第一篇：心得中研会
学习十七届六中全会心得体会
中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于２０１１年１０月１５日至１８日在北京举行。全会由中央政治局主持，并通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。这个《决定》重点围绕“培养高度的文化自觉和文化自信”和“努力建设社会主义文化强国”等重大问题作出专门的战略部署。从这一点来看，文化“三自”已然从“云杉”的思考上升为中央的战略。这也是一种高度的自觉和默契。特别是建设文化强国更是“文化自强”的题中应有之意和着重提出的一个的重大战略问题。这也是文化“三自”一文颇具全局性、战略性、前瞻性的一个具体体现。
而经过学习我对十七届六中全会的精神有了更深的了解和认识。首先，我感受到了文化大发展大繁荣的契机。全会对推进文化改革发展作出了部署，强调要推进社会主义核心价值体系建设、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，全面贯彻“二为”方向和“双百”方针、为人民提供更好更多的精神食粮，大力发展公益性文化事业、保障人民基本文化权益，加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业，进一步深化改革开放、加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制，建设宏大文化人才队伍、为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑。
其次，我看到了党和政府大力发展文化产业的坚定信念和决心。全会按照实现全面建设小康社会奋斗目标新要求，提出了到二0二0年文化改革发展奋斗目标，号召全党全国为实现这个目标共同努力，不断提高文化建设科学化水平，为把我国建设成为社会主义文化强国打下坚实基础。
我认为，此次会议中央再次集中高调探讨“文化”这一命题，也说明在建设有中国特色社会主义市场经济伟大进程中面临着许多人文道德方面问题挑战，说明在我国经济高速发展的今天出现一些与经济发展相矛盾的意识形态领域的倾向和阻力问题，需要进行从机制上调整改革。同时，也向社会表明，文化在经济建设、政治建设、社会建设中所占有的重要地位，表明文化在中华民族伟大复兴、富民强国伟大历史进程中所起到的支柱作用。也凸显出，当代中国社会，即将走进以文化大发展促民族凝聚力和创造力、以文化大发展促综合国力增强，以文化大繁荣促经济社会发展进步、以文化大繁荣促全民素质的升级提高，以文化繁荣发展丰富全民的精神文化生活、以文化繁荣发展带动社会和谐文明的建设有中国特色社会主义发展的新时代!个人认为，实际这是一个与“科教兴国”战略相一致、相统一的“文化兴国”战略，预示着我国社会要向文化大发展大繁荣的春天进军。文化复兴是中华民族复兴的重要组成部分，是中华民族全面复兴的标志。一个国家、一个民族若只有经济的发展而没有文化的发展，是不全面的。只有精神文化和经济、政治、社会等各方面同步发展，才能真正实现繁荣昌盛。从理论上讲，任何一个社会都是由政治、经济、文化形成的一个系统。既要有经济发展，又要有政治发展，也要有文化发展，这三者是不可分离的。但同时它们又不是完全同步的，一个国家可以拥有高速发展的经济，却未必有高度的文化发展水平。马克思也曾经讲过，一个经济落后的国家，它的文化可能会处于世界领先地位。为此，这就要求全国各族人民自觉地在发展经济的同时，推动文化的发展，使人民群众既有物质生活的保障，又有精神生活的享受。当然我们的经济繁荣很重要，军事实力增强也很重要，制度建设也很重要，但是最后中华民族能不能复兴，最根本的标志是中华文化的复兴，也就是形成自己一套独特的思想体系、价值体系、生活方式、社会科学、大众文化等等。只有当我们的整个文化体系具有现代性，具有领先性，能够吸引全世界的人民来学习，只有到了那个时候，中国的现代化才可以说是真正的实现了，中华文化才可以说真正复兴了，整个中华民族才可以说真正复兴了。
