团结协作 再创佳绩5篇

第一篇：团结协作 再创佳绩

团结协作 再创佳绩

尊敬的金总、各位领导、各位同仁：

大家晚上好！

时光如梭，转瞬间我担任四楼层经理助理已有半年时间了，记得刚到楼层时，我对助理的工作一无所知、无从下手，感觉身上的压力很大，但在楼层经理以及同仁们的悉心指导和帮助下，我从最基本的日常报表学起，逐步进入了角色，到现在已能独自完成领导交办的各项事务，这使我充分认识到要想做好每一件事情，必须要全力以赴，不折不扣的去完成，只有这样才不会辜负领导对我的期望。

一年一度的销售旺季即将来临，我作为经理助理有责任协助好楼层经理抓好销售和管理中的各个环节，让自己成为连接领导、员工、与顾客之间的重要纽带，确保楼层销售再创新高。

我将通过以下具体措施努力完成任务：

一、勤于脚下，加强沟通

在旺季销售期间会有各种各样的问题出现，我们不能长时间的坐在办公室里，这就要我们在店堂里多巡场，哪里需要就去哪里，及时发现问题，及时解决，比如顾客的咨询或投诉，第一时间做好接待处理工作；发现柜台来货时，及时清点验货，杜绝假冒伪劣商品上架；平时与员工多沟通，多鼓励，多团结；发现员工态度散漫，情绪低落的时候，及时和她沟通，分析原因，帮助她调整好心态，以积极态度投入到工作中，发现好人好事时，应及时给予宣传和表扬，以提升公司的正能量；如有顾客在购物过程中拿不定主意时，应及时当好顾客的参谋，站在顾客的立场上去考虑，只有这样才能促成销售；

二、服从管理、当好配角

首先加强思想认识，认真服从楼层经理的工作安排，确保经营秩序井然，同心协力，做足销售，提升业绩；我们要当好配角，积极干好本职工作，配合楼层经理抓好现场纪律，及时准确的统计汇总每个时间段的销售数据，上报给楼层经理作参考；协助楼层经理做好每次促销活动前的布置以及活动方案的贯彻和检查，确保员工在销售过程中能灵活运用；对楼层经理交办的各项任务，不找借口、不相互推诿，发现问题及时反馈，不折不扣的按时完成。

三、小事做好、细事做透

人们常说细节决定成败，对于身处服务行业的我们更是如此。一个意思理解错误，就可能影响领导的工作部署；一次客诉处理的不当，就可能造成顾客的流失；因此我们不能只见森林不见树木，把小事做好，做细。在销售旺季人流量大增的情况下，就更要我们多注意方方面面，巡场时地面有泼洒的饮料、垃圾等及时打扫干净，对吸烟的顾客有礼貌的劝阻；在扶梯口看见有小朋友玩电梯及时制止，以免发生安全事故。抛弃 差不多的工作态度，养成严谨的工作作风，才能达到更高的境界。

四、放眼大局、勇挑重担

时代在改变，对于企业而言只能适应形势变化，才能让自己处于不败之地，而作为员工的我们，同样只有顺应改变，才能保持应有的竞争力，学习是我们适应改变的必经渠道，只有不断的学习各项技能，熟悉商品的各种性能，自我加压，不断提升自己的电脑操作水平、加强个人素质方面的培养，把每一样工作当成一次难得的机遇，厚积薄发，一步步成为一名有思路、有勇气、有担当的管理型人才，今后我将为此不断努力。

第二篇：转变角色 团结协作 奋发有为 再创佳绩

转变角色 团结协作 奋发有为 再创佳绩 ——在全校中层干部暨新提任干部集体谈

话会上的讲话

李友鸿

（2011年12月30日）

同志们：

岁末年初，学校召开中层干部会议并借此同新提任的中层干部进行集中谈话，我想这既是对新提任干部的要求，也是对在座各位的要求。

对干部选任工作，学校党委非常重视，精心谋划，统筹安排，并得到市委大力支持。做到了程序严格，操作规范，坚持德才兼备、群众公认、能岗匹配。你们都是优秀的，是学校的希望和未来，学校党委对你们充分信任，寄予厚望。下面，我从“四位”，即“站位、本位、定位、换位”四个方面，和同志们谈谈看法，以求共勉。

所谓“站位”就是要站稳政治立场，从一般干部到中层干部或从副职升为正职，地位高了，站位就要提高，政治立场和思想境界也要提高；所谓“本位”就是要尽快转变角色，在新的岗位上做好新的本职工作；所谓“定位”就是要找准自身位置，在班子中发挥好自己的“角色”作用；所谓“换位”就是要坚持群众观点，走群众路线，依靠师生做好各项工作。

