苏州学习心得

第一篇：苏州学习心得

学习心得体会

很高兴能够参加南宁市中小学心理健康教师专业素养与技能提升高级研究班，我们一起到具有深厚文化底蕴的美丽古城苏州参加了为期5天的学习。通过这五天的学习，我获得了很多的新的知识，接受了新的理念，拓宽了视野，也结识了一大批新朋友，可谓是受益良多。也让我更加确信选择当心理老师是正确的。

我认为中小学的心理健康教育是一门重要的课程。在课程的学习中，我认真做笔记，也对各位专家们的一些前瞻看法和独到见解融入自己的思考。其中《善待处境不利的学生-校园危机干预的再思考》中，钟志宁老师声情并茂的给我们剖析了要对处境不利学生的关怀和重视，目前，即使在发达的城市，学生的心理危机干预也只是处于起步阶段，危机干预机制多是停留在补救阶段，不仅预防性的危机干预机制尚未普及，就连日常的心理性健康教育也面临许多困难。专业心理教师队伍的建设需要加强，业务水平也需要尽力提高，心理健康教育与学校教育的关系更需要进一步融合。如果我们家庭、学校及社会对青少年性和心理健康教育方面有所重视，相关人员在给青少年异常心理及行为贴标签时更慎重些，在做学生个体心理咨询时不仅有个体思维更有家庭系统思维，家长和老师多懂得些青春期学生身心发展的特点，了解学生的心理需求，对那些处于不利处境的学生多些接纳、理解和欣赏，多些认同和指引，也许校园危机事件是可以预防或者减少的。在《以学生为中心的学校心理健康教育》中，傅宏教授的讲授让我更清晰日常教学的思路与目标，学生是学习的中心，要制定出符合学生身心健康发展的可持续教育方案才能将教学发挥到最大的效用。

我们要树立终身学习的意识，我发现给我们授课的老师都是非常优秀的，他们不仅有丰富的知识底蕴，更重要的是他们一直保持着良好学习的状态，时刻能够保持与时俱进。现代化的教育形式要求我们心理教师具备高素质和扎实的技能，教师应当形成自己的心理成长工作坊，我们要有健康的个人形象，有自己的职业生涯探索，培养合作竞争能力，具备艺术心理素养，能够完成心理游戏设计。在自己的价值观上也要达到人生价值澄清，能够多方面的技能去指导实践。我们心理学教育的目标应当向全体学生普及心理健康知识，让学生树立心理健康的意识，基本掌握心理健康调试技能，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生，成为学生喜爱的一名心理教师。

通过实地到苏州大学实验学校的考察，我发现我们学校的心理健康教育工作和他们先比差了一段很大的距离。发达地带的教育确实是比我们的要强很多，除了校园比我们优美，另外师生的素质也是很高，特别是在心理健康辅导室的建设和设备方面，我们要多多加强。我们应该以他们作为标榜，尽管在经济实力方面存在很大的差距，但是也要在软实力方面努力减少差距，所以更加激励我要多多学习，强化理论学习和实践能力，争取再各个方面提升自己。另一方面争取扩大学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事。应当建设一支以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线的队伍。将适时举办班主任心理健康教育讲座，缓解班主任心理压力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教师对学生的心理健康情况收集整理，定期以板报、广播等形式向全校学生进行心理健康指导。全力推进心理健康教育。要更新观念，要高度清醒地认识到，心理健康教育是提高广大学生心理素质的必要途径，是青少年学生思想道德建设的重要组成部分。

最后，非常感谢南宁市教育局领导安排的这一次培训，让我们有机会出门学习，看好学优。感谢学校领导的支持，让这次出行免去后顾之忧。也感谢上海铭师培训中心的周到服务和热情款待，让这一次培训学习顺利完成。希望以后能多一些这方面的培训机会，让自己更加好的提高自己，提升为学生服务的能力，让自己在心理健康教育的岗位发光发热。

宾阳县民族中学

刘容志 2018年5月

第二篇：苏州学习心得

学习心得体会

有幸参加此次吴忠市第一期（城乡近郊型）村党组织书记培训班，对于丰富我的理论知识，提高身心素养，拓展视野和思维，都起到了十分重要的作用。此次的学习培训考察内容丰富、有针对性，理论联系实际，安排党政系统专家、教授讲课，又有实地考察参观的机会。通过十几天的学习考察活动，使我开阔了眼界，找出了差距，增长了知识，特别是他们经济快速发展成功的经验，使我感受很多，收获不小。

一、学习的主要内容

此次培训，主要采取课堂教学与参观考察相结合的形式进行。在课堂上听取市委党校、市农牧局、市人口和计划生育局、市检察院、市信访督办局、市纪委预防腐败室、自治区民政厅、自治区党委组织部、自治区司法厅、苏州市农村干部学院等有关专家、教授的精彩讲座，先后学习了《把握政策形势，贯彻十七届五中全会精神》、《村民委员会组织法》、《怎样加强农村党风廉政建设》、《农村特色产业发展》、《发展壮大村级集体经济》、《抓好基层党建、推动经济发展》、《中国共产党九十年的伟大历程》、《人民调解法》等课程，实地考察苏州园林城市建设、工业企业、新农村建设、城乡一体化等。通过边听边看,讨论交流，让我深深感到沿海发达地区思想解放程度之高，机遇意识之强，经济发展速度之快，城市建设和环境之美，城市管理之好，让我开阔了眼界，增长了见识，看到了差距，真正体会到了“外面的世界很精彩”，进一步增强了大发展，快发展的意识。

二、苏州新农村建设感受与体会

纵观苏南经济强村，大都有一个持久、稳定、强力的领导班子，在经济建设中，党员干部不仅发挥了带头致富作用，而且还有一种无私奉献和回报社会的精神。参观了天下第一村江阴市华西村，全国文明村常熟市蒋巷村，全国十佳小康村常熟市梦兰村，让我们看到了真实新农村的美丽画卷，深刻感受到村领导班子的凝聚力和战斗力。改革开放以来，苏州人始终坚持发展地方经济，牢固树立“无农不稳、无工不富、无商不活”的发展理念。上世纪80年代，大力发展乡镇企业，创造出苏南经济发展模式。造就了一批跑供销、闯市场的能人，苏州人将其概括为“四千四万”，“踏遍千山万水，吃尽千辛万苦，说尽千言万语，排除千难万险”发展乡镇企业。地方经济的发展为解决发展的矛盾和困难提供了强有力的保障，雄厚的经济基础为新农村建设提供了强大的物质支持，工业反哺农业，苏州新农村建设快速发展。勤劳的苏州农民在思想解放、与时俱进的新农村建设的改革大潮中，走出了一条“农业起家，工业发家，旅游旺家”的康庄大道。

三、几点体会

苏州在促进经济、社会各项事业发展的政府建设机制上为我们做出了表率，作为下派村支部书记，如何做好我们的工作，推动经济社会各项事业发展，是当前摆在我们面前的一个重要课题，我认为要从以下几方面做好工作，为经济发展提供坚强的组织保障。

一是解放思想，转变观念。我们最大的差距就在于思想观念、体制机制和发展环境上的差距。因此，在今后的发展中，我们必须进一步解放思想，更新观念，引导干部群众自觉强化发展观念和竞争观念，以“拼、抢、赶、超”的精神状态，抢抓新机遇，谋求新发展，要正视可能带来的压力和挑战，采取积极措施超前谋划、参与竞争，在竞争中不断前进。

二是加强村党组织建设。加强村级组织规范化建设，将进一步加强村“两委”班子建设。抓好党员队伍建设，以“四个原则”和“十六字”发展方针为原则，做好党员发展工作。加强基层组织的凝聚力、战斗力，巩固党的执政基础，推进农村经济和社会各项事业发展。带领大家富，才是好干部，苏州的新农村建设从一定程度上来说，支部书记这个带头人发挥了不可估量的作用。

三是体会经验、探寻发展动力。学习中通过老师的精彩报告，知无不言，敢于触及敏感话题，就领略了苏州人的超前、敏锐和开放的思维。这些精神和经验都离不开苏州领导干部特别是有一些乡镇干部和村干部的解放思想、勇于创新、抛除私心杂念，抛除“唯条件论”和狭隘的自我意识、抢抓机遇的强烈责任意识和效率意识。他们研究国家政策让干什么，用好用足；研究国家政策没有不允许的，大胆地试，大胆地闯。正是大胆创新，使他们在一轮又一轮的竞争中始终处于主动，夺得先机，实现了经济社会超常规、跨越式发展。

短暂的苏州学习考察，让我亲身感受到了苏州新农村建设之快，发展理念之新，生态建设之美，视觉、心灵受到强烈冲击和震撼，深感差距大、压力大。风正扬帆正当时，在全市上下深入贯彻落实党的十七届五中全会之时，我们要抓住机遇，自加压力，推动古城镇新农村建设又好又快发展。

古城镇朝阳村党支部书记：杨万国 2011年4月6日

第三篇：苏州挂职学习心得

苏州挂职学习心得

在贵州省教育厅和县教育局的安排下，我有幸成为贵州省第十七期赴苏州挂职学习的一员。2016年3月28日，我怀着对学校教育教学的改革、学校管理提升的追求，空杯心态，向苏州教育学习，为期30天。在这一个月里，有名师讲座培训、有跟班挂职学习、有参观名校、名地等，收获了很多。

