的，我会。Yes, I can.不，我不会。No, I can’t.我能帮助你吗？Can I help you? 是的，请吧。Yes, please.你能看到什么？What can you see?
我能看到一个游泳池。I can see a swimming pool.你喜欢什么？What do you like? 我喜欢水饺。I like dumplings.常见物体 徽章 badges； 硬币 coin； IC卡
IC cards； 钥匙挂件 key rings； 邮票 stamp； 绒毛玩具 soft toys
交通工具transportation: 飞机 plane；
公路 road； 船 ship； 火车 train； 卡车 lorry ； 有篷货车 van； 货车 truck 汽车 car
照相机 camera ； 午餐盒 lunchbox ； 地图 map ； 钱 money ； 纸张 paper； 太阳镜
sunglasses My favourite things.我最喜爱的物品。What do you have? 你有什么？
I have some coins.我有些硬币。（具体数字不确定，用some）How many coins do you have? 你有多少个硬币？ I have 5 coins.我有5个硬币。感觉senses 听hear 看see 闻 smell I see with my eyes.我用我的眼睛看。I smell with my nose.我用我的鼻子闻。I hear with my ears.我用我的耳朵听。5 at the mall在购物中心
在…旁边 beside
在A 与 B 之间 between A and B 在…上面
above
在…下面
below.Where’s the apple?苹果在哪里了？ It’s on the ground floor.它在一楼。Let’s wait.我们等等吧。日常活动daily activities：
吃早餐 have breakfast； 去学校 go to school； 吃午饭 have lunch； 回家 go home； 做作业 do homework； 吃晚饭 have dinner； 睡觉 go to bed;观看 watch
When do you get up? 你什么时候起床？ I get up at seven fifteen.我7:15起床。
时间表示方法 好习惯 good habits 刷牙brush my teeth ； 洗脸 wash my face ； 梳头 comb my hair ；
完成作业 finish my homework ； 整理书包 pack my schoolbag ； 晾衣服 hang up my clothes How often does Candy brush her teeth? Candy 多久刷一次牙？ She brushes her teeth once a day.她一天刷一次。
/twice a day 一天两次/ eight times a day 一天八次.好礼仪 good manners 礼貌的 be polite ； 粗鲁的 be rude ； 吵闹的 be noisy ； 安静的 be quiet ；
把垃圾扔进垃圾桶里 throw rubbish in the bin You shouldn’t be rude.你不应该粗鲁。You should be polite.你应该讲礼貌。
第四篇：深圳小学一至六年级英语单词表(含中文)
小学一年级上英语词汇表 Unit1
hello 你好
hi嗨
goodbye 再见
morning 早上
afternoon中午，下午
evening晚上
night深夜
nice好的see看见
you 你
unit2
give给
me我
a 一，一个
please请
thank you 谢谢你 ruler 尺子
book书
pencil 铅笔 rubber橡皮
how多么
for 为，给
unit3
this这，这个
is是，my 我的your 你的touch 摸摸
not 不是 face脸
mouth嘴巴
nose 鼻子 eye 眼睛 ear 耳朵 cute 可爱的 can会，能
unit 4
I 我you 你
what什么
flower花
house房子
sing 唱歌
dance 跳舞
read阅读
draw画画
Unit5
who 谁 she她
he 他 grandfather爷爷
grandmother 奶奶 father 父亲 mother母亲
yes 是 no 不
mummy妈妈
daddy爸爸
sister姐，妹
brother 兄，弟 baby 宝贝 finger手指
unit 6
look看
tall高的thin 瘦的 fat肥的short矮的classmate同学
friend 朋友
unit 7
how many多少
one 一 two 二
three三
four 四 five 五 six六
seven七
eight八
nine 九 ten十
paper纸张
rabbit兔子
let’s 让我们 unit8
apple苹果
pear梨
peach桃子
orange橘子
like喜欢
them他们（宾格）supermarket超市
unit 9
may 可以
have 有，吃，喝
help 帮助
hamburger 汉堡包 pizza披萨
cake蛋糕
pie 派
banana香蕉
soup 汤 soup 汤 at 在什么地方
egg 蛋 snack bar小吃部，小卖部
noodles 面条 unit 10
help 帮助 farm农场
stand up 站起来 that那，那个
flower 花 peep 鸡叫声
Unit 4 moo 牛叫声 toy 玩具 chick小鸡
like 喜欢 duck鸭子
ball 球 cow 奶牛 doll玩具娃娃 pig 猪 kite 风筝 oink猪叫声
bicycle 自行车 quack 鸭叫声 toy shop 玩具店 it’s它是(=it is)
super 超级的 cut 切 Unit 5 stick 粘
food 食物 unit 11
sweet 糖果，甜的 zoo 动物园 jelly 果冻
there’s在什么地方有
ice cream 冰淇淋 bear 熊 biscuit 饼干 tiger老虎
teatime 茶点时间 monkey猴子
for 给 panda熊猫
and 和 unit 12
sorry 对不起，抱歉 colour =color颜色
very much 非常 red 红色的Unit 6 blue蓝色的 drink 饮料 yellow 黄色的water 水 green绿色的 juice 果汁 orange 橘红色 milk 牛奶 brown棕色的birthday 生日 kite风筝 sky天空
party 派对，聚会 up and down 又上又下 happy 快乐的 flying very high飞得很高 song 歌曲 小学一年级下英语词汇Unit 7 表 season 季节 Unit 1 spring 春天 see 看见 warm 温暖的 frog 青蛙 summer 夏天 rabbit 兔子 hot 热的 bee 蜜蜂 outside 在外面 bird 鸟 in 在....里面 Unit 2 cool 凉爽的 listen 听 Unit 8 hear 听见
