张集实验学校功能室工作总结

第一篇：张集实验学校功能室工作总结

张集实验学校功能室工作总结

我校以加强实践教学和全面提高教育质量为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以完善教育装备硬件设施及配套建设、创建装备现代化为目标，逐步完善适应新课程改革要求的学校教育装备，全面提高我校教育装备管理应用水平，推进教育装备管理规范化、使用正常化、效益最大化。

一、建立健全教育装备技术管理组织机构

领导高度重视，我校由校长负责教育装备工作，由专任教师负责管理教育装备，学校成立了实验、图书、体艺、信息技术等管理小组，按标准配齐配足实验、图书、体艺、信息技术专职人员，定期开展工作。落实省、市、县（区）装备管理规章制度及工作要求，装备工作有计划、有检查、有总结，解决问题及时。学校领导重视实验教师（实验管理员)、图书管理员等相关人员的业务培训工作。学校重视装备应用，督促开足开好实验课,学校领导每学期听2节以上实验课；抓好专业课教研活动。按时、按质、准确完成年度教育装备统计汇总工作。

二、建设配备循序渐进，合理规范

根据《江苏省中小学教育技术装备二类标准》，装备建设，配齐相关仪器设备，达到标准。

1、装备用房设施达标

装备各室用房、设施达到《江苏省小学教育技术装备标准》二类及以上标准。

2、仪器器材图书配备齐全

仪器、器材、图书配备达到《江苏省小学教育技术装备标准》二类及以上标准。

三、装备管理机制完备、长效，职责明确

建立健全教育装备长效管理机制，加强日常管理，做好教育装备档案建设。按照有关规定，建立设备购置、验收、保管、资产处置等内部管理制度并严格执行，做到帐、物、相符。实验室、图书室、音美体器材室等建立完整的岗位责任、管理、使用、安全防护、卫生等各项制度；加强对仪器设备的保养和维护，确保仪器设备的完好率，提高仪器设备的使用率和使用效益；不断完善教育装备档案内容，确保档案内容详实、完备、规范；组织实验教师、管理人员和专业课教师参加上级主管部门组织的各类培训，提高管理和应用水平。

1、实验室及功能室管理有序

实验室及各功能室供电规范安全,有防火、防盗措施。各室定期安全检查。学校每学期进行一次实验开出率和功能室使用率的统计。按照科学、规范、合理的原则，对教学仪器、器材分科分类、定室定柜存放，并使用统一标签编号分类，张贴于柜面。仪器器材定期保养和维护，做好防尘、防锈、防潮等工作,完好率达到95％以上。药品和仪器分室存放,危险品专柜存放,双人保管。按照实验室和功能室的工作规则，建立仪器器材分类明细帐、总帐。账册清楚，账物相符，帐务处理及时。建立健全各室管理制度、管理人员岗位职责、“学生实验守则”等，并张贴上墙，严格执行。建立记载《实验室工作日志》制度,清晰记录实验室工作轨迹。实验室及功能室设立使用情况记录本。仪器器材“领用”、“外借”、“赔偿”、“报废”有登记。每学年有装备各室工作计划（如教学计划、装备规划等）。

2、图书室利用率高

有图书总帐和个别登记帐。图书按“中图法”分类，有书名目录、分类目录和著者目录。新书及时验收、登记和编目，及时上架并流通。建立管理人员岗位职责、书刊借还制度、赔偿制度、阅览室守则等规章制度，并张贴上墙。建立藏书及资料管理规则，图书的剔旧和处理办法。向师生开放借阅，借书处和阅览室开放时间不少于1小时/天。

四、仪器设备、图书资料及其他优质教学资源物尽其用，发挥优势。按照课程设计和教学要求，用足、用好仪器设备、图书资料及其他优质教学资源；积极为师生创造各种有利条件，促进仪器设备的使用，最大限度发挥教育装备在教育教学中的作用，提高教育教学水平。学校重视学生全面素质培养,保证艺体器材在教学中运用。同时，积极开展课外活动、兴趣小组,提高器材利用率。

