业务自传

第一篇：业务自传

业务自传

我叫杨茂斌，男，1977年11月27日生。经过14年的刻苦学习，于1998年7月毕业于云南省玉溪市师范专科学校。2002年4月28日取得中学二级教师资格并履职至今。履职到现在已满八年。

履现职以来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，严格遵守党的纪律和法律法规，认真贯彻党的教育方针，做好本职工作，努力提高“教书育人”的政治理念。在工作中忠于职守、爱岗敬业、以身作则、为人师表、开拓创新、认真履行自己的岗位职责。

1998年8月，我被分配到江川县雄关乡中学从事教育教学工作。在雄关中学八年的教学工作中，我没有觉得在山区任教而感到伤感，反而心中始终坚定一个信今：一定要献身教育事业，做一名家长放心、学生敬佩、社会公认的乡村教师。因此不管在工作中遇到多少困难与挫折，我都在平凡的岗位上踏踏实实、尽心尽责、兢兢业业地工作着。将自己的所能奉献于山区教育事业的发展。2006年8月，我调到江川职中从事职业高中教育教学工作。经过4年的学习和提高，我对职业教育的理念有了更深层次的认识和理解。

多年来，我认真钻研业务，研究教育教学规律，主动学习新的教育理论，反思教育教学中遇到的困难和不足，追求教学艺术，现已逐步形成了具有自身特色的教学风格，基本做到教育教学效果良好，所教班级的数学成绩在全校名列前茅。

社会在进步，教育在发展，为了适应教育的发展，人必须刻苦学习。2003年7月通过函授学习取得了云南师范大学数学与运用数学本科学历。同时我还积极参加各种培训学习：1999年7月参加了玉溪市中小学图书馆管理人员培训；2000年7—8月参加了云南省人事厅组织的公务员、专业技术人员计算机应用初级培训；同年参加了云南省世界贸易组织基本知识培训；课余时间我还积极参加县、校举行的各类培训。日久天长，我积累了许多教学理论知识，再与自己的教学实践相结合，使自己的专业知识更加有所提高和成熟。另外，我还积极参加县、校组织的各种比赛活动：2005年10月参加江川县中小学教师教学课堂数学竞赛中荣获三等奖；2007年参加江川职中第二届“螺峰怀”中青年教师讲课赛荣获二等奖；2008年我撰写的论文《谈职高数学教学中对学生学法的指导》荣获市一等奖。2009年12月参加第四届职业学校尝试创新《指数函数》课件荣获国家级二等奖等等。经过自己的不断努力拼搏，曾得到乡、县级表彰：1999—2000学年中被评为乡级“先进教师”；2004年9月参加庆祝第二十个教师节活动中乒乓球比赛荣获第一名。

自己的成长离不开社会这个大家庭的关心和帮助，百花齐放才是春。为了推动教育事业的发展，我积极主动向老前辈们学习课堂教学的教法和学法，学习如何加强学生的教育管理工作，交流班级管理及建设的思路，同时还多次到我县的各乡镇中学听优质公开课，听取他们教学中的精华和优点，反思自己的不足之处。另外，在学校校长的带领下先后几次到玉溪、华宁、峨山、澄江等地参加课程数学教学的培训学习。通过这些渠道的不断学习让自己能够为当地教育教学事业的发展献出微薄之力。

几年以来，通过自己不断的学习，教学水平有所提高，在对年青教师的培养上，我曾经辅导过陈跃刚、周江花、张春会等年青教师的课堂教学设计及教学过程，并取得了较好的效果。

忘我的工作，无私的奉献。我在努力完成学校安排的数学教学任务的同时，曾担任过两年初二年级班主任；三年初三年级班主任；三年职业高中班主任工作；一年学生会指导教师；两年团支部书记；二年数学教研组组长；两年政教主任；2007年9月担任江川职中教务副主任至今。这些成绩的取得离不开学校领导和全校教职工的大力支持和帮助，在今后的教育教学工作中，我将再接再厉、不断完善和提高自己的知识能力和管理水平，让自己更上一个台阶。

