初二政治备课组组长工作总结

第一篇：初二政治备课组组长工作总结

初二政治备课组组长工作总结

本学期，我们初二政治备课组严格按照开学初期制定的教学计划，组织本科组老师按部就班地执行计划，在各班任课教师及时分析、反馈各班的教学情况之后，备课组对计划做适时地补充与调整，以更好地适应每个阶层的学生共同提高。现就将初二政治备课组本学期的工作作如下简要汇报。

1、制定详尽的备课组教学计划。本年段有3个政治老师，开学初，我们3 位老师共同讨论，制定了相对详尽的教学计划。包括教学指导思想、出卷计划，、具体措施以及备课计划等。同时明确备课组研讨的“四定”，即确定备课组活动时间，活动地点，中心发言人和组内定员。每周一下午定期定点地讨论下周的工作要点、重点，其中主备课人发言人先提出下周的教学的具体计划，并在组内相互商讨后再定稿，同时，还集体讨论考试的题型和重点。

2、统一教学进度。每周每节的教学内容，都是通过3位老师的讨论，确定，统一教学进度。

3、加强考后的质量分析。在每次月考之后，我都会组织本组成员认真总结考试情况。包括分析试卷的难易度，认真统计考试的分数，优秀率、及格率、平均分等，特别是学生在答题过程中的优势和不足，去发现好的或者存在有待改进的问题，还有就是与前一次考试进行比较，在比较中寻求更好的办法。当然一切分析与总结都是为了最终的改进措施。每一阶段，我们都会针对学生在考试中的不足改变我们的教学方法，采取相应的措施，来避免再次犯同样的错误。

4、教师间相互学习，认真评课。每周组内的老师，互相听课，互相学习。更重要的是上完课后组织相互评课，这是一个将自己和展示老师水平升华的过程。在评课中，充分肯定授课教师的优点，并诚恳地指出不足，从而使授课教师在以后的教学中能有更高的提升。在整个听课评课的过程中，课的优劣并不十分重要，重要的是我们在这节课中得到了什么，有了怎样的提高。正是由于彼此的真诚，坦诚地面对，我们才在交流中不断走向教学的成熟。

5、加强沟通，掌握信息的及时性。为了能够更好地驾驭教学，获得更多的教学经验，我们在平时总是积极地与学校资深的肖老师及时沟通，并且组织相互交流的活动，抓住每个学习的机会。汲取他人优秀的教学经验，提高自己的教学水平，来弥补自己教学上的不足。

除此之外，教学常规我们也常抓不懈。认真备课，优化课堂，按时按质按量地批改作业，及时检测，做好单元小结，进行知识积累，做好试卷讲评，寻找知识盲点，强化专项训练等。

通过全体成员的共同努力，我们取得了较好的成绩，但在一些方面还存在不足。比如，我们三个老师，教学经验较少，对课本的理解还缺乏一定的深度，如何实现教学方法最优化，还有待于我们进一步商讨。

二、今后工作的思考：

1、加强与其它年段的老师联系，学习，多多向别人取经。

2、改进教法，使其既体现新课改理念，又让学生感兴趣，容易接受，并能提高课堂教学效果。

3、虚心向周边学校老师学习，取长补短。

第二篇：2021年备课组组长工作总结工作总结

2021年备课组组长工作总结工作总结

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本备课组共有五位教师(何老师、刘老师、潘老师、黄老师、程老师)，在教育教学工作中，我们团结协作，积极开展课改活动，在课改方面，进行了大胆有益的尝试，并取得了一定的成效。现总结如下：

一、为共同的理想而奋斗：俗话说：“有了目标就成功了一半。

”我们五人有着一个共同的目标，努力做一位好教师。正因为有了这个共同的理想，我们都能勤勤恳恳、任劳任怨，尽自己的全力备好每一节课，讲好每一堂课，对得起每一位学生。

二、加强备课组的集体协作：除了参加方高组长主持的语文教研组活动外，我们还经常举行备课组活动，随时随地都有可能讨论教学工作内容，对教材的重难点进行分析，统一认识，明确教育教学目标，协同工作，收效好。

初一时参加市统考，在同类学校中我们平均分名列前茅。

三、导优辅差工作：初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。

学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。为了及早作好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信心，我们本着不能让学生掉队的指导思想，针对学生发展程度极不平衡这一特点，在每次测验后大家都碰头商量，研究方案，突出导优辅差的对象并定出计划。有时利用下午第四节课义务辅导，最全面的.参考写作网站使学生的成绩有不同程度的提高。

