第一篇:大河小学督导评估自查总结
大河小学督导评估自查总结
大河镇小学 刘文林
2007.12.27
2007年以来我校在上级部门的领导下,认真贯彻落实各项指示精神,顺利开展学校教育教学等各项工作,在各方面都取得了显著的成绩。
一、一年来的工作成绩
(一)、常规工作
A、教育教学工作
1、我校每学期开学前两周,全校各班进行“三风整治”活动。平时则坚持对学生进行养成教育,贯彻学期始终。聘请警务室的曹爱民同志为我校法制副校长,经常利用各种集会对学生进行法制教育。在本学期还对我校初一学生进行为期一周的军训,培养了学生吃苦耐劳,守纪上进的思想。坚持每周一的国旗下讲话,进行德育专题教育。利用团支部对班干部定期培训。每天下午课外活动坚持“校园之声”广播,报导学校先进事迹,倡导校园文明。学校设立清洁监督岗,加强对学生的日常行为习惯的养成教育。
2、教导处严格按照部班排课标准开齐开足所有课程,没有随意增减课时、课程现象,并适当开设了地方课。本学期为切实减轻学生负担,学校严令禁止任何形式的补课行为,学校也没有教师利用节假日办班补课。为推进素质教育,我校制订了小学教学评价方案,建立了学生成长记录档案。全校教职工无体罚和变相体罚学生以及排斥差生现象。各班严格控制辍学率,双差生转化工作卓有成效。
3、为加强我校的新课程教学改革,各教研组认真开展了新课程理念的学习和讨论,并组织教师学习相关科目的试卷分析报告;积极开展校内校外各级课堂教学竞教,组织教师上示范课、公开课,展开教学互相观摩活动。南隆镇一小数学教师来我校献课,我校组织教师积极听课,认真学习。平时学校领导和教研员、教研组长坚持随堂听课,并及时作出评价和指导。在这学期小学竞教中,我校多名教师荣获辖区和县上名次奖。
建立了残疾儿童随班就读的具体措施,我校没有一个适龄残疾儿童因残疾退学。
5、为了丰富学生的课余生活,学校建立健全了图书室、阅览室和报亭,并制订了相应的规章制度,由专人管理。学生分年级分班次分时间进行阅览。
6、我校配备了专职的信息技术教师,实验教学由各科教师兼任,并派专人负责管理,学校定期检查。学校规定每名教师每学期上一定量的多媒体和远程教育课,并定期检查。
B、队伍建设
1、我校坚持每周一晚教师政治学习。学校领导班子坚持每周星期天下午召开领导例会,研究学校日常工作。在秋季开学前学校组织全校教师进行教师职业道德学习,并利用平时集会结合时势加强教师师德师风学习整顿。
2、学校充分发挥党支部、教代会和校务委员会的作用。通过民主方式妥善解决学校各种疑难问题。
3、学校分工明确,领导实行责任包片,教师实行岗位责任制。
4、学校每学期坚持至少两次教学六认真考查,期中各年级由学校统一组织半期考试,期末坚持教学质量评估,并依据教学业绩实行冿补贴的发放。通过这些措施,极大地调动了教师的积极性,初三毕业会考获县初中教学质量三等奖,另有七名教师荣获县政府优秀个人表彰。
5、根据上级要求学校分期分批派相关教师培训,以提高教学水平和业务能力。
6、学校定期召开家长会,以增进学生家长和教师的了解,促进对学生的教育。健全了关工委的组织及各种制度,定期开展家长学校学习。积极组织学生参加“争创南部卫生县城”征文活动。
C、财务后勤管理
1、严格执行物价局文件,无乱收费,乱发资料现象。
4、在老学校建立了大中小三个学前班,保证适龄儿童及时接受学前教育。幼儿入园率达到90%以上。
2、坚持财务公开化,每月按时结算,按时公布财务收支帐目。
3、对于物资采购一律报校务委员会讨论通过,严格规范基建维修和采购行为。制定了严格的审报旅差费的制度。