班主任是学校班级的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的落实者，是沟通学校和社会及家长的桥梁、纽带。一个班体体能否健康、有序、全面地发展，在很大程度上取决于班主任引导是否得力、到位、积极向上。根据这几年的工作实践，我觉得班主任应该做到有爱

心、有耐心、有上进心。特别作为职业学校的班主任更应该做到这几点，因为来职校就读的大部分都是学习成绩较差的学生，对这样的学生仅仅靠“严加管教”是行不通的，有时还会适得其反。对这样的学生要讲究方式方法，松紧结合，要用“爱心”去感化，用“耐心”去教育，用“上进心”去激励，多方面、多层次、多渠道进行引导教育，充分肯定他们的成绩，避免触接他们的伤疤，理解他们的处境和感受。在思想上与他们共鸣，开展工作要耐心、细致、不嘲笑、不打击、不讽刺，这样学生才会对你产生一种亲切感，就能使我们的教育转化工作收到最好的效果。另外精选一支强有力的班干部队伍，形成良好的班风，让学生自己管理班级同样是关键。班主任工作是一门学科，需要我们每位教师认真阅读和思考。这样我们年青教师才会得到更快的发展。

以身作则、敬业奉献。在过去的管理工作中，我首先将班主任工作做到实处，并取得优异的成绩。同时，根据自身所处的管理岗位，正确理解岗位职责，深入问题的本质，开创性组织并执行相关的管理办法。特别是在做违规学生的教育过程中，我突出“以生为本”深入细致地开展思想疏通教育工作，让学生能够心服口服接受处分结果，最终能够为学生创造一个和谐、健康的学习、生活环境，让家长感到自己的孩子在校放心、踏实。

教师是平凡的，是辛苦的。当看到一批批学子圆满完成学业，找到一份适合的工作，我就

觉得很欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在今后的教育教学实践过程中，我将一如既往，摒弃不恰当的做法，进一步提升自己的工作能力和知识水平，把自己从事的教育教学工作更上一层楼。

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2002年春季学期初中数学初二51班数学、53班数学各8节51班：第一名；

53班：第二名

2002年秋季学期初中数学初三51班数学、初一60、61班劳技 共青团、学生会、数

学教研组长51班：第二名60、61班：第一、三名

2003年春季学期初中数学初三51班数学初一60、61班劳技共青团、学生会、数学教研组长51班第三名

2003年秋季学期初中数学初三56班数学初一65、66班劳技政教主任

56班第一名

2004年春季学期初中数学初三56班数学 初一65、66班劳技政教主任

56班第一名

2004年秋季学期初中数学初三61班数学政教主任第二名

2005年春季学期初中数学初三61班数学政教主会第四名

2005年秋季学期初中数学初一72、73班数学第二名

2006年春季学期初中数学初一72、73班72班第三名73班第二名

2006年秋季学期职高数学导

3、保13班数学导3第一名，保13第八名

2007年春季学期职高数学计

15、导

3、旅22班数学计15第二名、导3第四

名、旅22班第6名

2007年秋季学期职高数学计

15、旅22班数学教务副主任计15第三名、旅22第九名

2008年春季学期职高数学计

15、旅

22、服2班数学教务副主任计1

5第一名、服3第三名、旅22第七名

2008年秋季学期职高数学计15就业指导，服2班数学教务副主任计

15第二名，服2第五名

2009年春季学期职高数学食

5、电

3、服班数学教务副主任食5第四名、服2第七名、电3第九名

2009年秋季学期职高数学食5、6班数学教务副主任食5第六名、食6第四名

2010年春季学期职高数学食5、6班、计24班数学教务副主任

累计履现职教龄8年（其中雄关中学4年，江川职中4年）

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2002年3月1日至2002年9月17日县人事劳动局组织云南省知识经济培训，学时56学

