高等采矿学感想

第一篇：高等采矿学感想

<高等采矿学>感想

我是安全技术及工程的学生，有幸学习了张恩强老师的高等采矿学课程，在矿山安全跟采矿关系紧密，相辅相成，两者不可分割，采矿作为矿山的总工程师需要从总体上把握其合理性，而煤矿在在追求其经济利益的同时同样需要保证操作人员的安全，在保证经济利益的同时要保证安全效益，使两者协调发展，以追求跟高的综合效益。

通过张老师在课堂上的精彩讲课，我学到了关于采矿方面的一些基本知识，了解到了一些关于采矿方面的基本概念，以及一些采煤的基本方法等等

采矿工程分为煤矿类和非煤矿类。采矿是自地壳内或地表开采矿产资源的技术和科学。一般指金属或非金属矿床的开采，广义的采矿还包括煤和石油的开采及选矿。其实质是一种物料的选择性采集和搬运过程。采矿工业是一种重要的原料采掘工业，如金属矿石是冶金工业的主要原料，非金属矿石是化工原料和建筑材料，煤和石油是重要的能源。多数矿石需经选矿富集，方能作为工业原料。采矿科学技术的基础是岩石破碎、松散物料运移、流体输送、矿山岩石力学和矿业系统工程等理论。需要运用数学、物理、力学、化学、地质学、系统科学、电子计算机等学科的最新成果。采矿工业在已基本达到的高度机械化基础上，通过改进综采设备的设计、造型、材质、制造工艺、检验方法和维修制度等，将进一步提高其生产能力和设备利用率。同时矿井在提升、运输、排水、通风、瓦斯监控等许多环节将实现自动化和遥控。地下和露天矿都将实现计算机集中自动管理监控。有的国家已将机器人试用于井下回采工作面，开采对人员损害较大的矿种。另一方面，随着人类对地下矿产的不断开采，开采品位由高到低，资源紧缺，迫使使用低品位矿产，选择适当的采矿和选矿方法，进行综合采选、综合利用，提高矿产资源的利用率和回采率，降低矿石的损失率和贫化率。采矿和选矿过程中生成的有毒气体、废水、废石和粉尘等物质以及噪声和振动等因素，对环境、土地、大气和水质等造成危害，一直是人们关心的课题。各国研究环保问题中进一步提出了资源的长期利用问题，特别着眼于废渣、废石、废液的重复使用、破坏后土地复用等。制订强有力的法律，采取有效措施确保矿山环境。

在课程的开始阶段的学习中，我学习到了一些采矿的基本概念，这对我这个安全的学生来讲有些基本的认识，基本弄清了矿井的组成，划分等，为后面的学习打下基础，在当前我国的煤层主要按厚度分为薄中厚三类:其中<1。3为煤层，1。3到3。5为中厚煤层，>3。5为厚煤层。在矿区开发中，同一规划和开发的煤田或其中一部分称为矿区。其中井田是组成地下煤矿完整生产系统的井巷，硐室，装备和地面构筑物的总称，它分为阶段和水平，阶段是沿着一定标高划分的一部分井田，阶段有可以分为采区式和带区式两种划分方式。井田则可直接划分为盘区和带区，盘区就是近水平煤层的采区，另外还学习了矿井开拓，准备于回采的基本概念，按照其作用和服务的不同可将矿井井巷分文开拓巷道，准备巷道，和回采巷道三类，开拓巷道是为井田开拓二掘进的基本巷道，准备巷道是为采区，盘区或带区而掘进的主要巷道，回采巷道是形成采煤工作面及为其服务的巷道中期还学习了矿井生产系统的一些基本知识，一个完整的矿井生产系统主要包括，运输系统，通风系统，运料拍矸系统，排水系统，供电系统，气压系统，其他生产系统等。

