第一篇：《财经应用文书写作》学习总结
财经应用文书写作作业-总结
《财经应用文书写作》学习总结
通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！
一、学习回顾
1．此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2．在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3．在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。
二、学习认识
1．通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2．经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3．经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。
4．财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。
三、学习体会
学习经济应用文书首先需要熟悉国家的方针政策，这样才能以正确的立场、观点、方法分析问题，写出适合实际、能解决问题的应用文。其次需要扩大信息储存，作者收集、储存的信息越多，起筛选信息、提出新观点、制作文章就越得心应手。再次，必须理论联系实际，应用写作是实践性很强的劳动，既要注重学习理解基本理论原则，还要结合本单位的工作实际，深入调查研究，掌握第一手资料，自己动手写，才能提高写作技能。最后，加强必要的写作训练。
四、对未来的期望和安排
就目前自己的应用文写作能力而言，我还是有很多的不足，所以在今后的学习和生活中
财经应用文书写作作业-总结
我一定要做到以下几点：
1． 领会政策精髓，熟悉业务要意 2． 锤炼思维能力，加强语言修养 3． 掌握规律，更好的联系实际 4． 勤于实践
在今后的运用中，严格按照文书的原则进行书写，做到观点鲜明、正确；材料真实、得当；格式规范、合理；语音平实、简约。
功到自然成！我想只要我能切实做到这几点，我定会能驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务！
二〇一〇年十二月二十三日
第二篇：财经应用文写作学习总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编收集整理的财经应用文写作学习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
财经应用文写作学习总结1
这次《财经应用文写作》课程作业我们组调查的是关于自习室的使用情况，在做调查之前我们为之做了很多准备工作，关于用什么方法调查，调查问卷应涉及哪些方面的问题，自习室存在的问题及解决方式，以及问卷中的各个问题的选项设置等问题我们讨论了很久，最终在大家的集思广益下终于确定了问卷调查具体内容，并且在组长的带领下我们小组开会分工各自的任务，尽力完善调查问卷。而我主要负责调查的工作，首先我将调查的地点定为宿舍和自习室，在进行调查的时候，我调查了不同年级的学生，每个人对于自习室的情况都有自己不同的选择以及所困扰的问题，有些人选择与人商量，而大多数人选择默默忍受，这一现状让我深切感受到我们做这个调查的必要性。
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受，问题的语言要尽量做到简明扼要，而问题的选项应尽量结合我们学校现状设置。同时，在做调查的时候要热情客气，同学答完问卷后要表示感谢，对于同学提出关于问卷的问题应虚心接受并向其承诺做出改进。最后就是在做问卷的整理工作时，应尽量保证数据的准确性，及时汇总自己的调查结果并报告给组长便于其客观的做出分析，评估。
作为一名大学生，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，经过这次调查活动，我发现了太多，收获了太多，不仅增加了我们的知识积累，更拓宽了我们的社会视角，丰富了我们的大学生活。同时锻炼了我们的团队合作意识，懂得了分工的重要性。对我们以后的团队合作有了很大的帮助。
财经应用文写作学习总结2
本学期接触新课程：《财经应用文写作》，在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我知道了财经应用文的含义。其含义从广义上讲，它是人们在财经工作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的统称，既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。从中我还认识到：财经应用文所涉及的方面很广泛，它所涉及的文体有：
法定公文：通知、通报、公告、请示、批复、函等等。
事务文书：计划、报告、总结、简报等。
财经专业文书：指狭义财经应用文所包含的文体。如经济合同、审计、报告、招标投标文书等。
学术文体：用于经济科学研究的学术文体。如经济工作研究报告、经济论文等。
从课堂的学习以及课后的复习了解中，我发现财经应用文有它的基本特征。
总体特征：从内容上看，解决某个特定的经济问题或处理某项具体的经济工作。从形式上看，程式化特特点（各类文种均有其特定的规范化写作要求，不能随心所欲）。
具体而言，体现为下列特征：
1、主旨单一，集中、明确；
2、材料多样，真实有力；
3、结构合理，严谨、固定。
书中的内容给我们提供了很好的借鉴作用，所以在以后的工作中，对于应用文的写作我一定会做到：条理清楚，思路清晰，行文顺畅，用词准确，并注意其的书写格式等。
在以后的工作中，我们都要有一个好的计划，也要对自己的工作进行总结。
计划是一切工作的前提，凡事预测则立，没有一个全面的计划，我们往往会陷入对日常事物的应付中，抓不到重点，从而影响整个部门乃至公司的整体运作。因此，制定一个切实而全面的工作计划，将会为我们的工作指明方向。
总结为每个社会工作者的日常工作之一，或在阶段性的工作之后进行。如项目总结，、季度总结，或行为述职报告，向上级报告。好的总结能清楚的说明事实，分析原因，提出可行的计划，以便让我们的上级更好的了解我们的工作状况，为我们更好的开展工作提供前提。
但就目前自己的应用文写作能力而言，我还有很多欠缺，所以在今后的学习和生活中，我一定要做到如下几点：
1、领会政策精髓，熟悉业务要意；
2、锤炼思维能力，加强语言修养；
3、掌握规律，了解规定；
4、善于假借，勤于实践。
古语有云：功到自然成！我想只要我能切实做到上述几点，我相信我定能写好财经应用文，以便更好地为自己服务！
财经应用文写作学习总结3
通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复；办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争！
一、学习回顾
1．此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2．在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3．在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。
二、学习认识
1．通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2．经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3．经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。
4．财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。
三、学习体会
学习经济应用文书首先需要熟悉国家的方针政策，这样才能以正确的立场、观点、方法分析问题，写出适合实际、能解决问题的应用文。其次需要扩大信息储存，作者收集、储存的信息越多，起筛选信息、提出新观点、制作文章就越得心应手。再次，必须理论联系实际，应用写作是实践性很强的劳动，既要注重学习理解基本理论原则，还要结合本单位的工作实际，深入调查研究，掌握第一手资料，自己动手写，才能提高写作技能。最后，加强必要的写作训练。
四、对未来的期望和安排
就目前自己的应用文写作能力而言，我还是有很多的不足，所以在今后的学习和生活中
我一定要做到以下几点：
1． 领会政策精髓，熟悉业务要意
2． 锤炼思维能力，加强语言修养
3． 掌握规律，更好的联系实际
4． 勤于实践
在今后的运用中，严格按照文书的原则进行书写，做到观点鲜明、正确；材料真实、得当；格式规范、合理；语音平实、简约。
功到自然成！我想只要我能切实做到这几点，我定会能驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务！
财经应用文写作学习总结4
在这一学期的《财经应用文写作》学习中，我学到了许多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。我的口才、语言能力、胆量都有所提高。我特做此总结：
一、 学习的情况概述。
本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的文书的通称和写法，例启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等。既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。了解到了财经应用文的各方面的知识。
二、 学习的成效。
（一） 学会了写报告、请示、说明时一定要弄清楚本单位与所发的单位之间
的关系， 在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。
（二） 应用文的写作格式和要求各有不同，学会了到网上或在书上找资料时多找几篇对照，找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在对照规则和范文去检查。
（三） 学会了写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。
（四） 启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等写作格式和注意要点都有所了解。
三、 措施和改进。
应用写作时应要有“非我”心态 应用写作要“死板”而不乏“灵活” 应用写作时要有“朴实”文风 应用写作时要注意表述上的准确性 应用文写作要注意遵守约定俗成的格式要求 丰富知识积累，动手多些，坚持不懈，苦练应用写作基本功 既要死记硬背，又要灵活应用 要多上台进行讲述、答辩，提高胆量和语言能力
四、 今后的努力方向。
要多积累关于财经应用文写作方面的知识，多到图书馆进修这一学科的书。坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作能力。在平时要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容准确，语言流畅，符合体式规范。写作基础知识是构成一篇文章的首要条件，所以只有掌握了写作基础知识，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础知识和专业知识下苦功。在应用文的写作我一定要做到：条理清楚、思路清晰、行文顺畅、用词准确等。
