学研心得

第一篇：学研心得

学研心得

学校为了鼓励学生、调动学生学习兴趣,同时也为了提高同学们的爱国意识。特别举行一次学研讲座，这次讲座使我受益匪浅。首先，学校给我们介绍了十七届六中全会。然后又组织观看《阿甘正传》这部影片。

当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

针对存在的问题，10月25日 中共十七届六中全会通过的中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的《决定》今日公布。《决定》提出要深入开展理想信念教育，引导干部群众在重大思想理《论问题上划清是非界限、澄清模糊认识，有力抵制各种错误和腐朽思想影响。

《决定》强调，要深入开展形势政策教育、国情教育、革命传统教育、改革开放教育、国防教育，组织学习中国近现代史特别是党领导人民进行革命、建设、改革的历史，坚定广大干部群众对中国特色 社会主义的信心和信念。

十七届六中全会充分肯定党的十七届五中全会以来中央政治局的工作。一致认为，面对风云变幻的国际形势和艰巨繁重的国内改革

发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结带领全党全军全国各族人民，隆重庆祝中国共产党成立90周年，制定实施“十二五”规划纲要，着力稳物价、调结构、保民生、促和谐，推动国民经济继续朝着宏观调控的预期方向发展，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，全面推进党的建设新的伟大工程，各项工作取得新进展，为实现“十二五”时期良好开局打下了坚实基础。全会也研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题，认为总结我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，研究部署深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮，对夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义

全会认为，建设社会主义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园，为人类文明进步作出更大贡献。

和谐凝聚力量，和谐成就伟业。构建社会主义和谐社会是建设中国特色社会主义的重大战略任务，是对我们党执政能力的重大考验。

全党同志要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，带领全国各族人民万众一心、锐意进取，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗！

中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛。要充分发挥人民在文化建设中的主体作用，调动广大文化工作者的积极性，更加自觉、更加主动地推动文化大发展大繁荣，在中国特色社会主义的伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。

第十七届六中全会给我深刻的启迪，让我改变原有的幼稚思想，重新看待国家的现状，并且《阿甘正传》让我重新审视生活，审视自我。

生活是一杯茶，在于细细的品味，方知苦涩和芬芳的余味；心情就是你眼中的世界，取决于你的态度和认识。在我看了《阿甘正传》后，心灵受到了震撼，体味和感悟到了生活的真谛。《阿甘正传》表现出的善良、温情，触动了我们心中最美好的东西，展现了诚实、守信、认真、勇敢、重情等美好情感。该片的音乐非常出色，尤其是片头部分。白色的羽毛在蓝色的天空中随风飞舞，微弱的音乐渐渐清晰，仿佛一位天使缓缓飞临人世。任何人只要认真欣赏，都会感动于其中的美。

一个被认为智商只有75的低能儿，最终成为了橄榄球明星，大学生，全国知名人物，捕虾船船长，还得过荣誉勋章并多次受到总统的接待。这难道是讽刺吗？我想我们大家都理解错了聪明的真正含义-----善良和单纯才是上帝赋予我们最聪明的财富。在阿甘单纯的眼光中，最美的事物是暗夜中的星星，黄昏中的落霞，沙漠中的朝阳。拨开硝烟与仇恨，世界依旧简单而美好。单纯是一种美德，而执着是一种战无不胜的品质。

是不是命运之神特别眷顾这个有些愚笨的甘？如果我们仔细地思考，会发现事实并非如此。阿甘虽然不够聪明，但他却按照妈妈说的，“笨，是因为有笨的作为，但自己绝不能认为自己笨。”他努力做好每一件事情。他从没有刻意地去追求什么，然而成功却在他的毫无功利意识的努力中悄然而至。阿甘的成功，除了他的努力之外，和他与生俱来的一些品质也有极大关系。正如他的诚实赢得了丹中尉的友谊，他的守信和执着成就了他的捕虾事业和爱情。人人都渴望自我实现，从阿甘的父母为其做鞋撑，让孩子可以出人头地中，可以看出他的成功离不开父母的培养。学校老师说他的智商低于合格5分，要他退学，其母亲百般为他辩护，不服输的母爱，也有利于孩子人格上形成百折不回，积极向上的性格。开除他的老师离开时和他打招呼，他报以做怪腔。体现了他的不服气。同时，成功需要付出代价，他要穿着鞋撑很费力地到这到那，乘校车，很多学生排斥他，不喜欢他的呆头呆脑和不合群的鞋撑装扮。恰好，珍妮出现了，她成为阿甘眼里世界上最美的小姑娘和朋友。

很多时候我们就象阿甘一样找不到做一件事的理由，很多时候我们都远不及阿甘，那些不知为何而做的事情总是非常轻易地半途而废了。人的一生往往就是这样，就象片头和片尾中那片随风飘浮的白色羽毛，大多数时候，我们也许都在随波逐流，这种飘浮没有

具体的方向，平淡到令人厌倦。可是，一个腾挪一个转身，总还是可以 由自己控制的，你只须尽力将它做得完满，不要计较你究竟得到了多少，那么，你就可以越飞越高，你会发现，越往高处的地方，越接近天堂,所以我相信阿甘的成功并不是偶然。

