第一篇：许睿讲座心得体会
学习是教师业务成长的第一需要
--------“同心实践”小学语文教学培训心得体会
王慧莉
2014年12月6---7日我在郑州师院附属小学听了河南省特级教师许睿老师的讲课，觉得受益无穷，现在我就谈一下自己的体会：
一、落实阅读教学中的“读”
6日课上，许老师就“阅”和“读”分别作出了自己的解说，就“读”的种类和方式进行了详解，并且在阅读教学实施的各个环节对“阅读”进行了规范，另外，对“读”的效果进行了分层个别指导。听了这些内容，我感慨万千，感觉到了在平时的阅读教学中我做的有多么肤浅；对自己和学生“读”的要求仅仅停留在“读”字的表面，仅仅是从形式上进行变换，课上让学生自己读，同桌互读，小组互读，集体齐读。这花哨的表面并没有掩盖学生和老师不会读书的事实，而在课下，有时候还会责怪学生读的不好，没给老师脸上贴金。如今想想，这真是老师的工作做得不到位，没给学生做好示范，如果老师能在学生读之前做好充分的“读”的准备，对学生的“读”有合理的要求与预设，那在语文课上老师的教和学生的学都应该是高效的。
二、基于标准的教学设计与评价让高效语文课堂指日可待
7日课上，许老师带领我们重新学习了课标。给我们讲了如何做基于标准的教学设计、教学与评价。从中我看到了，这类教学设计是紧扣课标对不同学段学生的三维目标要求进行的，并且在设计的各个环节做出了时间的界定和目标的落实，这使得语文课的高效进行有了保障。和我平时上的语文课相比较，我上的课是事倍功半，效率低
下。所以，在以后的备课授课中，我要细化各个目标的落实，提高课堂效率。
当然，在这短短的两天的学习中，我学到很多，受到的启发更多。最大的感受就是：学习是教师业务成长的第一需要，下功夫做是教师业务成长的第一保障。
第二篇：听许睿老师关于新课程讲座感想
听许睿老师关于新课程讲座感想
郑州航空港区第十七小学:王倩
星期四的上午，明媚的阳光照耀着我们，我怀着无比激动的心情来到郑州市港区实验中学来听许睿老师的讲座。我非常感谢港区给我们新教师一个集体培训的机会。我们和许睿老师面对面交流有关语文教学上的问题，通过两个多小时许睿老师的讲解，我受益匪浅，打开了思维的天窗，使我在教学迷茫之中找到方向感。
我是应届毕业生，对于刚满二十和初入社会的我来说，我对一切事物都是那么茫然。虽然我学的是师范专业，理论知识确实够硬，但是毕竟没有亲身经历教学，在教学经验方面确实很欠缺，刚刚上课那几天，我不知道怎么去上课，不知道用怎样的方式使学生能更好的理解我所讲授的内容，这让我倍感压力，我带着疑问和不解来到这里，认真的从老师这里吸取答案。而这次的讲座没有让我失望，我得到了许多信息和教学方法，使我深受感触，这不仅是培训，更是一次心灵的洗涤。
许睿老师在讲座中强调要建立平等和谐的师生关系，这点我很赞同，因为只有教师和学生相互平等相互尊重，才能更好的完成教学，教师应该把学生当做真正的人，而不是收集知识的容器，从而充分的发挥学生的主体地位和教师的主导作用。徐睿老师再次强调学习习惯的养成的重要性，良好的学习习惯可以帮助学生进行有效的学习，从小学到初中，乃至高中甚至到大学，良好的学习习惯是学习好的基础，只有把基础打牢固了，才能有更高的要求和发展。
教师不仅要“授人以鱼”，更要“授人以渔”。教师不仅是教知识的人，而是教给学生获取知识的方法。俗话说得好，“书读百遍，其义自见。”所以在语文教学中应该使学生以读代讲，让学生多读书，读好书，多方面拓宽学生的语文知识。让学生用多种方法读书，有感情朗读，分角色朗读，男女生对读，教师学生互读，指名读等等。我相信用多种趣味方法来引导学生读书，使学生对文章有整体感知，比老师一句一句分析要来得深刻具体。学生有自己的思维，我们应该站在学生的思考角度来思考，不要用我们的思考角度来控制学生的思维。更不要死扣课本，要灵活教学。一千个读者就有一千个哈姆雷特，所以学生对课文的理解可能是多方面的，不要忙着去否定他，因为每一个人对一件事，一个人或者一篇文章都会有自身独特的想法，不要去磨灭孩子们对任何事物的看法。
