高楠小学环保创意实践坊解说词

第一篇：高楠小学环保创意实践坊解说词

高楠小学

环保创意实践艺术工作坊解说词

室外桃园方斗坪，绿色教育高楠校。欢迎各位领导来到高楠中心小学环保创意实践工作坊做客。

这座位于方斗坪之下，巴山湖畔之上的学校，常有小鸟枝头啁啾，彩蝶偏偏飞舞。学生随晨光入校，伴随朗朗书声开始每一天的学习。他们精神抖擞，正如绿植健康，蓬勃！

正因环境优美，学校充分发挥环境育人功能，把环境保护教育渗透进课堂教学和课外活动之中。开创了环保教育实践艺术工作坊，坊间设有绘画、书法、摄影、小制作、小发明等项目。

绘画作品中，学生将自己对大自然的亲近，对生活纯真的热爱通过童真的绘画表现出来。教师作品，删繁取简，熔炼精华，所画皆自然！

书法以润物细无声的形式渗透进每个孩子的绿色生活中。教会学生静心修身，明理豁达，乐观自信。

摄影作品以师生对自然风光的热爱、学校开展的环保教育实践活动为题材，师生对自然事物进行细致的观察和真切的感受，以真实感受记录瞬间，转而变成永恒的美好。

手工作品多合理回收利用塑料瓶，易拉罐，纸板，纸杯，纽扣、光碟等生活中常的废旧物品，加之学生对生活细致入微的观察，大胆想象创作出一系列绿色作品。

绿色教育，绿色理念，绿色的情怀是我们环保创意实践工作坊追求的主题！欢迎各位领导进入实践坊参观、指导！

第二篇：高楠小学2013工作总结

高楠小学2013年工作总结

本，在乡党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量立校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强师资建设，提高队伍素质

1.班子队伍建设。一是建立了班子成员学习制度：每双周星期三下午行政集中学习和讨论，其余时间通过自学加强理论学习，以提高管理水平、增强服务意识和责任意识；二是坚持行政“四带头”，即带头上课，带头听课，带头教改，带头执行教学常规。

三是班子成员分工明责，团结协作，敢抓善管，保证了学校工作的有序高效运转。

2.班主任队伍建设。学校为新上岗班主任配备好“师傅”，组织师徒“结对子、传帮带”活动。每期开展2次班主任培训或经验交流会。

3.教师队伍建设。一是加强师德师风建设。组织学习了《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、党的十八大和十八届三中全会精神；二是认真扎实开展政风行风评议工作和

自己的爱好和特长分别参加了篮球、乒乓球、象棋、舞蹈、美术、器乐、体能等兴趣小组，培养了学生动手动脑的能力。

5.利用6.1节、10.13少先队建队纪念日等重大活动，表彰了优秀少先队员、学生干部、三好学生、文明寝室、文明（先进）班级，发挥榜样的力量。

三、落实常规管理，促进质量提高

（一）进一步加强教学研究，提高课程改革的实施水平。1.加强教研活动，提升教学质量。一是积极参加教师进修学校组织的各种教师培训和教学观摩、教学研讨活动；二是认真开展校本教研活动，结成新老对子，相互帮教，10月份专门举行了新老教师交流汇报课教研活动。

2.细化教学行为，优化课堂教学。严格落实了《高楠小学教学常规管理细则》。

（二）强化教学过程管理，建立良好的教学机制。1.实行教学“六认真”教研组月查制度。2.实行行政值日的日查及记载制度。3.领导深入课堂上课评课制度。

4.学科间加强听课互动，交流教改信息，达到教学双赢。

（三）加强教学质量管理，促进学生全面发展。1.严格执行新课程计划，认真落实减负提质工作。2.加强质量监控，做好期中质量调研、期末考试组织工作。对考试成绩及时进行分析、找差距，制定今后的整改措施。

3.加强校际交流，共谋教学发展。

根据教委领雁办要求，我校积极和左岚二小进行教学交流，实行资源共享。11月25日我校教导主任带领6名老师到左岚二小进行教学指导，分别献语数示范课各一节。

四、狠抓安卫工作，确保师生平安

1.成立安全领导小组及护校巡逻队，学校与教职工签订“安全工作责任书”，与学生和家长签订“家校公约”。完善了《高楠小学安全管理制度汇编》。

2.开展丰富多彩的宣传教育活动。每月召开一次安全专题会，定期组织防火、防震等逃生演练。每学期邀请巴山派出所民警、乡卫生医生等到学校作专题知识讲座。通过讲解、演示、演练和发放宣传单，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。各班积极开展安全、心理健康、感恩教育等活动。

