小学生法治作文

第一篇：小学生法治作文

做个知法小学生

南州小学四（5）班

熊禹涵

指导教师

李丹

亲爱的同学，当你走在我们学校的“迎宾道”时，你会发现，在右侧的展示板上，全是关于“法制”的法制报，各种关于“法”的知识琳琅满目：有关于《未成人保护法》的；有关于《交通法》的；有关于《生命健康权》的；有关于《义务教育法》的，等等。这些都是各个年级各个班做的。同学们在休息这余，都可以学习法律知识。

每个学期开学及期末，老师都要对我们进行法制教育，还专门开设了法治教育课程，让我们了解了我国的法律。如果把我国颁布的法律比作一棵大树，那么宪法就是这棵大树的树干，是治国之本。通过法制学习我知道我们的生活中处处都能找到法制的依据。爸爸妈妈上班每周都能休息，原来是《中华人民共和国劳动法》规定的；哦，我知道了《中华人民共和国教育法》规定了每个人都有受都教育的权利和解放义务。

老师常常教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能酿成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢？所以我们现在只有从一名合格的小学生做起，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民!

做为一名小学生，我们要有良好的行为习惯，要自制力，只要我

们把尊重宪法、遵守法律变成一种习惯，法制中国的美好梦想就一 能实现！

从小要学法

南州小学四（5）班

胡峻毫

指导教师

李丹

法律伴随着我们大家成长，因此，生活中人们也越来越注视法律，如果没有法律，我们的生活将会乱作一团。

我曾经在网上看到一件案例，在我们现实生活中有一位17岁的男孩，他整天都没有去上学，那他一天到晚在外干什么呢，他在外面玩着各种赌注的游戏，钱被输光了，又去找父母借他们辛辛苦苦赚来的血汗钱。有时还拉帮结派，在外抽烟，喝酒，打架斗殴。有的时候在凌晨上网吧，打电子游戏，到了第二天下午才从里面出来。有时为了吃喝玩乐，去敲诈勒索弱小者。时不时还去酒吧吸毒。但他并未意识到自己的行为已触犯了法律，种种陋习都在他身上展现，迎接他的将是法律的严惩。

近年来中国青少年研究会的资料表明，青少年犯罪总数占刑事犯罪总数的70%以上，其中少年犯罪总数又占青少年案件总数的68%以上。这是一组多么可怕的数字啊！

同学们，法律一直伴随着我们成长，虽然现在生活富裕了，但是人们对法律的重视依然不够，如果我们每一个人都不重视法律，那这个美妙的世界，将永远不会美满起来，法律是我们身边一直环绕的警示器，一但触及，就会亮起红灯。所以同学们，我们赶紧行动起来，把法律的庄严展示到学校里，家里，社会上，将法律流传百世，不被荒废，让这个世界永远充满阳光与正义。

保护自己的武器 ——法律

南州小学四（5）班

王子

指导教师

李丹

有一种武器，它能够维护社会正常的生活、经济秩序，这就是法律。而有了法律，就需要我们人人去遵守，不触犯法律。同时，我们也要学会用法律来保护自己的合法权益。

法律像一把“双刃剑”，违反了就要受到惩罚。比如有的同学不好好学习，沉溺于网络游戏和暴力电影。学着向小一点的同学或者胆小的同学伸手要钱，还有的甚至使用恐吓手段，或者打伤人。这样的法盲，却不知道这样的行为会受到法律的严惩。

同时，这把“双刃剑”也会保护自己的人身安全与合法权益。有一天，妈妈告诉我她的微信朋友圈里有人为了推销养生产品，为了说明现代人养生的重要，说某某明星得了什么病，就是忽视了养生，而且还有这个明星的照片。中秋晚会这个明星一家还出来唱歌了呢。妈妈说这就是为了自己的利益造谣抹黑，那位是可以用法律的武器维护自己的权益的！

我们小区曾发生过这样一件事：小区的绿化设施本来建设得很好，可有一户人家的老人居然把绿草连根拔起，把绿地变成了菜地。当物业管理中心工作人员找上门时，这户人家还振振有词地说自己是合法的，小区里的人就去咨询律师。律师告诉大家：根据《中华人民共和国物权法》，小区公共绿地属于小区全体业主共有，严禁任何单位及个人破坏、圈占。小区物管工作人员和住户代表带着相关法律条文去讲解给那户人家的老人听，那位老人才知道自己的行为触犯了法律，赶紧恢复了绿地。我们小区用法律武器保护了大家的绿地！