“阿甘！跑！跑！跑！” 在这一声声的催促中，阿甘跑过童年苦涩，盛年舒畅的岁月悠长，跑过越南战场高远的夜空中柔柔的星光，跑过美国大地莽莽 苍苍的宽广，跑过尘世人生激动与恬淡的意味深长。然而上帝似乎还不愿弃绝他可怜的子民。阿甘因他智力和身体上的残疾而受尽世间的冷眼，阿甘稀里胡涂地被送到越南战场吃苦受罪，阿甘要承受失去挚友与爱人的巨大的悲痛。然而他也得到了布巴傻乎乎的友情，他唤醒了丹中校一度死去的心，他也有一位为他而自豪的母 亲，他也收获了珍妮报以他的爱，他也以他漫无目的的跑唤醒了迷失在浊世漩涡里的人。

历史尘埃落定，阿甘有了儿子，他的儿子将有崭新的生活，一切不复重演。阿甘站在珍妮的墓前，这是催人泪下的一幕。伟大的爱情莫过于执着与纯真，这是永恒的主题——无论在什么样的背景下，在什么样的境域中。阿甘以他不带任何偏见杂质的眼睛去看世间的一切，他用他的思维方式引导我们大家共同回顾，或许这样我们更容易理解生命的意义。

从现在起，我们每个人都应该承担起肩上的重担，为国家贡献自己的一份力量。勇敢的面对生活中遇到的困难，脚踏实地的做好每一件事，去创造生命中的辉煌。

第二篇：研学心得（精选）

研学旅行

孝南区文化路小学504班 董紫慧

今天学校组织我们全体五年级去湖北荆门参与研学活动，我们满含兴奋激动的心情、每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。经过了几个小时的车程，我们终于到达了荆门。我们的开心之旅终于开始了，我满怀期待。。。

我率先来到我们的宿舍，我将我的个人生活物品归置到我的地方。稍稍休息之后就赶着去集合参加训练，真是一刻不停歇啊！训练了好久，我们个个都累得筋疲力尽，终于到了吃午饭的时刻。我们排着队走到食堂。哇！好多的菜啊！我们如一头头饿狼似的，眼睛里冒着光，可是尝试过后发现并没有看上去那么美味可口，顿时让我想起家里可口的饭菜。尽管如此，可能是因为饥饿的原因我还是吃得很香。吃完饭后，教官没有让我们休息就又带我们去训练了，教官说是为明天的历程做准备。于是我们所有的同学开始了长达几个小时的魔鬼式训练，这些训练让我们吃尽了苦头却回忆深刻。我们开始期待晚饭时间的到来，终于盼来了晚饭，饭后还让我们欣赏了精彩的中国电影。电影结束后我们跟随教官回到宿舍，我们开始洗漱整理，躺在我们的床上，我们七嘴八舌的讨论着今天的经历，迷迷糊糊地我们一个个进入了甜美的梦乡—实在是太累了。

第二天早晨，天没亮就听到哨声叫我们起床，我们睁开惺忪的双眼无奈的起床整理床铺。先去吃过丰富的早餐我们就去了一个教室，这是个玩骨牌的地方，我们围成一个圈开始学习怎么玩骨牌，骨牌很有趣。可是有好多人把骨牌弄倒了，我们失望却没有放弃，一次次的失败一次次的坚持，我们终于成功了。接下来是陶土课程，同学们每个人发挥自己的想象力用陶土制作许多的东西，我用陶土制作了一个汤圆，到最后没想到老师还选中了我的作品呢！我满心的自豪！最后是制作蛋糕，我们最喜欢了，盼望吃到美味的蛋糕，于是我们开始无比认真的制作起来，在我们的不懈努力下一个个美味的蛋糕出笼了，哇喔！好香啊！我们开心地享用着自己亲手制作的蛋糕，我们的脸上露出无比满足的笑容。

此次的研学之行，让我记忆深刻，累并快乐着。它就像一幕幕精彩纷呈的戏剧，深深印在我的脑海中。同时也让我学会了独立、坚强、隐忍、积极和努力向上的优良品德。“读万卷书不如行万里路”，此次的荆门之行让我受益匪浅，希望我们的学校以后多多举办类似的活动，为了我能尽快成长我一定会积极参加的。

指导教师 汤雪艳

第三篇：研学心得

学习《弟子规》心得

最近学校组织我们学习了《弟子规》。通过全年级集中学、班级集体学、小组分散学等方式，使我对这本书有了新的认识，我渐渐感悟到原来做人也有许多规则。

“入则孝”：生活中，我们首先要做到孝顺父母。因为是他们生下了我们，养大了我们。我们这一代都是独生子女，很多人称之我们为“小皇帝”、“小祖宗”……，有的人在家里称王称霸，说一不二，对父母从来不用尊称；对父母的管教不仅不认同，还顶嘴、发脾气；父母生病了，也不闻不问。通过学习，我明白这些行为都是不对的。“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤”，我们不能忘记父母的养育之恩，今后不管在什么情况下我们都要尽到做人的孝道。

