法制演讲比赛方案

第一篇：法制演讲比赛方案

法协策划部 制

一、活动背景：在现代社会中，演讲和自我表达是一种重要的技能，在生活

和工作中都需要这种能力，这样才能让你在社会中更成功地表达自己，展示自己。为了丰富广大学生的课余生活，促进相互间的交流，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养学生的演讲能力，营造浓厚的校园学术氛围，同时也是为了提高大学生综合素质。在活动中提高自信，展现自我，促进当代大学生对社会的关注和对生活的热爱，特举办此次大学生演讲大赛。

二、活动目的：

1、演讲比赛是为了锻炼同学们的表达能力和实践能力的比赛。

开展中文演讲比赛是能够提高同学们的口才和上台演说的才能。尤其是对于法律专业的学生，日后将从事的职业需要我们有非凡的口才和卓越的表达能力。在日趋激烈的现代社会中，我们要紧跟时代的步伐，所以我们在大学的学习中要更加专业化，我们要掌握更多的职业技能。

2、举办演讲比赛就是为了给同学们提供锻炼职业技能的平台，同时让同学们自己表达自己心中的法律和规则。在演讲中提高，在学习中成长。

3、此次活动的进行有利于法律的宣传，加强对法律知识的了解。

三、活动主题：我心中的法律和规则

四、主办单位：金华职业技术学院经济管理学院

承办单位：经管学院法律协会

五、活动时间：待定

活动地点：待定

六、活动形式：ppt演讲（ppt演讲至少5分钟）

七、活动参与对象：面向全院学生

八、报名方式：通过填写、上交参赛报名表格方式报名

九、活动内容：

1、此次法律演讲比赛由同学们自己组织演讲内容，在讲台上

发表自己的观点，阐述一下自己心中的法律和规则，畅谈一下自己的专业思想与

理解，促进同学们更好地交流法律思想，学习专业知识。让这一次演讲比赛成为一场法律思想交流的盛会。

2、视情况，选手演讲结束后，评委可以问选手相关问题由选手进行答辩，也可以就选手演讲内容提出相关见解。

十、比赛赛制：

1、采用淘汰赛制，若参赛选手过多，把参赛选手每四人分为

一组按“四进一”规则进行选拔，晋级者进入决赛，决赛时根据各选手演讲最后得分高低排名次，向前三名颁发奖状和奖品；

2、若参赛选手不多（十人左右）的话，直接进行决赛环节，根据演讲评分高低排名，对前三名颁发奖状和奖品。

十一、活动流程：（1）活动前期准备：

1、活动策划筹备；

2、召开部门会议，商议活动相关事项（活动时间、活动地点等），并安排好各项工作负责人；

3、活动宣传工作；

（1）传单、海报宣传（2）横幅

5、提前邀请活动评委老师参加此次活动；

6、活动部提前布置会场，检查多媒体设备完好情况；

7、联系学生会,社管会共同做好相关工作.（2）活动期间流程：

1、配合完成签到工作，有序进场；

2、主持人自我介绍，介绍到场嘉宾，并宣布此次演讲比赛正式开始；

3、活动负责人代表上台发言；

4、主持人宣布参赛选手名单和上台顺序；

5、参赛选手依次上台进行ppt演讲，评委老师（提出问题由参赛选手进行答辩或提出相关见解）打分；

6、最后一位选手演讲后，考虑到结分统计和排名次需要一定时间，可增加一栏观众互动环节（提出一个法律问题，由现场观众解答，谁回答的最好送一份精美小礼品）；

7、主持人宣布此次比赛的前三名奖项获得者，由评委老师进行颁奖；

8、参赛选手和评委老师（嘉宾）合影；

9、主持人、到场嘉宾及活动相关负责人代表作结束感言；

10、主持人宣布换届选举大会圆满结束。

（3）活动后期：

1、活动结束后，工作人员将活动用品（如横幅）收好；

2、相关工作人员留下检查清理活动场地；

3、负责人做好活动总结报告。

十二、工作安排：

1、主持人：待定

2、制定活动策划书：策划部

3、布置会场、检查设备：活动部

4、宣传海报：宣传部

5、签到人员：待定

6、分数、名次统计：待定

7、场地检查清理人员:待定

8、现场秩序维护：待定

9、拍照人员：待定

10、活动总结：待定

十三、参赛要求：

1、各参赛选手仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与承办单位联系。

5、演讲内容不得是反人类反社会等负面内容。

十四、奖项设置：

一等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品 二等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品 三等奖：（1人）：法律专题演讲比赛获奖证书及精美奖品 优秀奖（3个名额）：精美奖品 观众互动纪念礼品（1名）：精美奖品