我们贵州一行20人在苏州市教育发展中心集中培训两天后，我们相应被安排到苏州市最好的高、中、小学及幼儿园挂职，我有幸被安排到苏州市实验小学校学习，在学习中得到了林红校长及其班子成员的悉心引领和无微不至的关心，让我有机会深入到各处室，零距离接触，参与了学校管理全过程，学习了科学管理模式、新课程改革、教师个人发展、学生素质发展、校园文化与特色活动创建等一系列工作的基本流程和方法。体会到了学校的定位与办学思想的确立对学校的发展起到十分关键的作用。尤其实验小学教师扎实的工作作风、以人为本、与时俱进的教育理念，爱岗敬业、积极进取的工作精神和陈刚副校长渊博的知识、丰富的管理理论、强大的人格魅力、高超的管理艺术深深地感染了我，使我在这段学习中深受启迪，开拓了我的视野、拓宽了我的思路、锻炼了我的能力。

一、挂职学校基本情况

苏州市实验小学创办于1905年，位于苏州市南门人民桥下，是中国近代建立最早的实施现代教育体制和教学方法的示范实验小学。学校占地面积16700平方米，拥有塑胶运动场，室内体育馆，游泳池，综合教学楼，多功能信息楼等，还拥有位于吴县镇湖镇，占地200余亩的学生素质教育基地。学校为六轨制，目前有60个小学班，近3000名学生，在编在册共257位教职员工，小学专任教师199人，本科162人，占81.4%；研究生18人，占9.05%，高级职称占8.04%，中级职称的占61.8%。现有江苏省特级教师2名，名校长、名教师3名，大市级学科带头人14人，市区级学科带头人10人，获得市级优秀教育工作者等荣誉称号的教师达90多人，占专任教师的47%，获得校级以上荣誉称号占专任教师的70%。近三年来，学校共有约20位教师在省市级赛课中获得一等奖。

二、挂职学习过程及感悟

从到苏州市实验小学报到的第一天起，我迅速地进入跟岗学习角色。我坚

持上下班制度，严格执行该校作息时间和教职工管理制度，从不迟到、早退。先是观察了解，随后就参与到学校的教育教学、教育科研、教育管理，做到了在学习中体验，在体验中学习。

我深入课堂听课、了解师生学习生活情况。我每逢公开课必听、教研活动必参加。利用空余时间与师生交谈。通过深入课堂、了解师生，让我领略到了新课程改革教师的上课风格与教学方式，体会到了实施素质教育背景下学生的全面成长，对学校的教育教学以及校风形成有了更深刻的理解。

我坚持参加学校的行政会、教职工大会、升旗仪式、教研活动、课题申报、师生运动会等活动，在短时间内将自己融入到了实验小学

这个温暖的大家庭中，亲身体验了每一次活动的成功与收获。

同时，在挂职学习期间，苏州市教师发展中心的热情接待、细心安排，让我们一次又一次的感动，真的很感谢他们。在此期间，教师发展中心为我们安排了几堂名家讲座，使我在理论上得到了进一步提升，观念上得到了进一步转变。讲座中，唐晓明处长让我感受了苏州古老、灿烂、历史悠久的文化，也感受到了苏州人民的热情好客。复旦大学马涛教授讲的《经济新常态下宏观经济形势分析》，这次精彩的讲座对于一个不懂经济学的我来说，似乎也听懂了一些，但不懂的很多，证明要多加强学习。第十中学柳袁照校长的讲座使我很难忘，他说：“作为教育工作者应具有情怀、担当、原创。一所好的学校要有诗一般的教育，教育的诗意在我们的心里，更在我们的校园里。把校园当成一部书来打造，让学生先去读这部书，等等经典话语。”听他讲述十中的历史，十中的神密故事，让我对十中这所被定为国家级文物保护单位，又有了一层新的认识，又多了一层神密，柳校长的文采、坚持学习和对诗一般的人生态度更是让我敬佩。复旦大学姜鹏副教授的精彩讲座解读了如何读《资治通鉴》，在增长知识的同时从中也教会我如何做人、如何处事的道理。在市一中，葛娴老师讲述《我的书生活》，阐述了读书兴趣的重要性。复旦大学檀传宝教授以《为幸福而教》主题，深入浅出地讲了作为一名教育工作者应具备的师德，他分析了教师职业倦怠的根源，从中又谈了破解职业倦怠的秘诀，只有不断提升自己的业务追求，把教师职业当成事业支追求，做一名幸福的教师。爱岗敬业不是教育局、学校、校长的要求，而是自己对自

己要求。让孩子开心地、幸福地生活在课堂上，生活在校园里，这才是真正的爱的教育。在一中，我们还欣赏了昆曲表演家马以瑾《牡丹亭·寻梦》的精彩表演，感受了曲艺艺术。名家林茶居的讲座《与十本书互相寻找》引人入胜，生活于书中，带着我前行，向着一本新书走去??这些让我收获了不仅知识，更是一次对读书重要性全新的认识。

此外，苏州市教师发展中心赵老师不辞辛劳先后带我到张家港外国学校、张家港市青少年社会实验基地、苏州市一中、十中、十六中，昆山新镇小学及

城区内的各所名校，参观了他们的校园文化建设，深入地与校长进行交谈，了解到了他们各自的办学思想与特色，感受到了各个校长的管理风格。我们贵州挂职校长一行20人还利用周末，到苏州园林、叶圣陶纪念馆、寒山寺等地参观走访，感受到了当地深厚的文化底蕴和书香气质，尤其是苏州人才辈出、俊杰遍地着实让我感叹不已。让我认识到了特色办学的真实内涵，吸取了各位校长的办学智慧与管理理念，让我大开眼界进。

三、感悟“苏实小”管理要点

1、科学管理

ISO9000族标准是国际标准化组织在1994年提出的概念，是质量管理体系通用的要求与指南，该标准总结了发达国家先进企业的质量管理初中经验，对推动组织实施质量管理，提升产品（或服务）质量，满足顾客需求，提高顾客满意度都是具有积极的影响。该管理模式不受具体行业限制，可广泛运用于各种类型、不同规模的组织，因

而受到了世界各国、各行业的普遍关注和采用。

苏州市实验小学校引入ISO9000族标准质量管理体系，促进学校转变教育观念，树立以学生为关注焦点的教育理念，提高学校管理的效率和管理的实效性。真正落实八项管理原则：以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策方法、与供方互利的关系。比如：学校的教学活动管理，从教学设备配备、教师配置、教学计划制定开始，到备课、上课到教学活动检查、评价，以及教学活动改进等就构成了一个完整的过程，对过程的各环节作出适当的安排，进行有效的控制，是提高教学质量和教学效率的有效途径。学校管理的各个过程要求遵循PDCA螺旋式提升的动态循环，这一循环包括四个阶段，策划（plan）、实施（do）、检查（check）、处置（action）。PDCA动态循环是一个螺旋式上升的过程，在这一过程中，良好的方法和程序得到了固定，内在的问题得到消除，程序的不断循环可以个使学校各过程运行的效率、教育教学质量得到不断的提高。

苏州市实验小学内部管理非常严谨，工作非常高效。学校会议分成校长办公会（校级领导参加），行政办公会（中层以上领导参加），级部会（中层干部主持，年级组长参加），年级会（年级组长主持，年级教师和班主任参加），还有全校教师大会。学校管理的特点主要以ISO9000族标准质量管理体系、以PDCA管理方式，运用现代信息技术平如操作：1.分级管理，责任到人，管人到事，充分发挥了级部（学科组和年级组）的工作积极性。2.考核评价合理。学校实行谁负

责的工作谁考核，副校长考核中层干部，中层干部考核组长，组长考核老师，层层考核，每月考核一次，并拟定考核小结，指出工作的不足。期末综合考核实行积分制，分成师德评定、教学成绩、参加活动、个人获奖、指导学生获奖几部分考核积分。3.建立了人性化的管理体制，学校虽没有签到制度、点名制度，但基本没有老师迟到、早退或无故缺席，充分体现了以人为本的理念，营造了宽松和谐的工作氛围，极大地调动了老师们的工作热情，形成了强大的凝聚力和感召力。

2、科学的激励机制

在挂职学习期间，总感到苏州的老师很敬业、上课好、能力强，随便听某个老师的课，他们娴熟的驾驭课堂能力和高超的教学艺术给我留下深刻的印象。这里的老师能力发展是较为平衡的，主要得益于这里良好的教师培养机制。首先是创设教师发展平台。苏州市教育局在教师断续教育方面制订了强有力的措施，要求教师每一年断续教育达50学时（校级培训除外）才算达标，这与教师职称工资挂勾。这样一来，就有了“我要当名师、我要上公开课、我要上示范课、我要开讲座等一系列的教科研活动，自然形成了自我趋动的动力。另外，任何一个老师都可以根据自己的研究方向、研究内容申报课题，他们负责指导和根据研究成果评奖，有价值的课题还要往上一级推荐，且获奖情况与教坛新秀、学科骨干、名师评选、晋级、评优评模紧密联系，营造了“只要想学、就有平台”的教师自主学习、自主创新的宽松环境。

四、收获后的计划

通过一个月的跟班学习，认真地对两地的（苏州、贵州）教育进行对照，发现该地区的教育体制、办学条件、教育理念、教学质量、社会影响与我们悬殊很大。要想扭转我们当地的教育现状，努力地将我们的学校办好，我有如下不成熟的想法，请领导批评指正。

1、找准学校定位，规范办学行为

校长要基于“办什么样的学校”进行深层次思考，把学校生存的理由、生存的动力、生存的期望进行综合地分析概括，结合教师、学生、家长和地域文化来明确学校的办学思想。每一所学校的建设与发展，都离不开先进、准确、合理的学校定位。学校定位的准确与否，直接关系到学校办学的前途和命运。学校定位对学校办学行为起着规范、约束和自我评估的作用。能否为自己的学校建设与发展找准定位、规范办学，就要结合当地地域文化、学校自身条件以及经济社会发展的需要来定。