财经应用文写作学习总结5
岁月悄悄地翻过了又一个春夏秋冬，我们送走了昨日稚气未脱的自己，迎来了今天成熟奋进的自己。在过去的一年时间里，本人经历了河北软件职业技术学院的学习，其中在学习经济应用文的过程中，老师的启发和教导让我懵懂的思绪从稚嫩走向成熟，逐渐领略到了光荣的美丽与灿烂，体味到了耻辱的苦涩与暗淡。在这日新月异又物欲横流的世界里，是与非、美与丑、善与恶交织的存在着，这让我们不免在满眼的纷乱中迷茫，然而学习了应用文中的知识，我深有感触自己成熟了很多，因为在那里，我学会了做人的道德与思想，还有那些传统的礼节与文化。
经济应用文写作课程已经结束了，在这半年的时间里，赵老师以他特有的教学方式，给学员们带来了前所未有过的课程体验。赵老师先是以调查问卷的方式了解学员们最需要的学习的课程内容。然后针对这些制定了详细的课程安排，把仅有的六节课安排到十节课，不怕辛苦的把学员们需要的内容都教给大家。赵老师的教学方法主要突出“练”字，“练”中学会，“练”中求熟，“练”中求巧。教学过程突出“动”字。即师生、组组互动、人人互动；在充分的互动中，帮助大家在不经意间卷入到集体的学习情境中来。然后进行自评、小组互评、他组点评，然后是老师点评；在“评”中学习、改进、提高，并进而达到熟练掌握。
在这门课中我们先后学习了通知、通报、报告、简报、调查报告问卷、调查报告、财务分析报告、会议纪要、合同、计划、总结等11种应用文本，基本上掌握了这11种应用文的写法、注意事项。学习了经济应用文写作以后，我充分的认识到它在生活、工作中的广泛应用，不管是各行各业的工作都离不开应用文写作，哪怕只是其中的正是老师的这种敬业精神，使我认识到只要自己想办到的事就没有克服不了的困难。所以就像赵老师说的：“学习即生活，生活即学习。生活着即学习着，生活着必须学习着；学习即生活着，学习着才是生活着。”紧张的学习生活，在我们还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。时间，不会因为我们的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的，在这个学期里，我们的课程里多个一门我们从没接触过的课程，财经应用文。通过这学期的学习，让我们知道了很多东西。可以说是受益匪浅了吧。我们也知道在随着社会的飞速发展。人们越来越深刻的认识到了经济发展需要多元化、多层次的人才的。因此也要有一定的写作水平才行的，最少应该知道怎样写总结，写总结的格式又是如何的。这既是对自己前一段时间工作的肯定，也是让上级能够清楚的知道你在这段时间到底做了些什么、学到了什么、工作如何。这在以后我们步入社会，在公司上班，少不了也会写工作总结，或一些策划。经营方向策划等等的报告。这些报告写的好坏会直接影响到你在老板心目中的地位和印象的。如何才能把这些写好，让老板一看就能一目了然了的。对我们现在来说学好经济应用文写作是非常有必要的，也已是十分重要的，它既是岗位工作者必备的基本能力之一。也是我们学生要撑握的一门重要的必备写作总结的能力的一个评价，就举一些有关学校里的一些事做为例子好了。比如说我们的班长、团支书都要将活动总结报告给系团总支。这里也就会要求他们会写总结，光会写也没用的，还要知道要如何写，格式如何。总不能就是在哪里写流水账吧，这些都是有讲究的。这当中也包括我们的老师也是要写总结的。这就要求我们要学会如何总结，如何更加规范化我们的语言。可见学好这门课程是多么的有用，多么的重要了。这都是在经济应用文学后才知道的。
通过赵老师的讲授与练习，改变了以往我对应用文写作的一些观点。我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。他虽然有一定的格式和要求，不比得文学创作，个人可以有较大的发挥空间，但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。像做填空题那样写出来的应用文，毫无感情可言。应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永，它讲究一个“实”字，是“看似无情却有情”。这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。这学期上了应用文写作之后，我收获了很多，授人以鱼不如授人以渔。赵老师的这种“动练”结合法，使应用文写作和我的工作生活紧密的联系了起来，将“应用”的实质发挥的淋漓尽致。在课堂上跟随老师的思维不断领悟了各种各样的道理，我的思维得到升华，我的人生也在跟着改变。
经过这一个学期的学习，我知道了很多以前所不知道的。原来应用文不仅仅是以前的请假条、通知、启示等这些浅浅的。它还有很多种类的。新产品研究涉及的调查报告，先行试验报告，可行性分析报告，新产品开发项目建议书，新产品试验大纲，市场调查报告，预测报告，企业经营方案。广告策划书、企业策划等等。
在学完这门课程之后，也知道了做每一项工作和事情都要有明确的计划和步骤的，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，就可以从根本上摆脱了只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
也知道当我们大学毕业后，步过了社会，我们就要面对现实。不能够单知道埋下头的去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章！
我想经过这样紧张有序的煅练，以后在工作写总结时就可以上一个新台阶了。我会把这门课程学得更好的。也相信自已以后一定会对自己的工作和学习有一个好的总结，给自已的人生一个圆满的总结。在学习中，有收获也发现许多问题。首先，改变了对应用文的理解，重新认识了应用文。以前认为应用文就是书信、请假条之类的，没有明确的分类体系现如今知道应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民个人在日常工作和生活中办理公务或个人事务时使用的具有约定俗成的惯用格式的.文书。它具有直接的使用价值，是国家机器得以运转，单位与单位之间，个人与个人之间进行联系和沟通的重要工具。当然应用文包括书信，但书信却不等于应用文。对于应用文的作用和地位有了新的、较为准确的定位。其次，基本上能看懂应用文，了解到应用文写作的基本格式，不同文种的特点以及在哪种情况下应该用哪种文种和行文方向有一定程度的认识。对于读懂一篇应用文也就不太难了。再次，能写一般常见的应用文，在写作时一般不会范常识性的错误。应用文写作不要求文字有多么华丽，而是要朴实、真实、严谨，语言简练。最后，虽然了解（一定程度上）应用文，能看懂，能写一些应用文，但在这些过程中也有许多的不足，如在应用文写作时，如果有误我也许只能找出最原始的问题，但有一些很生活化的语言在其中却不易发现。而写作时对有的文种有的要求也不甚了解，用词会出现词不达意的现象，偶尔也会出现错别字。写作时虽然了解应用文的要求，特点却不一定能做到。
总之在对应用文写作的学习中收获了许多有利于我生活和学习的元素，也发现了自己的不足。关于前文中所提到的不足，还是因为缺少词汇的积累，语言功底不足，因而要不断积累词汇以及各方面知识，关于应用文写作质量改善，那是一个过程，应多写，有目的性的练习。要明确应用文不是因学而用，而是要用而学。要在实践中学，学以致用，才能提高质量。
财经应用文写作学习总结6
在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告。请示。计划。总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。
通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作的方法：
1、研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。
2、查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。
3、注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
4、注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
半学期的应用文写作课程已经全部结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习。巩固直至完全掌握它。
通过《应用文写作》，我学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。例如报告。请示。计划。总结等一些常用文体的写作方法。虽然之前自己也通过其他的方式接触过这些文体，但是当自己运用时，又会觉得不知从何下手，不知所措。通过《应用文写作》这门课程的学习，我掌握了写作应用文的具体方式方法，不在不知所措，而是会非常完满地将其完成。
学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习论文的写作方法也是极其重要的事情。《应用文写作》这门课程给我提供了一个很好的学习论文写作的平台，通过老师详细的解释和自己课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来一定的能完成一篇优秀论文的作为自己的毕业论文。
半学期的《应用文写作》课程已经全部结束了，在《应用文写作》课程的学习的过程中，使我受益匪浅，可以将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习及生活中。极大的发挥了《应用文写作》学习到的知识。
第三篇：财经应用文总结
通过对《财经应用文书写作》一学期的学习，我受益匪浅。随着经济的发展和人们对人文科学的重视，财经应用文书更多的出现在了我们的生活中，特别是对我工商管理的学生来说更是如此。
经济应用文书既可以办理公文也可以办理私务。办理公务的有财经通报、通告、函、请示和批复;办理私务的有申请书、投诉书、求职信、辞职信和经济条据等。在当今瞬息万变和信息爆炸的经济社会里，无论对公或对私来说，经济应用文书所发挥的作用都是不可估量的。因此，掌握各类经济应用的写作方法与技巧，就成为从事经济工作人员的一项最重要的基本技能。不管我们毕业后从事何种工作，财经应用文书的写作对我们都是必不可少的，因此设立了《财经应用文书写作》的课程，以培养我们的写作能力，更好的面对快速发展的社会，更好地面对竞争!
一、学习回顾
1.此书给我的第一反应就是这本书肯定会在工作中被广泛用到，尤其是我们学习工商管理的学生。虽然在中学里经常写应用文，但到底不是财经应用文，更不是文书，所以在开始我就做好了认真学习这门课的准备。
2.在学习过程中，上课时认真听讲，认真做好笔记和老师勾画的注意事项，虽然课后并没有像预期的那样的复习，但是也为以后文书的写作打下了基础，最起码在书上能找到。
3.在学习中也遇到了一定的困难，对有些知识点理解不够深刻，但在老师的讲解下总的来说还是比较顺利。感谢老师的悉心教导。
二、学习认识
1.通过本学期在老师的认真教导和自己的认真学习、实践的情况下，我知道了财经应用文书是国家机关、团体、企事业单位或个人在经济生产和生活中接触和使用到的，具有直接实用价值和惯用格式的涉及经济领域方面的文书。