十五、经费支出

十六、比赛须知：

1、请各参赛选手遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联 系，保证赛事的顺利进行。

2、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于在比赛中发挥出自己的最好水平。

3、比赛期间，各参赛选手请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

4、每班可有2～3位同学观看此次比赛，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

5、观众不得在比赛现场吃零食，离开时不得遗留垃圾纸屑。

法律协会 2014年12月 附件1：赛事细则

附件2：演讲比赛评分表 附件3：演讲比赛报名表

附件1：

赛事细则

（一）选手确定

1、原则上本院大一大二每个班级至少出一位选手参加演讲比赛

2、大三大四自愿参加

（二）比赛要求

1、着装庄重整齐

2、要用普通话

3、演讲内容符合社会主义核心价值观

4、服从工作人员安排

5、要求脱稿

6、演讲时间至少5分钟，低于5分钟的酌情扣分

（三）评分细则

1、采用100分制，着装仪表精神面貌20分；演讲思想内容20分；声音语调感染力20分；动作表情20分；评委印象20分篇二：法制知识演讲比赛策划书

演

讲

比

策

划

书

策划人：李璐

年10月8日 赛 2013 久场小学演讲比赛活动方案

——“法在我身边”演讲比赛

法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强久场小学学生的法律修养，展现我校莘莘学子的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展久场小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

一、活动目的：

1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

二、活动主题：法在我身边

三、参赛对象：久场小学一到六年级学生

四、比赛时间和地点：

时间：2013年10月18号下午14:00 地点：学校操场

五、比赛形式：

1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

六、赛事细则

1、选手确定一、二年级2人，其它年级3人至4人。各年级于10月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到李璐手中，由李璐、朱琼负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。

2、比赛要求

（1）着装庄重整齐（2）要用普通话（3）演讲内容符合这次比赛的主题（4）服从工作人员安排

3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。（包括悬挂横幅）

4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。

5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

七、比赛规则：

1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。

5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。

7、本次比赛分为低年级组（包括一、二、三年级）设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

一等奖 高档笔记本和一支钢笔

一等奖 中档笔记本和一支钢笔

三等奖 低档笔记本和一支钢笔

优秀奖 文具盒一只

8、比赛获奖选手将由校长及杨飞主任颁发奖状及相关奖品。

八、比赛流程安排：

1布置会场，接待评委嘉宾。2主持人开场白后宣布比赛正式开始。3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。5颁发奖品。6整理物品清理会场。

九、评分标准：

（一）内容

主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到 材料（10分）:材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

结构（15分）:结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜(二)表达

语言（25分）：包括语音的规范性和语言的流畅性

感染力（20分）：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的体现 形象（15分）：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

（三）注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。

十、人员安排：

评 委 许松凤老师、李加华老师、郎品老师、杨勃老师、杨帮琴老师共五人。

会场布置 负责人：杨勃老师 成 员：高年级组全体教师（负责演讲

台设置等）。

摄影摄像 负责人：万鹏老师 主持人 李璐

分数统计 负责人：杨成老师

仲裁委员会成员 孙霞书记、周均勇校长、杨飞主任 时间提醒员 朱琼篇三：“法制阳光伴我成长”演讲比赛实施方案

鲁塘中学演讲比赛实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的自我保护能力及法律意识，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

鲁塘中学初一至初三年级学生，以“法制阳光照我成长”为主题通过筛选，每班推荐1名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

（2）评分标准：

①演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

②语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。③演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

④仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。

五、参赛地点：学校食堂

六、比赛时间：2014年12月10日（注明：本周三上报比赛学生名单及进行抽签，周五之前上报参赛电子稿。）

七、领导小组：

组 长：邓 季

副 组 长：何平飞 何积仁 何禹信 何 胜 戴厚辉

七、评 委：何胜 陈智 戴厚辉 何用古 谢春丽 汤李玲

八、统计员：谭苗苗 邓文仪

九、活动主持人负责：汤李玲

十、奖项设置

本次活动分初

一、初

二、初三年级组进行评奖。初一年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初二年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；初三年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。