2、增加教育经费投入

教育的发展离不开经济支撑，教育的发展又可以推动经济社会的可持续发展，二者是紧密相关的，我们不能离开经济谈教育。各级政府要发展地方经济为学校提供经费保障，改善办学条件，配齐相应的设备设施，与发达地区相比，我们至少不能输在设备设施上。各职能部门要树立为学校服务的观念，为学校创设一个宽松的外部环境，让校长不再为钱发愁，把主要精力花在教育教学管理上。

3、创新管理模式，改进教学方法

在管理方面。都说火车跑得快，全靠车头带，这种说法在现在的教育形势下，已经跟不上了，因为现在已经是高铁时代，车头带的年代那是内燃机时代，现在的管理模式，需要的是每一节车箱都有内动力，都是车头，是高速铁路，这样的工作才是理想中的工作。运用到管理中也是一样的道理，如果什么事都需要校长室带着走才能正常运转，那是绝对不行的，它需要各个处室都能自动运转，所有的工作才会有效率、及时地完成，才有利于学校的发展。

在教学方法上首先要树立开放的教育理念。要突出视野的开放性，强化大教育的意识，改变过去“就教育论教育”的狭隘思维。主动走出区域教育狭隘自锁的封闭圈，着眼于全民教育和全球教育，把教育先进城市作为自身发展的参照系，在对照中把握自身的差距和努力方向，强化忧患意识，加强比较研究。其次要树立“以学生发展为中心，面向全体学生，提高全面素质，坚持以人为本促进自主发展”的教育理念，改变人才培养模式。再次针对学生特长，定向培养，由于家庭环境，爱好和志向的不同，学生在某些方面和某些学科上表现出来的兴趣和才能也不同，对这些学生，要如实验小学一样，全面开放学校课程，满足各种类型学生个性发展的需要，使学生学有所爱，学有所长。

4、关注教师个人发展、提高教师素质

学校根据质量管理体系要求，继承学校优良传统，建立一些富有学校特色、在管理实践中行之有效的继续教育管理制度，比如教师等级证书制、新老教师拜师结对制、教师继续教育学时量考核制、教师

继续教育奖励制等，有效地推进继续教育在学校深入开展，促进教师教育教学服务能力的全面提高。

学校领导班子首先要严以律己，身先士卒，深入班级抓教研，深入班级抓管理，深入课堂抓教学改革，与师生同甘共苦；工作上勇挑重担，平日加班加点作奉献；荣誉让给一线教师，重大问题坚持政策公开，程序公开。

重视师德建设。师德的核心就是爱学生。学生是国家的未来和希望。所以教师要“奉献于教坛，服务于学生”。要做到不搞有偿家教，不外出兼课，不体罚和变相体罚学生，不收受家长馈赠，不搞第二职业，不参与赌搏，不搞封建迷信活动，建立政治学习制度，提高师德修养。

积极开展教科研。教育科研是教育改革和发展的动力源，要转变教育观念、改进教学方法和手段、提高教学质量就必须从教育科研着手。要设立教科室，建立以教科室为龙头，教研组为依托，骨干教师和学科带头人为主干，全体教师共同参与的教育科研网络。重点放在教学方法改革、教学模式与课堂结构的探索、教学过程的优化和现代化教学手段的应用诸方面。

一个月的挂职锻炼，心里感悟很深。这里的各位领导对我们挂职学员的热情、友善以及对教育的执着追求给我留下了深刻的印象。

第四篇：苏州分行学习心得

学习苏州分行先进经验心得体会

12月30日我们闸北支行全体员工一起组织学习了苏州分行的先进报告，通过听取苏州分行业务经营情况、工作措施及苏州经济社会和银行业概况的介绍，我们深受苏州分行“发展、转型、提质、增效”的八字经营方针的启发，受益匪浅，对苏州分行“自加压力、敢于争先、追求卓越”的独特企业精神有了更深刻的理解。

苏州分行9月末的存款、贷款、中间业务收入和国际结算四项主体业务总量、增量份额均居市场第一，其中存款增量是工、中、建三大行增量之和的近2倍，可谓是当之无愧的“区域领军银行”。苏州分行取得骄人业绩的同时也形成了广受褒扬的“五种精神、五种意识”，一是“永不满足，永争第一”的进取精神；二是“无私无畏，勇闯敢试”的创新精神；三是“坚忍不拔，知难而进”的拼搏精神；四是“精诚合作，乐于奉献”的团队精神；五是“求真务实，真抓实干”的实干精神；六是“因势而变，抢拼市场”的机遇意识；七是“不进则退，慢进也是退”的忧患意识；八是“合规经营，履职尽责”的风险意识；九是“雷厉风行，快速高效”的效能意识；十是“以人为本，协调发展”的统筹意识。

这些宝贵的精神财富值得我们学习借鉴。通过这次学习我们不难看到，苏州分行的成功绝非偶然，其宝贵经验和做法，正是该行在长期经营实践中形成的。苏州分行为取得骄人业绩而采取夯实经营基础、优化收入结构、创新管理方法等种种措施更是值得我们借鉴和研磨。

但是，他们多年努力形成的宝贵经验并不是那么轻易就可以复制的。我想，我们要做的就是学习其解决问题的思维方式和对政策及发展趋势的高水平把握，这才是苏州分行形成强大核心竞争力的根本所在。所以，我们的学习绝不只是一朝一夕的，也绝不只是形式上的。要学习这种精神，就要敢于自我加压，现在大部分的员工都认为工作压力大、强度高，主观上不愿意自我加压。但我认为，自我加压是一种态度，是一种勇气，是一种战斗力的体现。只有敢于自我加压，才能在思想上强化“不进则退、慢进也是退”的忧患意识，居安思危，在成绩面前保持“归零心态”，主动寻找薄弱环节，不断树立新的目标；其次要学习“永不满足、永争第一”的精神，要坚持“与好的比、跟强的争、同快的赛”，彻底摒弃“满足现状、得过且过”的思想，发扬“坚韧不拔、知难而进”的精神，把各种困难和挑战转化为寻求市场机遇和抢占市场份额的源动力。

当前闸北支行面临着巨大的经营压力，每位员工都要充分认识到形势的严峻性，在部门中发扬“拼、闯、韧、合、实”的五字精神，倡导拼搏精神、奉献精神、增强每位员工的忧患意识，主动学习、主动工作、主动挑战自己。要有一种高度的责任感和时不我待的紧迫感，要敢于接受任务、敢于直面困难、敢于承担责任、敢于摒弃不合理的操作流程。

宝山路支行陈怡

第五篇：苏州导游词

苏州导游词1

江苏苏州可园又名“近山林”、“乐园”，位于苏州城南三元坊(人民路48号)，与沧浪亭仅一巷之隔。园门朝南，与沧浪亭隔水相望。1963年被列为苏州市文物保护单位。可园现存面积5000平方米，水池居中，建筑疏朗，槛曲廊回，水木明瑟，庭宇清旷。数十年来曾几度维修。

虽然现存园林面积很小，仅四亩半许，但其园址却历史久远，甚至在宋代还是沧浪亭的一部分。早在五代末年，此处是吴越中吴军节度使孙承枯别墅一隅，后渐废。北宋时系沧浪亭的一部分，南宋时韩世忠居沧浪亭时，辟其址为宅院，增修扩建，成为“韩园”宅邸。元、明时其地并入大云庵。清乾隆三十二年(公元1767年)，巡抚沈德潜在此重筑园林，名为“近山林”。再取“仁者乐山，智者乐水”之意，又名“乐园”。乐园建成后，其东面为正谊书院，西面是沈氏宗祠和宅院，三部分实为一体。沈德潜曾读书于此。有人曾误以为是“行乐”之乐，乾隆间大吏说是“行乐不可训也”。园曾为大宪行台宴集之地。

道光七年(公元1827年)，布政使、江苏巡抚梁章钜重加修葺，划归正谊书院，成为书院园林，易名为“可园”。当时可园占地20余亩，有挹清堂(一说抱清堂)、坐春舻(一说坐春舫)、濯缨处等景点。朱宫赞踌有园记曰：“园之堂，深广可容，堂前池水，清法可绝故颜，堂曰艳清。池亩许，蓄倏鱼可观，兼可种荷，缘崖磊石可憩.左平台临池可钓，右亭作舟形曰坐春舫，可风，可观月，四周廊庞可步，出廊数武屋三楹，冬日可延客，曰灌缨处，旧园外隔溪即沧浪亭，故援孺子之歌，可以灌缨也。”由此可见，园址与沧浪亭同源，园名也与沧浪亭同源，取自《孟子》“沧浪之水清兮，可以灌我缨”之句。

咸丰、同治年间，可园受到兵火破坏。光绪十四年(公元1888年)，江苏布政使黄彭年重修，成立“学古堂”，建“博约楼”，藏书八万卷。临池筑一小亭，取名“浩亭”。园内广种梅花，杂植桃、李、杏等佳果。三十一年，巡抚陆春江停办学古堂，改设游学预备科。三十三年，又改存古学堂。辛亥革命时期，张默君女士在此创办《大汉报》。19，设江苏省立苏州图书馆(初名第二图书馆)于此。园中增植梅树逾百。“铁骨红”古梅有“江南第一枝”之誉。

苏州导游词2

拙政园是我国“四大名园”之一。1961年3月4日国务院颁布的第一批全国重点文物保护单位名单中，属于园林方面的有四处：拙政园、颐和园、避暑山庄、留园。其中两处在北方，是我国皇家园林的代表作品；两处在苏州，是我国私家园林的代表作品。