五、不断开展教学研究和创新活动

积极构建以校为本的实验教学和装备管理使用研究机制，建立健全相关教研制度，鼓励教师进行实验教学和装备管理应用模式的探索，不断提高装备管理应用水平；积极组织师生参加自制教具、论文、课件、创新设计及各类竞赛评比活动，不断提高师生的操作能力和创新能力，充分发挥仪器设备的使用效益。开展实验科研课题研究，有教研、科研成果报告或论文发表，学校设有学生科技实验小组，在教师和实验管理员指导下开展课外科技活动。

第二篇：张集实验学校功能室自查报告

张集实验学校功能室自查报告

为认真做好我校各主要功能室管理工作，充分发挥各功能室在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，现将我校各功能室自查情况汇报如下：

一、配备情况

我校现有图书室、阅览室、实验室以及实验器材室、计算机教室、音乐美术室、体育器材室。其中：

1、图书室、阅览室由我校徐秀英老师主管，现已制定了专门的《图书登记册》《图书借阅登记册》以及借阅时间表，每周每班借阅一次，最长借阅时间为一周。并使用电脑进行图书的借阅。

2、物理、化学、生物实验室以及实验器材室分别由我校的沈洪亮、陈广来、周华东老师主管，并且制定了详细的《仪器登记册》《仪器器材损坏登记册》《使用情况登记册》。教师上课前提前和实验室管理人员联系，登记并领取实验器材，保证了每一堂实验课都能高质量的完成。

3、计算机教室室由我校张晨曦老师主管，设立《电脑使用登记簿》。有电脑使用制度、管理办法、损坏赔偿制度。各类账册台账。

4、体育器材室由我校李洪亚老师主管，大课间时班主任带领学生开展体育活动。并制定了《体育器材借用登记册》《体育器材损坏登记册》，确保体育器材的使用能够落到实处。

5、音乐室美术室分别由张晨曦、周姗姗老师管理，并且制定了《器材登记册》《器材使用登记册》《器材损坏登记册》上课前教师可以和管理人员联系领取器材，也可以带领学生到功能室上课。

二、提高安全意识，消除安全隐患、确保各功能室和器材的安全。

1、指定专门人员负责检查、维护安全设施及日常应用情况的管理。

2、对配置的消防设施、灭火器材进行全面的检查。

3、开展日常检查安全隐患工作，对安全隐患要及时排除，对不能排除的应及时报告。

总之，我校各功能室、器材室依照规定，严格管理，查漏补缺，力争在本学期内把各项工作做扎实，真正落到实处，及时完成学校下达的各项任务，努力保障教学活动及课外活动的顺利开展和进行，充分利用学校目前拥有的一切资源，全面推进素质教育

第三篇：张集实验学校学校

张集实验学校学校（小学部）教科研组织机构

组 长：蒋树军

副组长：高水清程爱国

成 员：汪小平殷宏伟王丽红徐薇严静和张飞

殷荥年蒋世峰

学科组教研组长：李春玉（语文）龚艳艳（数学）

盛红兰（英语）

各备课组长：

一语：魏伟一数：高明菊

二语：季晓娟二数：殷开梁

三语：晁正周三数：王兵

四语：徐海平四数：王强

五语：张丽丽五数：殷宏伟

六语：徐海霞六数：王丽红

第四篇：仪征市张集实验学校2007团总支工作总结

仪征市张集实验学校2007-2008第一学期

团总支工作总结

一年来，我校共青团工作在上级团市委和学校党支部的正确领导下，通过校团总支全体委员和全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为2008年全年的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本学期共青团工作总结如下：