时，成绩合格；

2001年9月至2003年6月在云南省师范大学数学专业函授学习，最终取得数学及应用本

科学历；

2004年5月25至2004年8月27日县办“四五”普法培训考试，学时为40个，考试成绩为89分。同年6月2日至11月8日WTO涉外知识培训考试，学时56个；

2005年7月1日至2005年12月9日专业技术人员素质教育，学时56个，成绩为88分。

2006年7月25日至2006年8月8日新课程改革初中数学教法，学时50个，成绩为86

分。

2008年6月1日至11月25日突发事件应对法培训，学时56个，成绩合格。

2009年12月9日，当代青少年心理问题反思与回应对策培训，学时50个，成绩75分。

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2004年9月校庆祝第二十个教师节乒乓球比赛中参与者第一名

2005年10月 江川县中小学教师初中数学课堂教学竞赛独立完成叁等奖

2007年5月江川职中第二届“螺峰怀”教师讲课赛独立完成贰等奖

2009年江川县教育教学考核优秀

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2008年3月《谈职高数学教学中对学生学法的指导》独立完成2500字荣获市

级一等奖

2009年6月云南教育成果系列活动《数学教育运用‘“魅力教学”的构想》独立完

成2400字省级二等奖

2009年7 月“十一五”科研规划课题《县城农村职业高中教育实践教学体系研究》合作完成参与者

2009年7月校级课题《职中学生厌学数学的各种因素分析与对策》合作完成调研

2009年7月

调研

2009年12月

等奖

2009年12月

奖

校级课题《关于我校各专业数学课程设置的研究》合作完成《职业高中数学课渗透德育教育的思考》独立完成3000字省级三 第四届职业学校尝试创新《指数函数》课件独立完成国家级二等

第二篇：业务自传

业务工作总结

巍山二中 茶智娟

我出生于1983年9月，2006年7月毕业于云南师范大学生命科学学院应用生物教育专业，同年9月我被聘到巍山二中从事生物教学工作。2007年9月取得中教二级专业技术职务，现已履职五年，履职期间，我认真贯彻党的教育教学方针,依法治教，严谨治学，教书育人，诲人不倦。其中2010考核为优秀，其余均为合格。继续教育累计学分达37分。已达到申报中学一级教师的条件。现将我任职以来的主要工作情况汇报如下：

一、思想政治方面

我始终坚持中国共产党的领导，坚持马克斯列宁主义毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”为指导，1

业务工作总结 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月毕业于云南师范大学生命科学学院应用生物教育专业，同年9月我被聘到巍山二中从事生物教学工作。2007年9月取得中教二级专业技术职务，现已履职五年，履职期间，我认真贯彻党的教育教学方针,依法治教，严谨治学，教书育人，诲人不倦。其中2010考核为优秀，其余均为合格。继续教育累计学分达37分。已达到申报中学一级教师的条件。现将我认职以来的主要工作情况汇报如下：

一、思想政治方面 我始终坚持中国共产党的领导，坚持马克斯列宁主义毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”为指导，吃苦在前，享受在后，时刻用党员的标准来用党的章程作为自己的行动指南约束和规范自己。在生活中，严格要求自己，善于学习，遵纪守法，乐于助人，积极参加支部生活。为此，在2007年和2008年被学校评为“优秀党员”。

二、教育教学方面 自参加工作以来，我服从安排，勇挑重担，从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的生物教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段生物教学的各块内容知识。在生物教学中，灵活运用多种教学手段，重视启发式教学，注重发挥学生的主体作用和老师的主导作用。做好备课、上课、作业批改、辅导学生工作。2

业务工作总结 巍山二中 茶智娟 我出生于1983年9月，2006年7月毕业于云南师范大学生命科学学院应用生物教育专业，同年9月我被聘到巍山二中从事生物教学工作。2007年9月取得中教二级专业技术职务，现已履职五年，履职期间，我认真贯彻党的教育教学方针,依法治教，严谨治学，教书育人，诲人不倦。其中2010考核为优秀，其余均为合格。继续教育累计学分达37分。已达到申报中学一级教师的条件。现将我任职以来的主要工作情况汇报如下：