拙政园之所以有这么高的知名度，其中主要有两个原因。一个原因是，拙政园是我国民族文化遗产中的瑰宝，是江南古典园林中的佳作，其布局设计、建筑造型、书画雕塑、花木园艺等方面都有独到之处，被誉为“天下园林之母”。另一个原因是，拙政园曾为许多在历史舞台上叱咤风云的人物提供了活动场所。其中，有江南文豪钱牧斋和爱妾柳如是；有明末御史、刑部侍郎王心一；有清初海宁籍弘文院大学士、礼部尚书陈之遴；有平西王吴三桂的女儿、女婿；有太平天国忠王李秀成；有江苏巡抚李鸿章和张之万。辛亥革命后江苏都督程德全通告全省，在园内召开江苏临时省议会；抗战胜利后，爱国诗人柳亚子在园内办过“社会教育学院”。相传，康熙年间，《红楼梦》作者曹雪芹的祖父曹寅担任苏州织造，织造衙门设在葑门，而家眷住在拙政园内。曹寅升迁江宁织造时，推荐内弟李煦接替，家眷住在园内达二三十年之久。

现在，我们可以看到，在高高的清水砖砌墙门的正门上方有砖雕贴金的门额“拙政园”三个字。拙政园始建于明代正德四年（1509年）。御史王献臣（字敬止，号槐雨）因官场失意而还乡，以大弘寺址拓建为园，园内亭台楼阁，小桥流水，古木参天。拙政园的园名是据西晋潘岳的《闲居赋》中“此亦拙者之为政也”之句缩写而成的。根据苏州市园林管理局提供的资料，王献臣于明代弘治六年（1493年）中进士，升为御史，但仕途不顺利，曾两次被东厂缉事诬陷，动过刑，下过狱，被贬为广东驿丞，后任永嘉知县，罢官后居家，心里的痛楚无法言表。他对文征明讲：“昔潘岳氏仕宦不达，故筑室种树，灌国鬻蔬，曰：’此亦拙者之为政也’。……吾仅以一郡倘倅退林下，其为政殆有拙于岳者，园所以识也。”意思是说，我之所以要起“拙政园”这个名字，就是要像潘岳一样隐退于林泉之下，要像陶渊明一样守拙归田园。这个园名，反映了王献臣当时那种既无可奈何，又想自我解嘲的复杂心态。

经过拙政园的墙门和“通幽”“入胜”腰门，我们就来到了拙政园的东部。东部花园的南部有一座三开间的堂屋，名为“兰雪堂”。“兰雪”两字出自李白“春风洒兰雪”之句，象征着主人潇洒如春风，洁净如兰雪的高尚情操。中间屏门上有一幅漆雕画，是拙政园的全景图。从图上看，拙政园为三个部分：东部，曾取名为“归田园居”，以田园风光为主；中部，也称为“复园”，以池岛假山取胜，是拙政园的精华所在；西部，也称为“补园”，园内建筑物大都建成于清代，其建筑风格明显有别于东部和中部。从图上看，拙政园没有明显的中轴线，没有传统的对称格局，大都是因地制宜，错落有致，疏朗开阔，近乎自然，是苏州诸多园林中布局最为成功的范例。

走出“兰雪堂”，迎面看到一座假山，青翠的竹丛和古树，簇拥着一座巨大的石峰，状如云朵，岿然兀立，西侧有两块形状怪异的湖石，两石中间夹着一条羊肠小道。中间这座石峰叫做“缀云峰”，像一个巨大的屏风，挡住来宾们的视线，这种“开门见山”的造园手法，被称作为“障景”，起着引人入胜的作用。许多人来到这里，都有一种“似曾相识”的感觉。这是因为许多来宾都看过中国古典文学巨著《红楼梦》，书中描写的大观园进门处的假山，同这座假山极为相似。

过了假山，来宾们看到的是拙政园的东部主要景色。明代崇祯年间，刑部侍郎王心一买下东部后，建造“归田园居”。园内有山岛、荷池、松冈、竹坞，好一派田园风光。这一部分的主要建筑物，除了“兰雪堂”外，还有“秫香馆”、“天泉阁”、“芙蓉榭”等。

“芙蓉榭”，就是建筑在荷花池边上的水榭。榭，是苏州园林建筑中的一种类型，造型轻巧，建在水边或高坡上，下面架空或半架空。芙蓉，有木芙蓉和水芙蓉。木芙蓉是一种变色花，早晨朝霞初现时是淡红色，中午阳光直射时变成紫红色，傍晚夕阳西下时又变成粉红色，甚为珍贵。水芙蓉，是指荷花或莲花。毛泽东主席诗词中“芙蓉国里尽朝晖”，指的是水芙蓉。“芙蓉榭”的正面一池荷花，背后是一堵高墙，一边开阔、一边封闭的强烈反差，恰如其分地烘托了宁静的气氛。加拿大温哥华“逸园”中的水榭，就参照了这个设计，前面是一泓池水，后面是一堵高墙，很有苏州古典园林的味道。

如果您走到芙蓉榭的门前向西面看，可以见到这个水榭进门的门框上装了一个雕花的圆光罩，透过这个圆光罩可以看到前面的小桥流水，犹如一幅镶嵌在圆形镜框里的油画。如果您走过去再看看仔细，又可以发现这个水榭临水的门框上装了一个雕花的长方形落地罩，前面的河水曲折婉蜒，两岸桃红柳绿，把人引入了一种宁静安谧、淳朴自然的境界中去。这是苏州园林中一种比较常见的造景手法，叫做“框景”。园主想通过这种手法，把来宾们的视线集中到最佳角度，以达到令人满意的效果。

“天泉阁”，矗立在一片翠绿的草坪上，攒尖戗角，重檐八面，在蓝天白云下显得格外醒目。相传，这里原来是元代大弘寺的遗址。筑园时，在寺井上造了“天泉阁”。这座建筑物，从外面看似乎是两层，在里边看却只有一层。欣赏苏州园林里的建筑物，高的楼阁要仰视。如果您站在“天泉阁”的戗角下，凝视飘动的浮云，您似乎感到楼阁正在蓝天中翱翔。这就是苏州园林建筑物上大都建有戗角的奥秘。这些戗角，除了有利于采光和通风外，主要是增加了动感和美感，成了苏州建筑的地方特色之一。

“秫香馆”，顾名思义，就是观赏稻麦飘香的地方。明代“归田园居”的主人在园林内造有秫香楼，“楼可四望，每当夏秋之交，家田种秫，皆在望中。”现在见到的“秫香馆”，其主体建筑是60年代重修拙政园时从东山搬迁而来，体型偏大，与原景略有不同。

值得一提的是，西南角樟树旁，有一处池岛假山小品。这座湖石假山上顶着一块大石头，外形很像一只翻底待修的小木船。前面湖面开阔，四周灌木丛生，不远处有几株芦苇，正像太湖边上一个小小的港湾。古代苏州园林的园主，有的是朝廷大臣，有的是封疆大吏，有的是外放州县，也曾经“安邦济世”，劳碌了一阵子，因为种种原因卸任还乡，在远离京都的苏州，他们找到了安静的“港湾”。这里风俗清雅，物产丰富，既可以享尽清福，又可以避开政敌，成了达官贵人隐退后选择的最佳地点。正是由于这个原因，他们对佛教的“空无学说”、道教的“出世思想”、儒家的“隐逸主张”特别欣赏，就以“避世、淡泊”为主题，营造山林野趣，想在独立的小天地里实现自己的人格理想。正所谓，“扁舟一叶，浪迹天涯，人迹罕至，方为我家”。

当我们打开复廊里的黑漆大门，就来到了中部花园。来宾们站在倚虹轩旁，向西眺望时，大家的第一印象应该是，这里池面宽广，景色秀丽。细心的朋友们还可以发现，在亭台楼阁之旁，在小桥流水之上，在古树花木之间，屹立着一座宝塔，给人以一种“庭院深深深几许”的感觉。这一借景手法，运用得很成功，园主确实是费尽了心机。因为中部花园东西长，南北窄，有一种压抑感，于是园主利用低洼的地势凿池叠山。用假山遮住两边的围墙，而池面上留出了大量的空间，使人感到开阔而深远。中部花园里的建筑物，大小不同，形状各异，高低错落，疏密有致。每一个建筑物都是一个极佳的观景点，而每一个建筑物也都是景点的重要组成部分。

拙政园的中部花园大致可以分为三个景区。来宾们通过游览三个各具特色的景区，游兴可逐步达到高潮。

第一个景区，以池岛假山为主，包括假山山堍的“梧竹的居”，假山山顶的“待霜”亭和“雪香云蔚”等景点。池岛假山，也称为水陆假山，是中部的主体假山。这“一池三岛”基本上是苏州假山的传统格局，其要领是：“池岸曲折，水绕山转”。这座假山设计极佳，确实是“大手笔”，完全符合我国山水画的传统技法。从东面看，一山高过一山；从南面看，一山连接一山；从西面看，一山压倒众山。用绘画术语来讲，分别是“深远山水”“平远山水”“高远山水”，表达的是宋代苏东坡诗中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的意境。

下面，我们先来观赏“梧竹幽居”。“梧竹幽居”，俗称“月到风来亭”，位于中部花园的最东面，同“倚虹亭”相邻。“倚虹亭”是因为靠在形似长虹的复廊上而得名。“梧竹幽居”造型非常别致，四个大大的圆洞门使人马上联想起八月十五晚上的月亮。如果您站在亭子里向外看，这四个圆洞门又恰似四个巨大的镜框，镶嵌着苏州园林一年四季的风光。南面桃红柳绿，西面嫩荷吐尖，北面梧桐秋雨，东面梅花怒放。亭内有“梧竹幽居”的楹额。

