评高级职称自传及业务技术工作总结

第一篇：评高级职称自传及业务技术工作总结

自传及业务技术工作总结

本人----，1980年09月出生于福建省南安市杏莲村一个贫困家庭，在惠安开成中专完成学业后，2002年参加社会工程之余，还利用业余时间学习，分别于2008年3月考取的黎明职业大学（建筑工程施工专业学习），2014年9月考取的天津大学（土木工程专业学习）。于2002年9月至2010年3月在福建昌铭建筑工程有限公司工作，然后于2010年筹备创立了福建善匠集团市政园林工程有限公司。值此参评高级工程师之际，在下面文章中简要写出我的自传和个人技术工作经历、总结。

一、学习工作经历

在福建惠安开成中专业毕业后，我在2002年9月受聘于福建----建筑工程有限公司，在公司中中认真学习，艰苦训练，遵守纪律，服从命令，听从指挥，不仅具备了工程施工管理的各种能力，也学会了团结互助、谦虚礼让。在施工管理过得中，认真管理，技术创新，在当时公司众多施工人员中，我受到的公司领导的肯定并委任我作为工程部的经理，在福建昌铭建筑工程技术有限公司的几年中，我发挥的各种特长及到位的施工管理经验，为公司及社会发挥我的光和热。

我在2010年5月注册了福建--------有限公司。2013年5月取得了三级资质，2016年晋升二级资质。公司现拥有1000万注册资金、100多名员工（其中工程师、技术人员41名）的，年工程业绩达到千万。

在公司获得效益的同时，我不忘回报社会，热心公益事业，吸收社会的各种应届生来公司学习，提供给他们各种学习场所并为他们创造各种就业条件。

二、政治思想表现及理论学习

本人自参加工作以来，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，认真学习时事政治，积极关注教育动态，拥护中国共产党，热爱人民，热爱学生，热爱社会主义，坚持 四项基本原则，使自己成为一名政治合格、思想坚定工程师、企业负责人。

常有朋友说我是个硬汉，其实我更觉得这是一种志气，我从小就树立了做人要有志气，长大要有出息，要战胜困难，做一个对社会有用的人。工作中，我学会了企业管理的各环节工作，并自学进修了大专、本科园林专业的学历，评上了园林高级工程师。

回顾我的创业历程，在经营企业中，我本着“努力创新严格管理”的理念，特别是工程建设中，由于有严格的要求与管理，我公司的工程验收都是优良级别，受到业主和社会各界的好评；在生意往来中，我时刻提醒自己要有责任与担当、诚信与信誉，所以有了很多长久的合作伙伴。

在理论知识方面，本人认真学习专业知识和专业标准规范，并积极参加建筑行业相关知识培训，对新知识、新技术、新标准不断进行学习和研究，提高自身的理论水平。

三、工作简历、业绩及成果

自参加市政园林工程工作以来，能认真做好施工组织设计，施工计划，各种施工方案，进度计划控制，合理组织安排调度现场人力、物力、财力的周转使用，确保市政园林工程快速、优质、安全进行。

本人受过多年的专业学习，在负责工程质量、施工管理具体工作中，能以身作则，严格执行国家颁布的质量、安全法规、规范、规程、强制性条文，认真落实各项技术标准。在工作中时刻牢记自己的工作职责，圆满的完成了领导安排的各项任务，以下是本人从事的主要工作业绩：

（一）、2002.09—2005.8 在福建-----建筑有限公司工作担任项目负责人职务。在建筑公司施工管理过程中，因工作积极、勤奋学习，对项目认真负责被委任当的工程部经理，在以后的各项施工中，经本人技术创新，学习施工的各种新技术新方法，多次为公司创造的良好的经济效益，作出的多个优良工程。在这期间，我全面负责本公司施工技术、质量安全。使本公司承接的所有工程验收合格率达到100%。

（二）、2010.05—至今，投资创办福建--------有限公司，并担任总经理。参评了园林绿化工程师，近几年，我带领公司员工做了几十个工程。我的主要业绩有：2010.9至2011.12石狮市富贵鸟鞋业发展有限公司景观绿化工程的施工与管理，该工程面积23200m2，造价404.1万元。2012.3至2012.8惠安惠东开发区泰速冷冻厂区室外景观工程，总造价: 652万。