5、校产、校具实行责任制,承包到个人,期末严格核查验收。
(二)、重点工作
1、学校建立留守学生专门档案,并分期召开学生和监护人的专题会议,加强教育管理。
2、我校积极配合镇中心卫生院对学生开展防疫工作,接受了县防疫部门的检查。学校对食堂食品卫生定期抽查,并建立了完善的管理制度。
3、暑假中,学校积极改善了学生住宿楼的设施;开学以来,又把学生食堂收回由学校经营,并组建师生伙食团,健全了各项管理制度。极大地改善了学生的食宿条件,同时也加强了对学生的管理。受到学生家长和社会的好评。住校生明显增多,为教学工作的顺利开展奠定了坚实的基穿
4、强化班主任管理,建立班主任管理量化细则,并严格实施考核,使我校日常工作管理卓有成效。
(三)、特色工作
我校是以体卫艺为特色的全国性示范学校。在坚持德育为先,健康第一、全面发展的办学理念下,我们具体实施“学生每天煅炼一小时”的体育锻炼和“阳光体校„的措施。并成功举办了全区体育现场会。我校建有体育课外活动兴趣小组,在上学期我们举行了春季小学生趣味体育活动,这学期举行了第三届中小学生冬季球类运动会。在本学期我们大量添置了体育设施,并对全校学生分年级按体质健康新标准测评,建立了《学生体质健康标准卡》。同时在“六·一”儿童节、五·四青年节以及“一·二九运动”纪念活动中组织全校师生共同参加文艺汇演。这些活动丰富了学生学习生活,增强了学校的活力,成了学校一大亮点。
(四)、安全稳定工作
1、安全稳定工作实行领导包片责任制,同时又相互监督协调。
2、健全了各项安全管理制度,定期收缴学生管制刀具和违规物品。
3、学校设立治安管理人员,每天晚学后加强巡逻。
4、学校设立和校门执勤人员,坚持每天放学和上学时在校门口公路边维护交通安全。
5、设立路队制和各项安全制度,严防安全事故的发生。
6、和工商、治安部门联系定期排查学校周边的网吧和游戏厅,杜绝学生上网和打游戏的现象。
7、利用各种集会讲清安全知识,强调安全的重要性。
8、各班每周利用班会时间专门抓班级安全工作。
二、存在的问题
1、教师自学意识淡暴时代要求发展,创新。部分教师以教学任务重为由,松懈了学习。
2、学生养成教育有待加强。受社会环境的影响,部分学生滋生不良习气,在学生中造成恶劣影响。
3、教学过程管理有待加强。过去重视期末的教学质量考核,而对平时的过程管理比较薄弱。
三、整改措施
1、加强教师职业道德学习,让他们树立自强不息的学习意识,与时俱进,不断创新。
2、强化学生的养成教育,大力打击惩治各种歪风邪气,同时强化学校周边环境的治安管理。
3、制定切实可行的措施,加强教学过程的管理与评价。
南部县大河镇小学
二○○七年十二月二十五日
第二篇:小学素质教育工作督导评估自查总结
***小学
素质教育工作督导评估自查总结
为了进一步规范办学行为,扎实推进素质教育,我校深入学习邓小平理论,以科学发展观为指导,坚持推行并实施素质教育,创新办学。始终坚持以德育为首,教学为中心,科研兴校,全面深化内部管理制度改革,加强两支队伍建设,搞好安全卫生工作。在优良的校风、育人的高质量、教师教学的较高水平和管理的日趋规范化方面取得了一定成效。我校对照《四川省普通中小学素质教育工作督导评估指标体系》,认真客观进行自查总结。
一、学校基本情况。