梧桐，是圣洁高昂的树；翠竹，是刚柔忠义之物。正所谓：“家有梧桐树，何愁凤不至。”两旁有一副对联：“爽借清风明借月，动观流水静观山。”慢慢品味，细细咀嚼，眼前似乎出现了两幅山水图画：一幅是皓月当空，夜色朦胧，清风徐来，沁人肺腑；另一幅是阳光明媚，鸟语花香，心动水动，心静山静。用心琢磨一下园主此时此刻的心境，大概同张大千讲的“心似闲蛩无一事，细看贝叶立多时”，有着异曲同工之妙。如果有的来宾读过孔子《论语》，看了这副对联，可能有另外一种心得。孔子讲：“智者乐水，仁者乐山。智者动，仁者静。知者乐，仁者寿。”

那么，是否可以讲，这副对联的上联是用清风明月来描绘自然风光的无限美好，下联是用乐山乐水来揭示旅游观光对陶冶情操的作用。只有到了这个时候，来宾们才会逐步领悟到苏州古典园林既要模拟自然山水之美景，以达到“悦耳悦目”的艺术效果，更重要的是要创造诗情画意的韵味，以追求“悦心悦意”的心理感觉，再升华到“悦志悦神”的精神享受。如果您作会到了这种韵味，那么您就开始入门了。

当我们跨过九曲石板桥，沿着弯弯曲曲的山间小道缓步登山时，迎面见到的是“待霜”亭。“待霜”出自唐代苏州刺史韦应物“书后欲题三百颗，洞庭须待满林霜”的诗句，字里行间透出了一股霜浓橘红的山野气息和泥土芳香。

当来宾们在第一景区游览，游兴到达高潮时，园主又及时将我们的注意力转向了另一个角度，从山上移到了池塘。这就是中部花园的第二个景区。第二个景区是以荷花池水为中心，围绕水面有“荷风四面”“香洲”“见山楼”“小飞虹”“小沧浪”“倚玉轩”“远香堂”等景点。

湖中岛上有“荷风四面亭”，这里四面环水，三面植柳，真是绝佳的风景点。“荷风四面亭”上挂有一副对联：“四壁荷花三面柳，半潭秋水一房山”。廖廖几笔，勾画出了拙政园春夏秋冬的风景特色。其妙处还有，联中蕴含着一、二、三、四的序数。这副对联的上联，仿照济南大明湖“小沧浪”清代书法家铁保所书的楹联：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。这副对联的下联，仿照唐代诗人李洞的诗句“看待诗人无别物，半潭秋水一房山”。内容略作改动，用在这里，恰到好处。

“香洲”同“荷风四面亭”隔水相望。“香洲”的“洲”同“舟”同音，实际上是一座船型建筑物，可称为石舫或旱船，似乎是一只官船在荷花丛里徐徐而行。值得一提的是，“香洲”这艘石舫，集中了亭、台、楼、阁、榭五种建筑种类。船头为荷花台，茶室为四方亭，船舱为面水榭，船楼为澄观楼，船尾为野航阁。实际上，在苏州诸多园林中，几乎都建有石舫。从地理原因来讲，苏州是典型的江南水乡，古代大都以舟代步，家家临河，处处通船，在花园里建石舫以应景。从建筑角度来讲苏州园林建筑的种类有亭台楼阁，厅堂馆斋，轩榭廊桥，再加上舫，可以使建筑物形状多样，多姿多彩。再从政治角度来讲，石舫可以经常提醒人们“水可载舟，亦可覆舟”的道理。园主想借此表白自己“处江湖之远，则忧其君”的心迹。

经过九曲石桥，沿着游廊走，就来到了“见山楼”，古代叫做“藕香榭”。“见山楼”三面环水，似乎苍龙嬉水。“见山楼”是龙头，爬山廊是龙身，云墙是龙尾，门洞是龙嘴，曲桥是龙须。“见山楼”上层有蠡壳和合窗，楼下用落地长窗，室内明式桌椅茶几，梁上悬挂小方什景灯，完整地保留着那种古色古香的风貌。

从“见山楼”沿着游廊往南走，可以来到“小沧浪”。“见山楼”位于第二景区的北部，是主景区，视野开阔，“疏可走马”。而“小沧浪”、“小飞虹”、“得真亭”这一带是第二景区的南部，是次景区，空间窄小，“密不透风”。“小沧浪”的出典是《楚辞．渔父》，原话是“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”。用现代的语言来解释，就是倘若朝廷清明，我就洗洗帽缨，准备出仕辅助朝纲；倘若朝廷昏庸，我就洗洗双脚，决心隐退逍遥自在。

“小沧浪”是一座三开间的水阁，南窗北槛，两面临水，跨水而居，构成一个闲静的水院。站在“小沧浪”前往北看，廊桥“小飞虹”倒映在水里，水波荡漾，犹如彩虹。这里是观赏水景的最佳去处。只见藕香榭前各路水源汇聚一池，似乎“浩浩汤汤，横无际涯”。到了香洲前，突然分流回去，其中一条支流弯弯曲曲，扑面而来，经过“小飞虹”，过“小沧浪”，有一种余味未尽的感觉。这样的理水手法，符合苏州古典园林关于“水面有聚有散，聚处以辽阔见长，散处以曲折取胜”的要领，可称一绝。

拙政园中部花园的第三个景区是“枇杷园”。“枇杷园”位于“远香堂”的东南面，是拙政园中部花园里的园中园，因种有枇杷树而得名。“枇杷园”的园门设计得很巧妙。来宾们走到这里，见到前面一道云墙，两面种有牡丹，正所谓“山穷水尽疑无路”了。真没有料到，只要再往前走，就可以发现，黄石堆砌的假山遮住了旁边的一个门洞。随着人们一步一步走近，门洞就一点点扩大。到了门口，才发现门洞像一轮明月，镶嵌在白色的云墙上。过门洞后再往前走，这轮明月又被这边的湖石假山慢慢地遮住了。看着月洞门和牡丹花，不禁使人想到“闭月羞花”的典故。这个月洞门又像一个巨大的宝镜，庭院里的景物似乎是院外景物的影子。园主巧妙地选择了辟月洞门最佳位置，使“雪香云蔚亭”“月洞门”“嘉实亭”三点同处在一条视线上，并通过月洞门联系前后佳景，从而组成一组对景。由此可见，苏州古典园林在辟门开窗时，除考虑到出入和采光外，尤其注意撷取画面，力求处处有景，景随步移。

第三个景区是以庭院建筑为主，有“玲珑馆”“嘉实亭”“听雨轩”和“海棠春坞”等。这些建筑物又把空间分割为三个小院。这种造景手法，称为“隔景”，以便丰富园景，掩藏新景。三个小院，既隔又连，互相穿插，在空间处理和景物设置方面富有变化。每个庭院的天井，用肉眼看大小一般，但用脚步量一下却发现相差甚大。原来“玲珑馆”前的云墙造得较矮，视野开阔就显得大。“海棠春坞”尺寸比较小，但开了几个漏窗，使天井显得比较宽敞。

“听雨轩”前的天井面积比较大，就开了一个小池塘，使天井大小适宜，园景丰富。当年，园主喜欢同家眷在这里，一边品尝苏州的船点，一边细听那雨滴打在瓦楞片上、芭蕉叶上、碎石地上，发出“滴滴答答”“淅淅沥沥”“劈里啪啦”的声音，陶醉在大自然的音乐创作之中。这里似乎是中部花园交响乐的第三乐章。第一乐章，可称为“高山之颠”；第二乐章，可称之为“沧海之滨”；第三乐章，可称之为“天伦之乐”。“嘉实亭”里有一副对联“春秋多佳日；山水有清音”，用在这里，惟妙惟肖。

当来宾们从中部花园，穿过“别有洞天”的圆洞门后，就来到了西部花园。西部花园的主体建筑是“卅六鸳鸯馆”和“十八曼陀罗花馆”。这座建筑物是美化了的“鸳鸯厅”结构；外面看是一个屋顶，里边是四个屋面；外面看是一个大厅，里边分为两个客厅；北面客厅是夏天纳凉用的，南面客厅是冬天取暖用的。进门时，圆洞门上方有四个砖雕的篆体字“得少佳趣”。意思是说，进得门来，才能渐入佳境，稍得乐趣。这个大厅建于清代，精雕细刻，摆设考究，气派非凡。北厅的楹额“卅六鸳鸯馆”是清代状元洪钧墨宝，南厅的楹额“十八曼陀罗花馆”，是清代状元陆润庠佳作。

“留听阁”位于“卅六鸳鸯馆”的西面，楹额由清代湖南巡抚吴大澄所书。“留听阁”出自唐代李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”之句。“留听阁”南面飞罩是银杏木立体雕刻松、竹、海、雀的花纹，构图匀称，手法精巧。隔扇裙板上刻有蟠螭（夔龙）图案，据说是太平天国忠王府内的遗物，有较高的艺术价值和历史价值。

“倒影楼”位于“卅六鸳鸯馆”的北面。之所以取名为“倒影楼”，是因为从前面的池塘里可以清楚地看到这幢楼阁的倒影。楼的下层，叫“拜文揖沈之斋”。用时髦的话来讲，就是“文征明先生和沈石田先生纪念馆”。文征明是明代“四大才子”之一。有的资料说，他参与了拙政园的规划设计。也有的资料说，他依照园景画了31幅图，各配以诗词，并作了《王氏拙政园记》，使名园增辉。沈石田先生曾经是文征明先生绘画方面的指导老师。他们对苏州文化艺术的发展作出过重大贡献。“倒影楼”中间屏门上雕刻有扬州八怪之一郑板桥的无根竹图，并配有诗词，也是不可多得的珍贵文物。