“出则弟”：它告诉我们在生活当中怎么去和别人相处，大家相处要平等博爱。“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”意思是说：兄弟朋友要相互尊重，和睦相处在一起，也就等于孝敬父母了。在学校里，我们同学之间也要像亲兄弟姐妹般真诚相处，相互关心、相互照顾。

“谨而信”：良好的行为，要从小培养。说话做事要谦虚谨慎，要讲信用。答应别人的事情，即使困难再多也要做到。尊敬师长，关爱他人，诚实守信是做人最基本的准则。

“泛爱众，而亲仁”：对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同学仁慈……。生活中多和有仁德的人接触，并且要向他们学习。

“有余力，则学文”：我已经知道了做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会去做。怎么学呢？要学知识。怎么学呢？学习可以分为直接学习和间接学习。我们可以去学习别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学的就不学。

《弟子规》对我们的一生都会有帮助，我们要以它作为自己的生活准则，将内心的道德建设与外在的言行规范统一起来，提升道德修养，塑造健全人格，促进健康成长。

作者：任仲禹

第四篇：保研心得

下面我想从策略上、政策上谈一谈升学这个问题。

首先，我希望能和在座各位取得这样一个共识，不管是保研，考研还是出国，用我们数学专业的用语来说，都是一个复杂系统。以前我们作为学长学姐的，都在鼓励你们要学好专业课，期末考高分，关注自己的加权，但是到了今天，我想我们要更诚恳地教给大家如何给自己一个好的去处、好的出路。

要让升学这个复杂系统输出好的结果——也就是要保上好的学校，要考上好的学校，我个人觉得你们必须清楚地了解保研考研是怎么一回事，怎么操作，形势如何，对你未来的影响如何。

升学意味着延缓就业。平心而论，我自己、在座的各位——想继续深造读研读博的——十之八九都是不想工作。当然了，原因有好多方面，有些是怕自己出去找不到好工作，有些事还不想工作想再做几年啃老族。

我自己保研结束也过去一个多学期了，自己也在反思读研这件事，加上寒假回家和家人的沟通，和周边朋友同学的交流，又多了一点看法。现在说出来，希望你们能更理性的去看待读研这件事。基本上国内的研究生都在2~3年之间，专业硕士短一点大概2~2.5年，学术硕士大概2.5~3年。说句实话，有谁耗得起这两三年的光景，读完研出来，那时候的就业形势谁都没法预料，但是总的一点，我们可以断定的是，随着高校的扩招，海归人数的增多，就业是越来越困难；加上物价房价的飙升，生活压力社会压力会越来越大。我们的父母也好，师长也好，能看到这种形势的都建议我们尽早出去找份好工作，因为读再多书，我们始终都得走出校园，走上社会的。

我可以给大家讲讲我身边的例子。我的一个表哥07年大专毕业，读的学校比你们差多了，五本的一个地方学校。出来之后从招商银行的柜台做起，做了一年多，跳槽到民生银行，三四年后的现在已经是个小主管了。像他们这种个人银行或者地方银行，进去之后主要的是拉存款，比如一年给你2000万的指标，你业绩越好升职越快，当然红利也越多。他现在一年的基本工资近30万左右，奖金按照每年的业绩来给，一周上五天班，基本上也不加班。我不知道我自己、我的学长学姐，即将走在读研这条路上的在座各位，以后等我们硕士毕业第一年的工资会不会达到那个水平。当然了，不少人说，那必须不可能的。但是我学位高，以后升值加薪比他快。那也给抱着幻想的同学们放点风，银行、金融系统这种行业很少有看学历的，更多的是你的经验、资历、证书、业绩。我这位表哥跟我说，他手下有很多从浙大、复旦毕业的学生。

还有几个我的初中高中同班同学，都是女生，考教师编制，先考了教师资格证，然后，一个是河北师范中文系毕业的，去了我的高中教语文；一个武汉理工毕业的，去了舟山的一所高中教化学；另一个是浙大中文系毕业的，去北仑教语文；还有一个杭州中医药大学毕业的，去初中教生物。这些人都是编制内的。说到这里，我想给在座的各位介绍一个词语叫做编制，可以这样说，只要在中国，我们这一辈子都和这个词语有关。有些人在编制内，有些人在编制外。

比如公务员、教师、医生、国企事业单位都在编制以内，基本工资外，还可以享有五险一金，医疗保险、住房公积金都有。现在房价高啊，住房公积金可是个好东西，你工资多少，单位再给你一倍的钱做买房的钱。在这个编制内，比如你是公务员，一开始你可能是个科员，以后你未必升迁去做高官，但是三年一个坎，五年一个坎，你的职称是在不断提高的，工资不断在按等级涨。这都是编制以内的好处，但是很多职业，外企、私人企业其他的很多工作，都是编制外面的，五险一金没有，户口问题很难解决，甚至一不小心就会被炒鱿鱼。所以我们的父母大多是希望我们在编制以内的。有个安稳的着落。