一、提高“站位”——用更高的政治思想境界要求自己，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和争先意识

担任了处级干部，相应而来的政治待遇提高了，站位也应提 高，要用更高的政治思想要求自己，牢固树立起四种意识：

一是政治意识。就是要坚定信仰，砥砺品性，以德树道义。对我们来说最重要的政治意识就是要坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任。坚持正确的政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律和党性原则。坚持用中国特色社会主义理论体系武装自己，坚持社会主义核心价值体系，坚持马克思主义指导思想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立中国特色社会主义的共同理想，树立社会主义荣辱观。做到“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”，用“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字公民基本道德规范来要求自己，遵守社会公德、职业道德、个人品德、家庭美德。

二是大局意识。作为一名干部特别是领导干部，务必做到胸怀大局，时刻围绕大局来开展工作。一个干部如果没有高点站位的大局意识，上级的精神和要求听不进去、不过脑子，没有落实到实际行动上、落实到具体工作中，就是不称职的表现。上饶师院的事业、上饶师院的改革发展，这就是我们的大局，我们要树立强烈的大局意识，增强在全局下定位、在大局下行动的自觉性，学会从大局考虑问题，在大局下衡量自己的工作，使自己的一切言行符合大局的利益，不让学校的工作在自己这里被延误，不让学校事业发展在自己这里被阻碍。大家要深刻领会学校党委11月4日召开的《贯彻省党代会精神、改进工作作风、狠抓工作落实动员大会》精神，明确党委工作要求，结合自身岗位工作，认真谋划、狠抓落实，保质保量地完成各项工作任务，为学校的整体工作部署打好基础、做好服务。

三是责任意识。什么是责任？责任就是份内应做的事情，也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。我们倡导“有为才有位、有位必有为”，就是强调有作为才能拥有这个位置，在这个岗位就必须有所作为，就必须大胆工作，主动负责，决不允许占着位置不干事、干不好事，更不允许乱干事、谋私利。要做到权责一致，是你应该做的，是你的职责，就不能敷衍，不能推诿，更不能扯皮。希望大家牢记职责，自我加压，全身心地投入到新的岗位工作中去，把自己份内的各项工作干好、干到位，努力做到用心、尽心，敬业、勤业，负责、尽责，使领导放心、让师生满意。

四是争先意识。这次学校党委特别拿出来7个副处级岗位进行竞争性选拔，有30多位同志参加了选拔，这就是争先意识的表现，我们非常欣慰。虽然大部分同志没有上来，但我们还是发现了一批很有潜力的同志。走上新岗位的所有同志，都要继续保持争先意识。要尽快适应岗位变化，及早打开工作局面；领导干部都要重新审视自己的工作，履行好岗位职责，以奋发向上的精神，创先争优的干劲，按照科学化、精细化、规范化的要求，高标准、高水平、严要求，不断提高工作质量和效率，把各项工作做实做好做出成效。

二、立足“本位”——尽快转变角色，熟知岗位要求，做学习的表率、奉献的表率、团结的表率、创新的表率和律己的表率

本职岗位是每个人的舞台。大家已明确自己的岗位，就要认真履行职责。作为学校中层领导干部，大家一定要在五个方面起表率作用。

一是做勤于学习的表率。讲学习是个老话题，但对同志来说，又是个新话题、新要求。岗位变了，角色变了，自然要求也 变了。大家都面临一个新的工作任务和环境，要履行好岗位职责，就必须加强学习。首先是要提高政治理论水平。政治理论素质是能力素质的首要方面。要学习贯彻好中国特色社会主义理论等一系列党的创新理论，特别要突出学习把握好科学发展观等重大战略思想，联系自身思想和本部门工作实际，在求实效、促发展上下功夫。其次要提高业务能力和政策水平，尽快适应新岗位，开创工作新局面。通过岗位实践，真正把知识内化为开展工作的实际能力，不断提高适应本岗位要求的业务能力。要加强对本岗位相关政策、规定的学习把握，提高解读政策，运用政策规定的能力。再次要提高思维层次。我们每个同志在自己的部门都负责一项或几项工作，在本岗位上也都有个决策的问题，要善于向书本学、注意向领导学、虚心向同事学。最近，习近平同志在中央党校2011年秋季学期开学典礼上作了《领导干部要读点历史》的重要讲话，讲的很好，建议同志们读一读，读点经典著作和文章。少一些应酬、多一些阅读，少一些娱乐、多一些思考，少一些空谈、多一些调研。增强知识危机、本领恐慌意识，以求知若渴的欲望、刻苦钻研的精神、持之以恒的态度加强学习，不断拓宽知识领域、改善知识结构、宽阔视野，提高思维能力和水平。

