纸坊小学综合实践室简介

第一篇：纸坊小学综合实践室简介

纸坊小学综合实践室（科技室）简介

纸坊小学小学综合实践室（科技室）位于教学楼三楼，面积54平方米。设有陈列柜和操作台。室内设有全套操作器材：配有电子制作、木工工具、手工、种植与养殖、烹饪五大类，共68种，768件。所有工具全部按照规定要求存放。在操作台上，学生根据老师的要求发挥想象，自由创作，同时又相互协作，各自完成相应的作品。在完成作品后，操作器材按原样归位，让学生在劳动制作中培养应有的劳动技能和劳动素养。

陈列柜主要是摆置了实验操作器材，在实验桌上展示了学生在劳技操作中的各类优秀作品。这些作品在专业人士的眼中，还很粗糙，很不成熟，但对这些孩子们来讲，当作品完成后，特别是作品被选中留校陈列是非常激动和开心的。我们相信，只要学生有了劳动创作的兴趣和素养，将来一定能创作出完美的作品。

第二篇：小学综合实践室管理制度

北园小学综合实践活动室管理制度

一、综合室实践活动室由专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类器具要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、综合实践活动室要科学管理。各种器材等物品都应登记造册，摆放整齐。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入室内要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次学习活动后应及时收拾好有关器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源。

五、借用活动仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、活动前，学生应明确活动内容、活动目的和要求；操作中教师要提醒学生爱护仪器，注意操作安全，做好活动记录；活动后，督促学生整理好相关器材，有序离开。

七、师生须自觉爱护综合室内的一切器材和设施，损坏照价赔偿，并作好财产记载。每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

北园小学综合实践室器材管理人员职责

一、管理人员要有高度的事业心和责任管理感，带头遵守综合实践器材管理工作的各项规章制度，建立健全必要的账册，按要求做好记录。进入的综合实践器材室要及时审核，记入固定资产面细账，调出的综合实践器材要严格按有关手续审核，做到帐物相符。

二、掌握综合实践器材的分类和编号方法，存放要做到分科立目，井然有序，讲究科学，合理安排。

三、管理人员每学期初要向全体任课教师发放综合实践仪器和综合实践教材目录，使综合实践器材发挥出最大的教学效益，为提高学校的教育教学质量做出自己的努力。

四、定期对综合实践器材进行保养，做到“十防”即：防火、防磁、防潮、防霉、防尘、防光、防东、防震、防蛀、防锈。

五、每学期初，要对各种综合实践器材进行清理维修，确保综合实践设备的正常使用。学期结束后，要将各类器材收回保管室，经检查无损后进行必要的擦拭，保养复原，并将使用情况写出总结，向主管领导汇报。

六、采取各种安全措施，防止丢失和被盗，杜绝个各类事故的发生。

北园小学学生综合实践操作守则

一、进入综合实践室必须自觉遵守纪律，遵守本守则。

二、末经允许，不得擅自动手。各种器材、工具不得带出综合实践室。

三、综合实践前预习有关知识，认真听取教师指导，明确综合实践的目的要求、综合实践器材、综合实践步骤、注意事项。

四、综合实践中态度要认真，保持肃静，保持整洁。

五、仔细观察综合实践现象，认真分析、思考、记录综合实践结果。

六、人人动手操作，自己得出综合实践结论。

七、爱惜仪器设备，节约药品材料。损坏东西要及时向老师报告。

八、综合实践完毕要及时整理、清洗仪器设备，经允许后，方能离开综合实践教室。

第三篇：重坊中学心理咨询室简介

重坊中学心理咨询室简介

重坊镇位于鲁苏两省、邳郯苍三县交界处，交通便利，经济发达，思想意识活跃，信息流通迅捷，外出经商务工人员特多。使重坊中学留守学生的比例每年均在66.7%左右，给重坊镇的中小学教育教学带来很大的困难。重坊中学在2006年2007年近两年的日常管理工作中调研发现，学生的厌学、逃学、辍学乃至一些安全问题的出现，深层次的原因都在于学生心理发展中的失衡。不解决学生的心理偏差问题，就不能真正落实深化素质教育。为改变工作局面，我校根据本校实际情况，在张则友校长的英明决策下，于2008年3月创立了心理咨询师室。

我校以心理咨询为龙头在心理健康教育方面已作了三年多的探索，积累了部分经验。学校现设有心理咨询室、团体心理辅导室、沙盘游戏治疗室、催眠治疗室、心理测量、心灵港湾宣传栏、心理信箱及网上咨询等八处服务实体；聘请兼职心理教师两名（李树军李秀泉）有专职心理教师一名（管仪柱，男，42岁，中共党员，中学高级教师，国家二级心理咨询师，临沂市心理卫生协会理事，临沂市家庭教育讲师团成员。），还有以班主任为主体的20名心理辅导员组成的心理健康教育团队。为每位学生建立了心理档案，每学年除了搞好正常的授课外，还为学生进行两次心理健康测试，为教师进行一次心理健康检查，每学年通过心理信箱处理学生心理问题130多例，接待社会孩子家长咨询50多例，管仪柱老师还把心理咨询和心理教育知识利用临沂市家庭教育讲师团的平台先后在临沂市罗庄区付庄中学、册山中学，郯城县的实验中学、育才中学、褚墩中学、胜利中学、港上中学、高峰头中学、红花一中作报告或心理辅导9场。经过两年多的努力，我校师生的心理健康水平有了显著提高，学校两年来没有任何事故发生。2010年，学校顺利通过了郯城县中小学健康校园的验收，被临沂市心理学会评为“临沂市中小学心理健康教育先进单位”。