2.经济应用文书，既有一切文体所具有的实用性、程式性的特点，也有它独有的时效性和专业性的特点。
3.经济应用文书的作用，应用文的功能，全在于运用。通过应用，使人类社会生活中的各种各样的事务、问题得到处理和解决，从而达到协调关系、发展关系、改善生活，推动社会物质文明和精神文明的发展。历史证明，不论在哪个年代，经济应用文书在人类社会发展中的作用是巨大的。而且，随着信息时代的到来，信息储存和传递工具的不断改革，应用写作的作用也会越来越大，主要表现在指导规范作用、商洽协调作用、交流信息作用、凭证依据作用这四个方面。
4.财经应用文书的范畴与类别，社会越进步，应用文便越加发展，起内容也越来越丰富，应用范围也会越来越广泛。单是经济类文书，按照性质分，可分为通用文书、通用经济文书、经济合同文书、经济法律文书和经济新闻文书等几个小类，小类下还有若干文种。
三、学习体会
学习经济应用文书首先需要熟悉国家的方针政策，这样才能以正确的立场、观点、方法分析问题，写出适合实际、能解决问题的应用文。其次需要扩大信息储存，作者收集、储存的信息越多，起筛选信息、提出新观点、制作文章就越得心应手。再次，必须理论联系实际，应用写作是实践性很强的劳动，既要注重学习理解基本理论原则，还要结合本单位的工作实际，深入调查研究，掌握第一手资料，自己动手写，才能提高写作技能。最后，加强必要的写作训练。
四、对未来的期望和安排
就目前自己的应用文写作能力而言，我还是有很多的不足，所以在今后的学习和生活中
我一定要做到以下几点：
1.领会政策精髓，熟悉业务要意
2.锤炼思维能力，加强语言修养
3.掌握规律，更好的联系实际
4.勤于实践
在今后的运用中，严格按照文书的原则进行书写，做到观点鲜明、正确;材料真实、得当;格式规范、合理;语音平实、简约。
功到自然成!我想只要我能切实做到这几点，我定会能驾御财经应用文的写作，以更好地为自己服务
经济应用文写作学习总结
我于本学期开学开始修习经济应用文写作课程，上课周数为一至十六周，其中有一次课由于驾校考试因而未到，在此向任课老师致以诚挚的歉意。纵观这半年来的学习，不仅让我初学了各种应用文的写法，更让我对应用文的重要性有了深层的了解，可谓受益匪浅。
应用文是行政机关、企事业单位、社会团体处理公共事务，以及人民群众处理个人事务使用的，具有直接价值和惯用格式的文书，是解决问题、处理事务、交流思想、传递信息的工具。事实上，我们的日常生活中处处可见应用文。比如书信、请假条、借条、通知、申请书，包括我现在正在写的总结，都属于应用文的范畴。
总的来说，经济应用文主要分为行政公文、事务公文、专用文书几大类。本学期，我们这学期主要学习了公告、通告、通知、报告、请示、批复、及求职信等多种类型的应用文。有的是学习、生活中常用的，有的是以后工作中可能要用到的。应用文使用范围十分广泛，涉及社会生活的各个领域，在社会实践中发挥巨大的作用。主要包括领导指导作用、规范准绳作用、沟通协调作用、宣传教育作用及凭证依据作用。应用文在行政管理、社会实践方面也有指导作用。如党和国家的各级组织和各部门的组织系统以及企事业单位从上到下都是通过公务文书来传达法律法规、方针政策、意见办法；人们按药品说明书的规定服药；工厂在各种设备说明书的指导下安装设备、操作仪器等。因此，应用文知识对当代大学生很有学习的必要性。
经过这半年的学习，我和同班大多数同学都切身感受到了经济应用文写作课程的实用性，它在不知不觉中规范了我们平时的写作。比如，写一个向体育器材室借球的借条，我们往往会丢掉一些不可或缺的细节，如借球人姓名、借球时间，还有收条也要写清楚归还日期等主要信息。当我们对报告、请示等文种格式有一个大概了解后，往往能避免此类错误的发生。
日后，我们势必会接触到写通知、写活动计划书、写项目策划书、写个人简介、自荐书、设计个人简历等应用文的写作，掌握了它的基本写法，对我们的学习、工作、生活都会大有帮助！
财经应用文
写作心得
生活在这个经济发展迅速，信息传播，交流即时的社会，应用文写作对人们的日常生活影响相当重要，又有其是财经应用文，它涉及到我们的工作、学习、生活各方面，它对于我的作用可想而知很重要。作为当今大学生，应用文写作对于我们来说是一门很有用处的学科，而且也是我们当今大学生应主动掌握、学习的一项写作能力。
在学习了一学期的财经应用文写作课程后，我了解到财经应用文写作，主要讲解了经济生活中常用的文书，着重解析了随着经济全球化而出现的经济类文书中的新文种、新内容，具体表现在各类经济活动中所使用的公文、经济文书、专业信函等相关内容所发生的变化。其中，又主要讲了通用公务文书，通用经济文书，经济合同文书，经济法律文书，经济新闻文书等经济领域相关的文种，满足了学习、工作的需要。
通过学习，我了解到财经应用文的一些特点，主要包括实用性、程式性、时效性和专业性的特点。实用性要求我们写作时内容要务实，对象具体，要求明确，讲求实效。程式性体现在问题写作格式上面，如公文由文头、主体、文尾三部分组成，合同由标题、立合同人、主体、署名四部分组成，主体又包括基本条款和一般条款两方面内容。这些点就要求我们再应用文写作时，一定要注意它的规范格式及标准用语方面，如规范的格式，标点符号的规范和用语方面的规范，语言上也要讲求平实、精准、准确、得体，不想文学作品那样语句华丽和任意发挥。财经应用文的时效性就不言而喻了。这要求我们在应用文写作时不仅要写得快、办得快，而且它的实用价值也受到时间的限制，事情办完了，该应用文的使用价值即告结束。同时这也就要求我们平时得多积累材料，努力培养迅速思维和快速写作的能力。它的专业性，主要体现在它是通过一种文种的写作与交流，解决某个领域中的实际问题，具有明显的专业性。文书所反映的是经济领域里的各种现象、各种活动，或是某个专业里要解决的各种实际问题，其专业性十分具体，还会出项各种很陌生的专业名词术语。同时它可能会用到大量的数据、符号、外文、图标来说明问题。所以，了解财经应用文写作的各种特点，结合生活实际多做写作练习，规范学习写作方法，总结写作问题对我们的财经应用文写作会有很大的帮助。
财经应用文写作，使人类社会生活中的各种各样的事物、问题得到处理和解决，从而到达协调关系、发展生产、改善生活，退订社会物资文明和精神呢文明的发展。它的作用又主要表现在指导规范作用，商洽协调作用，交流信息和凭证依据作用。财经应用文写作的学习，要在搞清楚它的作用和特点后，熟悉掌握其分类，起码要能做到在哪种场合，用哪种得当的应用文文体。学习的时候要尽量理论联系实际，综合各学科相关的知识，培养思维能力和语言运用写作能力，熟悉相关文体写作要求要点，多看案例分析，结合老师讲解，深入理解财经应用文写作精髓。
财经应用文写作的实践性和综合性，决定作者写作水平的提高，有赖于个人修养和综合素质的提高。这就要求我们在平时生活中应多做相关能力的联系、锻炼和培养。其中加强社会实践很重要，我们要加强对公文的感性认识和直观感受，进入实际角色能有效提高认识能力，训练实际公文写作能力。当前许多财经应用文作者要完成从“文学型”转向“实用型”、由“描述型”转向“思考型”、由“读写粗放型”转向“科学、高效型”的转型。特别是一些文学专业基础强而缺乏专业写作技能修炼，缺乏专业知识背景与职业生活经验的作者，还应掌握科学的学习方法，培养良好的自学习惯，有目的的增加专业职业生活经验，以适应社会对人才的需求。要深入生活、调查研究。财经应用文写作不仅专业性强，实践性也极强。不能仅只在办公室里等材料，必须要到实际业务部门去了解第一手材料。这样不仅工作主动，写作也有内容。为此，要充分利用一切机会调查研究，从而进行观察、采集、研讨、总结等诸方面的训练，提高写作能力。无论是财经通用文书，还是财经专业文书，它们都有自己的“文眼”。例如“请示”的写作关键是理由部分。只有理由写得充分、合理，问题才容易得到解决，如果理由表达不充分，即使非常需要也难以得到满意的批复。显然，在财经应用文写作中要抓住并处理好“文眼”这一关键部分，可以说文章就已完成了大半，其余部分再加努力，一篇有理有据、层次清晰、表述得体、语言周密的文章便会顺利完成。
所以，要学好财经应用文得多下功夫，这也对我们将来的工作有很大的帮助。在生活中，我们一定要多实践，多思考，多联系，了解事物发展趋势动态，能深入分析事情前因后果，多做调查研究，通过数据，实例来证明问题。要加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练，切实提高写应用文章的能力，全方位把握财经应用文写作技能。
第四篇：财经应用文材料
1.通知的常见种类指示性通知、批示性通知、事项性通知、知照性通知、会议通知 2.通知的特点使用范围具有广泛性；文种功用多具有指导性；有明显的时效性 3.下级转发上级的文件为“转发”，上级转发下级文件为“批转”。4.通报的类型有表彰通报；批评通报；情况通报。5.通报的特点有内容的真实性 ；目的的晓谕性。
6.通报的写作要求有注意时效性；注意指导性；注意真实性 1．判断下列事项是否可以用通知行文：
（1）×省人大常委会拟颁布一项地方法规。(F)（2）×市水电局将召开水利建设工作会议，需告知各县、区水电部门事先作好准备。(T)（3）×县纪委拟批评×局×××干部玩忽职守、造成国家经济损失的错误。(F)（4）×市政府拟批转市卫生局关于做好灾后防疫病工作的意见。(T)（5）×县县委拟向所属各级党组织布置学习×××同志“七一”讲话的有关事宜。(T)2．判断下列事项是否可以用通报行文：
（1）×县工会拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人。(T)（2）×厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况。(F)
（3）×市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况。（T)（4）×县政府拟公布加强机关廉政建设的几条规定。(F)
（5）×县纪委拟批评×局×××等干部挥霍国家钱财游山玩水的错误。(T)请改正下列标题的毛病：
1国务院转发国家医药管理局关于进一步治理整顿医药市场意见的通知。
批转 2国务院办公厅批转关于国家旅游局进一步清理整顿旅行社意见的通知。
批转国家旅游局关于
3××乡人民政府关于印发××县人民政府〔××××〕10号文件通知。
××乡人民政府转发××县人民政府《×××××××× 》（府字〔××××〕××号）的通知 4××厂关于转发×分厂《关于建立安全岗位责任制经验总结》的通知。
××厂批转×分厂关于建立安全岗位责任制经验总结的通知
5国家旅游局关于批转国务院《旅行社管理暂行条例》的通知。转发
6转发省劳动局、省人事局、省财政厅、省总工会“关于转发劳动部、人事部、财政部、国家总工会《关于发给离退休人员生活补贴费》的通知”的通知。
转发劳动部、人事部、财政部、国家总工会关于发给离退休人员生活补贴费的通知
7关于批转财政局《转发“财政部关于重申不得将国家资金转入银行储蓄的通知”的通知》的通知。
转发财政部关于重申不得将国家资金转入银行储蓄的通知 简答题
1批转、转发性通知的标题可作何种格式化省略?
在被批转、转发的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”字样时，通知的标题一般可作格式化处理，即保留末次发布(批转、转发)文件机关和始发文件机关，省略去多余的“关于”和“通知”字样。
2通报与通知的区别表现在哪些方面?（1）内容范围不同。（2）目的要求不同。（3）表现方法不同。3通报何以多数不写主送机关?
