多媒体管理维护心得[本站推荐]

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第一篇:多媒体管理维护心得[本站推荐]

多媒体管理维护心得——追梦

随着信息技术的不断发展,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而,对于教师而言,多媒体的操作是必须掌握的一门技术。能融入到教育队伍中,并能成为多媒体管理维修队伍中的一员,我感到很荣幸,故而倍加珍惜这份工作。

在长达一年多的工作中不断的发现新问题、解决新问题、不断的向师傅探讨/咨询以及和同事之间的交流中,我收获颇丰。清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。

通过对多媒体教学所带来的作用,我深深体会到:

作为一名多媒体管理人员,要及时的发现多媒体存在的故障,损坏、线路断路导致多媒体教学无法进行时应及时处理(收到报修单后),保证教师们的多媒体教学能正常进行,不耽误教师们的教学进度。

我通过学习认识到多媒体的重要性,我会在今后的工作中,充分利用学到的技术管理好每一间多媒体教学的正常使用,还要。不断学习新的信息技术。

第二篇:学校多媒体网络机房管理与维护心得

学校多媒体网络机房管理与维护心得

东海县安峰高级中学 寇恒利 如今,计算机和网络的飞速发展,促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。多媒体网络机房的建设已成为学校多媒体及现代化教学的重要硬件设施,是学校开展计算机普及教育的重要依托。维护管理好多媒体网络机房是保证学校计算机教学顺利进行的重要环节,对提高课堂教学效果,减轻计算机任课教师和机房管理员的工作强度,有着十分重要的意义。下面就本人在机房维护管理工作中的情况及体会总结如下,供大家参考。

一、建立、健全管理制度,使机房日常管理工作做到有章可循,有据可依

建立、健全多媒体网络机房的各项规章管理制度是机房管理好的前提。学校根据机房日常管理的实际需要,制定了相应的《机房管理制度》和使用日志,并打印装框挂在机房内进行实施。使我们对机房日常管理工作做到有章可循,有据可依。

《机房管理制度》要求我们管理员不仅仅是会开机关机和打扫卫生,更重要的是懂维护、会维修、有很强的责任心,以保证机房管理能够责任到人:

①保证机房电脑的正常运作;②负责日常开机关机工作;③负责机房卫生工作;④负责机房安全工作;⑤防止计算机病毒工作;⑥协助教师搞好计算机实操课;⑦定期检修;⑧负责机房的电源管理,上下班断电等。

《机房管理制度》同时对学生上机也提出了管理要求

不可否认,少量学生的自我约束能力较差,因此对学生上机必须有明确的管理要求:①进入机房必须按学号机号对号入座;②非本节实验课学生不得进入机房上机;③不得在机房玩游戏;(4)不得在机房打闹;⑤不得在机房大声喧哗;⑥不得私自带软件上机;⑦不得插拔电脑硬件;⑧不得对电脑系统进行恶意的破坏。⑨不得携带任何食品、饮料进入机房等。⑩保持机房内卫生整洁。

二、机房的环境与卫生管理

1、控制好所管机房的室内温度,以保护机器正常运行。电脑的元件,尤其是各种芯片,如果在高温和高湿度下运行,很容易损坏。所以在电脑CPU设计时,已考虑到电脑应用的环境温度情况。在环境温度(10~30℃)时均能正常工作,但是,当外界温度超过正常标准时、通风不良时都会使机箱内的热量增加,从而导致箱内集成电路或温度敏感器件温升剧烈,温度过高,首先会加速成电脑老化,其次会造成主板元件脱焊,再次元器件的间断性故障会造成磁盘数据丢失。

所以机房的环境温度要控制在10~30℃,我们都知道电脑的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作。否则,频繁的死机、非法操作、元件的烧毁等将是不可避免的。为此,我们学校为每个机房添加了两台立式空调以尽量控制电脑室温度,并且注意保持机房内空气的流通。

2、保证机房内光线正常。在电脑室里光线不能太强,也不能太暗。若显示器长期受强光照射容易加速显像管老化,后果就是会降低发光率。并且在强光照射下,对长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成一定的损伤。所以电脑室两边的窗户要添加窗帘,这样可以方便我们控制光线的强弱。

