第9周二班班会实录及班主任感悟（共5篇）

第一篇：第9周二班班会实录及班主任感悟

二（5）班第九周班会实录

主 持：何泽凯、欧兆微 记 录：彭秋惠

黄老师：今天我们中队队会的主题是“提高警惕，预防受骗”。首先我们一起来回忆一下曾主任国旗下讲话的内容。

路博涵：木偶匹诺曹在回家的路上，遇到陌生的狐狸和猫。匹诺曹告诉他们，他有五个金币。钱恒宇：狐狸和猫骗他，有一个叫“奇迹宝地”的地方，只要把五个金币埋进，金币就会由五个变成两千个。

胡逸贤：于是匹诺曹就信以为真，没有回家，跟着他们去所谓的宝地。结果匹诺曹的五个金币最终被狐狸和猫骗走了。

何泽凯：匹诺曹为什么上当受骗呢？ 刘芊芊：因为他随便和陌生人聊天。

余鸿伟：因为他贪心，想得到更多的金币。

黄老师：除了这两个原因，还有其他的吗？大家再认真回忆曾主任的讲话内容。李佳淇：匹诺曹没有及时回家，而且告诉狐狸和猫他有金币。黄老师：是啊，在现实生活中，也有学生被骗拐的例子。

全班默读：福州鼓楼实验小学一名六年级学生，自己走路上学。在上学途中，碰到一个老太婆一直跟着她，还一路和她说话，先是问她读几年级，又问她书包重不重。走着走着两个人就走到了一辆车子面前，老太太突然说：“你书包这么重，不如坐我车去学校吧!”然后就拽着她的胳膊往车上推。她吓坏了，大声喊：“我不要!我又不认识你!”然后死命从老太太手里挣脱出来。看没把孩子拉上车，车子就载着老太太开走了。

欧兆微：从这些事例当中，你想要说些什么？

戚家欣：我们不能轻易就相信陌生人,陌生人给我们的东西也不能随便要,因陌生人给我们的东西可能是有问题的或是有毒的,陌生人说的话有可能也是假的,我们也不能随便就相信噢,还要提防陌生人,也不要跟陌生人说太多的说话。

郭美希：不要随便相信别人,木偶奇遇记那本书匹诺曹他不学习知识所以他才轻易相信陌生人他告诉陌生人他有5个金币狐狸和猫骗他有一个地方是奇迹宝地还告诉他从5个金币变成了两千个金币就运样匹诺曹的币就被狐狸和猫给骗光了。从这个故事来讲不要随便相信别人,这个世界有很多的坏人。

丁禹程：我们不能像匹诺曹一样贪心，也不能像他那样随便听陌生人的话，假如陌生人给我玩具，我不会要，他硬要给我，我就跑，跑到人多的地方甩掉他。

钱恒宇：

1、平时自己回家要注意安全;

2、遇到陌生人不要跟他们交往,不要告诉他们自己的地址在哪里，不要坐他们的车，不要吃他们的食物;

3、在回家的路上不能逗留，要按时回家；

4、跟同伴一起上下学，尽量不要单独行动。

黄老师：同学们，大家一起看一看这些防骗口诀丢包分钱是陷阱，天上不会掉馅饼。兜售抵押全都假，别听骗子瞎说话。家庭情况要保密，不明来电多警惕。短信诈骗花样多，不予理睬准没错。网络购物要小心，反复要钱是圈套。QQ交友要谨慎，要钱见面多留心。飞来大奖莫惊喜，让你掏钱洞无底。请大家时刻牢记防骗口诀。