第四篇：坊岭小学简介2012（范文模版）

坊岭小学简介

一、学校概况

坊岭小学是一所全日制完全小学，学校辖区有东坊、前坊、西坊、红楼、前杨、单村六个村队，辖区人口4700人，学校占地6111平方米，建筑面积1000平方米，现有六个教学班，专任教师14人，学生210人。学校秉承求真、创新、务实、高效，创一流成绩，打造曲阜特色名校的办学理念，以人为本关注学生发展、以学定教、培养新型人才，以教促学，实现教学成绩大跨越，办人民满意的学校，办家长信赖的学校，《陋室铭》中“山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。”坊岭小学虽小，正是因为有一支敬业爱岗、勤奋守纪的教师队伍，他们在三尺讲台之上，精耕细作，默默奉献，坊岭小学才赢得了时庄街道历次统考中突出的成绩。06年以来连续多年荣获时庄街道统考第一名；2009年时庄街道会考中，语文数学12个第一名，坊岭小学获得了7个（刘春玉、孔令润、吕可祥、孔德明、颜廷亮、王凡林、孔锴晗）；2010年时庄街道统考中有8个学科获得一二名；并多次被评为时庄街道文明单位，市遵纪守法光荣校；近五年分别获得时庄街道春运会第二名；2010年冬季越野竞赛中荣获男子、女子、男队、女队、团体总分五项第一。学校用科学的管理辛勤的心血和汗水取得了小型学校和名校一样的优秀成绩。老师们通过辛勤耕耘、不懈的进取，在教育教学中铸就了人生一道道光环，真正实现了自己的人生价值。

二、抓管理、提质量，实现教育教学质量的大提高大跨越

坊岭小学全面贯彻党的教育方针，认真落实市局“正教风、树形象、抓管理、提质量”的工作方针，明确历史赋予我们的责任，不负党和人民的厚望。深切地感受到我们是孔子故乡，要传承孔子因材施教、因学定教，因学段不同采用不同的教学手段的教育思想。实践告诉我们：教学上精耕细作才能出人才，千锤百炼才能出精品。学而不厌、诲人不倦，温故知新仍是我们教育教学的精粹。

我们学习借鉴上海静院附小的“后茶馆式教学”，读写讲练，将知识融会贯通，把教师的主导和学生的主体有机结合起来，形成完整地知识链。杜郎口中学作为名校中考复习资料达七八种之多，每天11节课，实际上他们的“题海式”战役比“百团大战”的战斗还要激烈，名校名在哪里？载几棵名花名树就生态了，挂几幅名联，立几个高档次的牌子就特色了，我们应该保持清醒的认识，我们中国人为之骄傲的西南联大，简陋的教室里培养出了杨振宁、钱学森一大批著名科学家，上海静院附小仅有5亩地的校园却连年获得上海市会考第一名。搞和乐教育的学校一年下来学校乱了，备受推崇的自学课堂现在也没人敢尝试。我们要实现曲阜教育的大跨越，实现教学质量的大提高。既要学名校又不要被名校所束缚；我们身在名城曲阜，我们要走名城自己的办学之路，真正的关心支持表彰奖励埋头苦干的老师，让老师们在三尺讲台之上，认真的教书，脚踏实地的把搞好自己的教学；让那些游手好闲随由自便，误人子弟于不顾的老师在优秀教师面前自觉醒悟也像优秀教师一样勤勤恳恳兢兢业业，让更多的第一名走进我们的学校，真正实现教育教学质量的大提高大跨越。

时庄街道坊岭小学

2012-2-29

附件：

坊岭小学校委会联系方式：

校

长：颜丙清***

63721 副 校 长：孔锴晗***

64001 教导主任：孔凡军*** 总务主任：郭复申***

辅 导 员：王凡林*** 园

长：桂艳华***

66686

第五篇：沙子街道纸坊教学点自查综合报告

沙子街道纸坊教学点自查综合报告

我校根据《沙子街道教师师德师风突出问题专项整治方案》要求，每一位教师都列出了自己的师德师风突出问题清单，现在根据我校教师的自查师德师风突出问题清单作出以下整改措施：

一、加强每一位教师的思想政治理论学习，灌输总书记的一系列讲话精神的学习体会，让我们以习近平同志为核心的党中央的政治思想作为我们思想教育的主要教材和政治思想理论知识灌输的主要渠道。在现阶段的形式下我们每一位教师都应该加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为引领，用这超强的理论知识来武装我们每一位教师的头脑及来完善我们每一位教师的自身素质，这样我们的教师就有前进的明确方向和指南，有了方向和指南我们的教师就不会迷失方向，知道自己该做那些事情而那些事情有不该做，做到了心中有底了，教起学来就不会在大海里迷失方向，知道了我们是为人民而办学，则我们教师就要办好人民满意的教育。让总书记关于对教育教学的一系列讲话精神指示融入我们教师的大脑，铭记于心。

二、加强教学技能业务水平学习提升自身素质水平，完善自身缺点，做一位学生喜欢家长欢迎的人民教师。我们每一位教师都应该适应在新时代下的教育教学技能水平，让新时代下的现代化信息技能传播在我们乡村的每一间教室里，让我们乡村里的学生同样能享受大城市里的教学设备设施工具和创新的教育教学方法，让我们的城乡均衡发展得到顺速的落实。我们的教师应该多多的去一些教育教学网址里去多多学习和借鉴别人的先进教学方法，学校与学校之间多多的交流学习，同事与同事之间多多的讨论教育教学方法技能。