街道第一阶段“回头看”总结汇报(精)（精选五篇）

第一篇：街道第一阶段“回头看”总结汇报(精)

教育实践活动第一阶段‚回头看‛总结汇报

为确保‚学习教育、征求意见‛阶段的工作达到预期目的，取得实效，根据市委党的群众路线教育实践活动督导组的工作要求，我办对第一阶段的工作进行了‚回头看‛，现将‚回头看‛工作总结汇报如下：

一、全体动员，学习落实到位

一是参加活动全员覆盖。成立由党工委书记任组长的领导小组，抽调9名精兵强将成立教育实践活动领导小组。3月6日，根据市委教育实践活动的总体安排和要求，全办党的群众路线教育实践活动动员大会在小南社区举行，退休的正科级老干部，村（居）、办直单位、非公企业党组织负责人，‚两代表一委员‛等200多人参加了动员大会。市政协副主席带领市委第十督导组成员出席了会议。结合街道工作实际，117名机关干部既纳入教育实践活动对象，又将他们编入村（居）等基层党组织教育实践活动中的办级督导组，全面推进‚三个环节‛（即学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制）的贯彻落实。

二是指定篇目深入学习。向机关、村（居）、非公企业、办直单位党员发放学习资料1000多本，认真学习了党的十八大报告、总书记在教育实践活动动员会上以及在河北考察时等一系列重要讲话精神，深入研读了《论群众路线——重

要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等必读书目。

三是学习时间充分保障。全体机关干部固定每周四晚集中夜学，其它时间不定期集中学，开展了14次集中学习，通过专题学习、集体学习和个人自学相结合的方式，学习时间得到充分保障，学习任务不折不扣的完成，收集汇总心得体会106篇，每人摘录学习笔记8000字。

四是研讨学习促进提升。在集中观看《焦裕禄》、《周恩来的四个昼夜》等8部影片的同时，党工委班子成员领学讲学，举办了学习焦裕禄、学习石明松的专题学习讲座，其中党工委书记颜志超带头开展了专题学习讲座。远学焦裕禄同志的‚

公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操‛，近学石明松同志坚韧不拔、追求卓越的探索精神；独立思考、敢攀高峰的创新精神；心无杂念、勇毅笃行的忘我精神；扎根基层、淡薄名利的奉献精神。

五是学用结合“两触两见”。学习后组织集中讨论，全体机关干部联系各自工作实际进行思想交流和深度思考，触及思想、触及灵魂，见思想、见精神，党工委提出‚五子‛学习目标，即：把榜样作为一面旗子，时刻高举‚为人民服务‛的伟大旗帜；学习榜样做出好样子，‚喊破嗓子不如做出样子‛；把榜样作为一面镜子，全面查找自身存在的问题；把榜样当作一把尺子，丈量一下和群众的距离；把榜样当作一个鞭子，鞭策自我埋头苦干，让品质在一线磨练。

二、联系实际，坚持边查边改

一是多形式、广覆盖听取意见。通过书面、专题会议、调查研究、个别谈话谈心等多种形式，面向街道辖区各单位征求意见，并召开机关科室和村（居）负责人座谈会、办直单位负责人座谈会、非公企业单位负责人座谈会、‚两代表一委员‛座谈会等4个专题座谈会。全体机关包村干部于4月1日至20日集中开展入户走访活动，重点走访了种养大户、致富能人；老党员、老干部；贫困户、五保户，人大代表等各类代表；计划生育、信访、综治等重点对象及军烈属等‚六必访‛人员，填写意见征集表800余份，收集意见建议328条。经过分类分析，梳理出‚四风‛问题建议20条，干部群众反映突出、急盼解决的实际困难和问题32件，其中环境整治16条，平台建设8条，基层干部管理6条，其它意见2条，‚最后一公里‛方面的意见建议22条。

二是边查边改，立说立行。坚持立学立行、即知即改，边学边改、边查边改。一查工作纪律，出台《日常行为管理办法》，统一发放《民情工作日志》117本，每月检查通报，严肃整风正纪，分两期通报了工作不落实、下村时间不足等25人次，‚松、懒、散‛等状况基本消除。二查责任落实，制定《干部绩效考核管理办法》，全办统筹发放绩效工资，量化考评结账，‚浮、软、混‛等行为全力杜绝。三