3、要保持机房内清洁卫生。灰尘也是一个机房的冷面杀手,一个机房如果不注意卫生,灰尘卷扬,这样灰尘就更容易进入主机和显示器,如果聚集到一定程度。首先会阻塞电脑的通风冷却口,使电脑温升过高;其次会降低电路的绝缘度,很容易漏电而造成硬件损坏。所以机房卫生极为重要,尽量减小灰尘的存在,有条件的中小学尽量合理装修机房,使空气中灰尘的含量降低到最少。同时要求学生进入机房前一定要脱鞋,穿鞋套或拖鞋入内。(在电脑机房内不提倡铺地毯防尘,因为容易产生破坏电脑的静电)

4、要保持机房内电脑的清洁。电脑在日常使用过程中,各种配件上都会沾上灰尘和其它污垢。电脑内部灰尘过多,会造成各种故障,经常保持电脑内部的配件和外部的清洁是非常重要的。因此,每次上机结束后,我都安排学生对机房及机器进行认真全面的卫生清洁,以保证今后电脑的正常使用。

三、对电脑软件、硬件采取有效措施加强管理维护

㈠对电脑硬件的管理维护

对于计算机的硬件大家都魏熟悉了。可是要做到维护好,使电脑正常使用,却是一项非常复杂而重大的工作。

首先是显卡和内存,这两者有时也会出来作梗,如果没有被烧毁,一般只是小问题,根据其声音我们就可以很容易知道是那一个出了问题。重新拔插一次一般都可以解决的。

其次是电池,虽然很小,价钱也不贵,可是它如果出现问题有时着实让我们束手无策。因为它出现问题时一般是静悄悄的,这与显卡和内存出现问题发出报警声是绝然不同的。一般很少人会怀疑它,从电源开始一直找原因。弄的你垂头丧气之时,不小心触动它一下或将其拔除或将其替换,然后启动机器又可以顺利运行了。不过,我们也不能轻视它,使用不符规格、类型或容量的电池是会发生爆炸等严重后果的。所以在购买选择时还是要慎重的。另外我以前在管理维护过程中也遇到这样一个问题,就是有几台计算机在每次开机在检测完内存和显卡之后,出现“CMOS checksum err_defaults loaded”,然后按F1可继续或是按DEL进行设置。但是当关机断电再重启后,又出现上述现象,很明显这是主板CMOS电池没电。换上相应的新电池就可以解决了。

第三则是鼠标和键盘,遇到不听话、调皮的学生,这真是一件非常头疼的事。说不定那一天不见了一个或几个鼠标球,甚至是整个或多个鼠标;还有的学生因为系统运行有些慢,就使劲拍击,使鼠标内部滚轮跳出只能上下或左右移动,必须打开鼠标修理,时间长了就造成鼠标不好用了。更可甚者就是有些学生把键盘上的键掐出来换到其他位置。这也给我们的维护工作以更多困难。

第四就是按钮问题,由于学生经常使用这些按钮,有很多已经饱受“常按”之苦,而且苦不堪言。经常有以下几种现象发生:首先是显示器显示效果下降。原来完好的显示器,由于部分学生经常开和关,已经产生显示质量明显下降。另外,显示器调节按钮也经常被学生按来按去,弄得显示器屏幕形状、大小乱七八糟,更有甚者,有些学生用笔将一些显示器调节按钮捅坏,导致显示器屏幕无法调节。其次是“POWER”键。“POWER”键是使用机率最多的一个键,由于学生开机时用力过猛,有些现在只能按下去而不能弹起来。因此部分机只得拆机箱,手动启动。第三是“RESET”键。在机房里(由于使用了多媒体教室,讲课期间任课老师要控制着下面的学生机),学生为了不受教师控制使用此键并不逊于“POWER”键,因此,也是造成有些机的此键弹不起来,给电脑使用带来了很大麻烦。

第五则是网卡网线问题,有些学生为了上课时不受教师控制也会有拔网线的小动作。经常拔插,也会造成网卡的松动,网线中有些线头接触不良。因而也给我们的工作带来更多的麻烦。为了更好的管理和维护,在老师机上安装了监控管理系统,如有学生上机时再拔网线,监控管理系统就会将学生机锁定使机器无法使用,只有教师或管理员输入解锁密码后学生机才能使用,由此大大减少了类似现象的发生,收效甚好。

㈡对电脑软件的管理维护

对于计算机的软件出问题最多的是操作系统。由于学校机房建立的较早,机器的配置相对较低,因此操作系统只能安装Win98或Win2000。对于操作系统和常用软件的安装与维护必须采用以下技术手段来维护系统的正常运作。