班主任感悟：

早上在看孩子们交上来的亲子阅读卡的时候看到一个家长的阅读感受是：这本书可以很好地教孩子预防陌生人。于是在下午的班会课学习了曾主任的讲话以后就跟孩子们一起读

了《我不跟你走》这本绘本。孩子们的理解也就更深了。

—— 黄小霞

第二篇：第9周周末班主任寄语

晋代大文学家陶渊明隐居田园后，某一天，一个读书少年前来拜访，向他请教求知之道，看看能否从陶渊明这里讨得获取知识的绝妙之法。见到陶渊明，那少年说:“先生，晚辈十分仰慕您的学识与才华，不知您老在年轻时读书有无妙法？若有，敬请授予晚辈，晚辈必将终生感激！”陶渊明听后，捋须而笑道：“天下哪有什么学习的妙法？只有笨法，全凭刻苦用功、持之以恒，勤学则进，怠之则退。”少年似乎没听明白，陶渊明便把少年带到田边，指着一棵稻秧说：“你好好地看，认真地看，看他是不是在长高？”少年怎么看，也没见稻秧长高，便说：“晚辈没看见它长高呀。” 陶渊明道：“它不能长高，为何能从一棵秧苗，长到现在这等高度呢？其实，它每时每刻都在长，只是我们的肉眼无法看到罢了。读书求知以及知识的积累，便是同一道理！天天勤学苦读，也无法发现今天就比昨天的知识要多，但天长日久，丰富的知识就装在自己的大脑了。”少年恍然大悟，陶渊明见此子可教，又兴致极好地送了少年两句话：“勤学似春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。” 温馨提示：学习犹如逆水行舟，不进则退。要真正学到知识并有所成就，决心、信心和恒心都是必不可少的，而这些成功的因素都是来自于积极的心态，健康积极的心态是我们走向成功的法宝。期中考试即将来临，这是同学们检测两个月来学习情况的机会，也是你们展现自己学习能力的一次机会，相信同学们会高度重视并付诸行动。希望大家利用这个周末合理安排学习时间，根据各科老师的指导，查漏补缺，做好最后几天的复习工作。同时也提醒大家调整好心态，积极乐观地迎接期中考试，付出总有收获，相信自己能行！学习犹如逆水行舟，不进则退。要真正学到知识并有所成就，决心、信心和恒心都是必不可少的，而这些成功的因素都是来自于积极的心态，健康积极的心态是我们走向成功的法宝。期中考试即将来临，这是同学们检测两个月来学习情况的机会，也是你们展现自己学习能力的一次机会，相信同学们会高度重视并付诸行动。希望大家利用这个周末合理安排学习时间，根据各科老师的指导，查漏补缺，做好最后几天的复习工作。同时也提醒大家调整好心态，积极乐观地迎接期中考试，付出总有收获，相信自己能行！

第三篇：避震防震 学会自救主题班会(第9周)

避震防震 学会自救主题班会（第9周）

1、教师主持发言：教师简单讲述四川地震的严重灾情，5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级地震，地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人，伤几十万，是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震，其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害，是人类无法抗拒的，在这突其而来的灾难面前，我们应采取什么急措施，更好的保护自己，使自己最大限度的生存下去呢？这就是我们今天班会的主题：避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救知识，下面就请同学们来发言。

2、介绍地震知识：

—要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

—尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。

—用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落；扩大活动空间，保持足够的空气。—几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。

—寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

—时无法脱险，要尽量节省气力。如能找到代用品和水，要计划着节约使用，尽量延长生存时间，等待获救。

—保存体力，不要盲目大声呼救。在周围十分安静，或听到上面（外面）有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。

—不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火。

—正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下，用书包等保护头部。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。

—地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。

—正好在家里时可躲藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。

3、教师组织学生进行避震自救演练。

教师哨响发出地震警报，学生迅速躲藏在桌子下面；后教师哨响表示强烈晃动结束，组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处，完成了这次紧急情况的安全疏散任务。)

4、教师总结：

这次班会，我们知道了很多知识，了解地震时如何有效的避震，如何及时的进行自救，下面我再强调地震时的自救四大常识 ： 1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。2.人多先找藏身处。学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。3.远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。4.被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员

界首中学

2012.3

第四篇：高一二班班会材料爱班爱校爱自己实录

“爱班·爱校·爱自己”主题班会课堂实录

地点：高一（2）班教室 时间：9月15日晚

参加人员：么主任，高一所有班主任，高一（2）全体同学 主持：二班班主任

霍伟

一、听个故事说一说（黑板上“爱·爱·（爱）”）----知道应该爱

老师说：

2004年6月，拥有NBA历史上最豪华阵容的湖人队在总决赛中的对手是14年来第一次闯入总决赛的东部球队活塞。赛前，很少有人会相信活塞队能够坚持到第七场。从球队的人员结构来看，科比、奥尼尔、马龙、佩顿，湖人队是一个由巨星组成的“超级团队”，每一个位置上成员几乎都是全联盟最优秀的，再加上由传奇教练菲尔·杰克逊对其的整合，在许多人眼中，这是20年来NBA历史上最强大的一支球队，要在总决赛中将其战胜只存在理论上的可能性，更何况对手是一支缺乏大牌明星的平民球队。