法律是我们的“保护伞”和“守护人”！请大家学法、知法、守法，恰当地运用我们的武器——法律！

播下法治种子

南州小学四（5）班

王一多

指导教师

李丹

法治是什么？法律和我们小学生有什么关系吗？带着满脑袋的问号，我读了《遵纪守法·从我做起》这本书。读了这本书，我才知道法治原来就我们身边，它给我们开启了法治世界的大门，了解与我们健康成长息息相关的法律常识，帮助我们增强法律意识，提高自我保护能力，提醒我们自觉养成尊法、学法、守法、用法的好习惯，做个现代社会合格的小公民。

自从看了《遵纪守法·从我做起》这本书我对身边发生的和法律有关的事情特别感兴趣。暑假里，小区发生了一件事：我们小

区养狗的人特别多，人们经常带着小狗在小区里散步，小狗却随地拉屎，邻居们对此议论纷纷，我才知道饲养宠物也是有相关法律规定的。邻居也养了一条，狗女主人说：“它这么麻烦，要不我们把它送给别人吧！”可男主人说：“只要依法养犬、文明养犬，不损害他人的合法权益就可以了。”于是他们很注意小狗在公共场所的卫生行为，大家都赞赏他们有法律意识。这件事激起我对饲养宠物的法律规定的兴趣，就查阅了相关法律条文。

通过法制学习，我不但了解了中国养宠物的相关规定还知道了国外关于饲养宠物的法律规定：在美国，如果居民区内犬吠超过三声，狗主人就要受到相关法律的惩罚，这就是著名的“三吠”原则。

在德国，如果谁家的狗不能从狗学校顺利毕业，就不能获得在街上自由出行的资格，如果非要出门就必须带上嘴套。在加拿大，狗咬伤了人，主人可能会背上一辈子都还不起的巨额债务，而且主人还要给狗买保险„„我感到这些法律条文特别有意思，原来法律就在我们身边！

播下法治种子，让“法治”植根于心田，让我们在法治中国中国中快乐成长！

第二篇：小学生法治征文

小学生法制征文

青少年是祖国的花朵,是新世纪的社会主义现代化建设的未来,提高青少年的法律素质尤其是对在学校进行法制教育，显得十分重要。

作为一名合格的小学生，我们对法制不应该感到陌生，我国宪法第24条规定：国家要“普及理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育。”青少年要健康成长成为德智体美劳全面发展的人才，就必须树立远大理想，遵守社会公德：学法、懂法、守法、自觉地用道德、纪律规范自己的行为。所以同学们在努力学习文化知识的同时，不能忽略学习法律知识。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律、纪律、观念、淡薄、屡教不改。认为：只要自己不去杀人、放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的法律、纪律意识。随意做损坏公物打人、骂人、甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐地就会使你经常情不自禁地这样那样的错误。

家，是青少年第一个影响最深的地方。有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年以家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他、不接受他，不能调节好自己的情绪。于是，借酒消愁、吸食毒品、做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情，真令人害怕。四处游荡，经常结伴到酒吧、迪士高、网吧等地方，乐而忘返成为了逃学威龙。有的父母则位于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友。到处留连，自甘坠落；甚至为了引起父母的注意。希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢坏事做尽如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白的断送。

其次是在学校。小学生大多时间都在学校，所以往往我们受到伤害都是同学之间的，冲突造成的为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生应该学会控制自己的脾气尊重别人，互相谦让。

我认为同学们，女生应该追求“淑女”，男生应该学做“绅士”。为何“淑女”？又为何“绅士”？“淑女”应是一个说话语言得体，不说脏话，不与同学嬉戏打闹的形象。而“绅士”则应体现出举止文明，做事说话沉稳，动作不粗鲁，尊重他人等。这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。在家应与家长多多沟通。反应对他的爱，并适当的输入一些社会道理。

社会是一个大家庭当中有许许多多形形式式的东西。有对青少年有用的、有对青少年有害的，如果青少年缺乏坚强的意志，去抵制不良的诱惑，那么就很容易会成为不法分子的扯线娃娃。

