第一篇：通信原理实验指导书(8个实验)（精选）
实验一 CPLD 可编程数字信号发生器实训
一、实验目的
1、熟悉各种时钟信号的特点及波形；
2、熟悉各种数字信号的特点及波形。
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
1、CPLD 可编程模块电路的功能及电路组成
CPLD可编程模块（芯片位号：U101）用来产生实验系统所需要的各种时 钟信号和数字信号。它由 CPLD可编程器件 ALTERA公司的 EPM7128(或者是 Xilinx 公司的 XC95108)、编程下载接口电路（J104）和一块晶振（OSC1）组 成。晶振用来产生系统内的16.384MHz 主时钟。本实验要求参加实验者了解这 些信号的产生方法、工作原理以及测量方法，才可通过CPLD可编程器件的二 次开发生成这些信号，理论联系实践，提高实际操作能力，实验原理图如图1-1 所示。
2、各种信号的功用及波形
CPLD 型号为 EPM7128 由计算机编好程序从 J104 下载写入芯片，OSC1 为晶体，频率为 16.384MHz，经 8 分频得到 2.048MHz 主时钟，面板测量点与EPM7128 各引脚信号对应关系如下：
SP101 2048KHz 主时钟 方波 对应 U101EPM7128 11 脚 SP102 1024KHz 方波 对应 U101EPM7128 10 脚 SP103 512KHz 方波 对应 U101EPM7128 9 脚 SP104 256KHz 方波 对应 U101EPM7128 8 脚 SP105 128KHz 方波 对应 U101EPM7128 6 脚 SP106 64KHz 方波 对应 U101EPM7128 5 脚
SP107 32KHz 方波 对应 U101EPM7128 4 脚 SP108 16KHz 方波 对应 U101EPM7128 81 脚 SP109 8KHz 方波 对应 U101EPM7128 80脚 SP110 4KHz 方波 对应 U101EPM7128 79脚 SP111 2KHz 方波 对应 U101EPM7128 77脚 SP112 1KHz 方波 对应 U101EPM7128 76脚 SP113 PN32KHz 32KHz伪随机码 对应U101EPM7128 75脚 SP114 PN2KHz 2KHz伪随机码 对应U101EPM7128 74脚 SP115 自编码 自编码波形，波形由 对应 U101EPM7128 73 脚 J106 开关位置决定
SP116 长 0 长 1 码 码形为1、0 连“1” 对应 U101EPM7128 70脚、0 连“0”码
SP117 X 绝对码输入 对应 U101EPM7128 69 脚 SP118 Y 相对码输出 对应 U101EPM7128 68 脚 SP119 F80 8KHz0 时隙取样脉冲 对应 U101EPM7128 12 脚
此外，取样时钟、编码时钟、同步时钟、时序信号还将被接到需要的单元电路中。
PN32KHz、PN2KHz 伪随机码的码型均为 ***，不同的是码 元宽度不一样，PN2KHz 的码元宽度 S＝1/2KHz＝0.5ms，PN32KHz 的码元宽 度 S＝0.03125ms。
注：本实验平台中所有数字信号都是由同一个信号源 OSC1 分频产生，所 以频率相同或者频率成倍数关系的数字信号，都有相对固定的相位关系。CPLD可编程模块电路图，如图1-1 所示：
图1-1 CPLD可编程模块电路图
四、实验内容
1、熟悉CPLD可编程数字信号发生器各测量点信号波形；
2、查阅CPLD可编程技术的相关资料，了解这些信号产生的方法。
五、实验步骤
本次实验使用了实验平台中“数字信号源模块”。
1、打开电源总开关，电源指示灯亮，系统开始工作；
2、用示波器测出下面所列各测量点波形，并对每一测量点的波形加以分析；
GND为接地点，测量各点波形时示波器探头的地线夹子应先接地。
3、测量点输出的理想波形及比较，如图 1-2 所示：
图 1-2 CPLD可编程模块产生的部分信号理想波形示意图
六、实验报告
1、分析各种时钟信号及数字信号产生的方法，叙述其功用；
2、画出各种时钟信号及数字信号的波形；
七、预习要求
了解 CPLD可编程技术方面的知识
实验二 模拟信号发生器实训
一、实验目的
1、熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途；
2、观察分析各种模拟信号波形的特点及产生原因。
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
模拟信号发生器电路用来产生实验所需的各种音频信号：同步正弦波信号、非同步简易正弦波信号、话音信号、音乐信号等。
（一）同步信号源
1、功用
同步信号源用来产生与编码数字信号同步的2KHz 正弦波信号，可作为抽 样定理PAM、增量调制CVSD 编码、PCM 编码实验的输入音频信号。在没有 数字存贮示波器的条件下，用它作为取样及编码实验的输入信号，可在普通示 波器上观察到稳定的取样及编码数字信号波形。
2、电路原理
它由2KHz 方波经高通滤波器、低通滤波器和输出放大及跟随等电路三部 分组成，如图1-1所示：
由CPLD 可编程器件U101 产生的2KHz 方波信号，经R501 接入本电路。SP501 为其测量点。U501A 及周边的阻容网络组成一个截止频率为234Hz 高通滤波器和截止频率为2342Hz 的低通滤波器，用以滤除2KHz 方波的各次谐波，输出2KHz 正弦波，SP502“同步输出”铜铆孔为其输出点。2KHz 正弦波通过铜铆孔输出可供PAM、PCM、CVSD（△M）模块使用。W501 用来改 5
变输出同步正弦波的幅度。
图1-1 为同步正弦信号发生器的电路图
（二）非同步信号源
非同步正弦波信号源是一个简易信号发生器，它可产生频率为0.3～10KHz 的可调正弦波信号，输出幅度为0～10V（一般使用范围0～4V）且幅度由W203 连续可调。在没有数字存贮示波器的条件下，用它作为取样及编码实验的输入 信号，可在普通示波器上观察到稳定的取样及编码数字信号波形，非同步信号 源发生模块电路原理图如图1-2 所示：
图1-2 非同步信号源发生模块电路原理图
（三）音乐信号源
音乐信号产生电路用来产生音乐信号送往音频终端电路，以检查话音信道 的开通情况及通话质量。音乐信号由U601 音乐片厚膜集成电路产生。音乐信号源发生模块电路原理图如图1-3 所示：
图1-3 音乐信号源发生模块电路原理图
（四）音频功率放大器
音频功率放大器采用LM386 单片集成功放，模拟信号从SP1202 引入，W1201 调节音量，J1202 控制与喇叭的连接，当J1202 的1、2 连接时，喇叭接通；
2、3 连接时喇叭断开，模拟信号发生模块实物图如图1-4 所示：
图1-4 模拟信号发生模块实物图
四、实验内容
1、观察同步信号源的波形并理解它的原理；
2、观察非同步信号源的波形并理解它的原理；
3、观察音乐信号源的波形并理解它的原理。
五、实验步骤
模拟信号发生模块实验连接示意图如图2-5所示：
图 2-5 模拟信号发生模块电路连接示意图
1、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮；
2、连接 SP111 和 SP501，将 CPLD产生的 2KHz 方波信号送入同步信号电 路；
3、用示波器测量 SP201、SP502、SP601 等各点波形。
4、将各模拟信号由相应铜铆孔输出，通过连接线接入 SP1201 铜铆孔，此 时模拟信号可由喇叭输出（将 J1201 的 1-2 连通），学生可直观地感受各模拟信 号间的差别。
5、模拟信号源模块有关器件接口介绍：
SP201：非同步信号输出，一般使用范围 300Hz～3.4KHz； SP601：音乐信号输出，SW601 触发后产生； SP502：同步正弦波输出，频率 2KHz； SW601：音乐信号触发开关； SP1201：功放输入。
电位器调节：
