第一篇：学院思想政治工作座谈会发言稿
学院思想政治工作座谈会发言稿
一、我校党建思政工作好的做法
xx学院以总书记在《全国高校思想政治工作会议》上的讲话精神为指引，以全省教育系统确立的“党建思政工作提升年”为契机，通过扎实开展党建工作，以党建促发展，不断加强人才队伍建设，特色学科建设，教学科研工作，全面推动我校各项工作走上新台阶。
.把党建思政工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人，全方位育人，努力开创我校思政工作及发展新局面。
习近平同志指出：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。”
我校高度重视党建工作，充分发挥党委的政治核心作用和基层党组织的战斗堡垒作用，让党建和思政工作引领学校工作全局，让党建思政工作在课堂教学中传承、在科学研究中传承，在社会实践中传承，在校园文化中传承，在管理服务中传承，不断促进学校特色学科建设，人才队伍建设，教学科研等工作的顺利开展。
2.以红色文化为滋养，以“军魂育人”为引领，提升我校思政工作和学生素质教育培养水平
思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
我校充分利用江西省人民政府命名的“江西省国防教育基地”的优势，遵循“航天科教兴我中华”的校训，在师生中广泛开展社会主义核心价值观教育，让井冈山精神、长征精神、航天精神等红色文化和军魂育人的办学理念渗透到教学改革中来，成为每个学生价值观的DNA。以江西红色基因传承教育，培养全校师生爱国情操和奉献精神，培养出更多服务地方经济建设和国防建设的有用之才。XX年我校与共青团井冈山教育基地签署共建单位；我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动被教育部评为“全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动”优秀团队；我校被评为“江西省国防教育先进单位”。
3.以“科教兴赣、科技强省”为目标，不断加强特色学科和人才队伍建设，为服务地方经济贡献力量。
高等教育发展方向要立足于服务区域经济的需要，要不断适应地方经济发展方式转变、产业结构转型升级，不断加强学科和人才队伍建设，培养符合社会发展需要的应用型人才。
xx学院根据经济和社会发展需要，积极培养新的学科专业增长点；不断健全专业的预测与淘汰机制，不断优化学科专业布局。实施了“高校本科教学质量与教学改革工程”，重点建设一批本科专业。以现有省级特色学科专业为基础，加大建设支持新一代信息技术产业发展的专业集群；支持先进制造业和航空产业发展的专业集群；支持现代服务业发展的专业集群；支持文化及创意产业发展的专业集群；支持节能环保、新能源、新材料产业发展的专业集群。积极建设特色学科和优势学科，我校的直升机驾驶技术、飞行技术等特色专业获得教育部批准，使我校学科建设亮点不断凸显。
我校重视实践教学改革，调整提高了实践教学比例。加大对实验室建设的投入，加强实验室建设和校内外实践基地建设，构建了具有开放式、立体化、多层次的实验教学和创新教育平台，完善了以培养学生创新精神和实践能力为核心的实践教学体系。
4.以“党建+”活动为契机，不断加强科研团队建设，高度重视科学研究和成果转化
我校党委在XX年开展的“党建+”及“夯基础，补短板、抓关键、促发展”活动中，充分认识到在科研工作中的薄弱环节，不断加大科研团队建设，积极开展“党建+科研”工作，领导干部和党员带头开展科研工作。XX年，我校科研平台建设、科研能力以及科研成果等方面取得了新突破。江西省太阳能光电材料重点实验室、江西赣剧音乐研究中心等省级科研平台的建设，为科研人员创造了良好的工作环境和条件；获得省级以上各类项目共计50余项，其中各类省重点课题10项；陈志龙博士申报的项目《振弦式高精度微小陀螺的工作机理研究》获得国家自然科学基金立项，资助经费34万元。全年学校发表论文508篇；出版专著、教材47部。申报专利377项；红军菜（紫背天葵）食品的研发，工业机器人研制，航天数码广播通讯系统多媒体语音学习系统等军民融合项目取得了很大成效，在江西省首届高校科技成果奖展上，得到了省政府和教育厅领导的高度肯定。