大部分通报是泛行文。当通报有特定的受文对象时才写主送机关。
4通报对事实一般都有分析、评议，你对分析与评议的关系如何理解? 分析是评议的基础，评议是分析的深化。
1.报告的主要类型有工作报告；情况报告；建议报告；答复报告；报送报告 2.报告的特点有内容的实践性；表述的概括性；选材的灵活性
3.请示的主要类型有请求指示的请示；请求批准的请示
4.请示的特点有行文内容的请求性；行文目的的求复性；行文时机的超前性；请求事项的单一性
1.某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。(T)2.报告可以同时上报几个上级机关。(T)
3.报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。(T)4.关于申请修建教学大楼的报告。(F)5.关于发生重大火灾事故的报告。(T)6.关于扩建油库的请示报告。(F)7.关于加强外事工作的报告。(T)8.报告标题可只用“报告”两字。（F)9.凡必须得到上级机关批准和指示后才能办理的公务，都可用“请示”行文。（T)10.请示可以一文一事，也可以一文多事。(F)多项选择题
1.报告可用于陈述的事项有(AE)。
A.向上级汇报工作，反映情况
B.向下级或有关方面介绍工作情况 C.向上级提出工作意见或建议 D.答复群众的查询、提问
E.答复上级机关的查询、提问
2.工作报告的内容包括(AC)。
A.经常性的常规工作情况 B.偶发性的特殊情况
C.向上级汇报的工作进程，总结的工作经验
D.对上级机关的查问、提问做出的答复
阅读与析评
下文是一份综合性情况报告，请仔细阅读，并按要求回答下列问题：(1)本文标题的写法和作用。事由+文种构成；作用：强调事由以期引起高度重视
(2)本文显示主旨的方法是标题点旨，开头、结尾的呼应点旨。主旨是： 连遭暴雨，损失惨重，生产自救，困难重重，请求支援。
(3)本文属
总分式结构
结构。
(4)试写出本文的思路。本文的思路：背景概况、雨量超常、灾情严重、分述各种灾情
政府关心、生产自救、物力已尽、请求支援。
(5)试分析本文的语言特点。清晰准确、简朴庄重。
(6)试分析本文内容的详略取舍方法。详写：第二部分；次详：第一部分；略写：第三、四部分
关于我州连续遭受大暴雨、泥石流灾害的情况报告 省人民政府：
我州继会理等县遭受特大暴雨、泥石流灾害之后(已向省政府专题报告)，6月以来，又连续发生3次大暴雨、洪涝灾害。特别是6月28日至30日，全州17个县市均降大暴雨，山洪暴发，河水猛涨，泥石流倾泻，造成大面积农田、房屋、水利工程、防洪设施损毁，人民生命财产损失十分惨重。(一)
6月份17个县市总降雨量均大大超过了多年平均值，全州17个县市均遭危害，尤以越西、冕宁、雷波、普格、甘洛危害最烈，受灾最重。越西县6月28日22时41分到29日9时，总降雨量达到1611毫米，其中29日凌晨两小时内总降雨量达到100毫米。
冕宁县从6月29日夜12时到30日凌晨5时，5小时内降雨超过100毫米，其中1时20分到2时50分，一个半小时降雨达到84毫米。据3个水文站实测，30日上午7时到10时，冕宁县境内的安宁桥、深水关和温水湾等，洪峰流量分别达到每秒383立方米、640立方米，均超过了历史最高水位。
(二)据初步统计，全州17个县市中356个乡、1 647个村、6 558个社(或组)、15．17万户、75．6万人受灾。其受灾情况是：
1．粮食作物和农田损毁严重。受灾粮食作物面积达95．6万亩。其中成灾面积42．4万亩，无收需要重种、改种的面积15．6万亩，被冲成乱石滩、短期内难以复耕的面积7．7万亩。预计减收粮食1．2亿斤，加上低温损失粮食1．4亿斤，全州因灾损失粮食达2．6亿斤以上。
2．经济作物和经济林木损失严重。烤烟、甘蔗等经济作物受灾面积8．8万亩，其中有3．5万亩烤烟和1．5万亩甘蔗被洪水泥石流冲成乱河滩和遭沙严重淤积。经济林木花椒、桑、苹果、核桃等受灾达250多万株，干、鲜果产量损失400多万斤。
3．人畜伤亡、房屋倒塌严重。洪水、泥石流今年共冲死54人、伤77人；冲死各种牲畜2 500头、家禽3 200只；住房倒塌560间，危险圈舍385间，影响牲畜3 000多头；学校受灾2所，教室及住房垮塌20间；冲走农户家中种籽、口粮440万斤，造成1 920户、7 460人现无口粮。
4．水利设施破坏严重。洪水泥石流冲毁大小沟埝渠道872处，长154．35公里；冲垮堤防331处，长47．35公里，影响灌面25万余亩；冲垮水塘30口、石河埝14处，冲垮渡槽10座、提灌站3座、农村电站22座，装机5 600个千瓦，被迫停电，造成部分工厂停产。这次受灾特别严重的越西县遭受大暴雨、洪水之后，全县形成泥石流冲沟156处，造成河堤决口，洪水泛滥，冲毁防洪堤92处，长4 256米。其中，冲毁浆砌洪堤31处，长2 562米，冲毁灌溉〖KG〗〗渠埝16条、132处，长4 539米，冲走成鱼1．44万斤。全县水利设施经济损失150余万元。美姑河沿岸20座吊桥、12个水磨、2座电站全被卷走。
5公路被毁，交通中断。全州共塌方阻车273处，塌方量达44．78万方。冲毁桥涵256座，造成西昌至普格、西昌至越西、西昌至甘洛、西昌至雷波、西昌至宁南等干道中断。区乡公路垮塌破坏更为严重，短期内难以通车，严重影响到农用生产资料和人民生活用品的运输。川云西线冕宁境内和冕宁至金矿主要交通公路冲断8处，垮塌2万多米，冲毁桥涵5座，川云西线被迫改道通行。雷波县境内雷山、雷大、美抓等主要公路干线垮塌100多处、4万多方，运输全部瘫痪。
三次大暴雨、洪水、泥石流灾害造成的损失十分严重，初步测算，以上5项造成经济损失达2亿元以上
(三)灾情发生后，州、县党委、政府十分重视，立即召集有关部门开会研究，部署救灾工作，制定抗灾救灾措施，尽量减少灾害造成的损失。州政府7个州长全部深入灾区，同各县市领导一起，查看灾情，慰问群众，稳定人心，动员组织群众开展生产自救，落实各项抗灾救灾、恢复生产措施，及时解决灾区人民在生产、生活、抗灾中的实际问题。目前，灾区人民正在奋力抗灾，生产自救。
(四)今年我州自然灾害发生早，次数多，来势猛，面积大，范围广，损失惨重。6月25日前，我州已多次大范围、大面积遭受阴雨、低温、冰雹、洪水、泥石流灾害，造成严重损失。为了抗灾自救，已耗尽了州、县财力、物力。6月25日以来，全州又连续几次遭受暴雨、洪水、泥石流灾害。目前，灾区人民纷纷要求党和政府予以扶持，切实解决抗灾救灾中的实际困难。州、县虽尽最大努力解决了一些问题，但远远不能解决灾区人民实际存在的困难。我们将另文请示省政府派出工作组察看灾情，帮助解决亟待解决的困难。
特此报告。××州人民政府 ××××年七月五日 写作训练
1．根据下面提供的材料，请以××市商业局的名义向××省商业厅起草一份报告。(1)××××年2月20日上午9点20分，××市××百货大楼发生重大火灾事故。(2)事故后果：未造成人员伤亡，但烧毁三层楼房一幢及大部分商品，直接经济损失792万元。
(3)施救情况：事故发生后，市消防队出动15辆消防车，经4个小时扑救，火灾才被扑灭。(4)事故原因：直接原因是电焊工××违章作业，在一楼铁窗架电焊火花溅到易燃货品上引起火灾，但也与××××百货公司管理局及员工安全思想模糊，公司安全制度不落实，许多安全隐患长期得不到解决有关。
(5)善后处理：市商业局副局长带领有关人员赶到现场调查处理；市人民政府召开紧急防火电话会议；市委、市政府对有关人员视情节轻重，做了相应处理。××市商业局关于××百货大楼发生重大火灾事故的情况报告
省商业局：
××××年2月20日上午9点20分，××市××百货大楼发生重大火灾事故。事故发生后，市消防队出动15辆消防车，经4个小时扑救，火灾才被扑灭。火灾虽然未造成人员伤亡，但烧毁三层楼房一幢及大部分商品，直接经济损失792万元。
这次火灾的直接原因是电焊工××违章作业，在一楼铁窗架电焊火花溅到易燃货品上引起，但也与××××百货公司管理局及员工安全思想模糊，公司安全制度不落实，许多安全隐患长期得不到解决有关。教训是深刻的。
火灾发生后，我市各级领导十分重视。市商业局副局长带领有关人员赶赴现场调查处理，市人民政府召开紧急防火电话会议，市委、市政府对有关人员视情节轻重，做了相应的处理。
今后，我们将认真吸取教训，切实加强对安全工作的领导，尤其加强对零售企业的安全管理，及时消除各种不安全的因素和隐患，为企业创造良好的经营环境。××市商业局
×××年×月×日
根据下述材料，拟写一份请示。
××省外资局拟于××××年12月10日派组(局长×××等5人)到美国纽约市××设备公司检验引进设备。此事需向省政府请示。该局曾与对方签订过引进设备的合同，最近对方又来电邀请前去考察。在美考察时间需20天，所需外汇由该局自行解决。各项费用预算，可列详表。
关于组团赴美检验引进设备的请示
省人民政府：
我局××××年1月与美国纽约市××设备公司签订过一项引进对方设备的合同。合同中有我方需组团赴美检验拟引进设备质量的条款。今美方电邀我局组团赴美履约。
经研究，我局拟派以黄××局长为团长的代表团一行五人于今年12月中旬赴美。预计赴美检验考察时间需20天，所需外汇由我局按有关规定自行解决。妥否，请批复。
附件：
1、合同1份
2、美方邀请电（或邀请函）
3、赴美代表团成员简况
4、赴美经费预算
××省外资局
××××年八月八日 填空题
1.批复的特点是被动性；针对性；权威性 2.批复的类型有指示性批复；审批性批复
3.函的主要特点是适用范围广泛，使用灵活方便；行文方向具有多向性；短小精悍 4.按内容和用途分，函可分成商洽函；询问答复函；请批、批准函填空题
判断题
1.批复和请示一样，也应一文一事。(T)
2．批复的主要特点是有针对性，它总是针对请示被动行文的，这也是批复有别于其他公文的主要特点。(T)