3.加强学校设施设备、校舍安全及周边环境隐患的排查工作并及时进行了整改。

4.做好了卫生保健工作，每年均对学生进行体检。抓好食品安全管理工作，定期组织后勤人员学习《食品安全法》，签订安全责任书，每月对食堂工作人员进行考核。

五、实施民主决策，构建和谐校园

我校严格财务管理制度，做好了惠民政策的宣传和资金的落实，做到开支透明，专款专用，不截留，不克扣。一年来，学校多方筹集资金，相继投入近25万元维修了四所村小校舍、-45

第三篇：高楠小学迎国检现场路线、解说词

高楠小学迎国检现场解说词

路线：校门——过道——理念墙——诚信书亭——教师书吧——运动场——活动展板——卫生室——体育器材保管室——科技劳技室——计算机网络教室——书法室——美术室——实验室——音乐室——图书阅览室——会议室（看档资料）——送出校门。

1.校门

（校门）各位领导，大家好！

我是高楠小学校长陈明春，欢迎莅临高楠小学指导工作。请看我们的校门，是“高”字的变形，既像“高”字又像一个站着的人，预示高楠小学的师生既有“登高远望”的远大理想，又是“脚踏实地”的诚信之人。

高楠小学位于高楠镇团结村一组，学校创建于1958年，占地面积6217.2平方米，建筑面积4912.28平方米，绿化面积2050平方米。目前学校有教师38人，学生13个教学班，602人。

各位领导！2.校门过道

各位领导，（手示意过道文化墙），“绿色教育，架起生命成长的摇篮”，体现出我校的办学特色——绿色教育。就是引导师生“崇尚自然、关爱生命、尊

请往里走。重人性、和谐发展”，我校无论是课程构建、生态校园的建设还是学校系列管理制度的制定与实施等，都做到从人的发展需要出发，充分体现公平与正义，尊重人，信任人，力求最大限度地发挥人的潜能。“和谐包容，蓬勃向上”是我们的校风，绿色教育注重儿童的全面发展，强调和谐均衡，校园里充满包容之心，相互关爱，充满歌声和笑声，学生们的心底洒满快乐的阳光，积极向上。“严慈相济，因材施教”是我们的教风。“乐学乐思，自然成长”是学风，引导孩子把学习作为生活乐趣，同时热爱思考，从而寻找到属于自己的快乐，让每个孩子在快乐的校园生活中充满自信，在自信快乐中健康成长！各位领导，请往里走。

3、诚信书亭

各位领导，自城口县教育系统开展读书修身活动以来，我校利用教学楼走廊、楼梯口等空间,建成了校园开放书亭，根据学生阅读兴趣添置图书，以此激发学生的阅读热情，这里的书不用借阅，学生科随时取书阅读，读后自觉放回原处，因此起名为“诚信书亭”。

各位领导，请往里走。

4、教师书吧

“教师的健康比什么都重要！

学校领导不仅要关注

教师的工作，更要懂得关心教师的生活状态。我们开设教 2 师书吧，目的就是给教职工创造一个休闲的空间，课间大家可以到书吧看看书，查查资料，喝杯热咖啡。

各位领导，请往前走

5、学校宣传展板。

这是我校均衡创建工作中各级领导，各部门以及学校师生工作及活动掠影。主要分为四个板块： “绿色环境”、“绿色教师”、“绿色学生”、“制度建设”（对应展板介绍）

各位领导，请往前走

6、卫生室

这是我校的卫生室，占地30平方米，卫生室常用药品充足，配备了医药箱、听诊器、血压计、急救箱等必备器械，它为全校师生提供卫生保健，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

7、体育器材保管室

这是体育器材保管室，体育器材是按小学义务教育阶段的标准配备的，总共20余种，200余件，能够满足体育课堂，开展体育活动以及实施中小学体质健康测试的需要，在平时体育课堂中，体育教师能充分利用体育器材辅助教学活动的开展，也能利用这些器材开展课外体育活动，丰富学生的课余生活。