然而，最终的结果却出乎所有人的意料，湖人几乎没有做多少抵抗便以1：4败下阵来。

请同学们猜一猜，湖人为什么会失败？然后在班内说一说。（思考一分钟，然后自由发言）

李亚男：我认为活塞队之所以能成功是因为他们团结合作，以团队为中心，优势互补，他们想的的集体的利益，是大家的荣誉，相反，湖人队都是巨星，在他们心中，每个人都感觉自己才是队伍的老大，他们的心中只有自己的地位和作用，而没有考虑他人和整个团队，因此失去了与他人的默契与合作，所以他们失败了。崔昊：湖人队有四大天王，这四员大将均是以一当十的英雄级，真是让人望而生畏，但这也恰恰成为了湖人度的致命弱点。“我是英雄我最棒，”在这种心理的蛊惑下，四大天王都拼命地让自己出彩，而不管队友是否有更好的投球机会，也完全忘记了篮球是一项团队运动，不团结就等于自乱阵脚，湖人队确确实实是输给了自己的不团结。

老师：这两位同学说得很好，事实也确实如此。OK（奥尼尔和科比）组合相互争风吃醋，都觉得自己才是球队的领袖，在比赛中单打独斗，全然没有配合；而马龙和佩顿只是冲着总冠军戒指而来的，根本就无法融入整个团队，也无法完全发挥其作用，缺乏凝聚力的团队如同一盘散沙，其战斗力当然会大打折扣。一支篮球队，虽然明星云集，却因为不团结，不爱自己的团队而折戟沉沙，大败给对手。那么，一个班级，在高考三年马拉松式的长跑竞赛中，如果不团结，不爱自

己的班级，不和学校的管理合拍，不能够心朝一处想，劲朝一处使，结果会怎样呢？

（同学们有的说失败，有的说不成功，有的说大败而归„„诸如此类，不一而足）老师：这是我们希望的结果吗？当然不是!我们希望咱们班每个人都能够在付出足够的努力之后实现自己的名牌大学梦。因此，作为馆陶一中的学生，往小了说，我们应该爱自己的小团队——自己的班级，就是咱们高一2班，往大了说我们应该热爱我们的学校——馆陶一中。（在黑板上补全“爱班·爱校”）

二、知道应该爱，想想如何爱

老师： 为了自己更突出，为了班级更优秀，为了学校更强大，我们应该爱我们的班级和学校。但是，爱不仅应该说在嘴上，更应该落实在行动上。请大家想一想，以小组为单位来回答，我们应该如何爱班级，如何爱学校？ 请同学们略作思考，组内交流，以组为单位发言。（5分钟后）

请同学们积极发言。（同时，老师找了两个写字又好又快的崔阳阳同学和李翔同学到黑板上做记录）

王晓静：我们组总结的是五jing三yue。

先说五jing。一敬——敬重的敬。我们要尊敬同学，老师。和同学友好相处，听老师的教诲，尊重老师的劳动，遇到需要帮助的人，努力伸出援助之手。二净——干净的净。一个良好的学习环境，会使同学们心情舒畅，更好地获取知识，这就要求同学们注意自己的周边的卫生，养成良好的卫生习惯，要求值日生同学恪尽职守，按时完成班内的卫生打扫。即使我们看到不是自己班级负责的卫生区内有垃圾，也要把它捡起来，因为学校是我们大家的，需要共同去维护。三境——环境的境。浓厚的学习氛围是促进同学们进步的重要因素，也是提高同学们积极学习意识的有力武器，在班内班干部、各组组长要起带头作用，在学校我们二班是不是也可以起带头作用？四静——平静的静。在学习上、生活中，我们一定会遇到很多困难，但我们要内心平静，心平气和地去解决问题，积极寻求解决问题地好办法。五竞——竞争的竞。我们要抱着凡事勇争第一的态度。不管做什么事，都要尽全力去做好。

（王晓静同学的五jing刚说完，同学们就报以热烈的掌声。）

（王晓静）下面我再说说三yue。一阅——阅读的阅。阅读是人们进步的阶梯，我们在课余时间多读些有益的课外书提高自己的文化修养和写作水平。霍老师不是老提什么斯基吗（同学们笑，苏霍姆林斯基），大家多读一些吧。二悦——愉悦的悦。良好的心态可以决定一个人一生的成败，每天早起，看看镜子中的自己，对自己说，你很棒！三越——超越的越。更多时候，我们的对手不是别人，恰恰是我们自己，因此我们要不断地超越自我。不求突然进步一大截，只求每天进步一点点。有了量，就一定会有质的突破。我的发言完了，谢谢。

