校园法制安全演讲比赛总结

第一篇：校园法制安全演讲比赛总结

校园法制安全普及活动总结

四（5）班

为了配合教育部的统一部署，落实《中小学公共安全教育指导纲要》精神和教育部、中国关心下一代工作委员会等十二部委举办的“中国校园健康行动”中关于校园法制安全教育的工作内容，在小学生中普及法制和应急安全知识、倡导科学、健康的生活方式和生活态度，重视生命，关爱生命，培养全面发展的一代新人。同时，结合中央电视台举办的《开学第一课》“知识守护生命”大型主题活动，对学生进行安全和应急避险教育。开展本次活动，在广大学生中广泛普及义务教育、未成年人保护、预防未成年人犯罪、道路交通安全、消防、禁毒等方面的法律法规知识，进一步提高学生的法制意识，构建平安校园、和谐校园。

三、活动名称：中国校园健康行动

四、活动主题：

生命在你我手中，珍惜生命，把握生命

五、活动时间：

八、主要活动安排：

（一）“中国校园健康行动”准备活动（2008年9——10月）

1、制订活动方案，开展“中国校园健康行动”教育活动的启动仪式。（赠书、签名仪式。）

2、利用班队课学习中央电视台举办的《开学第一课》“知识守护生命”大型主题活动，对学生进行安全和应急避险教育。

3、认真学习《中小学应急避险安全指导手册》和《法律伴你成长》，安排专门时间进行授课、学习。

4、张贴安全教育的宣传标语，让学生从小树立安全逃生和应急避险的意识和具体方法。

5、利用晨会、国旗下讲话加强宣传教育。

6、通过致家长一封信、家长会等形式，形成家校一体安全教育网络。

（二）“中国校园健康行动”主题宣传活动活动（2008年12月——2009年5月）充分利用校园网、红领巾校园电台、红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地，以“中国校园健康行动”为主题，宣传开展“中国校园健康行动”的目的、意义和文明礼仪常识。根据学校实际情况制定宣传计划安排表。

1、在校园网站上建设“中国校园健康行动”专栏网页。

2、出一期以“中国校园健康行动”为主题的黑板报。

3、举行“中国校园健康行动”的主题班会观摩活动。

4、举行“中国校园健康行动”演讲比赛

5、举行“中国校园健康行动”主题的手抄报比赛。

6、举行“中国校园健康行动”绘画比赛

7、开展学习交通安全知识活动。

（三）总结表彰

1、学校评选“安全班级”、“安全文明小卫士”、“法制安全教育优秀辅导员”。

2、各班级、语文教研组、少先队大队部分别进行活动总结，学校综合整理材料后，向“全国法制安全普及专项活动办公室”申报“优秀组织奖”。

九、活动主要任务：

1、各班在班队会将法制安全教育纳入教学内容，也要通过其他学科教学渗透法制安全教育，法制安全知识普及活动有计划、有步骤、有教材、有检查。结合有关法律、法规和相关方针、政策，加强学生文明教育，促进学生养成遵纪守法的良好习惯。

2、充分利用横幅、广播、传单等手段，大力加强普及法律知识和学生信息相关的保障自身安全常识的宣传，特别加强对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学安全管理办法》等，开展“每周一题”和“小手拉大手”活动。结合学生成长特点，在三到六年级学生中，采取学校每周提出一道法律问答题，学生回家询问家长，家长参阅相关书籍找出答案向学生讲解，学校公布正确答案的方式，达到学校于家长互动的法律效果，促进学生学法水平的不提高。

3、健全完善兼职法制副校长和法制辅导员制度。充分发挥法制副校长的作用，加强学校周边综合治理工作。

4、学生自愿订购和学校订购相结合，购买《中小学应急避险知识手册》，各班组织学生利用课外和班队会阅读《中小学应急避险知识手册》。

5、以班会、队会、联欢会（歌舞、小品、相声）等形式，教育同学生在学习、生活中要以法律为准绳，注重安全。开展演讲比赛活动，组织开展以班级为单位的法制演讲比赛活动，在班级演讲的基础上，选拔出参加全校决赛选手，推动学生学法用法的不断深入。

