【热门】演讲比赛方案[合集]

第一篇：【热门】演讲比赛方案

【热门】演讲比赛方案四篇

为保障事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的演讲比赛方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

一、活动主题：我的中国梦

二、组织机构：

组长：李逾凡

副组长：赵忠礼、马明财

负责人：张渊才

评委：李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林

记分：许扬

三、演讲内容及要求：

1、演讲内容要围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验，围绕自己的`人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“中国梦”、“二中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。

3、文字在20xx字左右，时间为5—8分钟。

4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自然，仪表端庄，适度的肢体语言。

5、演讲题目自拟。

四、评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）

4、服装整洁，仪表端庄（10分）

5、时间限制（5分）

五、计分方法

1、比赛中所有评委同时计分。

2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。

六、比赛时间

20xx年11月21日

七、比赛地点

三楼会议室

4、报名方式：以年级组为单位推荐一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。

八、评奖办法

一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。

九、注意事项

1、要求各年级组组长领队参加；

2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多成绩越高。

一、活动主题： 我的中国梦

二、活动目的：

激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。

三、活动内容：

1、参赛要求：

（1）演讲作品符合演讲主题。

（2）演讲必须脱稿。

（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。

2、参赛人员：

13.1郑晴 范德全13.2陈燕萍杨文浩14.1王秋平刘杰

14.2王雯 罗雪15.1杨琳宋巧玲15.2曾钰 许海峰

3、具体分工：

（1）王先军 李文明：会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。

（2）李庆容 黄文刚：负责演讲比赛的人事工作，包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委，邓海冰、沈红军老师统分等，并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。

（3）郑晓燕：演讲准备

四、比赛流程：

（1）主持人开场白。

（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。

（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。

（4）主持人宣布比赛成绩和名次。

（5）校长总结本次活动。

（6）主持人宣布活动结束。

五、注意事项

（1）比赛顺序由抽签决定。

（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

六、评分过程

（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名

（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。

七、评分标准

分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。

1、稿件内容：3分。

（1）紧扣主题；（2分）

（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）

（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）

2、语言表达：5分。

（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）

（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）

（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）

3、仪态表情：1分。

（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）

（2）表情自然，举止得体。（0.5分

4、综合印象：1分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价

一．活动背景：

英语作为一种国际通用语言，在国际交流与合作日益增多的今天，其主流地位和作用将会愈加凸显。能否准确纯熟地使用英语，特别是交流和演讲能力的高低，将会直接影响到在校大学生今后的就业问题以及能否为国家和社会做出更大的贡献。因此，大学生尤其迫切需要在不断的锻炼、比较和竞争中，注重培养英语交际能力，提高自身的综合英语水平，才能在日趋激烈的社会竞争中找到自身的发挥之地。

二、活动目的：

本次由学习部举办的信息学院英语演讲比赛，旨在激发同学们的学习兴趣和提高同学们的英语口语水平，以及提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。