1、利用硬盘还原保护技术

实验操作过程中,学生经常存在着误操作,一不小心就会删掉这个那个程序,如果没有

一定措施的话,计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非,甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些“危险”操作,从而影响广大学生的正常上机。为了缓解机房管理维护工作的压力,在机器上安装硬盘网络还原保护软件来保护系统,在教师机上安装主控端,在学生机上安装被控端,在主控端对所有学生机被控端进行统一还原保护设置,学生机重启后就可以了。它能保护计算机的系统分区不遭人为和计算机病毒的破坏,并短时间迅速恢复系统。管理员管理起来非常方便和省心。当学生的计算机系统发生问题时,只要重新启动计算机,就能立刻回复到原有的正常状态。硬盘网络还原保护软件的使用大大减少了机房维护的工作量,是机房维护的得力工具,但硬盘网络还原保护软件一定要进行口令设置,机房管理中口令一般保持一致,但要定期更新以加强安全性。

2、系统的恢复

⑪、Ghost克隆技术

克隆技术是现代机房维护的得力工具,利用Ghost软件的数据备份及恢复功能,可以快速地恢复系统。先利用Ghost(机房初建成且已装好所需的应用程序)把系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为:在执行Ghost软件后,依次执行local→Partition→To Image,管理员将此映像文件保存在教师机中,以备系统区崩溃时就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在DOS方式启动ghost后,再依次local→Artition→From Image,选择备份所在的盘符、路径和文件名,再选择系统欲恢复的分区,然后一路“OK”就行。Ghost软件在系统备份以后,如果机房的某一台计算机系统坏了,本身的Ghost备份又失效了,或者新换了一个硬盘,这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为:运行Ghost软件,执订local→Disk→To Disk,然后选择源盘、目标盘,按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。在系统还原之后还需重新启动计算机,设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。

如果机房的配置不统一,则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置,如显卡、声卡、网卡等的配置,以便能够正常使用。利用克隆技术在网络管理中可以有效地提高机房的维护效益,做到化繁为简。

也可以利用Ghost结合一键备份、还原工具进行系统备份恢复。

⑫、进行网络克隆

利用之前在系统中安装的硬盘网络还原软件还可以对机房内的机器进行网络克隆。只要你在教师机主控端做好一张网络克隆的启动软盘,再在一台学生机器上安装好系统和教学必用的软件。因为学生机大都配置一样,可以利用它来进行网络复制,执行步骤如下:①打开一台母机,插入网络克隆启动软盘,待网络克隆程序打开后选择主控端,对其它学生机进行相应的网络克隆设置,②然后再打开其它要复制的机器,插入网络克隆启动软盘,待网络克隆程序打开后选择被控端,在母机上按照提示进行系统复制,可选择自动分配IP地址及计算机名。这样真正做到了事办功倍的目的,极大地减轻了维护人员的工作负担,目前已被广泛使用。

3、利用Internet和局域网资源

⑪、安装防病毒软件、防火墙及时安装最新的系统漏洞补丁程序

目前主流的反病毒软件有:瑞星、熊猫铂金版、金山毒霸、江民杀毒王、卡巴斯基、诺顿。我们在机房中安装使用的是瑞星杀毒软件2008,我们即时升级,定时对机房内的机器进行杀毒扫描,确保机器不受病毒侵袭,正常运行。对于操作系统,可以利用Windows自动更新,下载最新的系统补丁。

⑫、从局域网中找寻解决问题的方法

我把机房的网络设成一个独立的局域网络,不直接和外面网络相连,从而减少了病毒直接入侵的机率。但是我们平时在信息技术教学中又是与外网不可分的,很多重要的资料都是

要从外网上获取了,针对这种情况我在机房教师机上连接了两根网线,一根和外网相连,一根和内网相连,当进行计算机教学时,就接入内网网线,当需要系统更新、杀毒软件升级或教学常用软件更新以及查阅教学相关资料时,就接入外网网线,十分安全有效。

4、多媒体教学软件的应用

多媒体教学软件,对计算机硬件和网络环境要求较高,不过现在计算机完全可以满足这一点。我在网络上下载并安装使用了多媒体网络教学软件“极域多媒体电子教室”。“极域多媒体电子教室”软件功能很强,而且效果很好,特别是任课老师进行教学演示时画面能够同步,流畅。它需要在老师机上安装教师端,在客户机上安装学生端,教师端可以控制学生的机器,进行全体教学演示,为学生分发文件,收集学生完成的文件,监控学生的操作等功能。是目前使用非常广泛多媒体教学软件,它设置简单,性能稳定。有了这些多媒体教学软件的普及应用,任课老师再也不用在计算机机房教学时到处转了,既节省了时间,又提高了教学效果。