**小学百年风雨兼程,经历过革命斗争洗礼,沫浴新中国的春风细雨,成了培育人才的摇篮,2008过百年华诞,也成了新的百年征程起点。2008-2010年起始三年,新征地12.8亩,新建学生伙食团180M,新建水冲式厕所136M,学生宿舍楼1230 M破土动工。目前,学校占地12780 M(19.2亩),有教学大楼和综艺大楼在校园南北遥相呼应,占地10亩的学生运动场为师生提供锻炼的场所。校园环境优美,设备设施较齐备,育人氛围浓郁,素质教育有声有色。现有在职教师72人,教学班20个,学生997人。教师本科学历8人,占11.11%;专科学历48人,专科及以上77.78%;教师合格率100%,35岁以下教
222
2师31人,占43.06%。中学高级教师1人,小学高级教师34人,小学一级教师37人。
二、坚持正确的办学理念和办学方向。
在实施素质教育中,学校围绕“实际实能、厚学厚生”的校训,坚持“以人为本,以德树人,五育并举,和美教育,探索创新”的办学理念,培养学生“学会知识技能,学生动手动脑,学会生存生活,学会做人做事”,提高学生的综合素质。在这些理念的指导下,学校行政、教师观念发生了转变,由“应试教育”向全面实施素质教育转变,大家充分认识到:实施“科教兴国”和“可持续发展”战略,归根到底取决于高素质的劳动者和专业人才的培养,积极推进素质教育,已是摆在学校面前刻不容缓的重大任务。
我校全面贯彻党的教育方针,坚持树立面向全体学生,促进学生全面发展的观念,依法办学,以德治校,民主管理,学校制定了实施素质教育的方案,健全完善了各类管理制度,认真开展教育教学科研活动,减轻学生过重的课业负担,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面造就德智体美等方面发展基础性人才。
三、进一步完善实施素质教育条件的保障措施。
第一,学校两支队伍建设进一步加强,整体水平不断提高。学校干部队伍团结、务实,内设机构职责明确,运转高效。教师队伍按编制配备,学科专任教师基本配套,教师学历符合省定要求,专业职务构成合理,学校重视教师培养,每年教师提 高培训费均达到生均公用经费8%左右。第二,校园环境优美,形成了健康向上的文化氛围。学校自然环境达到绿化、美化、净化的要求,校园内文化育人氛围较浓,名人、名言、校风、校训、各类专栏等处处体现育人氛围。学校形成了健康向上的精神风貌、井然有序的行为常规,优美典雅的校园环境。第三,按省定标准,学校办学条件、装备基本达到省定标准。校园面积、可供活动场地、普通教室、专用教室、教学仪器设备、图书资料,基本达到省定标准;学校实验室和信息技术装备基本能应用于教学。
四、实施素质教育,群策群力形成合力。
第一,我校德育工作形成了学校、家庭、社区“三结合”的网络,建立了德育活动基地。学校班、少先队大队部、中队有计划地开展活动,各方面结合形成了德育工作合力,学校在实施素质教育活动中开展了优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部、雏鹰争章等十多项评选活动,激发了学生积极要求进步的动力。第二,广泛开展艺术教育,培养学生欣赏美、创造美的能力,开展丰富多彩的新芽艺术节、庆国庆歌咏比赛,庆六一文娱汇演等活动,让学生健康快乐成长。第三,加强学生的法制教育、安全教育、心理健康教育和行为规范训练。第四,智育工作按有关规定得到落实。我校严格按省颁新课程标准执行,开齐课程,开足课时,教育教学过程管理规范,教学工作评价科学细致严格,较为重视直观教育和实验操作,国家和省减轻学生过重课业负担的各项规定在学校得到落实。第五,高 度重视体育卫生艺术教育工作。我校认真实施《国家学生体育健康标准》,保证学生“两操一课”和每天1小时体育活动。经常开展健康教育,定期对学生进行体检,重视美育艺术教育,建立各种兴趣小组,开展丰富多彩的活动,培养学生个性特长。每年举行学生运动会,跳绳比赛,小机灵游园活动。第六,学校重视教学研究和教改工作。学校领导班子重视教学教研工作,亲自指导教学教研工作,带头撰写论文,引领教学科研课题,学校将教研教改工作作为提高教学质量有力保障,规范教育教学管理。积极推进教学改革,建立了学校评价机制和全面发展目标。我校市级课题《农村小学生课外阅读兴趣和能力的培养研究》获市科研成果一等奖。2009年,又申报成功了3个市级科研课题,教师人人有科研。