2012.11至2013.3泉港区大前小学操场硬化及绿化工程总造价: 950万元。2013.5至2013.5--XXXX片区51号路、2号路、50号路、45号路延伸段市政道路绿化工程，工程总造价:556万元2014.8至2015.5-XXXX花园城二期室外配套工程，总面积5609㎡，工程造价约756万，项目施工过程中首先是我们编制切实可行的施工组织计划，将计划指标分解到各个施工班组，做到层层落实，逐级分解，按期检查，并制定相应的奖惩制度，配备充足的人力和机械设备资源，集中资金、重点保证，严格按照施工技术规范和设计文件精心组织施工。根据制定的施工工艺和操作规程，对生产过程实行“四全”监控（安全员、全方位、全过程、全天候），在施工的各环节上严把质量关，杜绝质量事故的发生。经过项目部全体职工的努力，该项目已全部完工，并取得了可喜成绩,各方面均上了一个台阶。在我主持完成的所有工程项目中验收时，工程质量全部达到合格。

四、工作总结

（一）、本人工作中的一些心得体会：

1、态度端正、严谨科学

园林绿化施工是一项非常艰苦的工作，风吹日晒还要到处跑，又得细心工作，所以必须具备乐观的人生态度和严谨科学的工作精神。测量工作虽说不上搞科研，但也容不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”比喻测量工作在适合不过，在工作中我时刻用以上准则提醒自己，杜绝任何马虎大意等原因导致的工程施工事故。

2、小心推敲、认真求证

在测量中，需具备“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量。

在测量和施工之前，必须认真审图，有误的地方要及时向设计、监理单位提出来。在放样之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同的计算方法、安排不同的人重复计算，确保万无一失。

3、不断进取、精益求精

在工作上要不断学习，善于总结经验。社会在进步，时代在发展，只有不断学习，才能与时俱进。各种新的施工材料和施工机具不断地应用到路桥施工中来，必然也就出现了更多的施工工艺和施工方法，各项规范也跟着修订发展。如不能自我学习提高，就不能适应路桥建设工作的发展，就要被淘汰出技术队伍。

4、结合实际、推陈出新

在工作中，要不断地总结经验和教训，不断提高，并把学到的知识结合实际运用到工作中，以提高工作效率。如：

（1）保水：这个过程应该从起挖到栽植都要做到...但往往在苗木运输到站前的过程不好控制，这里主要讲下苗木到站后的保水控制，主要做法就是遮阳网，另加水雾保水，不宜用大水，容易冲散土球，以保干和保叶为主，维持树木水分平衡；

（2）定植：度很重要，一般以根劲为标准，过深易造成缺氧或积水死亡，过浅不受冻，保水能力差等，这步应该接合不同树种来确定，比如雪松就不能栽深。

（3）定根水：很关键的一步，一般情况至少有两次定根水，一次是栽植后，另一次间隔二天左右，注意定根水最重要的是灌水而不是浇水灌根。（4）、表土的采取和复原

土壤是花草树木生长的基础，土壤中的土粒最好是构成团粒结构。适宜植物生长的团粒大小为1 至5 毫米，小于0.01毫米的孔隙，根毛不能侵入。一般情况下，表土具有大量养料和有用的土壤团粒结构，而在改造地形时，往往剥去表土，这样不能确保植物有良好的生长条件，因此应保存原有表土，在栽植时予以有效利用。在表土的采取及其复原过程中，为了防止重型机械进入现场压实土壤，避免团粒结构遭到破坏，最好使用倒退铲车掘取表土，并按照一个方向进行，表土最好直接平铺在预定栽植的场地，不要临时堆放，防止地表固结。掘取、平铺表土作业不能在雨后进行，施工时的地面状况应该十分干燥，机械不得反复碾压。

（5）、土建与绿化交叉施工容易出现的问题

由于赶工期或其他原因，土建与绿化由不同单位交叉施工时非常容易出现问题，特别是在砌筑路边石、植物护框等细小环节上。路边石一般使用石材或预制混凝土制品，为了保证施工质量，必须按要求在路边石内侧（即绿地内）接缝处用混凝土加固，保持稳定。但混凝土的形状和尺寸在达到稳定的前提下应加以控制，能够使草坪或色块等植物在正常生长后达到郁闭，不出现缺苗现象。