以上是我在电脑机房维护过程中所遇到的一些情况和一些相应的处理方案。电脑机房管理维护工作是繁重的,希望经过我们大家的努力将电脑机房管理维护的更好,也能尽量减轻计算机任课老师的教学工作负担,更好地为学校教学工作服务。

第三篇:学校多媒体网络机房维护心得

多媒体网络机房维护心得

六安职业技术学院 信息工程系 系统维护 许天文

如今,计算机和网络的飞速发展,促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。多媒体网络机房的建设已成为学校多媒体及现代化教学的重要硬件设施,是学校开展计算机普及教育的重要依托。维护好多媒体网络机房是保证学校计算机教学顺利进行的重要环节,对提高课堂教学效果,减轻计算机任课教师和机房管理员的工作强度,有着十分重要的意义。下面就本人在机房维护管理工作中的情况及体会总结如下:

一、建立、健全管理制度,使机房日常管理工作做到有章可循,有据可依 建立、健全多媒体网络机房的各项规章管理制度是机房管理好的前提。学校根据机房日常管理的实际需要,制定了相应的《机房管理制度》和使用日志,并打印装框挂在机房内进行实施。使我们对机房日常管理工作做到有章可循,有据可依。

《机房管理制度》要求我们管理员不仅仅是会开机关机和打扫卫生,更重要的是懂维护、会维修、有很强的责任心,以保证机房管理能够责任到人:

①保证机房电脑的正常运作;②负责日常开机关机工作;③负责机房卫生工作;④负责机房安全工作;⑤防止计算机病毒工作;⑥协助教师搞好计算机实践课;⑦定期检修;⑧负责机房的电源管理,上下班断电等。

《机房管理制度》同时对学生上机也提出了管理要求

①进入机房按学号机号对号入座;②非本节实验课学生不得进入机房上机;③不得在机房玩游戏;(4)不得在机房打闹;⑤不得在机房大声喧哗;⑥不得私自带软件上机;⑦不得插拔电脑硬件;⑧不得对电脑系统进行恶意的破坏。⑨不得携带任何食品、饮料进入机房等。⑩保持机房内卫生整洁。

二、机房的环境与卫生管理

1、控制好所管机房的室内温度,以保护机器正常运行。电脑的元件,尤其是各种芯片,如果在高温和高湿度下运行,很容易损坏。所以在电脑CPU设计时,已考虑到电脑应用的环境温度情况。在环境温度(10~30℃)时均能正常工作,但是,当外界温度超过正常标准时、通风不良时都会使机箱内的热量增加,从而导致箱内集成电路或温度敏感器件温升剧烈,温度过高,首先会加速成电脑老化,其次会造成主板元件脱焊,再次元器件的间断性故障会造成磁盘数据丢失。

所以机房的环境温度要控制在10~30℃,我们都知道电脑的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作。否则,频繁的死机、非法操作、元件的烧毁等将是不可避免的。为此,我们学校为每个机房添加了两台立式空调以尽量控制电脑室温度,并且注意保持机房内空气的流通。

2、保证机房内光线正常。在电脑室里光线不能太强,也不能太暗。若显示器长期受强光照射容易加速显像管老化,后果就是会降低发光率。并且在强光照射下,对长时间使用显示器的学生的眼睛也会造成一定的损伤。所以电脑室两边的窗户要添加窗帘,这样可以方便我们控制光线的强弱。

3、要保持机房内清洁卫生。灰尘也是一个机房的冷面杀手,一个机房如果不注意卫生,灰尘卷扬,这样灰尘就更容易进入主机和显示器,如果聚集到一定程度。首先会阻塞电脑的通风冷却口,使电脑温升过高;其次会降低电路的绝缘度,很容易漏电而造成硬件损坏。所以机房卫生极为重要,尽量减小灰尘的存在,有条件的中小学尽量合理装修机房,使空气中灰尘的含量降低到最少。同时要求学生进入机房前一定要脱鞋,穿鞋套或拖鞋入内。(在电脑机房内不提倡铺地毯防尘,因为容易产生破坏电脑的静电)

4、要保持机房内电脑的清洁。电脑在日常使用过程中,各种配件上都会沾上灰尘和其

它污垢。电脑内部灰尘过多,会造成各种故障,经常保持电脑内部的配件和外部的清洁是非常重要的。因此,每次上机结束后,我都安排学生对机房及机器进行认真全面的卫生清洁,以保证今后电脑的正常使用。