二是做甘于奉献的表率。作为学校中层干部，是学校事业的“中坚力量”、“骨干力量”。学校的每一项工作任务都需要大家去抓好落实，都需要大家去组织引领，可以说你们是学校名副其实的“主力军”、“排头兵”。随着学校事业的发展，“十二五”改革与发展规划的实施，教育教学改革的不断深入，学校内涵发展的需要，我们的工作将会越来越多，要求也会越来越高，竞争的压力也会越来越大，对大家的辛苦，领导是理解的。但越是任务繁重、越是工作压力大，就越是要有奉献精神，越是要发挥好骨 干作用。教师本来就是一个无私奉献的高尚职业，而教师领导干部则要求做出更多的奉献，比如说就要坐班，甚至加班，就要考虑一个单位、一个部门的事情，就要为师生服务。希望大家脚踏实地、甘于奉献，受得住委屈、耐得住辛苦、经得起考验，把本部门、本岗位的工作做好，把各项任务完成好。

三是做善于团结的表率。我国有句谚语：“一花独放不是春，百花齐放满园春。”说的就是整体的力量、团结的力量。作为部门的班子成员，一定要积极维护好、发展好、营造好和谐团结局面。一个部门的班子成员能否凝心聚力、团结一致至关重要。实践证明，团结出战斗力、团结出权威、团结出形象、团结出干部。搞好了团结一荣俱荣；搞不好团结一损俱损。要坚持民主集中制原则，大事讲原则，小事讲风格，围绕工作大局，求同存异，做到思想上合心、行动上合拍、工作上合力，发挥团队精神。找准自己的位置和目标。就像踢足球，是前锋、中锋，还是后卫、守门员，都要各司其职，各负其责。班子正职要谦虚谨慎，率先垂范，对同志一视同仁，放心放手支持同志们的工作。班子副职要摆正位置，尊重正职，顾全大局，保证政令畅通，工作到位而不越位、不缺位、不错位，补台而不拆台，坚决维护班长和班子集体的权威，切实做到不利于团结的话坚决不说、不利于团结的事坚决不做。要宽容大度，不要小肚鸡肠；要襟怀坦白，不要无端猜忌；要互相维护，不要背后算计；要与人为善，不要无事生非。要“既共事，又共心”，心往一处想，劲往一处使，共同营造和谐的工作环境和氛围，最大限度增加和谐因素，用团结的力量促进事业的发展。

四是做勇于创新的表率。创新是一个民族发展的灵魂，也是教育事业发展的原动力。当代社会千变万化，知识经济时代日新 月异，如果我们的教育只能教给学生旧有的知识技能，而不能教给学生如何运用知识、创新知识，适应社会的变化，那造就的都是一些“知识恐龙”。因此，我们的教育模式必须立足时代发展，加以全面的改革和创新。“与时俱进”因势而变已经成为各国大学教育的成功经验。作为学校的中层干部，我们要顺应这一历史性的变革，坚持与时俱进，自觉改变各种不合时宜的做法和观念。在人才培养模式、教学理念、学科建设、产学研结合、服务社会和党建思政工作等领域敢于创新、勇于创新，主动解决新问题、主动承担新任务、主动迎接新挑战。把自己的全部心思用在干好工作上，把全部智慧放到寻求工作突破点上，充分发挥自身的聪明才智，把每一个好点子、每一项好做法、每一条好经验汇集起来、抓出成效，使其成为推进学校事业蓬勃发展的不竭源泉和动力。

五是做严于律己的表率。“公生明，廉生威”。廉洁奉公，勤政为民，遵纪守法，是领导干部执政的素质要求和道德规范。严于律己对每个人都很重要，对领导干部尤为重要。从走上领导岗位一开始就要管住自己，并经常自省、自励，坚决不迈出错误的第一步，要清清白白做人、堂堂正正做事、勤勤恳恳工作。“常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为政之道”。要认真执行廉洁自律的各项规定，自觉遵守各项规章制度，真正弄清哪些事情能做，哪些事情不能做，做到心中有数，谨慎从事，守住底线。要时刻严格要求自己，自重、自省、自警、自励，做到警钟长鸣，加强思想道德修养，自觉抵制各种不良风气。要严格执行党的纪律，自觉遵守《廉政准则》，从小事做起，防微杜渐。慎重对待自己手中的权力，经得住考验，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住自己，淡泊名利，做一名秉公办事、清正廉洁的中层干部。

