第一篇:客楼中心小学2011年春季贫困寄宿生生活补助费发放工作总结
客楼中心小学“2011年春季贫困寄宿生生活费”发放
工
作
总
结
我校根据上级文件精神,认真开展了我校贫困寄宿生生活费发放工作。现将该项工作总结如下:
一、组建领导小组。
组
长:杨光辉(中心小学校长)副组长:田顺先(中心小学常务副校长)组
员:舒世勇(中心小学副校长)
成启润(中心小学教导主任)吴
隐(教育专干)
成宏林(中心小学会计)丁德军(中心小学本部报账员)
二、确定“贫困寄宿生”的范围和对象
1、父母为双农且家庭经济贫困
2、父母双亡家庭困难
3、农村单亲家庭生活困难
4、农村因父母残疾家庭困难
5、农村因病致贫家庭
6、农村因灾返贫家庭
7、计划生育双女结扎户、独生子女户
三、资助人数:70人,资助标准:每生375元
四、加大宣传力度,遵循公平、公正、公开的原则,让每一位学生和家长了解此项政策。
1、充分利用各种形式进行广泛宣传,做到家喻户晓、深入人心。
2、对照资助对象的条件,遵照“公平、公正、公开”的原则,按照程序认真做好了受助学生的评选和公示。
3、认真组织获生活补助的贫困学生填写《申请表》,并将名单进行公示。公示期满后,学校足额发放到学生或学生家长手中。
五、存在的主要困难和建议
义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助面窄,补助标准低。寄宿制的确立,在一定程度上加大了寄宿学生的就读成本,加重了学生家庭的经济负担,而补助贫困寄宿生生活费资金来源渠道单一,与实际需要相差较远。从而,增加救助资金总额,拓宽资金来源,提高补助标准,是迫切需要解决的问题。
六、下一步工作安排
1、进一步落实上级义务教育阶段贫困寄宿生生活补助费精神,完善贫困寄宿生生活补助费管理办法,做好贫困寄宿生生活费发放工作。
2、关爱留守儿童。一是摸清底子,建立专门档案;二是加强宣传,争取各界支持;三是认真总结经验,召开关爱留守儿童工作经验交流会。
岑巩县客楼乡中心小学 二0一一年五月八日
第二篇:客楼中心小学2011年春季贫困寄宿生生活费补助费管理办法
客楼中心小学2011年春季贫困寄宿生生活补助费
管理办法
根据县教育和科技局岑教科计字〔2011〕3号文件精神,为帮助我校寄宿制贫困学生顺利完成学业,特制定本实施办法。
第一条、补助标准:我校农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助标准为:每人每学期375元。
第二条、经费来源:补助寄宿贫困生生活费资金由上级全额补助。
第三条、发放对象及范围:发放对象为我校农村义务教育阶段贫困寄宿制学生,在扎实做好摸底工作的基础上,事实求是,并具备:
1、父母为双农且家庭经济贫困;
2、农村父母双亡家庭困难;
3、农村单亲家庭生活困难;
4、农村因父母残疾家庭困难;
5、农村因病致贫家庭;
6、农村因灾返贫家庭;
7、农村计划生育双女结扎户、独生子女户等家庭。
第四条、评定和发放:农村义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助对象依照民主、公平、公开的原则,每学期评定一次,实行动态管理。评定程序为:首先由学生本人或家长提出申请,并出具家庭所在地行政村、乡镇政府有关本人家庭经济情况的证明材料;经班主任、任课教师及学生代表评议该生在校期间(至少一个学期)及上一学的实际生活状况,符合条件者上报学校;学校根据本校寄宿生人数比例,由学校领导集体研究确定享受贫困寄宿生生活补助费的学生名单,并向社会公示七天以上,公示无异议后,将享受贫困寄宿生生活费补助的学生名单报县教育局备案。
发放程序:教育局、财政局将贫困寄宿学生生活费如数拨给学校后,由学校制表发放给学生家长或学生,发放的表格一式两份上报县财政局、教育局备案。
第五条、加强对贫困寄宿学生生活补助费的资金管理和建档工作,建立健全相应的财务和审计制度,确保该项经费专款专用,及时发放,提高经费的使用效益。做好档案资料的收集,建立受助学生的个人档案。