三、对电脑软件、硬件采取有效措施加强管理维护 ㈠对电脑硬件的管理维护

对于计算机的硬件大家都很熟悉了。可要做到维护好,使电脑正常使用,却是一项非常复杂而重大的工作。

首先是显卡和内存,这两者有时也会出来作梗,如果没有被烧毁,一般只是小问题,根据其声音我们就可以很容易知道是那一个出了问题。重新拔插一次一般都可以解决的。

其次是电池,虽然很小,价钱也不贵,可是它如果出现问题有时着实让我们束手无策。因为它出现问题时一般是静悄悄的,这与显卡和内存出现问题发出报警声是绝然不同的。一般很少人会怀疑它,从电源开始一直找原因。弄的你垂头丧气之时,不小心触动它一下或将其拔除或将其替换,然后启动机器又可以顺利运行了。不过,我们也不能轻视它,使用不符规格、类型或容量的电池是会发生爆炸等严重后果的。所以在购买选择时还是要慎重的。另外我以前在管理维护过程中也遇到这样一个问题,就是有几台计算机在每次开机在检测完内存和显卡之后,出现“CMOS checksum err_defaults loaded”,然后按F1可继续或是按DEL进行设置。但是当关机断电再重启后,又出现上述现象,很明显这是主板CMOS电池没电。换上相应的新电池就可以解决了。

第三则是鼠标和键盘,遇到不听话、调皮的学生,这真是一件非常头疼的事。说不定那一天不见了一个或几个鼠标球,甚至是整个或多个鼠标;还有的学生因为系统运行有些慢,就使劲拍击,使鼠标内部滚轮跳出只能上下或左右移动,必须打开鼠标修理,时间长了就造成鼠标不好用了。更可甚者就是有些学生把键盘上的键掐出来换到其他位置。这也给我们的维护工作以更多困难。

第四就是按钮问题,由于学生经常使用这些按钮,有很多已经饱受“常按”之苦,而且苦不堪言。经常有以下几种现象发生:首先是显示器显示效果下降。原来完好的显示器,由于部分学生经常开和关,已经产生显示质量明显下降。另外,显示器调节按钮也经常被学生按来按去,弄得显示器屏幕形状、大小乱七八糟,更有甚者,有些学生用笔将一些显示器调节按钮捅坏,导致显示器屏幕无法调节。其次是“POWER”键。“POWER”键是使用机率最多的一个键,由于学生开机时用力过猛,有些现在只能按下去而不能弹起来。因此部分机只得拆机箱,手动启动。第三是“RESET”键。在机房里(由于使用了多媒体教室,讲课期间任课老师要控制着下面的学生机),学生为了不受教师控制使用此键并不逊于“POWER”键,因此,也是造成有些机的此键弹不起来,给电脑使用带来了很大麻烦。

第五则是网卡网线问题,有些学生为了上课时不受教师控制也会有拔网线的小动作。经常拔插,也会造成网卡的松动,网线中有些线头接触不良。因而也给我们的工作带来更多的麻烦。为了更好的管理和维护,在老师机上安装了监控管理系统,如有学生上机时再拔网线,监控管理系统就会将学生机锁定使机器无法使用,只有教师或管理员输入解锁密码后学生机才能使用,由此大大减少了类似现象的发生,收效甚好。

㈡对电脑软件的管理维护

对于计算机的软件出问题最多的是操作系统。由于学校机房建立的较早,机器的配置相对较低,因此操作系统只能安装WinXP或Win2003。对于操作系统和常用软件的安装与维护必须采用以下技术手段来维护系统的正常运作。

1、利用硬盘还原保护技术

实验操作过程中,学生经常存在着误操作,一不小心就会删掉这个那个程序,如果没有一定措施的话,计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非,甚至有的学生会偷偷带入 2

游戏和进行一些“危险”操作,从而影响广大学生的正常上机。为了缓解机房管理维护工作的压力,在机器上安装硬盘网络还原保护软件来保护系统,在教师机上安装主控端,在学生机上安装被控端,在主控端对所有学生机被控端进行统一还原保护设置,学生机重启后就可以了。它能保护计算机的系统分区不遭人为和计算机病毒的破坏,并短时间迅速恢复系统。管理员管理起来非常方便和省心。当学生的计算机系统发生问题时,只要重新启动计算机,就能立刻回复到原有的正常状态。硬盘网络还原保护软件的使用大大减少了机房维护的工作量,是机房维护的得力工具,但硬盘网络还原保护软件一定要进行口令设置,机房管理中口令一般保持一致,但要定期更新以加强安全性。