3．批复内容若涉及其他部门，起草批复时应同有关部门协商，取得一致后，方可行文。（T)4．有一份批复的开头写道：“贵局×劳发〔××××〕32号请示收悉。”(F)5．某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。（T)6．××县信访办答复群众来信，应该使用的文种是通知。(F)7．××集团公司拟行文到××大学了解本公司员工进修情况，应该使用函行文。(T)8．意见是用于对重要问题提出见解和处理办法，仅起指导或建议作用的一种公文。(F)9．下层机关的意见文书一般具体性、操作性较强。(T)
10．建议性意见可分为呈报性建议意见和呈转性建议意见两类。(T)
11．意见的语言少用指令性词语，多用期请性、指导性词语，体现注重商榷、尊重对方的民主作风。（T)
12．呈转性建议意见的写法、用法都与呈转性建议报告相似，且都希望成为“形式上的上行文，实质上的下行文。”（T)多项选择题
1.意见是具有兼容性的文种，其特点体现在(BCD)。
A．发文机关的不定性
B．使用的广泛性 C．行文的多向性
D．作用的多用性
E．写作的灵活性
1.按性质和用途的不同，意见可分为(BCDE)等类。A．领导性意见
B．指导性意见 C．实施性意见
D．建议性意见
E．评估性意见
1.下列结语中,可用于呈报性建议意见的有(ABD)。
A．以上意见供领导决策参考
B．以上意见供参考 C．以上意见如无不妥,请批转各地执行
D．以上意见请审阅 E．以上意见,请结合实际情况贯彻执行 简答题
1试述批复标题和正文的一般写法。批复标题的写法如下：
（1）发文机关＋批复事项＋行文对象＋文种(完全式)。（2）发文机关＋事由＋文种。（3）事由＋文种。
（4）发文机关＋原件标题＋文种。
批复正文依次写批复引语、批复内容和结束语三个部分：（1）批复引语(引叙来文)。
（2）批复的事项。即针对请示中提出的问题，给予明确具体的答复。如果不予批准，一定要在否定性意见后面写明理由。
（3）结束语。写“此复”、“特此批复”、“专此批复”等收束用语作结，也可略去不写 2试述请批函和请示的区别。
（1）请批函和请示的区别表现在发文机关和受文机关的关系类别和适用范围上。
函主要用于平级单位之间、不相隶属单位之间以及有业务上的主管和被主管关系的单位之间的工作往来。向主管单位请求批准有关事项用请批函。
请示则用于下级机关向上级机关请求指示和批准重要事项。
（2）请批函和请示的区别还表现为反馈文种的不同。对请批函，主管单位用复函回复请求事项；对请请示，上级机关用批复回复请求事项。4.试述主管部门的内涵。
即政府的具体业务管理部门，如教育局、工业局、物质局等。
5.去函与复函正文的写作有何不同?
去函和复函正文写作的区别：
去函的正文开头一般先写商洽、请求、询问或告知事项的依据、背景、原由。事项部分采用叙述和说明的写作方法，是什么就写什么。要求部分直陈其事。如要对方回复，则应写“请函复”、“请复”类结语。
而复函正文的写法同批复正文写法基本一样，由引语和答复意见两部分组成。常用的结语有“特此函复”、“此复”等等。
7.试述建议性意见与建议性报告的异同。
六、分析比较题
下面是一份函的两种写法，试分析比较哪一种写法更恰当。恰当和不恰当各表现在哪些地方？
关于请××商厦准备经保工作经验材料的函 ××市商业局：
你局××商厦狠抓安全保卫工作，成绩突出。经市综合治理办公室同意，我局准备于12月中旬召开全市经保工作经验交流会，请××商厦在会上介绍加强内部防范工作的经验。请速通知该单位，于12月中旬将此材料报送我局×处秘书科(写作要求附后)。
此致
敬礼!××市公安局
××××年十一月二十日 关于商请××商厦准备经保工作经验材料的函 ××市商业局：
经市综合治理办公室同意，敝局12月下旬召开全市经保工作经验交流会。据悉，贵局××商厦狠抓安全保卫工作，取得了突出的成绩，拟请该商厦在会上介绍加强内部防范工作的宝贵经验。如蒙同意，恳请通知该单位，于12月中旬将经验介绍材料送敝局×处秘书科为盼。
××市公安局
××××年十一月二十日
六、分析比较题
答案：
第一份函写法不恰当，第二份函写法恰当。
第一份函写法之不恰当表现在：（1）盛气凌人、不谦恭礼貌；（2）不够得体、不是协商合作的口气；（3）不必写“此致 敬礼!”
第二份函之恰当表现在：改正了第一份函不恰当的毛病，体现在注重商量，以礼待人，措词得体，格式规范。
第五篇：2011财经应用文
一、填空（每空1分，共20分）
1、公文的发文字号一般包括、和
三项内容。
2、向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或建议，答复上级机关的询问，要用_______。
3、写作是一个、、的过程。
4、构思的主要环节有、、、。
5、工作计划写作的内容一般包括：、、。
6、一个完整的公文标题应该有、、组成。
7、市场预测的方法有 和 两种。
8、表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，要用＿＿＿。
二、选择题（每题2分，共20分）
1、在五种写作表达方式中应用文常用的是（）。
A.叙述、描写、说明、议论 B.叙述、说明、议论 C.叙述、抒情、说明、议论 D.说明、议论
2、以下公文属于平行文的是（）。
A.议案 B.通知 C.函 D.公告
3、公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，用（）。
A.通知 B.公告 C.通告 D.通报
4、某财贸学校请求市财政局安排应届毕业生实习，所发公文为（）。A.通知 B.函 C.请示 D.通报
5、为了表示计划欠成熟，常用的名称是（）。
A.纲要 B.要点 C.意见 D.设想
6、撰写调查报告前要做许多准备工作，其中最重要的是（）。
A.确定主题 B.实地调查 C.编制提纲 D.查阅文献
7、对于某专项工作做出全面、具体设计的计划常称为（）。
A.纲要 B.规划 C.设想 D.方案
8、总结与计划都以指导未来为旨意，但总结所回答的是（）。A.做什么 B.怎么做 C.做了什么 D.做得怎样
9、总结文章中的人称应该是（）。
A.第一人称 B.第二人称 C.第三人称 D.都可以
10、调查的重点应放在（）
A、调查的结果B、调查的方法C、调查的过程D、指导思想
三、判断题（每题1分，共10分）
1、请求批准事项，应当用请示行文。（）
2、几个机关联合行文，只标明一个主办机关的发文字号。（）
3、工作计划一般围绕“为什么做”、“做什么”、“怎么做”、“什么时间完成”。（）
4、工作总结是对未来一段时期内工作的安排。（）
5、简报的特点就是突出一个“简”字。（）
6、《关于邯郸钢铁厂管理经验的调查报告》这个标题属于公文式标题（）
7、询问法可以分为走访、信访、电话调查。（）
8、报告是呈报性公文，不需要上级答复（）
9、将请示多头主送万无一失。（）
10、有时可以用“请示报告”
一、填空（每空1分，共18分）
1．财经应用文写作四个基本步骤是指：（1）__（2）____（3）__（4）____。
2．按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为_____、___ 和_______
3．对重要事项或重大行动做出安排，要用____________。
4．写作的过程实际上是一个： _____；._____；..________ 的动态转化过程
5．发文字号包括________； __________； ___________三个部分。
6．一个完整的公文标题包括三个部分：（1）________；（2）________；（3）________；
7._____防止计算机2000年问题，___国务院批准，__将有关问题通知如下：
二、判断题：（10分）
（）
1.几个发文机关联合行文，只标明主办机关的发文字号。
（）2.主题词是公文标题的所写。
（）
3.通知既可作上行文，也可作平行文。
（）4.报告是呈报性公文，不需要上级答复。
（）
5.XX税务局关于XX同志严重失职的处分决定的通知。
（）6.关于转发省分行川2办发[1998]92号文件的通知。
（）7.通报是专门用来表彰先进的。
（）8.请示可以事后行文。
（）
9.批复同请示一样，也要一文一事。
（）10.可以用“请示报告”作为文种行文
三、名词解释：（每题4分，共12分）
1.主题词
2.批转行通知
3.请示
四.分析公文标题有哪些错误，并更正。（10分）
1.教育局关于拨款的请示报告
2.武威市人民政府请示
3.某某学校关于申请增设秘书专业的请示
4.关于更换电话号码的通报
5.关于成立“迎评估，讲文明”礼仪队的通
2009年05月26日
07~08（A）
一、单选题（每小题1分，共30分）
1.（）又叫“抬头”、“受文机关”,是指公文的主要受理机关。
A.主题词 B.抄送机关
C.主送机关 D.印发机关
2.下列关于应用文的解说，错误的是（）
A.应用文是党政机关、企事业单位、社会团体在日常工作中为处理事物、沟通信息而使用的具有直接使用价值和惯用格式的一种文书，一般不用于个人。
B.应用文写作源远流长，在我国已有3000多年的历史了。诸葛亮的《出师表》、司马迁的《报任安书》等都是应用文的传世佳作。
C.随着历史的发展，应用文的品种不断增加，体式也更完备。
D.应用文的性质就是实用，使用范围极其广泛，使用频率很高。
3.深圳市人民政府关于试鸣防空警报的（）
A.公告 B.通知 C.通告 D.通报
4.合同条款中的“标的”指（）
A.当事人双方权利和义务的共同指向
B.合同买卖中的货物
C.合同中的劳务
D．合同中的价款和酬金
5.公文标题中除（）加书名号之外，一般不加标点符号。
A.被转发的文件名称 B.行政法规
C.法律法规、规章名称 D.被印发的文件名称
6.公文正文中的开头部分用来（）
A.表明制发公文的依据、目的或原因