好了，我花了不小的力气在说不读研，我这样提，相信在座不少人是不乐意听的，因为你们和我去年这个时候一样，一心想着读研，我这些老气横秋的话你们不爱听，也许等你保上研了，冷静下来你再细想想会觉得我说的对——当然话说回来，你们这样想没错，想读研是上进的表现；我这样说也没错，因为我在考虑现实的就业生存问题。我冒着被你们扔菜叶扔鸡蛋的可能说这些不中听的，只是希望做到我刚刚开始时候说的，希望真正出于为大家好的心愿，说点实在话。希望大家仔细考虑清楚，到底你自己以后要做什么，要走什么样的路，这当中还要考虑到你的爱情，父母等等。读研好啊，北大光华金融硕士出来起薪一般都不少于六七十万，读两年，虽然学费现在涨到两年15万，第一年就拿回本钱了。但是你可能不知道，就算进去了，你也不能吃北大食堂不能住北大学生宿舍，成本算起来，这两年起码也要20万左右，你得衡量好自己家里的经济情况，我们已经21,22了，父母也近50了，自己家里是不是承受的了这个经济压力。而且每年考研招生15个人左右，考研的差不多在1000个，能不能进去还是个未知数，刚刚的设想都是在能进去的情况下做的美好幻想。最近我也在说我自己，去北大读基础数学，以后出来想着进银行，去经商，读的这些东西根本用不上，除了学位找工作根本不占任何便宜，况且现在很多企业更看重本科学校是哪所，我一个数学的出去还不如人首经贸经济专业毕业的本科生。所以今天我想表达的第一个观点是，在你考虑读研之前，请你考虑清楚，你以后想干什么，你以后要做什么。如果你是要走学术道路的，以后进高校、科研机构、企业工程师那么我可以毫不犹豫地回答你，你必须读研。如果你以后打算去从政、从经，去银行金融系统等等，那我建议你理性一点，慎重考虑保研考研的专业，就像我刚刚说的，如果你读研读和这些专业关系很小的专业。这些专业和学术有着明显的区别，搞学术的是靠年轻吃饭，而这些专业是靠资历经验吃饭。你还不如去考中国精算师，CFA，CPA这些证书，考出了找工作是轻而易举的事情。

说到保研这件事，我也想给在座不少要考研的同学说点情况。我们年级有个同学，我对他的情况了解一些，他一开始是要出国的，想申伯克利，美国研究生排名第一的学校，我很敬佩他，他本人呢也相当用功刻苦。他从其他学院转到了我们专业，因为数学好出国嘛。后来他又不出国了，那时候保研，他是有资格的，而且他的学科竞赛也好，专业成绩也好，我相信我们年级没有出其右的，他放弃了，一心想着考我刚才说的北大光华金融硕士。我在这里没有贬低他的意思，他十分刻苦，微观经济学一门课他就看了十几本专著，不要说你们常见的曼昆，乔新平的，萨缪尔森他都看。我不是不看好他，因为现在考研太难考了，而且像金融这种大热门，我就问他我说要是考不上怎么办？你不给自己留条后路吗？他说他看了一个人三个月就考上光华了，他信心大，觉得自己一定考得上，考不上继续考。我相信有那种个案存在，但是光华不到2%的录取率真的让人望而生畏。你辛辛苦苦复习了差不多一年，最后上不了，你自己会有怎样的心里落差。前一阵出分了，问了他，没上。这会儿问他怎么打算，他说打算改去英国了，但是已经申不了好学校了。我就是觉得他这样挺吃亏，没有给自己做一个系统的规划。

我们专业从07到现在，考研考的大家看得上眼的学校和专业，估计就边胜男学姐一个人考上了——五道口人民银行。可是你们可能不知道，这位学姐可是当年以专业第二的身份放弃保研，并从大二开始复习起来的。而且上学期，听一个跟她交流过的也想考五道口的同学聊起她，这位同学告诉我，边学姐有些后悔去了那里，她说读了之后才发现金融这些东西是很浮躁的东西，她的性格不太喜欢这些东西，现在也读的挺痛苦。所以我再次提醒大家一定要慎重读研方向。你们当中不少人和我们当时一样，每天喊着要读金融，要读经济，要做管理，但是这些专业到现在都没真正地去读过。

我们年级近年考外校的也不少，有考清华，考中央财经，有考北大，有考复旦的，但是截至目前，只听数2的一个考外经贸同学的同学说还不错，390。但是最后能不能进，那必须等到下个月复试完才知道。因为复试时候，人际，本校优势都会显现出来。

你们可能不信，今年考研题目一简单，各个学校的分数线蹭蹭地往上涨，我们学校数学近年复试线在350多，去年是320。今年光华的分数线据说要420，考研一共才500分。我不知道在座的是否知道，考研只能报一个学校一个专业，而且不能跨类调剂，比如说你考经济的考了380，上不了中财，想调剂回本校数学专业来，很不幸，不可以。因为你在经济大类里，数学是数学类，不允许调剂。我们学校这么糟糕的经管每年复试线390，最后录取的都在400。