查廉洁自律，专门研究制定《关于厉行节约反对浪费的实施意见》，提出‚十一个一律不‛的工作要求，签订《工作作风责任状》127份，停发了4 名不在岗工作人员工资，一名机关干部主动取消了乔迁喜宴，‚奢、贪、腐‛等现象有效遏制。

三、开展活动，把握工作重点

一是开展“争当好干部”活动。在深入学习的基础上，教育实践活动办公室以‚服务群众当好‘六员’，做一名基层好干部‛为主题组织开展党的群众路线专题讨论会，领导班子成员及全体机关干部就‚入农户、交朋友、解心结‛的包村工作情况结合教育实践活动谈感想说体会，分5期轮流上台交流发言，做到全员参与、全员覆盖，深入改进工作作风，深挖机关干部‚五劲‛，即逢山开路的闯劲、甩开膀子的干劲、久久为功的韧劲、勇于笃行的稳劲、众人拾柴的心劲。

二是集中开展软弱涣散基层党组织整顿。党工委认真开展了摸底调查工作。通过发放对软弱涣散党支部及领导班子成员的征求意见表120份, 梳理出意见、建议14条，集中反映在提高党员素质，增强服务意识，进一步转变工作作风等方面。通过切实深入各支部征求意见、个人访谈、召开民主生活会，使我们对现状做到了底数清、情况明。根据市委督导组工作意见，我办重点对王老村、中岭村、船厂社区这三个软弱涣散基层党组织开展集中整顿，逐村分别建立了基本台账，包括班子配备、存在问题、包挂领导、整改措施等内容，并逐一制定整顿方案，及时组织成立了由党工委书记任组长的整顿领导小组，落实工作责任，明确具体的整顿阶段和完成时限，认真开展了有针对性的集中整顿工作。

第二篇：群众路线第一阶段回头看汇报材料

区食品药品监管分局开展第一阶段“回头看”

党的群众路线教育实践活动开展以来，大足区食品药品监管分局认真贯彻市局和区委部署要求，精心组织全系统干部职工开展学习教育、广泛听取意见建议，不断丰富活动内容。但在活动过程中，也不同程度存在个别干部职工认识不到位，开展活动与业务工作“两张皮”等问题。针对存在的问题，分局通过开展“回头看”，进一步明确责任、深化学习教育效果等，促使全局系统开展党的群众路线教育实践活动做到“规定动作做到位、自选动作做精彩”，保证教育实践活动不散光、不走神。

一是学习教育再强化。按照区委“14号文件”相关要求，统筹安排好集中学习与个人自学、学习交流、调研等活动。要求每个党员必须撰写1篇以上学习心得体会文章，并进行评比，评比结果作为本科室工作考核指标之一。在已经进行5次集中学习和专题辅导的基础上，再次组织集中学习总书记兰考讲话精神，并结合工作和个人实际，坚持领导带头，先学一步，学深一步，带着问题学，边学习边反思，在学习中不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实领会开展党的群众路线教育实践活动的深刻内涵。

二是查摆问题再深入。针对前阶段存在的“四风”问题找不准、找不深、找不透、轻描淡写、以工作问题代替“四风”问题的情况，分局决定再次征求意见，继续通过“面对面”、“背靠背”、“一对一”等不同形式，在现有征集的意见建议的基础上，进一步敞开大门

诚恳听取各方意见，在更深更广上下功夫，切实将问题找准找实找到位，对征求到的意见进行梳理反馈的基础上，做到立行立改、边学边改，为下一步工作打好基础。同时，要求每位党组成员从社会上至少征集5条针对领导班子或领导干部个人的意见。通过“回头看”，分局重新征求到意见20余条。

三是活动效果再深化。把学习教育与查摆问题、解决问题、主题实践、建章立制结合起来，防止搞形式、走过场。对照开展活动的每一个环节，认真查漏补缺，该“补课”的 “补课”，该“回炉”的 “回炉”。重点从思想观念、服务意识、工作作风、办事流程、办事环节、办理时限以及服务质量、服务成效等方面，认真查找与规章制度要求不相适应的问题。通过开展“五整治”、“打击生产经营假冒伪劣食品”等系列活动，在日常工作中体现党的群众路线教育实践活动成效，树立了良好的食品药品监管部门新形象。

第三篇：第一阶段总结“回头看” 补课整改

深入学习科学发展观活动“回头看”情况及整改措施

我局在...学习实践领导小组领导和学习实践活动指导检查组的帮助和指导下，结合实际，紧紧围绕“创新理念，实施新的发展战略，实现......科学发展”为主题和“党员干部受教育、专业方面上水平、农牧民群众多满意”的总体要求，进一步梳理归纳意见、建议，确定整改重点，制定整改方案，建立整改台账，并认真落实整改，现就...局保持共产党员先进性教育整改提高阶段工作中发现的问题及整改情况汇报如下：