5、纳百家之长，补自家之短

在与设计、监理等单位的接触中吸收他人的经验，平时多到别的施工标段去观摩学习，学习他们的先进的施工方法和施工工艺。从他人的成败中，看到问题的所在，同时也看到自身的不足，以达到“博众家之长，补一已之短”的目的。

（二）做工与工作——工作体会

工作三十几年，干了很多的活，接触到不少人和事，思考了许多问题，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，也明白自己身上还存在着许多的缺点和不足。

做的比较好的有:第一，工作充满激情。因为有激情，我敢于承担责任，极力追求完美。激情能帮助我认真细致地工作，不断创新，追求卓越，不断追求完美，把工作做好。第二，严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提醒自己要对自己有要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作认真细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。第三，厚德载物，宽以待人。平时我注意跟同事和谐相处，经常换位思考，体谅别人难处。

不足之处在于：一是专业技术水平有待进一步提高，道桥工程涉及到诸多新方法，新材料，新工艺，要不断学习和实践加以掌握。二是技术交流方面做的不够。技术交流对于施工人员的成长大有裨益，今后要经常主动跟他人交流。

（三）园林绿化工程工作的反思

城市的园林绿化，是改善城市生态环境塑造城市形象的重要手段，城市的绿化水平，也同时决定着城市品位甚至涉及城市经济发展。我国的园林植物资源本身是很丰富的，并在世界享有“园林之母”的美誉，但在实际园林植物应用中，种类却十分稀少。以北京的园林植物为例，二百多种常用植物中，被广泛应用的只有几十种。人工植物群落生态的稳定要依靠植物品种的多样性，这就需要我们在园林绿化工作中，积极的选择、培育新优品种。寻找适合本地的条件气候的新品花卉与野生植被，一方面响应了国家建设“节约型园林”的号召，另一方面也贯彻了生物多样性原则。植物景观不应当单纯是“大草坪十草花”或“大草坪+点景树”或“千区一面”、“千园一景”一味的模仿,应当立足现实,同时与周边环境相协调。多年来，我们围绕“内 强素质，外树形象”的要求，以创建国家级文明单位为目标，确立了以人为本的原则，认真总结多年来园林绿化美化的经验，进一步强化精品意识，高起点规划，高标准设计，大手笔绿化，大范围推进公共绿地、单位绿地、居住区绿地的建设，提高了城区绿化品位与档次，形成总量适宜、颁布均衡、植物多样、特色鲜明的格局，营造了优美的城区环境，较好地树立了城区的形象。一是合理规划设计。认真做到矿区绿化与矿区总体发展规划密切结合起来，做到“三同时”，即同时设计、同时预算、同时施工，在下达年度绿化任务时，实事求是地提出绿化总的指导思想，按总构思进行实施，取得了明显的效果。强化绿化管理，在绿化工程管理上，以提高绿化品位为目标，加大了工程招投标管理力度，在景观绿地、公共绿地的建设上，始终坚持实行设计方案招标制，好中取优，提高品位。在工程施工上，全面推行了工程招投标制、中标后一年包活的责任制，提高了绿化工程的质量和植物的成活率。在绿化工作的日常管理上，各单位绿化部门严格执行各项管理制度，按照有关标准对绿地进行养护管理，保质树木花草生长繁茂和绿化设施完好，同时，实行全员承包，划分区域，使每棵树、每一棵草、每一棵花都落实到人。

结合实际，是保证绿化工作向深层次发展的保证。多年以来，我们本着适地适树，以绿为主，以植物街景为主，桥、灌、草、花相结合的原则，选用适合本地自然条件的植物，并适当配置泉、石、雕塑等景物，取得了绿化、美化、净化的良好效果。因此，绿化工程的建设，应因地制宜，实事求是，借鉴国内外先进经验，根据本地特殊的条件和生态环境进行设计，探索适合本地的色的管理模式。只有这样才能保证绿化工作向深层次发展。当然，由于各项目经济效益有所不同，具体条件有所差异，绿化工作还存在新、老发展不平稳现象，虽然建成了一批精品工程，但有的前段时间，仍然有绿量缺口。要提高园林绿化的整体水平，必须高起点、高标准，下大力气解决绿化 工作发展不平稳现象，全面提高绿化品位与档次，进而全面提高各地区的环境质量。

