德育导航——老师眼中的我评语

第一篇：德育导航——老师眼中的我评语

老师眼中的我却淑欣：1

轻轻地问候，静静地思索，默默地做事……无论是晚上还是清早，总是看到你默默地为班级打扫卫生的情景。你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女，也是大家公认的好干部。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好。本学期语文成绩有了新的飞跃，老师祝贺你的进步！希望你成为一个更加充满个性而又神采飞扬的小姑娘。蒙金泉：2

善良懂事的你，最让人欣赏；开朗乐观的你，惹人怜爱。你的作业整洁，学习认真，思维敏捷。你的善良，你的朴实，你的宽容，你的无私……为你赢得了很多的友谊，让老师和同学们由衷喜欢你。记得那次班会，你说的相声是多么逗人啊！你让我们看到了你的另一面！孩子，如果你再大胆一些，勇敢地表现自己，你将更加出色哟！李思琪：3

“字如其人，人如其字。”看你的字是一种美的享受，品你的人更是让人心旷神怡……你聪明好学，勤勉奋进，多才多艺！在担任班长的工作中，不仅自己以身作则，而且还能带领一群班干部共同探究，齐心协力，把班级工作开展得有声有色！有你这样的小助手，老师既欣慰又自豪！在这里，老师想对你说：孩子，你真了不起！谢谢你所做的一切努力！

陈梓鹏：4

“相逢何必曾相识。”虽然你来到班里只有短短的半年多的时间，但你已用行动征服了老师和同学。你是那么彬彬有礼，淳朴厚道，又是那么乐于助人，关心集体。你的学业成绩提高很快，让老师无比欣慰！未来的日子还很长，老师希望你在保持本色的同时更大胆地展示自己，因为在老师心目中，你完全有实力成为很棒的孩子！最后，老师希望你在假期把字练得更好，好吗？ 罗张淼：5

你稳重、大方，每件事都做得那么细致、周到。工作上，你不露声色地按排好了班里的一切事情，不让老师操心；学习上，你总是一丝不苟地完成好学习任务，一点儿也不让老师担心。运动会上，你的投掷获得了第一名的好成绩，真了不起！老师希望你你下学期更上一层楼哦！刘金洋：6

你诚实善良、乐于助人，和同学友好相处是那样的友好！你学习较认真，作业能及时完成，热爱劳动，热爱集体。老师希望你今后在学习上能更主动一些，作业时细心检查。好孩子，愿你拿出勇气，战胜自我，更上一层楼！好吗？ 彭丽琼：7

每次相逢，你总是亲切地向老师问好，老师好舒心；你负责的工作做得那样认真，让老师好欣慰！多少个晚上，你带领同学们默默地做好班级整理工作，从不让老师操心，老师好感动。你是一个感情特别敏感细腻的孩子，你的文章总是充满真情，让老师动容！班会上，你和几个女孩跳的拉丁舞是多么精彩啊！继续努力吧，孩子，老师为你加油哦！伍严亮：8

“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这是老师最想送给你的一句话。你的叛逆，你的“非常”表现，你的固执己见，每每常让老师扼腕叹息！你肝胆相照的侠义之举，你的责任感、使命感，你的纯洁善良……又总是令老师感动至深！你的思维是那样敏捷！见解是那样新奇！记得那次班会，你和蒙金泉合说的相声是多么有趣啊！让老师慨叹：你还有这样的幽默天赋呢！你是如此不平凡，又是如此锋芒毕现！假如你能用一颗虚怀若谷的胸怀去面对生活学习，面对周围的人，用一颗锋芒骄傲的心去思考去创新，你会成为一个什么样的人呢？孩子，你可是令老师又难忘又骄傲的学生哟！宋高思：9

喜欢赛场上你那飒爽的英姿，拼搏的勇气；喜欢你作业本上工整、清秀的字体；更喜欢你和老师打招呼时的礼貌用语。你一直在努力，老师都注意到了！特别是父母不在身边，你能自理自律，把自己收拾得干干净净漂漂亮亮，多么令人高兴啊！这是对你勤勉努力的回报，也是你对爸爸妈妈最好的报答！老师想对你说：孩子，真了不起！继续努力吧！李帝昂：10