W201：非同步正弦信号频率调节； W202：非同步正弦信号占空比调节； W203：非同步正弦信号幅度调节； W501：同步正弦波信号幅度调节 W305：功放放大幅度调节。
6、测量点输出的理想波形
图 2-6 同步正弦波信号波形示意图
图 2-7 非同步信号理想波形比较示意图
六、实验报告
1、画出各测量点波形，并进行分析；
2、画出各模拟信号源的电路框图，叙述其工作原理；
3、记录实验过程中遇到的问题并进行分析。
七、预习要求
理解同步信号源、非同步信号源以及音乐信号源的波形和原理。
实验三 抽样定理与PAM系统实训
一、实验目的
1、通过对模拟信号抽样的实验,加深对抽样定理的理解；
2、通过PAM 调制实验，使学生能加深理解脉冲幅度调制的特点；
3、通过对电路组成、波形和所测数据的分析，了解PAM 调制方式优缺点。
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
抽样定理和脉冲幅度调制实验系统框图如图3-
1、电原理图如图3-
2、实物 电路如图3-3 所示，由输入电路、高速电子开关电路、脉冲发生电路、解调滤 波电路、功放输出电路等五部分组成。
图3-1 脉冲振幅调制电路原理框图
取样电路是用4066 模拟门电路实现。当取样脉冲为高电位时，取出信号样值；当取样脉冲为低电位，输出电压为0，这样便完成了取样。本电路属低通信号的自然取样。根据取样定理，取样后的信号还原为原信号要通过理想低通滤波器，本滤波电路系统用有源低通滤波器代替理想低通滤波器完成还原。
图3-2 抽样定理实验电路原理图
图3-3 抽样定理实验模块实物图
四、实验内容
1、通过PAM 调制实验，使学生能加深理解脉冲幅度调制的特点；
2、掌握抽样的全过程。
五、实验步骤
抽样定理模块实验连接方式示意图，如图3-4所示
图 3-4 抽样定理模块电路连接方式示意图
1、SP201 连接 SP111 接入 2KHz 同步方波产生 2KHz 同步正弦波。
2、连接 SP202 与 SP301，送入模拟信号。
3、SP302 接入抽样时钟信号，频率有 4KHz、8KHz、16KHz 方波可供选择，建议先接入 16KHz开始实验。
4、改变输入SP302 的抽样时钟频率，重复步骤 1-3。
5、连接 SP204 与 SP301、SP303 与 SP306、SP305与 TP207，把扬声器 J204 开关置到 1、2位置，变化 SP302 的输入采样时钟信号频率，听辨音乐信的质量。
6、抽样过程理想波形比较示意图，如图3-5 所示：
图 3-5 抽样过程理想波形比较示意图
六、实验报告
1、列出所测各点的波形、频率、电压等有关数据，验证抽样定理；
2、抽样功能实现的方法很多，请设计一个抽样电路完成功能。
七、预习要求
了解PAM 调制原理和的特点；了解抽样原理及抽样的整个过程。
实验四 PCM 编码、译码原理实训
—、实验目的
1、加深对PCM 编码过程的理解；
2、熟悉PCM 编、译码专用集成芯片的功能和使用方法；
3、了解PCM 系统的工作过程；
4、了解帧同步信号的时序状态关系；
5、掌握时分多路复用的工作过程；
6、用同步正弦波信号观察PCM 八比特编码的实验。
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
PCM 编/译码原理框图如图4-1 所示。
图4-1 PCM 编/译码原理框图
所谓编码，就是用一组二进制码组来表示每一个有固定电平的量化值。然 而，实际上量化是在编码过程中同时完成的，故编码过程也称为模/数变换，可 记作A/D，A/D 及D/A 电路框图如图4-2 所示：
图4-2（a）A→D 电路 图4-2（b）D→A 电路
图4-2 A/D 及D/A 电路框图
PCM编译码电路主要由芯片U801及外围电路构成。每个TP3067芯片U801 含有一路PCM 编码器和一路PCM 译码器。
PCM 编/译码实验电路图，如图4-3 所示：
图4-3 PCM 编/译码实验电路图
PCM 编译码模块实物图，如图4-4 所示：
图4-4 PCM 编译码模块实物图
四、实验内容
1、用同步正弦波信号观察PCM 八比特编码的实验；
2、脉冲编码调制（PCM）及系统实验；
3、PCM 八比特编码时分复用输出波形观察测量实验。
五、实验步骤
PCM 编译码模块实验连接方式示意图，如图 4-5 所示：
图 4-5 PCM 编译码模块实验连接方式示意图
1、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮；
2、编码部分：
SP111连接SP201，SP401连接 SP203 接入 2KHz 同步正弦波； SP405连接 TP101接入 2048KHz 主时钟信号； SP406连接TP119 接入8KHz 时隙脉冲信号；
SP407 连接TP106(64K)或TP103(512K)或TP101(2048K)接入可选发码时钟。
3、译码部分：SP408连接 TP119 接入8KHz 时隙脉冲信号；
TP409 连接TP106(64K)或TP103(512K)或TP101(2048K)接入可选发码时钟。
4、测量 SP801～SP809 各点波形，示波器两通道同时测量 SP403、SP405 两点波形，此时能观察到稳定的 8比特PCM 数字输出信号。
5、用连接线将译码输出信号由 SP409 引出，接入到功放模块 SP408“喇 叭输入”接口；
6、改变输入的模拟信号，选择不同的编译码时钟，测量各点波形。7.PCM 编码输入、译码输出理想波形示意图如图 4-6 所示：
图 4-6 PCM 编码输入、译码输出理想波形示意图
六、实验报告
1、画出实验电路的实验方框图，并叙述其工作过程；
2、画出实验过程中各测量点的波型图，注意对应相位、时序关系；
3、观察同步正弦波的编码波形，读出编码数据（至少12 个字节数据，注 意观测方法）；
4、写出本次实验的心得体会，以及对本次实验有何改进意见。
七、预习要求
理解PCM编码、译码原理及波形特点。
实验五 △M 编码、译码原理实训
一、实验目的
1、掌握增量调制编译码的基本原理，并理解实验电路的工作过程；
2、了解不同速率的编译码，以及低速率编译码时的输出波形。
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
（一）增量调制编码实验
增量调制编码每次取样只编一位码，表示抽样幅度的增量，即采用一位二 进制数码“1”或“0”来表示信号在抽样时刻的值相对于前一个抽样时刻的值 是增大还在减小，增大则输出“1”码，减小则输出“0”码。输出的“1”“0” 只是表示信号相对于前一个时刻的增减，不表示信号的幅值。图5-1 表示增量调制编码器实验结构框图，图5-1 为△M 编码电原理图。
图5-1 增量调制编码器实验结构框图
图5-2 △M 编码电路电原理图
（二）增量调制的译码实验
增量调制系统译码器电路结构方框图，如图5-3 所示：
图5-3 增量调制系统译码器电路结构方框图
由发端送来的编码数据信号加至开关的引脚，通过该开关的作用，把信号 送到（MC34115）芯片的第13 引脚，即接收数据输入端。本系统因为是译码 电路，故置低电平至（MC34115）的15 引脚，使模拟输入运算放大器与移位 寄存器断开，而数字输入运算放大器与移位寄存器接通，这样，接收数据信码 经过数字输入运算放大器整形后送到移位寄存器，后面的工作过程与编码时相 同，只是解调信号不再送回第2 引脚（ANF 端），而是直接送入后面的积分网络中，再通过接收通道低通滤波电路滤去高频量化噪声，然后送出话音信号，推动喇叭。虽然增量调制系统的话音质量不如脉冲编码调制PCM 数字系统的 音质，但是由于增量调制电路比较简单，能从较低的数码率进行编码，通常为 16～32kbit/s,在用于单路数字电话通信时，不需要收发端同步，故增量调制系统仍然广泛应用于数字话音通信系统中，如应用在传输数码率的军事，野外及保密数字电话等方面，在军队系统中的数字卫星通信地面站设备中，其终端部分的话音编码就是应用的这种大规模集成电路MC3417，MC3418 的连续可变斜率增量调制方式。△M 译码电路原理图，如图5-4 所示：