在学习采矿的基本概念之后，开采顺序和基本的开采方法是该课程的重点，井田划分后，采区，盘区或带区间需要按照一定的顺序开采，煤层间，阶段间和区段间也需要按照一定的顺序开采，确定开采顺序应当考虑井巷的初期工程量，井巷的掘进及维护工程量，开采水平，阶段，采区，盘区或带区及采煤工作面的正常接替，开采影响关系，采掘干扰程度和灾害防治等，沿着井田走向方向，井田内采区，盘区或带区间的开采顺序分前进式或后退式两种开采方式开采顺序。采区，盘区或带区间采用前进式开采顺序有利于减少矿井初期工程量和初期投资，缩短建井期，使矿井能够尽快投产。采区，盘区或带区间采用后退式开采顺序的特点与前进式开采顺序的特点相反，从便于运输大巷和总回风巷的维护，采后密闭，减少漏风，避免干扰，回收大巷煤来考虑，采用后退式有利。其中阶段开采顺序，先采用标高高的阶段，后来采标高低的阶段称为阶段下行开采顺序，反之，先采用标高低的阶段，后采标高高的阶段称为阶段间上行开采顺序。阶段采用下行开采顺序可以减少建井初期工程量和初期资金投入，缩短建并期，并且有利于阶段内煤层保持稳定，一般情况下我国煤矿阶段间采用下行开采顺序，近水平煤层条件下，上下山阶段往往可以同时开采，在煤层倾角较小，或先采下阶段有利于排放上阶段矿井水的情况下，也可以采用阶段间上行开采顺序。

在课程后期主要学习了采煤方法，采煤方法是采煤工艺与回采巷道布置及其在时间上，空间上的相互配合，根据不同的地质条件和开采技术条件，有不同的采煤工艺和矿压控制特点，可以将才没方法分为壁式和柱式两大体系，主要的开采方法有长壁采煤工艺，单一走向采煤法，倾斜长壁采煤法，倾角分层下行垮落采煤法，长壁放顶煤采煤法，急斜煤层采煤法，柱式体系采煤法，等等。选煤方法的选择是否合理，直接影响到整个矿井的生产安全和各项技术经济指标。选择采煤方法应当结合具体的矿井地质和技术条件，所选择的采煤方法必须符合安全，先进，经济，采出率高，因地制宜的基本原则。因此在选择和设计采煤方法是必须充分考虑各种因素，1地质因数，煤层倾角，煤层厚度，煤层及围岩岩性，煤层地质构造及可采块段大小，煤层的含水性，瓦斯涌出量及煤的自燃倾向性。2技术因数，今年来，国内外工作面工艺技术，准备能力，开采强度不断提高，工作面单产水平增长较快，采煤方法的选择时应考虑不同装备水平的工艺方法，单产水平要与矿井各环节能力配套，并留有发展的余地。3经济与管理因数。选择采煤方法的同时要选择相应的装备，现代化采煤装备要依靠资金投入，不同层次的矿井能承受的装备投资时不同的，矿井的经济效益由投资和产出决定，高投资因有高回报，而不是相反的。

通过对高等采矿学的学习，我了解到了一些采矿方面的基本问题，但是仍有许多不足，我会在今后继续学习相关的知识。

第二篇：学习高等有机化学感想

通过最近两个月对高等有机化学的学习，我体会到了很多，也感悟了很多，高等有机化学相对于本科期间的基础有机化学，更加深入地解析了化学结构对化学反应的影响，从根本上理解有机化学，以及有机化学反应。

在高等有机化学的学习中，应当注意一些问题，比如：

在理论课的学习中，要集中精神，听老师的讲课内容，有什么不懂的可以在课下跟同学讨论，解决不了的问题，再向老师请教，不懂的尽量弄懂，不要留有疑问。

在有机实验中，要多看，多思考，注意实验过程中所发生的现象，作实验要细致，不能急躁，实验中的各种现象要尝试着解释，实验出错了，也要认真寻找失败的原因，思考为什么其他人能做得很好，而自己却做得不甚满意。

在学习高等有机化学的过程中，觉得自己学到了很多，对有机化学的认识，也更清晰，更深入，能从问题的根本出发，发现问题，解决问题。在此，想对高等有机化学课提出自己的一些观点跟看法，对于研究生的课程，个人觉得应该更注重培养学生的自主动手能力，在实验课程设计上，应该不能再向本科期间那样，按照书本上的实验过程和步骤进行实验，更多的是应该让学生自主地查阅文献，设计实验过程，锻炼学生设计实验，进行实验的能力。有效训练了学生独立分析问题、解决问题的能力和创新实践能力。

在理论课上，也可以尝试让学生制作ppt，然后在课堂上展示，锻炼学生的表达能力，也增加学生的参与感，让大家更加积极地参与到高等有机化学的学习中来。

第三篇：高等教育改革与人才培养相关感想

高等教育改革与人才培养相关感想

10级CGA 李泓（2010050061）

百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界格局深刻变化，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。国际金融危机进一步凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本在教育。