（同学们再次报以热烈的掌声。王晓静同学性格外向，语言表达能力很强，她自己说了足足有五六分钟。）武晶：首先要爱护我们的班集体。她就像一个链一样，只有我们做好了自己，才能影响到别人。比如，当你学习的时候，你在行为也给你周围的人以正面的影响。当你玩的时候，你也在给周围的同学树立着“榜样”。爱班就应该体现在一点一滴的小事上，比如擦黑板，如果值日生忘记了，不值日你也可以去擦。（老师说，但丁不是说过吗——擦自己的黑板，让别人追随去吧！同学们笑）只要你认为做得对，就勇敢地去做，别在意别人的眼光，你在为班级出力啊。好，谢谢。闫晨熙：看过一个这样的故事，说是一群蚂蚁被大火围住，他们都想逃出去，可如果他们一只只地朝外跑，都会被烧成灰烬。大火蔓延很快，于是这群蚂蚁迅速地抱成一团，抱成了一个蚂蚁球。这个球滚动起来，哔哔啵啵地响着滚出了火海。外面的蚂蚁烧焦了，里面更过的蚂蚁活了下来。在班级了，用不着我们作出那样的牺牲，但我们得学会奉献。（老师说，只要人人都献出一点爱，同学们接下去说，这世界将变成美好的人间。）

还有，我们要学会勇争第一。有些事我们觉着该做就去做，不要顾及别人的眼光，成为做这件事的第一人，为他人树立一个榜样，成为他人良好环境的一份子，并让这个环境感染他人。

李昕祥：学校有各种评比，我们要珍惜班级的荣誉，克制自己的惰性和虚荣心，以自己的实际行动为班级争光。学校里举行什么活动，我们就要积极参加，为班级应得荣誉。

温桃红：我认为我们爱学校，爱班级，首先要学会爱自己。我们应该怎么做呢？回答是自立、自强。只有学会独立，照顾好自己，让自己变得更优秀，才能更好地为班级服务。爱学校，爱班级，就要积极参加集体活动，维护集体的荣誉和利益，勇于承担责任，学会从承担责任中获得快乐，懂得奉献的快乐。爱自己爱班级，爱学校，在快乐中学习！(正如我们班级誓言后两句，同学们接下去说——二班儿女多奇志，快乐奋斗每一天！)（还有三个组没有发言，虽然这三个组都有人举手，但黑板上已经写满了，时间也不多了，老师就没有再让他们发言。后来想想，还是该让他们说一说。）

三、对照标准找差距

老师：有人说，失败是成功之母；我说，反思才是成功之母！只有我们不断地反思我们的行为，发扬长处，改正缺点和不足，才能够更好地进步，爱自己，为班级出力，为学校争光。现在，请同学们对比黑板上的各项标准，反思一下自己进入高中以来，自己哪方面做得不错，应该继续发扬，哪些方面做得不是特别好，还有很大进步的空间？（同学们想了想，开始发言）

李昕祥：我以前总是粗心大意，还把“成大事者不拘小节”作为座右铭，结果后来发现很多人都在小节上栽了跟头，以后我要把“一屋不扫何以扫天下”作为座右铭。让自己变得更优秀，有机会为班级争光。

李亚男：面对其他同学的失误，我总是一味指责，没有用爱心去关心和鼓励，以后一定要改正这个缺点，以宽容之心去对待别人。这样才能搞好和同学的关系，才以利于互相帮助，一起进步。

李艳彬（广平县）：我认为自己有个很大的缺点，可以说缺乏积极性，或者说缺乏勇气。每次老师提问时，我从不主动发言。其实我心里很矛盾，举手还是不举手，到最后还是没有举手，每次都很后悔。

不过这次班会让我受益无穷，我也不知道怎么回事就站起来了。当着这么多老师、主任，我竟把自己最大的缺点说出来了，现在我感觉自己特别棒，真像班主任说的“忽然发现世界一片光亮”！很高兴，我有勇气了！于平：我感觉自己最大的缺点就是遇到难题就去问其他同学，如果听不明白，我就会责备人家，说看你讲的什么呀。现在我明白了，自己要从自身找原因，要理解别人。人家给我讲题还要受我的埋怨，多不容易啊。以后我要学着体谅别人，不老抱怨了。这样会有好多人的心情变得更好，关系更融洽，学习成绩当然会更好了，那我们班的成绩当然就响当当了。（老师说，我们都期盼着那一天，我们一起努力！）王燕培：我感觉进入高中的我，在面对各科作业时有点不知所措，感觉很烦躁。我想，我们要把自己融入学海之中，我们就会更快乐，享受学习的乐趣。我知道，做到很不容易，但只要我们有这种心态，便可以慢慢做到。这不仅会提高学习效率，同时我们也可以笑对生活，快乐地度过高中三年。

老师：学海无涯苦作舟，为什么非得是苦作舟？我们可以快乐的学习啊！还记得咱们说过的一个故事吗？小房子变大房子。房子变了吗?（学生说，没有）变的是什么？（学生说，心态）对，心态。既然学着了馆陶一中，就让我们接受这里的一切，热爱这里的一切，调整自己的心态，苦学就会变成——（学生说——乐学）