作为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人所拥有的自由，是在法律拥护下的自由，法律和我们的生活才有和平和秩序，否则我们生活的世界，想象一下，那将是多么可怕的事情啊！在这个社会的大家庭里：我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永远不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本素质。

我们要从小树立法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、守法、学校里，做个好学生，家庭里，做个好子女，社会上，做个好的公民，同时还告诉我们的恩情。

总而言之，国有国法、家有家规，法律是一个国家的根本。国无法则不能立足于世界，更不能说在世界上建立自己的威信。无论是单位，还是一个人，都要依法为重。邓小平爷爷更是在1989年指出，加法法制重要是进行教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学中学都要进行法制教育，因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做个知法、懂法、守法的好学生。

第三篇：船营区小学生法治竞赛题

“小手牵大手

把法带回家”

——船营区小学法律知识竞赛题

学校：

班级：

学生姓名：

家长姓名：

一、单项选择题25题2分50分

1.()是国家的根本法，具有最高的法律效力。

A、刑法

B、宪法

C、立法法

D、民法

2.中华人民共和国的一切权力属于（）。

A、人民

B、中国共产党

C、公民

D、群众

3.中华人民共和国()在法律面前一律平等。

A、人民

B、公民

C、国民

D、群众

4.中华人民共和国公民的（）尊严不受侵犯。

A、人身

B、人格

C、民主

D、民权

5.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（）正式施行的。

A、1991年1月1日

B、1991年9月4日

C、1992年1月1日

D、1999年11月1日

6.《中华人民共和国义务教育法》是在（）颁布的。

A、1986年

B、1978年

C、1976

D、1988

7、我国实行（）制义务教育。

A、六年

B、九年

C、十二年

D、十四年

8、未成年人是指（）公民。

A、未满十六周岁

B、未满十八周岁

C、已满十六周岁未满十八周岁

D、已满十四周岁未满十

9、.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育 负有（）责任。

A、直接

B、间接

C、主要

D、次要

10、博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动物园、公园等场所（）对中小学生和儿童优惠开放。

A、可以

B、应当

C、必须

D、节假日

11、父母或者其他监护人不得使在校接受义务教育的未成年 人（）。

A、留级

B、休学

C、辍学

D、转学

12、未成年人的父母离异的（）对子女都有教育的义务。

A、离异双方

B、抚养方

C、双方约定的一方

D、任何一方

13、营业性电子游戏场所除____

A、寒暑假

B、星期

六、日

C、国家法定节假日

D、任何时候

14、打架斗殴、辱骂他人属____行为。

A

B

C

D、处罚

15、列队通过道路时，每横列应为几人（）

A.不超过2人

B.可超过2人

C.不超过3人

D.可超过3人

16、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（的未成年人脱离监护单独居住。

A、14

B、15

C、16

D、18

17、我国年满（）权。

A、14

B、16

C、18

D、20

18、因不满16周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教，在必要的时候，也可以（）周岁。）A、由政府依法收容教养

B、送工读学校

C、行政拘留

D、罚款

19、未成年人合法权益受到侵害时，被侵害人或其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向（）提起诉讼。

A、人民法院

B、人民检察院

C、公安机关 D、司法机关

20、下列属于未成年人不良行为的是（）。

A、抄袭作业行为

B、携带管制刀具

C、考试作弊行为

D、不遵守课堂纪律

21、下列哪个是未成年人不宜进入的场所（）。

A、电影院

B、博物馆

C、营业性电子游戏厅

D、动物园

二、判断题20题2.5分50分

26、骑自行车要转弯前应该需减速慢行向后了望伸手示意，不准突然猛拐。（）

27、当你发现一起交通事故，而肇事车逃跑，你应该记住逃跑车的车型、颜色、号牌等特征以及逃跑的方向。（）

28、完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。（）

29、中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（）

30、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，门和经营者应当采取措施不得允许未成年人进入。（）