为什么我们专业总是考不好。这也是我一直在想的一个问题，其实从很多地方你已经可以窥探出原因。第一就是我刚刚说的，三跨考生，跨校跨地跨专业，那个专业基本上是你考研前后才决定去接触的，比如金融，那你要学微观经济学，宏观经济学，货币银行学，投资学等等，这些东西别人不跨专业的已经学了三年了，理解也好，深入也好都不是你半年能比的。而且据我所知像北大光华上这些课老师从来不讲书里的东西，讲的都是另一些东西，所以你很难考。第二，就是认真程度，其实很多人虽然说考研怎么的，说实话只是随大流，复习也没刻苦到哪里去，复习也是有一阵每一阵的，我以前也跟很多人提到过，那些2,3本的学生从大一一进去就每天开始准备考研，三年准备下来，和你比，你能比的过吗？第三，你跨校跨专业根本不知道动态风向，我听我们专业今年考中央财经精算专业的说今年150的专业课出题完全和去年不一样，所以猝不及防，专业课不过线。而本校本专业的人呢，跟我们自己学校一样，为了保证本校的利益，都有内部补习，所以他们知道今年考得方向。第四就是复试，说到复试最坑爹的不是没考上的，而是过了初试线，但是在复试中被淘汰，这样你连调剂的机会都没有了。

说了这么多，在这里我想表达两个观点。第一个，不管你现在。是保研，还是保研+考研，还是保研+考研+出国，都请给自己留好后路。保研你要有层次结构，最想去的学校，八成能进的学校，保底的学校。考研的，考不要怎么办？11月有国家公务员考试，12月基本上是各省教师编制考试，3月是地方公务员考试，你是不是该报一报，留条路给自己走？还有10~12月是经济金融管理类工作的主要招聘时期，请记住一点，好的工作都是考出来的。大家看到的双选会一类的，都只是做做样子。

第二个，能保研一定要选保研再考研。保研一般从夏令营开始7~9月份，考研报名截止10月底，所以我强烈建议大家先去保研再考研，保不上再去考研，这样没多大损失。这个原因我想从历年的统计数据来给大家看一看。

考硕年份 报名人数 录取人数 考录比例 2012 165.6万 51.7万 3.2:1 2011 151.1万 49.5万 3:1 2010 140.6万 47.2万 2.8:1 2009 124.6万 47.5万 3.3:1 2008 120万 39万 3.0:1 2007 128.2万 36.4万 3.5:1 2006 127.12万 40.28万 3.2:1 2005 117.2万 32.494万 3.6:1 2004 94.5万 33万 2.9:1 2003 79.7万 27万 2.9:1 2002 62.4万 19.5万 3.2:1 2001 46万 11.05万 4.2:1 这张表显示的是每年考研人数和录取比例，一句话说，考研只会越来越难考。

而且根据国家教育部的文件，我们可以看到，保研人数越来越多。拿我所在北大来说，2012届北大数学院当时是计划招生95人，保研64人，也就是考研31人，2013届，也就是我这届，保研了81人，计划招生还是95人，大家可以看看考研的难度趋势。还有之前给我offer的中国科学院数学与系统科学院一个叫做实验班的，只接收保研的学生而不接收考研的。09级我说句实话，当然了，个人有个人的选择，我们年级表现的不够主动，很多专业排名够资格保外的人，都放弃保外选择保内了。

好了，我花了几千字来讲保研之前你必须要做出的选择和后备选择。下面来进入大家真正关心的东西。我以专题的形式给你们呈现。首先给大家介绍一下保研方式。

保研又称推荐免试攻读硕士学位研究生，简称推免生。对你们来说，就是不用参加明年1月份的全国统一硕士入学考试。但是，这不代表你不用考试，这和高中自主招生是一个意思，就是说要保研成功除了你有保研资格，还要有对方学校肯要你。如果没有对方学校要你，那就算你有保研资格也是没有用的。去年9月份我就是一副完全没人要，急的上火。既然和自主招生像，那就意味着你要参加对方学校组织的考试，因为不管怎么样，你的档案里必须有个成绩，像我们数学，基本上是要先笔试再面试，北大数院是只有面试的。

推免生的类型我们可以根据推免表来划分，分别是A,B,C表。A表我们俗称保内表，基本上只能保本专业，B表又称保外表，显而易见，用于保外。既然这样为什么还要有C表呢？C表叫做专硕表，因为我们现在的硕士分为2类，一类叫学术硕士，一类叫专业硕士。我们理科除了应用统计硕士之外是没有专业硕士的，今天在场的白薇学姐和唐思茹学姐都是属于专硕，拿的C表；外国语学院，机械冶金这些专业专硕比较多。但是A,B,C表的作用每年都是在变化的，请大家一定每年要关心自己到底需要的是哪种表。

2008级的情况是，A表保内且只能保学术，B表保外且只能保学术，C保内外都无所谓且既可以用来保专硕又可以用来保学术，给它一个名字叫做万能表。2009级的情况是，A表保内且只能保学术，B表保外，既可以保学术也可以保专硕，C表保内外都可但只能用来保专硕。

至于你们年级，当然还不知道，一般是教育部每年8月底发文件，各个高校9月中旬启动，到时候学院应该开会会跟你们说。我们年级属于比较意外了，理论上来说是没C表的，但今年张老师搞了不少C表来。