一、思想政治方面 我始终坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想、以邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入学习和全面贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，以创新的精神指导和开展工作，吃苦在前，享受在后，时刻用党员的标准来用党的章程作为自己的行动指南约束和规范自己。在工作中，能模范遵守国家法律、法规，贯彻执行党的政策方针，忠诚于人民和党的教育事业，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表；具有求实创新的治学态度和团结协作的团队精神，恪守教师职业道德规范，关心爱护学生，关心学生的全面发展。在生活中，严格要求自己，善于学习，遵纪守法，乐于助人，积极参加支部生活。为此，在2007年和2008年被学校评为“优秀党员”。

二、教育，教学方面 3，吃苦在前，享受在后，时刻用党员的标准来用党的章程作为自己的行动指南约束和规范自己。在生活中，严格要求自己，善于学习，遵纪守法，乐于助人，积极参加支部生活。为此，在2007年和2008年被学校评为“优秀党员”。

二、教育教学方面

自参加工作以来，我服从安排，勇挑重担，从参加工作至今，我熟悉了高中各个年级的生物教育教学情况和规律，掌握了各年级各阶段生物教学的各块内容知识。在生物教学中，灵活运用多种教学手段，重视启发式教学，注重发挥学生的主体作用和老师的主导作用。做好备课、上课、作业批改、辅导学生工作。

2006年9月至2007年7月，作为一名新老师，我对工作充满了期待和挑战。这一年我担任高二年级108，109,113,114，四个班的生物教学工作以。认真备课和钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，课前做好充分准备，认真写好教案。上课时，努力提高教学质量，使讲解有条理，清晰，准确，生动，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。课后耐心的教导，所教班级生物成绩有了很大提高。这一年，四个班在会考中取的了很好的成绩。2007年8月至2008年7月，担任高三理科108班、109班生物教学工作，在这一年的工作中，有压力，有挑战，但我觉得收获颇丰。我所任高三108班高考理综成绩名列全州18位而获“高考特等”奖，被学校评为“优秀教师”。

2008年8月至今，响应国家新课程改革的号召，参加新课改培训，从高一起开始研究新课程，期间积极探讨新课程下高

中生物教学，取得了一定的成效。在1010年青年教师基本功考核中，成绩突出被大理州教育局评为优秀，在2010学年所任150,151,156,民七班高二生物会考获“高中会考成绩显著”奖，同时被学校评为“优秀教师”。2011学年我所担任150班在高考理综成绩优秀而获“高考一等”奖和被学校评为“优秀教师”。

三、学习，教研方面

在六年的履职中我狠抓教学常规：注重跟踪落实和查缺补漏，注重抓两头促中间。注重教书和育人并重，传授知识和培养能力并举：注重自身素质的培养和提高。快乐教学是我的教学理念，启发式和探究式教学是我的主要教学方法。在教学实践中，不断总结和反思一直是我提高自身素质的有效方法：多和老教师交流、总结和积累教学经验，学习多媒体教学技术，改进和提高教学技能。积极参加履职晋级培训。持之以恒地钻研教材，不断反思和总结教学中的得失。新的课程改革对现行的高中教学带来了前所未有的冲击和挑战。新课改三年多来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了一定效果。20009年12月我撰写了题为《如何使高中生物课生动有趣》一文在云南省教育科研论文竞赛中获三等奖。这篇论文在还发表在了中国核心期刊《新一代》2012第5期上。

四、继续教育方面

为提高自己的理论专业知识，先后学习了《走进新课程》、《专业技术人员素质读本》、《新课程的理念与创新》、《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》、《新教材将给

教师带来什么》等一系列教育读本，参加每年的脱产继续教育培训，新课改培训，提升了自己的教育理论水平，并将理论应用于教学实践中，不断改革创新，实施素质教育。

五、未来努力方向

俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在今后的教学中我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用，争取做出更好的成绩，力争把自己塑造成一名真正意义上的教育工作者。

这就是我一名普通党员教师的晋级履职业务工作总结。恳请各位专家评委批评指正。

第三篇：业务自传

个人业务自传

本人2005年9月被聘为电气工程师。经过几年的工作和学习，本人在思想政治和业务技术方面都有很大的提高。

一、在思想政治方面

本人在思想上严格要求自己，拥护党的领导，积极学习党的思想路线和方针政策，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，及三个代表重要思想。本人遵纪守法，遵守职业道德；工作积极主动。