31、法律规定我享有多少受保护的权利，同时法律就规定我要履行多少遵守法律的义务。（）

32、我被人家抢过钱也是一种正当防卫的手段。（）

33、李刚经常欺负我同学并把我同学打伤决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。（）

34、放学路上遇到有人拦劫，可以先把钱物给他们,然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（）

35、教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划。（）

36、根据《预防未成年人犯罪法》，未成年人参与赌博，屡教不改的（）

37、未成年人的父母离异的，为约定而不履行教育子女的义务。（）

38、学校对有不良行为的未成年人应当加强教育、管理、不得歧视。（）

39、影剧院、录像厅等各类演播场所，渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的节目，情节严重的照。（）40、对侵犯未成年人合法权益的行为成年人的父母或者其他监护人才有权劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。（）

41、学校、幼儿园的教职员在征得未成年人的父母或其他监护人同意的前提下童实行体罚或者变相体罚。（）

42、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（）

43、国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。（）

44、父母可以随意收留子女的未成年朋友或同学在家过夜。（）

45、绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行。（）

第四篇：小学生法治征文

小学生法治征文

在我们国家法律不断健全的今天，还是有很多形形色色的犯罪案件在我们身边不断的发生，作为弱势群体的青少年，学会保护自己是非常有必要的。

当你一个人在在外面行走时，要时刻提高警惕，当有陌生人主动上来搭话，提出给你好吃的或好玩的东西时，千万不要相信他的话，以免被拐卖和受骗。因为天下不会有白吃的午餐。有的犯罪人员以叫你带路为由，趁你不注意的时候把你抓起来，然后打电话给家长，进行敲诈勒索，到那个时候后悔就来不及了。

在信息时代不断发展的今天，也加速了我们对社会上形形色色案件地了解，近段时间在多所学校发生的惨案也给我们每个人敲响了警钟，一定要加强自我保护的意识。当在外面遇到可疑人物时，一定要绕道而行，如果犯罪人员正在对别人实施犯罪时，首先要让自己镇定下来，千万不要慌张，要立即找最近的电话拔打报警电话110，这样警察叔叔就会很快的来帮助我们。

每天上学，老师和家长都不停地在我们耳边重复着那几句相同的话：路上注意交通安全、不要和陌生人说话、发现可疑人物一定要绕道而行、放学一定要马上回家，不要在外面逗留，以免发生危险事件，这些看似简简单单的话语，每时每刻都是在对我们进行着法制教育，不管遇到什么样的事情，首要的就是要保护好自己，寻求法律的帮助，同学们，你记住了吗？

法治，在身边

我们是二十一世纪的青少年，是祖国的未来，是民族的希望。在法制的蓝天下，我们将从一只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰。

因为在我们社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必须知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。如果不守法，将会走上违法犯罪的道路。

这让我情不自禁想起了发生在我身边的一件事：几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个朋友骗到了山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想到了利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就杀死了这个无辜的小生命。

虽然这两个人最后受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们所犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的青少年朋友，并告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法，懂法，做一位社会的好公民。

同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧！

遵守法治，从我做起

法治，这个词，在我们的心中并不陌生。在生活中，法治无处不在。做一个好人，最基本的就是要遵守法治，遵守规则。

而我认为，我的班主任老师就是一个拥有这样的精神品质的人。老师曾经给我们讲过一个关于她自己的故事，这个故事不仅让我对老师更加的敬佩，还让我学到了很多做人的道理。这个故事是这样的：

有一次，老师骑自行车回家，那个时候交通管理并不严谨，经常有人闯红灯，违反交通规则。就在这时，充满正义感的老师给我们做了一个榜样。

红灯亮起了，看到前面的人都在不顾自己的安全闯红灯，心里很犹豫：“到底要不要停下呢？大家都在闯红灯，我是不是该停下，遵守规则呢？”老师思考了一会，定下决心：应该停下，为大家树立一个榜样！

老师停下了车，在十字路口静静等待。这时，一个很好的现象发生了：后面的行人看到老师在等红灯，都觉得应该遵守规则，不能闯红灯，所以都纷纷停了下来。大家都以老师为榜样，遵守交通规则，没有闯红灯。