然而，我国教育还不适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不活，学校办学活力不足；教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未完全落实。接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。而其中最与我们密切相关的莫过于高等教育改革了。那么，为什么要进行高等教育改革？高等教育改革的内涵是什么？这是我们在讨论有关高等教育问题时必须首先考虑的。

新中国成立之始，由于长期战乱，经济水平较低，教育类专家严重缺失，我们选择了仿照前苏联的高等教育模式，细化专业，大力加强专业人才培养，这项举措适应了当时国民经济和社会主义建设的需要。随后进入90年代，我国教育则慢慢开始向西方靠拢，尤其是以以美国为首的西方式高等教育模式作为蓝本来设计中国的高等教育。不可否认，定学习先进的高等教育理念是提高自身水平的一大趋势。但是，对世界一流高校的过分强调追赶及高校自身定位的缺失导致资源配置严重不平衡、各大高校没有自身特色。在国内一流高校追赶世界一流高校的浪潮中，国内许多二流、三流高校也开始忽视了自身的基础条件和办学水平，同样地追赶国内一流高校，形成了一股的追赶潮。“赶超”现象在高等教育领域普遍存在，这使得高等教育改革显得势在必行。

有研究认为：“人们对高等教育改革的本质与特征的解读似乎都与高等教育的实力或贡献密切相关”。即认为高等教育改革是一个综合性概念，评价指标是系统而多元的。然而，无论人们对高等教育改革的涵义做何种解释，也无论高等教育改革的概念是综合的还是的多元的，有一点应该是可以确定的：在高等教育改革的诸多内涵中，培养人才的大规模、高质量是其基本内涵。不仅因为培养人才是高等教育自产生以来就具有的基本功能，而且在当今高等教育社会功能不断扩展的状况下，高等教育为社会能够做出的最大且为其他机构所不能代替的贡献仍然是培养高水平、高质量人才。

那么，怎样的人才才算是高水平、高质量人才呢？而高水平、高质量人才有应该如何培养呢？

现代高等教育的发展是以多样化为基本特征的。所谓多样化是指在高等教育的各个领域，如办学、管理、教学、研究等体现出多元、多样的态势。培养人才也不例外。现代高等教育所培养的人才从层次上讲有研究生、本科生、专科生之分；从类型上讲有学术型、应用型、技能型之别；更不用说学科类别上的多种多样。因此，这就给我们讨论什么是高水平、高质量的人才带来了一定的难度。不过，综合众多的有关高校人才培养的研究、论说，我们似可以对高水平、高质量人才做以下一些基本的定义。一方面，由于高校所培养的人才类型较多、层次有别，因此高水平、高质量人才不应是固定尺度、固定标准，如高水平、高质量的学术型人才与高水平、高质量的应用型人才的衡量标准肯定是不一样的。另一方面，不论高校培养的哪种类型、哪一层次的人才，要达到高水平、高质量必须具备一些共同的品质与能力。在这些共同的品质与能力中，具有较高的知识素养与较强的创新能力应该是最为基本的。

就具有创新能力的人才来讲，虽然很难给出一个有关高等教育改革对高校培养高水平创新人才的准确的数量或质量要求，但是我们可以从世界上一些高等教育发达国家（这些国家中有的毫无疑问可以称作为高等教育强国）培养创新人才的实践中找到一些认识高水平创新人才数量或质量的思路。例如，诺贝尔物理学、化学、生理学·医学奖被公认为是世界自然科学界最具权威意义的奖项，它被授予那些在这些领域取得重大突破成果的研究人员。因此，这些诺贝尔奖的获奖人数不仅可以从一个侧面反映一所大学乃至一个国家的自然科学研究水平，也可以从一个侧面反映一所大学乃至一个国家高等教育培养学术型创新人才的能力。

如何才能培养适应新时代的需求的人才呢？根据我国当前的教育体系，我想或许可从以下几个方面努力：

一、全面提高高等教育质量：积极进行课程体制的改革，优化教学质量。

二、加大教学投入完善教学体制：加强实验室、校内外实习基地、课程教材等教学基本建设；推进和完善学分制，实行弹性学制，促进文理交融；支持学生参与科学研究，强化实践教学环节；推进创业教育。