现实生活中，许多地方一谈经济建设，各级政府都非常重视，而一谈思想文化建设，就觉得是抓不着、摸不着的东西，不愿支持、不会支持，我认为这是不对的。如果说过去没有这个条件，对文化建设支持少还情有可原。可是现在我们国家已经具有了相当的经济实力与综合国力，我认为各级党委政府应该把更多的力量用在思想文化建设上。只有这样，才有益于中国经济社会的全面快速发展，有益于中华文化“走出去”，有益于人类文明的发展进步。
通过对此次会议的学习，以及与众多同志们心得体会的交流与借鉴，作为团支书我总结出三点：一是在学习中砥砺品质；二是在工作中锤炼作风。三是在勇挑重担中增长才干。
11级药物制剂1团支部：瞿佳 2011年11月12日
第二篇：中研会征文
大学生廉政文化教育途径方法研究
天津财经大学商学院会计二系财管1004班 黄美丽 辅导老师 王晨
摘要：本文从对大学生进行廉政文化教育的必要性引出对大学生廉政文化教育途径方法的探讨，高校应积极创设浓厚的校园廉政文化氛围，用先进的理论武装人，用廉洁的思想教育人，用创新的方式教育，用高尚的行为改造人，使反腐倡廉教育的内容、形式更符合学生的思想实际，更契合教学发展和学生身心发展的规律。
关键词：大学生
廉政文化
教育途径
中共总书记习近平去年11月接任中共总书记后，已数次公开告诫全党警醒腐败和作风，向外界预示他领衔的中共新领导层将对泛滥的腐败现象采取更严厉有效的惩治手段。他以个性语言展示反腐决心和思路，在中共第十八届中央纪委第二次全体会议上强调，惩治腐败决不能放松，要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。
一．廉政文化的含义
2005年4月11日中央纪委副书记刘峰岩在“教育部廉政文化进校园和青少年廉洁教育研讨会”上的讲话中指出高校应采取得力措施，确保《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》部署的廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作任务落到实处。中央书记处书记、中央纪委副书记何勇同志在教育部调研时明确指出，要在学校广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，让健康向上的廉政文化充实学生的精神世界。这些重要讲话对廉政文化建设提出了明确要求，指出了青少年廉洁教育工作的重要内容、总体目标和责任主体，突出了高校廉政文化建设的必要性和迫切性。
廉政文化是人们关于廉政的知识、规范、信仰和与之相适应的生活方式及社会评价。二者相互关联，共同构成了高校大学生的思想、文化底蕴，为高校学生自觉抵制腐败文化的侵蚀打下了扎实的思想根基，使高校学生在走入社会后，能增强抵制腐败和不良行为的信心和能力。
狭义上说，所谓廉政文化是以廉政为思想内涵的一种文化表现形式，就是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和，是廉洁从政行为在文化和观念上的反映，是对一个社会廉政建设的变化、发展和进步状态的反映。由此可以看出，廉政文化既体现在廉洁理念的树立上，也体现在廉洁从政行为的规范上。其中，廉政知识体现人的素养，廉政信仰推动人们社会的文明程度。
大学生廉政文化教育，是指教育者用廉政文化的思想理论，对大学生施加有目的、有计划、有组织的影响，使大学生不断提高道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质，引导青年大学生形成诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的核心价值观念的社会实践活动。廉政文化教育，主要着力点在于提高大学生的理论素养，夯实廉政文化基础，增强分析问题的能力，正确认识社会腐败现象，培养廉洁自律意识，发扬民族优秀文化传统。
二．对大学生进行廉政文化教育的必要性：