徐睿老师的语言很幽默很生动，让我们听起来很舒服很亲切，老师很细心耐心的为我们解答疑难问题，这是一个非常好的学习机会，此次培训开阔了我们的视野，增长了我们的见识，我发现自身还存在着很多不足之处，作为小学语文一线的年轻教师，我感到身上的担子更重了，我一定努力学习。今后，我会在教材的钻研上多下功夫，在新课标的带动下，转变教育思想，改变教育模式实施真正意义上的主体教学。我会倍加努力，在以后的教育教学中勤于思考，善于分析。争取成为一名优秀的小学语文教师。
一切新事物只有在不断的实践中，不断地总结方法中才能更完善，让我们趁着又一轮新的课改，赶快扬帆起航，争取早日找到自己的蓝天。
第三篇：听许振明教授讲座心得体会
心得体会
环工141班
卿汝飞 1408010116 在2016年10月24日下午，2005年教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者，上海交通大学环境科学与工程学院许振明教授应邀到我院进行学术交流。学术报告会在环境学院多媒体教室举行，报告会由院长冯庆革教授主持，院党委书记李桂峰，副院长黄华存，学院部分教师，博士研究生、硕士研究生生和本科生等100余人听取了报告。
我有幸也参加了这次讲座，许教授为我院师生作了题为“电子废弃物资源化与污染控制”的学术报告。许教授从电子废弃物处理与处置现状出发，围绕典型电子废弃物处理与资源化技术，电子废弃物（WEEE）机械-物理法处理过程中的环境污染与控制，电子废弃物（WEEE）处理与资源化今后的发展方向等几个方面作了详细的介绍。在介绍电子废弃物处理与资源化方面时，许教授向大家着重介绍了目前用到的几种高效拆解和破碎分选技术，稀贵金属提纯技术，典型电子废弃物的特定处理方法，以及电子废弃物中非金属成分的资源化。许教授还通过在上海市电子废弃物资源化改性材料的应用实例进一步说明了电子废弃物处理处置各环节出现的问题与应对措施，并表明了电子废弃物资源化的可行性和重要性。
电器电子产品给人类的生活带来了极大方便、快捷、舒适性的同时，随着它的大量报废，我们的身边出现大量报废的电子垃圾，例如：电视机、电冰箱、洗衣机、空调器、计算机、手机、复印机、传真机、打印机等。这些电子垃圾含有金、银、钯、铜、铝、锡等资源，有很高的利用价值。同时，电子垃圾中含重金属、聚溴二苯醚等有毒有害物质，处理不当，会对环境和人类健康产生严重的危害。许教授为我们讲授的电子废弃物处理就很好的解决了这一点。
我国矿产资源总量约占世界总量的12%，人均排名却在第53位。据我国45种主要矿产可供利用储量对消费需求的保证程度的最新研究成果表明，2010年可以保证消费需求的矿产21种，其它24种矿产难以保证需求；2020年可以保证需求的矿产仅为9种，其他36种矿产难以保证需求。特别是铁、锰、铬铁矿、铜、铝铁矿、钾盐等关系国家经济和安全的大宗矿产将长期短缺。为此，在实施加强勘察、集约开发、安全生产、保护环境、科学利用原生资源、节约保护矿产资源的可持续发展战略同时，必须加强废物的循环利用，进行二次资源的开发。比如，利用废旧钢材再生钢材，可以减少97%的矿废物、80%左右的污染，节约90%的原材料，而且两种钢材的性能相同。党的十八大报告中对于建设美丽中国有这段描述：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。《国家中长期科学和技术发展规划纲要》明确把 “综合治污与废弃物循环利用”等优先主题；《国家“十二五”科学与技术发展规划》均把废物资源化作为节能环保战略性新兴产业的重要任务。例如，稀土、贵金属和钨等是重要战略资源，在新能源、新材料、节能环保、航空航天、核工业、机械制造、电子信息、医学等领域的应用日益广泛，原生资源日益枯竭，二次资源日益增加。
