第一篇:“三会一课”创新案例
“三会一课”创新工作案例
XXX按照集团公司关于进一步落实“三会一课”严格落实组织生活,丰富“三会一课”形式和内容的安排和部署,立足公司实际,坚持实处着力、创新求活,以落实“三会一课”制度为切入点,严格规范党内生活,积极营造党内政治生活新常态,增强公司党组织的凝聚力和战斗力。
一、严格落实组织生活制度,理顺组织关系。落实“三会一课”制度,前提是保证党员参与。一是对长期在外出差的党员,逐一联络,逐个联系,确保每名党员都纳入党支部管理,都能参加党内生活,都有家的归属感。二是分类作出规定。结合“两学一做”活动,落实“三会一课”制度,严格按党章落实党内生活制度,组织政治理论学习,开展党员志愿服务,鼓励引导党员发挥作用,为公司的发展献计献策,研究党员关心关注的重大问题。三是合理安排时间。根据公司党组织实际,灵活安排活动时间,确保党员都能按时参加。确定党员学习日,组织集中学习。
二、严密组织,保证质量。一是明确每季度开展一次“党课”,公司党支部书记亲自授课,主题鲜明、内涵丰富、思想深刻,全体党员认真听课,并撰写心得体会,结合“两学一做”四个专题,每月组织开展相关专题的讨论会,每名党员撰写讨论发言材料,引领党员群体自觉参与到“两学一做”中来,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。二是内容学习丰富。针对公司党员队伍结构多元化,学习内容紧扣当前形势,每月由社区党总支确定必学内容和选学内容,既包括政治理论、党章、党的基本知识,又包含法律法规,总书记各类讲话等。三是严格流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录,公司为每位党员提供两学一做专用记录本,会后要求每位党员及时将相关材料记录归档,提高会议和党课的质量。四是严肃纪律。党员若因事不能参加会议,须按相关规定程序提前请假。对擅自缺席党课或未请假的党员,应及时进行教育批评。
三、创新形式,丰富载体。一是创新形式,多种方式开展“三会一课”。坚持每月集中学习,组织党员集中收看党史讲座、党建专题片等,增强“三会一课”吸引力,不断提高党员队伍的综合素质。二是丰富“三会一课”载体。采取“党日活动走出去”的形式,组织公司全体党员参观反腐倡廉教育基地,在党旗下重温入党誓词等活动,公司党员在深受教育的同时进一步增强了“两学一做”学习教育的责任感、紧迫感和使命感。
四、全面促进,成效显著。一是促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”,将使党员在党性意识明显增强,素质显著提升,党员参会率将会大幅提升。促使广大党员在各项工作中,主动参与、积极奉献,发挥先锋模范作用。二是促进党建工作的开展。创新“三会一课”形式,使组织生活更加富有活力,进一步推动党建工作再上一个新的台阶。
随着“三会一课”的深入开展,公司党建工作取得明显成效。公司党员素质得到提高。以“两学一做”、“三会一课”内容丰富,党员的党性意识明显得到增强,素质得到显著提升,全体党员更加积极地参加党内活动,主动作为,积极奉献,发挥先锋模范作用。“三会一课”的开展让组织生活更加富有活力,进一步推动了公司党建工作持续深入发展。
XXXXXX
2016年9月5日
第二篇:“三会一课”创新案例实施方案
XXXX中学“三会一课”创新做法 ——“一促一创三提高”实施方案
“三会一课”,即俗称的“三会一课”制度,是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。渭源四中党支部在贯彻坚持“三会一课”制度的过程中,提出了“一促一创三提高”的创新做法,现将实施方案公布如下。
一、指导思想
在新的历史条件下,加强党的自身建设,仍须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持“三会一课”制度,可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,不忘自己是一个共产党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式,注重质量,避免流于形式。