二、在业务技术工作方面

本人善于钻研，认真学习专业技术知识，把理论和实际紧密联系起来，不断提高自己的专业技能和业务水平。在工作中不断学习新技能、新知识，不断积累工作经验，使自己能够应对各种技术工作。经过多年工作的实践和多项工程的主持参与，积累了丰富的电气安装知识、调试、运行经验，对一般大中型电气工程项目安装、调试均能完成。在任工程师以来，我先后主持参加多项电气工程的安装、调试、系统组态、运行监护工作。先汇报如下：

2005.9-2005.11主持及指导压风系统供电改造，由原来的工频控制改为变频控制，确保所选供电系统安全、可靠、经济，选择电力设备比较合理。为煤矿每年节省电费30余万元。

2006.3-2006.5 主持龙湖煤矿的提升系统的电气改造，把原来的老电控，更换为PLC控制，参与了整个系统的安装及调试。大大提高了提升系统的稳定性，减少了故障率，增大了安全系数，运输系统更加完善。

2006.6-2006.9 主持设计井下掘进连续化生产，大大降低了劳动力，增加了劳动效率，为煤矿解决了掘进进度慢，影响采煤接续问题，我被矿上评为技术革新先进个人。

2006.11-2006.12参加龙湖煤矿总降压站电力微机监控系统的组态工作,参加110KV外线路、母线及两台40MVA主变压器受电工作。实现电网调度自动化，根据供电系统的实际情况，设计了各个变电站之间光缆联络的最佳可行方案，并安装调试。此项工程投入运行后，网络运行良好，实现了远距离监控操作和信号传输功能。确保公司高压供电系统、高压供电设备安全正常受电。

2007.2-2007.6 主持地面变电所供电改造，把原来的1000kvA变压器给换为1600KVA变压器，满足了煤矿生产的供电需要，提高了矿井的供电安全、可靠性.2007.10-2008.5为高压运行人员讲授岗位变电运行知识,为煤矿新员工，外来实习单位工作人员讲授电气技术基础知识，讲授《电气安全操作规程》等。提高人员业务技能、确保安全。

2008.5-2008.7 参加编写龙湖煤矿《电气事故处理规程》、《电气事故应急救援预案》等制度。从制度上要求员工的行为状态。

2008.7-2008.10为了煤矿通风满足生产要求，对其原有的400kw通风机进行改造，提出把原有的400kw通风机换为630kw的轴流式通风机，达到以风定产的要求，大大提高了通风系统的可靠性及安全性。

2008.10-2008.12 参加空分低压开关柜、选煤厂返料风机等技改技措的实施。其中空分低压开关柜技术改造项目获公司二等奖。

2009.1-2009.3 作为主要负责人参加编写《龙湖煤矿突发大面积停电事故应急救援预案》，编制完成后，得到矿领导的大力赞赏，为我煤矿做好事故预想，确保生产稳定作出了贡献。

2009.4-2009.8 主持井下中央变电所改造，加装高压接地漏电监护装置，大大提高了供电安全可靠性，出现问题及时预警。

2010.5-2010.10 主持安装井下二采区2.5m变频绞车。2011.3-2011.7

主持安装普阳煤矿地面副井2.5m绞车，电控是PLC控制，参与安装调试去过程。

2012.6-2012.8 为了完善井下通风系统，在地面主扇房主持安装了两台2×90kw的通风机，电控为变频控制。

2013.3-2013.6 主持了副井绞车提升信号系统改造，人车信号和提升信号区分开，人车信号改为遥控打点。大大提高了运输系统的安全可靠性。

总的来说，我在大型设备安装，维修，调试，人员培训还要不断的努力，在今后的工作中更要再接再厉，虚心学习，刻苦钻研，努力拼搏，使我们每位职工都能成为技术尖子、优秀技能人才，为本矿的工作贡献自己所有的力量。

