法制安全总结

第一篇：法制安全总结

郑家镇中心小学法制安全教育会总结

通过开展法制安全教育活动，法制宣传活动采取多种形式，取得了实效，现将开展情况总结如下:

一、营造良好氛围

结合“平安校园”活动的开展，进一步加强学校安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。我们还将在宣传橱窗设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念。围绕安全教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全校形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导学生，感染家长。

二、加强思想建设

在全校教职工中开展“学法、守法，做文明居民活动”。结合我校教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《宪法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识，并撰写学习心得体会。除利用家校联系宣传栏宣传法律法规知识外，还利用网络优势组织教师观看中央电视台的法制教育专题栏目《法律讲堂》的系列录像，并开展“学法、守法，从我做起”讨论会，引导教师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合。让学校全体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加规范教育教学行为，使幼儿校法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑 “学校、家庭、社会”一体化的法制教育格局。

三、进行教育实践

将法制教育宣传活动融入校本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于学生日常教育教学活动中，各班教师结合班级学生年龄特点从学生生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，开展“我做学法、守法小公民”活动。如:“我是安全小卫士”、“走在马路上”等主题活动，使学生对“法”有比较形象地认识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起，遵守法律法规的意识。法制安全图片展览、法制安全讲座、防火、防震演练等形式，给学生讲解一些和生活密切相关的法制常识，告诫学生做一个文明的守法者，做一个“小小法制宣传员”，教育小朋友们如何保护好自己。另外还通过学歌曲、讲故事，做游戏等多种形式，教育学生从小爱祖国、爱家乡、遵纪守法，做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子;各班利用“家校联系栏”设立法律宣传驿站，创设法律宣传版块，广泛向家长宣传《宪法》、《未成年人保护法》等，使家长进一步了解父母在教育子女中应履行的职责和义务，树立了正确、科学的教育观。

通过开展法制宣传教育活动，进一步提高了全校教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐校校营造了良好的法治氛围，也为学校开展好全面工作奠定了扎实的基础。

第二篇：安全法制总结

1、学苑小学在校园内开办了安全法制教育专题宣传活动，在校园内悬挂了安全横幅标语，张贴了安全宣传挂图，设置安全警示标语等措施，营造平安建设氛围。各班组织了不同层次的主题班会，对学生进行了消防安全预防火灾宣传教育，学生积极性高，认真学习，对消防工作有了深刻的认识，掌握了很多技能。2、2月15号，学苑小学徐校长亲自组织、主持教职工学习《教师法》，《未成年人保护法》《预防未成人犯罪法》等一系列教育法规，并要求全体一线教师，理论联系实际，对照自己的日常教育教学行为，找缺点，明差距，谈体会，努力提高依法执教水平。

学苑小学安全法制教育工作总结

今年，本校对学生进行安全及道德法制教育，提高学生素质及安全意识，进一步提高学生保护自身的能力。并认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制教育意识。

学校深入开展法制教育，树立起牢固的法制教育意识，使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。

二、完善法制教育阵地建设

一是切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。二是加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，学校将组织少先队充分利用黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制教育的良好氛围。

三、开展丰富多彩的教育活动

以学生的法制、安全教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，增强安全意识，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。我校组织学生开展“献爱心活动”、“寻访英雄足迹活动”；重点学习了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、安全工作警钟长鸣

学校安全工作分工明细，各负其责，学校成立了安全领导小组，学校大力宣传安全教育，组织教师学校教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》，并在每周的周会上总结本校本周的安全工作，布置下阶段的安全工作，在黑板报上宣传安全工作，在思想上敲响警钟。我校在楼梯间醒目处张贴了“漫步轻声、右行礼让、举止文明、整齐干净”的标语。

五、积极排除安全隐患

学校在安全隐患处张贴警示标语，让学生远离安全隐患。

六、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣传工具，发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级每月出一期内容丰富翔实的黑板报，定期更换宣传内容。利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行道德教育及法制教育讲座。

2、班主任利用班会课组织学生讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的道德法制教育。进一步深入开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。

总之安全及法制工作要长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使安全法制工作为教学工作保驾护航。

第三篇：学校安全法制总结

学校安全法制总结

一、学校安全：

学校安全实施常规排查。法制办、总务处负责人每周进行安全隐患排查，建立了安全排查台帐，发现问题及时解决。学校重点部位、楼梯间、楼道、各专用教室作为主要排查对象，定期对其进行全面排查，及时维修室内外电线线路、电闸、开关等危险部位，及时更换灭火器的药粉使之始终保持在有效状态等。全体教师本着对学生安全健康高度负责的态度，重视学生在校内的安全，每个班都有固定的行走路线，有紧急情况下的逃生线路，每次活动前的安全教育安全预案一应俱全。为预防放学高峰时拥挤，我们采取低年级与高年级分时间段放学的方式，做到警钟长鸣，管理严密，万无一失。根据上级指示，把好校园出入关口，加大校园控管力度，提高防暴应急技能，警校联合，确保学校师生安全。为了确保低年级学生的安全，学校制定了低年级放学举班牌路队制度，规范放学秩序。学校要求一、二年级学生放学后，由各班班主任和科任老师带领学生排队举班牌离开校园，到校门口指定地点并得到老师允许后家长方可接孩子。此项制度增强了广大师生的安全意识，保障了低年级孩子的安全，同时也促进了学生良好行为习惯的养成。