二、工作目标
根据调研中党员建议反映:“三会一课”授课内容老套,形式单一,针对性不强;授课形式上单一死板,缺乏互动交流,方法总是老一套;没有较好地发挥网络、多媒体等信息技术在党课教育中的作用,激发不了党员的学习热情和兴趣,党员不爱听,不愿听,不想听。
产生这些问题的原因主要是党组织重视程度不够,总认为教育教学是硬任务,党课是软指标,其质量高点低点无关大局,以致出现党课质量不高的问题。
因此,支部要达成的目标是:
1、促进党员素质的提高、强化党性教育
形式新颖、内容丰富的“三会一课”,使党员学习力、执行力及创新力进一步提升,党员队伍整体素质和凝聚力明显提高。党员干部在工作中,彰显出共产党员先锋模范作用,凸显了基层党支部的战斗堡垒作用。
2、促进党建工作的开展
创新“三会一课”制度,使组织生活更加富有活力,严肃性与趣味性、政治性与自觉性相结合,形成主题特色鲜明、党建氛围浓厚的开放式组织生活,进一步推动了党建工作上台阶。党员组织生活常态化,不拘形式、注重实效,不断推进学校支部组织生活会常态化开展,促进党员组织生活规范化。按照《党章》要求,通过认真开展批评和自我批评等措施,进一步加强党员干部的自我约束力。
三、工作方式和载体
一是“一促”,即是:促进信息技术的应用,充分运用党员微信群,开展“微党课”、“微讨论”,每年定期举办“优秀党课”,创新实施“开放式组织生活”、“开放式党课”。彰显教师风采,激发教职工活力,推动基层党建工作创新发展。
二是“一创”。即是:支部决定创新性的开展“三会一课”与“两学一做”学习教育紧密结合,探索学习与讨论的互动方式。这样有利于调动每名党员的积极性,有利于开拓思路,提高认识。这样的“三会一课”更易增长知识,提高素质,解决问题。具体做法是:
书记讲党课不是为讲而讲,而是将党课内容与“两学一做”学习教育紧密结合,围绕为什么要开展“两学一做”学习教育和开展“两学一做”学习教育的重点是什么”两个问题,阐述“两学一做”学习教育活动的重大意义,以及在活动中要牢牢抓住的学、做、改三个重点。要求全体党员首先要深入学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;二要学用结合、学以致用;三要找准问题、查明原因、认真整改。
党员听党课不是为听而听,而是在听完之后需要考虑怎样通过党课内容与自己在“两学一做”学习教育过程中需要把握和查找的问题结合起来,并通过“开展四讲四有,做合格党员”大讨论。讨论分四次进行,讨论中,每位党员都积极发言,阐述了对“四讲四有”的理解认识,践行“两学一做”,坚持以知促行,注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。努力干好本职工作,以实际行动践行当初的入党誓词,实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献!
支部“三会一课”采取书记讲解和党员讨论相结合的方式进行,打破了以往领导一人讲的会议模式,形成自己讲、一起讲,用大家听得懂的大白话把自己的理论学习成果和实践经验讲出来。这样既能使会议更加生动活泼,同时也搭建了展示自我和相互交流的平台。这样的“三会一课”不仅有强大的魅力,还使得党员与党员之间产生巨大的凝聚力,使“两学一做”学习教育不断推向前进。
提高党支部“三会一课”质量应采取“三提高”措施(方式): 一是提高认识,端正态度。党支部是党的全部工作和战斗力的基础,只有对“三会一课”重要性的认识提高了,才能真正重视“三会一课”;只有落实了相关责任,努力形成党支部、党小组一级抓一级、层层抓落实的局面,“三会一课”的质量才有可能得到提升。要理直气壮地抓“三会一课”,安旗帜鲜明地反对“三会一课”可有可无的思想,要采取有效措施,让党支部围绕中心工作开好“三会一课”。
二是提高灵活性。“三会一课”要精心组织,尽量开短会、开小会,开高质量的会,减少对教职工工作和休息的影响。做好会前准备,提高会议效率,使每个会议都有针对性地解决一个或几个实际问题。党小组设置要考虑便于党员活动。