二、思想政治工作存在的问题
.社会价值多元化使部分学生价值观趋于务实，产生追星暴富心态，给树立正确“三观”带来负能量。
2.思想政治教育联动机制不完善，思政课理论体系、学生工作管理体系、教学效果评价体系理论上缺少融合，实践中不够协调。
第二篇：高校思想政治工作调研座谈会发言稿
高校思想政治工作调研座谈会发言稿
尊敬的各位领导，各位同行，大家下午好！今天很荣幸能参加本次省厅举办的高校思政工作调研座谈会，也希望能和在座的各位领导、老师多多学习，多多交流。下面我就结合我校、我院开展的具体活动，举例来和大家共同探讨一下新媒体在日常思政教育工作中的应用。
首先我想谈谈为什么我们要利用新媒体来开展网络思想政治教育工作。自1994年互联网进入中国以来，我们高校的网络思政工作已经走过了22个年头，在此期间，党和国家一直以来都非常重视思政环境的变化。2004年中共中央国务院下发的16号文件中明确提出要“全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。”在12月7日至8日召开的全国高校思想政治工作会议中，总书记对于开展高校思想工作提出四个要，其中一点就是要运用新媒体新技术使工作活起来。这就说明把新媒体和思政工作结合起来是大势所趋，而这样顺应潮流的趋势也贴合了当代大学生的实际需求，同时也为我们思政工作者提出了新的要求，我们要不断思考，不断学习，不断提升个人素质，把提升 “新媒体素质”作为我们思考的方向，发展的方向，行动的方向，坚持的方向。
那么如何运用新媒体呢？简单地说，如何更好地利用那些有一定受众的社交软件平台呢？我举两个例子。刚入校的大学生，可能对加入中国共产党这个概念很模糊，虽然不能否认有些孩子受到家庭、出身的影响也有比较明确的入党动机和目标，但绝大部分学生的入党动机其实是不明确的。所以我们辅导员作为学生认识党、了解党，到最后真正成为一名中共党员的第一把关人一定要做好引导，并在日常的思政工作中都要给学生一种渗透式的教育。但是枯燥的说教已经无法满足当代大学生多元的价值观、强烈的求知欲，所以我们就应该创新工作平台和教育手段，适应新常态，把握新机遇。拿我们院系举例，我们在新生入学后的新生教育工作中，就有一项是党史党情的教育。最初就是给大家比较严肃地讲述历史，后来我们开始浏览豆瓣/知乎等网络平台相关模块，看看学生们怎么想，他们有什么好点子，最终采取了一种新模式。我们搜集网络上、微博上比较热门的一些宣传片、纪录片给学生播放，然后让学生自己讨论并以多种形式发表观点和看法，并且我们也会在自己的官方微博和微信里宣传主流思想，转发并评论学生精彩言论。例如一个三分钟的中共国际宣传片《中国共产党与你一起在路上》让孩子们深受感动和启发，他们在自己的个人微博上、班级微群里、QQ群以及班级邮箱里都发表观点，相互交流，互相探讨，他们说“一些普通人的画面与语言，塑造了一个每个人都在追寻梦想的中国形象，我为祖国感到骄傲，也希望成为一名光荣的共产党员，为中国梦添砖加瓦”。这种喜闻乐见的形式不仅使他们明确了自己的入党动机，而且有些孩子还结合自己的专业优势利用相关视频制作软件制作了一些班级的宣传视频、班级电子留言簿等，这让我们感到欣喜的同时，也进一步认识到提高我们思政工作者运用新媒体能力的重要性。在日常的思想政治教育中，我们也始终注重提升自身的“新媒体素质”。2016年下半年学生党支部、院团委举办了一系列主题活动，我们都始终坚持从学生的角度思考问题，充分利用新媒体，帮他们办他们喜欢的活动，帮他们把自己喜欢的活动办好！为了办好“理性爱国”的主题班会，我们和思政老师一起合作，结合团中央微博的宣传推广，发挥学生各自的特长，给大家播放90后乐团天府音乐创作的嘻哈歌曲《南海南海》，《This is China》，学生们也深受启发，有的拍了DV介绍身边的党员榜样，有的也改编歌曲，有的创作画作、电子杂志等，以不同的方式表达自己热爱祖国，但要理性爱国的情绪。