△M 增量编码译码模块，如图5-5 所示：
△M 增量编码译码模块如图5-6 所示：
图5-6 △M 增量编码译码模块实物图
由增量调制编码部分、增量调制译码部分、增量调制整形部分组成。
四、实验内容
1、增量调制CVSD（△M）编码实验；
2、增量调制CVSD（△M）译码实验；
3、工作时钟可变状态下△M 编译码质量比较；
4、同等条件下的PCM 与△M 系统性能比较实验。
五、实验步骤
增量编码/译码模块实验连线示意图如图 5-7 所示：
图 5-7 增量编码译码模块电路连线示意图
1、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮；
2、SP201连接SP111；
3、SP501 连接 SP203 接入2KHz 同步正弦波。调整输入信号幅度峰峰值在 2V左右；
4、SP502 和 SP506分别输入增量编码和译码实验中各工作时钟，有三种频 率可供选择：16KHz、32KHz、64KHz； 注意：编码工作时钟应与译码工作时钟一致；
5、连接 SP503 和 SP505，将编译的数字信号送入译码电路；
6、测量 TP501～TP509各点波形。
7、增量调制编/译码电路信号理想波形示意图如图 5-8 所示
图 5-8 增量调制编/译码电路信号理想波形示意图
六、实验报告
1、画出实验电路的实验方框图，并作简要叙述；
2、画出各测量各点波形，结合理论分析说明所发生的各种现象；
3、在通话的质量方面，你认为该实验系统如何改进方能提高话音的质量，及对本实验有何改进意见？
七、预习要求
了解增量调制的原理及波形特点，并在同等条件下比较PCM编码和增量调制编码的性能特点。
实验六 FSK 调制、解调原理实训
一、实验目的
1、掌握FSK(ASK)调制的工作原理及电路组成；
2、掌握利用锁相环解调FSK 的原理和实现方法。
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
FSK调制/解调电原理框图如图6-1所示：
图6-1 FSK 调制/解调电原理框图
实验电路原理图如图6-2 所示：
图6-2 FSK 调制实验电路原理图
（二）FSK 解调
FSK 解调电路中主要由锁相环解调器组成。它锁定在FSK 的一个载频如f1上，对应输出高电平，而对另一载频f2 失锁，对应输出低电平，那么在锁相环路滤波器输出端就可以得到解调的基带信号序列，FSK 解调实验电路原理图如图6-3 所示：
图6-3 FSK 解调实验电路原理图
图6-4 FSK 调制、解调实验模块实物图
FSK 调制/解调模块由两路载频电路、FSK 调制输出、FSK 解调输入以及FSK 基带整形电路等功能模块组成，FSK 调制、解调实验模块实物图如图6-4所示。环路对128KHz 载频锁定时输出高电平，对64KHz 载频失锁时就输出低电平。只要适当选择环路参数，使它对128KHz 锁定，对64KHz 失锁，则在解调器输出端就得到解调输出的基带信号序列。
四、实验内容
1、移频键控FSK 调制实验；
2、移频键控FSK 解调实验。
五、实验步骤
测试 FSK 调制电路 TP601-TP609 各测量点以及解调电路 TP701-TP704 各测量点的波形，并作详细分析。FSK调制解调模块实验电路连线方法示意图如图6-5所示：
图 6-5 FSK调制解调模块电路连线方法示意图
1、按下实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮；
2、连接 SP114 与 SP603：码元速率为 2KB/s 的 *** 伪随机 码信号 J602 接好；
SP601和 SP602 分别接入128KHz 和 64KHz 的时钟信号； 连接SP605 和 SP701，将调制好的信号输入到解调电路中。
3、电位器调节：
VR601：调节 128KHz 正弦波幅度大小； VR602：调节 64KHz 正弦波幅度大小；
VR603：调节 FSK已调信号幅度大小；
VR701：调节解调电路压控振荡器时钟的中心频率。
4、调节 VR701电位器使压控振荡器工作在 128KHz；
5、注意：当基带信号的码元速率与载频信号的频率相差太近时,FSK解调端输 出测量点TP704 输出应为不稳定的输出波形；
6、观察FSK解调输出 TP701～TP704波形，并作记录，并同时观察 FSK调 制端的基带信号，比较两者波形，观察是否有失真。
7、FSK频移键控原理理想波形图，如图6-6 所示：
图 6-6 FSK频移键控原理理想波形图
六、实验报告
1、画出FSK 各主要测试点波形；
2、出改变4046 的哪些外围元件参数对其解调正确输出有影响?
3、分析其输出数字基带信号序列与发送数字基带信号序列相比有否产生延 迟，什么情况下会出现解调输出的数字基带信号序列反向的问题?
七、预习要求
了解移频键控FSK调制、解调原理，了解FSK调制波形的特点。
实验七 PSK/DPSK 调制、解调原理实训
一、实验目的
1、掌握二相BPSK（DPSK）调制解调的工作原理及电路组成；
2、了解载频信号的产生方法；
3、掌握二相绝对码与相对码的码变换方法。
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
（一）PSK 调制实验：
在本实验中，绝对移相键控（PSK）是采用直接调相法来实现的，也就是 用输入的基带信号直接控制已输入载波相位的变化来实现相移键控。本实验中PSK 调制模块原理框图如图7-1，二相PSK(DPSK)的载波为1.024MHz，数字基带信号有32Kbit/s 伪随机码、32KHz 方波、CVSD 编码信号等。
图7-1 PSK/DPSK 解调原理框图
（二）PSK 解调实验:
该解调器由三部分组成：载波提取电路、位定时恢复电路与信码再生整形 电路。如图7-3 解调器总方框图、图7-4 相正交解调环各点波形图。
图7-3 解调器总方框图
图7-4 相正交解调环各点波形图
PSK/DPSK 调制解调实验模块如图7-5 所示：
四、实验内容
1、PSK 调制实验，调整载波幅度，观察SP1101～SP1109 各测量点的波形;
2、PSK 解调实验，观察SP1110～SP1116 各测量点的波形;
3、PSK 解调载波提取实验，将PSK 的电路调整到最佳状态，逐一测量 SP1101～SP1109 各点处的波形，画出波形图并作记录，注意相位、幅度之间的关系。
图7-5 PSK/DPSK 调制解调实验模块
五、实验步骤
PSK/DPSK 调制解调实验连线方法，如图 7-6 所示：
图 7-6 PSK/DPSK调制解调实验连线方法
1、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮；
2、连接 SP113 与SP804，接 入2KHz 的基带信号。SP801 接入1024KHz 的方波信号；
3、连接 SP804 和 SP901，将调制好的载波信号输入到解调电路中；
4、将本实验电路调整到最佳状态，逐一测量调制电路 TP801-TP808 各点 处和解调电路TP901-TP905各点处的波形，画出波形图并作记录，注意相位、幅度之间的关系；
5.PSK调制模块理想波形示意图如图 7-7 所示：
图 7-7 PSK调制模块理想波形示意图
六、实验报告
1、简述PSK 调制解调电路的工作原理及工作过程；
2、根据实验测试记录（波形、频率、相位、幅度以及时间对应关系）依此 画出调制解调器各测量点的工作波形，并给以必要的说明。
七、预习要求
1、了解二相BPSK（DPSK）调制解调的工作原理及电路组成；
2、了解载频信号的产生方法；
3、了解二相绝对码与相对码的码变换方法。
实验八 基带无码间串扰及眼图实训
一、实验目的
学会观察眼图及其分析方法
二、实验设备与器件
1、通信原理实验箱一台；
2、模拟示波器一台。
三、实验原理
眼图可以直观地估价系统的码间干扰和噪声的影响，衡量通信系统的传输 质量，是一种常用的测试手段。在图8-1 中画出两个无噪声的波形和相应的“眼图”，一个无失真，另一个有失真(码间串扰)。