五、素质教育效果良好,学生综合素质不断提高。我校学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,做到热爱祖国、关心集体、维护公德、遵纪守法、爱护环境、尊重他人,具有较强的自我管理能力,绝大多数学生具有良好的学习习惯和参与实践的习惯,按课程标准规定的学科考试(考核)合格率达95%,学生大多数掌握锻炼身体增强健康的基本知识,养成良好的体育锻炼习惯,学生体育课考核合格率95%以上,体育健康达标率90%以上,体能素质评价合格率达90%以上。绝大多数学生具有一项以上兴趣爱好和特长,学校组织了各类兴趣小组。
2008-2010年三年中,我校参加四川省少年百科知识竞赛,3次获优胜集体奖;还被评为眉山市“绿色学校”;被市科技协会、教育局、科技局、共青团市委、市妇联评为“眉山市第八届青少年科技创新大赛优秀组织单位”;荣获眉山市第二届中小学棋类比赛综合团体小学组第四名;少先队大队部年年被东坡区教育局评为“先进集体”;学生参加首届校园集体舞大赛获东坡区第一名、眉山市二等奖;参加首届东坡区阳光体育比赛获一等奖等等。三年中,有300多人次学生参加省、市、区各类人才大赛获奖。
六、存在不足。
1、学校体育运动场还是泥土地面,不符合运动场标准,体育设施不配套。
2、实验教学仪器过时,不能满足现在实验教学要求。
***小学 二0一0年十一月
第三篇:小学素质教育工作督导评估自查总结
泉山镇完全小学
素质教育工作督导评估自查总结
为了进一步规范办学行为,扎实推进素质教育,我校深入学习邓小平理论,以科学发展观为指导,坚持推行并实施素质教育,创新办学。始终坚持以德育为首,教学为中心,科研兴校,全面深化内部管理制度改革,加强两支队伍建设,搞好安全卫生工作。在优良的校风、育人的高质量、教师教学的较高水平和管理的日趋规范化方面取得了一定成效。我校对照《甘肃省普通中小学素质教育工作督导评估指标体系》,认真客观进行自查总结。
一、学校基本情况。
泉山完小经历过革命斗争洗礼,沫浴新中国的春风细雨,成了培育人才的摇篮,2008过百年华诞,也成了新的百年征程起点。2008-2010年起始三年,为师生提供锻炼的场所。校园环境优美,设备设施较齐备,育人氛围浓郁,素质教育有声有色。现有在职教师30人,教学班12个,学生453人。教师专科以上教师29人;教师合格率100%.二、坚持正确的办学理念和办学方向。
在实施素质教育中,学校围绕“实际实能、厚学厚生”的校训,坚持“以人为本,以德树人,五育并举,和美教育,探索创新”的办学理念,培养学生“学会知识技能,学生动手动 1
脑,学会生存生活,学会做人做事”,提高学生的综合素质。在这些理念的指导下,学校行政、教师观念发生了转变,由“应
试教育”向全面实施素质教育转变,大家充分认识到:实施“科
教兴国”和“可持续发展”战略,归根到底取决于高素质的劳
动者和专业人才的培养,积极推进素质教育,已是摆在学校面
前刻不容缓的重大任务。
我校全面贯彻党的教育方针,坚持树立面向全体学生,促
进学生全面发展的观念,依法办学,以德治校,民主管理,学