二、学校周边环境综合治理

为了给学生创造一个良好的学习环境，学校大队部组织少先队定期巡查

为了培养良好的行为习惯，确保校园无安全事故。通过形式多样、内容丰富的安全文明教育活动，使全体师生提高了认识，我们做到了安全工作天天讲、会会讲、事事讲、时时讲，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保证了我校安全文明、安全稳定的教育教学秩序，为我校各项工作正常顺利地开展奠定了良好的基础。在全市交通文明活动中，我校积极倡导大力宣传，并组织全校师生举办了“关爱生命文明出行”签字仪式。由于广大师生的共同努力，去年十一月份我校荣获邯郸市安全文明交通示范校，达到全年安全无事故。为了培养师生自我防护意识、自我保护能力，我校每周一进行一次逃生演习，每月组织一次大型的逃生演练。由于此项工作做得比较扎实，我校去年荣获河北省防震减灾示范校。

加强法制安全课教学。为了保证法制教育的科学有序，我校把法制安全课作为必修课列入学校总课表，安全课从一至六年级全部开设，保证每周一节课；五年级征订法制教育专业教材，保证学生每人手中有法制教材；法制安全课均由专职教师授课；为安全法制教师购买了教学参考书和有关安全法律方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的落实。同时安全法制教师定期开展教研活动，研究制定安全法制课教学计划，探索安全法制教育的方法和途径。依法治校。依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、教师依法治校，依法治教的能力和水平，我校积极组织加强学习。按照上级教育行政部门的要求，对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训，同时，我们又组织全校教师积极参加由省、市、区三级教育

行政部门组织的各种类型法制教育培训。我校利用教师业务理论学习时间，先后聘请邯郸市丛台区丛东派出所副所长张国军、邯郸市浩博律师事务所赵律师、邯郸市教育学院教授崔美兰、干休所指导员对我校全体师生进行了培训，增强师生的安全法律意识。

由于我校普法工作做得比较扎实突出，2010年上半年由丛台区文教体局和司法局的共同推荐，我校成为全区文教系统的领头雁，代表丛台区迎接邯郸市“五五” 普法工作验收，代表邯郸市迎接河北省“五五” 普法工作验收，2011年3月代表邯郸市迎接河北省人大“五五”普法工作调研，受到省、市、区各级领导的一致好评，同时荣获2010邯郸市“五五” 普法工作先进单位。

第四篇：安全法制活动总结

法制安全教育活动总结

一、指导思想

诚实守信，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是中华民族的传统美德。诚信教育是学生思想政治教育的一个重要组成部分，为了进一步加强我校学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，决定在全校范围内开展诚信教育活动。与此同时，为切实做好学校师生的安全教育工作，我校以 “安全第一，预防为主”的方针，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障全校师生人身财产安全和学生的健康成长，深入开展法制教育、安全教育，提高学生的自护自救安全防范意识。

二、活动目的

育诚信学校学子，树诚信良好校风，建诚信文明校园，通过开展“法制安全教育”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校教育教学工作健康有序地开展

三、活动安排

1、通过形式多样的活动对全校学生进行诚信教育，如：各班级出一期“呼唤诚信、共筑诚信”主题宣传板报;各班级举办“诚信格言、诚信故事”征集活动;各班级开展诚信教育主题班会;各班签定“人人讲诚信”承诺书;各班组织学习《学生应知应会手册》等，进一步营造我校的诚信氛围，增强全校学生的诚信意识，解决我校学生在诚信方面存在的突出问题，树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好形象，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，不断推动我校的精神文明建设。

2、通过不同的途径和方式，认真开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，如“珍惜生命，安全第一，提高认识，和-谐发展”大型签名活动、“珍惜生命，安全第一”演讲比赛、“牢固树立安全意识，积极构筑安全保障”消防知识竞赛、“消除火灾隐患，保证校园安全”主题班会，都取得了很好的宣传、教育效果，增强了师生的防范意识和能力，使安全观念深入人心，切实提高了学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。学校从规范化管理下手，作好寝室卫生、纪律和安全工作，特别在用电、用火上严格检查，做到防患于未然，积极排除寝室安全防患，严格请假制度，坚决杜绝不假离校及夜不归宿，切实保证学生的安全，为大家创造一个安全和-谐的住宿环境。