我们应该发挥大家的微薄之力，为城市园林绿化的发展，为我们如何科学营造园林植物景观，以人为本,人与自然和谐发展,才是城市园林绿化的发展方向。

以上是本人的自传及业务技术工作总结，请各位评委指正。

申报人：XXXXX

福建XXXXXXX有限公司

2017年2月18日

第二篇：高级职称业务自传

本人于1998年7月毕业于昭通师范高等专科学校中师部，同年8月被分配到炉房乡中心学校任教至今，从事过小学语文、数学、综合科及中学数学等教学工作，其间担任过村完小教研组长、乡中心学校办公室主任及乡中心学校教导副主任等职，现担任初中数学教学及教导处师训工作。

我在1998年8月至XX年7月期间，主要从事小学教学工作，在此期间，我所担任的课程教学成绩良好，尤其是在体育、音乐教师短缺的情况下，主动承担了学校体育、音乐等课程的教学工作，学生兴趣浓，学习成绩进步快。XX年9月，我在炉房乡学校行政领导的关心下，被调入乡中心校任教，第二年竞聘为乡中心校办公室主任。在这几年的教育教学工作中，得到了我校许多老教师尤其是我们行政领导的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：

一、思想政治素质方面

自1998年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。近年来，年终考核多次被评为优秀。

二、教教育育教学工作方面

（一）转变观念，探究新的教学方法

在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。

作为一个行政管理人员，我不仅肩负着自我提高义务，还有领导本乡成员共同进步的责任。特别是在素质教育大力推进的今天，新老方法的矛盾，教育观念的转变，教学方法的改革探索中，组织教师进行讨论，结合自己教学工作中的得失，以学生为主体，认真总结，从而探索学生健康发展的正确教育发展道路。

（二）热爱学生、尊重学生、相信学生

尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。

曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，不有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。

（三）运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取、记忆。真正让教育尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼的健康的成长。

第三篇：中学高级职称业务自传

中学高级职称业务自传

本人于XXXX年XX月毕业于XX学校XX专业，同年XX月分配至XXXX中学担任初中化学教学工作。XXXX年XX月调入XXXX中学担任初中化学教学工作，XX年教学生涯中，我一直坚持在教学第一线。XXXX年XX月被评为中学一级教师，履现职X年。上考核为优秀，继续教育学科XX科。自参加工作以来，我爱岗敬业、尽心尽责、不断进取，认真完成教育教学任务。现就XX年的教育教学工作作如下总结：

一、政治思想表现好，一心为了教学工作

我认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，学习十八大精神，以党的教育方针为指导。用“三个代表”重要思想和科学发展观武装自己的头脑。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。遵纪守法，依法执教，服从领导安排，团结同事，关心学生，尊重学生人格，严格按照教师职业道德规范要求自己，努力提高自身的政治思想素质。在工作中，我严格按照课程目标要求，认真备课、上课，批改作业，辅导学生，不断总结教育教学得失。在教学实施过程中，认真阅读教材，分析教材，结合学生实际，采取灵活多样的教学方法，讲透重点、突破难点，并因势导利，引导学生自主、合作、探究学习。根据化学学科特点，做好演示实验，让学生学会观察、记录、思考，指导学生动手操作，掌握方法、步骤，得出正确的实验结果。为增强学生对化学的学习兴趣，成立化学兴趣小组，以小组为单位，指导学生自制一些化学实验器具替代品，这样即可解决仪器的不足，又可充分发挥学生潜能，满足教学上的需要，以达到理论与实践的结合，提高学生的学习兴趣，树立节约意识，环保意识。在过去的14年教学生涯中，我从一名没有教学经验的年轻教师逐步成长为一名具有一定研究能力的教师。教育教学工作中，我深知责任重大，因此严格要求自己，虚心向同事学习。并通过听课、讲课、评课从中吸取经验，提升自己；在不断的自学中，提高自己的教学理论基础和业务水平，为自己的教学能力奠定坚实的基础。