三、活动细节：

1、活动时间地点及参赛人员：

初赛 ： C317 11月4日晚六点半

决赛 ： C317 11月10号晚六点半

参赛对象：山师信息学院所有学生

2、组委会成员：

宣传部：海报设计，活动前期宣传。

记者站：记录活动现场情况，带相机，人员2~3名。

自律部：维持现场秩序和处理突发事件，人员4~5名。

女生部：负责礼仪方面，选手颁奖。人员4名.。

学习部：指挥和安排整个活动进程。所有成员。

3、活动流程：

初赛：

(1)亮出自我2分钟以内有创意的自我介绍（有新意，印象深刻，要求感情丰富到位，发音清楚准确，语速适中，控场能力强。）

(2).“词汇王”争霸场

每位参赛选手五道词汇分析填空题，每题答复限时10秒，积分制。

决赛：

(1).“PPT英语口语show”（满分100分）

幻灯片主题可以为人物，风景，建筑，大事等感兴趣话题，由选手自定。支持原创，即相机手机记录身边事，或激动或批评或感悟，难忘等，结合英语配讲。酌情加分。

(2).即兴演讲（满分100分）

十六位晋级选手随机自选多媒体屏幕所示十六道题号中一道（此为不同主题的情景题问答形式），30秒现场准备时间，口头英语表达观点，三分钟时间上限。

要求：观点新颖，发音标准，语速适中，语体正确，切忌汉式英语表达。

(3).秀出风采（100分）

英文秀艺前提下或歌曲或诗朗诵或情景模拟口语对话或其他。由选手自定。

如果是情景模拟对话要求至少两人，时间适当，内容丰富，主题鲜明有启迪意义。

评分标准：（表格我另作，先内容）

初赛：

一、亮出自我

1.主题内容（30分）

主题突出，思想感情健康向上，材料充实，结构完整。

2.语言表达（25分）

发音准确，表达流畅，富有情理，有感召力。

3.综合形象（20分）

仪表大方，恰当运用肢体语言，能与听众产生互动，上下场执意、答谢：

二、词汇积分制，满分25分，每道五分。

决赛：内容 30% 语言 35% 台风15% 时间 5% 脱稿 10% 亲友团5%

1、内容：（满分30分）

要求：

1）主题鲜明

2）结构清晰

3）中心突出

4）内容生动

5）逻辑性强

6）时代感强

2、语言：（满分35分）

要求：

1）发音清晰准确

2）语调适宜

3）连读，重读，句群停顿把握准确。

3、台风：（满分15分）

要求：

1）富有幽默感

2）肢体语言丰富

3）情感丰富

4）控场能力强。

4、时间：（满分5分）

要求：三分钟PPT自拟演讲，两分钟即兴答题，否则适量扣分。

5、脱稿：（满分10分）

要求：根据选手脱稿程度给分。

6、亲友团（满分5分）

根据亲友团到场的人数和现场表现，亲有团比较活跃者适当加分。

注：这个评分标准用于第一环节和第二环节。第三个环节另外定标准。

一、比赛时间：20xx年4月8日下午 二、比赛地点：学校足球场

三、比赛参与对象：七、八、九年级每班选派一名选手

四、指导思想：教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

五、活动目的：以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中；创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育的每一个环节都发挥积极的德育教育作用

六、演讲比赛规则：

1、七、八、九年级各班选派1名选手参赛2、演讲时间控制在3-5分钟以内3、赛前选手抽签决定出场顺序

4、奖励：一等奖3名，二等奖4名，优秀奖若干名

七、评委：朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲 八、统分：余愿 九、奖状准备：严定德 十、要求：

1、演讲内容要求围绕“教师你好 我的好老师”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）十一、评分标准

（见评分表）十二、活动奖励

1、设奖：按得分去掉一个最高分和最低分，按从高分到低分设表演一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。

2、按一等奖、二等奖、三等奖，分别奖笔记本一个加班级管理分10分、8分、6分。

评分标准：

1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】 6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

北景港中学“老师您好 我的好老师”演讲比赛评分汇总表

第二篇：演讲比赛方案

木里完小

学生演讲比赛实施方案

一、指导思想：

为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与语言表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想，信念，人生观，价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象：

木里完小一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱校园”为主题，每班推荐2-3名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求：

题目自拟，演讲稿要求主题鲜明，深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力。演讲时间为3-5分钟。（一至四年级可看稿演讲，五，六年级需脱稿演讲。）

四、评分规则：

（1）评比方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位。

（2）评分标准：

①演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明，积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（3分）②语言表达：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有情感。（3分）

③演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声请并茂，感染力强，动作与手势恰到好处。（2分）

④仪表仪态：仪表端庄，服装整洁，讲究礼仪。演讲时间控制。（2分）

五、参赛地点：木里完小校园操场。

六、参赛时间：2014年11月7日上午9点

七、评委：龙胜志，龙清华，吴碧英，吴凤香，吴立香 统分：滕杰

八、奖项设置：

本次活动分：

学生奖项：低年级组：一至三年级。高年级组：四至六年级。低年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。高年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

教师奖项：优秀指导老师2名（获一等奖的学生所属班级的语文指导老师，奖金100元）

（一等奖：奖金50元+奖状；二等奖：奖金30元+奖状；三等奖：笔记本2本+签字笔1只+奖状）

九、活动顺序：8：30-9：00各班组织学生按座次进行做好。9：00活动正式开始：升旗仪式。9:10校领导为本次活动发言 9:30学生开始比赛

12:00活动结束，校领导为本次活动作总结。

十、人员安排：

活动策划：龙金昌，吴家奎，麻振江 活动主持人：周灵 宣传：吴占雄，龙芝慧 后勤：吴明情，吴合金，杨凤生 舞台布置：杨胜刚

纪律维持：吴建宜，苏长友，李乐 其余老师为机动人员，随时待命。

（比赛前各班按划分的座次区域坐好，由班主任或搭档老师维持好各班纪律，不得随意走动，活动完毕各班组织好大扫除）

木里完小 2014年10月25日

第三篇：演讲比赛方案

英语演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设和浓厚的学习氛围，提高学生的综合素质，展现学生风采，我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