(a)无码间串扰时波形；无码间串扰眼图(b)有码间串扰时波形；有码间串扰眼图 图8-1 无失真及有失真时的波形及眼图
所谓“眼图”，就是由解调后经过低通滤波器输出的基带信号，以码元定时作为同步信号在示波器屏幕上显示的波形。干扰和失真所产生的传输畸变，可以在眼图上清楚地显示出来。因为对于二进制信号波形，它很像人的眼睛的
过程眼图。在随机噪声的功率给定时，将使误码率增加。“眼睛”张开的大小就表明失真的严重程度。为便于说明眼图和系统性能的关系，我们将它简化成图8-2 的形状。
图8-2 眼图的重要性质
衡量眼图质量的几个重要参数有：
1、眼图开启度(U-2ΔU)/U 指在最佳抽样点处眼图幅度“张开”的程度。最佳取样时刻应选择在眼睛 张开最大的时刻，无畸变眼图的开启度应为100%。
2、“眼皮”厚度2ΔU/U 指在最佳抽样点处眼图幅度的闭合部分与最大幅度之比，无畸变眼图的“眼皮”厚度应等于0。
3、交叉点发散度ΔT/T 指眼图过零点交叉线的发散程度，无畸变眼图的交叉点发散度应为0。
4、正负极性不对称度
指在最佳抽样点处眼图正、负幅度的不对称程度。无畸变眼图的极性不对 称度应为0。
最后，还需要指出的是：由于噪声瞬时电平的影响无法在眼图中得到完整 的反映，因此，即使在示波器上显示的眼图是张开的，也不能完全保证判决全 部正确。不过，原则上总是眼睛张开得越大，误判越小。基带无码间干扰和眼 41
图实验电路图如图8-3 所示：
图8-3 基带无码间干扰和眼图实验电路原理图
基带无码间干扰及眼图实验模块，如图8-4 所示：
图8-4 基带无码间干扰及眼图实验模块实物图
眼图观测方法：用示波器的一根探头（触发TRTIGGER 档）放在SP107 42
上（同步时钟），另一根探头放在SP1302 上（数字基带信号的升余弦波），调整示波器的扫描周期，使SP1301 的升余弦波波形的余辉反复重叠，则可观察到眼图波形，在图8-5 中给出从示波器上观察到的比较理想状态下的眼图照片。
(a)二进制系统(b)随机数据输入后的二进制系统
图8-5 实验室理想状态下的眼图
四、实验内容
1、眼图观察及分析实验；
2、仿真眼图观察测量实验；
3、若是32KPN 码或PSK 解调码，也可与上相同的接法，用以观察眼图。
五、实验步骤
1、打开实验箱右侧电源开关，电源指示灯亮；
2、连接 SPA01 和 SP113或SP902，送入基带信号；
3、观察SPA01 测量点的眼图波形；
4、当连接SP902时将PSK解调模块还原的数字基带信号送入眼图电路。眼图实验模块实验连线方法示意图如图8-6所示：
图 8-6 眼图实验模块电路连线方法示意图
六、实验报告
1、分析电路的工作原理，叙述其工作过程；
2、叙述眼图的产生原理以及它的作用；
3、绘出实验观察到的眼图形状。
七、预习要求
了解眼图的观察及分析方法。
第二篇：【开发版】《通信原理》实验指导书
通信原理 实验指导书
编写人：李善姬 审核人：朱东弼
目 录
实验一
信号发生器系统实验....................................................................................1 实验二
数字基带信号................................................................................................4 实验三 实验四 实验五 实验六 实验七 实验八 FSK调制解调实验.......................................................................................8 2PSK(2DPSK)调制实验.............................................................................13 2PSK(2DPSK)解调实验.............................................................................16 脉冲编码调制(PCM)及系统实验..............................................................20 增量调制编码系统实验..............................................................................23 增量调制译码系统实验..............................................................................26
实验一
信号发生器系统实验
一、实验目的
1.了解多种时钟信号的产生方法。
2.掌握用数字电路产生伪随机序列码的实现方法。3.了解PCM编码中的收、发帧同步信号的产生过程。
二、预习要求
阅读本实验原理部分内容，理解信号发生器系统的原理，熟悉各芯片的功能。
三、实验仪器仪表
1.双踪示波器
一台 2.电子与通信原理实验箱
一台 3.万用表
一块 4.数字频率计
一台 5.通信原理实验箱一
一台
四、实验电路
时钟信号是其他各级电路的重要组成部分，在通信电路及其他电路中，若没有时钟信号，则电路基本工作条件将得不得满足而无法工作。因此，我们在做电子与通信原理各项实验时，必须先对所有的时钟信号加以了解、熟悉，以便能顺利的进行后面的各项实验。
电路组成如下：
信号发生器原理框图如图1-1所示。
图1-1 信号发生器原理框图
音频信号发生器原理框图如图1-2所示。
图1-2 音频信号发生器原理框图
信号发生器原件布局图如图1-3所示。
图1-3 信号发生器原件布局图
五、实验内容
1.用时钟信号源产生的信号作为总时钟输入，S001开关解2、3，分别分析各级电路，并测出各测量点的波形。
2.观测简易正弦信号发生器波形，调节W104、W105、W106、W107电位器，观测输出变化。
六、实验步骤及注意事项
1.接好电源，打开电源开关，相对应的指示发光二极管亮，使电路工作。2.该实验单元的元器件位置结构见图1-3所示。
3.分析该实验电路的电路原理图1-
1、1-2，并理解其工作过程。
4.在测试正弦波信号发生器输出波形时，注意调节W104、W105、W106、W107电位器，观察输出信号波形的变化。
5.在分析测试PCM编译码电路中使用的8KHz窄脉冲作收、发分频同步信号时，先分析该电路的各点工作波形与时序关系，然后画出波形图，并用示波器对各个测试点进行测试，并作详细的分析验证。
七、实验报告要求
1.分析实验电路的工作原理，叙述其工作过程。2.根据实验测试记录，画出各测量点的波形图。
3.写出完成本次实验后的心得体会，以及对本次实验的改进意见。
实验二
数字基带信号
一、实验目的
1.了解单极性码、双极性码、归零码、不归零码等基带信号波形特点。2.掌握AMI码、HDB3码的编码规则。3.掌握从HDB3码中提取位同步信号的方法。
4.掌握集中插入帧同步码时分复用信号的帧结构特点。5.了解HDB3编译码集成电路CD22103。
二、实验仪器仪表
1.信号源
一台 2.双踪示波器
一台 3.频率计
一台 4.万用表
一块 5 实验系统2
一台
三、实验电路
本实验相关实验电路如下：
图2-1为HDB3编译码方框图，图2-2为HDB3编译码电路图，图2-3为HDB3原件布局图。
图2-1 HDB3编译码方框图
图2-2 HDB3编译码电路图
图2-3 HDB3原件布局图
四、实验内容
1.用示波器观察单极性非归零码(NRZ)、信号交替反转码(AMI)、三阶高密度双极性码(HDB3)、整流后的AMI码及整流后的HDB3码。
2.用示波器观察从HDB3码中和从AMI码中提取位同步信号的电路中有关波形。
3.用示波器观察HDB3、AMI译码输出波形。
五、实验步骤
