技术业务自传2

第一篇：技术业务自传2

技术业务自传

我2005年7月毕业于新惠艺术师范学校。在2005年9月至2008年3月在五台山村逸夫小学任英语课，2008年至2001年3月在元宝区挚诚学校任英语课及班主任工作。总之一直从事英语教学工作，在平凡的工作岗位上，我一直默默奉献着自己的青春和智慧。

一、思想品德

热爱教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，模范地遵守了教师职业道德规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。工作中服从安排，大局意识强；团结同事，诚实守信，宽容谦虚。

二、爱岗敬业，乐于无私贡献。

我热爱自己的教学工作，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究教材，我还不断了解学生的学习状况，课堂上我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心辅导每一个学生，学生的作业我认真批改，经常询问学生那些地方接受的不好，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高。

三、努力做一个学习型、科研型的新型教师

教师要想做一名优秀的教师，必须是一名爱学习、肯钻研，并且是善于高教科研的教师。做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标。也正是这一目标，激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究。就专业知识而言，我酷爱学习英语。英语一直是我喜爱的学科，每当我学习英语的时候，我会感到兴奋，感到余味无穷。我常常把我学习英语的感受告诉我的学生，鼓励他们热爱英语，激发他们对英语的学习兴趣。通过不断的学习，我的专业知识不断提升，课堂教学也紧跟时代步伐。我努力争取外出学习的机会，提高自己的专业水平。

四、努力方向与措施

我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因人施教；继续遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度

地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率，提高学生素质。总之，我要牢记一名教师使命，教学是我的中心工作。我要把教与学形成一个良性互动的过程。只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。在今后的教育教学中，我将严格要求自己，勤奋学习，保持思想鲜活度；发扬优点，努力工作，为教育事业尽自己微薄的力量

第二篇：业务技术自传

业 务 技 术 自 传

*******************公司

* * * 2014年9月15日

业务技术自传

本人***，男，汉族，1987年02月09日出生，大学本科学历，从事建筑行业已5年，自2009年7月从事建筑行业以来，先后担任过技术员，监理员，预算员职务。任职以来，在本职岗位上严格要求自己，坚持四项基本原则，认真执行党的方针、路线政策。在思想上，行动上与党中央保持一致，认真学习“三个代表”重要思想和实践科学发展观。通过不断努力，在自己的工作中做出了应有的贡献，完成了各项任务。

一、个人政治思想意识

在政治思想上，本人积极要求进步，平时注重自身修养，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想来武装自己的头脑，在工作上，本人更是爱岗敬业，不甘落后，任劳任怨，从参加工作，担任技术岗位职务以来，已经锤炼成一名工作经验丰富的技术员，从2010年至今，总计完成工程投标两个、工程结算五个、劳务结算数十个，为我公司的建设做出了积极贡献，其间，所付出的劳动与艰辛是不言而喻的，有时候为了工程投标连续几天不眠不休，加班加点。以自己的辛勤劳动，为我公司跨越发展，开发水平的整体提高添了一块儿砖，增了一片瓦。在业务技术上，十分重视知识的更新和补充，培养多方面的技能，不断提高自身的素质，以更好的业务技能做好本职工作。

节省了成本，又降低了风险，提高了经济效益，受到了领导及同事的好评。

为了更快、更好地提高管理水、技术水平及业务能力，适应现代科学技术的发展，使自己各方面能力都有提高和进步。这就是近几年来所做的业务技术工作的小结，今后，我会在工作学习中更加严格的要求自己，积极进去，继续开展建设工程风险的研究与探讨，以便为构建和谐社会做好充分准备工作，一定在以后的工作中再创佳绩，在以后的业务技术领域再攀新峰，在今后的工作中为造价事业做出更大的贡献。