一、存在的问题。

（一）个别干部对学习实践活动的重要性认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；

（二）由于当前各项工作比较繁重，工学矛盾比较突出，以致个别干部集中学习交流的时间不充分；

（三）干部职工学习知晓较低、心得体会撰写不结合本职实际工作；

（四）调查研究不够深入的问题。在解决突出问题工作中，深入乡镇、基层中，我局调查研究力度不够；

二、整改措施

（一）统一思想，提高认识。通过广泛动员，开展学习培训大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我局面临的新形势、新机遇，对促进...发展具有深远的历史意义和

重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟党中央的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建...工作新业绩。

（二）解放思想，拓展思路。通过学习，针对...工作的任务，广大干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在工作中，紧紧围绕我局在新形势下面临的机遇和挑战，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了工作思路。

（三）强化责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，干部集中进行讨论，广大干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让广大群众信得过的干部队伍，为我县...的科学发展作出新贡献。

五、今后工作方向

我们必须以这次学习实践补课整改活动为契机，按照县学习实践科学发展观领导小组办公室方案要求，不断完善体制机制，扎扎实实做好每一项工作，切实把科学发展观贯彻落实到每个站所、每个人的工作实践中去，进一步深化和巩固这次学习实践活动成果。

第四篇：第一阶段回头看自查报告

党的群众路线教育实践活动第一阶段“回头看”

自查报告

张寨镇中心学校

根据县教育局党的群众路线教育实践活动工作部署和要求，张寨镇中心学校积极开展党的群众路线教育活动，第一阶段的各项活动已经顺利完成，现将情况进行评估形成自查报告，具体工作简要汇报如下：

一、动员部署落实到位

第一，成立中心学校党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室。按照教育局通知精神，中心学校于3月5日召开专门会议成立王店孜乡教育系统党的群众路线实践教育活动领导小组、制定实施方案。3月8日上午我们在中心校会议中心召开了张寨镇中心学校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会。总支书记、校长朱超做了动员报告，县教育局群众路线教育实践活动督导组张克州、缪旭东到会做重要部署。中心学校全体领导班子、教育系统全体党员、全镇中小学校负责人参加了会议。

二、学习教育扎实有效

第一，积极开展集中学习。3月10日------4月10日，中心校党总支班子成员及校本部全体领导在中心校会议室集体学习总书记系列讲话以及《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、《群众路线教育读本》和《毛泽东与群众路线学习读本》（选读）。中心校党总支书记朱超主持学习活动。党总支班子就新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平及周恩来、刘少奇、朱德、陈云等党和国家领导人关于厉行节约、反对浪费的重要论述和马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等关于唯物史观和群众路线的重要论述开展了深入的学习和讨论。大家认为，“厉行节约、反对浪费”和“群众路线”是中华民族的传统美德和中国共产党的行为准则，进一步学习传承这一美德和践行群众路线是新时期群众路线教育实践活动的重要内容；这些重要论述对于坚持人民的主体地位和党的根本宗旨，始终保持党和人民群众的血肉关系；对于弘扬求真务实、艰苦奋斗的精神，始终保持共产党员清正廉洁的政治本色，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有十分重要的指导意义。

第二，开展了缅怀革命先烈、警示教育、专题研讨会活动。清明节前昔，中心学校组织全体党员为无名烈士扫墓、举行了重温入党誓词活动，4月15日起，中心校总支班子成员和群众路线教育实践活动领导小组全体成员在中心校多媒体教室学习观看《权位误区》与《巨贪镇长》两部教育片，并召开了“如何做好人民群众的贴心人”群众路线教育主题研讨会。总支书记朱超主持会议。与会人员观看教育片后深受启示，对我党执政为民，依靠群众，相信群众，一切为了群众的群众路线的正确性和重要性有了更深的理解，进一步认识到了人民群众是党的执政基础和力量源泉。会议围绕“如何做好人民群众的贴心人”开展了群众路线教育主题研讨会。大家一致认为，做好群众的贴心人必须做到：一是要结合张寨教育的发展大局，为师生做好教学科研的服务工作；二是要深入师生学习、工作和生活，深入了解和解决师生的实际困难；三是要特别关注困难师生的学习、生活，加大扶持力度；四是领导、老师要和学生交心、做朋友，以真情感染学生、温暖学生，做学生的贴心人。