二、勤奋耕耘，成绩突出 常言道：“天道酬勤”。有一份付出，就有一份收获。通过自己兢兢业业、恪尽职守，任劳任怨的工作，同时大胆尝试各种教育方式方法，充分调动学生的求知欲，再通过自己耐心讲解、辅导赢得了履现职以来的优异成绩：XXXX年担任初XX班化学在中考中获全校第一名； XXXX年担任初XX班化学在中考中获全校第三名，XXXX年担任初XX班化学在中考中获第一名；XXXX年担任初XX班化学在中考中获全校第二名。

三、勇于探索创新，教研成果显著 在履现职期间，为提高自身教育教学理论水平，我不断反思总结，把成功的教学经验形成理论，结合新课标，用新课程理论，重新审视自己的教育教学，我尝试作一些课题研究。2005年在《烛光——教育研究前沿》发表了《如何加强化学基本概念的教学》，并荣获一等奖，同年还在《中学生学习报•教研周刊（E版）》第1613期发表了《如何培养学生的阅读能力》。在2009年顺利通过全国中小学教师教育技术水平考试取得证书，2011年参加 “国培计划（2011）”——云南省农村中小学骨干教师远程项目（化学 学科）培训并取得结业证书。

四、未来教育更具挑战性，但立志献身教育 俗话说：“十年树木，百年树人”，可见教育事业作为培养人的工作，它是长期、复杂而且艰巨的工作。学无止境，教无止境，但是有规律可循。面对教育，面对学生，我决心“咬定青山不放松”，执着追求教育艺术。之前的教学中，遇到过许许多多的困难和坎坷，这不但没让我停止追求，反而激起了我更加强烈的斗志。任现职以来，我一直扎扎实实、勤勤恳恳地工作，高质量地完成工作任务。我总把“得天下英才而育之”作为自己人生的最大快乐，总以“活到老，学到老”的态度不断充实自己，为教育事业发展尽职、尽责、尽力。

十多年来我对所热爱的教育事业始终追求不止，虽然取得了可喜的成绩，但后面要走的路还很长，要做的事还很多。我将加倍努力，刻苦钻研，积极参加教育改革创新，不断提高专业技术水平，不断提高教学质量，在教书育人的道路上我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，毕生在这三尺讲台上耕耘、奉献、收获，并最终得到快乐，把一个教育工作者应走的路，走得更好，为祖国的教育事业奉献一生。

第四篇：晋升高级职称业务自传

业务自传

本人于1994年7月毕业于xxx学校工业与民用建筑专业；并在1999年参加成人高考，考入xxx工业大学建筑工程专业进行学习，2003以优异的成绩毕业取得了专科学历；为了提高自己的文化知识，提高自身的专业技能，2005年参加了中央广播电视大学土木工程本科学习，在2007年七月份取得了本科毕业证。

在多年的专业学习过程中，我意识到建筑工程是一门永无止境的学科，认识到理论知识对实际工作的重要性，理论知识是实践的基础，是本人工作水平提高的前提条件。这种思想认识始终是我认真学习知识，主动动脑思考的动力，使自己较好的掌握了所学的专业知识。

1994年毕业后，我先后在xxx建筑工程公司、xxx市第一建筑工程公司、xx建筑安装工程总公司、xx建筑工程有限公司工作，现因工作需要调入xx工程质量监督站工作。自从参加工作以来，我始终奋战在建筑第一线，初到施工现场，一切都是那么陌生，只能依靠把学习老师傅的技术经验并结合现场实际情况以及自己掌握的理论知识三者结合起来把工作做好。为了更好的完成公司交待的施工任务，每天同工人吃在一起，住在一起。在获取知识的同时，我还得到了工人同志的信任与关爱，这是我最大的收获。1