6、大力开展学习交通安全知识活动。我校校门临街，过往机动车辆较多，上、放学时存在安全隐患。我们利用各类形式认真宣传道路交通安全知识，同时也要观看交通事故图片。

7、加强学校饮食卫生安全和校园环境卫生管理，认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不购学校周边摆摊食品，不吃腐烂变质食物。加强对传染病预防的宣传，广泛开展卫生健康教育，坚持疫情报告制度，保健教师要提高业务素质，提高师生自我保护意识，关爱学生身体健康，牢固树立“安全第一”“健康第一”的思想。8、2008年我们经历了有史以来最大的地震灾害，其中有许多孩子在这次大地震中失去了生命。“5.12”汶川大地震，再一次为我们敲响了警钟。我们要充分利用各种渠道进行地震等自然灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中自救和呼救训练，不定期开展遇险紧急疏散演练活动，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

9、开展依法治校，创建示范校园活动。建立健全依法治校、依法执教的各项制度，落实责任，把学校管理工作纳入法制化轨道。加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法犯罪的各项措施，积极开展平安校园、文明校园和依法治校示范校创建活动，为学校创建良好的教育教学秩序，保证师生有一个安全、和谐、健康的学习和生活环境。篇二：活动总结法律演讲比赛 ***学院法***法律知识演讲比赛

主办：

承办：

活 动 总 结 ******** ********

一、活动目的：

***以“宣传法制，弘扬正义，服务同学，实践社会”

为口号，开展讲座，法制宣传片，法律知识竞答，外出普法

等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推进我国社

会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律知识得以提

高，法制观念得以增强，进而使他们能够用法律维护自身合法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂

法，守法，用法的新世纪公民。

二、活动流程：

1、*月*日至3*日，***多次开会研讨本次活动的策划、流程、选出参赛选手、评选主持人等问题。

2、活动前一周通知***各部门、各院系的参赛选手本次

活动，让参赛选手早做准备。

3、活动前期，***各部积极开展各项前期工作，如申请

比赛场地、申请物资等。

4、*月*日*时，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划书

要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，***老师为本次活动作点评。

三、积极经验

1、前期准备工作充分，在比赛正式开始前两周就已经开始准备，亦做了详细的活动策划。

2、各位部长的全面配合，在活动前期，宣传部长就大力进行海报的布办与宣传。活动现场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也积极展开配合、相互协作、上下一心，这些直接促成了在活动中各个环节的完整性。

3、通过此次活动增加了学生的法律知识，是同学们感受到了法律的威严。有利于同学们更好的学法用法。

4、在本次活动中，我们新一届的***成员表现优异，各部成员相互配合，充分发挥了集体的智慧与力量。

四、问题、不足及解决

1、活动冲突：我社联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生，希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

五、整体总结：

本次“弘扬法治精神，共建和谐校园”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望法

学社继续发扬这种团结精神，共创***美好的明天！在此，特别鸣谢****领导对此次活动的大力支持！鸣谢模拟法庭的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助***的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。****年**月**日 ***************篇三：法制安全教育总结

二（1）班法制安全教育总结

为学生创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础，要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础，作为班主任的我一直十分重视教育安全工作。为了本学期法制安全教育更上一个新的台阶，现将本月的教学心得总结如下：

认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全,事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时达,结合文件精神制定切实可行措施，认真落实，做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病，遇险等，要及时报告老师，并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会，队活动，活动课对学 生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害，防火，防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。

加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告 人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐闹的学生做好登记，对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点，我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教 育工作。

一（2）班法制教育工作总结

法制安全教育十分重要，开学初，我们依据上级指示精神把安全法制工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作： 利用班会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、班会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。

组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅

健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。

将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。加强交通安全知识教育。认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。

通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。

五（1）法制安全教育工作总结

青少年法制教育，是学校法制教育和中小学素质教育的重要内容，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，没有青少年法律素质的提高，就没有全民普法水平的提高；没有青少年法律素质的提高，就无法实施依法治国基本方略。针对现在小学生法制意识不够强的这一情况，我班注重加强对青少年的法制教育，认真开展青少年学生的法制教育工作。

一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既讲清有关法律、法规的基本观点，基本原理，又结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。

1、根据不同学生的生理、心理特点及认识水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解，有目标实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、法制观念、防毒禁毒、安全等教育。