例子挺简单，很多兄弟院校也一定有自己独特的方式，但是不管我们怎么创新，其实都说明了新媒体是当今时代发展的趋势和潮流，我们必须顺势而为，针对性的利用新媒体加强大学生思想政治教育，但也要在占领网络思政教育阵地的过程中，把握规律性，提高预见性，注重实效性，增强自觉性，以积极地态度，创新的精神充分利用新媒体这一全新的思政教育工作阵地，加强文化引领和社会主义核心价值观教育，推进高校思政教育工作不断深入开展。
第三篇：思想政治工作座谈会发言
思想政治工作座谈会发言
围绕思想政治工作座谈会会议主题，我谈谈我的看法，说的不对的，请大家批评指正。
作为一名新入职员工，要端正心态：要感恩、知足，干好本职。对单位，我们要心怀感恩，单位为我们提供了较为优厚的待遇和物质生活的保障，更为我们构建了展现自我价值的平台，使我们的聪明才智找到了茁壮成长的土壤。对领导，我们要心怀感恩，领导为我们提供了工作机会和发展的空间，使我们得以施展自己的能力和才华，没有领导的信任支持，我们的努力最终都可能是一场空。对同事，我们要心怀感恩，个人的力量是渺小的，每个人的点滴进步都离不开别人的支持与帮助。
要做一个知足的人。人要懂得知足，要以感恩戴德之心去对待工作带给我们的一切馈赠。工作为我们提供了生活所需，能使我们的心安定下来，给我们归属感，同时也为我们提供了成就梦想和实现个人价值的平台。我们要珍惜自己的岗位，珍惜岗位就是珍惜自己的就业机会，就是拓展自己的生存与发展空间。要爱岗敬业，在工作中尽心尽力、积极进取，始终保持一种尽善尽美的工作态度，满怀希望和热情的做好每一件事。
作为一名纪检监察干部，要提高以下几个方面的能力：
一是认识事物、发现问题的能力。纪检监察干部经常会遇到各种各样的事物和问题，这就需要有较强的认识事物和发现问题的能力，对事物的本质和规律能够正确地了解和把握。纪检监察工作的职责之一就是发现和查处腐败案件以及违法违纪问题。要能通过对新形势下的腐败现象、违法违纪行为产生的特点、规律的观察、分析和了解，及时发现问题。
二是分析问题、解决问题的能力。能透过现象看本质，从个别的事物中找出他们的内在联系和规律性；能解决工作中出现的新矛盾、新问题。要善于沟通左右、协调内外、联系上下，整合各种资源，调动各方面的积极性。
三是执纪办案的能力。要加强政治理论学习，用科学发展观来指导工作。要加强业务知识学习，争当行家里手。要学习市场经济知识。面对新形势、新要求，纪检监察干部必须要熟知市场经济理论，依法依纪认真履行办案程序，正确使用办案措施，做到事实清楚、定性准确，处理恰当，使所办案件经得起历史检验，不断提高办案工作的能力和水平。要努力学习现代科技知识，运用现代科技成果丰富办案手段和方式，提高办案效率。
四是廉洁自律、拒腐防变的能力。纪检监察干部必须具备廉洁自律、拒腐防变的能力。要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。只有这样，才能在纪检监察这个容易“得罪人”的岗位上，得到领导的肯定，群众的信任。
五是开拓创新的能力。纪检监察干部要自觉改变各种不合时宜的观念和做法，努力做到在思想上有新解放，工作上有新思路，实践上有新创造。
六是组织协调、动员教育的能力。只有纪检监察干部素质高、能力强，才能使纪检监察工作的组织协调功能得到有效的发挥，靠整体合力去取得反腐败斗争的最后胜利。
第四篇：思想政治工作座谈会交流材料