总结这十几年的施工工作，我充分认识理论与实践相结合的巨大威力，重点抓住工程的质量缺陷，从根源上解决，一定做到一次成活，不留隐患。在xx市国土资源局住宅综合楼施工中，所有的关键部位均亲自到作业面，严格按照操作规程进行施工，严格执行质量检查的各种制度，有一处不合格坚决不允许下部施工；坚决克服工程细部不细的弊病，从用户的角度来看待质量问题，以用户满意作为检验工程质量的又一个标准，尽量使用户满意。最终xx市国土资源局住宅综合楼工程被评为省级结构优质工程。

经过我多年的努力学习，认真工作，xx年9月，我顺利晋升为工程师。虽然晋升为工程师，但这并不是我努力的终点，我还在继续努力争取更大的突破。Xx年至今，我又参加了多项工程的投标、预算、施工技术和管理工作。

2003年担任xx市财政局办公住宅综合楼工程质检员工作；本人还参加了该工程投标、预算、结算工作。在该工程中，本人获得了xx省建设系统先进质量检查员的光荣称号。

2004年在xx枢纽管理处综合楼工程担任技术负责人；指导单位技术人员进行工程投标、预算、结算等工作，并编制了创建安全文明工地专项方案；工程质量优良，并获得了“黑龙江省安全文明工地样板”的称号。

2006年，由于工作出色我被单位提拔为总工程师，负责公司所有工程的技术指导工作，并且还要承担xx体育馆工程的技术负责人工作。该工程结构非常复杂，涉及到很多大开间、高空间的房间，而且工期非常的短。为了克服施工中的种种困难，保质量、保进度的完成该工程，我在担任体育馆工程技术负责人的情况下，不论白天黑夜，哪里有问题哪里到，会同项目管理人员和各施工班组克服了各种难点问题，使工程圆满顺利的交付使用，令建设单位赞不绝口。

由于我的工作努力，也取得了一些小小的成绩，建设局为了加强我市的技术监管力量，于 年底，把我调入了工程质量监督站，负责所有的技术工作，这在x市是非常罕见的。调入工程质量监督站以后，虽然给了我更大的发挥空间，但同时也给我增加更大的压力，我担负着加强整个xx市建筑质量的提高工作。

X年，为了确保市第一小学校教学楼的工程质量，我站专门派我到该工地担任专职质量监督工程师，该工程受到了市市委市政府的高度重视，对工程质量要求非常高，我同施工单位的管理人员吃住在工地，艰苦 奋战，不达优质绝不罢休，该工程终于获得了“xx省结构优质”工程，向x市人民交上了一份满意的答卷。

X年，最大的招商引资项目“x国际旅游商务中心”工

程即将开工，该工程建筑面积xx平方米，分商业、酒店、高层公寓等项目，而且建在河滩地，施工难度非常大。我充分发挥了质量监督站的服务职能，到施工现场召开现场会，向施工单位讲解当地的地质状况，研究基础工程的施工工艺，确定基础工程的降水方案。经过大家的不懈努力，先在该工程已经完成了所有的基础工程，正在进行主体的施工。虽然我取得了一点成绩，但还将继续努力，为我市的建设事业贡献自己的一点微薄的力量。

Xxx

Xx年七月十六日

第五篇：晋升中学高级职称业务自传

xxx、男、生于x年x月，汉族，中共党员、1999 年7月毕业于蒙自师专体育专业，1999年8月参加工作，执教于xx中学，担任学校体育教学任务。2004年7月云南师范大学体育函数本科毕业至今教龄13年零9个月，2008年5月获中学一级教师职称现已履职满5年，在履职考核中2011、2012三获“优秀”，其余均为“称职”。完成继续教育考试25学分，一、思想政治方面

我作为一名党员教师，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及认真贯彻学习科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，并用这些思想来武装自己。同时，认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，教书育人，以人为本。爱岗敬业忠诚于党的教育事业，团结协作、乐于奉献、勇于探索、开拓进取，对学生严格要求、耐心教导。在品德言行上做好学生的表率，关心爱护每位学生，教书育人，使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。努力做好自己的本职工作，并在完成本职工作前提下，结合教学工作需要，努力自学和进修，提高自己的教育和专业技术水平，在学生和教师心目中树立了良好的形象。