B.引述领导人的讲话
C.表明公文撰写的时间和地点
D.作公文开头的谦语
7.“应用文的语言必须简洁明了，切忌不要冗长罗嗦。”这句话的主要问题在于（）
A.表达有歧义 B.语义重复 C.口语化 D.语气过硬
8.下列关于请柬、邀请书（信）等文体写作的表述不够准确的是（）
A.有关信息的交代要清楚。邀请的内容、时间、地点、被邀请者的姓名、头衔必须准确无误。
B.措词讲究。用语要简短、热情、文雅，宜用期盼性语言表达。突出“请”意，避免使用“务必”、“必须”之类带强制性词语。
C.制作宜精美。装帧尽可能美观、大方，以示对被邀请者的尊重。
D.请柬和邀请书（信）是完全相同的文种，使用的场合和情况也完全相同。
9.有些专用书信的结尾有习惯的写法，“请予接洽为荷”用于（）
A.邀请信 B.介绍信 C.自荐信 D.感谢信
10.下列四组文书中，全部属于行政公文的是（）
A.会议纪要、议案、简报 B.条例、公告、请示
C.会议记录、决定、函 D.通知、意见、报告
11.公文的成文日期以（）为准。
Ａ．印刷时间 Ｂ．起草时间
Ｃ．核稿时间 D.领导人签发的时间
12.XX大学拟行文与XX人才资源市场建立长期合作关系，应该使用的文种是（）。
A.请示 B.意见 C.函 D.决定
13.下列公文标题中，正确的是（）
A．XX市关于加强信息资源开发利用工作的请示
B．XX省人大常委关于解决小型水库问题的议案
C．XX县人民政府关于加强党的先进性教育的通告
D． XX省教育厅关于开展高校法制工作检查的通知
14.下列句子中没有语病的是（）
A.会议是在酷热的气温中召开的。
B.这样的活动乐意使职工接受。
C.学生会、艺术团和宣传队三个学生团体分获一、二、三等奖，奖金额分别为1000元、800元、500元。
D.服装厂这个季度的亏损减少了两倍。
15.所谓（），是作者对某件事情或某个问题进行分析、推理、评论，表明自己的立场、观点、意见的一种表达方式，也就是讲道理的方式。
A.叙述 B.说明 C.描写 D.议论
16.某高校要放映一场露天电影，需告知全体同学，宜用下列文种（）
A.通告 B．启事 C.海报 D.请柬
17.下列标题中不属于调查报告的是（）
A.《派克公司借尸还魂使企业得以新生》
B.《关于“五 一”假日旅客运输工作情况的报告》
C.《“皇帝女儿”也“愁嫁”——为什么舟山鱼“游”不动？》 D.《教师工资拖欠问题亟须解决——关于XX省教师工资拖欠情况的调查》
18.现行公文的处理，是以（）为依据的。
A.2000年国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》
B.1993年国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》
C.《中国机关公文处理条例》
D.《国家行政机关公文处理办法实施细则》
19．下列公文标题写作正确的是（）
A.国家税务总局、财政部、建设部等单位关于加强房地产税收管理的通知
B.关于印发深圳职业技术学院高层次专业带头人及双师型骨干教师引进和培养专项经费的使用办法的通知
C.关于加强商业性房地产信贷管理的通报
D.深圳市人民政府批转《国务院关于加强土地调控有关问题的通知》
20.应用文书写作对人称的使用有特定的要求。如撰写总结、拟定计划，必须采用（），写市场调查报告主要使用（）。
A.第一人称 第三人称 B.第三人称 第一人称
C.第一人称 第二人称 D.第三人称 第二人称
21.以下（）属于会议纪要的特点。
22.德芙巧克力的广告语“牛奶香浓，丝般享受”所使用的修辞手法是（）
A.借代 B.夸张 C.比喻 D.拟人
23.计划的一大特点是（）。
A.具有预见性 B.具有总结性 C.格式规范性 D.制定权威性
25．下列句子没有语病的是（）。
A.入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措。
B.对于能不能既提高教学质量，又减轻学生负担的问题，我们的回答是肯定的。
C.2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。
D.最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
26.下列材料适合写感谢信的是（）
A．同学王某生病，团支书代表全体团员去看望。
B．某教授逝世，校党委、校行政、校工会及治丧委员会的代表去该教授家里悼唁，并安慰家属。
C．某贫困山区希望小学获得XX大学学生会赠送的图书两千册。
D．工人小刘骑自行车去上班，快到工厂门口时，被一辆飞驰而来的摩托车撞伤头部，当场晕倒在地，肇事者将其送去医治。
27.计划、总结、述职报告属于（）。
A.礼仪文书 B.行政公文 C.经济文书 D.事务文书
28.2007年中国股市上涨势头迅猛，对中国股民来说是个难得的大牛市，中央电视台“经济半小时”栏目在网上对股民在2006年11月以来的股市盈亏情况做了一项调查。共有37626人参加投票，票数比例为：
盈：平：亏＝ 7927：3255：26444
以上数字说明（）
A.中国股市将改变上涨势头，熊市就要到来。
B.在牛市的背景下，大多数投资者仍不赚钱。
C.中国股市的增长速度是虚假的泡沫。
D.大多数投资者还没有学会炒股。
29.下列句子中传统礼貌用语使用最得体的一项是（）。
A.你和我小学毕业时的合影我一直惠存着。
B.可能是一时疏忽，你的稿子中有几处不大通畅的地方，我斗胆作了些斧正。
C.你寄来的使用说明书，我有几个地方不太明白，特来信垂询。
D.我的一首小诗在《诗刊》上发表了，现抄寄给你，请雅正。
30.下面填入横线处的句子，与上文衔接最恰当的一句是()。
据统计，迄今为止，大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，但也大约有500人却在攀登过程中献出了宝贵的生命。这个统计数字不折不扣地表明：。
A．珠峰无限风光，唯有攀登者才能领略得到！
B．攀登珠峰生死系于一线，代价极其惨重。
C．生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻。
D．那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧。
二、判断题（每题1分，共10分）
1.通报是专门用来批语评错误的。（）
2.引用公文，应先引标题，后引发文字号。（）
3.“十分计划，十二分措施。”这个措施主要解决“做什么”的问题。（）
4.感谢信的结尾要写上表示敬意的“此致、敬礼”。()
5.写总结的目的主要是为了向上级汇报工作。（）
6.“粤府办【2007】11号”指的是广东省人民政府办公厅发制的2007年第11号文件。（）
7.合同是平等主体的公民之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。()
8.对短期工作进行布置的计划，称作“设想”。（）
9.会议纪要主要作为资料存档，一般不公开。（）
10.批复总是针对下级机关的请示被动行文，其内容也是针对下级机关来文的请示事项做出答复，不能答非所问。（）
三、写作题（每题20分，共60分）
1、请根据下列材料，以深圳职业技术学院工会名义撰写一份通知。要求有标题、发文字号（自拟）、正文内容（有些需自定）、落款。
甲：如今的生活节奏越来越快，工作忙、压力大、应酬多、锻炼少，“亚健康”人群越来越多。就拿咱们学校的老师来说吧，普遍患有“疲劳综合症”，很多年轻教师也有颈椎病。
乙：那是运动太少了。坚持打羽毛球不仅可以预防颈椎病，还可以缓解压力、消除烦恼，培养乐观、平和的心态，让身体灵活、思维敏捷，有助于提高工作效率。
甲：那我们策划一次教职工羽毛球比赛吧，在强身健体的同时，也丰富教职工的业余文体生活，促进交流，增进友谊，是一项很有意义的活动。
乙：现在正是秋高气爽的季节，非常适合运动。咱们就在11月份以校工会的名义搞一个“和谐杯”羽毛球团体赛，要求各学院各分工会组团参加。各单位只报一个团体队参赛。每支队伍为运动员最多7人，领队1人。同时请各学院的负责人或各分工会的主席担任领队。至于竞赛项目，就分男子双打，女子双打、男女混双3项。竞赛规则就采用国际流行的最新羽毛球竞赛规则。
甲：那我就赶紧拟一份通知发下去，希望各个学院、系部和机关处室都能重视这项活动，踊跃报名参加比赛
2.请根据下面材料，拟写一份格式规范的请示。要求有标题、发文字号（自拟）、正文内容、落款。
金鹏物流运输有限公司属下的西门仓库向金鹏物流运输有限公司行文。主要内容是，该仓库库房多年来防火设施比较简陋，除
3、近日，中国青年报创业周刊在北京与浙江两地高职院校中，针对应届高职毕业生进行了问卷调查。请认真阅读、分析以下材料，写出相应的调查结论。
（1）高职毕业生对自己工作第一年的收入有怎样的定位？调查显示，54.2％的人预计第一年的平均月收入是1000——2000元，25.4％的人预计是2000——3000元，预计在1000元以内和3000元以上的分别占10.8％和9.6％。
（2）据有关部门统计，2008年全国普通高校毕业生将达到559万人，比上年增加64万人，是近年来毕业生总量最大的一年。调查显示，60.2％的高职毕业生认为，与本科毕业生相比，高职毕业生在找工作时更容易受到学历歧视。
调查显示，在应届高职毕业生中，只有24.2％的人认为自己肯定能找到工作，25.3％的人表示有可能找到，37.3％的人表示不确定，8．4％的人认为不太可能找到工作，而4．8％的人认为自己根本找不到工作。
（3）调查也显示，“要有很高的工资待遇”、“能从工作中学到更多知识”，在择业时最被高职毕业生看重，选择其作为重要标准的分别占69.9％和68.7％，然后是“适合自己专业所学专长”（66.3％）、“工作符合自己的兴趣”（66.2％）、“工作非常稳定”（63.9％），而“工作具有挑战性”仅被33.7％的高职毕业生看重。