你是一个性格开朗、富有爱心的小男孩，对人很有礼貌，也有极强的团队精神。运动会上，你用自己的实际行动为班级争得荣誉，你的乒乓球打得真好，这些足够证明你是一名优秀的好学生。可你学习不够勤勉，有些马虎、懈怠。老师想把一句话送给你：积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望聪慧的你也能做到“勤”和“恒”！好吗？ 刘诗怡：11

你是一个阳光女孩。无论何时都能看见你灿烂的笑容。你天资聪颖，思维敏捷，能言善辩，极赋语言天赋，作文写得棒极了！古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。愿你更加大胆，更加勤勉，更上一层楼哦！江泽年：12

热情、豪爽、仗义，颇有一番男子汉的风范，因此你的同学缘很好；礼貌、勤快、机灵，也有一个乖小孩的形象。尤其是你有一颗善良的心，作文让老师很欣赏。可你的作业总是不能按时完成，有时不能吃苦，这可不像男子汉哦！老师想告诉你：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵；只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。” 索浩楠:13

喜欢运动场上你拼搏的勇气；喜欢你和老师打招呼时的礼貌用语；喜欢你回答问题时的朗朗话语，喜欢你为班级工作时的吃苦卖力的劲头。你很聪明，但不够努力,学习上不够主动。另外，还不不够讲卫生哦！现在，你已经是个大男孩了，可要注意自己的形象哦！希望你能将运动场上拼搏的勇气带到学习上来，给自己多一点信心，多一点恒心，你的人生将会更加精彩！彭灏笛：14

你是一个心思细腻、乖巧灵慧的女孩儿。你思想活跃，反应敏捷，你善解人意、乐于助人，关心班集体，你的书写是那样的整洁美观，作文是那样细腻动人！你的舞姿是那样的优美，记得班会上，你和几个女孩跳的拉丁舞是多么精彩啊！老师和同学都很喜欢你，也很欣赏你哟。可老师总觉得你的聪慧没有全部发挥出来！是还不够勤勉和奋进吗？老师想与你分享： “胸怀凌云志，万里勇驰骋。”相信我可爱的灏笛明日会更加出色！陈雅图：15

“江山代有才人出，各领风骚数百年。”可爱聪慧的雅图，多才多艺的雅图永远给大以惊喜，常常令大家刮目相看！你在宣传工作方面的努力，让同学们由衷佩服！老师坚信，你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝，你的未来不可限量。骄傲是人生最大的天敌哦！愿我们的小雅图永远与谦虚为伴，让成功之花开遍人生之旅。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒…… 彭逸凡：16

“腹有诗书气自华。”你是个热爱读书，懂事聪明的孩子，常常带给老师和同学那么多惊喜！虽然过去你有些贪玩，有些粗心，但你能主动接受大家的教育和帮助，今天的你思维更加敏捷，书写更加认真，做事效率提高了，心胸宽广了，朋友也多了。可爱的逸凡，拒绝平凡，请永远都不要放弃努力，继续向前冲，你的未来将流光溢彩…… 刘梦婷：17

你是一个温婉纯净、善解人意的好女孩！课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终。老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些吧，孩子，相信你能行！周玥含：18

你是一个值得老师骄傲的孩子，也是老师得力的小助手。课堂上，你条理分明的发言吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。试卷上，你一个又一个的好成绩让同学们惊讶。无论何事，你总是用一种谦逊的姿态、一丝不苟的态度去对待它们，所以你才取得了如此骄人的成绩！一分耕耘，一分收获！愿你在未来的日子里，鲲鹏展翅九万里，成为更加出色的好女孩。董家辉：19

斯斯文文是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。孩子，别人认为你羞涩，你自己也人为这样，是吗？其实，老师想告诉你：你很大胆、很能干！你的发言声音是那样的洪亮！你组织的小组活动是那样的井井有条……在老师的心目中，你是大胆的自信的，你自己要明白这一点哦！陈丹琪：20