2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。

3、是在教学中讲述一些做人处事的道理，教会学生如何保护自身合法权益，避免意外事故。

4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进行课渗透。如篇四：关于法制宣传之演讲比赛小结

关于法制宣传之演讲比赛小结

为配合学院进行法制宣传，全面提高我班同学的法制观念，我班10通信决定在12月5日举行了以“法与我（们）„„”为主题的班级演讲比赛。

演讲比赛在理工401教室开展开。同学积极参加，大家有序进行比赛。12名参赛选手满怀自信，神采飞扬，尽情展现自己的风采，热烈的掌声不断响起。班级设置评分团队，设置适当的奖项来鼓励同学积极参与。大家演讲内容有声有色，结合生活实际，联系实例，充分体现出我们大学生对法制的关注。

第一名陈阳在进行演讲

最终，陈阳选手凭借优秀的讲稿、标准的普通话、激情的演绎获得了一等奖；林雪燕、黄绍勇两名同学获得了二等奖；周红飞、何燕、王鸿飞三名同学获得了三等奖。演讲比赛圆满结束。比赛结束后，我班同学热烈讨论演讲结果和演讲内容，深刻感受到了法制对我们大学生的重要性。

此次演讲比赛取得了预期的效果，同学的法律意识得到极大的提高。篇五：法制进校园活动总结

法制进校园活动总结

渭源清源河口学校

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由颉珉昕任组长亲自抓，分管书记石玉明具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。

5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不 懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

第二篇：法制安全演讲比赛

团委档

法制安全教育演讲赛主持词 A：尊敬的各位领导、老师，B：亲爱的同学们，合：大家下午好！

A:秋末冬临，万山红遍，层林尽染，“霜叶红于二月花”。

B:在这个充满诗情画意的季节里，我们隆重举行“遵规守纪，安全法制”教育主题演讲赛，其目的是为了加强纪律与法制安全教育，进一步推进校园平安建设，促进全校形成“遵纪守规讲文明，知法守法保平安”的良好育人氛围。

A:下面，我宣布本次演讲赛的评分标准：

1、演讲赛采用十分制评分，即10分为满分。

2、服装得体、仪态大方得2分。

3、语言生动、富于感召力得2分。

4、内容健康活泼、启迪智慧得4分。

5、演讲深入浅出、引人入胜得1分。

6、演讲风格独特、独具魅力得1分。

B:莅临本次活动并担任评委工作的学校领导有：教学主管校长赵克朝 赵校长、德育主管校长陈锋陈校长、校办公室郭华主任。

A:同时担任评委工作的有：学校语文骨干教师杨艳燕、周爱丽老师，团委档

以及深谙普通话艺术、颇具演讲才华的汪宁老师。

B:让我们用热烈的掌声表达我们对评委领导、老师的真诚感谢，也预祝本次安全法制演讲赛成功举行，圆满结束！

A：首先登场的是一号选手，他（她）演讲的题目是《

》。掌声欢迎！

B:有请二号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：请三号选手登场，他（她）演讲的题目是《

》。B：有请四号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：欢迎五号选手上台，他（她）演讲的题目是《

》

B：各位选手同台竞技，或铿锵有力，或温婉细腻，都一一道出了遵纪守法的重要性。是啊，无规矩不成方圆，无法纪难保平安！

A：下面请六号选手上场，他（她）演讲的题目是《

》。B：有请七号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：欢迎八号选手登台，他（她）演讲的题目是《

》 B：下面请九号选手上场，他（她）演讲的题目是《

》 A：有请十号选手登台演讲，他（她）参赛的题目是《

》。

B：十位选手的演讲现在告一段落，评分统计工作正在如火如荼地进

团委档

行，很快就有喜报传来。下面有请德育主管领导陈校长讲话，大家欢迎！

A：评分统计工作已经结束，经过徐老师、郝老师认真的统计与核查，成绩名次也已揭晓。有请校团委书记陈海玲宣布比赛结果，请获奖同学上前在东侧等候领奖并合影。

陈书记：有请赵校长为一等奖获得者──__________同学颁奖。

有请陈校长为二等奖获得者──__________同学颁奖。

有请郭主任为三等奖获得者──__________同学颁奖。

现在我宣布：永乐中学“遵规守纪，安全法制”主题演讲赛 圆满结束,请各班有序带回。

2016.11.