调查中，对于“最心仪的工作单位”选项，有28.9％的高职毕业生选择了外企，22.9％的人选择政府机关，选择国企和民企的分别占20.5％和16.9％，另外，还有10.8％的毕业生表示不确定。
调查显示，56.6％的高职毕业生认为自己将来会成为白领，只有10.8％的人认为自己会成为蓝领，还有32.6％的人表示不确定。
（4）关于高职毕业生找工作的渠道，调查显示，有69.9％的高职毕业生选择通过“网络招聘”，57.8％的人是希望“上门求职”，选择“参加招聘会”和“托关系”的人占55.4％和51.8％，还有20.5％的人是通过老师推荐工作。
调查显示，高职毕业生获得就业指导的主要途径，通过家长了解的占67.5％，通过老师指导的占61.5％，通过企业宣传指导的也占到66.3％，而且还有45.8％的毕业生是从学长那里得到指导（此选项可以多选）。
07~08应用文写作试题B【闭卷】
一、单选题（每小题1分，共20分）
1、总结不能停留在对事实的叙述上，必须对客观事物本质和内在规律进行概括，从实践中找出规律性的经验教训，因此，总结具有特点（）
A、理论性 B、主观性 C、客观性 D、针对性
2、感谢信抒发感谢之情，具有鲜明而强烈的感情色彩，使知晓者能够受到感染和教育，因此，感谢信具有（）
A、说服性 B、感情性 C、具体性 D、艺术性
3、最能反映市场调查报告作用的是（）
A、时效性 B、针对性 C、事实性 D、主观性
4、经济合同的前言一般包括签定合同的目的或签定合同的()
A、依据 B、姓名 C、主要条款 D、次要条款
5、常用介绍信的书写形式是（）
A、图表式 B、填写式 C、条文式 D、报道式
6、接受请示的机关需对请示事项表明态度或予以明确的指示，因此，请示应具有（）
A、可行性 B、强制性 C、针对性 D、具体性
7、单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是（）
A、计划 B、调查报告 C、总结 D、市场活动分析报告
8、应用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，是要求语言（）
A、精确 B、真实 C、完整 D、正确
9、任何事物都是多侧面、多层次的，从不同的角度观察，就会发现事物不同意义和价值，因此立意应（）
A、细心观察 B、集思广益 C、勤于思考D、选准角度
10、国家行政机关公文成文时间的正确写法是（）
A、2006.10.21 B、2006年10月21日
C、二○○六年十月二十一日 D、二○○六年十月廿一日
11、请示一般要()
A、一头主送 B、齐头主送 C、多头主送D、双头主送
12、在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项应该用（）
A、公告 B、通告 C、通知 D、通报
13、在合同中，当事人双方权利和义务共同指向的对象是（）A、数量和质量 B、价款和酬金 C、标的 D、违约责任
14、答复同级机关或不相隶属的机关的询问或请批应该用（）
A、函 B、通知 C、批复 D、批转
15、某市政府把省政府文件加通知印发至各县政府和市直属单位，这种形式叫（）
A、批转 B、转发 C、印发 D、翻印
16、合同的签约人之间的关系必须是：（）
A、权利、义务对等 B、自然人、法人
C、国家与下级机关的计划任务关系 D、平等的法律主体
17、以实用为目的的写作就是（）。
A、写作 B、公务文书写作 C、应用写作D、文艺写作
18、公文写作是实用型文章的写作，从内容和形式上看具有（）的特点。
A、内容反映现实生活 B、形象丰满
C、语言生动具体 D、体式固定程式化
19、XX市因为道路整修，需要将两条公交汽车行驶路线进行改变，拟行文将此事告之市民，应使用的文种是（）
A、报告 B、通知 C、命令 D、通告
20、下列发文字号中，正确的是（）
A、晋工商[2004]第24号 B、川教委（2006）5号
C、鄂计生〔2005〕9号 D、广培[06年]17号
二、判断题（每题1分，共15分）
1、通报不是专门用来批评错误的。（）
2、有时可以用“请示报告”、“总结报告”作为文种行文。（）
3、向不相隶属的主管机关请求批准可用函。（）
4、请示可以主送多个上级机关。（）
5、古人说：“凡事预则立，不预则废。”这句话讲的是制订计划的重要性。（）
6、公文标题一般由发文机关名称、事由、文种三部分组成。（）
7、公务文书也像文艺作品一样，讲求“艺术的真实”。（）
8、某市科委给财政局写了一份函，申请追加3％的农业科研基金，以适应“菜篮子工程”的需要。（）
9、随着时代的发展，包括图片、录音带、录像带在内的声像资料也可以视为公务文书。（）
10、感谢信主要是感谢，可以不加评价。（）
11、批复的主要特点是针对性，它总是针对请示被动行文，没有请示就没有批复。（）
12、感谢信的署名只能写上单位名称。（）
13、报告中一律不能夹带请示事项。（）
14、××市财政局拟行文请求该市人事局批准录用20名公务员，应使用的文种是函。（）
15、XX学院学生宿舍可以发布公告。（）
三、材料题（共65分）
（一）补写文章缺漏部分（共15分）
下面是《××市园林局公园建设及管理工作计划》的正文部分的条款，请补写前言。
一、公园建设的目标和任务（略）
（一）公园建设规划的总目标是：（略）
（二）公园建设规划的具体目标是：（略）
二、实施绿水绿树绿色管理计划，实现管理达到国际一流水平（略）
三、加强公园设施建设，服务水平达到国际一流（略）
四、实现“绿色奥运”公园发展计划的保障措施
（一）拓宽资金渠道，实行公园建设发展多元化投资（略）
（二）尽快出台我市公园条例，完善公园管理法规体系（略）
（三）坚持文化建园的方针，提高公园科学管理水平（略）
文化建园不仅是中国园林的优秀传统，而且是适应新世纪园林发展的必然要求，因此要坚持理论联系实际的原则，继承优秀的传统文化，深挖历史文化内涵，同时要创造新时代的园林文化，建设各具特色的、具有现代文化水平的新型公园。在公园的建设和管理过程中，要善于运用科学理论和科研成果，增加公园的科技含量和知识含量，不断提高公园的科学管理水平。
（二）写作题（50分）
1、根据下面这份函的内容，起草一份答复此函的复函。（共25分）
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
XX地区统计局关于商请代培统计人员的函
XX字[2006]第×号
XX市统计局：
得悉你市将于近期举办统计工作人员学习班，系统培训统计人员。我地区拟派十名统计人员（地区两名，每县一名）随班学习，请你市代培。如蒙同意，将是对我地区统计工作的有力支持。代培所需费用由我地区如数拨付，可否，即请函复。
XX省XX地区统计局
二○○六年二月一日 受函单位接到上述来函后，经局办公会议研究，同意代培，并有下述事项需告知对方：住宿问题无法解决；代培人员可单独编组，指定一名组长；代培费用按实际参加人数均摊，于学习班结束时结算；拟于三月中旬开学，具体开学日期和报到地点待定。
2、作为李明，你向维度信息资讯有限公司人事部经理写一封求职信，详细资料如下（共25分）:
（1）2005年7月毕业于白云学院外语系
（2）所学专业为商务英语(business English)
（3）已过英语六级(CET-6)
（4）在校期间，学习成绩优秀,表现突出
（5）求该公司翻译一职，并且相信能够胜
08~09的（A）
一、单选题（每小题1分，共25分）
1.应用文所要表达的内容，用词用语应含义清楚，概念恰当明确，不产生歧义，不引起误会，也就是语言要求（）。
A.正确 B.精确 C.规范 D．完整
2.凭证性条据中的数字，要用（）。
A.阿拉伯数字 B.大写汉字 C.小写汉字 D．英文
3.单位或个人对以往一段时间的工作活动进行全面回顾、分析、评价得失、探求规律性认识的一种文体是（）。
A.计划 B.市场调查报告
C.总结 D.市场活动分析报告
4.下列四项中，一般不在计划标题中出现的是（）。
A.制订单位 B.计划事项 C.制定目的 D．文种
5.感谢信的对象明确，具有（）。
A.个体性 B.全体性 C.抒情性 D．针对性
6.申请书的写作目的是使申请书的接受者批准自己的申请，只有推心置腹地将自己的真实情况、真实思想表达出来，才能沟通申请者与接受者之间的感情，起到应有的作用，因此，申请书写作时要求（）。
A.实事求是 B.语言端庄典雅
C.论证充分 D.考虑周详
7.调查报告的前言部分不可以写（）。
A.调查者的心情
B.调查本身的概况
C.调查对象的概况
D．研究结果的概况
8.下列调查报告的标题，不正确的是（）。
A.《调查报告》
B.《南京化工厂是怎样成为“无泄漏工厂”的》
C.《中年知识分子时间支配情况》
D．《他山之石可以攻玉——关于佛山市大规模引进先进技术的调查报告》
9.求职信的正文（）。
A.要发表对用人单位的评论
B.要表达自己的求职意向
C.要畅谈国内外形势
D．没有必要写应聘职位
10.有些专用书信的结尾有习惯的写法，“请予接洽为荷”用于（）
A.邀请信 B.自荐信 C.介绍信 D.感谢信
11.合同条款中的“标的”指（）。
A.合同中的劳务
B.合同买卖中的货物
C.当事人双方权利和义务的共同指向
D．合同中的价款和酬金
12.合同书的语言要（）。
A.优美明净 B.概括性强
C.准确具体 D.华丽繁复
13.公文标题中除（）加书名号之外，一般不加标点符号。
A.被转发的文件名称 B.法律法规、规章名称
C.行政法规 D.被印发的文件名称
14.请示要严格遵守（）。
A.多文多事 B.一文一事
C.一文多事 D.多文一事
15.供各级人民代表大会和各级人民代表大会常务委员会在开会期间审议使用的一种书面文件一般称作（）。