第三篇：技术业务自传

技术业务自传

本人于1988年参加工作到现在一直从事啤酒酿造工作，本着理论与实践相结合，学习先进生产工艺，在啤酒酿造工艺上有一定的造诣。

本人长期从事糖化工作，由于购进的原料质量不一，经常会引起冷麦汁色度、苦味值等理化指标的波动，对产品质量有很大的影响。本人通过对各个批次的麦芽逐一进行试验，根据麦芽入厂检验的理化指标，通过合理的勾兑，保证了冷麦汁色度的一致，并且在试验过程中总结出了一套关于焦香麦芽添加的计算公式。引起冷麦汁苦味值波动的因素很多，满锅麦汁PH、蒸汽压力、煮沸时间、酒花利用率等等，因此在控制上的难度很大，在保证蒸汽压力与煮沸时间不变的前提下，通过半年的摸索，终于总结出了一套关于酒花添加的计算公式，保证了冷麦汁苦味值的稳定，在产品质量上有了一个很大的提高。

通过业余时间，对发酵工段进行了一系列的学习，并在学习过程提高了个人的业务能力。对露天发酵罐的温度控制进行研究，根据冬夏气温的变化，改变降温速率，冷储温度，保证了工艺的执行与不发生冻罐事故。由于生产过程中存在淡旺季，故二氧化碳的回收与使用存在一定的麻烦，针对这种情况本人提出将原有的设备进行改造，对前缓冲罐、酒头酒尾罐、清酒罐备压的二氧化碳进行回收，这样在生产过程中不存在浪费二氧化碳的因素，保证二氧化碳的储备量，甚至发酵罐备压也已经全部使用二氧化碳。

近年来啤酒生产技术发展较快，在生产过程中增加了一些过程检验，如热麦汁澄清度，这项理化指标一直困扰我很长时间，通过调整麦汁的过滤、进入回旋沉淀槽的线速度，都不见成效，最后在煮沸过程中调整蒸汽压力，终于此问题解决，目前合格率在95%以上。每次滤酒结束后，都会产生酒尾，在下一次滤酒时进行添加，一方面对能源造成了一定的浪费，其次对产品的质量有一定的影响，因此通过尝试将酒尾收入最后一罐清酒中，通过提高滤酒流速与罐内清酒对流，这样既保证了清酒浓度不会分层，而且进一步提高了产品的质量。

用发展的眼光看问题，啤酒技术也会不断进步与完善，在新的问题出现后，本着“只为成功找方法，不为失败找原因”的工作态度，努力解决工艺技术上的新问题。

自述人：**

第四篇：技术业务自传

技术业务自传

XXX，女，X族，生于XX年X月，X年X月毕业XXX，XX年参加工作，在上级领导的关心和同行的热心帮助下，我尽职尽责，努力完成本职工作在师德建设、教育教学等方面都取得了一定的成绩。

一、思想政治：

参加工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，关心国家大事，与时俱进，始终与党中央保持一致，忠诚于党的教育事业，工作认真负责，关心学生，爱护学生，尊重学生，遵纪守法，爱岗敬业，工作中团结同志，热心帮助同志，对工作不讲任何条件，只是尽自己最大的能力把工作做得更好，力争让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

二、继续教育：

作为教师我深切地认识到：要能“授业”“解惑”，自身必当拥有“一桶水”，并保证桶里的“水”永不干涸。为了提高自身的学历层次和业务水平，我积极参加函授考试和学习，通过努力，为求得专业的更大进步，我利用课余时间参阅教育教学理论书刊不断给自己“充电”；积极参加继续教育学习活动，不断用理论知识来指导教学，从而逐渐丰富自己的专业知识，不断提高业务能力和教育教学水平。

三、教学工作：

为了提高教学质量，我始终认真备课，刻苦钻研教材，每一学期都制定一个切实可行的教学计划，因材施教，用最佳的方法知识传授给学生，充分调动学生学习的主动性、积极性。我始终保持着严谨认真的教学态度和作风，积极承担教学任务，认真完成学校规定的工作。

1、认真备课.作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难。因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了,认真备课对教学十分重要。

2、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道,授业,解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理,清晰,准确,生动。我上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实，使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3、注意因材施教,做好课后辅导工作。

学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气，因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流中，掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