how 怎么样，如何 sheep 绵羊 weather 天气 hen 母鸡 cloudy 多云的 Unit 3 sunny 阳光美眉的 smell 闻 rainy 有雨的，多雨的 taste 尝 windy 有风的，多风的1
rice 米饭 go 去
to 到，去 beach 沙滩 Unit 9 clothes 衣服 need 需要 new 新的 dress 连衣裙 shorts 短裤
blouse 女式衬衫 Unit 10 activity 活动 ride 骑 skip 跳绳
play 玩，踢（球）fly 放（风筝），飞 playtime 游戏时间 football 足球 rope 绳子 Unit 11 new year 新年 gift 礼物
card 贺卡，卡片
firecracker 鞭炮，爆竹 firework 烟花，烟火 make 做，制作 write 写 fold 折
shopping 购物 Unit 12 boy 男孩
wolf 狼（复数wolves）farmer 农夫 come 来 where 哪里 bad 坏的
poor 可怜的，穷的 tell 说，告诉 lie 说谎，谎言
run away 逃跑，跑开 小学二年级上英语词汇表Unit 1 good 好的 morning 早晨 today 今天
very well 很好，非常好 ant 蚂蚁 bear 熊 Unit 2 tall 高的 short 矮的 boy 男孩 girl 女孩 big 大的 small 小的 Unit 3 sorry 对不起，请原谅 elephant 大象 Unit 4 swim 游泳 run 跑
write 书写，写字 fly 飞，飞翔
ride a bicycle 骑自行车 Unit 5 family 家庭，家 brother 哥哥，弟弟 sister 姐姐，妹妹 friend 朋友 young 年轻的 insect 昆虫 jellyfish 水母 Unit 6 hair 头发 head 头 your 你的 long 长的 now 现在 look 看 has 有 Unit 7 palyground 游戏场 slide 滑梯 swing 秋千 seeswa 跷跷板 nightingale 夜莺 Unit 8 room 房间 put 放 the 这
in 在...里面 bag 包
box 箱子，盒子 on 在...上面 chair 椅子 desk 书桌 look at 看
pencil case 铅笔盒 work 工作，干活 sleep 睡觉 Unit 9 dinner 正餐，晚餐 ready 准备
plate 盘子，碟子 chopsticks 筷子
bowl 碗 Unit 3
spoon 调羹
train 火车，列车 queen bee 蜂王，蜂后 ship 大船 fly around 飞来飞去 car 小汽车 run around 跑来跑去 bus 公共汽车 Unit 10 beside 在....旁边 sky 天空 window 窗户 moon 月亮 can't 不能 bright 明亮的 Unit 4
sun 太阳 thing 东西，物 star 星 running 跑步
snake 蛇 skating 滑冰，滑板 king 国王 hopping 单脚跳行 Unit 11 riding 驾驶，骑 forest 森林 skate 滑
fox 狐狸 skipping 跳绳 meat 肉类 flying 飞翔
hippo 河马 swimming 游泳 grass 草 too 太，也 wild 野生的 let's 让我们
animal 动物 together 在一起，共同cute 可爱的
Unit 5
so 这么，那么，所以 would like 愿意，喜欢 dove 鸽子 some 一些 swan 天鹅 salad 色拉 Unit 12
sure 当然 street 大街，街道 fish 鱼，鱼肉 don’t =do not 不要 chicken 鸡
pick 摘，采 nice 令人愉快的 climb 爬 Unit 6
tree 树
zebra 斑马 cut 切，割，剪 giraffe 长颈鹿 nice 友好的
snake 蛇
beautiful 美丽的 elephant 大象 cry 哭泣
lion 狮子
小学二年级下英语词汇toy shop 玩具店 表 toy 玩具 Unit 1 Unit 7
are 是
autumn 秋天 brown 棕色的，褐色的 cool 凉爽的 white 白色的 winter 冬天 black 黑色的 cold 寒冷的 Unit 2
fly a kite 放风筝 feel 感觉，摸起来，摸 eat 吃 touch 触摸，碰 fruit 水果 hard 坚硬的
sleeping 睡觉 soft 软的，柔软的
Unit 8
happy 开心的，快乐的 traffic 交通
guess 猜
rule 规则，规章 pencil case 铅笔盒 light 灯，电灯 open 打开，开 stop 停止，停下 2
watch 手表 go 去，走
wait 等，等待 Unit 9 sweater 毛衣，线衣 shirt 衬衫
coat 外套，大衣 trousers 裤子 Unit 10 play yo-yo 玩溜溜球 play cards 打牌
play football 踢足球 Unit 11 Teacher’ Day 教师节 teacher 教师 today 今天
September 九月 idea 想法，主意 card 卡片，贺卡 balloon 气球 blow 吹，吹气 tie 系，绑 Unit 12 go out 外出 hungry 饥饿 thirsty 口渴的
tired 疲倦的，疲劳的 house 房屋，房子 want 想要，要 milk 牛奶 bread 面包
want to 想做（某事)bed 床 little 小的
小学三年级上英语词汇表 Unit 1
hello
你好 I
我Miss
小姐
Hello.你好。
Good morning.早上好。
Unit 2
are
是
fine
健康的；身体很好的 goodbye
再见
hi
(用于打招呼)喂，你好 Mr
先生
Mrs
太太
thank 谢谢
you
你；你们
How are you? 你好么？
I’m fine.Thank you.我很好。谢谢。
Goodbye.再见。
Hi.你好。
dad 爸爸
spring 春天
Unit 3
good 好
summer 夏天
am 是
here 这里
warm
温暖的 girl 女孩
how much(用于问价钱)三年级下册英语单词 no
不； 多 Unit 1： 不是 not
it 它
black 黑色的不是
orange 桔子
blue 蓝色的yes 是；对
they 它们；他们；她们
green 绿色的 Unit 4
Here you are.给你。
red 红色的 fat
胖的Good afternoon.下午white 白色的 friend 朋友
好。
Unit 9