第四篇：业务自传

业务自传

我于1996年7月从昭通地区师范学校普通师范专业毕业，被分配到彝良县钟鸣乡中心小学任教，一年之后，被调往彝良县钟鸣中学任教至今。从教15年来，我担任过三届班主任、2000年起任学校教务主任，到2007年开始任副校长至今。工作中，我实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，一直在农村中学课堂一线上耕耘不辍。

一、思想政治方面

我拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，听从组织安排，遵纪守法，勤肯工作，认真学习并努力实践马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，在课堂教学中践行科学发展观。热爱教学工作，团结同事，以饱满的热情和良好的师德师风投身于教育事业。品德言行勘为学生的表率、关心爱护学生，教书育人，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。努力做好本职工作，在完成本职工作前提下，结合工作需要，积极承担临时工作任务，同时努力学习和进修，不断提高教育教学业务水平。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。

二、学历进修、继续教育方面

普通师范专业毕业的我，为了能够胜任所面临的教育教学及教育管理工作，我于1997年至2000年和2005年至2008年在云南师范大学化学专业函授学习，分别取得专科和本科学历。同时积极参加了各类教师继续教育学习和培训活动。2003年11月，参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得Windows98和Word97合格证书；每个假期我都参加相应的教材教法培训和校本研修，先后学习了《走进新课程》、《专业技术人员素质读本》、《成功学读本》、《课程的反思与重建》、《教师教学究竟靠什么》、《新教材将给教师带来什么》、《评好课》等，并通过了所有考试。

三、教育教学工作方面

在课堂教学中，我不断更新理念，提高水平，坚定教育创新的信心，能准确把握课程标准和教材，制定合理的教学目标和教学工作计划，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，积极倡导自主合作探究的学习方式，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、反馈，拓展创新等环节，花了较大功夫，进行了深入研究与探讨：备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生；反馈——开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

2005年10月，我取得了中学一级教师资格，任现职以来我所教班级在中考中均名列前茅，每年都得到了超额的教学成绩奖励。2005——2006年，我所教31、32和33班化学在中考中成绩显著，被县委县政府评为“优秀教育工作者”。2006——2007年，我教36、37和38班化学在中考中表现突出，成为学生得分优势科目，被学校评为“最受欢迎的教师”，2007——2008，我教40、41和42班化学，同时兼任42班班主任，由于是中途接班，学生成绩有了显著提升，被乡政府评为“优秀教师”。2008——2009学年，我任43、44和46班化学，中考成绩在同类学校中名列全县第三，有三名学生进入重点高中，超额完成了县教育局下达的高分指标。2009——2010，我所任50、51和52班化学，中考成绩在同类学校中名列全县第二，被县委县政府评为“优秀教师”。2010年9月到现在，我任53班、54班和55班化学，学生学习兴趣浓厚，加上学校教学条件已经有了很大的改善，我在吸取以前教学经验的同时，充分利用多媒体和实验设备，教学效果比以前又有了显著的提高，同学们都充满了信心，相信7月份中考一定能取得更好的成绩。

四、教育科研方面

我多年从事初中化学教育、教学科学研究工作，写出不少理论联系实际的经验总结，并在本校及校际教研活动中与老师们一起探讨、交流。特别是在当教务主任期间，我带领各教研组做了许多教育科研工作，使学校教学质量有了很大提升。每学期拟定详实可行的教研工作计划，身体力行，听课、评课从我开始，带领本校老师到兄弟学校交流，还组织学习全国优秀教师的观摩课，并学以致用，取长补短，提高自己的教学业务水平的同时，也为学校其他老师教育教学能力的提高作了不懈的努力。2008年4月，全县中考化学复习研讨会在我校召开，我在研讨会中成功开出公开示范课，并将自己积累的化学教学经验和心得与同行们交流，得到了县教育局教研室的认可，也受到同行们的一致好评，使当年全县化学中考成绩有了显著提高。同时，对于课堂得失，我坚持每天写教学札记，记录教学上的点滴体会，使教学业务水平不断得到提升。我撰写的《谈在初中化学教学中对学生学习兴趣的培养》一文在“《云南教育成果》系列活动——第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中荣获一等奖，已在《云南教育》上发表；论文《浅议初中化学课程的教育公平理健康念》在昭通市2010年中小学教师优秀教育教学论文评选活动中获一等奖，并已经入选《中英西南基础教育项目教育公平成果集》。