四、努力方向：

今后，我将加倍努力，透彻理解教育教学理念并付诸实践，紧跟时代的步伐，把握课改的方向，引导学生学习，使学生真正成为学习的主人、实践的主人；努力做好后进生工作，争取教育教学的大面积丰收。同时，作为班主任，我要加强业务水平、教和组织领导能力，都必须加强自身建设，给学生树立良好的形象。在管理工作中我把严格要求和情感管理相结合，融洽师生感情，创造了良好的教与学的环境，为搞好教学工作奠定了良好的基础，作为老师不仅仅只向学生传授知识，而更重要的是教学生做人的道理和具备良好的思想道德品质，把思想工作放在首位，动之以情，晓之以理，其次严格要求学生，经常和学生家长沟通，形成学校内外齐抓共管，协调一致的教育机制，始终加强后进生的思想转化工作。有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。

第五篇：个人业务技术自传

个人业务技术自传

本人xxx，男，1995年毕业于xx中医学院医疗系，大学本科学历，现专业技术资格是中医内科主治医师，1995年毕业分配到武宣县中医院工作，期间于1999年8月至2000年7月到xx市人民医院内科进修。2006年10月至2006年12月又到xx学院第一附属医院肝病内科进修。于2001年11月获中医内科主治医师资格。任职9年来，在本职岗位上严格要求自己，坚持四项基本原则，认真执行党的方针、路线政策。在思想上，行动上与党中央保持一致，认真学习“三个代表”重要思想和实践科学发展观，有全心全意为人民服务的思想。遵守国家法律法规和医院的各项规章制度，坚决抵制行业不正之风。通过不断努力，在自己的专业领域中做出了应有的贡献，圆满地完成了各项医疗和科研任务。

一、加强自身修养，充实本专业基础理论和专业知识。作为科室一名学术、学科带头人，本人深感责任重大，从一开始，本人就严格要求自己，通过不断得努力学习，刻苦钻研和大量的临床实践，能够掌握内科疾病和急危重症有关的解剖、生理、生化、病理、临床表现及防治等西中医基础理论和知识。x在日常诊疗工作中，积累了较丰富的临床经验，按照疾病的病理、生理、临床表现及预后进行治疗，较好地解决了本专业临床的各种常见病、多发病，以及各种疑难杂症等。得到了广大干部职工及患者的好评。此外，还自学英语，目前借助英语工具书可阅读和翻译一般专业期刊。

二、全身投入临床工作，在内科诊治有独到经验。

自1996年任内科主治医师以来，先后担任内科副主任和主任，肩负了我院内科病人的临床诊疗及会诊工作。能胜任本职工作，掌 1

握并应用临床各病诊疗技能、技术，结合病理、生理等，较好地解决各科常见病、多发病、疑难病的诊治。由于有较扎实的基本理论及较丰富的临床经验，加上能够认真负责，因而取得了较大成绩。主要表现在：（1）建立建全我院内科多发病及急危重症的诊疗规范。本人在学科建设中，培训并带领医护人员参加临床救治工作，对内科的大叶性肺炎、急慢性支气管炎、慢性阻塞性肺气肿、高血压病、冠心病、风湿性心脏病、扩张型心肌病、消化性溃疡、急慢性肾炎、肾病综合症、脑梗塞、脑出血、格林巴利综合征、类风湿性关节炎、糖尿病及其并发症、甲状腺功能亢进症、多发性硬化、雷诺氏症、肺结核、胸膜炎、肝硬化失代偿期等，还有顽固性心衰、慢性肾功能不全、急性有机磷农药中毒、除草剂中毒、鼠药中毒、安眠药中毒等病症的诊断、治疗、抢救，均积累了丰富的经验。在我院我科作为抢救小组主要成员，率先使用人工呼吸机抢救有机磷农药重度中毒并呼吸停止的多例病患者。后通过到外地学习，引进戊乙奎醚，取代阿托品救治有机磷农药中毒技术，改进了用药方法方式成功抢救了十多例有机磷农药中毒，解决了抢救中使用大量阿托品所致的阿托品化和阿托品中毒难以区分的现象。为本人及本科积累了经验，作为科主任组织本科室医护人员成功地抢救了一名因体育活动突然晕倒致呼吸、心跳停止的学生患者，通过人工呼吸机的使用及胸外心脏按压30分钟的抢救，患者方恢复自主呼吸、心跳，得到了患者家属及校方的好评。在我院，能率先开展心包穿刺内置导管技术，治疗心包炎所致的心包积液，免除了多次穿刺造成穿伤或疼痛。同时开展了低温下治疗脑出血患者，率先使用微泵技术持续泵注垂体后叶素治疗大量咯血患者，及上消化道大出血患者，持续泵注多巴胺、多巴酚丁胺、酚妥拉明等治疗顽固心衰患者，率先使用低分子