1.熟悉数字信源单元和HDB3编译码单元的工作原理。2.用示波器观察数字信源单元上的各种信号波形。3.用示波器观察HDB3编译码单元的各种波形。
六、实验报告要求
1.根据实验观察和记录回答下列问题：(1)不归零码和归零码的特点是什么？
(2)与信源代码中的“1”码相对应的AMIA码及HDB3码是否一定相同？为什么？
2.设置一组信息码，给出对应的AMIA及HDB3码的代码和波形。3.总结从HDB3码中提取位同步信号的原理。
4.写出完成本次实验后的心得体会以及对本次实验的改进意见。
实验三
FSK调制解调实验
一、实验目的
1.理解FSK调制工作原理及电路组成。
2.理解利用锁相环解调FSK的原理和实现方法。
二、实验仪器仪表
1.信号源
一台 2.双踪示波器
一台 3.频率计
一台 4.万用表
一块 5 通信原理实验箱二
一台
三、实验内容
1.测试FSK调制电路各测量点波形，并作详细分析。2.测试FSK解调电路各测量点波形，并作详细分析。
四、实验电路
本实验相关实验电路如下： 图3-1为FSK调制原理图； 图3-2为FSK解调原理图； 图3-3为FSK调制解调原件分布图。
图3-1 FSK调制原理图
图3-2 FSK解调原理图
图3-3 FSK调制解调原件分布图
五、实验步骤
1.FSK调制实验(1)拨动开关为ON；
(2)按下“开始”与“FSK”功能键；
(3)跳线开关设置：S9001-
2、S9011-
2、S9021-2；(4)在CA901上插电容；
(5)注意选择不同的数字基带信号的速率。2.FSK解调实验
接通开关S950“1”和“2”脚，输入FSK信号给解调电路，注意观察：“1”、“0”码内所含载波的数目；
观察FSK解调输出测试点波形，并作记录。同时观察FSK调制端的基带信号，比较两者波形，观察是否失真。
六、实验报告要求
1.分析实验电路的工作原理，叙述其工作过程。
2.根据实验测试记录，在坐标纸上画出各测量点的波形图，并分析实验现象。3.写出完成本次实验后的心得体会以及对本次实验的改进意见。
实验四
2PSK(2DPSK)调制实验
一、实验目的
1.掌握2PSK(2DPSK)调制的工作原理及电路组成。2.了解载频信号的产生方法。
3.掌握二相绝对码与相对码的变换方法。
二、实验仪器仪表
1.信号源
一台 2.双踪示波器
一台 3.频率计
一台 4.万用表
一块 5 通信原理实验箱二
一台
三、实验电路
本实验相关实验电路如下所示：
图4-1为PSK调制电路原件分布图，图4-2为PSK调制电路图。
图4-1 PSK调制电路原件分布图
图4-2 PSK调制电路图
四、实验内容
1.二相PSK调制器
用内载波发生器产生的信号作输入载波信号来观察T700-T706各测量点的波形。
2.二相DPSK调制器
加入差分编码器电路来传输二相DPSK信号，重复上一组内容。
五、实验步骤
1.拨动开关S702为ON；
2.按一下“开始”与“PSK”功能键，显示代码“PSK”； 3.跳线开关设置功能如下：
K700 1-2：伪随机码，码序列为1110010，速率为32KHz的绝对码；
K700 2-3：伪随机码，码序列为1110010，速率为32KHz的相对码；
K700 4-5：128KHz方波，码序列为11100码；
K700 5-6：64KHz方波，码序列为11100码；
K704 1-2：1.024MHz方波，作为载波输入；
K704 2-3：512KHz方波，作为载波输入。
4.做二相PSK实验时，必须把开关K700的1脚与2脚相连接，做二相DPSK实验时，必须把开关K700的2脚与3脚相连接。
六、实验报告要求
1.根据实验结果，作出DPSK已调信号的波形。2.简述DPSK调制电路的工作原理及工作过程。3.画出二相PSK调制器详细框图，并简述其工作过程。
4.根据实验测试记录(波形、频率、相位、幅度以及时间对应关系)依次画出 工作波形，并给以必要的说明。
5.写出完成本次实验后的心得体会以及对本次实验的改进意见。
实验五
2PSK(2DPSK)解调实验
一、实验目的
1.掌握二相(PSK、DPSK)解调器的工作原理及系统电路组成。2.熟悉二相相对相移与绝对相移的转换方法。3.掌握载波锁相环技术指标的测试方法。
4.掌握二相(PSK、DPSK)系统的重要性能指标的测试方法。
5.了解以二相(PSK、DPSK)解调的基带数字信号中提取同步的方法。
二、实验仪器仪表
1.信号源
一台 2.双踪示波器
一台 3.频率计
一台 4.万用表
一块 5 通信原理实验箱二
一台
三、实验电路
本实验相关实验电路如下所示：
图5-1为二相PSK(DPSK)解调器电路图； 图5-2为电路原件分布图。
图5-1 二相PSK(DPSK)解调器电路
图5-2 电路原件分布图
四、实验内容
1.将实验4中二相PSK(DPSK)的电路调整好后，再将本实验电路调整到最佳状态，逐一测量T800~T856各点处的波形，画出波形图并作记录，注意时间、相位、幅度之间的关系。2.观察眼图，并作记录分析。
五、实验报告要求
1.根据实验结果，画出PSK(DPSK)相干解调的波形图。2.画出实验结果，作出接收系统中的同步带与捕捉带的范围。
3.根据实验结果，记录并画出眼图的波形图，并表明眼图的各项参数。4.写出完成本次实验后的心得体会以及对本次实验的改进意见。
实验六
脉冲编码调制(PCM)及系统实验
一、实验目的
1.加深对PCM编码工作过程的理解。2.掌握PCM编、译码的时序关系。
3.熟悉PCM编、译码专用芯片的使用方法及其要求。4.了解PCM系统的工作过程。
二、实验仪器仪表
1.双踪示波器
一台
一台
2.通信原理实验箱一
一台 3.低频信号源
三、实验电路
本实验相关实验电路如下所示：
图6-1为PCM编译码电路布局图，图6-2为PCM编译码电路图。
6-1 PCM编译码电路布局图
图6-2 PCM编译码电路图
四、实验内容
PCM编码实验
1．在不加信号的情况下，用双踪示波器测量T301~305各测量点处的波形，仔细观察。
2.从实验一信号发生器系统单元中输入1KHz单音正弦信号至SIN300中，再测量T301~305中各点波形，画出各点波形并分析其相位关系。
3.从外加信号发生器中输入一正弦信号至SIN300中，重复上述“2”的过程及步骤。
4.PCM解码系统实验将S300 1、2连接，在上述“1”、“2”、“3”的基础上，继续测量T301~305各测量点处的波形，并画出波形，作详细分析。
五、实验报告要求
1.画出实验电路方框图，叙述其工作过程。
2.画出实验过程中各测量点的波形图，注意对应相位关系。3.写出完成本次实验后的心得体会以及对本次实验的改进意见。
实验七
增量调制编码系统实验
一、实验目的
1.掌握增量调制编码的基本原理。
2.理解不同速率的编码，以及低速率编码时的输出波形。
二、实验仪器仪表
1.双踪示波器
一台 2.低频信号源
一台 3.万用表
一块 4.通信原理实验箱一
一台
三、实验电路
本实验相关实验电路如下所示：
图7-1为增量调制编码电路布局图，图7-2为增量调制编码电路图。
图7-1 增量调制编码电路布局图
图7-2 增量调制编码电路
四、实验内容
1.在不加信号的情况，用双踪示波器测量T401~T407各测量点的波形。2.用低频信号源输出信号，产生一频率为800KHz，幅度为2.5V的信号，输入插座SIN400中，再测量T401~T407各点波形，并画出波形。
3.输入音频信号保持f=800KHz不变，而改变信号幅度，再重复逐点观测T401~T407各点波形。
4.输入音频信号保持幅度不变，而改变信号的频率，再重复逐点观测T401~T407各点波形。
五、实验报告要求
1.画出实验电路的实验方框图，并作简要叙述。
2.画出实验内容2中的各点波形图，注意对应时间相位关系。3.结合理论分析说明在处理各点波形时，所发生的各种现象。4.写出本次实验的心得体会，以及对本实验有何改进意见。
实验八 增量调制译码系统实验
一、实验目的
1.加深理解连续可变斜率增量调制系统的电路组成与基本工作原理。2.熟悉对增量调制编译码电路工作过程的监测和测试方法
3.熟悉增量调制系统在不同工作频率、不同信号频率和不同信号幅度下跟踪输入信号的情况。