2、系统的恢复

⑪、Ghost克隆技术

利用Ghost软件的数据备份及恢复功能,可以快速地恢复系统。可先ghost一台电脑而后利用还原卡网络拷贝即可重装其他被控端电脑,如果机房的配置不统一,则在利用克隆技术进行系统重建后要根据其不同的型号进行驱动程序的配置,如显卡、声卡、网卡等的配置,以便能够正常使用。利用克隆技术在网络管理中可以有效地提高机房的维护效益,做到化繁为简。

也可以利用Ghost结合一键备份、还原工具进行系统备份恢复。⑫、进行网络克隆

利用之前在系统中安装的硬盘网络还原软件还可以对机房内的机器进行网络克隆。只要你在教师机主控端做好一张网络克隆的启动软盘,再在一台学生机器上安装好系统和教学必用的软件。因为学生机大都配置一样,可以利用它来进行网络复制,执行步骤如下:①打开一台母机,插入网络克隆启动软盘,待网络克隆程序打开后选择主控端,对其它学生机进行相应的网络克隆设置,②然后再打开其它要复制的机器,插入网络克隆启动软盘,待网络克隆程序打开后选择被控端,在母机上按照提示进行系统复制,可选择自动分配IP地址及计算机名。这样真正做到了事办功倍的目的,极大地减轻了维护人员的工作负担,目前已被广泛使用。

3、利用Internet和局域网资源

⑪、安装防病毒软件、防火墙及时安装最新的系统漏洞补丁程序

目前主流的反病毒软件有:瑞星、熊猫铂金版、金山毒霸、江民杀毒王、卡巴斯基、诺顿。我们在机房中安装使用的是杀毒软要即时升级,定时对机房内的机器进行杀毒扫描,确保机器不受病毒侵袭,正常运行。对于系统我们可以利用软件及时更新补丁和漏洞

⑫、从局域网中找寻解决问题的方法

我把机房的网络设成一个独立的局域网络,不直接和外面网络相连,从而减少了病毒直接入侵的机率。但是我们平时在信息技术教学中又是与外网不可分的,很多重要的资料都是要从外网上获取了,针对这种情况我在机房教师机上连接了两根网线,一根和外网相连,一根和内网相连,当进行计算机教学时,就接入内网网线,当需要系统更新、杀毒软件升级或教学常用软件更新以及查阅教学相关资料时,就接入外网网线,十分安全有效。

4、多媒体教学软件的应用 多媒体教学软件,对计算机硬件和网络环境要求较高,不过现在计算机完全可以满足这一点。我在网络上下载并安装使用了多媒体网络教学软件“天寓电子教室”。“ 天寓电子教室”软件功能很强,而且效果很好,特别是任课老师进行教学演示时画面能够同步,流畅。它需要在老师机上安装教师端,在客户机上安装学生端,教师端可以控制学生的机器,进行全体教学演示,为学生分发文件,收集学生完成的文件,监控学生的操作等功能。是目前使用非常广泛多媒体教学软件,它设置简单,性能稳定。有了这些多媒体教学软件的普及应用,任课老师再也不用在计算机机房教学时到处转了,既节省了时间,又提高了教学效果。

以上是我在电脑机房维护过程中所遇到的一些情况和一些相应的处理方案。电脑机房管理维护工作是繁重的,希望经过我们大家的努力将电脑机房管理维护的更好,也能尽量减轻计算机任课老师的教学工作负担,更好地为学校教学工作服务。