四、积极参加各种活动，树立大语文观：针对初二学生的特点和实际，本着“扎扎实实打基础，认认真真搞训练”的原则，除了上好语文课以外，我们还积极参加并主动组织各种活动：

(1)经常化的课外阅读活动，充分利用校图书馆，加大了阅读量，开拓了学生的知识面。

(2)结合学校开展的实践活动，布置相关的作文练习。如我年级学生施抗洪在本学期举行的《红色之旅》征文活动中，获得市二等奖的好成绩。

(3)精选资料，切实提高学生的语文能力。

我们从教学实践中认识到，集体的智慧是无穷的，只有团结合作，才能创造出优良的成绩。教学道路任重而道远，我们备课组成员将会继续努力，力争发扬长处，注意改正不足，在即将到来的初三学年里把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设做出应有的贡献。

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第三篇：温宿二中政治备课组组长工作职责

温宿二中政治备课组组长工作职责

1、学期初，根据教研室的工作计划，结合本组实际，制定本组工作计划和实施方案，期末做好本组工作总结。

2、开学一周内督促本组老师制定学期教学进度计划。

3、组织本组教师学习课程标准和考试大纲，组织本组老师研究本区内外近三年的高考试题，三年以内的教师每月要做一套类似高考难度的试题，由教研组长或备课组长或高三把关教师批阅和反馈。

4、组织本组教师加强业务学习，钻研教材，精心备课，探究学法，改进教法，要求业务学习有笔记、记录或者反思。

5、组织好本组教师集体备课，做到四定、五备、六统一、七环节，督促中心发言人在备课组活动前一天做好发言材料。四定即定时间、地点、人物、发言主题；五备即备课标、备教材、备学法、备教法、备学生；六统一即统一教学目标、统一教学难点、统一教学重点、统一教学方法、统一学习方法；七环节即落实基本知识，突出教学重点，突破教学难点，巧析知识异点，明确知识混淆点，激发疑点，综合相同点。

6、督促本组教师做好月常规工作和学期教学论文的准备工作，做好本组教师的月常规考核、考勤、加分等工作并作好记录，对出现的问题及时和有关老师交换意见；同时要求本组老师做好教案书写、听课记录、业务学习、教学反思、作业批改的规范性要求。

7、做好优秀教学反思、优秀教案、优秀作业、优秀教学论文、优质课的评选和其他各项荣誉的评选工作，做到公平、公正、公开；做好优质课、论文、课件、教学案例、板书设计的竞赛和评选工作，以教学成果形式及时在学校各科室宣传本组优秀教师，扩大本组及本组教师的影响力。

8、组织、指导、督促本组教师的培优补差工作（目前由年级组负责）和师徒结对工作，做好检查和资料搜集工作。

9、做好优质课、公开课、示范课、互听课、推门课的时间、地点、人员的安排工作，及时通知本组教师及时听课、评课。学校组织的校级公开课或校级以上的公开课至少做到一次磨课（含说课，听课，评课等必要环节）。

10、每月利用一节时间安排政治教学视频学习，做好记录；督促本组教师每月做好八篇时政信息的搜集和整理，有能力的加以结合学科进行分析，培养教师的分析能力，为参加自治区举办的时政信息分析竞赛做好基础。

11、组织本组教师严格做好月考、期中考试卷的命制、阅卷和试卷分析，尤其做好试卷的审查和保密工作。

12、在教研组长的带领下，安排好本组学期课题研究或校本教材的课题、计划、实施方案、人员分工、过程、结题、资料搜集工作，学期末形成实验成果（如论文、简报形式等）。

13、有效指导本组的学科活动，与政教处、教研室、团委等科室联合开展丰富多彩的具有学科特点的学生活动，并做好每次活动的计划、实施方案、人员分工、安全、资料搜集工作，及时形成成果展报送学校相关科室。

14、每周一做好本组老师的教案签批工作。

15、做好本组教师的工作资料，如月常规、公开课、教学反思、业务学习笔记、听课记录的分类整理及归档，及时上交教研组长，争创先进备课组，扩大影响力。

16、组织本组三年以下的教师每月开展一次说课竞赛。

17、及时为本组教师推荐优秀教育教学及管理书目，做到资源共享。

18、甄别、选拔、培养下一任备课组长，每人担任备课组长不超过四个学期。

19、做好学校安排的其他教研临时性工作。

第四篇：xx年备课组组长工作总结

xx年备课组组长工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

xx年备课组组长工作总结

本备课组共有五位教师(何老师、刘老师、潘老师、黄老师、程老师)，在教育教学工作中，我们团结协作，积极开展课改活动，在课改方面，进行了大胆有益的尝试，并取得了一定的成效。现总结如下：