一、加强团的自身建设，开创我校团总支工作新特色。我校团总支目前共有团支部12个，包括11个班级团支部和一个教工团支部，各团支部班子健全、制度完善。

1、发展新团员工作是学校团总支的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团总支通过做好计划，入学开始，初一年级成立年级支部，初二年级各班成立支部，然后以各团支部为单位，发展新团员。全年发展新团员185名。

2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。由团总支委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团总支对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。校团总支严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团总支审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共培训入团积极分子215名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

3、健全团总支的规章制度。设立团总支、团支部工作规划，明确团总支委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的活动经费和阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用，使团的工作，有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，管理规范化，效果显著化。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

三月份，积极开展 “学雷锋活动”。开展主题班会，专题板报评比，团员上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

四月份，开展“让我们学会感恩”主题班会活动评比

五月份，“快乐成长节，初一年级开展了主题班会、手抄报比赛，展现自己个人成长经历，培养学生树立远大理想。“五四”爱国主义活动，国旗下的讲话，学生推优入团，表彰优秀团员、少先队员。

六月份，初一退队活动

九月份，开展了“我是一名中学生”主题系列活动，组织学习中学生守则，中学生日常行为规范，对初一新生进行规范教育，使之尽快适应中学生活。组织师生同乐主题活动，学生邀请任课教师参加“感谢师恩”活动，共庆教师节。

十月份，开展了“祖国在我心中”读书征文活动。

十一月份，安全教育月，通过校园电视直播，在全校师生中进行安全教育动员，各班开展了“安全在我心中”主题班会。十二月份，12月4日，举行了讲廉洁故事比赛，选手们能够联系生活，结合自己生活周围看到的听到的真人真事，为全体师生展现古今廉洁事迹，加强全体师生的廉洁意识。各班还开展了诚信班会，加强诚信意识。

在今后工作中，团总支要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

第五篇：仪征市张集实验学校2008关心下一代工作总结

仪征市张集实验学校2008-2009第一学期

关心下一代工作总结

2008年，我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕培养“四有”新人这个目标，在县、镇关工委及教育主管部门的领导下，紧密围绕当前的教育中心，做好配合补充工作，效果明显，开创了我校关工工作的新局面。

1、加强组织建设，完善组织网络。

为确保关工工作有长效的运行机制，我们根据实际切实加强组织建设，成立了新的工作领导小组，并健全学习和工作制度，做到每月召开一次研究工作，汇报工作，交流工作，认真分析新情况，确定每个阶段的工作重点，使关工工作有章可循。