十一、奖项颁发工作

1、奖状准备：李小丽

2、奖状填写：何恒永

3、奖状颁发：邓 季

语文组 政教处

2014年12月1日篇四：普法知识演讲比赛策划书

“12.4法律文化节”系列活动之

“法制颂演讲”大赛

策

划

书

主办：河南理工大学文法学院团委 承办：河南理工大学文法学院青年志

愿者协会法律服务部

一、活动背景 2011年是“12.4”全国法制宣传日确立十一周年的年份。为进一步推进社会主义法制建设，促进社会和谐稳定，宣传推进法治政府建设的成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，增强全体公民的宪法意识和法制观念。文法学院团委响应国家号召在本学院积极做好普法宣传及普法教育活动，旨在将本学院的优势与依法治国的方针政策和社会需求结合起来，为国家的法制宣传，为学生法律意识的提高献绵薄之力。

二、活动目的及意义

1,响应国家号召，做好普法宣传 2，增强同学法律意识，丰富学生法律知识，引导其关注国家依法治国建设 3，丰富我院文化建设，形成较好的学术氛围 4，提高学生专业水平，及组织策划能力

三、活动形式 演讲公开赛形式

四、活动对象 全体文法学院师生

五、活动主题

“弘扬法治精神，共建和谐校园”

六、活动地点 待定

七、活动时间

2011年18日晚7:00—9:00

八、赛事细则

（一）选手确定 1，原则上本院大一大二每个班级至少出一位选手参加演讲比赛 2，大三大四自愿参加

（二）比赛要求 1，着装庄重整齐 2，要用普通话 3，演讲内容符合社会主义核心价值观 4，服从工作人员安排 5，要求脱稿 6，演讲时间5分钟左右

（三）评分细则 1，采用100分制，着装仪表精神面貌20分；演讲思想内容20分；声音语调感染力20分；动作表情20分；评委印象20分 2，评委人数7人，计分时要把最高分和最低分去掉

（四）奖项设置

1，奖项种类，分一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名 2，奖品设定，一等奖颁发荣誉证书，高档记事本一个；二等奖颁发荣誉证书，低档笔记本一个；三等奖颁发荣誉证书，签字笔一个；优秀奖只颁发荣誉证书

九、活动流程

（一）前期准备 1,宣传部做好本次活动的宣传海报四份于15日在我院学生宿舍楼下张贴，并派人与早读时在各教室宣传 2，秘书组负责起草本次活动相关细节并跟各个班的负责人联系好组织参赛选手的上报，并确定选手的参赛顺序 3，实践部负责申请活动场地并购置或申请活动所需一切资源 4，主席团负责嘉宾的邀请工作

（二）进行阶段 1，青协内部人员当天下午6:40到达模拟法庭，秘书组负责内部人员级选手的签到工作，时间不负责场地的布置及影像多媒体设备的控制 2，组织部在开赛前出两名同学在开始前在模拟法庭门口迎宾并维持好现场秩序 3，7:00由主持人（法律服务部出主持人）致开赛的开场白并宣读比赛规则，比赛开始。期间由法律服务部负责统计计算并公布选手得分情况 4，宣传部负责整个赛事的照相工作 5，比赛结束由主持人宣布获奖同学名单，并有青协会长颁发奖品及荣誉证书 6，青协全体人员合影留念，男生留下来清理场地

（三）总结阶段 1，秘书组负责写活动总结及新闻稿

十、注意事项 1，注意现场秩序的维持及卫生情况 2，注意维护青协人员的素质形象 3，注意影响设备的控制检测 4，注意其他突发之间的处理

十一、经费预算

文法学院团委 文法学院青年志愿者协会 2011-11-7篇五：学校法制演讲活动方案

“法制故事”演讲比赛活动方案

一、活动流程：

1、参赛选手抽取参赛序号

2、主持人介绍参赛评委

3、主持人宣读演讲比赛规则

4、按序号进行精彩演讲

5、点评

二、参赛规则:

1、各参赛选手必须规定，按时参加抽签和比赛。

2、参赛选手在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

三、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

（1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。（2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、评委评分当场计分，第3位选手演讲完毕后，评委分析，把握评分尺度，然后分别为前3位选手打分，从第4位选手开始当场亮分。

3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。

4、当场确定得奖的名次。

5、评委人员：邬高胜、艾志颖、刘智丹、周小琴、胥清容 何光群 胡小宁

四、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“法制阳光伴我成长”主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在5―8分钟内，时间不足5分钟一律扣0.5分。

五、本次比赛

小学部：设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。中学部：设一等奖二名，二等奖二名，三等奖三名。

六、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由德育处裁定。

第二篇：法制在我心中演讲比赛方案)

“学宪法讲宪法”系列活动

宝丰县山河路小学

“遵纪守法，从我做起”演讲比赛活动方案

山河路小学 2016年10月

山河路小学“遵纪守法，从我做起”演讲比赛活动方案

一、目的：

1、普及有关法律知识，努力学生的的法律意识，达到人人学法、懂法、用法，提高全社会的法制水平、强同学们的自信心、自豪感，繁荣校园文化，展现经管学子的风采和崭新形象。

3、通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。提高同学们参加课外活动的的积极性，也为同学们提供一个自我锻炼的平台

二、演讲主题：

《遵纪守法 从我做起》

三、演讲稿要求：

字数1300左右，内容紧紧围绕主题，并结合自身实际。

四、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为4-8分钟左右，且使用普通话。

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

五、比赛时间： 11月4日下午

六、演讲地点：

综合楼大会议室

七、奖项设置：

设一等奖5名，二等奖10名，优秀奖若干名，分别给予表彰。

八、评委：

冯校长

肖彩红

任红茹

陈素洁

孙晓娜

薛主任（算分： 杨帅锋）

十、评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分

1、演讲内容：紧扣主题、充实生动、语言优美（30分），2、表情动作、丰富恰当、服装整洁、仪表端庄（30分）

3、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（30分）；

4、演讲时间不少于3分钟、不超过6分钟（10分）

十一、赛制按照年级进行比赛。

第三篇：法制安全演讲比赛

团委档

法制安全教育演讲赛主持词 A：尊敬的各位领导、老师，B：亲爱的同学们，合：大家下午好！

A:秋末冬临，万山红遍，层林尽染，“霜叶红于二月花”。

B:在这个充满诗情画意的季节里，我们隆重举行“遵规守纪，安全法制”教育主题演讲赛，其目的是为了加强纪律与法制安全教育，进一步推进校园平安建设，促进全校形成“遵纪守规讲文明，知法守法保平安”的良好育人氛围。

A:下面，我宣布本次演讲赛的评分标准：

1、演讲赛采用十分制评分，即10分为满分。

2、服装得体、仪态大方得2分。

3、语言生动、富于感召力得2分。

4、内容健康活泼、启迪智慧得4分。

5、演讲深入浅出、引人入胜得1分。

6、演讲风格独特、独具魅力得1分。

B:莅临本次活动并担任评委工作的学校领导有：教学主管校长赵克朝 赵校长、德育主管校长陈锋陈校长、校办公室郭华主任。

A:同时担任评委工作的有：学校语文骨干教师杨艳燕、周爱丽老师，团委档

以及深谙普通话艺术、颇具演讲才华的汪宁老师。

B:让我们用热烈的掌声表达我们对评委领导、老师的真诚感谢，也预祝本次安全法制演讲赛成功举行，圆满结束！

A：首先登场的是一号选手，他（她）演讲的题目是《

》。掌声欢迎！

B:有请二号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：请三号选手登场，他（她）演讲的题目是《

》。B：有请四号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：欢迎五号选手上台，他（她）演讲的题目是《