三是努力创新,提高质量。党课内容以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记重要讲话精神为主,也可以安排一些时事政治、形势报告。选题要结合教育教学的实际,选择党员关注的热点、难点问题。形式以集中学习为主,也可以采取走出去、请进来的方式,参观革命遗址和展览,收看弘扬优良传统的影视、电教作品,结合“七一”等节日开展一些党的基本知识竞猜等。授课人要注意联系实际,防止照本宣科。也可分专题到人,分别做专题发言,然后共同探讨,集中讲评。总之,要通过交任务、压担子,调动起每个党员参与党课学习的积极性,变一人讲、大家听,为人人参与,共同提高。
四、时间安排
1.申报备案(5月10日至5月20日)。结合本学校实际和工作需要,拟定参与创新案例评比的“三会一课”主题、方式、载体、时间等,制定具体实施方案,报送局党委审核。
2.组织实施(5月21日至6月30日)。学校党支部根据审定的实施方案,组织党员开展。要确定人员负责采集图片与视频资料。活动结束后,及时将图片与视频资料上报局党委。
3.审核推荐(7月1日至7月31日)。由教体局党委组织评选小组,依照《“三会一课”优秀创新案例评分标准》,对各学校党支部报送的创新案例进行审核和评选,根据评审分数结果,提出评选表彰意见提交局党委会议审议,对评选出获奖的学校党支部进行表彰奖励,并择优向县委组织部推荐。
附:“一促一创三提高”工作领导小组名单 组
长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX XXX XXX XXX XXX
第三篇:社区三会一课创新案例
社区访惠聚工作组“三会一课”创新工作案例
社区社区按照地区关于进一步落实“三会一课”严格落实组织生活,丰富“三会一课”形式和内容的安排和部署,立足社区实际,坚持实处着力、创新求活,以落实“三会一课”制度为切入点,严格规范党内生活,积极营造党内政治生活新常态,增强社区党组织的凝聚力和战斗力。
一、坚持实处着力,理顺组织关系。落实“三会一课”制度,前提是保证党员参与。一是对长期外出的党员,社区党委通过上门查找、原单位查找、到派出所进行查找,逐一联络,逐个联系,发动邻居、朋友、同事等多方寻找,确保每名党员都纳入党支部管理,都能参加党内生活,都有家的归属感。二是分类作出规定。结合“两学一做”活动,落实“三会一课”制度,严格按党章落实党内生活制度,组织政治理论学习,开展党员志愿服务,鼓励引导党员发挥作用,为企业的发展献计献策,研究党员关心关注的重大问题。三是合理安排时间。根据社区党总支实际,灵活安排活动时间,确保党员都能按时参加。确定每周五为党员学习日,组织集中学习。
二、严密组织,保证质量。一是明确每季度开展一次“党课”,社区党总支书记和工作组组长亲自授课,主题鲜明、内涵丰富、思想深刻,全体党员认真听课,并撰写心得体会,结合“两学一做”四个专题,每月组织开展相关专题的讨论会,每名党员撰写讨论发言材料,引领党员群体自觉参与到“两学一做”中来,使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”,真正读懂、学会、悟透党章党规,系列讲话精神。二是内容学习丰富。针对社区党员队伍结构多元化,学习内容紧扣当前形势,每月由社区党总支确定必学内容和选学内容,既包括政治理论、党章、党的基本知识,又包含惠民政策、法律法规,总书记各类讲话等。三是严格流程。每次会议和党课都要做好会前准备和会议记录,完善会议程序,提高会议效率,会后及时将相关材料归档,提高会议和党课的质量。四是严肃纪律。党员若因事不能参加会议,须按相关规定程序提前请假。对擅自缺席党课或未请假的党员,应及时进行教育批评。
三、创新形式,丰富载体。一是与远教工作相结合。充分利用远程教育设备,坚持每月集中学习,组织党员集中收看党史讲座、党建专题片等,增强“三会一课”吸引力,不断提高党员队伍的综合素质。二是与党员创先争优星级管理相结合。采取“一月一考核、一年一评优”的形式,将党员的参会情况纳入当年考核,每月公式考核结果,合理运用党员评先定优的结果,促使党员管理逐步走向规范化、常态化。