五、教育管理工作方面

履职中学一级教师期间，我担任过学校教务主任，还兼任班主任工作。因为工作出色，于2007年9月被任命为钟鸣中学副校长，协助校长全面负责学校学生管理工作，具体分管学校教学安全、学生德育、后勤等工作。为了能够兼顾多个头绪的工作，我实行教育教学为主、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，每一项工作都在学期开始时列出计划，设计好周列表，再按计划步骤有序地加以安排和实施，避免了顾此失彼的情况发生。

学校的教育德育为先，教书第二。我校90%以上的学生都是住校生，全部来自农村，有的年龄小，自理能力很差，第一次离开父母。家长将孩子托付给学校，学校就有义不容辞的责任将这些孩子教育好，培养他们良好的道德品质、行为习惯。我带领教务办团委及心理咨询室人员，充分利用每周一升国旗时间，开展国旗下的演讲等活动，对学生进行德育教育、爱国主义教育和安全教育，表扬先进和批评违纪情况并行，查处违反中学生仪容仪表的行为，禁止穿拖鞋进教室、戴首饰、染发、烫发及男生留长发等。要求班主任认真落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要求学生“自律、自理、自立”。经过几年的引导教育，学校内已经形成了积极的文化氛围，校园内看不到化装戴首饰、染发、烫发的学生，学生见到教职工能主动问好，都能爱护学校的公共财产，打饭菜能主动排队等等。学校的德育工作得到了上级部门及家长们的充分认可，外出就读的学生今年纷纷转回。

作为一名农村中学教师，搞好教育教学是我的中心工作，而教与学是一个良性互动的过程，教师只有在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。面对飞速发展的现代教育形式，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，更加努力学习和工作，发扬优点，开拓创新，力争做出更好的成绩。

第五篇：业务自传

业务自传

我叫**，男，现年**岁，出生在**，在***局工作。**年7月毕业于建筑工程学校工民建专业，****年12月通过评审获得助理工程师职称，于**年11月通过考试取得了国家测绘局人事司颁发的房产测量员资格证书，**年8月通过国家住建部房地产管理司考试，取得房屋登记官资格证书。参加工作后我从最基层的工作做起，勤奋学习，不怕吃苦，工作热情，虚心向老师傅请教，积极肯干，要求上进，参加各种继续教育学习，努力提高自己的工作能力和业务水平。随着国家的改革和开放，祖国的建设速度迅猛发展起来，住房制度也在进行改革，我参加了房改工作，进行描图、制图。随着科学技术的进步以及国家各种政策，法律法规不断健全，我不断学习，积极参加各种培训，取得了不少成绩，现将任现职以来个人思想，从事的主要专业技术工作及取得的成绩叙述如下：

一、政治思想

自参加工作以来，我认真学习党的大政方针，坚持四项基本原则，用三个代表思想精神来指导自己的工作，坚持正确的航向。遵守单位的各项规章制度，服从领导的工作安排，完成工作任务。维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应号召，认真贯彻执行上级的文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习建筑工程专业知识，不断充实完善自己，做到思想行动统一。坚持群众利益为上、安全第一的思想指导自己的工作。不放过工作中的每一个细节步骤。做到工作认真严谨、实事求是。耳边总是回想起老师傅的一段话：建筑是一门艺术、技术并存的专业，更是一门影响国计民生、人命关天的行业。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中，因而致使我们把工程质量放在第一位。

二、工作能力

建校毕业后，我便被安排到单位工作，主要工作是绘**我经常是加班我的努力终于没有白费，经过我的手描图，绘图制证没有一个有差错，获得了单位领导，以及上级领导的一致好评。我的工作为单位展示了良好的窗口形象，赢得了前来办证的群众的称赞。