思想政治工作座谈会交流材料
一、率先垂范，班子带头进行学习
站党委中心组认真制定2012学习计划，明确学习重点，切实加强思想政治理论的学习，学习内容涵盖政治理论、法律法规、党务知识等，严格按计划实施理论学习，做到有计划、有内容、有要求、有重点。切实做到真学、真信、真用，进一步坚定理想信念，提高解决实际问题的能力。
一是加强时政理论的学习。全面学习中共中央十七届六中全会精神、市党代会主要精神、“三思三创”重要精神、“六个加快”重要思想以及以及市交通委员会关于“五个突破”的重要战略部署。二是加强基础党组织建设。认真贯彻蒋旭灿主任《在市交通运输系统基层组织建设年工作部署会上的讲话》，全面推进基层党组织建设年的各项活动。同时要完善基层党组织台账，加强基层党组织的规范化建设。三是加强党风廉政建设。站领导班子带头签署廉政建设保证书，从体制机制上保证单位的廉政建设切实得到实施。同时还通过学习考察，借鉴其他单位一些优秀的经验做法，提高单位干部、职工廉洁自律的意识。
二、重点突出，开展主题思想教育活动
为进一步提高全站干部、职工的思想政治素质，培育主人翁精神，增强责任意识，在站党委的高度领导和重视下，开展了以学习“三思三创”精神、创新争优、吴斌同志先进事迹为代表的一系列主题教育。在主题活动中，站党委要求各科室认真组织学习和讨论，并结
合本科室工作实际制定了实施细则。以开展思想教育为抓手，以营造氛围为主线，积极召开动员大会，明确主题活动目标，激发广大干部、职工参加活动的积极性；同时注重增加主题活动的吸引力和趣味性，采取专题讲座、视频观看、部门讨论相结合的方式进行主题活动的教育，以切实提高职工参与的主动性和积极性。
通过实施主题教育，广大干部职工的精神面貌发生了较大的变化，政治素质、思想觉悟、大局意识、责任意识、主人翁意识、团队精神都有了明显增强；工作视野不断拓宽，执法效率和执法质量得到了较大提高，这在客观上推进了我站各项工作的开展，为我站顺利完成本各项工作任务打下了坚实的基础。
三、营造氛围，建设单位内部积极向上的文化氛围
为营造单位内部积极向上的文化氛围，我站实施了一系列措施，例如，开展质安文化建设、组织篮球队参加全省交通质监系统的篮球比赛、召开领导干部家属恳谈会等。这些措施对营造一种积极向上的文化氛围产生了一定程度上的影响和作用。
在质安文化建设过程中，站党委注重提升单位以下六种形象：一是提升和谐监督形象；二是提升书香监督形象；三是提升文明监督形象；四是提升先进监督形象；五是提升廉政监督形象；六是提升正气监督形象。通过质安文化的建设，不仅进一步丰富了单位职工的办公环境和办公氛围，而且营造了一种积极向上、富有行业特色的文化氛围，为建设单位内部积极向上的文化氛围打下扎实基础。
同时我站还通过组织各种各样地文体活动来增进大家的了解和
互信，进而营造有利于单位健康发展的文化氛围。今年5月份，站组织篮球队参加了全省质监系统的篮球比赛，并在比赛中取得了第三名的好成绩。同时我站还注重照顾不同层次、不同年龄、不同性别人员的兴趣爱好，积极开展羽毛球、乒乓球、演讲比赛、文艺作品征集等活动。通过开展不同的文体活动将分散的个人紧紧的联系在一起，从而增加了单位的凝聚力和战斗力。
四、心得体会：
毛泽东同志曾经说过：“思想政治工作是党的生命线”。在今天这句话依然值得我们学习和借鉴；在今天我们依然要重视思想政治工作的开展。在推进思想政治工作的过程中，我们的心得体会，可以概括为以下“三个转变”：
一是在思想政治工作手段上从传统手段向现代手段转变。运用信息技术等现代化手段，充分发挥内网公告栏、外网网站、投影录像、LED电子屏、手机短信等信息平台的作用，使得广大干部职工在日常工作中时刻受熏陶、时刻受教育。例如，单位每周一和每周五都会定期通过手机短信平台给全站职工群发党务知识和廉政短信，并形成“周一短信党课”和“周五廉政短信”两个常抓不懈的特色栏目，深受广大干部、职工好评。同时单位还注重通过向职工征集以反映新时期先进思想、交通质监系统先进人物事迹的文艺作品，通过文艺创作这种形式使职工的思想政治水平得到较大提高。