第四篇:多媒体教室管理心得

多媒体教室管理心得体会

几年来,我们在对多媒体教室管理得工作中,不断总结管理过程中出现的各种问题,结合学校已有的一些管理制度,形成了以政教处、总务处及电教室协同管理的办法,效果很好。在与政教处协同管理方面,我们结合政教处设置的红旗班、卫生优胜班等评比活动,将管理班级多媒体设备中的卫生情况、多媒体课桌是否锁好(目的是避免设备出现丢失、损坏的情况)、是否利用计算机、Internet网做一些与教学、学习无关的事情等情况,纳入班级日常管理,要求班主任作为第一责任人,做好班级多媒体设备的管理;在与总务处协同管理方面,我们结合总务处班级财产管理制度,把教室多媒体设备的损坏、丢失纳入班级财产管理中,将购进的多媒体设备单价发给班主任。根据设备损坏的程度,按一定比例进行处罚。可以说,处罚不是目的,而是希望通过这种形式让老师和全体学生重视班级建设,爱护学校、班级财产。在每年教师节,我校还专门设立了班级财产奖励项目,对财产管理好的班级进行表彰。另外,根据教室多媒体设备的使用情况,我们制定了《教室多媒体设备管理制度》,《教室多媒体设备使用注意事项》等相关制度,(如在使用投影幕布时,向下拉动不要用力过猛,以避免幕布无法收回的情况;在使用投影机时,一定要按要求进行操作,应注意在操作中,对投影机不要即开即关、即关即开。因为投影机在开、关过程中有一个反应过程,如此时一开就关或一关就开,易造成灯泡、主板等的损坏;在关闭面板上的“投影关”时,要确保投影机电源已切断,此时可以看见投影机电源指示灯变成黄色,这时候再关闭电源。各班在每天使用完后,一定要关闭课桌下的插线板电源,以确保安全。)为了适应学校信息化建设发展要求,我们制定了《电教教师岗位职责》,规范了电教教师应当承担的工作和责任,针对多媒体教室设备的使用,要求电教老师应该及时维修电教设备,及时解决设备出现的问题,保证老师上课过程中设备的正常运转,如我们要求电教老师在接到维修通知时,那位老师接到,该教师就作为第一维修责任人,应及时赶到教室对设备进行检查、维修。平时,我们经常到班级巡视,检查多媒体设备,主动询问各班电教员有关班级多媒体设备的使用情况等,使班级里的设备基本保持在完好状态。

完善的管理制度、共同管理的措施办法,定人、定岗的管理方式,保证了我校教室多媒体设备在使用过程中从未出现有意损坏、设备丢失的现象。

第五篇:多媒体教室的管理与维护

如何做好多媒体教室的管理与维护

常宁市蓬塘乡大市学校 吴云莹*** 摘要:多媒体教学的基本载体是多媒体教室,如何管理好、维护好多媒体教室,充分发挥其效能,更好的为教师教学服务,是学校管理部门不容忽视的问题。本文结合我校多媒体教室管理与维护中的一些经验做些粗浅探讨。

关键词:多媒体教室;管理;维护

随着现代科学技术的迅猛发展,教育教学改革的进一步深化,多媒体教学集声音、图像、文字、动画为一体,通过人机交互作用完成各种教学任务,实现教学过程与教学目的的优化,得到了迅速推广和普及,但使用频率高,多媒体设备使用中容易出现的一些故障,如:教师操作不当、设备老化、电压、气候、温度等原因造成的问题,都会直接影响多媒体教室的正常使用,并影响教学进度。管理和维护好多媒体设备是保证正常教学秩序的重要因素之一。因此,加强对多媒体教室的管理和维护就显得尤为重要。

一、多媒体教室的管理

1、管理制度化,操作规范化

保证多媒体教室安全、稳定的运行、维持正常教学秩序,健全制度是先决条件。多媒体教室设备多,造价昂贵,设备运行对环境要求高,如:温度、湿度、粉尘、用电安全等。而且使用频繁,学生流动性大,安全卫生方面的管理难度很大,因此,我们制订了《多媒体教室卫生安全管理规定》来教育和规范学生,自觉维护教室卫生,爱护公共财物,不随意操作多媒体设备等。另外,多媒体教室的日常管理,是由教务科和学生共同完成的,针对学生管理经验少、劳动时间有限、流动性的大的特点,制订了《岗位工作手册》,设立了《保洁日记》,对教室实行一对一的管理,明确了工作时间、工作内容和要求,规范了保洁程序,并做好保洁日记,以便沟通和检查。同时,依据各种设备的使用性能,编写《设备操作提示》,并将其设置为电脑的桌面,便于教师观看。内容主要包括:使用设备操作流程、注意事项等,配备到每个教室,以便教师对设备操作。

2、加强对使用教师的培训

多媒体教室设备主要使用者是教师,由于客观原因,部分教师平时很少有机会接触,所以在使用上都会存在一些问题。因此,建议对教师进行培训,特别是对新教师的培训。这项工作直接关系到教室设备的运行情况。培训的内容主要包括:各种设备的正确使用方法;如何规范操作设备;使用中的注意事项;以及常见问题的处理方法。如:怎样通过控制系统进行信号切换;投影机关闭时,不要直接断掉总电源,必须有充分的时间散热冷却;音响设备无声、杂音常见问题的处理方法等等。通过培训不但可以减少设备的损耗和人为故障,也避免了因设备的使用而影响课堂的教学效果。此外,培训无须占用教师太多时间,每年进行1—2次即可,时间可放在开学初或学期末,培训可由管理部门自行组织,也可聘请专业技术顾问来进行。