yellow 黄色的he
他
bed 床
and 和；同
is
是
book 书
ball 球
my
我的chair 椅子
colour 颜色
she
她
desk 书桌
Unit 2： short 矮的mum 妈妈
candy 糖果
tall
高的pen 钢笔
ice cream 冰淇淋
thin
瘦的pencil 铅笔
lemon 柠檬
this 这；这个
ruler
尺
how
怎么；怎样 Unit 5
Schoolbag 书包
orange 橙色的beautiful 漂亮的these
这些
sour 酸的 brother 哥哥、弟弟
your 你的；你们的sweet 甜的 father 父亲；爸爸
Welcome!欢迎！
taste 味道；尝
me 我 Unit 10
Unit 3： mother 母亲；妈妈
eight 八
bike 自行车
sister 姐姐；妹妹
five 五
bus 公共汽车；巴士
who 谁
four 四
plane 飞机
Unit 6
how many(用于问数量)ship 船
big 大的多少 nine 九
car
小汽车
ear 耳朵
one 一
train 火车
eye 眼睛
seven 七
can 能
face 脸；面孔
six 六
hear 听见
hair 头发
ten 十
listen 听
long 长的three 三
Unit 4： look 看
two 二
bear 熊
mouth 口；嘴巴
Very good!很好！
elephant 象
small 小的Unit 11 cat 猫
lion 狮子
Unit 7
dog 狗
monkey 猴子
blackboard 黑板
fish
鱼
panda熊猫
clean 把……擦干净；打扫 close its
它的 tiger 老虎
关上
mouse 老鼠（复数like 像，喜欢
door
门
mice）
man 男人（复数men）
late
迟到
rabbit 兔子
old 旧的；老的 look at
看
tail 尾巴
our 我们的open
打开
what
什么
strong 强壮的；坚固的 please
请
Well done!做得真好！
Unit
5： the(表示特指)window 窗；窗户
Unit 12
kite 风筝
OK.好 autumn 秋天
robot 机器人
Unit 8
cold 寒冷的toy bear 玩具熊
a(an)一；一个 cool 凉爽的fun 乐趣 apple 苹果
hot
炎热的 lovely 可爱的 banana 香蕉
in
在（某段时间）内
play 玩
sorry 对不起 leg 腿
Unit 6： foot 脚；足（复数feet）biscuit 饼干
Unit 11: bread 面包
flower 花
egg 鸡蛋
photo 照片
juice 果汁
tea 茶
milk 牛奶 cup 杯子
water 水
day 天;日
breakfast 早餐
do 做
child 孩子（复数children）
idea 主意
drink 喝
Unit4
any 任何的
cousin 表兄弟；表姐妹；堂兄弟；堂姐妹 family 家庭
parent 父亲；母亲
grandparent（外）祖父；（外）祖母 son 儿子
playground 操场 classroom 教室 toilet 厕所 animal 动物 forest 森林 pupil 小学生 try 尝试 first 第一
climb trees 爬树 Unit8 have 有
some 一些
too 也；还
we 我们
Unit 7: dance 跳舞
paint 用颜料画
read 阅读
sing唱歌
skate 滑冰
swim 游泳
at home 在家
come in 进来
sleep睡觉
work 工作
worker
劳动者 Unit 8: cake 蛋糕
card 卡；卡片
noodle 面条
birthday 生日
dear亲爱的for
给；为了
how old 多大（年纪）
to
给；向 Unit 9: cow 母牛
horse 马
pig 猪
sheep 绵羊（复数sheep）bye 再见
farm 农场
grass 草
great 很好的；很棒的 litter 乱扔（垃圾）stone 石头
throw 扔
Unit 10: head 头
body 身体
arm 手臂
hand 手
love 爱 Unit 12: afraid(of)害怕…
bad 坏的go 去；走
house 房屋
little 小的make 做
now 现在 there 那里
very
很；非常 小学四年级上册英语单词表Unit1 meet 相识；结识 new 新的 morning 早晨；上午 classmate 同班同学 her 她的 name 名字 sit 坐 afternoon 下午 his 他的 Unit2 run 跑 fast 快地；迅速地；快的 fly 飞；放飞 draw 画画 write 写字；书写 jump 跳 welcome
欢迎 woof（狗叫声）汪汪 but 但是 Unit3 happy 开心的 sad 难过的；悲哀的 tired 累的；疲惫的 hungry 饥饿的 full 饱的 thirsty 口渴的 bird 鸟 see 看见 bottle 瓶子
grandfather(grandpa)shop 商店
（外）祖父；爷爷；外公 tomato 番茄；西红柿 grandmother(grandma)soup 汤（外）祖母；奶奶；外婆 potato 土豆 uncle 叔叔；伯伯；舅舅；carrot 胡萝卜 姑父；姨父
thirty 三十 aunt 姑妈；姨妈；伯母；fish 鱼；鱼肉 婶婶；舅妈 meat 肉
that 那个 rice 大米，米饭 Unit5
glasses 眼镜 T-shirt T恤衫
want 想要 brown 棕色的；棕色 together 一起
shorts 短裤
magic 神奇的；有魔力的 ride 骑（马；自行车）Unit9
skirt 短裙 need 需要 dress 连衣裙
where 哪里 shirt（男式）衬衫 in 在……里面 tooth 牙齿
box 盒子；箱子 sharp 锋利的；尖的 give 给
help 帮助
plate 盘子；碟子 a pair of 一条；一副；一on 在……上面 双
table 桌子 get out 出去 lunch 午餐
Unit6
under 在……下面 nurse 护士 beside 在……旁边 fireman 消防员 kitchen 厨房 teacher 老师 floor 地板 doctor 医生
angry 生气的 bus driver 公共汽车司机 Unit10
kid 小孩
around 在……周围；到处 so 如此；很；所以 home 家 fire 火；火灾 street 街道 people 人；人们 park 公园
job 工作；职业 near 在……附近play with 玩…… behind 在……后面 Unit7
supermarket 超市 school 学校 restaurant 餐馆 office 办公室
live 住；居住 busy 忙碌的；繁忙的 old 古老的；旧的 computer 计算机；电脑 eat 吃