二、活动主题：我的梦想（My Dream）

三、活动时间：2018年6月21日

四、比赛地点：综艺厅

五、具体活动内容要求：

1、以班级为单位，各班按人数分配名额（10人一下确定1人；10-20人确定1人，随机抽1人，20-30人的班级，确定2人，随机抽1人）。各班节目由班主任负责，任课教师辅导。2、内容健康，积极向上。3、要求脱稿演讲。

六、参赛对象：全体学生

七、节目主持人培训：闫兆芳

八、演讲比赛致辞 周星三

九、邀请评委：周星三 罗宝全 李永禄 戚建林 马金祯 闫兆芳 孔兆平

十、评委老师：王晓梅 刘淑兰 马生香 朱文庆 闫中霞 包春玲 李俊业

十一、工作人员安排：

摄影：

音响：

会场布置： 组织学生： 安全保卫： 会场服务： 计分人员：

各班班主任 各班班主任

王权有

赵多玺

第四篇：演讲比赛方案

共青团遂宁实验外国语学校团委

“新时代·新青年·新作为”主题演讲比赛方案

一、活动目的

党的十九大及刚刚结束的“全国两会”为我们描绘了祖国未来发展的宏伟蓝图，更为我们的青年学生指明了奋斗方向。为了增强学生作为新时代新青年的责任感，使命感，塑造团结共进、学风浓厚的班级文化，培养青年一代承担使命、接力奋进的精神，引导先进青年传递正能量，唱响主旋律，带动全体学生放飞青春梦想，为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。特举办以“新时代、新青年、新作为”为主题的演讲比赛。

二、活动时间

2018年5月4日

三、活动地点

明师堂

四、参与人员

初中部全体师生

五、活动要求

1、结合我部德育导师制育人要求每一德育小组至少有一个参赛作品，德育指导教师全面负责（选题、指导、训练等），力求活动内容丰富、形式多样。

2、演讲的内容以“新时代、新青年、新作为”为主题，从中国近几年的变化、青年代表所取得的成就、新时代赋予我们青少年的使命、我作为新一代的青少年应该怎么做等多方面进行演讲。

3、演讲全过程脱稿，但可以结合视频、图片、资料等多媒体工具进行演讲。

4、演讲时间3-5分钟。

六、奖项设置

1、学生演讲评奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名

2、指导教师评奖：第一、二等奖的指导教师评为优秀指导教师

七、其它事宜

1、第七周由德育导师组织本组学生了解、学习党的十九大和全国两会精神，并于周五前推荐至少1名参赛选手；

2、第八周周五参赛选手上交演讲稿并第一次彩排；第九周星期五进行第二次彩排；

3、德育导师指导工作纳入德育量化考核。未尽事宜另行通知

2018年4月4日

第五篇：演讲比赛方案

栗庙小学教师师德师风演讲比赛活动方案

为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，配合我区师德师风建设年活动的开展，为加速我校教师的成长，展示教师风采，提高师德修养，促使学校教育向优质、精品教育发展，根据本学期学校工作安排，特举办教师师德师风演讲比赛活动。

一、活动主持人：

林媛 向桦

二、活动评委：

张丽洁 王立跃 李思超 郭景明 邱萍

三、活动内容：

弘扬师德风范，主题为“正师风、铸师魂、树师表”。

四、参赛对象、活动时间及地点：

1.对象：学校全体教师

2.时间：2011年9月15日下午

3.地点：学校会议室。

五、参赛办法及比赛方式：

1.参赛办法：以教研组为单位，初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿，以个人、身边人、身边事为原型，歌颂城小人的师德师风，字数在2000字左右，打印成A4文稿，于2010年5月20日前报送学校德育领导小组，经审阅后方可参赛。

2.比赛方式：学校召开全体教职工大会听取教师的演讲，评委现场评判打分。

3.演讲顺序：由抽签决定。

4.评分标准：本次演讲采用十分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲者要求脱稿，否则不记分。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分，演讲技巧（熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况）占4分，形象风度（衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当）占2分。时间不超过6分钟，要求演讲人员必须脱稿，超过规定时间扣0.5分。演讲稿原创者加0.5分。以去掉一个最高分、去掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。

5、设奖方式：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。按照选手所得总分从高分到低分确定名次，对获奖教师分别予以奖励，同时将获奖成绩纳入学校年终考核。

栗庙小学 政教处

2011年9月