第一篇:三笔字书写活动方案
门古中学“三笔字”书写活动实施方案
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,提高教师和学生的书写规范,加强教师和学生的语言文字基本功训练,也为教师和学生搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,特举办教师和学生“三笔字”比赛。
一、比赛内容:
钢笔字、毛笔字、粉笔字
二、比赛安排、钢笔字:(含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等)一律用学校提供的书写纸。教师和学生自行书写后将作品于10月初交教导处。
2、毛笔字:1*3尺规格的宣纸,竖式书写,不需装裱,需要宣纸的教师和学生可到教导处领取。教师自行书写,教师组织学生在教师书写后将作品于10月初交教导处。
3、粉笔字:10月初,到多媒体教室书写,教导处拍照作评奖依据。
4、学生优秀作业也可参与评分展示。
三、比赛要求:
(一)三笔字书写内容均按规定书写。
钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文;粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。(钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写)学校提供纸张、墨水、黑板
(二)评分标准(100分)。
1.参赛者默写或抄写的内容无误。(20分)(每出现一个错别字扣5分)
2.有标题标点,标点占格正确。(10分)3.需按笔顺书写。(20分)
4.书写工整美观,均书写楷书、简体字。(40分)
5.在规定时间内完成。(10分)
(三)为保证评比的公证性,各位教师到教导处抽取教师和学生比赛编号,要求教师和学生做到落款不具名,作品写上教师和学生编号即可。
四、奖项设置:
根据公平、公正、公开原则,每个项目分组分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。(分别占每组参赛教师和学生的10%、20%、30%设奖)
五、评分标准:
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、用字规范,准确。
3、字体端正,字体匀称,大小适中。
4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
5、版面设计合理,布局合理。
6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。
房县门古中学
2012.9
第二篇:三笔字书写活动方案
十字路一中“三笔字”书写活动实施方案
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,提高教师和学生的书写规范,加强教师和学生的语言文字基本功训练,也为教师和学生搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,特举办教师和学生“三笔字”比赛。
一、比赛内容:
钢笔字、毛笔字、粉笔字
二、比赛安排、钢笔字:(含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等)一律用学校提供的书写纸。教师和学生自行书写后将作品交教导处。
2、毛笔字:1*3尺规格的宣纸,竖式书写,不需装裱,需要宣纸的教师和学生可到教导处领取。教师自行书写,教师组织学生在教师书写后将作品交教导处。
3、粉笔字:到多媒体教室书写,教导处拍照作评奖依据。
三、比赛要求:
(一)三笔字书写内容均按规定书写。钢笔字为一篇100字左右的诗词或精美散文;粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。(钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写)学校提供纸张、墨水、黑板
(二)评分标准(100分)。
1.参赛者默写或抄写的内容无误。(20分)(每出现一个错别字扣5分)
2.有标题标点,标点占格正确。(10分)3.需按笔顺书写。(20分)
4.书写工整美观,均书写楷书、简体字。(40分)5.在规定时间内完成。(10分)
(三)为保证评比的公证性,各位教师到教导处抽取比赛编号,要求做到落款不具名,作品写上教师和学生编号即可。
四、奖项设置:
根据公平、公正、公开原则,每个项目分组分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。(分别占每组参赛教师和学生的10%、20%、30%设奖)
五、评分标准:
1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2、用字规范,准确。
3、字体端正,字体匀称,大小适中。
4、字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
5、版面设计合理,布局合理。
6、比赛字迹不得潦草,不得有错别字。
十字路一中
第三篇:教师三笔字比赛活动方案
教师“三笔字”比赛的活动方案