校制定了实施素质教育的方案,健全完善了各类管理制度,认
真开展教育教学科研活动,减轻学生过重的课业负担,以培养
学生的创新精神和实践能力为重点,全面造就德智体美等方面
发展基础性人才。
三、进一步完善实施素质教育条件的保障措施。
第一,学校两支队伍建设进一步加强,整体水平不断提高。
学校干部队伍团结、务实,内设机构职责明确,运转高效。教
师队伍按编制配备,学科专任教师基本配套,教师学历符合省
定要求,专业职务构成合理,学校重视教师培养。
第二,校园环境优美,形成了健康向上的文化氛围。学校
自然环境达到绿化、美化、净化的要求,校园内文化育人氛围
较浓,名人、名言、校风、校训、各类专栏等处处体现育人氛
围。学校形成了健康向上的精神风貌、井然有序的行为常规,优美典雅的校园环境。
四、实施素质教育,群策群力形成合力。
第一,我校德育工作形成了学校、家庭、社区“三结合”的网络,建立了德育活动基地。学校班、少先队大队部、中队
有计划地开展活动,各方面结合形成了德育工作合力,学校在实施素质教育活动中开展了优秀少先队员、三好学生、优秀学
生干部等十多项评选活动,激发了学生积极要求进步的动力。第二,广泛开展艺术教育,培养学生欣赏美、创造美的能力,开展丰富多彩的新芽艺术节、庆国庆歌咏比赛,庆六一文娱汇
演等活动,让学生健康快乐成长。第三,加强学生的法制教育、安全教育、心理健康教育和行为规范训练。第四,智育工作按
有关规定得到落实。我校严格按省颁新课程标准执行,开齐课
程,开足课时,教育教学过程管理规范,教学工作评价科学细
致严格,较为重视直观教育和实验操作,国家和省减轻学生过
重课业负担的各项规定在学校得到落实。第五,高度重视体育
卫生艺术教育工作。我校认真实施《国家学生体育健康标准》,保证学生“两操一课”和每天1小时体育活动。经常开展健康
教育,定期对学生进行体检,重视美育艺术教育,建立各种兴
趣小组,开展丰富多彩的活动,培养学生个性特长。每年举行
学生运动会,跳绳比赛,小机灵游园活动。第六,学校重视教
学研究和教改工作。学校领导班子重视教学教研工作,亲自指
导教学教研工作,带头撰写论文,引领教学科研课题,学校将
教研教改工作作为提高教学质量有力保障,规范教育教学管理。积极推进教学改革,建立了学校评价机制和全面发展目标
五、素质教育效果良好,学生综合素质不断提高。
我校学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,做到热爱祖国、关心集体、维护公德、遵纪守法、爱护环境、尊重他人,具有较强的自我管理能力,绝大多数学生具有良好的学习习惯和参与实践的习惯,按课程标准规定的学科考试(考核)合格率达95%,学生大多数掌握锻炼身体增强健康的基本知识,养成良好的体育锻炼习惯,学生体育课考核合格率95%以上,体育健康达标率90%以上,体能素质评价合格率达90%以上。绝大多数学生具有一项以上兴趣爱好和特长,学校组织了各类兴趣小组。
六、存在不足。
1、学校体育运动器材还是非常少的,不符合运动标准,体育设施不配套。
2、实验教学仪器过时,不能满足现在实验教学要求。
泉山完小
二0一三年六月
泉山镇完全小学
素质教育工作督导评估自查总结
泉 山 完 小
二〇一三年六月
第四篇:XX小学督导评估自查情况汇报
蟠龙镇XX小学督导评估自查情况汇报
我校在接到《XX市义务教育学校督导评估办法》和评估细则后,立即组织相关人员根据《细则》进行自查,现将自查情况汇报如下:
一、办学条件