三、提升科学研究水平：鼓励高校在知识创新、技术创新、国防科技创新和区域创新中积极探索。在服务国家的大前提下鼓励自由探索，加强基础研究；以重大实际问题为主攻方向，加强应用研究。促进高校、科研院所、企业科技教育资源共享，培育跨学科、跨领域的科研。

四、增强社会服务能力：提高学生主动为社会服务的意识，推进产学研用结合，加快科技成果转化；开展科学普及工作，提高公众科学素质和人文素质；积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化；积极参与决策咨询，充分发挥智囊团、思想库作用。鼓励学生参与志愿服务。

教育是一门艺术，而且是一门个性化很强的艺术，没有一种通用有方法可以适合所有的学生。只有通过不断的探索与实践，不断的改革与创新，才能在科技高速发展的21世纪培养出高效的人才。

第四篇：徐州机电工程高等职业学校采矿学生会华康发言稿

采矿学生会发言稿

在这即将过去的一个学期里，我们采矿学生会在系部领导的关心指导下、在全系师生的大力配合下、在全体成员的努力下，学生会建立、完善了学生会的组织工作，开展了一系列贴近学生学习生活实际的，同学们喜闻乐见的活动，取得了斐然的成绩。

一、学生会内部建设

采矿系学生会和团总支合并后，名称统称采矿学生会，系部李书记和金主任组织全体学生会成员召开了一次例会，对学生会进行了改革和完善。

（1）精简机构

将原来的部门（包括主席团、办公室、组织部、班委宣传部、勤工俭学部、纠察部、膳食委和原团总支的団检部等部室）合并为主席团、办公室、组织部、宣传部、勤工俭学部、纠察部。（2）完善规章制度

召开数次常委会。沿用前几学期学生会的例会制度，每隔两周，在周日晚自习放学召开常委会，周一中午放学召开学生会常委会。也就是我们所说的例会。利用常委会加强学生会内部交流，团结学生会内部成员、并总结上周工作和对下周工作进行安排。并专项召开会议制订采矿学生会章程，确立学生会（创新、务实、激情、活力）精神，并商讨制订学生会工作口号。（3）明确责任 明确各部门责任，各部部长为部门活动负责人。另外，我们组织部、纠察部两个一线部室各有一名主席助理兼职部长进行监督、指导工作，并且勤工俭学、宣传部两个部室也有我们采矿学生会两个能力较强、经验丰富的元老级部长所主持工作，以便能确保工作高质、高效的完成。（4）资料管理和存档

办公室设立专人进行会议记录，宣传部专人负责活动的策划和总结记录管理，组织部专人负责“六查一评”存档和考勤，专人负责班主任老师的签到和考勤，为学生会留下宝贵资料。

二、定期举办内容丰富的系部活动（1）开展爱党尊师活动.学生会在本学期组织全系学生党员、预备党员、积极分子、党课结业学生和班级班干举行了一次“深山挖宝”活动，本次活动学管老师和全体学生会成员也参加了本活动，看到同学们拿着一张张奖品兑换券在兴奋中下山的时候，全体学生会成员一样满载幸福感的回到学校。（2）学生会与班级的联合

学生会在班级文化、宿舍文化的活动过程中，为各个班级进行活动时间的安排以及指导各班进行前期的准备工作，使得各班级的准备充分、充足，保证了活动的质量。各班级积极响应学生会的号召，积极准备、积极参与。为文明班级、文明宿舍做了充分准备。（3）学生会统筹工作与自我建设的联合

采矿学生会在此次活动中，既是活动的统筹者，负责全系活动的筹备、实施、管理工作。同时也在活动中建设了自己的活动位置，宣传了自我。

（4）文明铁中人系列活动

学期中，采矿学生会开展“齐心协力展雄风——做文明铁中人”，结合我系的实际，举办了采矿系第三届齐心协力展雄风拔河比赛活动，取得了一定成效。活动进一步提高了我系学生的团结合作的精神，使我系文明之风进一步飞扬。（5）义务劳动我先行

本学期采矿学生会定期带领系部班干、党员积极分子到四、五号楼后、办公楼和系部教学楼参加义务劳动，并组织植树活动两次，该活动充分体现采矿学生会 “我参与、我管理——学校环境更美好”的活动。劳动的过程中，同学们体验到了劳动的辛苦，并充实了课余生活。活动取得了成功的效果，受到学校老师和系部学生的高度赞扬。