第三，开展学习和专题研讨会。4月20日下午,在中心校会议室召开关于党员“厉行节约，反对浪费”群众路线教育的专题讨论会。会议由中心校总支委员、副校长张跃主持，参加人员是各支部委员和学校负责人。4月25日，中心学校召开了征求意见座谈讨论会。同志们积极参与，踊跃发言。有的同志认为：有些党员的党性观念有待增强。例如开个会、搞个活动，总是姗姗来迟；在日常的学习工作中，私心杂念重，考虑个人利益多，凡事利字当头，严重损害了党员的形象。有的同志认为：社会良知缺失，除个人自身道德外，市场经济体制是很大的原因，金钱至上、物质至上的观念蔓延，同时教育体制也是一大原因。还有的同志认为：有些党员干部官僚主义严重，脱离群众，人生观、价值观扭曲。

第四，中心校党总支和各支部、全体党员开展自学活动。自从实践活动方案实施以来，中心校党总支及领导小组严格按照学校要求，开展了系列学习活动，每位党员都按照学校要求发放的学习读本开展自学，包括党章学习、政策理论学习、群众路线系列读本学习等等活动。

三、征求意见广泛深入

第一，深入开展调研活动。中心校总支班子到中心小学开展党的群众路线实践教育活动调研，并召开座谈会。会议围绕领导班子和领导干部的“四风”问题、学校建设与发展中的实际问题展开调研和讨论。第二，中心校总支班子深入各党支部开展调研。

四、边学边改结合紧密

坚持边学边查边改，通过开展“五项教育”与“五项反思”学习研讨活动，以学促改，边学边改，不断提高。4月25日起，中心学校又专门组织了“三严三实”学习实践活动。“深刻反思是否存在政治立场不坚定的问题；深刻反思是否存在人生观、价值观扭曲的问题；深刻反思是否存在党纪法纪观念淡薄的问题；深刻反思是否存在明哲保身、好人主义的问题；深刻反思是否存在正义良知缺失的问题”展开了热烈的讨论。

在第一阶段的评估自查活动中，中心校党总支针对党性观念、价值观念、组织观念、法纪观念、群众观念等开展了一系列的学习和实践活动，如开展党支部民主生活会、支部廉政建设、人生发展与职业规划大赛、三进活动（进校园、进课堂、进家庭）等，得到了师生的高度评价。

五、切实做到“五不放过”，严把工作质量关

中心校党总支在学习实践活动中严格坚持“五不放过”，严把工作质量关。坚持思想认识上不去的不放过、查摆问题不聚焦的不放过、自我剖析不深刻的不放过、整改措施不到位的不放过、群众不满意的不放过。通过第一阶段的学习和实践活动，中心校党总支、全体党员的思想觉悟、学习和工作的积极性都有了较大的提高，通过自查和教育反思，全体党员干部开展批评与自我批评，边学边改，以学促改，极大的促进了党员干部的全面提高和张寨教育的建设与发展。

第五篇：第一阶段回头看小结

搞好“回头看” 促进“两不误”

————牛店中心学校党的群众路线教育实践活动“第一环节”“回头看” 小结 牛店镇中心学校按照局党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织中小学全体党员、教师认真开展教育实践活动，并取得良好效果。现将有关情况简要总结如下：

一、高度重视，及时安排部署

按照新密市教体局党委的统一安排部署，牛店镇中心学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，制定了活动实施方案，3月21日召开了教育实践活动动员大会，对全镇中小学开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。成立了牛店镇中心学校督查指导组，加强对中小学教育实践活动的督查和指导。印发学习教育听取意见阶段工作安排，进一步规范参学单位群众路线教育实践活动行为。同时各参学单位充分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、联系实际，认真组织学习