第六条、做好宣传寄宿学生生活费补助政策的宣传工作,使国家资助困难学生的政策深入人心、家喻户晓。
第七条、本办法2011年春季学期实施。
岑巩县客楼乡中心小学
二0一一年四月十六日
第三篇:祖楼初中2010年贫困寄宿生生活补助费发放工作实施办法
祖楼初中2010年贫困寄宿生生活补助费发放工作实施办法
为做好今年秋季的贫困寄宿生生活补助费的发放工作,特制订本办法实施办法:
一、成立祖楼初中2010年贫困寄宿生生活补助费发放工作领导组,朱友彬校长任组长。
二、召开领导组成员及班主任会议,学习萧县教育局教【2010】59号文件,明确各自的职责和工作程序。
三、工作程序:
(一)公开补助作息。学校通过班会、宣传栏等途径公布生活费补助政策,包括补助对象条件、补助标准、补助名额、申请补助程序、评定程序等。
(二)学生个人申请。以班为单位按规定的补助条件组织学生进行申请(学生个人申请),班主任组织学生互评打分,班主任核实情况,校评审小组审核,初步拟定各班补助名额和对象。
(三)班级、学校评审。班级评评议:班主任、任课教师及学生代表组成的班级评审小组对申请人在校期间的实际生活经验状况进行评议,符合条件者上报学校;学校评审:学校成立由校领导、教师代表、学校资助工作人员等组成的评审小组,按照政策规定和相关办法进行评审,初步确定受助寄宿生名单。上报校长办公会议研究决定。
(四)学校、部门公示。学校将评审结果在校内公示,公示期不少于七天。
(五)申诉。在公示期间内,教师或学生家长(监护人)有异议,可通过有效方式向学校提请复议,受理复议必须在接到提请复议3个工作日内予以答复。
(六)上报、核定。公示无异议后,建立受助寄宿生档案。学校组织受助寄宿生填写《宿州市义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助申请表》。同时提交相关证明材料。申请书要经所在行政村盖章、证明。学校填写《宿州市2010年秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助发放登记表》、《宿州市2010年秋学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助县级审核汇总表》,并汇总上报。
第四篇:136团中学贫困寄宿生生活补助费发放自查报告自查报告
136团中学贫困寄宿生生活补助费发放自查报告自查报告
为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策,保证贫困学生顺利完成学业,我校根据贯彻《新疆生产建设兵团学生资助管理中心兵助中心[2016]29号》关于拨付2016年秋季学期及追加2016年春季学期兵团团场义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助资金的通知和师财农(2016)126号文件精神,全面落实义务教育阶段部分困难寄宿学生享受寄宿生生活费政策,学校从实施该政策以来,认真贯彻执行“贫困寄宿生生活费补助”资金的管理和发放工作。根据师市教育局要求,我校认真对2016年来贫困寄宿生生活费补助资金的管理和发放情况进行了全面自查。现将本次自查情况报告如下:
一、加强组织领导,提高思想认识
为规范学校贫困寄宿生生活费补助资金发放管理行为,对贫困寄 宿生生活费补助工作均按上级文件贯彻落实,有配套资金文件。严格 执行国家政策,统一思想,加强组织领导;严格评审、监督和公示制 度,对获得贫困寄宿生生活费的学生建立档案,实行专人管理。
1、为切实抓好此项工作,学校成立了贫困寄宿生生活费补助工 作评审领导小组:
组长:杨友梓(校长)
副组长:解友民(总务主任)
成员:张桂梅(报账员)韩晓霞(工会)宋静(班主任)
杨秋伟(班主任)
2、领导小组对此项工作进行全程管理,负责对全校贫困寄宿生生活费补助的审核申请、调查、和认定的各项环节,使生活补助能及时足额发放到真正贫困寄宿生手中。
3、组织领导小组人员认真学习有关文件,熟悉困寄宿生生活费补助政策的有关政策法规,统一思想认识,增强大局意识、责任意识。