非常感谢许教授给我们讲授的这一课，给我们开启的一扇新的大门，我们受益匪浅。
第四篇：《我是90后》读后感--许睿祾
《我是90后》读后感
这两天，我认真阅读了《我是90后》，这本书主要分为六部分：第一部分的主题是“国际化，我们的视野”；第二部分的主题是“创新，我们的习惯”；第三部分是“坚韧，我们的生命力”；第四部分是“责任，我们来担当”；第五部分是“自信乐观，我们的表情”；第六部分是“阳光无限，我们是90后”……
读了这本书，我最受感动的是《永不停跳的舞步》和《柔弱的肩膀勇敢担当》这两篇文章。第一篇讲的是一位来自四川的芭蕾女孩—— 李月的故事，她在汶川大地震中失去了左腿，眼看她从小的芭蕾梦就要化为泡沫，但她却不放弃、坚持不懈，终于在2008年北京奥运会的开幕式上，在全国观众面前展示了自己的才华。第二篇大家也比较熟悉，这就是在2009年9月1日央视直播《开学第一课》上讲述的一个故事，那年刚满13岁的马鹏飞，一个人撑起了一个家，他不仅照顾好生病的奶奶，而且取得了优异的学习成绩……
无论是李月还是马鹏飞，他们身上值得我们学习的实在太多了。首先，他们热爱生命，珍惜生命。每个人的生命只有一次，我们不能虚度时光，一定要珍惜来之不易的学习环境，努力学习文化知识，还要锻炼一副好身体，才能全面发展。
第二，他们不怕困难，勇于和逆境做斗争。与他们相比，我们的生活条件很优越，因此也养成了不少惰性，动手能力不强，碰到难题也会退缩。这一点最应该向他们学习！
第三，他们富有爱心，热爱身边的一切，感恩社会。其实这些我也可以很容易做到的。比如：帮提重物的爷爷奶奶分担一下；在公共场合给孕妇阿姨让座；在家帮妈妈洗菜、收拾碗筷；在同学情绪低落时送上几句关心鼓励的话。。。
第四，他们有坚韧不拔的意志，敢于承担责任。我们生活在学校、班集体和社区中，我们就有责任对他人、对学校、对班集体和对所生活的家庭、社区承担起责任和义务，做文明小使者，为文明社会、和谐社会贡献我们的力量。
第五，他们乐观向上，笑容很阳光，即使有生活的压力。我们不会再因为小事而愁眉苦脸；我们会更多参与运动、参加集体劳动来丰富生活，让处处绽放无限阳光的笑脸。
以前，在很多长辈眼中，我们是衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主。不过从现在开始，我们应该大声说“不！”，因为有马鹏飞、李月他们为榜样，让我们从小事做起，从现在做起，让我们成为品质优秀的“2000后”！
鹭江新城小学 三年2班许睿祾
第五篇：中二班许睿婕小播音员演讲稿（精选）
中二班许睿婕小播音员演讲稿
《不要挑食》
大家好，我是中二班的小小播音员许睿婕，今天我给大家播报的新闻主题是《不要挑食》。
亲爱的同学们，你们吃饭挑食吗？是不是这个也不喜欢吃那个也不爱吃呢？爱吃的菜只有几种。挑食可是个坏毛病，挑食会让我们的身体得不到丰富的营养。挑食的人，通常运动能力不强，体育成绩不好，身体平衡能力差，不能适应今后繁重的工作，容易被社会淘汰。其实，每种菜都有它的营养成分，都是我们身体成长所需要的。为了我们的身体能健康成长，小朋友们，我们要养成不挑食的好习惯，什么蔬菜、鱼、肉都要吃！如果我们能做到：均衡营养，平衡饮食，加强运动，劳逸结合，我们就一定能养成强壮的体魄，标准的身材，全身心地投入学习和生活中。
这样，我们的身体才会越来越棒！今天我的新闻播报讲完了，谢谢大家！
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