》

B：各位选手同台竞技，或铿锵有力，或温婉细腻，都一一道出了遵纪守法的重要性。是啊，无规矩不成方圆，无法纪难保平安！

A：下面请六号选手上场，他（她）演讲的题目是《

》。B：有请七号选手上场，他（她）参赛的题目是《

》。A：欢迎八号选手登台，他（她）演讲的题目是《

》 B：下面请九号选手上场，他（她）演讲的题目是《

》 A：有请十号选手登台演讲，他（她）参赛的题目是《

》。

B：十位选手的演讲现在告一段落，评分统计工作正在如火如荼地进

团委档

行，很快就有喜报传来。下面有请德育主管领导陈校长讲话，大家欢迎！

A：评分统计工作已经结束，经过徐老师、郝老师认真的统计与核查，成绩名次也已揭晓。有请校团委书记陈海玲宣布比赛结果，请获奖同学上前在东侧等候领奖并合影。

陈书记：有请赵校长为一等奖获得者──__________同学颁奖。

有请陈校长为二等奖获得者──__________同学颁奖。

有请郭主任为三等奖获得者──__________同学颁奖。

现在我宣布：永乐中学“遵规守纪，安全法制”主题演讲赛 圆满结束,请各班有序带回。

2016.11.

第四篇：法制演讲比赛总结

石棉县新棉镇联合小学

“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛活动总结

为了进一步推进宪法教育，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。10月20日下午，我校在塑胶操场举行2017年“学宪法 讲宪法”主题演讲比赛。此次比赛共有9位选手参加，五、六年级的语文老师担任本次比赛的评委。

在本次比赛中，参赛选手紧扣主题，结合自身实际和现实情境，讲认识、谈体会，充分表达了自己对宪法的理解和情感，分析了学宪法、讲宪法对中学生成长进步的重大作用。本次演讲比赛以《学宪法，讲宪法》、《宪法在我心中》、《做一个知法守法的好公民》等为主题，生动地向所有同学们倡议：从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法、知法、守法、用法，做推广宪法，遵守宪法的小主人。他们自信沉着，激进昂扬，精彩的演讲博得了台下阵阵喝彩。

最终，六年级1班的毛翔同学及五年级5班的倪微同学脱颖而出，分别获得一等奖和二等奖。通过此次演讲比赛，既加深了学生对宪法的认识，也是对社会主义和谐社会和核心价值观的有力推动，体现了满满的正能量。

第五篇：法制演讲比赛总结

关于法制宣传之演讲比赛小结

为配合学院进行法制宣传，全面提高我班同学的法制观念，我班10通信决定在12月5日举行了以“法与我（们）„„”为主题的班级演讲比赛。

演讲比赛在理工401教室开展开。同学积极参加，大家有序进行比赛。12名参赛选手满怀自信，神采飞扬，尽情展现自己的风采，热烈的掌声不断响起。班级设置评分团队，设置适当的奖项来鼓励同学积极参与。大家演讲内容有声有色，结合生活实际，联系实例，充分体现出我们大学生对法制的关注。

第一名陈阳在进行演讲

最终，陈阳选手凭借优秀的讲稿、标准的普通话、激情的演绎获得了一等奖；林雪燕、黄绍勇两名同学获得了二等奖；周红飞、何燕、王鸿飞三名同学获得了三等奖。演讲比赛圆满结束。比赛结束后，我班同学热烈讨论演讲结果和演讲内容，深刻感受到了法制对我们大学生的重要性。

此次演讲比赛取得了预期的效果，同学的法律意识得到极大的提高。篇二：活动总结法律演讲比赛 ***学院法***法律知识演讲比赛

主办：

承办：

活 动 总 结 ******** ********

一、活动目的：

***以“宣传法制，弘扬正义，服务同学，实践社会”

为口号，开展讲座，法制宣传片，法律知识竞答，外出普法

等活动，使之切实的服务于科学发展观，进一步推进我国社

会主义法制建设，同时使社员及更多人群的法律知识得以提

高，法制观念得以增强，进而使他们能够用法律维护自身合法权益，并能够自觉履行法律所规定的义务，使他们成为懂

法，守法，用法的新世纪公民。

二、活动流程：

1、*月*日至3*日，***多次开会研讨本次活动的策划、流程、选出参赛选手、评选主持人等问题。

2、活动前一周通知***各部门、各院系的参赛选手本次

活动，让参赛选手早做准备。

3、活动前期，***各部积极开展各项前期工作，如申请

比赛场地、申请物资等。

4、*月*日*时，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划书

要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，***老师为本次活动作点评。

三、积极经验

1、前期准备工作充分，在比赛正式开始前两周就已经开始准备，亦做了详细的活动策划。

2、各位部长的全面配合，在活动前期，宣传部长就大力进行海报的布办与宣传。活动现场纪检部长组织其机构人员布置会场并有效的维护会场纪律，其他部门也积极展开配合、相互协作、上下一心，这些直接促成了在活动中各个环节的完整性。