在这里我想强调：品质方面如果出了问题，恐怕此人再有才，也不能对其委以重任。有这样一个故事。康熙年间，某书生见一人买《吕氏春秋》时掉下一文钱，他便用脚踩住，待那人走后，俯身将钱捡走。这一举动刚好被江苏巡抚汤默庵看在眼里，他不动声色地问了书生姓名。后来，这个书生通过了吏部考试，被委派到江苏常熟任县尉，但还没有等那书生上任，巡抚便将其挂牌免职。理由很简单：当秀才时贪钱，一旦当了地方官，有了权，那还能不营私舞弊?不如早早免官，免得百姓遭殃。因一文钱而免其官，正是汤默庵从似乎不起眼的小节中看到了那个书生道德和品质中隐藏着的问题。我们要从小事、小节做起，对于领导干部来说，小事、小节并不小，小事、小节中有政治、有方向、有形象、有人格。一些领导干部犯错误，往往是从一些小的过错开始的。如果小处随便，好处先得，作风涣散，往往会在群众中造成不良的影响。因此，作为领导干部应该明白自己所处的位置，时时处处严格要求自己，要从大处着眼，小处着手，既为自己定出较高的修养目标，又在每一件细小事情上都能严格要求自己，勤举小善，乐去小恶，确保生活圈严谨、交往圈纯洁、娱乐圈健康，做一个让组织放心、群众满意的好干部。

三、找准“定位”—— 坚持好民主集中制原则，认真履行职责，处理好与上下级、分工与协调、权力与责任、个人与集体等四种关系

不管那一级班子，都有一个分工的问题，大家一定要坚持民主集中制原则，个人服从组织，少数服从多数，在分工中找准位，定准位，理顺关系干到位，不越位，这是对大家的基本要求。

一是处理好对上负责与对下负责的关系。对上负责就是对学校党委负责、对事业负责。学校党委把大家放在这个位置上，对 你们是充分信任并寄予厚望的，希望大家提高认识，以强烈的事业心和主人翁姿态，主动扛大梁、挑重担、负重责、做贡献，向上级交一份满意的答卷。同时，作为领导干部，在本部门的分工职责范围内出了问题也必将第一个被问责、被追究甚至处理，大家要增强对事业的敬畏之心，兢兢业业地履行好自己的职责。对下负责，就是要对群众负责，既要关心群众，维护群众的根本利益，又要敢于负责，严格管理。我们经常强调“律下必严”，是对广大干部最好的保护。无论是在执行工作计划还是在遵守工作纪律上，都要严格要求，真正负起责任来，做到有布置、有检查、有落实、有回音，面对矛盾不回不避，遇到问题敢抓敢管，要调动师生员工的工作积极性、主动性，使本部门成为一支凝聚力强、战斗力强的坚强集体。

二是处理好分工与协调的关系。每个班子成员按照分工管好、做好自己份内的工作是义不容辞的责任，但工作中的协调问题更是至关重要，这是领导干部履行职责的基本方法之一。领导干部必须学会协调、善于协调，理顺各方面的关系，正职要把方向、出思路、敢担当，做到统驭全面，协调各方，同时又要作风民主，广开言路，当好班长。二级学院的党政正职之间，更要互相尊重，互相支持，遇事多商量，平常多沟通，大事通过党政联席会研究决定，不计较个人得失，不争一时短长，成为哥俩好，做到一条心。我从来认为党政正职之间的关系处理，一看悟性，二看素质，请同志们认真领会！副手要尊重主要领导，服从和执行组织部署的工作，积极参与班子各项决策，发扬民主作风，多提建设性的意见和建议，多请示，多汇报。各级班子都要关心师生，服务师生，凡事多为师生考虑，多为群众着想，为他们多办事、办实事、办好事，使大家心往一处想，劲往一处使，确保各 项工作顺利开展，共同营造团结一心、步调一致的和谐局面。

三是处理好权力与责任的关系。正确看待岗位的变化是个人思想认识问题，根本上是一个世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观的“六观”问题。能否正确树立“六观”，直接制约到你的价值取向、精神状态、工作作风、工作方式方法等，影响着你的工作业绩，控制着你的人生轨迹，我们必须树立好这“六观”。我想讲一讲权力观，权力是组织和人民给的，是给你干事业的，是给你为人民服务的；权力行使要有度，权力运行要有序，权力监督要有力；权力和责任是紧密相联系的，有权力就要负责任，有多大权就要负多大责任。这个关系处理不好，就会出事。虽然，学校中层干部权力不大，地位也不是很高，但每个岗位是学校的一级组织机构，在师生员工眼里代表着学校的形象。组织安排你当了“头”，那就得各方面都要带好头，不能带坏头。学校一切工作思路、规划、计划、措施，首先要在中层落实，它起着承上启下的作用，地位作用很重要，希望大家肩负起这一责任来，并认真履行好这一责任，不辜负组织和群众的寄望。