3、建立使用登记制度,做好设备技术服务

教师在使用多媒体教室的过程中,经常会因误操作产生这样或那样的问题。针对这种情况,我们建立了多媒体教室使用登记制度,要求教师把使用过程中设备出现的各种故障记录下来,以便管理人员及时发现问题,进行维修。同时,管理人员要把故障产生的原因及排除方法进行分类汇总,并记录下来,不断积累经验,提高同类故障的排查速度。此外,还要与设备服务商家达成协议,一旦设备出现重大事故,技术人员必须在规定时间到达现场,并提供备用设备等技术方面的服务,以保障多媒体教学的顺利进行。最后,随着科技的不断发展,新型设备的更新换代速度加快,管理人员要努力钻研业务知识,汲取科学先进的管理经验,不断提高自身素质,以适应时代的发展,更好的为教学服务。

4、广泛听取意见,及时采取有效措施

在多媒体教室的管理过程中,要积极的与教师进行沟通,征求他们对多媒体教室在使用过程

中的意见和建议,及时了解多媒体教室管理中存在的问题,并采取有效措施予以解决。在技术上能解决的迅速解决,需要添置或更新设备的及时与资产科联系,尽最大力量来满足教师在多媒体教学上的需求,使多媒体教室得到更好的利用。

二、多媒体教室的维护

1、投影机的维护

投影机是多媒体教室里最昂贵的设备,为了保证正常的运行,除了规范操作外,最主要的是防尘和通风散热。

(1)、要减少灰尘的侵入,必须经常保持室内的清洁卫生,因为粉尘微粒最容易吸附在光学系统中,而且在打扫卫生时要用湿拖把拖地,避免扬尘。

(2)、为了保证散热,在教室没有空调的情况下,必须保证良好的通风条件,并要控制投影机连续工作的时间。

(3)、将投影机的过滤网清洗时间设置为100小时,到时自动提示。不要等到投影机热保护了,才清洁过滤网。

(4)、夏季使用时,将投影机的散热风机转速调至为高速,提高其自身的散热能力。(5)、投影机液晶板和光路的清洁要每学期进行一次。因技术、设备等条件所限,需要专业维修点来完成。

(6)、寒暑假长时间不用时,将镜头用镜头盖盖上,把投影机外表清洁后,用塑料袋将整个投影机包裹起来,以避免灰尘。

2、计算机的维护

计算机是多媒体教室的核心设备,一般一个教室由多个教师使用,经常涉及到数据的输入和输出。因此,必须采取有效的方法和措施,来防止和消除计算机病毒,并保证计算机正常使用。

(1)、安装和使用正版的杀毒软件,如:江民、瑞星等,启动病毒实时监控系统,使计算机系统形成对病毒的防护层。

(2)、对计算机系统和重要数据进行备份,保留一份原始系统和重要数据的备份文件。(3)、安装硬盘保护卡或一键还原精灵,对系统盘进行保护。(4)、将系统配置改为从硬盘引导,不用软盘引导系统,防止感染引导性病毒。(5)、定时对硬盘进行整理,删除不用的内容,以增大可用空间,提高运行速度。(6)、及时对杀毒软件进行升级。

3、音响系统的维护

(1)、及时检查话筒电池的使用情况,对电量不足的电池及时更换,避免电池漏液对电路的腐蚀。

(2)、经常性的检查音频线、音箱线、话筒线的连接是否有脱落、接触不良的现象,并及时修复。

(3)、定期对使用频率高的话筒开关、功放音量开关使用酒精清洗。避免因其接触不良造成的音量小、杂音、无声现象。

总之,多媒体教室的管理和维护是一个较为复杂的工作。对于多媒体教室的管理而言,应立足于保证设备安全,方便教师使用,充分发挥教学资源的作用为出发点,实行科学管理。对于多媒体教室的维护来说,应仔细、慎重对待,及时解决问题,以避免影响教师的正常教学,确保教学的常规秩序。只有处理好了每一个环节,才能使多媒体教室正常运转,达到方便教师教学,充分合理利用教学资源,发挥多媒体技术的优势,提高教学质量和效果。参考文献:

[1]崔美香,多媒体教室的建设、管理与使用 [J],中国教育技术设备,2006,(9)[2]张佩英,浅谈多媒体教室管理与维护 [J],实验技术与管理,2006,(8)

[3]李廷军,许卫.多媒体教室建议和使用中应注意的问题 [J],信息技术,2002,(7)

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