根据活动实施方案和学习计划，学习教育层层深入，采取贯彻传达、集中辅导、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习教育，激发学习热情，提高学习效率，使全体党员干部、教职员工真正受到深刻教育。一是传达学习。中心学校及时召开会议，认真传达学习总书记一系列重要讲话精神、省委郭庚茂书记讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。二是集中学习。中心学校和中小学各参学单位分别组织了5次集中学习。对《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、新密市教育系统党的群众路线教育实践活动资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。三是个人自学。中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。四是专题研讨。各参学单位以集中学习讨论形式，集中开展一次“反对‘四风’，传播正能量，我该怎么做”主题讨论。全体党员、教职工更加明确了教育实践活动就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，着力解决教育教学过程中的突出问题，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色，传播正能量，为提升牛店教育质量做出贡献。五是警示教育。为了提高学习效果，中心学校在牛店二初中会议室组织收看了《失德之害》和《四风之害》专题片及《焦裕禄》等视频资料，进一步加强对教职工的警示教育。六是自选动作。在完成教育实践活动 1 规定动作的同时，组织自选动作。群众路线教育实践活动开展之际时逢中小学教师教学大练兵活动，牛店镇中心学校相继举办了中小学教师优质课评比活动、中小学教师课堂教学达标评优活动、初中学科教师同课异讲小学教师教研结对活动、中小学教师作业批改活动等。这些活动的开展教师们无论在教育教学理论水平还是在信息技术操作上，都收获很大，受益匪浅，对现在和今后的教育教学有较大的指导和帮助，收到了良好的效果。

三、形式多样，广泛征求意见

中心学校把听取意见作为教育实践活动的重要环节之一，采取“请进来”“走出去”的方式，进一步聚焦反对“四风”，着重听取中小学负责人和党员教师代表对中心学校领导班子、领导干部在依法履职、服务学校、服务师生、沟通协作、贯彻落实中央八项规定、省委三十条项规定等方面的意见和建议。制作并发放征求意见表400余份；先后组织召开征求意见座谈会13场次，人员达400人次，共征求意见建议10余条。同时中心学校要求中小学班子成员每人调研走访不少于10人次，对于收集到的意见建议，我们将再进行梳理归类，采取边学习，边征求意见，边整改的总体要求，制定相应的整改措施或整改方案，逐一进行整改。

四、，立行立改，注重实效

市教育局第8督导组高度重视并6次来校督查指导第一阶段工作，先后4次进校参加我校动员会、专家报告会、学习交流会、即知即改讨论会，对我校即知即改提出了科学指导，给予了高度评价，认为我校征集意见真心、意见建议准确、整改动作迅速。学校征求到关于素质教育示范作

用不够、管理机制尚需优化、中层干部老化、优化教风学风、加强文化建设、教师队伍建设特别是青年教师培养、深化新课程改革、改进德育工作、提高服务质量、强化安全工作、会议多文件多、教师职业倦怠、学生教育实效性不强等方面的意见和建议，我们召开班子会议专题研究，分别召开教学工作会、教研工作会、后勤工作会、安全工作会分层分类反馈，其中关于行政倾向冲击学术引领、工作布置多检查少、部分干部不深入教学一线、部门年级配合不够、浪费水电粮食现象严重、坚决禁止学生吸烟带手机迟到等问题我们专门召开会议讨论，按分管领导和责任处室落实即知即改。这些问题中，关于会议多文件多、布置多检查少、通知多浪费大、加强安全管理、加强食宿管理问题我们已即知即改。对于学校周边环境治理、校门前交通安全管理、择校问题严重、班额大、解决教育公平、教师职称聘任难等意见和建议，我们已迅速与主管部门和有关机构进行了汇报协调，力争及早得到解决。

对征求到“村小由于教师人手不足，要求中心学校减少会议次数”的建议，中心学校十分重视，立即进行整改，规定凡一项内容不再召开专门会议，采取电话布置。在3月21日 2 中小学负责人会议上，就是讲群众路线教育实践活动动员会、综治宣传月启动会、安全隐患排查业务会、督学督导培训会等五会合一，提高工作效率，受到参会中小学负责人的赞许。

对调研走访中发现小寨小学存在个别教师乱收费问题，中心学校高度重视，主要领导深入该校了解情况并进行了严肃处理，结合教育实践活动对该校教师进行了教育，受到社会的好评。同时，在意见建议之外，我们全面落实党务、校务、财务公开，将学校财务支出上会后书面在校园张贴，接受师生及社会监督。

五、存在的不足

一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。二是征求范围不广，没有向全体教职工和学生家长征求意见和建议。三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。四是工作创新不够。

六、下一步的打算

一是继续抓好学习教育，将之贯穿于教育实践活动始终。二是对第一阶段进行回头看，进行补缺补差。三是突出重点，围绕为民务实清廉的要求等深入调研、认真梳理“四风”方面突出问题。四是边学边改，抓好整改措施的落实。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升教师队伍形象上见成效。

牛店镇中心学校

2014年5月