4、集中全体师生召开专题会议,由校长传达上级文件精神,宣传贫困寄宿生生活费补助这一政策文件精神,提高全体老师的认识水平,强化教师的法制意识,要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策,让这一惠民政策真正落实并惠及民生。
发放贫困寄宿生生活补助领导小组多次召开会议,传达上级文件,研究部署调查、摸底、发放等工作,制定切实可行的方案。
二、认真抓好申请、调查、公示、审核、认定工作,完善档案
召开班主任会议,认真学习上级文件精神,强调工作的重要性和严肃性,明确工作的具体要求,杜绝违反政策、弄虚作假、假公济私、徇私舞弊的行为,确保生活补助能及时准确足额发放到真正贫困的寄宿生手中。要求班主任严格按照工作程序办事,做好国家政策和上级文件的传达、宣传、发动工作,指导学生按要求写好申请书,如实填写申请表、调查表和认定表的相关内容,及时组织班主任和财务人员完成学校布置的各项任务,按时汇总上送相关材料。
贫困寄宿生生活补助发放领导小组把核实班级贫困的真实情况落实到小组成员,争取到团财务科、民政科以及连队的支持,通过连队干部、群众了解学生的家庭生活状况,召开学生代表座谈会,听取学生的反馈意见,认真核实学生的“调查表”,深入细致地做好贫困寄宿生调查核实工作。
根据学生申请、调查摸底、审查核实,领导小组将享受补助的名额分配到各班,要求班主任认真指导学生填写表格,领导小组成员对各个班级材料的整理填写情况进行督查,及时反馈整改检查出现的问题。
经过严格细致、慎之又慎的调查核实工作之后,对各班级上报拟定享受贫困寄宿生名单审理核实后,在学校公示栏公示七个工作日。
分管贫困寄宿生生活补助发放工作的总务主任和财务人员共同做好档案材料的收集整理归档工作,及时按要求上报有关材料到团财务科。
三、实行公示制,透明享受补助人情况 2016年,我校通过对这一政策进行了大力宣传,宣传资助政策,在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策,真正做到家喻
户晓。每位教师都明白自身职责及其工作意义所在,因此在自身行为 中都能按规定执行,没有出现偏离。学校在校务公示栏上,将每个学 期享受贫困寄宿生生活费补助人员公示在醒目的地方,并将学校举报 电话也进行公示,以便学校主动接受家长、社会各界的提出的意见和 建议,及时发现和纠正问题,做到了公开、公正、公平的原则,确保 补助资金用于最困难的学生。没有弄虚作假、骗取国家补助资金的现 象发生。
1、确定资助范围和对象。
为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:(1)孤儿、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2)父母一方已亡,生活十分困难的;
(3)父母双残或单残,造成家庭经济困难的;
(4)遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;
(5)低收入、家庭经济绝对贫困,无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。
(6)家庭经济困难的留守儿童。
2、资助对象认定程序。
(1)公开资助信息。宣传资助政策,真正做到家喻户晓。
(2)资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校。
(3)评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核,拟定受助学生名单并公示;公示期内,如有异议的,评审小组对有关情况进行重新审核。
(4)上报。公示期满,全体师生无异议后,组织学生填写《寄宿生贫困生活补助申请表》,按要求打印发放花名册上报团财务科。(5)资金发放。经上级审核后,结合学校实际,采取打卡的方式把贫困寄宿生生活补助费发放到学生手中,学生打了卡后并亲笔签名确认,然后学校才认可食堂对学生所打卡的金额,任何人不得代办,严格按审定后的人数与金额进行发放,一律不准截留或占用资金。