老师感到很欣慰，认为自己这样做是正确的，不仅自己成为了一个有正义感的好人，而且还让其他人充满了正能量。

老师的行为为我们树立了一个很好的榜样。我要向老师学习，做一个充满正能量的人！

遵守法治，从我们做起！

“践行”中国梦—营造法治社会，从我做起

现在的社会是一个公平的社会，也应该是一个法治的社会。可是，近期违法乱纪的现象层出不穷，不守法则，害人害己，在我看来，中国梦便是营造一个法治的社会。

在马路上，我们总是会发现，在红灯警示人们现在不要过马路时，总有一些行人仍然无视警告，小心翼翼地在车流中穿梭，在马路上留下那惊险的一幕，有时，甚至还会造成人员伤亡，交通堵塞，由于不守法而造成的损失，常常使一个人，一个家庭，乃至社会受到创伤。可见，不遵守法规是多么可怕的事情啊！最近几个星期，十字路口上，马路上，经常可以看见许多指挥交通，监督行人过马路的交警，只要有行人闯红灯、不守法，他们都会给行人开罚单，并耐心指导他们，劝说他们不要闯红灯，正因为如此，乱闯红灯、不守法的市民越来越少了，交通事故也很少见了。看来，遵守法规，不仅可以使自己的安全 得到保障，还可以使公路更加畅通，可真是利己又利众呀！

但是，在政府部门加强管制时，也发生了许多问题：有一些闯红灯的市民不仅不接受罚款，还跟交警动起了手脚。更有一些市民一看见没有交警管制的路口，就又肆无忌惮的在红灯亮时走到了马路对面„„这说明，我们的法律意识还不是很强。只有人人自觉，遵守法律，才能使中国更加美好。践行中国梦，营造法律社会，从我做起。只要每个人都遵法守法，中国梦其实并不遥远。

和谐社会，法治先行

开学时我们发了一本课外读物《让世界充满爱》，从这本书上，我学到了不少的知识。它让我知道了关于民主法治的许多知识。

民主和法治不是离我们很远，而是在我们身边。民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国的基本方针得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。民主法治既是社会主义和谐社会的目标，也是达到目标的手段。要创建和谐社会，就要用民主的态度对待周围的一切，要用法治的方式来维护社会和谐。加强社会主义民主法治建设，就是要使人民成为国家和社会的主人，让人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业。因为民主法治是目标和手段的统一，是社会主义社会持续协调健康发展的重要保证。

我们小学生也要从小学会民主，学会在经济生活、政治生活、社会生活中用好法律。但是以前我认为，我们是小学生，主要任务是学习，只要听老师的、听父母的就行了，民主不民主跟我们没什么关系。现在，我知道我这想法是错误的。而且，我们不光要学习好，还要做学法守法的好学生。

第五篇：小学生交通安全法治教育讲稿(2017.3.27)

遵守交规，安全出行

孙桥镇法律服务所 吴文华

老师、同学们：

上午好，我是孙桥镇法律服务所的吴文华，很高兴今天能和同学们一起共同学习《道路交通安全法》的相关知识。同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败，所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。请问同学们今天是什么日子？有没有哪个同学知道？（等待同学回答）。今天是3月27日是第22个 “全国中小学生安全教育曰”。这个日子是由国家确定的每年三月最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：遵守交规，安全出行。我国的《道路交通安全法》于2003年10月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，2003年10月28日中华人民共和国主席令第八号公布，自2004年5月1日起施行（提问同学）。

说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。我是我们京山县交通事故调处中心成立时最早的一批交通事故调处人，现在我向大家介绍一组数字：

每年，世界交通事故死亡人数达50万人左右，其中中国就占了10万左右。我国交通事故死亡人数几乎排在世界第一。我国每年因交通事故死亡人数都在10万人左右，平均每天死亡达280人。据统计2016年全国因交通事故造成中小学生死亡人数达4500余人，其中，中学生死亡人数1800余人，受伤10600人，可见交通事故已成为中小学生伤亡的主要原因之一。这真是一个比战争还要无情、还残酷的数字。至今为止发生的一起最大的学生交通事故发生在2006年的11月1 4日早上6点，山西沁源县二中900多名学生在公路上晨跑时，一辆东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。人为因素是什么呢？那就是违章未遵守交通规则导致的。