各位领导，请随我上楼

8、科技室、劳技室

科技室、劳技室总面积82.5平方米，室内配置科技设备52种，共534件，劳技仪器共32种340件。两项仪器设备总值为95913.00元。

该功能室主要用于学生手工劳动、科技探究、科技小发明等活动。也是我校“环保创意时间工作坊”，工作坊主要是学生合理回收利用塑料瓶，易拉罐，纸板，纸杯，纽扣、光碟等生活中常的废旧物品，加之学生对生活细致入微的观察，大胆想象创作出一系列绿色作品。

各位领导，请随我下楼（通往计算机室），现在领导们经过这块操场绿化率达80%，您身旁的树和草也是由学校师生共同种植的，校园内的绿化保洁工作都是由老师学生动手完成的，活动中充分发挥了学生小主人翁的精神，从中体会到劳动的快乐。

9、计算机网络教室

我校自三年级开设信息技术课，平均每班每周一节，孩子们在这里画自己喜欢的图画，设计自己的作品，上网查找需要的资料、翻页电子图书等。他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。

各位领导，请往前走

10、美术室

接下来，我们将参观色彩斑斓，赏心悦目的美术室。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所，在这里，孩子们可以大胆的发现美，鉴赏美，创造美。

各位领导请跟我来

11、实验仪器保管室

实验仪器保管室购置了实验教学所需的常用仪器及药品，所有仪器全部按照规定要求存放，橱内，整洁、美观、分类处理，整齐规范。危险品专柜存放，并加双锁。

12、科学实验室

实验教学通过全班交流、小组合作、个体研究，学生逐步形成了独立分析、解决问题的能力。他们会自己研究生活中感兴趣的科学问题，自己动手设计制作作品。在探究性的活动中，他们也逐步意识到与人合作的重要性，有效地达到了培养学生科学素养与人文素养的目的。

各位领导，请往前走

13、音乐室

现在我们将一起步入温馨，浪漫的音乐教室。室内的是音乐老师自己装饰布置的，在设计上，力求轻松、愉悦，5 充盈着音乐的气息，让孩子们在优雅的环境中接受音乐的熏陶。

各位领导请随我上三楼。

14、图书阅览室

使用面积54平方米集阅览室于一身，图书室共藏书7816册。生均图书册数为13册。图书室总价值为192612.87元。

图书大致分为八类：文学类，社会科学类，科普类，人物传记类，小说类，工具类以及其他类书籍，学习种类齐全，内容丰富，是师生们精神食粮的源地。我校图书阅览量很大，按教师、学生分两种方式借阅。对教师全天候开放，学生开放时间设在课余，方便大家借阅。

15、会议室看资料

各位领导，这是我校迎国检资料，请指导!

第四篇：创意环保秀走秀解说词

创意fashion秀解说词

各位女士们、先生们，欢迎来到杨威中学创意fashion秀的现场。下面，我们六(4)班同学将为您发布2016夏季新款时装。本季时装的主题是“低碳 环保 梦幻”。

首先为大家展示的是“歌舞青春”，由报纸精心制作的蓬蓬裙俏皮可爱，展示出了我们青少年的动感个性。

现在上场的是“轻舞飞扬”，上衣边缘设计错落有致，下装裙子律动飞扬。现在为您展示的是“花中仙子”，这款连衣裙由手工制作的玫瑰花点缀，可见设计师的独具匠心。

现在您看到的是“出水芙蓉”，上衣设计简约，突出肩部的手工花饰；下装短裙如层层花瓣，依依绽开。

现在登场的是“飘逸之约”，这款长裙设计师可谓是别出心裁，拖尾的流苏随着清风飘然而动，宛若翩翩起舞的蝴蝶。

现在为您展示的是“七彩流云”，娴静好似花照水，行动犹如风拂柳。柔软的流苏仿佛池边的垂柳，荡漾在心湖中。

现在您看到的是“霓裳羽衣”，上着羽衣，下着霓裳，婷婷袅袅，姿态悠扬。现在登场的是“九天仙绫”，金丝彩带，幻彩银纱，层痕迭彩，璀璨夺目。这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜；这里没有专业的模特，但能够带给你另一番精彩的表演；这里没有华贵的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经。我们希望，通过这场报纸时装秀传达出“低碳 环保”的绿色生活理念。借此机会，也衷心祝愿我们五六年级同学六一节日快乐！