第三篇：法制演讲比赛总结

石棉县新棉镇联合小学

“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛活动总结

为了进一步推进宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。10月20日下午，我校在塑胶操场举行2017年“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有9位选手参加，五、六年级的语文老师担任本次比赛的评委。

在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法，讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题，生动地向所有同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。

最终，六年级1班的毛翔同学及五年级5班的倪微同学脱颖而出，分别获得一等奖和二等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。

第四篇：法制演讲比赛总结

关于法制宣传之演讲比赛小结

为配合学院进行法制宣传，全面提高我班同学的法制观念，我班10通信决定在12月5日举行了以“法与我（们）„„”为主题的班级演讲比赛。

演讲比赛在理工401教室开展开。同学积极参加，大家有序进行比赛。12名参赛选手满怀自信，神采飞扬，尽情展现自己的风采，热烈的掌声不断响起。班级设置评分团队，设置适当的奖项来鼓励同学积极参与。大家演讲内容有声有色，结合生活实际，联系实例，充分体现出我们大学生对法制的关注。

第一名陈阳在进行演讲

最终，陈阳选手凭借优秀的讲稿、标准的普通话、激情的演绎获得了一等奖；林雪燕、黄绍勇两名同学获得了二等奖；周红飞、何燕、王鸿飞三名同学获得了三等奖。演讲比赛圆满结束。比赛结束后，我班同学热烈讨论演讲结果和演讲内容，深刻感受到了法制对我们大学生的重要性。

此次演讲比赛取得了预期的效果，同学的法律意识得到极大的提高。篇二：活动总结法律演讲比赛 ***学院法***法律知识演讲比赛

主办：

承办：

活 动 总 结 ******** ********

一、活动目的：

***以“宣传法制，弘扬正义，服务同学，实践社会”

为口号，开展讲座，法制宣传片，法律知识竞答，外出普法

等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推进我国社

会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律知识得以提

高，法制观念得以增强，进而使他们能够用法律维护自身合法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂

法，守法，用法的新世纪公民。

二、活动流程：

1、*月*日至3*日，***多次开会研讨本次活动的策划、流程、选出参赛选手、评选主持人等问题。

2、活动前一周通知***各部门、各院系的参赛选手本次

活动，让参赛选手早做准备。

3、活动前期，***各部积极开展各项前期工作，如申请

比赛场地、申请物资等。

4、*月*日*时，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划书

要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，***老师为本次活动作点评。

三、积极经验

1、前期准备工作充分，在比赛正式开始前两周就已经开始准备，亦做了详细的活动策划。

2、各位部长的全面配合，在活动前期，宣传部长就大力进行海报的布办与宣传。活动现场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也积极展开配合、相互协作、上下一心，这些直接促成了在活动中各个环节的完整性。

3、通过此次活动增加了学生的法律知识，是同学们感受到了法律的威严。有利于同学们更好的学法用法。

4、在本次活动中，我们新一届的***成员表现优异，各部成员相互配合，充分发挥了集体的智慧与力量。

四、问题、不足及解决

1、活动冲突：我社联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生，希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

五、整体总结：

本次“弘扬法治精神，共建和谐校园”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望法 学社继续发扬这种团结精神，共创***美好的明天！在此，特别鸣谢****领导对此次活动的大力支持！鸣谢模拟法庭的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助***的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。****年**月**日 ***************篇三：三小法制在我心中演讲比赛活动总结

六枝特区第三小学

“法律在我心中”演讲比赛活动总结

为了增强学生的法治观念，营造学生们学法、守法、用法的良好

氛围，六枝特区第三小

学于9月22日下午在五（1）班教室举办了

以“法制在我心中”为

主题的演讲比赛。四至

六年级每班选送的选

手用抑扬顿挫的语言，慷慨激昂地讲述着自己身边看到、听到的法律案例，宣讲着遵纪守法的重要性。参赛选手还积极倡议：从我做起、从小事做起、从现在做起，自觉遵守校纪校规，自觉遵守交通规则，在人生道路上做到“学法、守法、用法”，用“法”武装自己，文明守信，保持身