四、全面促进,成效显著。一是促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”,将使党员在党性意识明显增强,素质显著提升,党员参会率将会大幅提升。促使广大党员在志愿服务、环境卫生整治、平安创建等工作中,主动参与、积极奉献,发挥先锋模范作用。二是促进基层党建工作的开展。创新“三会一课”形式,使组织生活更加富有活力,进一步推动党建工作再上一个新的台阶。
社区“访惠聚”工作组 2016年8月17日
第四篇:三会一课组织创新案例
组织工作创新案例(1869字)
经管学院第一学生党支部始终坚持以理论武装为核心,以大规模的培训为载体,以保持党组织的先进性、打造政治素养高、发展能力强、民主法治意识强、群众工作本领强的基层党组织为目标。积极打造创新型党组织,切实增强党员队伍的整体素质,提高党组织的战斗力,进一步提升办学的实力和水平。现将创新型案例汇报如下:
一、加强培训与理论学习,认真开展各项学习活动,优化党支部队伍。支部广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,学习世情、国情、省情。
1、学习“李克强同志在博鳌亚洲论坛开幕式上的讲话”精神
2、学习了“中央组织部李源潮同志关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的讲话”
3、保持党的纯洁性,迎接十八大
4、关注两会,关注安徽发展
二、携手湖心路小学共建留守儿童爱心帮扶之家
随着农民外出务工的增多,大批未成年人留在户籍所在地而不能和父母共同生活,因而由祖父母、外祖父母或亲友抚养、教育和管理,就这样,一个新的弱势群体——“留守儿童“形成了。他们普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,经管学院第一学生党支部携手湖心路小学按照留守儿童之家的工作要求,从实际出发,携手共建留守儿童爱心帮扶之家。为确保活动的管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组,建立了留守儿童档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于学生党员与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。党支部将关爱“留守儿童”活动作为党支部常规实践活动的一个重要组成,在校园内、校外对“留守儿童”充分关注,对他们的学习、生活给予关心,营造关爱留守儿童的良好氛围,尊重“留守儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到留守儿童之家这个大家庭的温暖。在与湖心路小学沟通商量下,为留守儿童建立了活动室,孩子们可以在学生党员的组织下在留守儿童活动室自主阅读自己喜欢的图书、玩自己感兴趣的游戏,让留守儿童之家活动室真正成了儿童学习活动的乐园。留守儿童的父母长期在外务工,虽然时时惦记着家里的孩子,但是由于工作的繁忙,意识上的疏忽,不能随时与孩子保持联系,造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。我们党员可以用我们的行动,让他们体会到社会上还有人关爱他们的,这世界是充满爱的。尽自己所能帮助他们,这是我们的义务,也是我们的责任。
三、爱心帮扶 滁州学院经济与管理学院第一学生党支部党员来到了安康苑,对一位身世不幸的小孩进行了爱心帮扶活动。该学生是清流小学一名小学三年级学生,父亲去世,母亲离家改嫁,非常自卑。学生党员们积极参与本次活动,在学习上,积极帮助该同学进行作业辅导,找出不足之处,并予以纠正。在思想上,积极引导,培养其积极向上的人生观。此次爱心帮扶活动为“接力形式”,实行长期帮扶,一届一届学生党员轮流下去,直至帮扶对象读到高中为止。此次帮扶活动不仅增强了学生党员党性的修养,培养了学生党员爱心奉献的精神,发挥了学生党员模仿带头的作用。