二、在教学工作方面

俗话说：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”而现在教育理论却强调：“要给学生一碗水，教师必须要有长流水。”这对当代教师提出了更高的要求。为此，多年来，我积极参加教学科研 活动，认真学习大纲，钻研教材，认真备课、上课、听课、评课，不断总结经验，改进教学方法，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律，在 教学中，形成了自己独树一帜的教学风格。我在教学工作中不断加强自身的修养，练好扎实的教学基本功，不断学习，认真总结，努力提高，为了上好课我认真做到以下工作：

一是备课。在备课中，我紧扣大纲，钻研教材，明确目标，抓住每个技术动作的重点难点，结合学生实际制定教学计划，充分利用多媒体教学资源，选择恰当的教学方法、教学手段，使课堂教学达到最优化.二是上课。在教学中制定合理的教学目标，把各种教学方法有机结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。以学生为主体，激发学生的点滴进步，帮助学生树立自信，关心爱护每一 个学生，从学生实际出发，改进教学活动，抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，三、加强同行之间的合作与团结。为了不断提高自身的素质，提高教学质量，我虚心听取同行教师的课，向他们学习，弥补自身不足，“众人拾柴火焰高”，积极参与集体备课，充分发挥集体智慧作用，在学校组织的“结对子”活动中认真听新教师的课，学习他们先进的教育理念，同时对他们的不足之处给予指导，帮助他们提高教学水平，从而达到共同进步。

三、班主任工作

自参加工作14年来，11年担任班主任。在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿于班主任工作始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。努力创造“轻松、愉快”的学习氛围。注重行为规范教育，不断提高学生思想道德素质，从小事抓起，从实事抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的道德品质和行为习惯。加强安全教育，通过安全教育课、放学前一分钟安全提醒等使安全牢牢地刻在学生心中。注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现和变化及时与家长反馈沟通，以便有针对性地协助教师开展教育活动。

四、教育教学成绩

自参加工作以来体育教学是我工作的全部内容。履现职以来并多年担任初三毕业班的体育教学工作。在学校领导和各部门的关心下，通过自己的努力取得了优异的成绩。在2010年所教3个毕业班体育升学考试中，只有10人没得到满分满分率达到93.3%。最后升学时录取一中49人，二、三六中93人。2011年所教的班级中录取一中37人，2012年所教的班级中录取一中23人。体育考试成绩满分率都在90%以上。由于自己教学成绩突出，工作努力，得到了上级部门的认可。2009-2010学年被评为建水县曲江镇“优秀教师”。2010-2011学年被评为建水县曲江镇“优秀班主任”。2012年3月被建水县教育局“建水县体育工作先进个人”。2011-2012学年被评为曲江镇“优秀教师”。2011-2012学年被学校评为“优秀班主任”。2012-2013学年上学期获“教学成果”二等奖。

五、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习与培训，2010年参加建水县第二期班主任培训，2011、2012年分别参加英特尔未来教育V7与V10培训并取得了中级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践参加《山区初中数学变式教学策略研究》的县级课题研究，并取得了阶段性成果。近几年中还撰写了多篇教育科研论文：2010年论文《多媒体电脑教学进入体育课堂的尝试》在《云南教育成果》论文评选中获三等奖。2011年6月《浅谈体育差异性教学》在第四届全国当代基础教育学术作品评选中获二等奖。2011年11月《德育要加强班集体的基础地位》在建水县2011年德育论文竞赛中获二等奖。2012年3月《体育教学难点分析与解决》在建水县2011年中小学教师课堂优秀论文评选中获二等奖。2012年7月《谈游戏在体育教学中的作用》在西南教师教学研讨会中获优秀论文一等奖。并在《西南教师教学研讨论文集》一书中发表。2013年2月《体育教学应进一步提升学生的主体性》在全国“新课标、新探索”优秀教研文章评比中获“教研成果”一等奖。并刊登在《青年科学》杂志2013年第二期。

六、存在不足与努力方向。

1、积极探索新课改新理论，不 断提高业务能力。

2、加强教师基本功训练，进一步提高课堂教学 效率，为学生的全面发展积极努力。

3、在课堂教学上下功夫，不断提高教育教学质量。

总之，作为一名教师，教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在新的历史条件下，时代赋予我们的要求更高所以，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为基础教育的美好明天奉献自己的力量。