4.掌握测量系统的过载特性、编码动态范围以及最大量化信噪比的测试方法。
二、实验仪器仪表
1.双踪示波器
一台
2.低频信号源
一台 3.万用表
4.通信原理实验箱一
一块
一台
三、实验电路
本实验相关实验电路如下所示：
图8-1为增量调制译码电路布局图，图8-2为增量调制译码电路图。
图8-1 增量调制译码电路布局图
图8-2 增量调制译码电路图
四、实验内容
1.在增量调制系统的发送端输入一音频信号，频率为800Hz，幅度为2V左右，使发送端的编码器正常工作，用示波器测量该增量调制系统译码器电路
T500~T503各点波形，并作记录，注意相位关系。
2.在实验内容1中，保持输入信号的频率不变，而改变输入信号的幅度，再测量T500~T503各点波形，并能识别正常编码，起始编码与过载编码时的波形。3.测量系统的过载特性，并绘制系统的过载特性曲线。4.测量系统的编码动态范围。5.测量系统的最大信号量化噪声。
五、实验报告要求
1.画出实验系统总方框图。
2.画出实验内容1中各测量点的波形。
3.列表并画出过载特性曲线，并根据实验内容要求在相应的表格中填入测试记录数据值。
4.总结话音通信实验时的实验体会，并写出在实验过程中遇到的各种问题。5.在通话的质量方面，该实验系统如何改进方能提高话音的质量？
第三篇：数据库原理实验指导书
《数据库原理实验指导书》
河南科技大学电子信息工程学院目录
实验规则..................................................................................................................................0 实验报告要求..........................................................................................................................2 基本实验方法..........................................................................................................................2 实验环境..................................................................................................................................2 实验一：数据定义及更新语句练习......................................................................................3 实验二：简单查询和连接查询..............................................................................................5 实验三：分组查询和嵌套查询..............................................................................................7 实验四：视图操作和数据控制..............................................................................................9 实验五：触发器和存储过程................................................................................................11 选作题目................................................................................................................................13
实验规则
为了顺利完成实验教学任务，确保人身设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优良品质，特制定以下实验规则：
1、实验纪律
（1）在实验室不得做和实验无关的事情。（2）遵守纪律，不迟到，不旷课。
（3）不能拆卸硬件，更不能拿走实验设备或仪器。（4）保持实验室安静、整洁，爱护公物。
2、实验过程
（1）预习实验内容。自行设计SQL语句。
（2）上机操作。每执行一句记录执行情况，主要是错误信息和错误原因。（3）检查操作结果是否正确。
（4）根据实验过程的记录书写实验报告。
实验报告要求
1、报告用纸 采用统一的河南科技大学实验报告用纸，不得用别的纸张代替。
2、实验报告封面内容
实验名称：（如实验一 数据库创建）班级名称：（如计科101班）学生学号： 学生姓名： 实验时间：
3、实验报告内容
见各具体实验项目的要求。
基本实验方法
本实验要求熟悉SQL Server环境和数据库的相关知识。
实验环境
Microsoft SQL Server2012 2 实验一：数据定义及更新语句练习一、二、实验目的：熟练掌握用SQL语句实现数据库和基本表的创建、数据的更新。预习要求：实验前复习讲授过的有关创建数据库、基本表的SQL语句，预习SQL Server2000环境，特别是资源管理器和查询分析器的相关用法。
三、实验内容：
（一）用SQL语句建立如下mySPJ数据库，包括S，P，J，和SPJ四个基本表(教材第二章习题5中的四个表)，要求实现关系的三类完整性。
S(SNO,SNAME,STATUS,CITY);P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT);J(JNO,JNAME,CITY);SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)供应商表S由供应商代码（SNO）、供应商姓名（SNAME）、供应商状态（STATUS）、供应商所在城市（CITY）组成。
零件表P由零件代码（PNO）、零件名（PNAME）、颜色（COLOR）、重量（WEIGHT）组成。
工程项目表J由工程项目代码（JNO）、工程项目名（JNAME）、工程项目所在城市（CITY）组成。
供应情况表SPJ由供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、工程项目代码（JNO）、供应数量（QTY）组成，表示某供应商 供应某种零件 给某工程项目的数量为QTY。
（二）分别使用插入、删除、修改的方式更新基本表中的数据。
四、实验方法和步骤：
（一）使用Microsoft SQL Server企业管理器和查询分析器建立数据库mySPJ： 1.打开“开始－>程序－>Microsoft SQL Server－>企业管理器”；
2.在企业管理器左边的树标签中依次打开“Microsoft SQL Server－> SQL Server组－>(local)(Windows NT)－>数据库”，(local)(Windows NT)前的红色标记转化为绿色标记表明NT服务已启动；
3.从企业管理器的“工具”菜单中选择“SQL 查询分析器”，打开查询分析器后，在其窗口书写创建数据库mySPJ的SQL语句，点击执行按钮（或F5键）执行该SQL 3 语句；
4.在企业管理器左边的树标签中查看数据库是否建立成功。
（二）在数据库mySPJ中建立S，P，J，和SPJ四个基本表：
按照实验内容给出的基本表结构在查询分析器窗口中书写SQL语句分别建立各表，并设置主键和外键约束；
（三）更新表数据：
1.利用Insert 语句将习题中给出的示例记录插入各表。2.利用Update更新表中的记录：
①将p表中的所有红色零件的重量增加5。