3、享受资助的学生每学年评定一次,根据团场贫困家庭脱贫、返贫的实际情况,对受助的贫困家庭学生作出适当调整。
四、规范资金发放和管理,从行动上狠抓落实
在资金管中没有截留、挪用、帽领等情况。我校的贫困寄宿生生活补助资金都是师市财政局下拨到团账户,然后经领导审批同意后,由学校按公示无异议的名单造册,学生、班主任、校长签字后再到团财务科办理手续,按补助标准直接发放到学生手中。
五、2016年贫困寄宿生生活补助发放情况如下:
1、本学期学生住宿不收费用,免费住宿。
2、一年级至初三年级打卡充钱,吃多少充多少钱(学生自愿)
3、食堂经营按保本经营原则。两免一补:
小学:从一年级至六年级每人每学期按625元补助生活费小学1
3人,共计补助8125元。
中学:初一年级至初三年级每人每学期750元补助生活费,中学2人,共计补助1500元按照规定。
补助发放办法:上级领导批准,团拨到位,按月发放,一次性发放补助,一年级至初三年级按月打卡充费,供学生消费。
一直以来,我校都高度重视贫困寄宿生生活补助的发放工作,严格遵循公平、公正、公开务实求真的工作原则,扎扎实实开展好各项工作,让真正贫困的学生得到生活补助,杜绝出现“人情补助”和“奖励性补助”以及“拿”、“卡”、“要”情况及变相支配学生生活补助的情况发生。让党和国家的“民心工程”深入人心,家喻户晓,让学生感受到党和国家的关怀,使他们怀着一颗感恩的心,努力学习,立志成才,报效祖国。
六、存在的问题及建议。
困难家庭寄宿生生活补助费未能及时到位。无论是春季还是秋季,困难寄宿生生活补助费几乎都是到学期中旬才到位,从而造成食堂供餐上的困难。当学校根据文件及指标数通知学生填写申请表、组织人员评审、公示等程序,到真正地把贫困寄宿生生活补助费打到学生卡上时已是4月或11月份了,故而在此建议上级部门能否在开学初(春季:3月;秋季:9月)即把补助指标下达到学校,学校及时开展工作,以保证补助费及时地发放到贫困寄宿生手中。
以上建议是否可行,还请上级领导给予批评指导。
总之,2016年我校寄宿生生活补助发放工作严格按政策、按文件做到了专款专用,及时发放,认真自查并总结备档,不存在任何问题。
2016年7月
第五篇:上湾中学贫困寄宿生生活补助费发放办法
上湾中学贫困寄宿生生活补助费发放办法
根据县教育体育局,县财政局文件(渭财发2010【212】号)《关于印发渭源县农村教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活补助发放管理实施细则的通知》规定制定本办法:
一、有下列情况之一者,可优先享受国家贫困寄宿生生活补助费:
1、父母双亡,无任何经济来源。
2、父母双残或单残,造成家庭经济困难。
3、父母一方死亡或单亲家庭,造成家庭困难。
4、不可抗拒的天灾人祸,造成家庭困难。
5、父母中有弱智或精神不正常,丧失劳动能力,造成家庭经
济困难。
6、学生本人严重残疾或患重大疾病,造成家庭困难。
7、享受低保待遇的家庭。
8、低收入家庭,年人均收入维持日常生活的困难家庭。
9、因其他原因造成家庭生活困难的寄宿生。
10、农村独生子女领证户,二女结扎户(领取光荣证)的。
11、父母双方去外地打工经商的(即留守儿童少年)。
12、烈士子女、军属子女。
13、父母双方下岗或一方下岗、一方务农的。
二、有下列情况之一的,不得享受国家贫困寄宿生生活补助费:
1、父母一方中有正式工作的(即拿财政工资的);
2、家中有小汽车、货车、楼房的;
3上学期虽然在校内或校外寄宿,但中途辍学、转学的;
4、村委会或乡政府审查未能通过而未盖章的;
5、学习成绩连续退步(对照上一学期期中、期末成绩及班级名次);
6、拿手机上网、聊天、打游戏的;
7、违犯中小学生守则,行为规范及有严重不良行为(如打架、骂人、抽烟、喝酒、赌博)长期违纪(如旷课累计一周以上或35课时以上的,逃学、进网吧,欺诈同学,不服从学校、教师管理,破坏公物等)经批评教育屡教不改的。
上湾中学2014.4.10