你是一个让老师既放心又骄傲的孩子。你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切一切，无时无刻不在震撼着大家的心。你优异的学习成绩，高尚的敬业精神，优秀的人格魅力，勤勉奋进的精神，都堪称班级的楷模！孩子，无论现在还是未来，老师都以你为荣。杜鑫潇：21

你是一个健康、成熟的男孩，享受荣誉的赞美时，你懂得不沾沾自喜。你聪明理智、工作负责，性格坚韧。本学期书写方面进步很大！看得出，担任班级工作中，你作出来很多的努力！要想在学习上取得更大进步，必须在学海中，踏踏实实地遨游哦。张玉嘉：22

你是一个积极要求上进的好女孩，工作能干，有方法！这一点老师非常欣赏。你能严格遵守纪律，热爱集体，关爱同学。你的作业干净整齐，你的思维敏捷，还极有语言天赋。秀气的你也有活泼的一面，如果能大胆地将它表现出来，星光灿烂的大道上你将是最亮的那颗星哦。胡淳：23

在老师的眼中，你聪明，有才智，作业永远都是那样的整洁美观！让同学们很是羡慕！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师感到特别欣慰。愿你在知识的海洋里继续奋力遨游，永远做一个大胆的弄潮儿！熊紫君：24

“爱吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”这句话在你身上真是体现的一览无余。你是班里出了名的热心肠，总是那么默默无闻的为班级做事。老师真为有你这样的孩子而倍感自豪。你认真的学习态度是大家公认的，老师相信，你一定能够找到最适合自己的学习方法，在未来的日子里再创佳绩。让我们一起努力，好么？ 张昕宇：25

你是一个性格开朗、富有爱心的小男孩，对人有礼貌，也有极强的团队精神。运动会上，你用自己的实际行动为班级争得了荣誉，你的篮球也打得很好，这些足够证明你是一名强者。但学习上一直不够勤勉,喜欢做危险的游戏。不过，让老师欣喜的是这一切都在悄悄地改变，老师发现你在努力了，你进步了！期末取得了很好的佳绩！老师相信：只要你把打闹的兴趣转移到学习上，你将是一个最棒的男孩。请你记住：积累知识在于勤，学问渊博在于恒。昕宇，希望你也能做到“勤”和“恒”哟。孙振宇：26

你的聪慧、机灵已深深印在老师的记忆中。你是那么地喜欢学习数学，数学成绩是那么棒！同学们好羡慕你有一颗聪慧的大脑！尽管你的作业有时也出现小差错，老师仍然喜欢你的迅速、机敏。劳动中，你积极肯干，学习上，你勤奋刻苦。无论老师交给你什么工作，你总能几近完美地完成，但本学期你在纪律上，对自己放松了些要求哦。你可知道：行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运哟！李嘉怡：27

你像一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，科学课上你的发明令同学们大开眼界。本学期，进步可真大呀！班会上，你们的拉丁舞跳的是多么精彩啊！老师为你自豪呢！可不能骄傲哟！杨晓树:28

黑亮的眼睛，透射出你的机灵；入耳的话语，表明你的懂事。无论是办周报还是演讲、朗诵、舞蹈，你的艺术才华总是那样的光芒四射。你是那么无私善良，又是那么多才多艺，无论是舞台上的你还是课堂上的你总能带给大家美妙的感觉。你是个很有发展潜质的孩子，老师相信只要你沿着自强的路坚定不移的走下去，一定能创造更多的奇迹哟！蔡炎晋：29

精诚所至，金石为开。你的朴实，你的善良，你的无私，你的真诚，无时无刻不充溢在每个人的身边。老师信任你，同学们喜欢你，无论是份内的工作，还是班上的大小事务，你总能认真对待。老师为你的进步感到骄傲！成功之路充满艰辛，但老师对你满怀信心，因为你是个既吃苦耐劳又聪慧的孩子，有这两样法宝，谁与争锋呢？ 霞上弘毅：30

你是一个阳光男孩。文质彬彬，像个小绅士！你的朗读总能给人带来美好的享受！你的独特见解，让人感觉那个青涩的小男孩在渐渐长大！你不善张扬，却能感觉到你努力向上的劲头；你不爱表现却爱用画笔抒发自己的情感；你不拘小节，却能说口流利的英语。你是一个很有主见的孩子，如上课能集中注意力，多听老师和家长的建议，增强自理能力，你会更出色哟！杨曾荣：31

