高效学习主题班会教案

第一篇：高效学习主题班会教案

第九周《高效学习》主题班会课教案

主备：三（1）班 班主任赖坤金

一、活动主题

《高效学习》

二、活动的目标：

1．总结上周学生表现情况，提出批评，表扬及本周要求。2.通过本次活动课，使学生认识到学习方法、学习态度、学习习惯的重要性。

三、活动准备

1、召集班委，决定班会程序，构思班会主题，内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、准备班会课件，收集有关的学习方法。

四、班会流程

（一）、班主任总结上周工作，对表现突出，进步的学生进行表扬，对上周班级扣分情况进行总结，提出要求！（10分钟）

（二）主持人致辞

学无定法，学必有法，贵在得法。这便说明了学习中必然需要一定的方法，学习的方法不是固定的，你的方法不一定能适应别人，别人的方法也不一定适合你。有的人可以找到适合自己的学习方法，有的却找不到，这时我们也可以借鉴一下成功人士的方法，给自己一些启发。当发现自己使用的方法一直无法让成绩上升时，我们也应定时改进学习方法。

1、讨论如何高效学习

（1）、端正态度（2）、做好学习计划（3）、提高做作业效率（4）、向课堂40分钟要质量 学生自由发言。

2、端正态度明确目标

3、掌握方法高效学习

4、学习方法不当的表现（1）学习无计划

（2）不会科学利用时间（3）不求甚解，死记硬背（4）不能形成知识结构（5）不会听课（6）不会阅读

（7）抓不住重点和难点

5、做好上课前的准备

（1）、知识准备（2）、物质准备（3）、身体准备

五、宣誓环节。

6、讨论如何提高课堂听课效率？（如何防止上课走神？）

7、谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+1>8 5+2=0 含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高.五天的学习加上整两天的玩相当于白学.五、班主任总结

如何获得好成绩

——10个简单的步骤 第一步，要相信自己

第二步，组织好自己的学习第三步，安排好自己的时间 第四步，在班里成为成功者 第五步，做好听课笔记 第六步，学会阅读课本 第七步，掌握学习技巧 第八步，掌握考试中的窍门 第九步，减少考试时的焦虑 第十步，及时获得必要的帮助

六、班会结束

主持人：“高效学习”主题班会到此结束。

第二篇：我的高效学习的主题班会

我的高效学习的主题班会

故事导入

师：一个猎人在追赶一只兔子。这时，兔子忽然钻进了地洞。过一会儿，却爬上来一只土拨鼠，那猎人又开始追赶土拨鼠。土拨鼠爬上了树，猎人最后什么也没有抓到。

猎人的问题出在哪儿了呢？

这就是他没有坚定的目标，从他追赶兔子的那一刻起，兔子就已经成为了他的目标，但他没有一直追下去。而是在半途中转移了目标，开始追起了土拨鼠的身上。

这个故事告诉我们在不管做什么事都要有坚定的目标，并朝着目标坚定不移的去努力，最后才能到达胜利的彼岸。那么在学习上我们应该怎样去做，才能有效提高自己学习成绩呢？这也是我们今天所要探讨的班会主题--------我的高效学习

下面让我们以热烈的掌声欢迎今天班会主持人（向皇诗）同学上台

各位老师，各位同学：上午好，首先我们课前来个问卷调查，希望通过调查了解同学们的一些学习观念和学习行为，了解学习中存在的问题，以推动和促进学习观念的更新，更希望籍此，可以发现和改进自己学习行为中的一些问题，找到一个属于自己的学习方法，提高学习能力和学习效率。

一、问卷调查

1、发问卷调查表

2、做完后上交给组长

3、组长代表反馈存在的问题

二、学生经验介绍

主持人（向皇诗）：

每一门学科都有每一门学科的特点，因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。当然，预习与复习必不可少，那么现在让我们听一听卢情同学的成功宝典中的语文绝招吧！

发言人：卢情同学

主持人（向皇诗）：

我们每天的学习总离不开数学题，下面就请吴风胜同学为我们介绍一下如何学好数学。发言人（吴风胜）：

主持人（向皇诗）：

著名教练米卢说过：“态度决定一切”，良好的学习态度是成功的一半。诚然，抓紧课堂上45分钟的时间、必要的巩固、合理的安排也举足轻重，下面请梅菊同学给我们交流一下他的学习方法。发言人：（梅菊）

主持人（向皇诗）：

“师者，传道授业解惑也。”几千年前的人都知道这么重要的学习方法。我们何不借鉴一下呢？下面请听胡哲勤同学给我们的一些启示：站在老师的肩膀上去摘星辰。

发言人（胡哲勤）：

主持人（向皇诗）：

高昂的学习劲头令人鼓舞，但良好的复习计划也很重要噢！平时的复习至关重要，不要总临时抱佛脚。因为“临阵磨枪，光却不快”。下面请听皮逊同学的复习方法。

发言人：（皮逊）

三、师讲-----（如何才能做到高效，）

我们每位同学都想取得理想成绩，但学习成绩除了取决于努力的程度还取决于学习方法的优劣，工欲善其事，必先利其器，掌握一套科学高效的学习方法是我们成就学业的有效手段。

我们正努力通过改革学习方式来提升同学们的学习的兴趣、提高同学们的学习效率。经过我们全体老师共同努力，寻找到一种适合我校目前状况的自主高效、轻松快乐的学习方式。—“小组合作学习”，从上学期就在我们全校展开。“小组合作学习”重在落实同学们的主体地位，突出课堂的开放、活跃以及关注同 1