四是处理好个人与学校的关系。任何干部的升迁和进步，与自己的德才、自己的努力和自己的表现有直接关系，但最重要的是离不开组织的培养、教育和同志们的帮助、支持。升职固然是进步的一个方面，但组织的需要、工作的需要更为重要。大家要自觉从点滴做起，把教职员工的拥护和领导的信任转化为开展工作的动力，再接再厉，精益求精，以更加优异的工作业绩来回报组织和教职员工的信任、重托。在座的许多同志年富力强，有朝气，有志向，这很好，但切记不要骄傲，不要自以为是。要看到我们施展才华，实现抱负，离不开学校这个大舞台，我们是依附于学校的发展而不断进步的，学校的发展为我们筑造了成功的阶 梯。大家要自觉把实现个人价值与推动学校发展统一起来，把个人利益与学校利益统一起来，以学校利益为重，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的思想，在本职岗位上，埋头苦干，开拓进取，为实现学校发展目标不懈努力。为了学校的事业发展和班子建设，大家还要做到与人为善、助人成功、成人之美、甘为人梯，不要像桶里的螃蟹你拉住我，我拉住你，谁也上不去。在推荐干部时出以公心，理理思路，循序而行，把最优秀的最可能成功的同志先推荐上去。

四、常思“换位”——坚持群众观点，设身处地为师生着想，相信师生，依靠师生，做师生员工的贴心人，从三个方面进行换位思考

换位思考，是一个管理学名词，是指在进行工作的过程中，需要把自己放到别人的角度上来考虑问题，处理问题。从历史经验看，“换位思考”也是党的宗旨的直接体现。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。胡锦涛总书记今年“七一”重要讲话中指出“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”温家宝总理也说过：“只有把群众放在心上，群众才会让我们坐在台上。”请大家牢记这几句名言，在领导岗位上学会换位思考，学会站在师生员工的立场上思考、讲话和做事，才能有为有位。

一是与师生之间的换位思考。作为中层领导，也许会有这样困惑：师生为什么对某些工作和学习缺乏应有的热情，工作和学习的落实为什么总是不到位等等？作为师生，有时也会有这样的困惑：我们学院的领导为什么总是听不进自己的建议，为什么总是不肯定自己的工作等等。这些现象的存在，究其根本原因，就 是两者间都没有真正从对方的角度去考虑问题，既有领导者没有真正去了解每位师生在工作和学习中需要什么，师生也仅是从自己的角度而没能从领导的高度来审视全盘的工作。由此可能造成政令不畅，执行不力，工作和学习无法打开局面。所以领导和师生之间必须进行换位思考，这样才能激发出巨大的能量，创造出更大的绩效。

二是与干部之间的换位思考。干部之间，由于各种竞争带来的冲突本来就难免，再加上兴趣、爱好、文化知识、生活阅历以及工作能力、经验的差异，大大小小的分歧就产生了，这些现象的存在势必会造成工作相互推诿、扯皮，甚至影响部门形象。这时很有必要在进行换位思考，了解对方的想法和立场，尊重对方，求同存异。不搞有了问题自己闷着或在背后犯嘀咕，而是摆在桌面上开诚布公、推心置腹地谈一谈。这样既不伤害感情，又解决了问题，推进了工作。

三是与部门之间的换位思考。学校有许多职能部门，许多工作都必须靠职能部门去完成，同时又必须得到各二级学院的支持，当工作出现冲突和矛盾时，就需要各部门换位思考。作为职能部门主要是服务职能，要设身处地为各二级学院想一想，多体谅他们的难处，主动提供服务，帮助其排忧解难。各二级学院也要做到服从学校统一安排，确保政令畅通，对学校或职能部门布置的工作按时按质按量完成，注意沟通加强配合，适时提出合理化建议，不断把学校整体工作做好。

同志们，今天我给大家讲的几点意见，有些是在历次会议中讲过的，关键是靠你们自己的悟性和实践。我们希望通过大家的共同努力，在上饶师院建设好一支奋发有为、真抓实干、联系群众、廉洁高效的高素质干部队伍，推进我们学校又好又快发展。