“自古英雄出少年。”你是个聪明懂事、有天资的好孩子，相信你的未来一定不可限量。你的表达能力不断提高,让老师感到你在一天天地在成长。你的思维较敏锐,常常让老师引以为豪！但书写质量和速度还有待提高哟！本学期你默默地为班级所作的工作大家都看在眼里。为你的付出而感动，为你的努力进步而喝彩！老师相信，只要你坚持不懈，一定能成为更出色的好学生！罗子豪：32

斯文秀气的你，脸上总是洋溢着腼腆的笑容。平时你尊敬师长，团结同学，能向有困难的同学伸出援助之手。你心思细腻、思维敏捷，书写有了很大的进步。如果你做事能再高效一点，勤勉点，勇敢坚强些，那该多好啊！孩子，遇到困难，不要哭泣，因为哭泣不能解决任何问题！相信你一定能成为坚强的男子汉！童钰涵：33

你是个美丽清纯的好女孩。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的欣慰。学习中你留下了奋斗的足迹，操场上你洒下了点点的汗滴，工作中有你泼辣能干的身影。你真不愧为一名能干的“小助手！”老师真为你而高兴，同时也希望看到你更多的优点，继续前行，好吗？ 赵卓晟：34

你是老师心目中活泼聪明的小男孩。你思维敏捷，作业效率高，对学习充满信心。你关心集体，自理能力非常强。你能按时完成各科作业，运动场上也大显身手。可是，有时却比较毛躁，爱骂人！这可不好哦！老师相信，你一定能用自律加恒心赢得未来更辽阔的天空。梅航：35

你在老师的心目中，是个聪明善良的小男孩。上课时，能专心听讲，认真完成作业；劳动中积极肯干，认真负责；能为集体着想，关心同学，有一颗宽容的心。如上课不做小动作，严以律己的话，勤勉奋进，你会有更大的进步哟！周雅敏：36

“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，这足以令老师感到欣慰。老师在欣慰之余又多了几分担心，因为你在挫折面前比较脆弱，学习上缺乏主动进取的精神！这让本应有更大进步的你有了一些遗憾。其实，本学期你的进步很大哦！瞧，一分耕耘，一份收获呢！王冠琦：37

你是老师心中好棒的小女孩。一直以来，小小的你就懂得用拼搏来为集体争得荣誉。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，讲礼貌，爱劳动，成绩优秀，特别是作业和作文棒极了。如果你胆量再大一点，工作再有魄力一点，那么你将是老师的得力助手哦！石柳：38

不知不觉中，你已经成了同学们心目中的好榜样了。无论学习还是纪律和工作，你都做得那么好！一份耕耘就有一份收获。作业本上的“优”和一次次测试中的好成绩及点滴的进步，就是对你最好的回报。好孩子，老师希望你今后能继续努力，更加自信一些，做一名更优秀的学生。

石融冰：39

你是一个活泼可爱的小女孩，从不知道什么是忧，什么是愁。你时时撒下一路笑声，好象一只欢乐的小燕子，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢你。你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你以后注重学习的方法，敢于吃苦，在学习上更上一层楼，好吗？ 帅师赵芸：40

你是一个心思特别细腻、感情敏感而丰富的女孩。自觉遵守学校、班级的纪律，积极参加学校的各项活动，常常主动地去帮助同学，与同学相处是那样友好！上课认真较听讲，作业认真完成。作文细致而生动，常常让老师动容！你是一个多么让老师和家长放心的好孩子啊！孩子，请你再多一些自信，好吗？ 杨紫欣：41

你是一个文静稳重、尊师守纪、彬彬有礼的好女孩！脸上总是挂着甜美的笑容，给人的感觉是那样的美好！做事认真，成绩优秀，作业永远是那样的整洁美观。好姑娘，望你始终如一地坚持下去，并再多给自己一些信心，好吗？ 石甜甜：42

你是一个淳朴善良的好女孩，性格开朗活泼，对待同学宽容而友好！平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。对老师也很有礼貌。学习成绩稳中有升。加油吧，你将会是个很有出息的女孩儿！王傲然：43