开展大学生廉政文化教育既是全社会廉政文化建设的重要组成部分，也是高校思想政治教育工作和校园文化建设题中应有之义，它关系到青年一代的成长，关系到中国特色社会主义现代化建设事业的健康发展，关系到民族文化的现在和未来能不能始终朝着中国先进文化前进的方向发展。
（一）大学生肩负重任必须有廉政意识
大学生是青年中具有较高知识素养的特殊群体，担负着建设未来的重任。他们学识较高、思想活跃、善于思考、乐于创新，是充满激情和活力的群体之一。但同时由于涉世未深，是非判断能力、自我控制能力和防腐蚀能力相对比较弱，他们的世界观、人生观和价值观也尚未成熟。大学生不是生活在真空的环境中，社会上的不良风气会影响到他们，并且大学生毕业后还会置身于其中，为了使他们自觉地抵制拜金主义、享乐主义、物欲主义的诱惑和侵蚀，高等学校在大学生在校期间对他们进行廉洁、廉政教育可以净化大学生的心灵，陶冶大学生的情操，使他们在心理渐趋成熟阶段树立正确的廉洁观，为今后步入社会打下良好的拒腐防变的心理基础。
（二）部分大学生廉政文化素质不高
部分大学生素质不高，这让廉政文化教育更加迫切。他们的廉政文化素质不高主要表现在：⑴法治观念淡薄。有的大学生不学法、不懂法，甚至以身试法，从近年来查处的高校校园内的凶杀、盗窃、考试违规违法等案件即可见一斑；⑵缺乏廉政意识。一些大学生崇尚权、钱，认为只要有权什么事都能办到，只要有钱，什么东西都能买到，甚至通过金钱可以逃过法律的制裁，从而又引起部分大学生对社会公平性产生怀疑；（3）缺乏艰苦奋斗的精神。有的大学生家里富裕，生活上追求奢侈，不懂勤俭节约，也无奉献精神。有的就羡慕那些通过贪污过上高质量生活的人，崇拜那些侵蚀公共财产而发家致富的人。虽然这些现象还不普遍，但是必须要遏制其蔓延，不断地培养大学生的廉政意识和廉政文化的素质，增强其防腐拒变的能力，才能使他们将来走向社会不至于因自我意志薄弱或不坚定而误入歧途，对自身和社会造成伤害。
(三)高等学校的影响力深远
科教兴国。高等学校凭借其自身在社会体系中的特殊地位，为人才培养，科学研究做出了很大的贡献。同时，在社会转型、体制转轨的当今中国，人们对高校尤其是知识分子作为先进文化的培育者、倡导者、引领者和实践者，期待也越来越强烈。高等学校不但是文化教育基地，更是重要的育人基地，它可以通过学校的小环境来影响社会的大环境，这种影响力广泛而深远。
三．大学生廉政文化教育途径
在对大学生的廉政教育过程中，不要过于强调大学生廉洁教育的政治性和功利性色彩，而是将其当成是一种道德教育，让积极、健康的文化根植于大学生的
内心深处，从而在市场经济发展的初期阶段，在法制尚不健全、制度尚不配套、“他律”力度尚不够的情况下，通过廉政教育提高大学生个人品德、操守和自律能力，增强他们自我约束，自我控制的能力，是大学生做到“见贤而思齐焉，见不贤而内自省焉”，从而有效地抵抗社会转型期及市场经济的负面影响，培养有着高素质的社会主义建设人才。
（一）抓好廉政文化的理论学习，充分发挥课堂教学的主渠道作用，使廉政文化教育成为大学生的必修课。
1.发挥课堂主渠道作用。有计划地把廉政文化教育纳入到大学生思想政治教育的课程体系中，特别是在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养和法律基础》、《形势与政策》、大学生初级中级党校的课程体系中，把廉政文化教育作为学生的必修课。在课堂教育过程中，还可将廉洁教育与大学生社会公德教育、职业道德教育、艰苦奋斗教育、诚实守信教育、感恩教育、荣辱观教育、纪律教育、劳动教育和法制教育等有机结合起来，通过养成训练，互相渗透，增强大学生的责任意识、自律意识、诚信意识和法治意识。大学生还要了解社会主义政治文明建设理论和我国在廉政建设和反腐败方面的政策法规，《联合国反腐败公约》以及国外在廉政建设和反腐败方面的政策法规与经验等，使当代大学生具备更高廉政文化素质。
2.发挥宣传媒体特别是网络媒体的主阵地作用。全面加强信息化建设，主动占领网络廉洁教育新阵地。建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页，积极开展生动活泼的网络廉政文化教育活动，加强正面引导。通过网络互动，形成廉政文化教育合力，使网络成为弘扬主旋律、开展廉政文化教育的重要载体。利用校园网对大学生进行教育和引导，不断拓展大学生廉政文化教育的渠道和空间。将“廉政文化墙”、“廉政网页”、“廉政短信”、“廉政格言”等活动，列人廉政文化建设规划。借助这些文化载体，让“廉政”通过文化滋润渗透的形式，走近大学生的生活，走进大学生的心灵。