最后，代表学校党委和行政向同志们致以新年的问候！祝同志们新年愉快，工作顺利，身体健康，家庭幸福，吉祥如意！

第三篇：团结协作确保第一再创辉煌

团结协作 确保第一 再创辉煌

星垂平野阔，月涌大江流。伴随着教育改革步伐的进一步加快，我们又迎来了新的学期。回顾过去我们走过了艰辛的历程，终于取得了可喜的成绩。

我们门家小学在上学期的质量检测中位居全镇兄弟学校之首。我们所取得的成绩与全体老师的勤奋努力是分不开的。当然美中也有不足之处。例如，三年级数学、四年级二班的语文还处于全镇同年级之后，五年级两个班级仍然是薄弱年级。其他班级虽然成绩名列前茅，但是同年级、同科目内学生的差异太大，学生的两极分化较为严重等等，这些都是我们急需解决的问题。

展望我们的未来是美好的，前途是光明的。但是我们面临的压力是更大的。本学期我们要完成“团结协作 确保第一 再创辉煌”的教学任务是十分艰巨的。为此，我们决定从如下几点做起：

一、统一思想，提高认识，鼓足赶紧。

开学时在校进行一次思想大动员，纪律大整顿，使得我校的师生从一开始就明确认识到我们面临的压力，人人都要树立起质量意识。

二、加强常规教学的管理。

开学初建立健全教学管理制度，确保教学工作顺利开展。实行周内无假制，上课随时检查制，作业随机抽查制。

三、严明奖罚制，落实责任制。

对上学期在质量检测中取得优异成绩的教师按照开学初制定的奖罚制度落实兑现责任制。该罚的罚，该奖的奖，严格按照制度办事，同时和老师签定本学期的教学目标责任。扩大本学期的奖励政策，充分调动教师教学的积极性。

四、发挥好教研组的教学研究作用。

各教研组每周利用教研活动时间对教学中遇到的困难、问题要及时集中讨论研究解决，确保教学工作井然有序开展。教研组要开展丰富多彩与教学有关的各种教研活动，开发研究适应我们自己的教育教学模式为我们的教学服务。

五、充分利用现代教学媒体。

从一开始要求各代课教师要充分利用现代远教的资源优势，尽量应用现代远教模式二进行教学。利用模式二下载各类教学资源补充教学，丰富教师自身知识，提高业务水平。

附：教学目标责任书

门 家 小 学

零六年二月二十日

第四篇：演讲稿 团结协作 再创辉煌

团结协作，再创辉煌

团结就是力量，说道这句话，很多人认为这个很俗气，很老套。但就是这句话，在多少年里，经过了多少千锤百炼，经过了多少成功事迹的证明。在今天，我依然把团结这个词注入我演讲的中心，就是因为它在我的心中永远不过时，永远是一个团队成为传奇的创造基石。同样，我依然相信，这个词一直以来，也将持续以往，永远是我们嘉达纺织前进道路上的推动力。

讲到团结协作精神，我想给大家说一个我很小的时候在书上读到的一个蚂蚁过河的故事。单个的蚂蚁面对一条宽广河流，只有被河流淹没吞噬的份。而上千只甚至上万只蚂蚁在面对这条河流时，自发的抱成一团，组成一个足球大小的球体漂流而去，最后到达彼岸时，只有最外层的一群蚂蚁被淹死，保留了90%蚂蚁的性命。当然，诸如此类的故事多不胜举，狼群居而生，千里之堤毁于蚁穴，等等等等，而就是这些个小小的现象或者说是铁的事实，恰恰向我们诠释着团结协作的精神。

而对于我们嘉达纺织来说，这点更是毋庸置疑。我们是一个生产型的实体企业，我们员工人数四百多人，我们的每一道工序，每一个车间都是紧密衔接，共同完成着每一张订单。我自2009年毕业之后进入嘉达纺织已经接近3年时间，在这三年时间里，我耳濡目染，不断感悟，也深深的被公司随时展现出的那种团结的力量所感动。

可以说近两年时间里，从国际到国内，经济形势都很严峻，我们纺织行业更是首当其冲。在这种情况下，我们嘉达纺织激流勇进，逐步提高，靠的是什么，有公司领导的策略的功劳，更有我们全厂员工的团结协作，共同进取的功劳。记得2011年，有一张订单KTD11-0248，总计53150码的棉弹力斜纹布，结果由于坯布到厂时间较迟，交期只有5天的时间，这对于正常15天生产周期我们来说无疑是一个重大的难题。而就是在这种不打可能的情况下，领导们发动全体员工，在仅有的4-5天内将订