②将spj表中所有天津供应商的QTY属性值减少10。用子查询。
3.利用Delete语句删除p表中的所有红色零件的记录。
4.SQL语句执行后返回基本表查看更新后的结果，如果与期望不符，分析原因并记录在实验报告中。
五、思考题：
（一）在为各表设定关键字时弹出的页面中有关键字和索引选项，试通过给基本表设定这两个项目并说明二者的区别。
（二）在基本表中输入数据时，注意数据与字段的数据类型和长度以及能否为空的属性是否一致，保存时如有错误分析错误原因，及时改正并将错误报告写在实验报告中。
六、实验报告要求：
(一)实验目的：(二)实验内容：
(三)完成情况（附上设计的SQL语句）。
(四)实验结果：如果是查询语句，将查询结果记录列出来，其它可以不写。(五)问题及解决：首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。然后分析错误原因，并给出解决办法。(六)回答思考题提出的问题，(七)实验总结：心得体会，建议等。
实验二：简单查询和连接查询
一、实验目的：熟练掌握用SQL语句实现的简单查询和多个数据表连接查询。
二、预习要求：实验前复习讲授过的有关简单查询与多表查询的知识，编写相应的SQL语句。
三、实验内容：
(一)完成下面的简单查询：
①查询所有“天津”的供应商明细； ②查询所有“红色”的14公斤以上的零件。③查询工程名称中含有“厂”字的工程明细。(二)完成下面的连接查询：
①等值连接：求s表和j表的相同城市的等值连接。
②自然连接：查询所有的供应明细，要求显示供应商、零件和工程的名称，并按照供应、工程、零件排序。
③笛卡尔积：求s和p表的笛卡尔积 ④左连接：求j表和spj表的左连接。⑤右连接：求spj表和j表的右连接。
四、实验方法和步骤：
参照实验一中给出的使用Microsoft SQL Server企业管理器和SQL查询分析器的方法，将实验内容中所要求的查询项目依次用SQL语句实现，并记录下执行结果。
五、思考题：
查看实验内容2中左连接和右连接的执行结果是否一致，为什么？
六、实验报告要求：(一)实验目的：(二)实验内容：
5(三)完成情况（附上设计的SQL语句）。
(四)实验结果：如果是查询语句，将查询结果记录列出来，其它可以不写。(五)问题及解决：首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。然后分析错误原因，并给出解决办法。(六)回答思考题提出的问题，(七)实验总结：心得体会，建议等。实验三：分组查询和嵌套查询
一、实验目的：熟练掌握用SQL语句实现多个数据表的分组查询和嵌套查询。
二、预习要求：实验前复习讲授过的有关分组查询和嵌套查询的知识，编写相应的SQL语句。
三、实验内容：(一)分组查询：
1.求各种颜色零件的平均重量。2.求北京供应商和天津供应商的总个数。3.求各供应商供应的零件总数。4.求各供应商供应给各工程的零件总数。5.求使用了100个以上P1零件的工程名称。6.求各工程使用的各城市供应的零件总数。
（二）嵌套查询：
1.in连接谓词查询：
① 查询没有使用天津供应商供应的红色零件的工程名称。② 查询供应了1000个以上零件的供应商名称。(having)2.比较运算符：求重量大于所有零件平均重量的零件名称。3.Exists连接谓词：
① 查询供应J1的所有的零件都是红色的供应商名称。② 至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO。
四、实验方法和步骤：
参照实验一中给出的使用Microsoft SQL Server企业管理器和SQL查询分析器的方法，将实验内容中所要求的查询项目依次用SQL语句实现，并记录下执行结果。
五、思考题：
（一）嵌套查询中的in连接谓词查询，关键字in可以直接用any代替么？什么情况下in和any可以互相代替？
（二）嵌套查询中的内查询为外查询返回的内容是什么？是表达式？视图？还是物理数据集合？
六、实验报告要求：(一)实验目的：(二)实验内容：
(三)完成情况（附上设计的SQL语句）。
(四)实验结果：如果是查询语句，将查询结果记录列出来，其它可以不写。(五)问题及解决：首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。然后分析错误原因，并给出解决办法。(六)回答思考题提出的问题，(七)实验总结：心得体会，建议等。
实验四：视图操作和数据控制
一、实验目的：熟练掌握用SQL语句实现视图操作和数据控制。
二、预习要求：实验前复习讲授过的有关视图操作和数据控制的知识，编写相应的SQL语句。
三、实验内容：
（一）定义如下视图：
①查询北京的供应商的编号、名称和城市。②查询S1供应商的所有供应明细。
③查询各工程名称使用的各种颜色零件的个数。查询上面定义的视图。
（二）数据控制：
①使用GRANT把对S表查询的权利授予WangLi。
②使用GRANT把对P表查询、插入、修改、删除的权利授予LiMing。
③使用REVOKE把LiMing对P表插入、删除的权利回收。
四、实验方法和步骤：
参照实验一中给出的使用Microsoft SQL Server企业管理器和SQL查询分析器的方法，将实验内容中所要求的查询项目依次用SQL语句实现，并记录下执行结果。
五、思考题：
实验内容中的哪些视图可以用来更新记录？
六、实验报告要求：(一)实验目的：(二)实验内容：
(三)完成情况（附上设计的SQL语句）。
(四)实验结果：如果是查询语句，将查询结果记录列出来，其它可以不写。(五)问题及解决：首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。然后 9 分析错误原因，并给出解决办法。(六)回答思考题提出的问题，(七)实验总结：心得体会，建议等。
实验五：触发器和存储过程
一、实验目的：理解触发器和存储过程的含义，掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写，并初步掌握什么情况下使用事务。
二、预习要求：存储过程和触发器的相关概念，事务的相关概念，编写相应的SQL语句。
三、实验内容：
有一个小型的图书管理数据库，包含的表为：
bookstore（bookid，bookname，bookauthor，purchasedate，state）；--图书库存表
borrowcard（cardid，ownername）；--借书证表
borrowlog（cardid，bookid，borrowdate，returndate）；--借书记录表 写一个存储过程，实现借书操作，要求有事务处理。（1）读者借书，要先设置书籍不在库标志state（借出），然后增加借书记录，在同一事务中完成。（2）要求在事务执行过程中引入错误触发事件，以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。（3）要求用触发器实现表的完整性控制。
四、实验方法和步骤：
（一）在查询分析器中创建包含以上三张表的数据库。
（二）参考CREATE PROCEDURE语句和Create Trigger语句。在事务执行过程中引入错误触发事件，可以考虑在增加借书记录时违反实体完整性或参照完整性，以此体会事务的错误保护机制，并用触发器实现表的完整性控制。
五、思考题：
如何通过系统的设置实现类似的功能，而不需触发器？
六、实验报告要求：(一)实验目的：(二)实验内容：
(三)完成情况（附上设计的SQL语句）。
11(四)实验结果：如果是查询语句，将查询结果记录列出来，其它可以不写。(五)问题及解决：首先写出执行语句不成功的时候系统报告的错误信息。然后分析错误原因，并给出解决办法。(六)回答思考题提出的问题，实验总结：心得体会，建议等。
选作题目
选作题目1：用vb，delphi或者c++builder设计一个数据库应用程序，实现一个简单的成绩管理，建立三个表：学生表S，课程表C和成绩表SC。要求实现的功能：（1）维护学生信息；（2）维护课程信息；（3）录入成绩；（4）查询一个学生的所有课程成绩；（5）查询每门课程的平均成绩。（6）打印学生成绩报表；（7）打印每门课程的平均成绩报表。