二是在思想政治教育模式上由单向灌输向互动交流转变。继续开展干部家属“贤内助”座谈交流等灵活有效的教育活动，广泛采用演讲比赛、座谈讨论、知识竞赛等多种教育形式，让干部职工参与进来，形成互动效应。
三是在思想政治工作对象上从以党员领导干部为主向党员领导
干部和普通职工并重转变。特别是一线的执法人员和试验检测人员，要着力加大宣教力度，避免产生思想政治工作都是领导的事、党员的事这样的狭隘想法。
第五篇：学院思想政治工作自查报告
思想政治工作自查报告
根据文件的精神和要求，党政领导班子高度重视，认真学习、研究部署、积极行动，思想政治各项工作得到全面贯彻落实。但通过认真查摆，仍然存在以下不足，现将情况汇报如下：
一、中央和省委精神贯彻落实情况
召开专题会议组织学习了全国、全省高校思想政治工作会议精神，成立了思想政治工作领导小组,建立健全思想政治工作的领导机制，明确工作职责和工作要求。印发了《关于加强和改进新形势下思想政治工作实施方案》,强调统一思想认识，抓好贯彻落实，推进继承创新。为全面贯彻高校思想政治工作的‚四个服务‛,提出了加强和改进学校思想政治工作的49项任务,明晰了牵头和责任部门。通过深入实施,使 思想政治工作真正做到坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本，坚持人文关怀与心理疏导，坚持解放思想、不断改进工作思路和方法，坚持严格管理与教育引导相结合。为师生打造一个宽严相济、健康成长的良好环境。但是，在实施过程中，有少数部门有时存在‚上热下冷‛、大局观不强的现象，工作主动性和协作能力较差，认领任务不主动；个别领导干部主动担当的责任意识不强，存在被动应付的现象；少数部门的思想政治和意识形态工作设计滞后，重行动轻章法，存在开展思想政治工作不均衡的情况；思想政治工作督查部门没有开展经常性思想政治工作督查，导致部分工作没有有效开展。
二、强化思想理论教育和价值观引领情况
思想理论教育和价值观引领对师生员工产生非常重要的影响。先后举办了学习习近平新时代中国特色社会主义思想研讨班、学习十九 大精神培训班、党委中心组专题学习、教职员工理论学习讨论、入党积极分子培训、学生干部培训等多种形式来加强对教职员工、大学生价值观思想教育。
但随着青年教师数量和比例不断增加，教师群体出现了年龄小、学历高、职称低、阅历浅等特点，部分青年教师从学生到老师角色转换不到位，在意识形态方面没有形成客观、理性的认识，导致青年教师政治意识不强，理想信念淡化，价值观念模糊，逐渐忘记了‚学为人师，行为世范‛的信念，工作态度发生改变，工作热情逐渐低落，工作责任感降低。社会的不断发展、信息时代的到来，各种非主流文化思潮也冲击着 学生的思想意识，一些错误的思想严重充斥着学生的头脑，侵蚀着学生的灵魂。很多学生不能正确定位自己，理想信念不明确，没有真正地想学习一些知识来充实自己的头脑。也未曾为自己的职业生涯做过规划，浪费了自己的青春。个别学生重物质利益，他们的享乐主义、拜金主义等现象频频出现，功利心不断增强，个别学生不再把理想信念放在首位，而是把个人的利益放在首当其冲的位臵，追求物质利益，轻视理想信念。现在学生大多数为‚90后‛，他们大部分以自我为中心，集体荣誉感缺失，缺少爱心缺少责任，缺乏社会责任感。
针对出现的这些问题，深入开展师生理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。出台了学习党的十九大精神实施方案，有计划、分层次学习习近平新时代中国特色社会主义思想。通过开展‚我的中国梦‛主题教育引导学生实现人生理想。