many 许多
nice 美味的；美好的 4
library 图书馆；图书室 food 食物
a lot of 很多；大量的 Unit11 shape 形状
picture 图画；照片 square 正方形 circle 圆；圆形
star 五角星形；星星 rectangle 长方形 triangle 三角形 today 今天 well 好；健康 Unit12 weather 天气 rainy 多雨的 cloudy 多云的
windy 风大的；多风的 sunny 阳光充足的 Sunday 星期天 cloud 云
rain 雨；下雨 sun 太阳 wind 风
小学四年级下册英语单词表Unit1 touch碰；触摸 feel 摸起来；感到 soft 柔软的 hard 坚硬的
thick 厚的；粗的 thin 薄的；细的 blind 瞎的；失明的 noise 响声；吵闹声 young 年轻的 Unit2 smell 闻；嗅 strawberry 草莓 or 或者；还是 watermelon 西瓜 grape 葡萄 fox 狐狸 round 圆的 purple 紫色的 wait 等待；等候
minute 一会儿；分钟 get 得到 those 那些 Unit3 rise 升起 shadow 影子 noon 中午 high 高的 sky 天空 evening 傍晚；晚上 again 再；又 night 夜晚 moon 月亮 him 他 stop 停下
at noon 在中午 go down 落下 at night 在夜晚 take a walk 散步 Unit4 subject 学科；科目 lesson 课 Chinese 语文 Maths 数学 English 英语 Science 科学 PE 体育 Music 音乐 Art 美术
timetable 课程表；时间表 from 从；来自 a.m 上午 p.m 下午 break 休息
from…to… 从…到… Unit5 sport 体育运动 football 足球
club 俱乐部；兴趣小组 join 参加；加入 tell 告诉 about 关于 basketball 篮球 volleyball 排球 us 我们
table tennis 乒乓球运动 play football 踢足球 play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 Unit6 wonderful 使人愉悦的；绝妙的violin 小提琴 guitar 吉他 whose 谁的 piano 钢琴 city 城市 bag 袋子 gold 金子
all 全部；所有
play the violin 拉小提琴 play the guitar 弹吉他
Unit7
O`clock …点钟 quarter 一刻钟 time 时间 half 半；一半 wash 洗
dinner 晚餐；正餐 start 开始 catch 捉住 get up 起床
brush…teeth 刷牙 half past… …点半 have breakfast 吃早餐 go to school 去上学 wash…face 洗脸 have lunch 吃午餐 have dinner 吃晚餐 go to bed 上床睡觉 Unit8
week 星期
Monday 星期一 with 和…一起 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday星期四 Friday星期五 game 游戏
Saturday 星期六 Sunday 星期天 clock 时钟；钟
play chess 下国际象棋 at the weekend 在周末(be)late for 迟到 Unit9
China 中国
talk 谈话；说话 May 五月 June 六月 January 一月 February 二月 March 三月 April四月 July 七月 August 八月 September 九月 October 十月
November 十一月 December 十二月 email 电子邮件 hat 帽子 wear 穿；戴
yours 你的；你们的 vevry year 每年 Unit10
garden 花园 plant 植物
leaf 叶子（复数leaves）water 给…浇水
them 它们；他们；她们 grow（使）生长；成长 seed 种子
vevery day 每天 Unit11 song 歌曲 zoo 动物园 cinema 电影院 museum 博物馆 also 也；还
have a party 举办聚会 Unit12
ugly 丑的；丑陋的 duckling 小鸭 duck 鸭子 river 河；江
baby 宝宝；婴儿 later 后来；以后 quack 嘎嘎 back 背；背部
away 去别处；朝另一个方向swan 天鹅
into 朝；向；到…里面 小学五年级上册英语单词表 Unit1
future 将来；未来 want 想要 pilot 飞行员 teach 教（课）cook 厨师；烹饪
taxi driver 出租车司机 job 工作；职业 singer 歌手 fall 掉落；落下 lifeguard 救生员
save 救；救助；节约 become 变成；变得(be)good at 擅长 Unit2
by（表示方式）；靠近walk 走；步行 Ms 女士
journey 旅程；旅行 primary school 小学 underground 地铁 station 车站
take 乘坐（交通工具）；带领 after 在…后 hour 小时
bus stop 公共汽车站 by bus 乘公共汽车 far from 离…远 living room 客厅 bedroom 卧室
model plane 飞机模型 kitchen 厨房
bathroom 浴室；卫生间
their 他们的；她们的；它们的 toy shop 玩具店 road 路；马路 get to 到达 Unit10
blow 刮；吹
gently 和缓地；温柔地 Unit1
tidy 整理；整洁的 mess 脏乱；不整洁 let 让 sock 短袜
yours 你的；你们的 on foot 步行
by bike 骑自行车 by car 乘小汽车 get off 下车 Unit3 party 聚会
when 什么时候 begin 开始 bring 带来
thing 东西，事物 favourite 最喜欢的 interesting 有趣的 hat 帽子
have fun 尽情玩
Unit4 usually 通常 often 经常
visit 看望；拜访；参观 sometimes 有时 always 总是；一直 never 从不
play sport 做运动 go shopping 去购物 Unit5 clever 聪明的 same 相同的 class 班；班级 both（两个）都 cross 穿越；越过 carry 背；提；拿 heavy 重的；沉的 different 不同的 bored 无聊的 word 单词 easy 容易的 say 说
then 然后；那么 ask 问