单完成。这就是我们团结的结果，这就是我们能够在这逆流的形式中稳步前进的动力。

我们的团结，成就我们在印染集团健美操比赛第一名。

我们的团结，造就我们三天内赶出X195的10000码订单；

我们的团结，造就我们一天内成品包装71000多米弹力灯芯绒，五百九十九个编织袋的包装任务；

我们的团结，时时刻刻体现在我们的公司的每一个地方。我相信，我们的每一位领导，我们的每一位员工都深深的体会着这份团结带来的澎湃力量。同心山成玉，协力土变金。成功，需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的力量。一滴水，只有融入大海才不会干涸；一个人，只有将个人的价值与单位的利益有机的结合，生命的价值才得以完美展示。

我在嘉达纺织，不仅仅感受到工作热情的氛围，同样感受到嘉达纺织浓郁的家庭温暖。领导对于伤病员工的慰问，同事们对于困难同事的无私帮助，都让我们每一位嘉达人感受到那份温暖，那份温馨。这是这种温馨的工作氛围，才使得我们每一位员工视嘉达为自己家，全体嘉达人拧成一股绳，在这经济低迷的形势下逆流而上，再创佳绩。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我相信，我们嘉达在每一位员工的努力下，在我们依靠团结这个充满传奇的词语感召下，我们的明天会更加辉煌，我们嘉达纺织将塑造一个纺织行业的先锋神话！

第五篇：团结协作 勤奋拼搏 再创辉煌

团结协作 勤奋拼搏 再创辉煌

松江区众兴小学2013届毕业班工作计划

毕业班工作是我校教学工作的重中之重，毕业班成绩是学生综合素质的一个重要组成部分，也是上级部门和社会各界评价考查学校办学水平及教师教学业绩的重要依据。因此，毕业班教师责任重大，要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！教六年级，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教六年级，就意味着肩头多了一份沉重的责任。因此我们要高度重视，要明确目标，面向全体；要想办法、添措施；要注重素质，提高教学效率；要狠抓基础，培养能力，要防止急躁，稳扎稳打。

二、工作目标：

1、毕业合格率达85%。保教学质量，让学生综合素质提高，让每一位学生顺利地完成小学学业。

2、在松江区统考中三门总分在13名基础上前进一名。

3、安全事故为零。减少在校违纪违规现象，力争做到无重大违纪违规现象发生

三、组织机构：

成立毕业班领导小组，机构如下：

组长：王俊清

副组长：邸伟强

组员：邹立军杨伟刘世敏 杨淋植郁瑞孙莲霞

四、具体措施：

1、充分发挥毕业班领导小组的集体力量，做好各项工作的落实。

(1)抓方向。加强对毕业班工作的管理，把握方向，制定计划，安排实施。

(2)抓协调。协调各学科关系，协调教学进度，协调课时安排，协调作业分布，协调培优扶差，保证阶段工作科学有序。

(3)抓落实。落实班级工作、教师备课工作；落实班主任、毕业班教师、毕业班学生会议；落实“强科更强，弱科提高”；落实各阶段教学检查，考试安排等。

(4)抓信息。加强与上级教育部门、兄弟学校联系，订阅有关学科资料，做好统考信息和先进经验的收集工作，组织毕业班师生学习、研究，提高质量。

(5)抓士气。营造统考氛围；通过各种形式的动员会、表彰会、交流会，提高学生的统考意识；召开家长会，要使家长认识到位，积极配合学校形成教育合力，共同教育学生。

2、构建以班主任为主，科任教师、家长为辅的强大教育队伍。

主要抓好以下教育工作：

(1)理想教育。运用主题班会、报告会等多种形式，引导学生树立远大理想，增强竞争意识和拼搏意识。

(2)常规教育。包括行为规范教育、养成教育、自我教育等。强调自查自纠，提高自我教育能力。鼓励学生做“特别有礼貌、特别守纪律”的学生。强调时间观念、艰苦朴素、吃苦耐劳、不怕挫折、刻苦锻炼、刻苦钻研、提高效率。

(3)心理教育。班主任、科任教师和家长要了解学生的心理状况，加强与学生的心理沟通，将心理教育渗透于班级管理、学科教学之中。充分发挥学校心理教育的作用，做好学生的心理疏导，预防各种心理问题，培养学生良好的心理品质。

(4)班风学风。班风学风至关重要。班风强调：志存高远、脚踏实地，目标明确、锐意进取，团结协作、共同进步。学风强调：独立思考、力求创新，有错必纠、不留缺漏，勤学好问、学会学习。