3.发挥多样化的教学方式的潜移默化作用。适时组织专家、学者根据廉政文化教育的要求和学生关注的问题，收集、整理国内外的相关视频语音资料，在课
堂上播放，向那些具有高度廉洁精神的人学习，同时也用那些受到法律制裁的人的例子给自己提醒。同时根据搜集的廉政文化教育的教学参考资料，安排一定的课时，组织学生进行讨论和辩论。从不同的角度，通过不同的专题开展廉政文化教育，增强实效性。
（二）抓好廉政文化活动，把廉洁教育的内容融人大学生的文化活动和实践活动中。
1.增强活动形式的丰富性。积极开展形式多样的党团活动、学生社团活动和社会实践活动，发挥学校文化氛围的熏陶和社会优良文化的渗透作用。通过举办各种有声有色的廉政文化活动，如：公益广告大赛、廉政文艺汇演、廉政辩论赛等活动，加强正面典型宣传和廉政文化宣传的力度，营造良好的舆论氛围，使大学生在感受艺术、文化熏陶的同时得到了潜移默化的廉洁教育，真正做到入耳入脑。
2.增强活动内容的实践性。大学生与社会实际存在着一定的距离，理想主义色彩较为浓厚，他们认识、分析并解决思想困惑的能力还有待实践的检验。因此，廉政文化教育过程中还必须注重与社会现实的紧密结合。通过开展大学生社会调查、志愿服务、公益劳动、科技发明和勤工助学等社会实践活高校党建动鼓励学生走出校园、深入社会。对社会腐败现象成因、表现以及对策进行专题研究。同时，让学生深入了解党风廉政建设和反腐败工作采取的措施和取得的成绩。通过丰富的社会现象、鲜活的现实教材帮助学生形成正确的价值判断，促进大学生了解社会，了解围情，增强社会责任感和使命感，真正使廉洁教育的落到实处。
3.增强活动载体的时代性。大学生的思想具有很强的时代性，对新事物的接受总是处于时代前列，要保证高校廉政文化教育效果，就应保证校园廉政文化活动为学生群体所接受，能够吸引学生群体自觉地参加这些活动。高校廉政文化教育者要加强创新意识和导向意识，不断研究社会形势的发展，及时改进活动形式。教育方式要与时俱进，只有生动活泼，喜闻乐见的活动形式，才能得到认可，产生持久的效果。
（三）对大学生进行职业道德教育。
大学生终将走向工作岗位，在自己的岗位上为人民服务，因此职业道德教育是对大学生未来从业素质的一种教育准备，是高校思想政治工作的一部分。良好的职业道德教育必须包括对大学生进行廉政教育，为大学生在今后的工作中提供了拒腐防变的能力，针对大学生的廉政职业道德教育内容包括：诚实守信、遵纪守法、廉洁自律和以爱岗敬业的职业情感教育。诚实守信时基本美德也是基本要求。通过知法、懂法、守法，逐渐把纪律约束内化为自觉行为，不断对自己的思想品质进行自我锻炼和自我改造，由他律转化为自律，做到廉洁、自重、自省，增强社会责任感。爱岗敬业也是大学生应具备的职业品德，不管在什么样的职位大学生都应该以饱满的精神去完成工作，以高效率完成任务，秉持着在平凡的岗位也能成就不平凡的事业的想法。
高校是传承文明和培养人才的圣地，承担着巩固和发展社会主义文明的重要任务，高校大学生廉政文化教育任重而道远。
参考文献：
《大学生廉政文化教育的重要性和途径》 景少素 2010.3.15 皖西廉政文化研究所
《贯彻落实十八大精神 激活廉政文化新力量》 周欢欢 2012.11.22 《东方今报》
《关于提升大学生廉政文化教育实效性的对策研究》 陈亚芹 2012年第3期 《消费导刊》
《加强对大学生廉政文化思想教育的必要性及途径》 张东旭 2012年第4期 《管理观察》
《关于加强大学生廉政文化教育的实践与思考》 林凯 2012.8.26论文下载中心
第三篇：中研会12月份工作总结
中国特色社会主义理论体系学习研究会
计算机学院分会 2012年3月份工作计划
计算机学院3月份工作计划