answer 回答 soon 很快；不久 each other 互相
make phone calls 打电话
Unit6 life 生活 light 灯；光
watch 观看；观察 TV 电视；电视机 before 在…以前 bedtime 就寝时间
do…homework 做家庭作业 turn off 关掉 watch TV 看电视 tell a story 讲故事 Unit7 beach 海滩
enjoy 享受…的乐趣 sunshine 阳光 collect 收集 sea 海 letter 信
put 放；安置 know 知道 year 年岁，年 on holiday 度假
have a good time 玩得高兴 Unit8 outing 远足 map 地图 hill 小山
find 发现；找到 diamond 钻石 another 另一个 lake 湖
funny 滑稽的；好笑的 hole 洞 key 钥匙 think 想
at the top of 在…顶部 get through 通过 Unit9 post office 邮局 quite 相当，十分 along 沿着；顺着 turn 转向；转弯 left 左边
straight 笔直地 right 右边；正确的 between 在…中间 flower shop 花店 hospital 医院
softly 轻柔地 cap 帽子 strongly 强劲地 mine 我的
happily 快乐地 crayon 彩色蜡笔 windmill 风车
umbrella 伞 move（使）改变位置；nail 钉子
移动
drop 使落下；掉落 slowly 缓慢地
stick 粘贴；粘住 quickly 快地；迅速地 second 秒 sound 声音；听起来好像 hers 她的
wind-bell 风铃 theirs 他们的；她们的；它们的cut 剪；砍；切 tidy up 把…整理好
paper 纸；纸张
(be)full of 装满…；充满… quiet 轻声的；安静的 a few 几个；一些 Unit11 Unit2
tap 水龙头 why 为什么 use 使用
because 因为 vegetable 蔬菜
study 书房；学习
clothes 衣服；服装 dining room 餐室；餐厅 farmer 农民 wild goose 大雁 useful 有用的 change 改变；变化 drop 滴；水珠 place 地方 up 向上；在上面 twice 两次
shine 照耀 every 每；每个 over 在…上方
north 北方；向北 mountain 山；山脉 south 南方；向南 tree 树
enough 足够的 ground 地面 then 然后
inside 在…里面 all day 一天到晚 grow crops 种庄稼 Unit3
put out fires 灭火 future 将来；未来 Unit12
stand 站；站住 fire 火；火灾 machine 机器 burn 燃烧；烧 will 将；将会
hurt（使）受伤 exercise 运动；锻炼；活动 must 必须 early 早；提早 careful 小心的 hard 努力地 safety 安全 more 更多的 smoke 吸烟 in the future 将来 match 火柴 in front of 在…前面 heat 热；高温 take a photo 拍照 hate 讨厌
wear glasses 戴眼镜 burn down 烧毁
do exercise 做运动(be)careful with 当心…(be)weak in 不擅长 not …at all 一点也不… not…any more 不再 小学五年级下册英语单
词表 Unit4
storybook 故事书 buy 买 story 故事
dictionary 字典；词典 magazine 杂志 newspaper 报纸 week 周；星期 student 学生 poster 海报 best 最好的 writer 作家
over there 在那边 do a survey 做调查 act…out 表演 Unit5 weekend 周末
stay 待；暂住；逗留 film 电影 boat 小船； plan 安排；计划 tomorrow 明天 build 建筑；建造
next 紧接着；随后；紧接着的
swing 秋千 cry 哭；喊叫 until 直到
see a film 看电影 row a boat 划船 Unit6 holiday 假日；假期 clear 清澈的 seafood 海鲜
hotel 旅馆
island 岛 butterfly 蝴蝶 how long 多久
go swimming 去游泳
in the south of 在…的南部 all year round 一年到头 Unit7 meet 迎接；会见
school gate 校门；校门口 art room 美术室 hall 礼堂 finally 最后
meeting room 会客室；会议室
show 给…看 project 课题
board 布告牌；木板 Unit8 which 哪一个；哪一些
trousers 裤子 size 尺码 sweater 毛衣 coat 外套；大衣 shoe 鞋
emperor 皇帝 only 只有；仅 nod 点头
smile 笑容；微笑 money 钱 keep 保持 laugh 大笑
try…on 试穿（衣物）put…on 穿；戴 keep quiet 保持安静 have a look 看一看 Unit9 ill 生病的；不舒服
wrong 有毛病；不正常；错误的 headache 头痛 fever 发烧；发热
should 应该
medicine 药 rest 休息
toothache 牙痛
toothless 没有牙齿的
present 礼物
world 世界 dentist 牙医
have a headache 头疼 have a fever 发烧 have a cold 感冒 have a rest 休息一下 get well 康复
have a toothache 牙疼 have a meeting 开会 pull…out 把…拔出 Unit10 invention 发明；创造 watch 手表
anywhere 任何地方 travel 旅行；长途行走 invent 发明
something 某事；某物 myself 我自己 camera 相机
far away from… 远离… Unit11 festival 节日
important 重要的 call 把…叫做 dumpling 饺子 relative 亲戚 red packet 红包
firework 烟火；烟花 monster 怪物 end 结尾；结束 village 村庄 last 最后的
firecracker 鞭炮；爆竹 mooncake 月饼
at the end of 在…的最后
Unit12 giant 巨人 wall 墙；围墙
kind 友好的；体贴的 through 穿过
no entry 禁止进入
(be)kind to… 对…友好 Knock down 推倒；拆掉 小学六年级上册英语单词表 Unit1