A.决议 B.命令 C.指示 D．议案 16.公文的成文日期应写成（）。A.08年1月5日 B.零八年一月五日
C.二零零八年一月五日 D．二〇〇八年一月五日
17.转发或者批转公文时，用（）。
A.通报 B.报告 C.函 D．通知
18.任免和聘用干部，常使用的文种是（）。
A.通知 B.通报 C.命令 D．公告
19.广东省人民政府于2008年发出的第6号函件，正确的写法是（）。
A.粤府〔2008〕第6号
B.粤府函〔2008〕6号
C.粤府函[2008]6号
D．粤府函（2008）06号
20.下列公文标题，正确的是（）。
A.××大学自学考试报名的通告
B.关于××省财经学校向××大学联系临时住房问题的函
C.2004年广州国际龙舟邀请赛筹备协调会会议纪要
D．关于转发《××省财政厅转发“财政部关于修改国家工作人员出差补助标准暂行规定的通知”的通知》的通知
21.根据联合行文的规则，下述提法中错误的一项是()。
A.汕头市人民政府可以与广东省民政厅联合行文
B.深圳市人民政府可与珠海市人民政府联合行文
C.珠海市人民政府可以与汕头市人民政府联合行文
D．广东省人民政府可以与深圳市人民政府联合行文
22.下列四项中，不是批复特点的一项是（）。
A.灵活性 B.针对性 C.权威性 D．被动性
23.主送机关是指（）的机关。
A.必须协办
B.必须知道
C.必须答复
D．负责处理、执行公文
24.深圳第26届世界大学生夏季运动会组委会执行局面向全世界招募志愿者，应用（）。
A.公告 B.通告 C.通知 D．决定
25.XX省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金的紧急通知》，应用（）。
A.批转性通知 B.转发性通知 C.知照性通知 D．会议通知
二、判断题（每题1分，共15分）
1.某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。（）
2.告启类文书具备法律效力，具有强制性和约束力。（）
3.邀请信的性质和作用同请柬近似，但邀请信的内容较请柬详备。（）
4.计划的目标不能留有余地，制定了就要坚决执行。（）
5.主题词是公文标题的缩写。（）
6.合同的约首部分有时可以省略。（）
7.省军区与县人民政府之间行文应使用上行文或下行文。（）
8.报告与请示在写法上的不同之一是：报告的容量可大可小，请示的内容单一。（）
9.方案是规章类文书。（）
10.签订合同的当事人只能是法人。（）
11.向平级机关请求事项，可以用函，也可以用请示。（）
12.有一份批复的开头写道：“贵局X劳发〔1998〕32号请示收悉。”（）
13.遗失公章可以登报声明。（）
14.意见可以作为上行文、平行文或下行文使用。（）
15.会议纪要无需加盖公章。（）
三、写作题（每题20分，共60分）
1.2011年深圳将举办第26届世界大学生夏季运动会，这是继2008北京奥运会之后，我国举办的又一次世界性体育盛会，也是全世界大学生的盛会。作为一名在校大学生，更应以热情、礼貌、文明的风貌迎接四大洲五大洋的朋友们。为此，深圳职业技术学院学生会向全院学生发起“迎大运、讲文明、树新风，做文明大学生”的倡议。请你代表深圳职业技术学院学生会写一份倡议书，倡议全院学生正身立己，从点滴做起，从身边的小事做起，规范言行举止，克服不良习惯，追求健康生活，做一名文明的大学生。
2.请根据下列材料，拟写一份格式规范的请示。要求有标题、发文字号（自拟）、正文内容、落款。
我校（深圳职业技术学院）向深圳市政府行文。主要内容是，我校近几年发展较快，由于扩大招生，学生住宿面积明显不足，为了满足学生的住宿要求，改善学生的住宿条件，拟建一栋2000平方米的学生宿舍楼，需向深圳市政府申请建设用地3000平方米。
3． 根据上题，拟写一份深圳市政府同意请示的批复。要求有标题、发文字号（自拟）、正文内容、落款。
08~09（B）
一、单选题（每小题1分，共20分）
1.应用文的内容不容许凭空想象和虚构，这体现了应用文特点的（）。
A.内容的真实性 B.对象的明确性 C.语言的朴实性 D．撰写的规范性
2.计划的三要素是（）。
A.目标、措施、步骤 B.起因、经过、结果
C.目标、范围、对象 D．方法、过程、步骤
3.总结不能停留在对事实的叙述上，必须对客观事物本质和内在规律进行概括，从实践中找出规律性的经验教训，因此，总结具有（）特点。
A.客观性 B.主观性 C.理论性 D．针对性
4.以下关于调查报告的说法，正确的是（）。
A.只需叙述调查得来的事实即可 B.必须使用第一人称
C.要揭示事物的本质 D．要多发议论
5.调查报告在表达上（）。
A.以叙述为主 B.以议论为主
C.以叙为主，叙议结合 D．以说明为主
6.学校团委组织团员青年下某社区搞调研活动，受到了大力的支持和帮助。活动结束后，校团委写了一封信给社区，这封信是（）。
A.表扬信 B.感谢信 C.证明信 D．祝贺信
7.请柬的正文内容如时间、地点、活动的具体事项必须写清楚、完整，不可疏忽遗漏，因此，请柬写作时要求（）。
A.语气谦卑 B.表达准确 C.事理结合 D．有说服力
8.求职信的正文（）。
A.没有必要写应聘职位 B.要发表对用人单位的评论
C.要畅谈国内外形势 D．要表达自己的求职意向
9.合同的约首部分，即开头部分不包括（）。
A.签订合同的双方 B.签订合同的时间
C.签订合同的地点 D．双方盖章
10.关于《民航总局、公安部关于民航安全问题的通告》的标题属于（）。
A.事由加文种 B.发文单位加文种
C.只有文种名称 D．发文单位加事由加文种
11.在公文写作中，抄送机关应该写在（）。
A.正文左上方 B.落款以上
C.主题词以下，印制单位及时间以上 D．没有固定的位置
12.批转下级机关的公文或转发上级机关和不相隶属机关公文时用（）。
A.批复 B.函 C.通知 D．决定
13.某高校要放映一场露天电影，需告知全体同学，宜用下列文种是（）。
A.通告 B.启事 C.海报 D．请柬
14.市政府因市政建设需要，限期某路段住户必须搬迁，用（）行文。
A.通告 B.通知 C.命令 D．公告
15.命令可分为发布令、行政令和（）三种。
A.嘉奖令 B.通缉令 C.任免令 D．撤销令
16.用于平级或不相隶属机关之间办理日常公务的交往性公文，一般称为（）。
A.批复 B.指示 C.报告 D．函
17.常用介绍信的书写形式是（）
A、图表式 B、报道式 C、条文式 D、填写式
18.任何事物都是多侧面、多层次的，从不同的角度观察，就会发现事物不同意义和价值，因此立意应（）
A、细心观察 B、集思广益 C、勤于思考D、选准角度
19.下面是XX省人民政府发出的通知的主送部分，正确的是()。
A.各市、县人民政府、党委 B.各市、县人民政府
C.各市、县党委，各级人民政府 D．各市市长、各县县长
20.“深府发〔2008〕88号”，其中“深府发”是（）。
A、文种 B、机关代字 C、顺序号 D、发文机关
二、判断题（每题1分，共15分）
1.凭证性条据中的数字一定要使用汉字大写，计量单位的名称也要清楚。()
2.国家《关于出版物上数字用法的试行规定》指出，在出版物上，星期几一律用汉字，例如星期六。()
3.思想总结也是总结的一种。()
4.计划的标题可以省掉单位名称或时间，也可省略计划事项和文种名称。()
5.写婉拒信，无论对方与己关系熟疏，都要直陈理由，以实相告，不需考虑语气。()
6.短期内的工作安排称作规划。()
7.请示的主送单位可以多个，以引起各有关领导机关重视，加快办理请示事项。（）
8.下级机关向上级机关请示问题要用通知。()
9.合同的条款中必须有标的。()
10.报告中一律不能夹带请示事项。()
11.报告只能一文一事，不能多头送交。()
12.所有的行政公文都应当加盖公章。()13.情况通报与通知可以通用。()
14.商店告知顾客可发公告。()
15.感谢信主要是感谢，可以不加评价。()
三、材料题（65分）
（一）指出以下公文稿的错误之处。（共15分）
XX市工商银行关于同意所需贷款的批复
X工商[2008]第6号
XX市百货公司：
关于你公司购置营业设施和工农业装修需贷款82万元的请示，经研究，基本上同意你们的意见。
特此批复。
（公章）
2008年3月9日
（二）写作题（每题25分，共50分）
1、请根据下面“见义勇为青年英雄”徐洪刚事迹的材料，写一则表彰性通报。（25分）写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
材料：
1993年8月17日，XX军区某部班长徐洪刚，从云南省XX县探亲归队，当他乘坐的汽车行至四川省XX县XX镇时，车上1名歹徒持刀抢劫并侮辱一位女青年。见此情景，徐洪刚义愤填膺，第一个冲上去大吼一声：“住手！”歹徒放开女青年，朝徐洪刚挥拳打来。接着，从后排座位上又窜出3名歹徒，用匕首朝徐洪刚连连猛刺。顿时，徐洪刚血流如注，肠子露出60多厘米。汽车司机立即停车并奋力夺下1名歹徒的刀子，另3名歹徒跳车逃窜。身负重伤的徐洪刚，用手捂住外露的肠子，并竭力呼喊：“快抓歹徒……”当一辆过路小车准备把他送医院抢救时，徐洪刚挣扎着说：“不要管我，快追逃犯！”
目前，4名罪犯已抓获3名，另1名仍在通缉中。徐洪刚已脱离危险。
发文单位可用共青团XX省委，受文单位可用共青团各地（市）团委，正文可分三个层次写：①介绍先进事迹，时、地、人、事要简洁准确。②分析重大意义。③表彰决定，授予什么级别奖励或授予什么称号，并号召全省广大团员学习。
2.请你根据自己学习《应用文写作》课程的情况写一篇总结（共25分）。要求：格式完整、正确，语言清楚、流畅，字数不少于500字。
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