学们的学习兴趣，重在培养同学们的学习习惯和学习能力。如何才能做到高效，下面我谈几点看法？

1、要重视循序渐进。

2．要先预习，后听讲。

3、及时进行课后复习。

4．要养成自我总结的习惯。

5、向别人学习

6．要编制复习提纲。

7．拥有一个愉快的心情。

四、班主任寄语

学无定法，志在得法。高校学习其实并没有固定的法则，是你在学习中一点一点积累，探索出来的。但要遵循一个原则，学习要的是效率，不是速度。无论什么方法，只有三分钟热度是不行的。只有一直坚持下去才能笑到最后。

第三篇：学习杨利伟主题班会教案

“学习杨利伟”主题班会（公开课）教案

南小王静

班会主题：学习杨利伟，发扬航天精神时间：2013年3月27

班级：杨利伟班（六年级）主持人：许奥梦琪、牟凯瑞

一、活动目标:

1、通过介绍杨利伟的飞入太空之前亲身经历的真实故事，了解杨利伟及其精神

2、通过讨论，使学生知道什么是航天精神，从而激发学生自觉地学习。

3、让同学们联系实际谈谈如何学习杨利伟，如何学习航天精神。

二、活动准备:

1、搜集杨利伟不怕困难，一步一步实现梦想的真实经历。

2、准备发射神五的视频和飞天的歌。

3.学生准备好小及故事。

三、活动过程：

1、主持人出场，开场白并宣布班会开始。

（让我们再来回顾那激动人心的时刻吧）

2、观看杨利伟飞天视频。

（看了这段视频，我们一定非常自豪，更羡慕杨利伟叔叔成为中国太空第一飞人。然而你们知道他荣耀背后的艰辛吗？请听朗读《英雄出征，圆中华飞天梦》）

3、四个同学朗读介绍杨利伟飞入太空之前的故事。

（真是台上一分钟，台下十年功啊！杨利伟的训练不仅仅是十年）

4、思考：说说杨利伟为什么能够成功？请分组讨论。

自由发言。主持人总结：他成功秘诀：从小树立远大理想；不怕困难；具有坚强的意志；热爱祖国；勇敢不怕牺牲；锻炼身体有强健体魄。

（一个人要有过硬的思想素质和身体素质并不是一时形成的，同学们想不想看看他小时的故事呢？）

5、王未来讲《烽火台的故事》

(听了这个故事，你认为杨利伟童年时是一个怎样的孩子呢)学生回答：坚持到底

6、小品表演：不把数学题做对，不吃饭

(正是因为他做任何事都具有坚持到底的精神，长大了他才有坚强的意志，才能实现梦想。我们再来听一个他与家人之间的故事吧)

7、一名学生讲他关心弟弟、教到弟弟的故事。

（听了这个故事，你觉得他又是怎样的一个人呢？）学生回答：热爱祖国，爱护家人，思想先进。

8、讨论：杨利伟的精神有哪些？

全部分成六个小组，归纳。从小树立远大理想，做任何事坚持到底，实事求是，胸怀祖国，爱运动，不怕困难，敢于牺牲，意志坚强。是雷锋精神的继承和发扬。

9、想一想你或者身边的人做到了其中的一点吗？我们应该怎样从身边的小事做起呢？请写在纸上。写完交流。

10、了解神六至神九的简介，出示什么是航天精神

四、活动总结：（由班主任老师总结归纳这次活动）

学习杨利伟，我们要从小事做起，学习是他的精神，虽然不可能都飞入太空，但我们做任何事都可以像他一样严格要求自己。让我们在欣赏歌曲《飞天》中结束这节班会吧！

第四篇：学习雷锋主题班会教案

初三年一班《学习雷锋精神，争做文明学生》主题班会教案

一、活动时间：2012年2月24日下午

二、活动地点：六年级六班教室

三、活动对象：全班同学

四、活动目标：

1、让学生了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的平凡而伟大的精神；

2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起；从身边的每一件小事做起；

3、让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

五、活动准备：

1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义；

2、班委会负责组织策划活动过程；

3、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋 日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

六、活动流程：

（一）主持人(岳筱琳、郭蕊宁)导入班会；

有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。实验小学六年六班《学习雷锋精神，争做文明学生》主题班会现在开始。