近年来，在思想政治理论课建设上取得了一定成绩，但也存在不足。一是课堂教学手段碎片化。思想政治理论课是政治性、思想性、2 科学性很强的课程。中大多数教师广泛应用了多媒体教学等现代化的教学手段，但由于课时和师资等原因，不少思想政治理论课仍采用上‚大课‛的方式，使主动探索多媒体等现代化的教学手段下实施师生互动式课堂教学方式得不到充分发挥，影响了教学的效果。有的教师在运用多媒体手段上课时，只注重操作课件对学生进行‚机灌‛，不重视师生的交流，影响了学生对知识的掌握及思维的拓展。二是课堂教育目的偏失。教师在教学中忽视思想政治的价值引导功能。课堂变成单纯的知识灌输基地，同时教学内容重复性较高，使思想政治理论课通‚人气‛、接‚地气‛不足。
积极投身于创建全国文明城市活动中，校园文明活动开展现场了常态化、制度化、规范化，校园文明不断提升，涌现了许许多多的文明创建积极分子。在 校园文明不断加强的情况下，我们也看到差距：一是学生的养成教育还不够。学生随地吐痰，乱扔纸屑，嬉戏打闹，宿舍脏乱，大声喧哗，对自身环境的不爱惜，对他人劳动成果的不爱惜等现象还是可见。二是教职工文明意识还不强。教职工车辆乱停乱放、抽烟现象严重，也给校园文明增加了不和谐一笔。
三、发挥哲学社会科学的育人功能情况
哲学社会科学具有重要的育人功能，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，提高道德修养和精神境界，促进身心和人格健康发展。充分发挥哲学社会科学教化心灵的重要作用，促进学生的自由全面和谐发展，推动中华优秀传统文化融入教育教学。但也存在：一是领导重视不够。对传统文化教育重要性的认识不够，没有建立完善的课程体系，没有建立起完善的教育机制来保障传统文化教育的实施，传统文化教育只是作为选修课。二是教师作用发挥不够。部 3 分教师没有意识到自己对传统文化传承的责任，对传统文化教学的方法单调，教学内容死板，不能做到融会贯通，打动学生，与学生产生共鸣。三是校园文化建设不完善。校园部分环境建设融入了中国传统文化，但对地方历史文化特色的宣传较少，没有把地方优秀传统文化与校园文化有机结合，传统文化精神不能根植于学生内心。组织的报告会、征文等活动涉及传统文化的内容较少。
四、加强对各类课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理情况
认真做好校报、宣传橱窗、校园广播、大型户外电子屏、QQ公众号、文化宣传墙等校内宣传阵地的管理工作，做到管理有序。虽然也建立了各类思想文化阵地，但在新媒体建设方面存在滞后，数字化校园建设推进缓慢，微博微信等影响大、传播广的新媒体未能开展运行。主要是数字化校园建设在决策体制、经费投入不足。
五、加强教师队伍和专门力量建设情况
要做好思想政治工作，必须加强教师队伍和专门力量建设，努力形成一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的校园思想政治工作专门力量。大力加强教师思想政治素质提升和师德师风建设，努力培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。完善教师评聘和考核机制，实施师德‚一票否决‛。配齐建强思想政治工作和党务工作队伍，纳入 人才队伍建设总体规划。目前在思政工作队伍、党务工作队伍职业化、专业化建设也还存在不足。主要表现在：
1.辅导员工作建设存在薄弱环节