“倒影楼”前面有一条曲折婉蜒的水廊，地面贴着池面。池面上波光粼粼，地面上高低起伏，使人感到正踩在池面上随水飘浮。水廊的西面有一组楼阁群，最近的是“与谁同坐轩”。轩，是形似车厢的建筑物，两头有门框而不上门，随意进出；两旁墙上开有窗口，以便观景。“与谁同坐？明月、清风、我。”这是苏东坡的诗句，表达了诗人孤芳自赏的心情。园主借此表示自己的清高。仔细再看，“与谁同坐轩”，好像一把扇子，轩顶的瓦面像折扇的扇面，后面“笠亭”的尖顶恰似折扇的扇把，简直连接得天衣无缝。

以拙政园为代表的苏州园林，处处是充满着诗情画意的青山绿水，时时是洋溢着温情脉脉的家庭气氛，全园体现了淡泊明志的人生哲理，正是古人们苦苦追求的“人间天堂”。

苏州导游词3

大家好，我们现在来到了富有古典气息的苏州园林。皇家园林以规模宏大，风格华丽而著称，富有帝王气息，而私家园林则小巧玲珑、精致淡雅，体现了文人学士的审美情趣。苏州园林是私家园林的典型代表，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称。苏州园林的历史悠久，其中沧浪亭、狮子林、拙政园和留园，分别代表宋、元、明、清四个朝代的艺术风格，被称为苏州四大名园。

狮子林最早建于元代，至今已有600多年的历史了，狮子林最早是大僧人惟则所建，原来是作为禅园所用，后来才作为私家园林，在我国，它是一座保存最完整的禅园。20xx年，联合国教科文组织把狮子林列入《世界文化遗产》名录。现在，我们就到狮子林中看一看吧！

狮子林中最奇特的就要数有假山王国之称的太湖石了。这些太湖石有看“瘦、透、漏、皱”的美感，而且个个都很像狮子，它们神态各异，有的站立起来，有的卧在地上，还有的像在吼叫着……它们简直就像活了一样！在一座座雅致的亭台、楼、榭之间，有着一个个池塘，池塘周围的假山三面环水，湖水清澈见底，湖底有一条条可爱的金黄鱼。林中还有一条长廊，廊中有着著名的将领文天祥的提碑。林中的小路幽深远，给人一种惬意的感觉。最后一个狮子林的主人叫贝仁元，又在原来的基础上，又建了湖心亭，荷花厅，九狮峰等建筑。

狮子林不光有着禅园气息，还有着文人学士的雅致风格，下面请游客自已观赏，注意保护环境，不要乱涂乱画。

苏州导游词4

列位贵客，列位伴侣：

各位好，我是你们的导游，各位可以叫我卢导，接待各位来到景致宜人，竹苞松茂的苏州园林，你们将会和我渡过如痴如醉的一天。

苏州园林912月被列入天下文化遗产之一。苏州是闻名的汗青文假名城和国度重点风光旅游都市，物华天宝，人杰地灵。苏州园林汗青久长，气派宏伟，个人简历，实为中华民族的艺术宝贝。

沧浪亭，位于苏州南三元坊四面，在苏州汗青最为久长，是苏舜钦的私家花圃，沧浪亭占地1。08公顷，内有一泓净水贯串，波光倒影，情况万千。

下面我给你们讲个传说，乾隆天子颠末苏州，传闻有种对象叫说书，就请了王周士来说书，王周士名气响彻江浙，来了但不说，天子问他为什么，王说没有灯和椅子，天子就给了他一盏灯和一把椅子。王周士把三弦一拨，叮叮当当的声音既像百鸟朝凤，又像金鼓齐鸣，天子听的眉飞色舞便把他请进宫内，王周士反而过不惯，请了一天假，便回了苏州。他说不是他的说书吸引了天子，而是苏州的差异凡响，独具匠心的景致吸引了乾隆天子。可见苏州自古即是游览的最佳行止，也就是人们常说的“上有天国下有苏杭‘。

我的先容完毕，百闻不如一见，各位快快启航吧。

苏州导游词5

尊敬的游客们：

你们好！

很高兴认识大家，并由我陪同大家去我国的著名历史文化名城和旅游胜地——苏州观赏园林，到人间天堂去享受一天。

在车到景点之前，我先为大家介绍苏州园林的基本情景。“上有天堂，下有苏杭。”苏州为典型的江南水乡城市，素有“东方威尼斯”之美誉。当然，也请大家注意环境卫生，做一个礼貌游客。

我们立刻到了今日黄金游的第一站——留园。好，留园到了。留园位于苏州市园林路。它应用了分合，明暗等比较手法。大家好好观赏吧！

留园不留我们，那我们就去狮子林吧！狮子林到了，你们跟我来，狮子林变幻莫测，值得一览。

穿过狮子林，出去约5千米，可见寒山寺，要不此刻大家休息一会儿吧。说到寒山寺，大家自然会想起“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的诗句吧！因唐初有个叫寒山的和尚未在那里住过而得名。此刻寺内存碑一方，上刻张继写的《枫桥夜泊》一诗。

告别寒山寺，大家还恋恋不舍。期望它能给你们留下一个完美的回忆。

各位朋友，今日我们在人间天堂——苏州度过了完美的一天。多谢各位！愿大家旅途平安愉快，再见！

苏州导游词6

“上有天堂，下有苏杭”，今天我将到人间的天堂——苏州参观游览。说起苏州城市旅游的特色，基本可以概括为“三古一湖”，即：古城、水乡、园林城市。唐代曾任苏州太守的大诗人白居易，在离任多年之仍深情地怀念她“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”“人间天堂”自古以来就是对苏州的美誉，为什么苏州被称为“人间天堂”呢？相信大多数人的回答是苏州名胜古迹多、风景园林多且美。其实不然，据《史记》记载在一千多年以前中原地区军阀混战，老百姓生活在水深火热之中，大批难民往南迁移，到达江南之后看到一片和平富足、安居乐业的景象，恍若来到了天堂，所以就把苏州比喻为人间天堂。

苏州建城是从吴国开始的，所以在苏州人人都知道春秋时期吴国和越国之争的故事。在勾践元年（公元前4），吴王阖闾兴师伐越，越王勾践战败，阖闾也身受重伤，在回京途中去世，死后就葬在苏州今天的虎丘，据说，这个地方在葬入阖闾以后，人们发现有老虎蹲在阖闾墓上久久不离去，所以称为虎丘。他的儿子吴王夫差继位，吴王夫差就将越王勾践抓到吴国当奴仆，被关在石城。三年后，夫差动了侧隐之心，准备放勾践回国，大臣伍子胥坚决反对，告诫夫差如果放勾践回去。勾践回国以后就委托范蠡建城作都，勾践更是每晚睡在柴木上，在房门口挂一个苦胆，每天都要舔一舔，卧薪偿胆，不听音乐，不近美色，念念不忘复仇，但对外还是继续讨好吴王，不断送礼，给吴王送去美女西施，让吴王沉溺于酒色。以削弱吴国的国力，对内休养生息，富国强民。鼓励增加人口，以增强国力，常和大臣一起谋划攻打吴国之计。到了公元前494年，吴王向北进攻齐国，勾践听了非常高兴，并鼓励吴王攻打齐国。伍子胥知道后告诉吴王这是越国要灭掉吴吴国啊，劝吴王放弃功齐，而改攻越国。而吴王不听，还下令将伍子胥斩首。公元前473年，越国攻打吴国，吴国至此灭亡。、

除此之外，苏州更是一座闻名遐迩的“园林城市”。苏州园林是苏州的骄傲，她有许多桂冠。拙政园、虎丘等四个园林是全国重点文物保护单位。还有9个园林是列入联合国教科文组织——《世界文化遗产名录》。其中著名的园林沧浪亭、网师园,狮子林、拙政园、留园，怡园等。这些园林，把生意盎然的自然美和艺术美融为一体，成为我国文化艺术的珍贵遗产。国外友人把中国园林称为“中国园林之母”，然而苏州园林更是中国江南园林的代表，以其“古、秀、精、雅多”而获得了“江南园林甲天下；苏州园林甲江南”的美誉。

其实苏州不仅有着瑰丽多姿的山色水光，而且也是一个文人荟萃之地。有大家熟知的明代四大才子。文征明、唐伯虎、徐祯卿、祝允明。关于他们的传说故事特别地多。现在有很多的电视、电影都围绕着这些故事拍摄的。如《唐伯虎点秋香》。相信我们各位游客都有欣赏过。在苏州虎丘有一块枕石。就传达说有一天唐伯虎和文征明都来到虎丘游玩。恰巧在枕石边相遇，于是就玩了个游戏，就是往这石头上扔铜钱，如果掉下来就寓示着以后是生女儿，如果不掉下来就是儿子。结果文征明扔的铜钱掉了下来，而唐伯虎扔时没有掉下来。果直这个唐拍虎家生了一个大胖儿子，文征明家生了个女儿。之后，苏州未生儿育女的男男女女都会来到虎丘试一下，很有意思的。以后有机会，大家去虎丘游玩的话，可以去试一下。

下面就让我们一起走进苏州这座城市慢慢感受她的魅力所在吧!