赵兴朋：我说三点。第一，我感觉自己缺乏勇气。缺乏一种展现自我的勇气，缺乏举手回答问题的勇气，缺乏说出自己内心想法的勇气，缺乏为班级奉献的勇气，缺乏说声谢谢的勇气。第二。缺乏勇争第一的勇气。班集体中很多事要大家齐心协力才能完成，我们不是不都要具备这种勇争第一的勇气，为了班级的荣誉，为了让班级更美好，我们要勇于改变自己，积极参加班级里的各项活动，凡是勇争第一。第三，缺乏把事情做得更好的品质。对于生活中的每件事，不论大小，只要自己做了，就力争做到最好，勇于超越，做最好的自己！（同学们报以热烈掌声）

老师：同学们说得都很好，可我们要明白，只是说一说还不够，说到不如——（同学们说）做到！看我们以后的行动！

四、爱班爱校爱自己——团结大合唱

老师：因为我们目标远大，所以我们不畏艰难；因为我们志在远方，所以我们劈波斩浪；我们爱班爱校为什么？因为我们——爱自己！生命只有一次，我们团结奋进，是为了让生命发光；我们拼搏自强——是为了让生命更加辉煌！同学们，爱校爱班爱自己，让我们听听生命迸发的力量！——团结大合唱（老师

领一下）

（同学们唱《团结就是力量》）（结束）

第五篇：第9周值周工作总结

2013-2014学第二学期第十 一周

值周总结

在这春意浓浓的早晨，我们又迎来了崭新的一周。在全体师生的共同努力下，我们圆满完成了上周工作，我代表上周值周教师对值周工作做如下总结：

一、上周大事：

1、星期一上午县教育局蛋奶办公室，对我校蛋奶工程开展情况进行了检查。

2、周二下午县教育局、药监局、卫生局、县妇幼保健站、县疾控中心领导来我校检查传染病的预防情况，就如何更好的预防传染病的流行进行了指导。

3、星期三和星期四教导处组织了本学期的中期考试，期间各位同学都能认真答卷，各监考教师认真负责考场纪律良好，考试结束后，教导处有组织的进行阅卷，最后对本次考试的成绩进行分析和总结。

4、星期三上午县教育督导室一行三人对我校兼职督学前半学期工作开展情况进行了专项检查。

3、周四店头镇政府领导李镇长一行对我校各项工作的开展情况进行了调研，并对手足口病的预防情况做了细致的询问和检查。

二、上周好的方面有：

1、出勤：教师能够按时到岗，进行上课及辅导工作。学生能够按时到校，个别班级有缺勤现象。

2、纪律：上课期间同学们纪律良好，但晨读晚睡、午睡纪律略显不足。总体来说高年级比中低年级较好。

3、学习：从自觉性来说，高年级高于中低年级，从作业完成方面看，大部分同学能够整齐认真的完成作业，但仍有个别学生不按时交送作业。

4、从卫生角度说，同学们按时打扫卫生，但对于一些死角上下班教师应督促监督学生打扫到位，应注意保持，否则对自己的劳动成果不珍惜，常看到你们的教室清洁区一片狼藉。尤其是打扫完后的工具摆放那块地方，经常看到有些同学顺手将扫帚往那随便一扔，5、好人好事：虽说学雷锋月过去了，但校园里仍就涌现出一些做好人好事的同学，在这方面中，中低年级较好与高年级，五六年级应像他们多学习。

三、上周不足的方面有：

1、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有拥挤的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。大部分同学都有安全的意识，但仍有部分同学不注意安全，比如经常看见楼道上的追逐打闹；顺着楼梯栏杆朝下滑；操场上的两个新篮球架上经常看见小同学在篮环中穿梭等，为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!

1、作为一个少先队员，应该穿校服，佩戴红领巾，但是有些同学做的很不到位。

2、三四五六年级同学反而喜欢踩踏花园，尤其表现在三年级门口的花园，大家课余可以看看，有些部分已经被踩成路。

3、从上周看，一二年级早晨读书习惯较差。

4、有些同学做事马虎，起身就走，忘记携带自己身边的物品。如衣物、课本等。

5、作为小学生，我们以养成习惯和学习为主，但发现有些同学竟然佩戴首饰，这个现象极为不好。没有学生的样子。

对于上周的工作有点应该继续保持，缺点及时改正。下面我将上周积分公布如下：

六年级分

五年级

四年级三年级84.5

二年级

一年级

文明班级： 卫生先进宿舍：

值周教师：段小娟

武

娜

2014.5.9