一是数量不足，思想政治工作深入不够。按照教育部规定，每 4 200名大学生应配备一名专职辅导员，辅导员配备未能达到这个比例。辅导员整日忙于事务性工作，没有更多的时间和精力对学生进行深入细致的思想政治教育，对学生教育管理力量明显不足，造成了当前学生思想政治教育工作的薄弱和不到位。二是知识结构不合理，理论水平较低。辅导员在待遇、职称等方面得不到重视和落实，大家都不愿意长期投身于学生思想教育工作，在辅导员选聘过程中，只注重辅导员的学历层次、政治素质及思想品德的考察，往往忽视专业背景，许多辅导员缺乏系统思想政治教育理论学习，知识结构单一，专业水平不高，难以适应新时期大学生思想政治教育工作的需要。三是工作职责不明确，专业化建设受到制约。实际工作中，辅导员工作职责也不是很不明确，他们不仅要做好学生的思想政治教育工作、日常管理工作，还承担了很多与思想政治教育关联性不大或者根本不相关的事务性工作，工作内容繁杂，涉及范围远远超出了的工作职能范围，思想政治教育核心职能没有充分体现出来，制约了辅导员队伍职业化、专业化的发展。四是流动性大，队伍不稳定。部分年轻辅导员只是把辅导员工作当作‚跳板‛，造成辅导员教师队伍流动性大,没有形成老、中、青相结合的最佳结构。五是考核评价制度不科学，调动积极性不够。已经出台了辅导员考核评价体系，但评价指标还需进一步完善，考核时片面强调所完成的工作量，如就业率、到课率，参加学生活动次数、查学生宿舍次数、学生谈话次数等，没有充分考虑到辅导员工作成果的反馈具有长期性、无形化的性质，对于思想政治教育的质量却很少被纳入考评，使得辅导员在工作中只注重完成一定量化的工作指标，而缺乏对学生深入细致耐心地教育指导。
2.党务工作队伍尚有差距
一是对党务队伍建设重要性的认识不足。在实际工作中，由于人才培养方式的特殊性，部分领导干部认为在校生人数、固定资产数、师资队伍建设等是硬条件、硬指标，非抓不可，党建和思想政治工作是长期工程，软任务、软指标，可慢慢来。党务工作对很多同志来说起来重要，实际很虚，看不到成效，党建和思想政治工作就出现抓抓放放，时紧时松现象；党务干部队伍得不到应有的重视，导致不少人不愿长期从事党务工作。二是党务队伍难以跟上时代变化。现在师生思想的独立性、选择性、多变性、差异性越来越显著，师生的价值取向、道德观念、行为选择越来越多样化，师生的思想政治工作越来越难做，党员发展的质量越来越难保证等等。党务人员工作缺乏活力与创新，对党务工作业务不熟、热情不高、方法不妥、思路不清的现象普遍存在。党员发展状况也难以令人满意。三是党建理论学习与实践研究结合不足。党务干部队伍在学习党的理论，结合 党建工作的研究上相对滞后，一方面是自身的政治理论修养不够、认识不深，另一方面是党务干部在党建工作中积累了不少的成功经验，实践探索不少，但总结不够，科研成果不多，在党建方面的科研成果几乎为零。
3.思想政治工作队伍和党务工作队伍职务（职称）评审没有单列
目前尚未出台专职辅导员单列计划、单设指标、单独评审的指导性文件。因此我院尚未实行高校思想政治工作队伍和党务工作队伍职务(职称)评审单列计划、单设标准、单独评审。
六、推进思想政治工作改革创新情况
一是 目前尚未申请参加全国高校网站联盟。从目前加入的大学看都是本科院校，职业院校参与几乎没有，要积极参与，争取申请 6 参加全国高校网站联盟。在‚易班‛网络平台没有发表过文章，没有高度重视网络平台的作用。今后，要把网络建设和管理工作作为 宣传思想工作的重中之重来抓，摆在更加突出的位臵，切实抓紧抓好，抓出实效。二是 优秀网络成果少，纳入率低。师生参与校园网络文化建设的机制不健全，未能充分调动和激发他们参与网络文化建设的积极性主动性，未能及时总结、推广示范性的特色建设经验。三是 就业指导，创新创业工作相对落后。学生创新创业教育存在一定的问题。主要表现为创新创业政策有一定缺失，社会环境还有待完善；学生参与意识较弱，以自发为主，指导教师参与积极性也不高。四是志愿者服务覆盖面低。建立了学雷锋志愿服务制度，申请加入志愿者为所有的师生，团委和各党支部深入开展志愿者服务活动，积极参加创建全国文明城市，也现成了 ‚志愿服务进社区‛‚暑期 ‘三下乡’‛等品牌活动。但 学雷锋志愿者活动还存在不足：(1)服务方式较落后，服务内容尚欠丰富。