最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话。你思维较活跃，爱动脑筋；你诚实善良,有一颗水晶般纯洁透明的心灵；你性格开朗,积极进取，总有使不完的劲头！工作是那样的主动大胆，不愧为老师的小帮手！可爱的傲然，如果你做事效率再高点，注重朗读和积累，你会是一个更加出色的女孩儿哟！廖楚媛：44

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，作业一次比一次整洁，纪律上能严格要求，劳动中认真踏实，热爱班级，关心同学。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更加佩服的。曾诚：45

你是一个善解人意、乐于助人的好孩子。尽管你作业有时出现小差错，可老师仍然欣赏你的努力和进取。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子。让老师欣喜的是你及时调整了前进的步伐，学习是更加用功了，也进步了！孩子，老师想告诉你：“勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门”哟！丁冰月：46

你是一个文静甜美的女孩，同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生。特别是在小组工作中，你的负责总赢得大家的交口称赞！你的作文情感细腻，文笔优美，常常有异想不到的妙语和精巧的构思，你默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩也很出色。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞！

第二篇：评语 老师眼中的你

老师眼中的你 评语（小学）

1、聪明、诚实、稳重。上课高举起小手争着回答问题，显得那么自信。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗?

2、你是一个活泼、天真的男孩。你发现没有，只要认真，你的字就可以写得很漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案。我欣喜你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗?

3、你是一个尊师守纪的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。男子汉，老师非常希望看到你能把自己的事情自己做好。

4、你是一个非常聪明的孩子，老师为你的每一点进步而感到高兴。但可惜的是你渐渐管不住自己了，变得像不懂事的小孩子。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

5、你是聪明活泼的孩子。你知道吗，一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不溜号，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，严格要求自己，你一定能让老师和同学刮目相看。

6、你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外知识丰富，进步很大。如果你能正视自己的不足，虚心向老师、同学学习，那么你将是一名人见人爱的好学生。

7、你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子，老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。因为无论多难的题目，你都能讲得有条有理。你能很好地完成。有时有点骄傲，要注意克服。老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生。

8、你是个聪明机灵而又活泼的孩子，老师喜欢你的机灵劲儿。如果你能认真地听讲,积极的发言,独立的写出一个个答案，你将会跑在大家的前头。

9、活泼好动的你有一颗上进的心，你为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

10、你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展,特别是应多参加体育锻炼。

11、你比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰。无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀！你愿意继续努力，取得更大的进步吗？

12、你是一个非常聪明的孩子，老师为你的每一点进步而感到高兴。但可惜的是你渐渐管不住自己了，变得像不懂事的小孩子，上课经常溜号。老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。

13、你是一个听话的好孩子。能按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习．争取更好的成绩。

14、你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你接受能力强，反应快，老师为有你这样的学生而骄傲。本学期发言方面有了很大的进步。老师希望你能在新的学期里取得更大的进步。

15、你是个聪明机灵而又活泼的孩子。可是你上课注意力不集中，爱做小动作，学习不够主动。老师希望你今后能鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。

16、活泼好动，思维活跃是你最大优点。一直以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成绩进步很大。可惜的是你的作业书写太马虎了，希望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。

第三篇：我眼中的老师

我眼中的老师

有很多人吧老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。我看。差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。

有些老师是千篇一律的，作业考试可以推积成山，总是死板板的教学生，一点也不新奇；有些老师是严肃的，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求是严格的；有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生也喜欢；有些老师是童心未免的，常常带学生做一些古怪活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收；有些老师„„

我的老师应该是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说老师家好像是开衣服店的。

要是谁老师幽默：老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。有时老师就是一位严肃的：在把老师弄得生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任老师——贺老师。

贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。

是啊，教师是一份圣神的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做。

湖南益阳桃江县桃花江镇中心学校初一:詹范

第四篇：我眼中的老师

：我眼中的老师

我有一个非常负责任的老师，她既是我们的班主任，也是我们的语文老师。

她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发，一双水汪汪的大眼睛，还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师，她就给人一种和谒可亲的感觉，所以，我在几个老师中，最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊，总会在上课的时候给我们引进一些课外知识，或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷，有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师，她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候，班里总是有几个小尾巴尖，可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业，田老师会一直陪着他们，有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好，有时候上课她很努力的说，但声音还是小，我很心疼田老师。