month一个月的时间；月份
cute 可爱的 pretty 漂亮的
handsome 英俊的；帅气的
turtle 乌龟
catch 逮住；捕捉 fly 苍蝇
grow up 长大；成长 junior high school 初级中学
(be)born 出生 Unit2
famous 著名的；出名的 during 在…期间 spend 度过
everyone 每个人；所有人 countryside 乡村；农村 pick 采摘
summer holiday 暑假 Unit3
healthy 健康的；有益于健康的
unhealthy 不健康的；损害健康的
hamburger 汉堡包 cola 可乐
yesterday 昨天 fruit 水果 pie 馅饼 pizza 比萨饼 sandwich 三明治 vegetable 蔬菜 chicken 鸡肉 chocolate 巧克力 a little 少量的
fish and chips 炸鱼薯条
Unit4
neighbour 邻居 son 儿子
daughter 女儿 noisy 吵闹的 owl 猫头鹰 dig 挖（土）；掘（洞）make noise 制造噪音
Unit5
thousand 一千 hundred 一百
wild 野生环境；野生的 Suth Cina tiger 华南虎 blue whale 蓝鲸
way 路；方式；方法 die 死；死亡 rhino 犀牛
learn 学会；学习send 安排去；寄；送 in danger 面临危险 in the past 在过去
take care of 照顾；照料 go for a walk 去散步 drive away 赶走 Unit6
e-friend 网友
country 国家 other 其他的
team（游泳或运动的）队 hobby 业余爱好 grade 年级
yourself 你自己
would like（表示意愿、喜欢）Unit7
shall（表示提出或征求意见）princess 公主
police 警方；警察部门
exciting 令人激动的；使人兴奋的
brave 勇敢的 policeman 警察
boring 没趣的；令人厌倦的 queen 王后
mirror 镜子 fairest 最美丽的
kill 杀死
neat time 下次
asleep 睡着的
once upon a time 从前 fall asleep 睡着 Unit8 bee 蜜蜂
insect 昆虫 ant 蚂蚁
kind 种类 anything 任何东西 finger 手指
dancer 跳舞者；舞蹈演员 insect museum 昆虫博物馆 car museum 汽车博物馆 model car 汽车模型
science museum 科学博物馆 glass 玻璃制品；玻璃 own 自己的 so many 这么多 pick up 捡起；拾起 shopping bag 购物袋 plastic bag 塑料袋
小学六年级下册英语单词表 Unit1 weigh 有…重；重 kilogram 千克；公斤 centimetre 厘米 taller 更高的 fan 迷；爱好者 brush 画笔；刷子；刷 paints 绘画颜料 artist 艺术家；画家 unhappy 不高兴的 carefully 仔细地 on the left 在左边 on the right 在右边 all the time 一直；始终 Unit5
craft 手艺；工艺 crown 王冠；皇冠 scissors 剪刀 tape 胶带 lost 迷路的；迷失的 worry 担心
follow 跟随；跟着 in the moddle 在中间 look out 小心；当心 no smoking 禁止吸烟 no swimming 禁止游泳 get lost 迷路
some time 一段时间 on the way 在路上 Unit9
reuse 重新利用 can 金属罐
many kinds of 各种各样的 Unit9 capital 首都 north 北；北部 east 东；东部 west 西；西部 south 南；南部 palace 王宫；宫殿 most 大多数 tourist 游客
building 建筑物；楼房 sushi 寿司
in the north of 在…北部 in the east of 在…东部 Unit10 air 空气
everywhere 处处；到处 alive 活着的 balloon 气球 factory 工厂
smoke 烟
dirty 脏的 clean 干净的；洁净的 hurt 感到痛
fresh 清新的 plant 种植 keep…alive 让…活着 plant trees 植树 Unit11 wood 木头；木材
cool 使变凉
match 火柴 miss 想念
look for 寻找 have to 不得不
cut…down 把…砍倒 Unit12 Earth 地球
part 地区；区域
forest 森林
land 陆地 ocean 海洋
rubbish 垃圾
sick 生病的recycl e 回收利用；再利用 fantastic 极好的
glue 胶水 rubber 橡皮
vase 花瓶 themselves 他们自己；她们自saw 锯
pen holder 笔筒 己；它们自己 craftsman 工匠；手艺人 envelope 信封
theatre 剧院
tool 工具 plastic 塑料制的；塑料的 go fishing 去钓鱼
easily 容易地 rubbish bin 垃圾桶 enjoy oneself 玩得愉快；得到乐himself 他自己 truck 卡车
趣
still 仍然
piece 碎片；碎块 get…in 收割 model house 房子模型 cloth 布；布料 Unit2
a long tome ago 很久以throw away 扔掉 life 生活
writer 作家 前
Unit10 photographer 摄影师
at work 忙着（做事情）fairy tale 童话 film 胶卷
digital 数码的 say to oneself 自言自语 adult 成年人
street cleaner 环卫工人
Unit6
well-known 众所周知的；著名的 sweep 扫地
broom 扫帚 long race 长跑 stronger 更强大的 drive 驾驶
wife 妻子 short race 短跑 than 比
street sweeper 扫地车 win 获胜；赢 scarf 围巾（复数scarves或poor 贫穷的；差的；次的 long jump 跳远 scarfs）
fairy 仙子；小精灵 high jump 跳高 blow off 吹掉 wish 愿望；祝愿 swimsuit 游泳衣
take off 脱掉 by hand 用手
swimming cap 游泳帽 Unit11 right away 立即；马上 swimming pool 游泳池 Western 西方的 in a short time 很快 warm-up 准备活动；热身turkey 火鸡
Unit3
练习
bright 明亮的；鲜艳的 carry 背；提；拿
fit 健壮的