整个 志愿者工作目前缺乏有效的技术支持手段，大多还停留在卫生打扫、帮困扶贫、社区建设、公益服务和参加暑期 ‚三下乡 ‛社会实践活动等传统内容上，开展的大部分志愿服务活动科技含量较低，运用所学知识少，学生的自身特点和优势没有得到有效发挥，服务方式创新不够。(2)学生公益活动参加较少。虽然在校学生全部注册为志愿者，但参加组织的公益活动人数却不多，参加活动的总是部分学生，甚至有学生三年来都未曾参加过任何公益类活动。(3)教职员工参加志愿者活动人数不多，全体教职员工都注册为志愿者，参加志愿者活动大多数为学生管理部门的教职工，行政管理和教师参与的积极性不高。
七、加强和改善党对高校的领导情况
坚持和加强党对高校的全面领导，牢牢把握立德树人根本任务，并将之全方位贯穿到办学治校的全过程。严格执行党委领导下的校长负责制，坚持社会主义办学方向。大力加强党建工作，充分发挥党委的领导核心作用，焕发基层党支部活力，成为坚持党的领导的坚强阵地。同时，我们也发现少数党员干部：
1.对全面从严治党认识不到位
一是认识有偏差。对全面从严治党的大方向能够接受，对加大反腐败力度总体认同，但站在局部利益的立场看问题，对全面从严治党的系列举措，一旦触及小单位小群体乃至个体利益时，往往有保留、打折扣，只愿意对人严不愿意对己严，只想严一时不想管长远，只问工作不问思想，只管8小时以内不管8小时以外，对严管狠治实际上横不下心、较不了真、落不到底。二是重心有偏差。没有把治标与治本、思想治根统一起来，面对如何突破思想这个难题、制度落实这个难点，往往形式大于内容，在针对性实效性上下功夫不够。
2.意识形态抓得不牢
一是认识程度存在不足。外来文化特别是敌对势力的渗透影响日趋复杂。意识形态工作更加严峻，部分教职工没有充分认识到面临的严峻形势和加强意识形态工作的重要性。二是工作机制存在差距。意识形态工作没有上升到突出地位，党政工团齐抓共管的局面没有形成，存在意识形态主管部门单打独斗的现象，意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求存在差距。三是工作队伍存在差距。年轻教师自身思想政治素质的不成熟，导致他们在思想政治教育方面存在能力稍显欠缺的问题，意识形态工作队伍的理论水平和工作能力与青年学生的需求存在差距。四是工作方法存在差距。网络已经成为敌我 8 意识形态交战的主战场，青年学生借助于网络空间获得的信息和服务已经远远超过现实空间。在意识形态和思想政治工作领域采取的主要方法仍然是借助于课堂、讲座、会议、活动等传统方式，传统工作方法与日益发展变化的网络新媒体存在差距。
3.基层党支部核心作用发挥不够，重形式、轻党建
学习贯彻党的十九大精神，大力推进‚两学一做‛学习教育常态化制度化，基层党组织建设取得了显著进步，但支部建设仍然存在一些不容忽视的问题：一是党支部建设有‚重形式、轻实效‛的倾向。基层组织在建设过程中，注重形式比较多，讲求实效比较少，存在着制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。二是党支部组织生活有‚重表象、轻质量‛的倾向。支部组织生活重表象，在开业务工作会时顺便说说党建方面的事，用业务会代替组织生活会。造成组织生活会质量不高，效果不够理想，党员评议时，讲成绩多，提问题少，缺少批评，抱着‚多种花，少种刺，留着人情好办事‛的态度。自我批评是轻描淡写，泛泛而论，点的问题谁都能对上，批评与不批评没有什么两样。对支部存在的问题不敢认真开展批评，达不到解决自身问题的目的。三是党支部工作有‚重传统、轻创新‛的倾向。党支部活动都是会议式、教育式。支部活动缺乏创意，没有新颖，创新意识不强，支部工作枯燥乏味。
4.开展基层党支部书记轮训工作有待加强
对基层党支部书记有学习培训，但全面、系统、深入的对基层党支部书记进行培训、轮训却没有，造成基层党支部书记政治理论水平不高，队伍知识缺乏，业务能力不强。
点击咨询 