3、通过此次活动增加了学生的法律知识，是同学们感受到了法律的威严。有利于同学们更好的学法用法。

4、在本次活动中，我们新一届的***成员表现优异，各部成员相互配合，充分发挥了集体的智慧与力量。

四、问题、不足及解决

1、活动冲突：我社联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生，希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

五、整体总结：

本次“弘扬法治精神，共建和谐校园”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着法学社的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望法 学社继续发扬这种团结精神，共创***美好的明天！在此，特别鸣谢****领导对此次活动的大力支持！鸣谢模拟法庭的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助***的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。****年**月**日 ***************篇三：三小法制在我心中演讲比赛活动总结

六枝特区第三小学

“法律在我心中”演讲比赛活动总结

为了增强学生的法治观念，营造学生们学法、守法、用法的良好

氛围，六枝特区第三小

学于9月22日下午在五（1）班教室举办了

以“法制在我心中”为

主题的演讲比赛。四至

六年级每班选送的选

手用抑扬顿挫的语言，慷慨激昂地讲述着自己身边看到、听到的法律案例，宣讲着遵纪守法的重要性。参赛选手还积极倡议：从我做起、从小事做起、从现在做起，自觉遵守校纪校规，自觉遵守交通规则，在人生道路上做到“学法、守法、用法”，用“法”武装自己，文明守信，保持身

心健康，快快乐乐

成长。此次演讲比

赛由评委现场从

演讲内容、语言表

达、形象风度、综合印象四个方面对选手进行评分。最终产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。来自六年级（1）班的杨莹盈获得了本次比赛的一等奖。

六枝特区第三小学

关工委、德育处、少先队大队部 2013年9月23日篇四：学法用法演讲比赛小结

“学法用法从我做起”演讲比赛小结

学好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是学好、用好《教师法》、《教育法》《义务教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。为此我校安排了学生进行了“学法用法从我做起“演讲比赛。现将此次活动小结如下：

一、学校政教处为使本次活动达到预期的效果，对整个活动在各个班级进行了精心的安排部署。

二、并要求参赛选手围绕“学法用法从我做起”这一主题进行精彩

演讲。

三、参赛选手通过热情洋溢、仪表大方、充满感情的演讲表达了要学习法治精神，积极宣传法律的决心，演讲的内容紧扣“学法用法从我做起”的主题，富有强烈的号召力、影响力和教育意义。

通过演讲比赛，同学们建立更多对法的了解，自愿维护法律尊严，做到守法、用法，营造良好的校园法治氛围。作为一名教育工作者，我觉得教人知识的同时，更要教会孩子懂法，守法，爱法，这也是国家和人民对我们的要求，希望孩子们长大后，都是一个个有爱心，有知识，懂得法律法规的人。篇五：讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛总结

乌市弟73中学讲法制、防渗透、促团结、双语演讲比赛活

动总结

我国自古以来是一个多民族的国家，各个民族劳动、生活在这片辽阔而富饶的土地上，各个民族都有悠久的历史和丰富的文化。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。为了营造积极向上的校园文化环境，激发广大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，以法制促和谐，防渗透讲团结，我校双语班学生将举办“讲法制、防渗透、促团结”为主题的“双语”演讲比赛，以推动校园文化活动的繁荣和发展。本次演讲大赛,双语班学生和汉语班学生合作来完成，由汉语班的学生一对一指导双语班的学生组稿、朗读等，同心协力完成这次的比赛。在比赛过程中选手们表现突出、知道小老师们也配合得非常完美，赛前通过各类行之有效的宣传方式，扩大本次活动的影响力，以吸引更多学生关注、了解活动的主旨及意义,中学部“双语”班各年级挑选2名选手参赛，共6名选手，汉语班每年级挑选最优秀的2名学生共6名学生作为指导小老师。

评委老师也认真地打分，最后选出了，一等奖、一名、二等奖两名、三等奖三名同学。

比赛开始时，阿不列孜书记为此次活动致辞、位评委一等奖的同学颁奖，活动接受时孙新民校长为此次活动二、三等奖的同学颁奖并且微活动结尾，这次活动圆满结束。