一、为共同的理想而奋斗：俗话说：“有了目标就成功了一半。

”我们五人有着一个共同的目标，努力做一位好教师。正因为有了这个共同的理想，我们都能勤勤恳恳、任劳任怨，尽自己的全力备好每一节课，讲好每一堂课，对得起每一位学生。

二、加强备课组的集体协作：除了参加方高组长主持的语文教研组活动外，我们还经常举行备课组活动，随时随地都有可能讨论教学工作内容，对教材的重难点进行分析，统一认识，明确教育教学目标，协同工作，收效好。

初一时参加市统考，在同类学校中我们平均分名列前茅。

三、导优辅差工作：初二年级是学生在初中阶段最关键的时期。

学生的思想和学习状况在这一时期常会出现分化。为了及早作好学生的思想工作，帮助学生树立学习的信心，我们本着不能让学生掉队的指导思想，针对学生发展程度极不平衡这一特点，在每次测验后大家都碰头商量，研究方案，突出导优辅差的对象并定出计划。有时利用下午第四节课义务辅导，使学生的成绩有不同程度的提高。

四、积极参加各种活动，树立大语文观：针对初二学生的特点和实际，本着“扎扎实实打基础，认认真真搞训练”的原则，除了上好语文课以外，我们还积极参加并主动组织各种活动：

(1)经常化的课外阅读活动，充分利用校图书馆，加大了阅读量，开拓了学生的知识面。

(2)结合学校开展的实践活动，布置相关的作文练习。如我年级学生施抗洪在本学期举行的《红色之旅》征文活动中，获得市二等奖的好成绩。

(3)精选资料，切实提高学生的语文能力。

我们从教学实践中认识到，集体的智慧是无穷的，只有团结合作，才能创造出优良的成绩。教学道路任重而道远，我们备课组成员将会继续努力，力争发扬长处，注意改正不足，在即将到来的初三学年里把各项工作做得更好，全面提升学生的语文素养，为学校建设做出应有的贡献。

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第五篇：备课组组长述职报告

备课组组长述职报告

一、取得优良成绩，获得不少奖项

“在小学自然学科中渗透环保教育的研究与实践”被立为区级课题。

09年9月，“浅谈事实的收集和整理”在上海好市小学科学教师论文评比中获2等奖； 09年9月，“对蚕宝宝的探究”在上海市小学自然学科长周期探究活动评比中获3等奖；

09年10月，实验报告“生活垃圾变肥料”发表于《动手做报》；

09年12月，“揭开蚕茧的秘密”获上海市青少年生物和环境科学小论文竞赛3等奖； 10年3月，“蚕宝宝和绿色消费新时尚”获上海市青少年科技创新大赛3等奖； 10年5月，“人人争当环保小卫士”获全国中小学和中职学校思想道德建设优秀成果展评活动1等奖。

二、教研员多次来校指导工作

一年中，我区教研员三次来本校指导工作，为什么？因为她看到我们阳光学校自然备课是一个团结进取、充满希望、值得花时间和精力去扶植和培养的一个团队。吴耀辉老师开过区公开课，朱辉花老师开过区公开课。市教研员也来参与了听课评课活动。在区教研活动中，我多次被教研员点名要求作交流发言。就是教研员没有点名，我也

总是积极主动地参与讨论，而不是闷声不响。我要让大家认识我们阳光，了解我们阳阳光，目的是为了在自然学科这个条线上，树立起我们阳光的品牌。

三、把二期课改精神落实到实处

我们自然备课组的李引娣老师，教数学兼上3年级1个班的自然课。有一次，天下着雨，她还到操场的沙坑里弄来黄沙给学生做实验。平时也经常精心准备温度计、弹簧秤、吸铁石等实验用品。她不是把科学知识直接传授给学生，而是创设情境，让学生亲自动手做实验，亲身体验，在实践中自己获取知识。一个上数学课的兼职自然老师就能做得这么好，更何况组内其他专职的教师，更是做到备教材、备器材、备学生、备教法，把二期课改的精神真正落实到了实处。

四、还需不断增加知识储备

虽然我们自然备课组取得了一些成绩和进步，但我们深知自然是一门专业性很强的学科。我们的专业知识远远跟不上实际教学的需要。我们一定要永远谦虚、永远勤奋工作，不断提高教学能力，从而组织学生开展有效的科学探究活动，培养学生的科学素养。