心健康，快快乐乐

成长。此次演讲比

赛由评委现场从

演讲内容、语言表

达、形象风度、综合印象四个方面对选手进行评分。最终产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。来自六年级（1）班的杨莹盈获得了本次比赛的一等奖。

六枝特区第三小学

关工委、德育处、少先队大队部 2013年9月23日篇四：学法用法演讲比赛小结

“学法用法从我做起”演讲比赛小结

学好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是学好、用好《教师法》、《教育法》《义务教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。为此我校安排了学生进行了“学法用法从我做起“演讲比赛。现将此次活动小结如下：

一、学校政教处为使本次活动达到预期的效果，对整个活动在各个班级进行了精心的安排部署。

二、并要求参赛选手围绕“学法用法从我做起”这一主题进行精彩

演讲。

三、参赛选手通过热情洋溢、仪表大方、充满感情的演讲表达了要学习法治精神，积极宣传法律的决心，演讲的内容紧扣“学法用法从我做起”的主题，富有强烈的号召力、影响力和教育意义。

通过演讲比赛，同学们建立更多对法的了解，自愿维护法律尊严，做到守法、用法，营造良好的校园法治氛围。作为一名教育工作者，我觉得教人知识的同时，更要教会孩子懂法，守法，爱法，这也是国家和人民对我们的要求，希望孩子们长大后，都是一个个有爱心，有知识，懂得法律法规的人。篇五：讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛总结

乌市弟73中学讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛活

动总结

我国自古以来是一个多民族的国家，各个民族劳动、生活在这片辽阔而富饶的土地上，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。为了营造积极向上的校园文化环境，激发广大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，以法制促和谐，防渗透讲团结，我校双语班学生将举办“讲法制、防渗透、促团结”为主题的“双语”演讲比赛，以推动校园文化活动的繁荣和发展。本次演讲大赛,双语班学生和汉语班学生合作来完成，由汉语班的学生一对一指导双语班的学生组稿、朗读等，同心协力完成这次的比赛。在比赛过程中选手们表现突出、知道小老师们也配合得非常完美，赛前通过各类行之有效的宣传方式，扩大本次活动的影响力，以吸引更多学生关注、了解活动的主旨及意义,中学部“双语”班各年级挑选2名选手参赛，共6名选手，汉语班每年级挑选最优秀的2名学生共6名学生作为指导小老师。

评委老师也认真地打分，最后选出了，一等奖、一名、二等奖两名、三等奖三名同学。

比赛开始时，阿不列孜书记为此次活动致辞、位评委一等奖的同学颁奖，活动接受时孙新民校长为此次活动二、三等奖的同学颁奖并且微活动结尾，这次活动圆满结束。

第五篇：法制校园,安全第一,律动校园 演讲比赛简报

简报

摆茹中学 第 期(团委第一期）年 月 日

“崇德尚法 律动校园”平安消防 雏鹰行动”

——关于摆茹中学的演讲比赛

为切实维护青少年合法权益，进一步增强青少年法制观念，提高广大师生的消防安全和自我保护意识，更为了广大青少年学生人人学法、人人懂法、人人用法、人人守法、人人护法的浓厚氛围和成长环境。我校于2016年9月29日星期四下午两点准时展开了“崇德尚法 律动校园”“平安消防 雏鹰行动”的演讲比赛。共有七位老师担当了主要评委。

此次的演讲比赛始终贯穿了“崇德尚法”“平安消防”的主要内容，进一步让同学们了解关于法制方面的知识。演讲台上，15位不同班级的同学都以饱满的激情、优美的文辞声情并茂的述说着，特别是九

（一）班的向尔兰同学以从容不迫的姿态，极具感染力的叙述和娓娓道来的功底，获得了全场评委们的一致肯定，成为了本次演讲比赛的第一名。

在比赛过程中同学们激情澎湃，陈词掷地有声，节奏抑扬顿挫，感情丰富饱满，不时赢得阵阵热烈掌声。选手比赛完毕，经过紧张的统分时刻之后，我校校长公布了荣获本次演讲比赛的第一名、第二名、第三名，我们为她们送上了热烈的掌声。

————————————————————撰稿人：吴满霞