这就是我们的田老师，我爱我们的田老师！

篇三：我眼中的老师

从小学一年级开始，邢老师已经担任我们的班主任了。

在我眼中，邢老师是个严厉的老师。她要求我们：上课的时候，不准开小差，作业认真完成，不能马虎；排队的时候要迅速，安静，整齐。如果哪位同学作业马虎，老师就会叫他重写，一遍不行两遍，两遍不行三遍，直到写好为止。

在我眼中，邢老师是个慈爱的老师。我是午托生，中午在学校吃饭的时候，老师经常把她的菜分一些给我，一边分一边说：“吃多点，吃多点。”那语气真像一个妈妈，我真感动。

在我眼中，邢老师是个敬业的老师。有时，她嗓子沙哑、不舒服，但她仍然用自己最大的声音给我们讲课，一遍又一遍，讲到我们明白为止。讲完后，我知道她的嗓子更难受了，但她从来没有向我们埋怨半句。

邢老师就是这样的一个好老师，我们都非常喜欢她。

篇四：我眼中的老师

李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种

温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。

先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。

在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了！”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰！

我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲！

篇五：我眼中的老师

说起陈老师，我们学校很多小朋友都认识她。不仅仅因为她是我们学校的副校长，更主要的是她对小朋友特别和蔼，所以我们打心眼里喜欢她。

陈老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，眼镜后有一对美丽的大眼睛。那眼睛好像有特异功能，目光能射到你的心底里去。每当上课时，我总爱悄悄注意她那双眼睛。这双眼睛会说话，当你上课走了神，那眼睛中充满了期待；当我们上课积极发言，精彩的口语表达总会招来陈老师含笑的目光，那眼睛里充满了赞赏。

每当碰到难题时，陈老师总是不厌其烦地给我们讲解，直到我们完全弄懂为止；每当我们有点滴进步时，她总会在备忘本上写下一句让我们感动的话语——“看到你进步了，我真高兴！”“你能主动举手了，我为你高兴！”„„

陈老师就是这样一位尽职尽责的好老师。

篇六：

毛老师是我们班的班主任，我们一起来认识一下吧。

毛老师中等身材，圆圆的脸上嵌着一双大大的眼睛，眼睛前面遮了两块厚厚的玻璃片儿。一头乌黑发亮的头发在后面拢起抓成了一根麻尾辫。她讲话的时候声音柔柔的，就像妈妈的声音。

记得有一天，天气还很冷，我一不小心被一个大哥哥撞倒了，跌在水坑里，浑身上下都湿漉漉的。毛老师见了，忙把我拉到暖暖的办公室里。一边不停地帮我擦干身体，一边迫不及待地拿起电话就给我家里打。一会儿，外婆就来了，我换上干衣服，就不会感冒了。

每当我发表文章时，毛老师就赞不绝口，还给我小胸章作为奖励。现在我已经有四个小胸章了，它们可是我用汗水换来的，我一直都珍藏着。

可是现在毛老师暂时不教我们了，听说是有了小宝宝回家休养去了。我心里暗暗盼望：毛老师，您在家里要好好地休息，健健康康地生下小宝宝。不过要早点回来哦，因为我们也是您的孩子呀。

篇七：

在我心目中有许多人值得我敬佩，可是，我觉得我最敬佩的人是老师，有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我看他们像蜡烛，默默地为我们燃烧自己、照亮别人。

我们班的班主任英姐想必大港七中上千学子不会不闻吧，那家伙，那是无人不知，无人不怕，曾经一个班30个大港一中的惊人战绩，一直是大港区的历史。

我们英姐有惊人战绩的原因，我想是因为英姐与别的老师不同的原因吧，英姐与别的老师不同的原因是因为别的老师总是担心我们这做不好那做不好，英姐不，我们英姐事事都让我们做，培养我们自主自觉自律，最神的，就是英姐连讲课都让我们讲。厉害吧，想知道怎么回事吗，听我细细道来。