laugh at 嘲笑
online 在线地；在线的 swimming goggles 游泳jack-o’-lantern 南瓜灯 head teacher 校长 镜 Unit12 ps 附言（用于信末）Unit7
pea 豌豆
pod 豆荚 mountain 山；山脉
bell 铃铛
neck 脖子 forever 永远
even 甚至
space 太空 ago 以前
bigger 更大的
dinosaur 恐龙
gatekeeper 门卫 excited 兴奋的bullet 子弹 a piece of 一张；一片 praise 赞扬；称赞
lazy 懒惰的 have a picnic 去野餐
praise…for… 因…而表roof 屋顶 better and better 越来越好 扬… yard 院子
Unit4 Unit8 hit 碰撞；撞击
oil 没
sign 标识
see the world 见世面 oil painting 油画
middle 中间；中部；中心 one by one 一个接一个地 poweful 强有力的；力量大的 special 特别的 look out of 往外看
ink 墨水；墨汁
path 小路；小径 Chinese ink painting 中国水墨画8
may 可能；可以
第五篇：一至四年级音乐计划总结
2016—2017学第二学期
一年级音乐教学计划
任课教师
杨江兰
指导思想
以课程改革、学科素质教育理论为指导，明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。增强实施课程改革的使命感和责任感。以“整合教育资源，实现教育最优化”特色教学为目标,振奋精神，开拓进取，开创音乐教学的新局面。
二、学情分析
这个学期我担任一年级的音乐课。从这个班的总体来说，女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力很差，一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好，唱歌时还不是很明显，特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏。
三、教材分析
本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。共有10课，让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲，并配以群体的音乐活动，如齐唱、合唱等。
它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。另外本教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。
四、教学目标
(一)感受与鉴赏
1、音乐表现要素
(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。(2)能听辨不同的女声和男声。知道常见的中华民族乐器和西洋乐器。(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
2、音乐情绪与情感
(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。(2)能够体验并简述音乐情绪的变化。
3、音乐体裁与形式
(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲等各种体裁和类别的歌曲。
(2)能够通过律动或打击乐器对所听音乐作出反应。(3)能够区别齐唱和合唱、齐奏和合奏。(二)表现
1、演唱
(1)乐于参与各种演唱活动。
(2)知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。
(3)能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。(4)能够对自己和他人的演唱作简单评价。
2、综合性艺术表演
(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动，并从中享有乐趣。(2)在有情节的音乐表演活动中担当一个角色。(3)能够对自己、他人的表演进行简单的评论。教学重点
1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平
2、在原有的基础上进一步改善学生的歌唱习惯。
3、能参与一些自己力所能及的友谊活动
五、法制渗透点
第二单元渗透《中华人民共和国科学技术进步法》
六、教学措施 本学期我将针对一年级学生学习的情况，采取灵活多样的方法进行教学，强调以音乐为本、注重情感体验，在注重审美体验的同时加强学生的基础乐理知识的学习。教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，使学生的心情愉快、想象力丰富，使学生以充满自信的态度迎接每一次的学习。
2014-2015学小学四年级年级
上册音乐教学计划
任课教师：杨江兰
、一、指导思想：
以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。
二、学生情况分析：
六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。
三、本册教材分析：
四年级的学生已经掌握一定的音乐知识，但对音乐书上的二声部歌曲不能很好的唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。
四、教学目标：
学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
(1)、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。(2)、培养音乐感受与鉴赏能力。(3)、培养表现音乐的能力。(4)、培养艺术想象和创造力。(5)、培养乐观的态度和友爱的精神。(6)、注重培养学生环保意识
五、教学内容：
1、歌唱部分： 本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。
(1)在气息的控制下，逐步扩展高音。
(2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。(3)唱保持音时，声音要饱满。
(4)学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
2、基本知识部分：
(1)、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。
(2)、理解3/
8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。(4)、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。
3、欣赏部分：