2、认真做好社区、家庭对学生的关心教育工作。

当今教育现象的相互联系越来越复杂，受教育者不仅受学校环境影响，更受家庭和社会环境的影响，因而学校、家庭、社会三位一体互相配合是教育获得成功的保证。基于这一认识，我们关工工作找准这一突破口，作为工作重点，并抓住我校开展学校、家庭、社区合力育人这一契机，参与并指导学校三位一体的教育工作。一是指导学校的家校互动工作，参与学校的家长学校指导家庭教育，参与学校的“教学开放周”活动，组织家庭教育报告会，收到了良好的效果。如我校的很多家长在参加完开放周活动、或者魏教授的家庭教育报告会后都纷纷表示，听了老师的课（或专家的报告）后，知道了老师的辛苦，知道了学生难教育，知道了老师对学生的关心、爱护，作为父母的自己一定改变以往的观念、想法，切实配合好学校、老师，教育好自己的子女。二是联系附近居民奉献爱心，帮助我校铺筑进入学校的水泥路，并安装路灯，既是家校合作，联系紧密了，又是解决学生和附近居民行路难的问题。帮助学校搭建家校联络平台，为我校校校通的更新、充实提供材料，保证了家校教育的互通、互补、互促，从而提高了家庭教育水平，我校校校通的更新、充实在全县学校排在第三名。三是统一学校与社区教育步调，挖掘社区的教育资源。我们定期组织部分学生参观位于古竹街的河源市爱国主义教育基地“陈家祠”，使学生们知道革命历史，珍惜幸福今天，创造祖国未来，有效地进行了爱国主义教育。重阳节组织学生慰问古竹敬老院的老人，既让老人得到温暖，又让学生从小养成尊敬长辈的习惯。也根据小学分散的特点，为各办学单位聘请法制副校长，联系法制副校长为学生上交通安全课、法制课等。近几年，学生们更加遵守交通规则，学生的交通事故、重大违纪、犯罪率都为零。根据我校、水运小学、上联小学、岸头小学等学校离古竹街比较近，古竹街小摊多及娱乐性场所存在的特点，主动联系当地党政协助整治学校周边环境，收到了较好的效果，同时我们还针对有部分学生上网吧的现象，协助学校开展了“远离网吧，远离毒品” 等教育活动，收到了良好的教育效果，如曾XX、黎XX不再到网吧去，上课比以前认真了，作业也依时上交，考试能得到70多分。四是关心弱势群体的子女。榄溪小学的学生蔡昌文患白血病后牵动了古竹小学的领导，我们联合古竹镇妇联、民政办、团委向全镇人民发出了“为白血病学生蔡昌文同学捐款”的倡议，得到全镇人民的积极响应，大家慷慨解囊，你几佰，我几拾，纷纷伸出援助之手，奉献博爱之心，全镇干部、群众、师生共捐款30000多元。水运小学的外省学生有生活困难，举目无亲，有的检垃圾为生。学校知道这些情况后，为他们免费提供旧校服，有的老师还买学习用品送给这些学生。吉安小学不仅提供早餐给路途遥远的学生，使他们不会饿着肚子上课，而且在学生放学时，还和许多学校一样组织路队，沿途有老师和住在附近的老人的观望、指导，家长们是比较放心、满意的。

3、大力开展“八荣八耻”教育宣传活动。

我们积极指导全镇各小学认真开展“八荣八耻”教育月活动，组织学校学生开展唱“八荣八耻”歌曲，出版有关的墙报、手抄报等，各小学在我们的建议和协助下还订购了“八荣八耻”的图片及挂幅，分发到全镇小学的各个班级，营造了知荣辱的良好氛围。留洞小学的少先队和我校的几个中队还举行了以“知荣明耻”为主题的队会教育少先队员等等，都是引导学生做为荣之事，拒为耻之念，学生们逐步养成良好的道德品质和行为习惯。

4、积极推进“朝阳读书”活动。“朝阳读书”活动在我镇小学开展后，我们认为这项活动，既富有教育效益，又能启迪学生思维，培养学生读书兴趣，受益面大，因而我们把中心、水运、上联、槎岭、吉安、潮沙等小学作为重点，认真开展活动。一方面协助学校制定活动计划，另一方面帮助学校为学生推荐好书、好报。同时我们还有目的地让我校订购新时期有助于学生身心健康发展的好书，发放到各校。在此基础上还协助学校在各班级开设图书角，使这项活动能有计划逐步辐射。如上联的冼老师一直以来都送书籍、图片给上联小学的学生。吉安小学、新围小学校长通过争取，在图书、器材等方面得到深圳市一些学校的支持，深圳永旺友谊公司还为潮沙小学捐建了一个“爱心图书室”。

5、逐步完善“五老进百校”的工作机制。

为发挥“五老进百校”在学校德育工作中的配合补充作用，过去的一年，我们认真拟订计划，调查联系有关的对象，并先从老干部、老教师着手创造条件让他们到学校为学生进行传统教育和人生观教育。为弥补这方面的不足，我们还有计划地请交警大队的领导到我校为学生上交通安全课，展示交通知识图片，同时我们还与工业园老板联系，让学生到工业园活动，观看教师与工人联欢，收到一定的教育效果。

虽然我们取得了初步的成效，但由于工作经验欠缺，还存在较多困难和不足，特别是在拓展扶贫助学领域和“五老进校”工作上还做得不够细。今后，我们一定加倍努力，使关工工作再上新台阶。