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,提高教师的书写规范,加强教师的语言文字基本功训练,也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,特举办教师“三笔字”比赛。
一、比赛内容:钢笔字、毛笔字、粉笔字
二、比赛安排、钢笔字:(含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等)一律用学校提供的书写纸。教师自行书写后将作品于10月29日之前交教导处。
2、毛笔字:1*3尺规格的宣纸,竖式书写,不需装裱,需要宣纸的教师可到教导处领取。教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。
3、粉笔字:10月28日—10月29日,到多媒体教室书写,教导处拍照作评奖依据。
三、比赛要求:
(一)三笔字书写内容均按规定书写。
钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文;粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。(钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写)学校提供纸张、墨水黑板
(二)评分标准(100分)。
1.参赛者默写或抄写的内容无误。(20分)(每出现一个错别字扣5分)
2.有标题标点,标点占格正确。(10分)3.需按笔顺书写。(20分)
4.书写工整美观,均书写楷书、简体字。(40分)5.在规定时间内完成。(10分)
(三)为保证评比的公证性,各位教师到教导处抽取教师比赛编号,要求教师做到落款不具名,作品写上教师编号即可。
第四篇:教师三笔字活动方案
教师“三笔字”基本功比赛活动方案
来源:上海市松隐中学 作者:工会 发表时间:2011-11-22 17:10 浏览次数:2170 次 字号:大 中 小 纠错 信息审核:校务办
为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准,提高教师的书写规范,为展示我校教师的风采,提升教师品位,增强写好三笔字的意识,规范板书设计,为学生的书写作表率,用实际行动诠释“崇文通理,成就人生”的金山教育之追求,也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台。经学校党政班子研究决定特举行教师“三笔字”基本功比赛的比赛活动,具体比赛方案如下:
一、参赛对象
全校在职教职工
二、比赛项目
1、粉笔字
内容:规定的一段美文为内容;
形式:在黑板上书写,字体以正楷为主,兼带行书等,写好落款。
比赛方式:作品完成后拍成照片参加评比。
2、硬笔字(含钢笔、水笔等)
内容:规定的一段美文为内容。
形式:字体以楷书为主,兼带行书;一律用A4纸,形式随意,写好落款。
比赛方式:在规定的时间内完成作品的创造。
3、毛笔字
在规定的时间内完成作品的创作,内容自选,1*3尺宣纸,写好落款,不需要装裱。
三、比赛时间:时间为2011年11月28日11:45--16:30。
四、比赛地点:教师会议室
五、奖项设置
每个单项设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖及参与奖若干名。
吕家小学青年教师“三笔字”比赛总结
为了配合全校的技能月活动,同时在广大教师中掀起大练教育教学基本功的热潮,不断提高教师服务技能,更好地适应和服务于课程改革。2014年12月8日下午,在三年级教室举行了青年教师“三笔字”比赛。这项工作得到了校领导的认可和肯定,也得到了各位老师的理解和支持。青年教师们都积极踊跃地参加了这次比赛。很多教师是有备而来的,以“细心、耐心、专心”的书写尽情展示了自己的练习成果。经过近一个小时,教师们顺利完成了此次比赛。本次比赛共收集钢笔字作品10张,粉笔字作品9张,毛笔字作品4张。经过评委老师的认真评分,结果如下:
1、钢笔字一等奖:李迷芳
二等奖:张丽敏、程爱琳、马振英
三等奖:李贵钦、陈俊红
2、粉笔字一等奖:李迷芳
二等奖:马振英
张丽敏
三等奖:张静丽
程爱琳
陈俊红
3、毛笔字一等奖:李迷芳
二等奖:马振英
三等奖:张丽敏
张静丽
4、全能冠军:李迷芳
全能亚军:马振英 在评分中,评委们也给青年教师们提出了一些建议:
(1)有些字的整体结构没掌握好。写字应该先求结构,再重点练习笔画。
(2)不了解书写的章法。不会折纸(四周留空;竖式,天地略大于左右,横式,则相反);书写格式错误(竖式作品要从上到下,从右至左依次书写)。
(3)平常还要抽时间加强训练,才能不断提高。
通过这次比赛,在青年教师中掀起了大练三笔字的热潮,希望通过本次活动,广大青年教师真正认识到教师基本功的重要性,树立“学高为师,身正为范”的良好意识。所有教师都应认真练字,从楷书入手,选帖,临帖、坚持练习,不断提升自我,教师的一手好字不仅是一种文化的传承,更有可能会影响学生的一生,是一种责任。
第五篇:“三笔字”大赛活动方案
河南师范大学第二十届大学生基本技能竞赛 “三笔字”大赛活动方案
为进一步巩固提高我校学生的基本技能,切实提升我校学子的综合素质和核心竞争力,努力培养我校学生荣耀九○师大、繁荣校园文化的情怀和精神,教育和引领青年学子弘扬中国精神、凝聚中国力量,团结和引导我校学子赞歌师大历史、书写九十华诞。校党委学生工作部、学生处决定举办以“美丽中国梦 魅力师大情”为主题的钢笔字、毛笔字、粉笔字(以下简称“三笔字”)比赛。具体方案如下:
一、指导思想
本次活动将高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以“美丽中国梦 魅力师大情”主题比赛为载体,以“畅想你我中国梦,献歌师大九十载”为主线,以提高我校学生的书法创作水平和品鉴书法作品素养为宗旨,用心感受书法沉静深远之美,用情书写美丽中国未来,用爱歌唱师大九十华诞。以良好的姿态投身于中国梦的实现,以优异的成绩献礼建校90周年。
二、主办单位
河南师范大学党委学生工作部 河南师范大学学生处
三、承办单位
河南师范大学政治与公共管理学院
四、领导小组
顾 问:王海旺 孙先科
组 长:张向战 杜灵来 程秀波 副组长:葛照金 宋卫平
成 员:张建国 聂立清 陈广文 陈作珊 马玉栋 岳杰勇 皇甫艳玲 丁笑生 李富杰。
三等奖:30名
②粉笔类(60名)一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖:30名 ③毛笔类(60名)一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖:30名
注:若同一选手同时获得个人全能奖和个人单项奖,荣誉证书按获奖类别分别发放,奖品按个人所获最高奖发放。
十、其他需要说明的问题
1.除在我校往届大学生基本技能竞赛“三笔字”大赛中获得一、二等奖的同学外,全校其他全日制统招本、专科生均可报名参赛;若发现参赛选手有违规情况,取消该选手的参赛资格,名额作废且不再增补,并取消所在学院团体组织奖评选资格。
2.参加校级比赛的选手由各学院自行选拔后,请将本单位参赛选手登记表(附件5)纸质稿按要求填写完整并加盖公章后,于2013年5月2日12:00~13:30间报送至政治与公共管理学院学生会办公室(东校区2号楼130室);竞赛组委会将于赛前适时召开各学院领队会议,宣讲大赛注意事项。3.按时报送有关材料。各学院在报送参赛选手报名表的同时,各学院2012年大学生基本技能竞赛“三笔字”大赛以来,关于加强大学生“三笔字”培训、比赛等工作开展情况的材料同上报送。未按规定按时间报送相关材料的,责任由参赛学院承担。
4.参赛学院须于5月3日(星期五)15:00~17:00间,将本单位围绕“美丽中国梦 魅力师大情”主题创作的书法作品展板摆(要求:两块展板,表层过塑)放在图书馆前广场指定位置,学校将于17:30组织评委进行评比。未按时摆放到位者,将从团体总分中扣10分。5.各学院参加“三笔字”大赛的领队须由各学院团委书记或党委(党总支)副书记担任。各学院领队请于5月4日(星期六)7:30到比赛现场签到,并报送本学院实际参赛人数;本届“三笔字”大赛组委会成员请于5月4日(星期六)7:50到比赛现场并在主席台就座。6.未尽事宜,另行通知。
十一、本方案最终解释权在学生处。
河南师范大学二十届大学生基本技能竞赛组委会 二○一三年四月
附件1:
河南师范大学二十届大学生基本技能竞赛 “三笔字”大赛参赛人数
参赛单位 参赛人数 参赛单位 参赛人数
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数学与信息科学学院 30 5 物理与电子工程学院 28 5 化学化工学院 25 4 生命科学学院 22 4 外国语学院 31 5 体育学院 26 5 政治与公共管理学院 35 5 商学院 34 5 计算机与信息工程学院 21 4 软件学院 25 4 文学院 37 5 教育与教师发展学院 29 5 历史文化学院 20 4 音乐舞蹈学院 15 3 法学院 19 3 社会事业学院 12 2 环境学院 8 2 水产学院 6 1 旅游学院 11 2 国际教育学院 5 1 美术学院 23 4
合计
合计
注:参赛选手共540人。其中,各学院推荐参赛选手共462人,学校随机抽取参赛选手共78人。
附件2:
河南师范大学二十届大学生基本技能竞赛 “三笔字”大赛比赛规则和要求
1.比赛分钢笔、毛笔、粉笔三种形式。
2.比赛字体限选用楷书、行书、草书、隶书、篆书。
3.笔、墨、砚、篆章、尺子等比赛用具由各参赛选手自备,参赛所用各类纸张、黑板、粉笔由学校统一提供。
4.钢笔字、粉笔字比赛的书写内容由工作人员现场发放。毛笔字比赛的书写内容由参赛选手以“美丽中国梦 魅力师大情”为主题,自由发挥。
5.钢笔字比赛的书写字数不得少于50字;粉笔字比赛的书写字数不得少于20字;毛笔字比赛的正文书写字数不得少于3字。
6.参赛选手参赛时须携带本人的学生证、考试证或身份证。
7.参赛作品须在规定时间内现场完成作品,选手不得有临摹、抄袭等现象。8.参赛选手须将参赛号码标注在参赛作品的左上角。
9.参赛选手应自觉遵守赛场秩序,不得随意走动,不得以任何方式妨碍、干扰评委评分。10.参赛选手须听从现场工作人员的安排,按要求进行比赛。11.由参赛选手自身原因造成的一切后果,由参赛选手本人承担。
河南师范大学二十届大学生基本技能竞赛组委会 二○一三年四月
附件3:
河南师范大学二十届大学生基本技能竞赛
“三笔字”大赛个人单项奖及个人全能奖评分细则
本届大学生基本技能竞赛“三笔字”大赛个人奖分别设个人单项奖和个人全能奖两种。个人单项奖的总分为10分/项,其评分细则为: 1.作品内容符合指定要求(1分)。
2.作品书写规范,标点准确、清晰(2分)。3.作品笔画流畅、搭配美观和谐(2分)。4.字体间架结构效果好(2分)。