(5)体育卫生。毕业班的竞争不仅是智力的竞争，还是体力和毅力的竞争。要关心学生的生活和身体健康，坚持体育锻炼，注意卫生保健，学会调节学习生

活，保证学生以最佳状态完成学习任务，顺利参加统考。

(6)家庭教育。充分利用社会、家庭的教育力量，共同教育学生。做到家长认识到位；家校常沟通、常反馈；互相配合、互相信任、互相支持。

3、构建以教导处为主，科任教师为辅的强大教学队伍。

主要抓好以下教学工作：

(1)发挥以班主任为中心的教学集体的作用。创造群体优势，提高学科教学质量。要面向学生实际，制定计划，以中下面学生为基础制定教学方案；坚持前紧后松、细水长流的原则。尤其要注意备好以下内容：一是引导学生掌握学习、复习方法；二是引导学生探索解题规律与方法；三是引导学生创新学习，培养能力。教师认真研究教学大纲、新课程标准和两年统考试卷、按标准把握好教学重点、难点，找出各知识点的内在联系，使知识系统化，归纳出规律，进行有针对性的复习。每位教师要有全局观念，团结协作，互相理解与支持，服从领导小组统筹安排。

(2)强化教学过程的优化管理。

①把对“双基”的落实贯彻于整个教学过程，在培养学习习惯、提高能力上做足文章；要从学生实际出发，从教材与大纲出发进行教学与布置练习；控制作业量，保证学生理解消化，思考巩固，形成知识体系和提高解题能力。

②充分利用课堂时间解决问题；每位教师应努力提高课堂教学效率，充分发挥每堂课的最大效益。

③贯彻“寓复习于平时”的原则，坚持“基础——综合——基础”的教学复习过程，练习资料与练习要有针对性，练习量适当；提倡选编、自编练习，提高实效性。

④因材施教，分类推进，提倡个别辅导。要把握教学起点，课堂教学应面向中下面；以班级为主体，科任教师负责制，进行促优导差工作；使优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生吃得了。因而，应特别注意综合、平衡地发展各科，克服偏科现象，既要把重点放在拔尖，也要使后进生跟上。

⑤及时反馈，补缺补漏。对作业与练习要及时批改，及时讲评，普遍问题在课堂上要讲深讲透，个别问题要面批辅导；若有布置作业，必须批改；凡有考试，就须进行分析讲评。

⑥抓紧各阶段质量分析，准确把握学生水平，实现动态管理。月考、中（终）模拟考（适应性考试）等各大考试要进行班级整体分析，细致分析各层次学生的具体情况，细致分析薄弱学科的存在问题，找出薄弱环节，以便有针对性地提出改进措施，并把学生落实到科任教师。

⑦严格考试制度，严肃考风考纪。

4、掌握毕业班特点，处理好几种关系，提高教学质量。

(1)处理好上新课与复习课关系。新课要稳扎稳打，不赶进度，以“新”忆“旧”、固“旧”，以“旧”知“新”，注意彼此联系。

(2)处理好平时与战时关系。重视平时的复习工作，反对考前突击。平时要紧、严、规范，考时要宽、松、灵活。在阶段复习安排上，要注意“稳步前进，适度超前”的原则。

(3)处理好教与学的关系。要在培养学生的自主学习、创新学习上想点子、下功夫，充分发挥学生学习的主动性和积极性，避免填鸭式的满堂灌，讲究复习效率，提高复习效果。同时，要指导学生对知识进行归纳、小结，掌握解题规律，学会学习。

(4)处理好“讲”与“练”的关系。提倡“精讲”、“精练”，讲练有机结合，重点知识重点练，一般知识渗透练，在“落实”上做文章。

(5)处理好智力因素与非智力因素的关系。既重视智力因素核心作用，不断提高学生的智力水平，充分挖掘学生的学习潜能；又要重视非智力因素的动力、定

向、引导、维持、调节、控制和强化作用。

五、具体安排

毕业班工作安排分为“四阶段四检测四反馈”。

1、第一阶段（2012年9月3日~9月30日）六年级学生会、六年级家长会、六年级教师会、六年级摸底考试、质量分析会。

2、第二阶段（2012年10月1日~11月30日）期中考试、质量分析会、后进生座谈会。

3、第三阶段（2012年12月1日~元月24日）期末考试、六年级任课教师会

4、第四阶段（2013年2月20日~ 3月31日）六年级学生会、六年级家长会、月考、质量分析会。

5、第五阶段（2013年4月1日~5月15日）期中考试、语数英结束新课、毕业班学生动员会、毕业班教师动员会。

6、第六阶段（2013年5月16日~6月20日）语数英三门学科进行全面复习、模拟考试、迎接松江区六年级统考。

六、学校将进一步完善中考教育教学成果奖励办法。

以上安排，如果有变动以临时通知为准。

松江区众兴小学

2012-9-1