肝素钙治疗冠心病心绞痛患者，引进射流雾化机治疗慢性阻塞性肺气肿患者。同时开展脑脊液置换术治疗蛛网膜下腔出血。（2）纠正误诊、误治病人多例，如一例反复劳力性心悸、气促2年的中年患者，院外诊断为扩张型心肌病，治疗3月余，症状加重，后到本科就诊，经本人查甲功后诊断为甲心心衰，加服甲亢药半年后，患者症状缓解，能参加日常劳作。一例四肢肌无力患者，误诊为重症肌无力，经本人进一步检查确诊为周期性麻痹症，补钾等治疗后治愈出院。另一例，因肢痛、肢麻误诊为皮肌炎按皮肌治疗不佳，后经本人进一步诊断确诊为糖尿病，经降糖治疗后缓解出院，此类病例 不胜枚举。（3）解决急危重症患者的救治问题，提高抢救的成功率，在日常医护工作中，每遇到危重病人的抢救不论科内科外均积极参与抢救，并对复杂情况作出正确果断的治疗决定。如2006年抢救一例急性心肌梗塞患者本人亲自指定治疗方案，在基础治疗上给于静脉溶栓，同时密切观察患者血压心律及出血情况，治疗一周后患者病情平稳，三周能康复出院。许多急慢性心衰、高血压急症、呼衰、上消化道大出血休克、败血症休克、脑出血、大面积脑栓塞、糖尿病酮症昏迷等病人的生命在本人的抢救中得以挽救。本人卓有成效的工作得到了广大同仁和病人及其家属的高度评价，让他们感到本人在场参加救治心理就比较塌实，就觉得较有把握。（4）把关做后盾，本人能对所管辖病区的病人和院内其他科室请本人会诊的病人都认真负责，细致观察，每天每个病人都保证查房一次，危重病人查房多次，晚间也查房，对病人的病情心中有数，能及时发现病人的病情变化及时指导下级医师处理病人，保证医疗质量和医疗安全。

（5）注重学科建设，担任科主任期间，按内科建设要求，对人员结构、仪器设备的规范配置，向院领导提交方案，得到了医院的支持。

每周组织业务学习，亲自主讲，内科医护人员均熟练掌握常规诊疗及抢救规范，熟练心电图机、心电监护仪、呼吸机、除颤仪式等设备的使用，使内科规范有序，社会信誉度和知名度不断地提高。

三、以积极的态度、严谨的作风对待科研，工作取得了较好的成果：任职以来积极开展科研工作，2005年本人引进卫生部十年百项科技成果“盐酸戊乙奎醚取代阿托品救治有机磷农药中毒技术”到我科并应用于临床，取得了满意的临床效果，填补了我县的空白。2007年从山东引进血液平衡治疗心脑血管病，取得良好疗效。平时善于总结临床经验，并在《广西医学》、《重庆医学》、《内科》、《华夏医学》、《中国医药指南》上发表医学论文综述5篇。

总之，本人任主治医师一职以来，作为内科主任及学术带头人

能够全面主持指导全科的专业工作，制定好主任大查房制度，病例讨论制度及会诊制度等。制定各级医师学习、进修计划，使本科室各项工作能够有条不紊地开展，医疗质量及医疗安全得到了保障，从而提高了自己的专业技术水平。今后应在心电生理、心律失常等方面加强研究，掌握其病因病理、临床表现、药物治疗、电除颤等，创造条件与上一级医院协作开展心脏起搏器的安装，从而提高自己的专业水平，提高科室及基层医院的知名度，更好地为广大患者服务。