（二）雷锋诗歌我来颂——朗诵雷锋诗歌；（高子晴、于海妍）《怀念雷锋》

三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原，你是绿树一丝,春花一朵； 在缺少爱的星空，你是皓月一轮,明星一颗； 在缺少爱的旅途，你是小船一只,大桥一座； 在缺少爱的冬日，你是一缕春风,一盆炭火； 雷锋！你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模！为了爱，多少人在呼唤你的名字，浸润三月的思绪，沐浴三月的红雨，我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱着——

（三）雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深 入的了解雷锋；

主持人：对于2000后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的，后来在老师的教导下，我们才慢慢了解了他的伟大事迹，今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

许清宾同学介绍雷锋叔叔的生平：

雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

黄艺伟同学：《一心为他人》

在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术；为小周病重 的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站，帮着打扫候车室,给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议。不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难？雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益,就应该坚持做下去。”

姚凯丽同学：《好事做了一火车》

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

（四）雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神；

主持人：雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!下面请听雷锋日记联读。

戴伟玲、曾青虹等

A：青春呵！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。（1959年10月25日）

B：要记住：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上,要向水平最低的同志看齐。”（1960年6月5日）

C：世界上最光荣的事-----劳动。

世界上最体面的人-----劳动者。（1961年3月16）

D：人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着,只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

当祖国和人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲。生为人民生，死为人民死。（1961年10月3日）E：有人说：人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。（1962年4月4日）

F：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”（1960年10月21日）

G：钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。（1961年10月19日）

H：不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。（1962年3月X日）

I：我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中——艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。（1962年3月4日）

（五）雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解，深入讨论为什 么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神；

主持人：刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：为什么我们要向雷锋学习？要学习他的什么精神？怎样学习他的精神。同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识。

同学发表见解。

（六）雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离 我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难；

主持人：大家说得都很好，“学习雷锋”不是一句口号。我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子，每个人都可以是雷锋。其实我们班就有许多雷锋，谁能来找找看呢？

同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身。

如：蔡树文同学经常很早到校，帮忙打扫卫生；班长黄育群同学经常将未收拾干净的教室清理好；姚凯丽同学经常帮助值日生工作；陈志强同学经常主动倒垃圾桶；曾晓兰同学捡到钱款主动上交；叶雅欣同学主动给陈丽玲同学补课等等 主持人：这些虽然是些小事，但正是这些小事展示了一个真理：于细微处见精神。如果我们每个人都能默默的发扬这种精神，那么我们的校园会更美。希望大家向这些同学学习，每个人都能成为新世纪的雷锋。

（七）雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞；

主持人：从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起敞开喉咙，充满激情的唱响这支歌，我们作为新世纪的接班人，要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

全班合唱《学习雷锋好榜样》

（八）班主任点评。

班主任对于本次班会的情况做全面总结，对同学们提出希望和要求。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

第五篇：学习雷锋主题班会教案

“学习雷锋”主题班会

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

1、主持人宣布班会课开始；

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言；诗歌，游戏

3、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

4、表彰班级“学雷锋先进分子"；

5、请学生发表看法、评价；

6、全体《学习雷锋好榜样》；

7、班会课结束；

一、主持人导出班会主题

合：尊敬的老师、同学们，上午好！五年（1）班学雷锋主题班会现在开始！

男：三月，阳光明媚。女：三月，万物复苏。男：三月，春风送暖。女：三月，大地换新颜。男：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。女：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

女：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、男：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

老师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

女：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、男：请听《雷锋故事联播》 故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

男：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

女：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．男：请听歌曲《学习雷锋好榜样》

主持人嘉颖：对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由刘紫璇带来的诗。

主持人卜素问嘉颖：我们班的同学对什么最感兴趣？ 主持人嘉颖：当然是游戏啦！主持人卜素：那我们就开始玩游戏吧！

主持人嘉颖：下面请孔子康，唐倩谣为我们主持游戏 游戏题目：

1.雷锋什么时候出生？（C）

A.1938年B.1939年C.1940年D.1941年 2． 雷锋几岁是成为了孤儿？（D）A.5岁B.4岁C.6岁D.7岁 3． 雷锋为什么会当兵?(A)A.被解放军的爱国爱民的精神感动B.因为家里穷C.想出人头地D.想成为军事家

4．1950年乡里成立了农民协会,进行的土地改革雷锋积极投入了这场运动当上了什么?(C)A.班长B.宣传委员C.儿童团长D.少先队队长 5．雷锋16岁时在望城县委做什么工作?(B)A.秘书B.公务员C.后勤人员D.清洁工

6.雷锋在当兵前做过许多工作,一哪个工作他没有做过?(B)A.通信员B.辅导员C.拖拉机司机D.推土机手

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。卜素：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在12（2）班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

甲:不信？请看小品《一粒钉子》：

A：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。

B：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。A：没、没什么事。

B：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）

班长：大家早上好！

A：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？ 班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。

（这时，A，B听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。A、B：好，我来帮你。（小品结束）

女：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。男：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！

女：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

1、捐款„„，2、献花„„，3、劳动„„，4、学习„„

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

教师总结：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！