最后，请大家以热烈的掌声有请此次创意fashion秀的设计师及导演！

第五篇：高楠小学2016年工作汇报

立足发展，夯实过程，创建特色谋升位

——高楠小学2016年工作汇报材料

2016年，我校按照《城口县教育委员会（体育局）2016年工作要点》，结合我校自身实际，本将师资队伍建设、提升教育教学质量和推进学校特色发展作为重点工作来抓。

一、加强党风廉政及师德师风建设，促进队伍素质提升 今年，我校以城口县师德师风建设年和“两学一做”学习教育为契机，扎实开展师德师风建设，通过学习—剖析—整改几个阶段后，开展师德师风演讲赛，每位老师用自己或身边的实例阐释人民教师的真正含义。通过评选“优秀党员”、“优秀班主任”、“教学常规优胜者”、“爱岗敬业模范”、“关爱学生模范”“遵章守纪模范”……，找出老师的亮点，让学校的光荣榜上每位老师都能留下可圈可点的一笔，从而达到整个队伍素质的提高。

二、强化教学常规管理，提高教学质量

教导处每学期重点抓教师的备批辅考析五个环节的落实情况。学期开始，根据上级的工作部署和学校实际，组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情，制订好教研组的教学工作计划，同时要求各科教师依次认真写好教学工作计划和教学进度表，并送交一份学校存档。教学常规学校实行“月查”制度，立足点放在指导、反馈、改进、提高上，对教师备课、作业批改、辅导学生以及听评课情况进行检查，每月一评比一汇总一公布，检查情况记入《考核细则》“教学常规”栏，作为加减分的依据。

三、加强特色学校创建，提升办学品位

一年来，学校班子带领广大教职工一门心思抓质量，全力以赴加强绿色校园文化建设，不断拓宽育人渠道，净化师生的灵魂，提升办学品位。

（一）绿色校园，绿色活动

一是开展“创建绿色学校，从我做起”主题班会和班级黑板报评比活动；二是在开展绿化、美化、净化校园活动的同时开展环保教育社会实践活动，让学生在活动中提升环保意识，培养热爱大自然、保护大自然的良好品质；三是开展“绿色少年，阳光之星”评选表彰活动，以榜样带动全校；四是到社区开展“环保劝导”和“文娱表演”活动，让绿色文化辐射到家庭和社会。我校获得了“重庆市美丽校园”这一殊荣。

（二）绿色校园，平安和谐

1、绿色校园一定是平安的校园，师生的安心居所。因此，我校始终把师生安全放在学校工作的首要位置，层层签订责任书，落实各岗位职责，做到时时讲安全，人人管安全，确保学校零事故发生。

2、加大资金投入，改善办学条件。通过上级主管部门投入、当地政府支持和学校自身筹措等方式，整改安全隐患、美化校园围墙、改造功能用房、改建舞蹈室……。既改善了办学条件，也丰富了校园文化，促进了教育均衡发展。

3、大力实施教育关爱工程。认真落实惠民政策，及时将惠民资金发放到贫困学生手中。我们还建立了留守儿童结对帮扶制度，每位教师结对帮扶1—4名贫困儿童，帮助贫困孩子的学习和生活，并建立帮扶工作记录簿。同时，广泛发起爱心捐助，使他们感受到亲人般的温暖，确保贫困学生健康成长。

4、构建学校、家庭、社会共育网络，营造和谐的人际氛围。学校定期召开家长会、膳食委员会、镇人大代表评议学校工作等会议，听取他们的意见及建议，力求做到真正办老百姓满意的学校。

四、正视困难，确定今后的工作方向

一年来我们虽然脚踏实地的做了一些工作，但我们清楚的意识到高楠的教育工作离人民的期盼还有差距：

学校师资力量特别薄弱，各个层面的教师缺乏有示范作用的领头人，急待培养青年教师与学科教研组的专业化教师。今后我校将加强内部管理，从领导班子抓起，从严治校，狠抓教学工作、校本培训工作，同时，主动与进修学校等业务部门取得联系，对全员教师进行有目的的培训，使其快速成长起来。

城口县高楠镇中心小学 二0一七年一月三日