苏州导游词7

盘门风景区位于苏州城西南隅，是以瑞光塔、水陆城门（盘门）、吴门桥等千年历史古迹为背景而建设的园林式景区，既有传统古典园林的格局，又有25的历史风韵，特别是水陆并联的古城门更是全国现存唯一的建筑典范，因此，有“北看长城，南看盘门”之誉，是国家4A级旅游景区。

盘门水路并联，是春秋时期吴国“阖闾大城”的“路八门、水八门”之一，随着历史风云的`变迁，八门现仅存盘门，其余诸门早已灰飞烟灭。盘门因“刻木作蟠龙向北镇越”得名，大运河在此环抱城垣，水陆萦回交错，是苏州的水陆交通要道，今存的城门虽为元朝之物，但仍不失春秋大气，巍然雄峙。

吴门桥横跨运河、近傍盘门，因吴中门户之意而得名，几经重建，现为清朝同治年间的遗物，为桥洞高大的单拱石桥，极具江南水乡特色。瑞光塔临流倒影，多有兴废，今塔为北宋遗存，是座七层八面、砖木结构阁的楼式塔，古朴隽秀，因发现国家级文物真珠舍利宝幢，及《妙法莲华经》、铜质金涂塔、铜佛像等文物而声名鹊起。

除“盘门三景”外，盘门景区内还有伍相祠、四瑞堂、世纪唐钟、双亭廊桥、丽景堂等多处景观。

苏州导游词8

大家好，欢迎来到故宫参观，我姓陈，您们叫我陈导就行了。 我先给大家介绍一下故宫的概况，之后介绍太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫、和。故宫，又名紫禁城，是我国重要的历史保护文物，1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。紫禁城的由来有两种说法，第一种是依照中国古代星象学说：北极星在中天，故宫正好对着北极星，天人对应；第二种是：因为故宫是紫色的，又是禁城，所以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣开始营造这座宫殿，到明永乐十八年（14）落成。

在之后五百多年里，共有24位皇帝在这里生活居住。紫禁城周围有高10m的城墙和宽52m的护城河。城南北长961m，东西宽753m，占地面积达72万？。故宫建筑布局沿中轴线向两侧展开，宫殿建筑总面积达163，000？。太和殿是皇帝召集大臣上朝和商议国家大事的地方。自1420年建成后屡遭焚毁，又多次重建，今天看到的是清朝康熙三十四年（1695年）重建的。太和殿建筑面积2377？，相当于50个课室，高35。05m，相当于10层楼那么高，为紫禁城内规模最大的殿宇。

太和殿装饰十分豪华，殿内金砖铺地，设有宝座。说是金砖，可是金砖不是用金子做的，金砖是专供宫殿使用的一种高质量的铺地方砖，产自苏州、松江等地，选料精良，制作工艺复杂。因其质地坚细，敲起来发出金属般声音，故名金砖。太和殿前有宽阔的平台，称为丹陛，俗称月台。月台上陈设日晷、嘉量各一，铜龟、铜鹤各一对，铜鼎18座。大家往太和殿两侧看，是不是有很多个大水缸？它是干什么的呢，对了，是灭火的。大水缸的下面有一个凹槽，是因为冬天水会结冰，往凹槽里放火把就能不让水结冰。

太和殿是故宫里最总要重要的宫殿，许多历史决策都是从这里出去的。 太和殿后是中和殿，是皇帝上朝前休息的地方。保和殿位于中和殿后，是殿试的地方。考试的第一名叫状元，第二名称为磅眼，第三名是探花。不知皇帝端坐在上上面，考生是不是会紧张的发抖。皇帝把殿试安排在宫殿内，可见皇帝是多莫重视殿试。故宫后半部分是皇帝和妃子们生活和居住的地方。乾清宫是后宫最大的宫殿，是皇帝的寝宫。

宫内宝座上方悬“正大光明”匾，据传皇帝把自己立的太子名字放在“正大光明”匾后，用这种方法确定皇位继承人，减少为争夺皇位自相惨杀。坤宁宫是皇后的寝宫，它是唯一一座在中轴线上的妃子的寝宫，也是距离乾清宫最近的，体现了皇后在后宫中至高无上的地位，“一个成功男人的背后总有一个成功的女人”这句话在这里得到了印证。在坤宁宫前有个小的宫殿——交泰殿，它是皇后在千秋节日收贺礼的地方。我们参观的只是中轴线上的重要宫殿，中轴线的后面是御花园，两旁还有一些宫殿，前半部分是以太和殿为中心，后半部分是一些妃子和宫女的寝宫。现在解说完毕，请大家自由参观。

苏州导游词9

各位旅客朋友们：

你们好！

文庙位于人民路45号，1957年被列为江苏省文物保护单位。

苏州文庙即府学，初称州学，始建于北宋1035年，为范仲淹任知州时以五代吴越钱氏南园旧地创立“左为广殿，右为公堂，泮池在前，斋室在旁”。范仲淹改革旧制，首创将官学与祭祀孔子的庙堂合为一体的左庙右学新格局，此制后为各地效仿。1089年，范仲淹之子范纯礼又“以南园隙地拓之”。南宋建炎四年（1130年）毁于兵燹，“荡然无遗”。绍兴十一年（1141年）平江知府梁汝嘉重建。此后到清同治三年（1864年）至七年江苏巡抚李鸿章、丁日昌相继重修止，700多年间有碑记、志书可考的重修、拓建达30余次。南宋时屋宇230间。明清时地逾150亩，约合10万平方米。

苏州导游词10

西山景区位于吴中区西部的太湖之中。由西山、横山、庭山、叶山、柱山、香兰山、笠帽山、幢里湖、龙床、石蟹等20多个岛屿礁石及附近湖面组成，面积235.48平方公里。

西山景区是太湖风景名胜区的精华所在。规划以旅游为中心，以保护和恢复历史文化古迹为内容，在群岛风光、植物造景上做文章，在现已开放游览的石公山、林屋洞两个景点之外，增建18个景点和18个散列景物。

目前国内最大的梅园要数苏州太湖西山了，“林屋梅海”现在的总面积超过了一万亩，梅树品种也增加了不少，除了大量果梅外，还有绿萼、玉蝶、朱砂红、胭脂红、铁骨红等三十余种。苏州太湖梅花节暨太湖之春旅游月在“林屋梅海”举行。

西山景区美在山水。山有峰、峦、岭、岗、壁、坡、壑、谷、崖、岫、坞等幽姿，水有湖、河、港、浜、渎、汉、潭、沼、涧、溪、池、塘、滩等逸趣，而山水本身的大小、高低、远近、前后、疏密、虚实以及多处的闭合、开放、收缩、重叠，形成山外有山、湖中有湖，从而又演化出许许多多不同的景观。湖中碧波荡漾，岛屿错落，犹如翡翠置于银盘，清莹碧透，峦影空蒙，自成一幅天然画卷。

西山景区是绿色的宝库，百年以上的古树有香樟、银杏、白皮松、罗汉松、山茶、木瓜、樟树、椴树、桂花树、柏树、杨梅树、栗子树以及紫藤等近千棵。还产有柑橘、杨梅、枇杷、白果、石榴、桃、杏、梅、枣等果实。山坡坞地花果成林，湖滩岛侧芦苇掩映。

苏州导游词11

大家好!

苏州园林，在汉族建筑中独树一帜，有重大成就的古典园林建筑。苏州园林又称苏州古典园林， 以私家园林为主。

其中沧浪亭、狮子林、拙政园和留园并称苏州四大园林，代表着宋(公元960~1278年)、元(公元1271~1368年)、明(公元1368~1644年)、清(公元1644~19)四个朝代的艺术风格，被称为苏州四大名园。这是古代劳动人民的汗水的结晶!

苏州园林吸收了江南园林建筑艺术的精华，是中国优秀的文化遗产，理所当然被联合国列为人类与自然文化遗产。苏州园林善于把有限空间巧妙地组成变幻多端的景致，结构上以小巧玲珑取胜。狮子林、沧浪亭、拙政园、留园统称“苏州四大名园”，素有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之誉。苏州园林代表了中国私家园林的风格和艺术水平，是不可多得的旅游圣地。

狮子林位于苏州市市城东北园林路，因园内“林有竹万，竹下多怪石，状如狻猊(狮子)者”，又因天如禅师维则得法于浙江天目山狮子岩普应国师中峰，为纪念佛徒衣钵、师承关系，取佛经中狮子座之意，故名“狮子林”。

狮子林位于中国江苏省苏州市姑苏区园林路，毗邻太平天国忠王府和拙政园，占地1.1公顷，开放面积0.88公顷。

狮子林长久以来一直以假山闻名，被称之为“假山王国”。狮子林的假山大致可分为东西两部分，东边的被称之为旱假山，西边的被称之为水假山。太湖石被独具匠心地塑造成各种山峰、峭壁、山谷、洞穴等景观。园中有9条假山山脉、21处洞穴，数不清的怪石。还有各种姿势的猊狻石，包括舞狮、吼狮、斗狮、嬉狮等。假山中有迷宫似的小径蜿蜒上下，进出洞穴。游人往往能看见听见对方，却要走很长的路才能见到对方，而且能发现令人出乎意料的小径。狮子林为苏州四大名园之一，至今已有650多年的历史。江苏省苏州市城区东北角的园林路23号，占地1.1公顷，开放面积0.88公顷。元至正二年(公元1342年)僧天如禅师为纪念其师中峰禅师建菩提正宗寺， 元末名僧天如禅师维则的弟子“相率出资，买地结屋，以居其师。”因园内“林有竹万固，竹下多怪石，状如狻猊(狮子)者”;又因中峰禅师曾倡道天目山狮子岩，取佛书“狮子吼”之意，易名为狮子林。