最后，给所有学生干部提出几点建议

第一、作为学生干部，要培养自我积极性和主动性，在我们新一届学生干部自我培养和工作的时候，往往比较注重培养如何掌握工作方法，但仅仅掌握工作方法是不足够的。增强学生干部工作的主动性、积极性才是提高学生会工作效率的关键。第二、作为学生干部，要培养自我的大胆管理能力，根据工作所分担的任务不同、强度不同、工作量不同、工作环境不同等诸多因素，制定切合实际的学生会管理的改革和创新，极大的调动大家工作的积极性和责任感，提高了工作效率和质量，使学生会工作尽量避免和同学发生冲突、矛盾，树立了学生干部的良好形象。但是确实遇到顶撞学生会成员的学生时，决不能不敢说或者不敢管的现象出现，一定要及时的反映给班主任或者学管老师。

第三、作为学生干部，要对自己的工作充满自信，不要为自己的工作中遇到的种种问题而退缩，要正确树立学生干部那种自信、自强的工作能力。为将来走向工作、走向社会打好坚实的基础。我的讲话完毕，谢谢大家！

采矿工程系学生会

华康

第五篇：徐州机电工程高等职业学校采矿工程系学生会学期总结

采矿系学生会工作总结

回首过去，我们戒骄戒躁，认真、踏实地完成了本学期工作，成绩斐然。先把我们的工作做如下总结：

首先列举我们所取得的成就：

一、做好了各项日常工作。作为各部门的中心枢纽，我们秉承求真务实和精益求精的工作态度，积极进取，总结前辈们的经验，吸取前几届的教训，认真完成了任务，同时又积极与系领导沟通，认真履行了上传下达的义务。也很好的学会了统筹帷幄的方法，对于以后的工作有很大的帮助；

二、培养了新一届的学生干部。在这个学期，我们加强了学生干部的管理，同时对各项规章制度进行进一步的整合，俗话说：“没有规矩不成方圆。”要想同学们做好，首先我们这些干部就得起带头作用；

三、成功的开展了各项特色活动。为了丰富同学们的大学生活，各部门都相应的开展了各样的特色活动，例如：拔河比赛、文艺演出、卡拉ok歌手比赛、元旦晚会。在这些活动中，不仅使同学们有一个愉快的回忆，增强了同学们的集体荣誉感。还锻炼了我们干部干事的工作能力以及团结合作的精神，也增强了同学们的集体荣誉感；

四、干部改选工作的顺利完成。11月，又是一个充满竞争的岁月。各干部干事经过了一年的锻炼，都有了很大的进步，现在摆在大家面前的又是一个机遇。干部改选，给了很多人很多激情。经过大家的竞选，投票，老师的建议，新的干部产生了，我们的工作又有了一个新的开始；

五、欢送各位学姐学长离校。12月也是一个离别的岁月，09中技的各位学长，踏入社会。我们组织好各部门开展了一些活动，也做好了欢送的工作。在这些工作中，我们也吸取了学姐学长们的经验。为以后个人的计划和目标做了一个新的安排，也让同学们有了一丝紧张感；

六、安全工作的宣传到位。学校的外面也比较的复杂，因此学生的安全必须提到一个警惕的高度。在学生会的宣传下，同学们的人身和财产安全都得到了一定的保障。这为同学们的安心学习做了一个保障；

七、加强学风建设的明显成果。在这个学习中，过级率取得了一定的成就。在临近本学期的期末考试中，同学们整体表现优异，学风好，为采矿系取得了良好的荣誉。不足需改进的地方：

一、细节注重不够。很多工作就大体上安排的很好，却忽视了一些细小的部分，导致工作遇到一些小问题，临阵忙手乱脚的；

二、积极性还有待加强。部分干部干事做事很守本分，以致太过本分，没有什么创新，甚至还有些被动；

三、学生会内部凝聚力、内部考核等一系列制度有些不足还需加强。

这学期虽然有得有失，但是总的来说，成绩还是比较突出的，我们也将以此为自豪，在今后的工作中，我们将继续实施那些好的措施，发扬我们吃苦耐劳、认真负责的工作精神。同时，对工作中出现的失误进行总结反思，并及时采取行之有效的措施予以弥补。本学期即将告别这辉煌的舞台，回到属于他自己的巢穴，但它不会从此销声匿迹，远离我们的视眼，因为在那里，有我们奋斗的足迹，有我们留下的泪水与汗水。在挥手告别之际，让我们对它致以最崇敬的敬礼。

采矿学生会

二零一一年十二月