**年以后，我单位基本上不在人工绘图描图，制证都已经是电脑完成。我的主要工作是房屋产权产籍管理和登记，为了胜任这一工作，我认真学习有关知识，积极参加业务培训，学习有关政策，法律法规，不断充实自己，提高自己的工作能力，于**年11月参加了国家测绘局人事司举办的培训学习经考试合格获得**资格。我和我的同事们下工地，冒着酷热和严寒还有危险，实地测量，常常干到下班也回不了家，对家对爱人我都有着深深的歉意。但是我们的工作是有意义的，由于我们工作及时，为房地产开发商争取了时间，为*域经济发展做出了自己的贡献。虽然苦和累，但是我的内心充满了快乐和成就感。在这期间我主要参与完成了***花园的整体登记测量工作，获得了开发商的广泛赞誉。

****年我参加了****花园的施工工作。担任现场施工管理中，依旧于严谨的工作态度对待现场。机遇就是进入小单位职位分工没有那么明确，挑战就是在经验实践缺乏的情况下担任现场技术总负责。以前仅靠自己的技术，而现在则也要抓好人员安排、施工进度计划等一大堆管理工作。一时工作压力极大。我时刻严格要求自己，遇到问题不断地请教有经验的同事、老师。各种方案作对比寻求最佳方法。自己摸索实践，在较短的时间内便熟悉了工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练地完成本职工作。我能严格按国家有关“规范”“标准”组织设计，根据各工程的实际情况和施工特点，难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的科技含量，各种方案作对比寻求最佳方法，指导员工精心施工，文明上岗，遵章操作。工程获得优质工程奖项。

随着经济发展，房地产市场日趋活跃，为了规范房地产市场管理行为，也为了依法办事，国家对房地产产权、产籍的管理要求更加严格，实行了房屋登记官资格认定，没有取得登记官资格将不能在参与有关房屋登记管理工作。为此我被单位派到**参加学习有关房屋登记的政策与实务方面的知识，经过近半年的学习，参加了上机考试合格，获得了国家房屋登记官资格这也让我的工作更加合法合规。

三、爱岗敬业

在单位无论是上班，还是学习，无论外出实地查看还是在办公室办公，我都严格要求自己爱岗守时。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成，不迟到不早退认真参加各种培训会议，热爱学习，积极进取。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中积累了一定的施工管理经验，具备了一定的管理能力，能够较好地利用专业理论知识解决管理存在的实际问题，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，专业工作成绩突出，受到领导和同事的一致好评。

目前已是知识经济时代，信息技术在工作中已起到越来越大的作用。运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在工作中起到核心的作用，逐步实现信息自动化、无纸化办公，作为登记官我自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系，更好地服务于人民，以产生更大的经济效益，树立行业新形象，为区域经济发展做出自己的贡献。

四、专业成绩

经过不断的学习、理论和实践相结合，我认真总结经验，多方面探讨，查资料，经过多次酝酿和修改，终于在**第**期上发表了专业学术论文《****》一文。目前国家正在推进城镇一体化的建设，房地产市场出现了日趋活跃的景象，城市住房改革也随之深化，因此对城市房屋产权、产籍的管理工作也要不断的加强，为经济发展，社会稳定发挥应有的作用。然而，在实际工作中，存在着一些不应该忽视的问题。认真研究这些问题，及时采取措施，对房地产产权、产籍管理尤为重要。我在论文中谈了房地产产权产籍管理的意义，目的，出现的问题，及解决问题的对策方法，多年来的工作经验形成论文，这也是我职业生涯的精彩篇章。

五、未来展望

学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽职尽责，不断学习，能力进取，提高自己的业务素质，锻炼自己的工作能力，不断完善和提高自己的业务能力和水平，同时报效国家和单位对我的培养和关怀，为祖国建筑事业贡献我的全部精力。国家的城镇化建设才刚刚起步，房地产建设工程未来会更加红火，我会用自己学到的知识，更好的服务社会，服务人民。我们的家园未来会更美好，我们的中国梦一定会实现！

******局 ****