这里再提一句，还有大家经常看到的是什么呢？叫直博生。什么叫直博生，顾名思义，就是直接攻读博士学位，一般是五年。基本上也是在保研的时候产生，一方面你可以自己在9月份保研的时候报自己要读直博生，另一方面，你面试优秀的话对方学校会询问你愿不愿意直博，当时我在清华面试的时候，中间主考官就问我愿不愿意把直硕改成直博。如果你到时候直博，那就不用占用自己学校名额，只要学校给你开个有保研资格，你就可以直接保送了。与直博相近的一种叫做硕博连读，也是五年制，但是这个还是要占用学校名额的。直博和硕博连读还是有一些区别的，比如直博的话，你读出来就是博士学位，但是不给硕士学位，换句话说你不用做硕士的毕设，也意味着你中途退出是没有学位的，即使你认为自己的水平已经到了硕士。而硕博连读是依次取得硕士，博士学位，都是给发学位证书的，也就是你读完硕士不想读了，那就可以退出，拿着硕士学位走人。当然了，对中科院还有某几个高校来说硕博连读和直博生是一样的，都给发硕士学位，唯一差别就是保研时候一个要占名额，一个不占名额而已。当然对女生来说读博还是一件非常需要慎重考虑的事情，因为世界上只有三种人，男人，女人，女博士。

最后再补充两种我们接触的到的其他方式保研，至于强军计划和硕师支教基本上大家是无缘接触的，我就不提了。第一种，去教育部直属的以下6所学校读研，不用占名额，其中北师大和华师大就不用我多赞誉了，除了北师，剩下几个师范只要你是专业35以内我觉得就问题不大，09级数学有4个学姐学长走了这个方式，除了刚刚跟大家分享经验的尉欣宇学姐，还有3人去了西南大学，在重庆。第二种，工作保研，一般就是做辅导员或者到学校某些机关单位做事，你要是有意向可以跟你们高导联系，不过也很看机缘的，不是你想就可以，数学09有一位学姐本来想走这条路，不过高工学院当时好像要一个男的辅导员，没去成。信计09应该有3位学长学姐走了这条路。其实也蛮好的，你喜欢做学生工作，喜欢人际环境单纯一点，我觉得挺好的。

下面谈一谈保研具体策略了。

对保研，我的经验是六个字，天时，地利，人和。

说到天时，可以说今天你在认真听的，就在占尽天时。保研很重要的一点，就是保持信息流畅。比如什么时候北大数学院开始直博生考试了，什么时候中科院数学院弄夏令营了。这个信息保持畅通不仅是你自己，比如关注你自己6学期的成绩排名变化，到时候加分政策，保内保外名额的分配。还要注意做好与专业内同学的沟通，比如排名在前面的谁要出国，谁要放弃考研选择保研。

先来介绍保研的大致流程，不少学校的不少专业会有2次保研机会，一次是通过夏令营选拔，一次是通过9月份保研工作启动后的选拔。但是也有不少专业只有一次，比如北京大学光华管理学院只通过夏令营选拔，清华数学系，北大数学院只通过9月份的选拔来决定硕士。每年的信息也在变，五道口人民银行研究生部现在已经并入清华大学改成金融学院了，之前他只通过考研录取，去年是第一年，可以接收保研的，而且第一年搞这个对专业限制要求很小，很多专业的人都去了，只不过英语要求比较高。去年复旦大学数学院的金融数学专硕也是第一年开放接收保研的，当时我还特地跟我们专业一个考复旦金融数学专业的同学说了这件事，他其实有保内资格，像当时我们学院C表充足，完全可以去试一下。可惜当时他的想法是，自己已经复习几个月了，保研又要填表格，找老师写推荐信，跑到复旦参加复试，他觉得麻烦就没弄。其实说句实话，我觉得比较遗憾吧，毕竟保研比考研容易不止几百倍。所以，10级的同学，希望你们有机会一定要去试试看，没有试过怎么知道自己失败。

这些信息怎么获得，一方面通过这些学校的官网，另一方面是，最后给大家推荐一个网站叫做保研论坛，那里面有保研的各种信息、经验、交流，我自己当时看了觉得蛮有用。说句实话，保研其实一共就是三个步骤，第一有参加夏令营或者9月份选拔的资格，第二个是你找好了对方学校的老师，第三个就是拿到了自己学校的保研资格。