沧浪亭，世界文化遗产，位于苏州市城南三元坊附近，在 苏州现存诸园中历史最为悠久。沧浪亭占地面积1.08公顷。 “沧浪亭”始为五代时吴越国广陵王钱元璙近戚中吴军节度使孙承祐的池馆。宋代著名诗人苏舜钦以四万贯钱买下废园，进行修筑，傍水造亭，因感于“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足”，题名“沧浪亭”，自号沧浪翁，并作《沧浪亭记》。欧阳修应邀作《沧浪亭》长诗，诗中以“清风明月本无价，可惜只卖四万钱”题咏此事。自此，“沧浪亭”名声大振。苏氏之后，沧浪亭几度荒废，南宋初年(12世纪初)一度为抗金名将韩世忠的宅第，清康熙三十五年(公元16)巡抚宋荦重建此园，把傍水亭子移建于山之巅，形成今天沧浪亭的布局基础，并以文征明隶书“沧浪亭”为匾额。清同治十二年(公元1873年)再次重建，遂成今天之貌。沧浪亭虽因历代更迭有兴废，已非宋时初貌，但其古木苍老郁森，还一直保持旧时的风采，部分地反映出宋代园林的风格。

留园：坐落在苏州市阊(音：chāng)门外，始建于明嘉靖年间(公元1522～1566年)，另一资料：留园修建于明天顺四年(公元1460年)。原为明代徐时泰的东园，清代归刘蓉峰所有，改称寒碧山庄，俗称“刘园”。清光绪二年又为盛旭人所据，始称留园。留园占地约30亩(另两资料：2顷、约30000平方米)，留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品。其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的高超技艺、卓越智慧和江南园林建筑的艺术风格和特色。

拙政园：Humble Administrator's Garden位于苏州市东北街178号，是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林，被誉为“中国园林之母”。

苏州导游词12

“绸都”苏州，素有锦绣之乡之称、乃积聚绫罗之地。唐宋时期，苏州就是全国丝绸中心;明清时代，皇家高级丝绸织品也大多出自苏州织工之手;而今，苏州更是现存丝绸生产历史遗迹、丝绸样本以及丝绸工艺档案最丰富、最系统的城市之一。

以“丝绸之路”为建筑主题的苏州丝绸博物馆，坐落在北寺塔风景区内，是中国第一所丝绸专业博物馆。步入馆内，丝绸古国的辉煌历史，生动形象地展现在眼前。再现古代丝绸发展沿革过程及其科技成就的巨幅石刻壁画，手捧蚕茧的蚕神雕像，珍贵的丝绸文物及模型、图片，近代农家养蚕载桑的真实情景和桑园再造……将我们带入“蚕、桑、丝、帛”的神奇世界。跨进馆内“织造坊”，犹如身临明清时期苏州丝绸业“东北半城，万户机声”的繁荣境地。织工们正在进行各种类型的古代织机和传统工艺的手工操作表演。天鹅绒织机、漳缎织机、云锦织机、脚踏缫丝机、缂丝机，都在运转操作，古代云锦、彩经绒、缂丝等著名丝绸品种的织造过程，在这里都得到充分演示。馆内工作人员介绍说，这里不仅是个博物馆，同时还是一个活态保护基地，馆内的能工巧匠们，为北京故宫博物馆修复了很多件明清皇家珍稀丝织品。走在苏州大街小巷，不仅可以看到围巾、连衣裙等真丝制品，图案秀丽、色彩清雅、绣工细致的苏绣工艺品也极其吸引眼球。刺绣与养蚕、缫丝分不开，所以又被称为“丝绣”。作为“中国四大名绣”之一的苏绣，至今已有两千余年的历史。繁荣昌盛的蚕桑，绚丽丰富的锦缎，五光十色的丝线，为苏绣发展传承创造了得天独厚的条件。有“锦绣之冠”美誉的宋锦便在此诞生。明朝时期，苏州已是“家家养蚕，户户刺绣”。“山水能分远近之趣，楼阁具现深邃之体，人物能有瞻眺生动之情，花鸟能报绰约亲昵之态。”苏绣艺人结合绘画作品进行创作，所绣佳作栩栩如生，笔墨韵味淋漓尽致，被誉为“以针作画”、“巧夺天工”。走进景德路上的苏绣艺术博物馆，立即被馆内绣娘们飞针走线的刺绣表演所惊艳。现场一位苏绣艺术家说，“苏绣讲究平、齐、和、光、顺、匀。为了更好、更完整的表现一幅看似简单的作品，绣工们往往需要千针万线。仅以一只小小的猫眼而言，就要按照瞳孔受光部位的不同，以二十多种色线来表达，这样才能将猫眼绣‘活’。”“丝路”的文化起点，应是在苏州的桑园、蚕坊、缫丝车、织绸机、刺绣架中。

苏州导游词13

大家好，我是你们的导游，大家可以叫我卢导，欢迎大家来到景色宜人，美轮美奂的苏州园林，你们将会和我度过如痴如醉的一天。

苏州园林12月被列入世界文化遗产之一。苏州是著名的历史文化名城和国家重点风景旅游城市，物华天宝，人杰地灵。苏州园林历史悠久，气魄雄伟，实为中华民族的艺术瑰宝。

沧浪亭，位于苏州南三元坊附近，在苏州历史最为悠久，是苏舜钦的私人花园，沧浪亭占地1.08公顷，内有一泓清水贯穿，波光倒影，景象万千。

下面我给你们讲个传说，乾隆皇帝经过苏州，听说有种东西叫说书，就请了王周士来说书，王周士名气响彻江浙，来了但不说，皇帝问他为什么，王说没有灯和椅子，皇帝就给了他一盏灯和一把椅子。王周士把三弦一拨，叮叮当当的声音既像百鸟朝凤，又像金鼓齐鸣，皇帝听的眉开眼笑便把他请进宫内，王周士反而过不惯，请了一天假，便回了苏州。他说不是他的说书吸引了皇帝，而是苏州的不同凡响，别具一格的景色吸引了乾隆皇帝。可见苏州自古便是游览的最佳去处，也就是人们常说的“上有天堂下有苏杭“。

我的介绍完毕，百闻不如一见，大家快快动身吧。

苏州导游词14

欢迎大家来到苏州，很高兴为大家服务。我是苏州园林风光旅行社的导游，我姓刘，大家叫我小刘就行了。非常高兴能有机会陪同各位欣赏苏州园林的美丽景色和周围的名胜古迹，和大家共度这段美好的时光。

西湖是苏州园林的主要风景，在以西湖为中心的60平方公里的园林景区内，分布着主要风景名胜40多处，重点文物古迹30多处。

现在展示在我们眼前的就是西湖了。大家看：现在的西湖平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，微风吹来，湖面荡起层层涟漪，美丽极了!大家继续向前走，就来到了有名的断桥。断桥残雪是西湖十景之一。每当冬日雪后，桥的阳面冰雪消融，但是，阴面仍有残雪似银。从高处往下看，桥似断非断。大家可以站在桥头，放眼四望，远山近水，尽收眼底。

大家现在来到的景点叫“花港观鱼”，这里有一座小山，山上有条小溪，小溪的两岸花木众多，常有落英飘落溪中，故名“花港”。大家看，好多花瓣飘落下来，好像天女散花，小溪里还有小鱼儿呢!

我们现在登上山顶，大家向南看，雷峰塔就矗立在夕照山上，蔚为壮观。

各位游客，我们今天的游览就要结束了，非常高兴能与大家一起度过这段美好的时光，请大家对我今天的导游提出宝贵的意见。祝大家玩得愉快。

苏州导游词15

苏州是中国重要的历史文化名城、风景旅游名城和首批优秀旅游城市。苏州位于长江三角洲中部，东与中国最大的工业、金融、贸易中心上海接壤，南接浙江，西接太湖，北接长江。辖区总面积8488平方公里，人口583.9万人，其中市区人口212.4万人。现辖张家港市、常熟市、昆山市、太仓市、吴江市、吴中区、相城区、平江区、沧浪区、金昌区、苏州工业园区、苏州高新区。苏州自古有“人间天堂”之称，气候温和，土地肥沃，物产丰富。

苏州是一座古城，建于公元前514年，已有2500多年的历史。目前仍位于春秋时期原址，基本保持了“水陆并行，江河街道相邻”的双棋盘格局和“小桥流水人”的简约风格。全国文物487件，其中国家级15件，省级101件。盘门是中国唯一保存完好的水闸，位于苏州古城南部的盘门风景区。

苏州是东方水城。水域面积占总面积的42%，湖泊河流遍布。中国四大淡水湖之一的太湖，有五分之四位于其境内，东山、西山、广府、石湖、玉山、上湖等景点分布其中。举世闻名的京杭大运河纵贯南北。

苏州是一座花园城市。城中古典园林是世界文化艺术的瑰宝，体现了东方造园艺术的精髓，保存完好的古典园林有60多座。中国四大名园中，有拙政园和柳园。拙政园、柳园、环秀山庄、网师园、狮子林、艺术园、耦合园、沧浪亭、思思园等9个古典园林被联合国教科文组织列入世界遗产名录。

苏州是吴文化的发源地。历史上有很多文采，包括绘画、书法、篆刻、诗歌。评弹、昆曲、苏剧被誉为苏州文化的“三朵花”，昆曲是“人类口头和非物质遗产的杰作”；苏绣、丝绸、玉雕、泥塑、晋松、木刻等精美工艺品享誉国内外；古寺古塔古桥等古典建筑具有很高的历史地位。

苏州是江南古镇的典范，其中昆山周庄、金溪、吴中木渎、鹿治、吴江同里颇具代表性。这些古镇完整而大量地保留了明清古民居，保持了原有的古朴风貌、水景、民俗风情和田园风光，具有较高的文物价值、社会人文研究价值和历代建筑艺术价值。