四、关爱孤残,共建和谐,让爱传递。
奉献爱心,不是一朝一夕的事情,它需要的是整个社会、所有人每时每刻都持之以恒地坚持下去。奉献爱心,不是勉为其难的事情,它需要人们带着感情、带着责任真诚地帮助身边每一个需要帮助的老人和孩子。奉献爱心,不是跟风式的作秀,它需要为老人和孩子们从细节做起、从点滴做起。经管学院第一学生党支部长期为老人和孩子送去温暖。
五、缅怀革命先烈,重温入党誓词。
经管学院第一学生党支部每批新入党员都将赴琅琊山缅怀烈士主题实践活动。作为新时期的大学生党员,应该勇担时代与社会赋予的重任,继承先烈们的遗志,为祖国的繁荣昌盛奋斗不止。
六、爱护校园,人人有责。
经管学院第一学生党支部全体成员开展播绿活动,并定期进行绿地养护。
七、学习雷锋,我们在行动。
雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富,是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分,是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。雷锋是一个时代的英雄,也是永恒的榜样。平凡中孕育出的雷锋精神,不仅让人们感受到了“好人好事”对于社会和谐、文明进步的重要作用,而且向人们展示了人人都能企及的道德高度。我党支部学习雷锋精神,定期开展义务清扫自修室、学生办公室,义务清扫街道等活动。
第五篇:三会一课创新工作案例
政企党支部“三会一课”创新工作案例
政企客户部共有党员5名。我支部成立以来,克服人员构成新、党员年龄差距大等实际困难,树立了“品质、成长”的工作理念,以“三会一课”为总抓手,紧密结合实际,创新工作方法,积极开展“两学一做”学习教育,迅速实现了支部人员融合、能力提升,打开了工作局面。
加强党组织建设,充分发挥党组织的领导核心作用,支部有明确的发展计划,在发展党员方面,我党支部始终本着“成熟一个,发展一个”的原则,在今年7月份我党支部有2名入党积极分子,对已发展了的党员做到了保质保量。
提升党建水平,扎实搞好“三会一课”。发挥支委会桥头堡作用,支部书记每两周召开一次支委会,听取支委会成员献计献策。发挥党小组基站作用,每月10号之前召开一次党小组会议,开展批评与自我批评。发挥好支部党员会议作用,每月底支委会召开一次全体党员会议,不断发现剖析新问题,作出新的承诺整改事项。建立党支部理论学习组,每月组织一次党课学习活动进行党性培养。为确保整改落到实处,让党员在日常工作中互相监督、及时提醒、马上整改。
促进党员先进性,充分发挥党支部载体作用。坚持每日晨会制度,总结前一天工作。先后开展了以展现出了良好的精神面貌与综合素质“友谊杯篮球赛”活动,此次比赛双方队员展现出团结、友谊、公平竞争的精神,促进了双方的认识和了解;针对内地高校毕业生开展新入网营销活动,通过本次营销让首次来到和田的大学生感受到和田移动贴心的服务和优惠的业务。地委组织部领导对和田移动优质服务特别提出赞扬。建立了职责明晰的行政管理机制,定人定责,细化内容,保障了各项行政工作有序高效开展。
提高党员队伍素质,积极开展支部内部文化建设。促进党员素质的提高。内容丰富的“三会一课”,将使党员在党性意识明显增强,素质显著提升。严格按党章落实党内生活制度,组织政治理论学习,开展党员志愿服务,鼓励引导党员发挥作用,为企业的发展献计献策,促使广大党员在志愿服务、平安建设等工作中,主动参与、积极奉献,发挥先锋模范作用。
加强政企党支部的队伍建设,创新活动方式和内容,政企党支部开展户外郊游活动,此次活动旨在让政企全体员工在愉悦轻松的氛围中感受快乐与分享快乐,并传达一种运动、健康、向上的年轻风貌与精神。通过共同参与寻鱼赛,在兴致盎然的参与下,比赛中各小组参赛队员充分展示出了相互间的团队合作精神。
以上是我们政企党支部开展的一些创新型活动。每次活动形式多样,反应强烈,得到社会各界的大力支持和赞誉。同时,同事党员之间更加凝聚,精神贯彻得更加彻底。