上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。
六、工作措施：
(1)总结经验。认真备课，认真学习音乐课标，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。
(2)课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
(3)积极参加各种教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。
(4)积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。(5)密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
(6)积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。
2014-2015学年四年级上册
音乐教学工作总结、任课教师 ：杨江兰、本学期，我兼任四年级年级音乐课，本着更好地完成教学任务达到教学目的培养学生有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。作为音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
一、优化音乐课的教学结构，激发学生学习兴趣，为培养学生创造作准备。在“应试教育”时期，由于受教育观念，教师素质及学校设备条件的影响。音乐课虽然较语文、数学等知识性的课有趣些，但仍然受到“重知轻能”的思想束缚，至使音乐课的教学一直陷入“教师带，学生跟”的泥潭里，并逐步演变成“为唱而教，为教而学”的“唱歌课”。这种不但枯燥泛味，而且严重忽视学生能力的培养，导致学生对音乐课的教学也毫无积极性可言。与素质教育的精神大相径庭，必须全面纠正。因为培养学生的学习兴趣也就成为当务之急。为此，我慎重选择了“愉快教学”模式。让学生在教师的挚爱中，采用学生自己喜爱的方式，主动学习。为较快的顺利实现学习兴趣转变这个目标，我因势利异的发挥音乐课本身就有的“愉悦”特牲，加上经常采用出其不意的教学创意，很快的就吸引了学生的学习兴趣。为了确保学生对音乐课有常上常新的感觉，我屏弃了“一本教材，一张嘴”进教室的旧法，不断的变换引用风琴、口琴、收音机、影碟机、甚至多媒体电脑等教具辅助教学。同时，在授课中，不在限于教会学生唱，而是把识谱知识、乐器伴奏、配乐游戏、音乐欣赏、音乐舞蹈等各种能力的培养用为教学任务。让学生既长知识又长能力，让学生自始自终兴趣盎然地主动参与。经过一个学期的教学，发现学生们不但对上音乐课的兴趣明显增强，而且还激发了他们对语、数等多门功课的兴趣。原来，他们把对音乐课学习的热情情不自禁地带到了语文、数学各科学习及日常生活之中。这说明：音乐教学能够促进学生创造力的培养。
二、培养学生的音乐欣赏能力，激发学生的创新意识
音乐是多种基本手段的综合表现，他是有由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。在教学中，我主要是让 学生学会用“耳”、用“心”、用“感情”去欣赏音乐。如从高亢激昂的《义勇军进行曲》中，可以激发起学生的斗志和爱国之情;从内涵深厚的劳动号子中，可以感受到对劳动的热爱以及对敬业精神的鼓舞;从各种曲调悠扬的动听的“民歌、山歌、小调”中，不但可以感受到美，还能够引导学生对学习、演奏及创作产生欲望。这种欲望，既包含了与作者心灵的共鸣，也包含了健康的积极向上的实践意识。这种意识，就是创新的动力。
三、在音乐教学中，要注意培养、引导保护学生的好奇心，形成强烈的创新精神。
好奇心是创造的前奏，也是创造性的原动力。因而培养学生的好奇心，保护学生的好奇心，并引导好，使之成为创新思维的源泉是教师在教学中必须认真完成好的“课题”。根据物体振动产生声音并在空气中传递的这个原理。我先放影了“人是如何发声的”录像片，在顺着这一原理，帮助学生培养出“锣鼓、笛、琴是如何发音”的好奇心;接着，对学生的好奇心进行积极引导，让学生根锯“吹、拉、弹、奏”等到不同使用方法去尝试制作几种小乐趣。不久，有的学生带来了“柳叶笛、草迪、土吉它、竹梆子”等乐器十余种，也有的学生图省事不动脑筋，随意找来一些破瓶罐作为“打击乐器”充数。对此，我不但没有批评，而是很耐心的指导他们加以改造。使之能够打击出多种不同的声音。这一举动，不但很好的保护了学生的好奇心，还为学生的下一次创新实践提供了参与的动力，初步形成了创新精神。
四、“激活”学生的想象力，为学生的创造思维插上助飞的羽翼，促进创造力的形成。
想象是学生异常活跃、大胆的思维活动。是人们在创造活动中独立建构新形象的过程，音乐作为一种以时间上的流动音响为物质手段来塑造的艺术形式，无论在时间、空间及物质形态上都有广阔的想象余地。想象作为创新的基础，必须在课堂教学中充分发挥。每当上新课之时，我都给一定的时间让学生作三种“奇想”。一是让学生想象这首歌曲的创作背景及作者的内心情感;二是想象这首歌曲用什么乐器伴奏更理想;三是想象改变曲调、唱法或者更换歌词会同样动听吗?在三次奇想中，要求学生做到“异中求同”，即方法、形式不拘一格，但要求给人有“美”的感受。这种开放式的想象，实际上就是让学生去实践、去创新。久而久之就形成了一定的创新意识。如在“锣鼓、风琴、梆子、二胡”等乐趣伴奏;还有的同学采用不同的节奏、旋律及音色来演奏。课堂上不但妙趣横生，而且在这种大胆的想象、实践中培养出了学生的创造力。
五、让学生积极动手实践，坚定信念，培养积极进取的精神。
据研究证明，手的活动对培养学生的自信心，敢于感想的无畏精神和坚定到底的意志品质都有帮助。苏霍姆林斯基认为：“儿童的创造力在他们的手指上。”这充分说明动手实践是创造力培养的关键。传统的音乐教学多是动口不动手，这就是限制学生创新能力发展的一个重要原因。因而，要培养学生的创造力，就必须让学生养成动手又动口的好习惯。在教学中，为了让学生手有足够的活动空间，要尽可能地让学生站立起来学习。并引导他们根据对歌曲的认识，用手打节拍;根据自己对歌取得想象理解用手表达情感;有时，还要制作一些乐器给歌曲配乐、配节奏。这些动手的活动，都不失为培养学生创新能力的有效途径。值得一提的是：十个手指演奏乐器的过程就是一个创造美，完善美的过程，无论是管乐器、弦乐器、还是打击乐器都离不开双手的实践训练。即使是同一首曲子，也可以因为手的指法，手指移动快慢不同而产生不同的效果，学生在训练中就尝到了创造的乐趣。在这样不断重复的练习探索过程中，不但培养了学生的动手实践能力，还培养了学生积极的探索与实践创新精神。
音乐教育作为素质教育的重要组成部分，不但成为学校工作中不可缺少的重要工作，而且为许多学生及家长所重视。音乐教育的意义和各种功效也被广泛认可。在音乐教学中，让学生通过欣赏、歌唱歌曲，从而产生的情感交融，不仅可以促进人的身心健康发展，净化人的心灵，而且可以用来陶冶人的德性，具有德育功能;通过思维的实践，可以促进大脑两个半球的协调发展，具有益智功能;通过音乐语言动作的协调配合，可以促进身体机制的协调发展，具有健体功能。这些功能得以综合发挥，即形成了推动时代发展的创造力和创新精神。当然，要实现这种能力的完美培养，还有待于我们在教育界中不断努力探索。
点击咨询 