为加强学生宿舍的防火安全，给同学们创造一个安全、文明、有序的学习生活环境，校领导多次深入寝室进行安全突击检查，查找安全隐患，检查中特别加大了易燃易爆物品和私拉乱接现象的检查力度，将用水、用电、违规悬挂衣物等安全隐患都消除在萌芽状态。

3、.加强法制宣传阵地建设。充分发挥校广播站、宣传栏、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。有计划、有针对性地开展法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。如：利用国旗下讲话;进行“法制教育宣传”活动动员大会;学校法制教育主题板报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报比赛;开展“做守法小学生”演讲比赛等。

通过此次活动的开展，对学生内心产生了一次深刻的触动，是对学生人生感悟的又一次丰富，使学生在法律与道德的规范下懂得珍惜校园生活，更好的学习，努力进取，为构建和-谐校园做出自己的贡献。

第五篇：学校安全法制总结

学校安全法制总结

一、学校安全：

学校安全实施常规排查。法制办、总务处负责人每周进行安全隐患排查，建立了安全排查台帐，发现问题及时解决。学校重点部位、楼梯间、楼道、各专用教室作为主要排查对象，定期对其进行全面排查，及时维修室内外电线线路、电闸、开关等危险部位，及时更换灭火器的药粉使之始终保持在有效状态等。全体教师本着对学生安全健康高度负责的态度，重视学生在校内的安全，每个班都有固定的行走路线，有紧急情况下的逃生线路，每次活动前的安全教育安全预案一应俱全。为预防放学高峰时拥挤，我们采取低年级与高年级分时间段放学的方式，做到警钟长鸣，管理严密，万无一失。根据上级指示，把好校园出入关口，加大校园控管力度，提高防暴应急技能，警校联合，确保学校师生安全。为了确保低年级学生的安全，学校制定了低年级放学举班牌路队制度，规范放学秩序。学校要求一、二年级学生放学后，由各班班主任和科任老师带领学生排队举班牌离开校园，到校门口指定地点并得到老师允许后家长方可接孩子。此项制度增强了广大师生的安全意识，保障了低年级孩子的安全，同时也促进了学生良好行为习惯的养成。

二、学校周边环境综合治理

为了给学生创造一个良好的学习环境，班主任利用班队会，给学生讲食品卫生安全，学校大队部组织少先队定期在校门口进行巡查，严禁学生购买小地摊上的三无食品。小商小贩没有了买卖，自然就远离了校园，学校周边环境

为了培养良好的行为习惯，确保校园无安全事故。通过形式多样、内容丰富的安全文明教育活动，使全体师生提高了认识，我们做到了安全工作天天讲、会会讲、事事讲、时时讲，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保证了我校安全文明、安全稳定的教育教学秩序，为我校各项工作正常顺利地开展奠定了良好的基础。在全市交通文明活动中，我校积极倡导大力宣传，并组织全校师生举办了“关爱生命文明出行”签字仪式。由于广大师生的共同努力，去年十一月份我校荣获xx市安全文明交通示范校，达到全年安全无事故。为了培养师生自我防护意识、自我保护能力，我校每周一进行一次逃生演习，每月组织一次大型的逃生演练。由于此项工作做得比较扎实，我校去年荣获xx省防震减灾示范校。

加强法制安全课教学。为了保证法制教育的科学有序，我校把法制安全课作为必修课列入学校总课表，安全课从一至六年级全部开设，保证每周一节课；五年级征订法制教育专业教材，保证学生每人手中有法制教材；法制安全课均由专职教师授课；为安全法制教师购买了教学参考书和有关安全法律方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的落实。同时安全法制教师定期开展教研活动，研究制定安全法制课教学计划，探索安全法制教育的方法和途径。

依法治校。依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、教师依法治校，依法治教的能力和水平，我校积极组织加强学习。按照上级教育行政部门的要求，对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训，同时，我们又组织全校教师积极参加由省、市、区三级教育行政部门组织的各种类型法制教育培训。我校利用教师业务理论学习时间，先后聘请xx市xx区丛东派出所副所长张国军、xx市浩博律师事务所赵律师、xx市教育学院教授崔美兰、干休所指导员对我校全体师生进行了培训，增强师生的安全法律意识。

由于我校普法工作做得比较扎实突出，XX年上半年由xx区文教体局和司法局的共同推荐，我校成为全区文教系统的领头雁，代表xx区迎接xx市“五五”普法工作验收，代表xx市迎接xx省“五五”普法工作验收，XX年3月代表xx市迎接xx省人大“五五”普法工作调研，受到省、市、区各级领导的一致好评，同时荣获XXxx市“五五”普法工作先进单位。