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、„三个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。计算机学院制定了如下计划|：
1、学雷峰我们要积极宣传邓研会的指导精神，扩大邓研会在系、院中的影响，使每一个大学生都能了解邓研会的宗旨，并使邓研会精神深入人心，3月5日学雷锋日，培养大学生关心社会，爱护环境的责任心。有助于提高我们化学系邓研会的小分队会员素质。
2、定期组织会员进行政治理论学习，预计开展两次以上。
3、做好论文集宣传工作。
4、积极配合中研会总会工作，认真完成总会下达的每一项任务。
5、利用网络资源，积极开展网上信息的交流，使会员能健康、积极的利用网络资源。
6、组织成立理论知识小组，每周定期学习、讨论时事政治，理论知识等，并综合整理总结材料，上报理事会，动员全社学生参与学习，在院级平台进行宣传！力求为我院营造理论学习气氛！
中国特色社会主义理论体系研究会
电子信息工程学院分会
2011年3月20日
第四篇：中研会12月份工作总结
中国特色社会主义理论体系学习研究会
计算机学院分会 2012年3月份工作计划
计算机学院3月份工作计划
中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、„三个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。计算机学院制定了如下计划|：
1、学雷峰我们要积极宣传邓研会的指导精神，扩大邓研会在系、院中的影响，使每一个大学生都能了解邓研会的宗旨，并使邓研会精神深入人心，3月5日学雷锋日，培养大学生关心社会，爱护环境的责任心。有助于提高我们化学系邓研会的小分队会员素质。
2、定期组织会员进行政治理论学习，预计开展两次以上。
3、做好论文集宣传工作。
4、积极配合中研会总会工作，认真完成总会下达的每一项任务。
5、利用网络资源，积极开展网上信息的交流，使会员能健康、积极的利用网络资源。
6、组织成立理论知识小组，每周定期学习、讨论时事政治，理论知识等，并综合整理总结材料，上报理事会，动员全社学生参与学习，在院级平台进行宣传！力求为我院营造理论学习气氛！
中国特色社会主义理论体系研究会
电子信息工程学院分会
2011年3月20日
第五篇：中研会竞选演讲稿
敬爱的老师、学长学姐们以及亲爱的学弟学妹们: 大家好！
我是马克思主义学院2012级二班的苏云媗。今天，我想竞选的是中国特色社会主义理论研究会副会长一职，非常荣幸能站在这个校级竞选舞台上，首先我要感谢老师们能够为我们铸造这样一个展现自我的平台。我也很感谢我的老师两年以来对我的栽培帮助，使得我今天能够自信的站在这里。
我在班级里担任团支书，在院里担任团委副书记，今天来到中研会竞选的是副会长。我认为，这三者有着相辅相成的联系。团支书让我非常清楚的了解到同学们在中国特色理论上缺少什么，团委副书记让我学会怎样站在一个合适的高度去组织同学们学习理论知识。这二者使我充分具备了统筹大局的思想，和组织开展学习政治理论的能力。所以我认为我能够胜任副会长这一职务。
我这个人在工作上一直保持着三心原则：那就是热心、信心、责任心。热心就是我要以百分之百的热情投入到中研会的工作中去。我认为，中研会副会长不是一个高高在上的，而是深入到同学们中去的。信心，我从一个团支书走到一个团委副书记的职位一直积极参与我院的中研会分会的工作与活动，充分的展示了我的组织能力和协调能力，所以我满怀着信心走上了这个讲台。而责任心，我认为责任的体现不仅仅是在说的，还有在（心里），还有在（脑里）。如果你相信我，那么就请看我日后的行动。
既然今天我选择了这里，那么，我会以一颗平常心来对待诸位的选择，如果你选择了我，那么，我一定会让你们看见一个不一样的我。不管结果怎么样，我都感谢老师们能给我这次机会，让我提升自己。最后，我想说的是，我今天我能够站在这里，那么我就做好了一切准备为中研会贡献出我满腔的热血、热情和热汗！请老师们支持我，谢谢！
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