其中第一个步骤真的是非常微妙，拿我自己来说吧。我就在夏令营上狠狠栽了一个跟头，当时因为北师大有个千人学者要我了，然后一心想着报中科院数学与系统科学院的夏令营，诸如复旦、同济、人大的这些我都没报。北师大那边的老师希望我要去就不能保别的学校了，要我6月初就给他答复，当时我是想着北师大保底的，就拒了他。我们学院当时报中科院数学那边的人特别多，大概两个专业加起来十多个，最后两个学校的夏令营资格我都没拿到，而其他一些学校报名的时间又错过了。所以一个暑假都无所事事，到九月初保研工作开始了，学院给了一条X号之前必须拿到一所学校的接收函。当时我们专业的同学有参加西安交通大学数学科学院的夏令营的，有参加人大的夏令营。说起中科院夏令营这个事，我也想跟在座的各位提个醒，刚刚我说要保持信息畅通这里就是一个体现。我们中国人做事总是喜欢争先恐后，你报我也报，都挤到一块儿去，一窝蜂地凑到一块儿，然后反而都没报上，我觉得当时我们能穿插开，比如一部分去北师，一部分去中科院，一部分去人大，一部分去同济，一部分去复旦交叉开来。这样反倒都有上的可能。这一点，我不知道我们年级的诸位能不能认同我，我们专业当时9月份北航也报了不少人，但是最后有资格参加的一共3个人，最后去的1个人；一方面来说本来像2班还有2个想去的同学没去成，另一方面对方录取了好几个都不去，对下一届的影响不太好。希望10级的同学们在这一点上能比我们做的好。其实这样说一句吧。夏令营不管是参加资格的审核，还是录取都比9月份容易的多。一般夏令营参加的资格211学校可以放宽到20%，985学校可以放宽到40%，英语四六级都不是重点，推荐信其实也是一个形式。刚刚几位参加过夏令营的学姐也说到过，比如中科院数学院的夏令营以讲座和考试为主，但是考试题目都很基本，只要你5月份开始好好复习数分高代基本没问题。当时我也听说去人大的几个同学，有的高代一个也没做出，数分做了两个最后也录取了，9月份的时候大家可能不知道，人大那边保研报名通过的条件已经加强到专业排名5%以内。还有听说去年西安交大也是第一次弄数学夏令营，去了基本上是讲座和聊天，笔试都没有。

此外夏令营还有一个优势，你就算没有通过，利用这个机会你认识了不少老师，9月份再去的时候会有优势。当时9月份我参加中科院计算数学所的保研，负责招生的老师都知道哪些人来过，哪些人没来过，知道你是参加过夏令营的，录取时候会优先考虑。除此之外，夏令营同样联系，比你写邮件什么的更有效，起码你面对面和老师聊过，老师也看到你的表现，最主要好的老师你能先挑到。当时我参加计算数学所的9月份复试，我报了一个老师，他最后没要我，他选了夏令营的一个学生，虽然最后有个更好的老师想带我。这也是下面我要说到的找导师要先下手为强的原因。通过夏令营你能知道每个老师的研究方向与兴趣，能接触到他的一些研究生，你会知道这个老师的很多情况，比如这个老师对学生好不好——这一点很重要，下面我再详谈。这个老师每年招多少学生。比如中科院数学科学院每个老师至多只能在一个所招一名学生，而且不是每年都可以招，要根据他当年是不是有学生要毕业决定。总而言之，夏令营报名条件较为宽松，录取较为容易。

话说回来，保研整个过程最重要的是找老师。

找老师也代表着你选的学校和专业。这是你对自己发展方向的安排，可能会决定你一辈子的命运。这里依然会遇到我们本科填报志愿时候的问题，选学校还是选专业？说句良心话，不管专业也好还是学校也好，都没有导师重要。一方面，对高校的导师来说，他是有比较大的决定权的。决定你的成绩，你的毕设，甚至你的命运——因为一些好的老师一般都会帮你安排工作，解决户口问题，甚至帮你介绍对象。另一方面，找到好的导师对你保研也是至关重要的。我遇到了两个很好的老师。第一个是北师大的陆老师，当时在我们学院学术报告会上我和他见过，对方是一个千人学者，就是除了院士，他就是学术界级别最高的了。前一年魏亮学长找他的时候，他拒绝了他，没想到他给了我这个机会。他打算让我一年研究生毕业，然后让我出国，甚至替我打算着以后的道路。可是当时我因为不想失去参加中科院清北的机会，最后谢绝了，到现在都觉得蛮遗憾。因为我想读的方向，北师大是最好的，他也是国内顶尖的专家，他有不少学生在美国给陶哲轩做博士生，给查尔斯费福曼做博士后。第二个是我北大的导师，王老师。其实我一直觉得自己去年的保研很运气。可以说占尽了天时地利人和。当时我申请北大数学院和中科院夏令营一样，在材料初选的时候就被删掉了。这就意味着没机会参加复试了。王老师是我六月初通过刘宇老师联系的，我在北大跟他见过一面，当时北大通知我材料审核没有通过，实在蛮郁闷的，也是意料之外的。后来我就打电话给王老师，王老师就打电话给招生负责人，招生负责人说我们学校基础太差了，就是不要我的意思。这里我稍稍岔开一点话题，说实话，我们学校的数学和信计在外面风评都不怎么好，基本上北大、中科院、北师大是不太要我们专业的学生，因为他们挺了解我们的水平。我还记得去年九月份找不到接收的学校的时候，和邓娟一起让他们班导师给她导师打个电话，也就是中科院数学院副院长巩馥洲老师，当时对方一面说了中科院这是第三波招人了，一共九十多个名额，这一次剩下已经不多了。另一方面，他了解我们学校的水平，也不能胡乱推荐，觉得过不了复试。这个大概是我们学校数学在外的评价吧。继续说我的事情，当时北大数院招生负责人就跟我导师说名单已经发下去了，我们学校的学生又不是特别好，报他的人也不少。我导师就跟他说，他就是想要我，因为我跟他已经见过面已经聊过了，然后对方说万一过不了复试呢，我导师说过不了再说，总要让我先去试试看。下午我就接到北大数院的通知让我去复试了。