综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知而故犯的。所以学习和遵守交通法规是每一个人珍惜自己和他人生命的行为准则，使交通秩序安全有序，是我们必须履行的义务。有人形象的比喻，道路交通法规是用亲人的泪水、死者的血泊、伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也不想学，而等到付出了金钱、鲜血或生命的代价后才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命也没有了，后悔的资格也没有了。不遵守交通规则，就是不珍惜自己的生命。一些到过国外的人，在谈到交通秩序时，就会情不自禁地说，外国的交通秩序真好。我作为一名法律服务工作者，虽然没能亲身感受过国外良好的交通秩序，可我在一篇文章中读到这样一个事例：一位外国司机半夜驾车回家，途径一红绿灯处，见红灯闪亮司机规规距距停车等候，尽管当时这条偏僻的路上已是空无一人，也没有其它车辆通行，当时同车的一位中国人对此很不解，问他怎么不走？那外国司机说：既然是交通规则，那我们就应该任何时候、任何地方都要遵守。通过对交通规则认知度的对比，我们不难发现，我国的交通事故死亡人数为什么占到了世界的20%左右，那是因为我们缺乏对交通法规的学习、认知和遵守。

中小学生是道路交通行为中的弱势群体，那么同学们在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，坐车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意双手离把手或单手骑车？ 当你们在马路上追打嘻闹或不安全骑车或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢？下面，我给大家讲一讲发生在一些中小学生身上几个不守交通规则而引发的悲剧。

1、某中学14岁学生胡某，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三个学生伙伴，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人胡某也死亡的惨剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起事故造成两死三伤，两个家庭瞬间陷入丧子的悲痛之中，伤者处于伤痛之中。同时按照法律规定未满18周岁，不具有完全行为能力人（提问同学），未取得机动车驾驶证是不能驾驶机动车辆的，本事故因胡某的违法驾驶行为导致事故的发生，胡某应承担本次交通事故的全部责任。因胡某己死亡胡某的法定监护人（提问同学）即胡某的父母还要承担巨额的赔偿费用（提问同学，未成年人发生交通事故造成他人人身和财产损失，是否要承担赔偿责任，由谁来承担赔偿责任）。

2、更为惨烈的一起事故是发生在某乡镇一个弯道处的事故。父亲在别人家喝酒后驾驶摩托车到学校来接自己的孩子回家，他们骑着摩托车一路快速行驶，当来到该弯道处时，违章超过了一辆农用车，哪想对面刚好来了一辆小货车，结果摩托车正面撞上了小货车，导致两父子当场死亡。该事故的发生完全是其父亲违章驾驶的行为导致的，按照我国道路交通安全法的规定，喝酒后是不能驾驶机动车辆的，机动车辆超车时应当降低车速，必须在确保安全距离的情况下才能超车。这个事故提醒我们广大学生，在自己的父母或其他亲属驾车或驾驶摩托车等其他机动车辆来接我们回家时，如果他们饮酒了，我们学生应当劝诫我们的父母不要驾驶车辆或拒绝乘坐他们的车辆，确保我们的安全。（提问同学：

1、按照我国道路交通安全法的规定喝酒后是否能驾驶机动车？

2、摩托车是否是机动车？）

3、某小学六年级学生付某在去学校报名的路上，没有仔细看看公路上过往的车辆而横穿马路，结果被一辆家用车撞倒，经抢救无效死亡。

现在，我教大家学习三大本领：一是会走路、二是会骑车、三是会乘车（这三个“会”的含义就是要保障我们自己的人身安全）。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。2、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意，提示别人你要往哪个方向行走。

3、不要搭乘超载车，更不要坐农用车，尤其是人货混装车，道路交通安全法规定人货是不能混装的。乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。我国《道理交通安全法》规定，在我国道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。那么我们同学们平常应当怎样注意交通安全呢？我讲六个问题：

1、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。

(1)在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。

(2)集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。

2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。

(1)穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停。

(2)穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。

(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。

(5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事突然横穿，以免发生意外。

3、怎样认识交通信号灯？交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设臵在交叉路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设臵在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定：

(1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。

(2)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但己越过停止线的车辆和己进入人行横道的行人，可以继续通行。(3)红灯亮时，不准车辆、行人通行。

(4)绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。(5)黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。

4、骑自行车安全知识。我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁（提问同学），方能在道路上骑自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。

5、乘坐公共汽车应该注意什么？

(1)乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

6、遇到或发生交通事故怎么办？拨打122、1 19或1 10报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号、车身颜色或其它特征。

同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

今天的课就讲到这里。最后，祝愿同学们身体健康，学习进步，一生平安！

谢谢大家！

2017年3月27日上午

于孙桥镇小学