选作题目2：自由结合以（5－6）人为小组完成一个数据库系统设计的小课题。要求用ERWIN工具对数据库进行建模。
第四篇：通信原理实验二
通信原理实验二
数字锁相环
一实验目的
1、了解数字锁相环的基本概念
2、熟悉数字锁相环与模拟锁相环的指标
3、掌握全数字锁相环的设计
二 实验仪器
1、JH5001 通信原理综合实验系统 2、20MHz 双踪示波器
3、函数信号发生器
三 实验原理和电路说明
数字锁相环的结构如图2.2.1 所示，其主要由四大部分组成：参考时钟、多模分频器（一般为三种模式：超前分频、正常分频、滞后分频）、相位比较（双路相位比较）、高倍时钟振荡器（一般为参考时钟的整数倍，此倍数大于20）等。数字锁相环均在FPGA 内部实现，其工作过程如图2.2.2 所示。
在图2.2.1，采样器1、2 构成一个数字鉴相器，时钟信号E、F 对D 信号进行采样，如果采样值为01，则数字锁相环不进行调整（÷64）；如果采样值为00，则下一个分频系数为（1/63）；如果采样值为11，则下一分频系数为（÷65）。数字锁相环调整的最终结果使本地分频时钟锁在输入的信道时钟上。
在图2.2.2 中也给出了数字锁相环的基本锁相过程与数字锁相环的基本特征。在锁相环开始工作之前的T1 时该，图2.2.2 中D 点的时钟与输入参考时钟C 没有确定的相关系，鉴相输出为00，则下一时刻分频器为÷63 模式，这样使D 点信号前沿提前。在T2 时刻，鉴相输出为01，则下一时刻分频器为÷64 模式。由于振荡器为自由方式，因而在T3 时刻，鉴相输出为11，则下一时刻分频器为÷65 模式，这样使D 点信号前沿滞后。这样，可变分频器不断在三种模式之间进行切换，其最终目的使D 点时钟信号的时钟沿在E、F 时钟上升沿之间，从而使D点信号与外部参考信号达到同步。在该模块中，各测试点定义如下：
1、TPMZ01：本地经数字锁相环之后输出时钟（56KHz）
2、TPMZ02：本地经数字锁相环之后输出时钟（16KHz）
3、TPMZ03：外部输入时钟÷4 分频后信号（16KHz）
4、TPMZ04：外部输入时钟÷4 分频后延时信号（16KHz）
5、TPMZ05：数字锁相环调整信号
四 实验内容以及观测结果
准备工作：用函数信号发生器产生一个64KHz 的TTL 信号送入数字数字信号测试端口J007（实验箱左端）。1.锁定状态测量
用示波器同时测量TPMZ03、TPMZ02 的相位关系，测量时用TPMZ03 同步；
由上图可看出，将64KHz 的TTL 信号送入端口J007时，TPMZ03、TPMZ02上升沿对齐，环路锁定。
2.数字锁相环的相位抖动特性测量 数字锁相环在锁定时，输出信号存在相位抖动是数字锁相环的固有特征。测量时，以TPMZ03 为示波器的同步信号，用示波器测量TPMZ02，仔细调整示波器时基，使示波器刚好容纳TPMZ02 的一个半周期，观察其上升沿。可以观察到其上升较粗（抖动），其宽度与TPMZ02 周期的比值的一半即为数字锁相环的时钟抖动。
由上图可看出上升较粗（抖动）宽度约为0.45格，整个周期约是6.2格，因而数字锁相环的时钟抖动为0.45/(6.2*2)=0.0363。
3.锁定过程观测
用示波器同时观测TPMZ03、TPMZ02 的相位关系，测量时用TPMZ03 同步； 复位通信原理综合实验系统，则FPGA 进行初始化，数字锁相环进行重锁状态。此时，观察它们的变化过程（锁相过程）。
在第一项实验内容锁相状态测量时，观测TPMZ03、TPMZ02 的波形上升沿对齐，环路锁定。复位通信原理综合实验系统，波形随即变为两直线，如上图，然后几秒后又重新恢复锁定状态。4.同步带测量
（1）用函数信号发生器产生一个64KHz 的TTL 信号送入数字信号测试端口J007。用示波器同时测量TPMZ03、TPMZ02 的相位关系，测量时用TPMZ03 同步；正常时环路锁定，该两信号应为上升沿对齐。
（2）缓慢增加函数信号发生器输出频率，直至TPMZ03、TPMZ02 两点波形失步，记录下失步前的频率。
（3）调整函数信号发生器频率，使环路锁定。缓慢降低函数信号发生器输出频率，直至TPMZ03、TPMZ02 两点波形失步，记录下失步前的频率。
（4）计算同步带。
同步带=66.12KHz-61.88 KHz=4.24 KHz。
5.捕捉带测量
（1）用函数信号发生器产生一个64KHz 的TTL 信号送入数字信号测试端口J0007。用示波器同时测量TPMZ03、TPMZ02 的相位关系，测量时用TPMZ03同步；在理论上，环路锁定时该两信号应为上升沿对齐。
（2）增加函数信号发生器输出频率，使TPMZ03、TPMZ02 两点波形失步；然后缓慢降低函数信号发生器输出频率，直至TPMZ03、TPMZ02 两点波形同步。记录下同步一刻的频率。
上图同步一刻的频率是66.03KHz。
（3）降低函数信号发生器输出频率，使TPMZ03、TPMZ02 两点波形失步；然后缓慢增加函数信号发生器输出频率，直至TPMZ03、TPMZ02 两点波形同步。记录下同步一刻的频率。
（4）计算捕捉带。
捕捉带=66.03-62.07=3.96KHz。
六 实验总结
（1）分析总结数字锁相环与模拟锁相环同步带和捕捉带的大致关系。
对于这次数字锁相环实验，由实验内容2，还有查阅相关资料，可以了解到数字锁相环在锁定时，输出信号存在相位抖动是数字锁相环的固有特征。也正是由于这个相位抖动特性，使得数字锁相环的同步带和捕捉带的带宽相对较窄，有实验内容4、5加以验证，而且同步带与捕捉带大致相等。
第一次实验模拟锁相环，同步带，捕捉带的宽度都很大，而且我测得的同步带带宽要比捕捉带带宽大了约5KHz，数字锁相环的同步带捕捉带还没有5KHz。（2）实验心得体会
这次实验是紧承着上一次实验的，我觉得自己做实验过程中没有遇到太大障碍，就是在实验原理方面掌握的不是太好,自己觉得对双踪示波器和函数信号发生器的操作还是挺熟练的，没有在波形显示上遇到问题。
第五篇：通信原理实验二
实验二：PCM系统仿真
班级： 学号： 姓名： 实验室： 实验时间： 指导老师：
实验目的：
1、掌握脉冲编码调制原理；
2、理解量化级数、量化方法与量化信噪比的关系。
3、理解非均匀量化的优点。
实验内容：
对模拟信号进行抽样和均匀量化，改变量化级数和信号大小，根据MATLAB仿真获得量化误差和量化信噪比。
实验步骤：
1)产生一个周期的正弦波x(t)cos 2 pi t ，以1000Hz频率进行采样，并进行8级均匀量化，用plot函数在同一张图上绘出原信号和量化后的信号。代码及图见附录。
2)以32Hz的抽样频率对x(t)进行抽样，并进行8级均匀量化。绘出正弦波波形(用plot函数)、样值图，量化后的样值图、量化误差图(后三个用stem函数)。代码及图见附录。
3)以2000Hz对x(t)进行采样，改变量化级数，分别仿真得到编码位数为2～8位时的量化信噪比，绘出量化信噪比随编码位数变化的曲线。另外绘出理论的量化信噪比曲线进行比较。代码及图见附录。
4)在编码位数为8和12时采用均匀量化，在输入信号衰减为0～50 dB时，以均匀间隔5 dB仿真得到均匀量化的量化信噪比，绘出量化信噪比随信号衰减变化的图形。注意，输入信号减小时，量化范围不变；抽样频率为2000 Hz。代码及图见附录。
实验思考题：
1.图2-3表明均匀量化信噪比与量化级数(或编码位数)的关系是怎样的？
答：量化信噪比随着量化级数的增加而提高，当量化级数较小是不能满足通信质量的要求。
2.分析图2-5，A律压缩量化相比均匀量化的优势是什么？
答：量化信噪比随着量化级数的增加而提高，当量化级数较小是不能满足通信质量的要求
心得体会：
附录：
ＰＣＭ代码：
输入信号和量化信号代码及波形：
采样样值和8级均匀量化后的样值，量化误差代码及波形
均匀量化信噪比随编码位数变化
量化信噪比随信号衰减的变化情况
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