话说英姐去杭州参加全国优秀教师会议，去了好几天，期间没人上语文课，更没人管班级，别的老师肯定找其他老师帮忙，我们英姐不，其他老师讲的还

我眼中的老师

教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。

李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。

别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢！”或者说：“某某同学和猫打架！满脸都是猫爪印！”

李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。

下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀！就是我们可爱的李老师。

记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“

一、二！”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛！”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。

你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故„„让我们了解书本中没有的东西。

李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您！

第五篇：我眼中的老师

我眼中的老师

采访由来

日前，教育部公布了针对高校教师的具有警示教育意义的师德禁行行为的“红七条”。这在老师及学生中引起了不小的反响。

纵观近年来频现的师德败坏问题，让人们在心里打起了鼓，不禁问道“什么才能算是一个好老师”“做一个好老师的标准是什么“”怎样才能有效的约束这些不好的现象“。对此来说，老师和学生的想法就显得很重要。所以，我们就这些问题采访了一些老师和同学，听取和收集了来自他们的看法。

来自学生的采访

在有的同学眼中看来，老师就是我们的朋友。作为老师，自然是有足够的文化知识为学生答疑解惑，并且更应该像个朋友一样亲切可爱。这样的老师才会让学生在学习中把敢于质疑和勇于积极思考变成一种自然而然的事，更希望老师能尽量给学生多的自由，而不是一味的严厉古板。还有同学认为一位好老师是富有学识和对教学事业的热情的，他不一定是最有学问的人，但他一定是有智慧和能力的人。而对于师德败坏问题，这位同学说到：“现今频繁出现的师德败坏现象让作为学生的我们很震惊和伤心。现各阶段学校的扩招也使得教师资源良莠不齐，老师兢兢业业，教书育人的形象也因为某些负面消息而遭受质疑。这个现象让人伤心”。对于什么能算一位好老师时，这位同学说道：“作为给孩子指路的老师，应该具有爱心 耐心 责任心。深知自己这个岗位的重要性，带领他的学生走向品格优良，全面发展的学习之路”。

来自老师的采访

在这次的采访中，我们采访到的一位老师表露了他的心声，他说：“首先提起大学的老师，学生们要明白大学与高中有很多的不同，也就要求学生们要适应并过渡到大学中来，需要更加的独立和自律。要认识到老师在你心中的角色转换，由此，快速的融入大学中。但作为老师，基本的道德品行是不会随时间发生改变的，作为我们老师应该忠诚教育事业，全身心地投入到工作和教学中，培养学生的全面发展。要面向所有同学，平等 尊重对待每一位学生。在教学方面，要刻苦钻研业务，达到教学方法多样，讲练结合，勇于创新。不仅教学生们知识，也要教他们学会做人。而对于师德问题，老师们应该时刻以身作则，起到表率作用，严格要求自己的言行举止，决不让有悖于法律和道德的事情发生。这就是我眼中成为一位好老师所应该做的”。

来自外界的声音 我们也采访了一些社会人士，听取了他们看法。一位姓李的女士对于这个热议的话题说道：“俗话说，老师是人类灵魂的工程师，说明老师在人类社会占据了重要的地位。但是，频现的教师不雅事件让人们对教师开始质疑。我认为，虽然有很多老师做出了难以忍受的事情，但大多数老师还是很好的。因为老师淳朴善良，才会有“最美乡村女教师”，几十年如一日的支教老师。也许老师在周末给学生补课，是为了让学生学习更好，而不是所谓的赚钱”。另外一位姓付的先生直截了当的说道“老师有时候就是学生的父母，一举一动都是学生的标杆。在学校因为人情 利益而区别对待学生，会给学生带来很大的阴影。虽然中国是人情社会，但老师要留有自己的底线，一定要有底气面对所有人而问心无愧”。

采访总结

通过这次的采访活动，让我们更加清晰地了解了老师 学生 社会人士们的看法和认识。想必这将会成为老师们争做最好的催化剂，更加坚定为人名服务的责任心和创新力，以身作则，成为莘莘学子的学习榜样。