所以选个导师是至关重要的。

找什么样的老师？这是一个值得思考的问题。首先，我想要找个科研劲比较足的老师，因为不管你以后走学术路线还是找工作，人家都会看你的科研能力，这一点你看看老师的履历就能看出来。当然了，按照上面说的，学术水平高不代表一定对学生好，一般来说年长的老师对学生更好。选一个好老师，其次是一个好专业，再次是一个好学校。这是我的看法。其实本科阶段你们就有这个体会了，北科大你说这个学校不好吗？那倒没有。但是由于我们小专业，数学和信计一直不受重视。去年保研快结束的时候还听说张志刚老师的研究生前景都很不错，去各种计算机公司工作，陈章华老师的学生基本也能解决户口问题。每个人都知道现在一个北京上海的户口有多困难，尽管北京不是适合居住的城市。很多就业问题就是卡在户口问题上的。

在你选定学校和专业后怎么样找老师呢？下面有几个方式。第一个直接法，写邮件给那个老师，一般老师的邮件地址能在他的主页上找到。邮件内容就是说说自己成绩和排名，然后自己感兴趣的方向，当然是要跟他对口的，然后表达一下自己想成为他学生的意愿，如果可以，说说自己的研究生阶段的计划。当然对于想继续读数学的同学，我得诚实地告诉你们，老师一般要硕博连读或者直博生。如果老师对你...

第五篇：研学旅行心得

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别样的课堂，不同的收获

——2017年秋季研学旅行感受

沣东新城三桥五一小学

张巧荣

2017年11月23日，经教育局批准，在学校领导的精心组织下，我们学校四至六年级学生，到张裕瑞纳城堡酒店开展了一次有意义的研学旅行。此次实践活动，全体师生不仅从中学到了一些有关葡萄以及葡萄酒的知识，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。

一、实践中认知、探寻

这次活动中，经导游的介绍，我们认识了许多葡萄品种，知道了许多有关葡萄的秘密。比如，我们知道葡萄分为酿酒葡萄和鲜食葡萄以及这两种葡萄的特点，知道了一些鲜为人知的葡萄品种：赤珠霞、蛇龙珠、美乐、霞多丽、金手指、维多利亚等，这些都是不曾听说过的；还知道了葡萄的生长周期和葡萄酒的酿造过程，知道了如何区分酒的颜色，知道了为什么在每一行的葡萄地里种一株月季......这些知识都是我们在课本上所学不到的。

同时，在此次活动中，我们不仅了解了葡萄的相关知识，也了解了“张裕”这个民族企业的发展史，从这个企业的百年发展过程，我们可以探寻中华民族企业的发展历程，领略中国人酒文化的魅力。这对于我们每个师生来说都是一次实实在在的爱国主义教育。

二、别样的课堂，不同的感悟

在这次活动中，学习知识是一个方面，我感悟最深的是我们师生人挪活树挪死

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之间和生生之间那份深深的情谊。

平时，我们在学校，和学生的交流主要在课堂上，事无巨细：安全、劳动、学习，而且学习为多，我们见到孩子们不是怕他们捣乱，就是怕学习不好，师生之间总有一些距离。可走出课堂，孩子们表现出来的那份纯真让我很是感动。

每到一处，当我为他们照相时，他们所表现出来的开心是发自内心的，有的学生在学校见到我就躲，怕我问他的作业，可到了这里，他们一路上不时地和我谈导游提出的问题，拉着我照相，跟我开玩笑......我们之间不再是猫和老鼠的关系，而是朋友之间的相互沟通。

尤其在我们吃中午饭的时候，学生们都把自己带的零食拿出来和老师和同学们分享，吃完饭的时候，我带的被他们瓜分，而我的背包里又多出许多。大家围在一起，互相给对方嘴里塞吃的，互相谦让，同学之间也没有了任何间隙，一张张笑脸是那么地生动。我拿起手机，拍下一张张珍贵的照片，记录下的是我们美好的时刻.....这时候我就在想：这才是孩子们本真的童年，却常常被我们平时的教育抹杀掉了，我值得反思。

三、拉近家校关系

在这次活动之前，如果说有个别家长对我们持怀疑态度，那么活动之后，这种怀疑则变成了感激。活动中，我们随时拍下照片，发到班级群里，随时让家长看到孩子们的状态，了解我们的活动情况，家长的回复非常迅速，当看到孩子们在美丽的爱神雕塑前的照片时，当看到孩子们在游戏中甜美的笑脸时，当看到孩子们的涂色作品时，家人挪活树挪死

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长和我们一样感受到了孩子们的快乐，他们与我们老师的距离拉近了，这不正是我们所需要的结果吗？

教育是家庭、学校、社会的共同责任，走出学校，融入社会是教育的终极目标，我们之所以开展研学旅行活动，正是为孩子们开辟一个新的课堂，引导他们从中有新的收获。

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人挪活树挪死

2017年11月