1、校园校舍。我校校园占地面积4000平方米(依据教育年报表),现有在校学生数258人,生均校园面积7.5平方米;生均校舍面积达标,但没有实验室、阅览室、图书室等专用教室;围墙、校门、安全厕所、饮用水符合标准。根据“两基”数据、网点布局调整及学校处于工业园区边缘等情况,预计两年后,生源将急剧增长。
2、教学设施设备。学校图书由于有专项资金,近几年已得到充实,生均图书已达十册以上;学校有标准篮球场,但由于校园场地和面积的限制,没有100米的直线跑道;教学仪器、音体美器材达到“普九”要求;计算机、远程教育设施等管理、使用情况较好;学校没有卫生室及医疗器械。
二、队伍建设
1、领导班子。学校班子成员结构合理,精诚团结,兼任主科教学,全体成员学历达标,校长已经过岗位培训。
2、教师队伍。重视德育教育,建立了学校德育评估指标体系,教师中没有从事第二职业现象,教师关心爱护体贴学生,没有体罚和变相体罚学生的现象;学校教师编制紧缺(在编教师数XX人),按师生比例未能达到省定标准;教师学历达标,其中大专以上学历占XX%;积极组织教师参加各级培训,积极开展校本培训和远程教育培训;学校有区级骨干
教师。
三、学校管理
1、校园管理。校园硬化、净化、绿化及校园建设等方面达到区创文明校园的要求。
2、安全管理。强化了安全教育和管理,针对时节开展安全教育和宣传,建立了学校安全管理工作台帐,资料齐全规范。定期进行安全检查,及时做好检查记录,实行安全隐患报告制度,对学校已经被鉴定为一级危房的南面平房,学校对此强化了管理,落实了责任制,加强了监管力度,没有发生安全事故,也没有虚报、瞒报、迟报信息的现象。
3、财务管理。坚持了校务公开制度,坚持重大项目请示报批制度;学校经费使用合理,经费收支实行两条线管理,没有出现乱收费现象和违规使用经费现象。
四、教育教学
1、普及程度。建立健全了“两基”工作资料,全村学龄儿童没有出现辍学,没有拒收学生和强制学生转出的现象发生。
2、德育工作。建立健全了学校教师和学生德育管理和评估制度,使学校德育管理制度化、规范化,制定的德育工作计划,按时开展德育教育活动;强化学生文明礼仪教育,树立良好的校风。
3、贯彻方针。严格按照部颁要求开齐课程、开足课时,使体育、卫生、艺术、劳动教育得到落实,本学期特别加强了英语和信息技术教学的管理,使两门课程的教学得以正常开展。
4、教学工作。制定了符合学校实际的教育教学管理制度,注重过
程管理,从转变教师教学质量观念、提高教师课堂教学水平入手,从而确实减轻学生学业负担;学校教学质量抽测能达到区平均水平。
5、教学科研。由于学校规模,教师数量、师资水平的限制,学校没有申报科研课题;但教师教学研究氛围浓厚,积极参加各级组织的论文评奖活动,本学期有多人次论文获市级奖励,并有论文在市以上刊物发表;积极参加优质课、示范课的选拔评比活动
必备条件达标情况:
1、学校存在已经被鉴定为一级危房的校舍(现闲置)。
2、本学年由于师资不足和校舍限制,有两个年级(班)学生数超过标准。
蟠龙镇XX小学
2007年12月
第五篇:小学体育工作专项督导评估自查总结
小学体育工作专项督导评估自查总结
我校学生297人,教师17人.学校占地面积5440平方米,建有两座教学大楼,拥有计算机教室,多媒体教室,音乐室,体育室,大队部等11个部室,学校先后被评为区刍鹰红旗大队,治安模范单位,花园式学校,文明校园,区绿色学校等光荣称号.体育方面也曾经取得过辉煌成绩:(97-98年)连续两年获得街道田竞运动会B组男子,女子B组100*4接力第一名;
98年获得街道田竞运动会女子100*4接力第二名;99年获得街道田竞运动会女子100*4接力第一名;xx我校代表队获得街道田竞运动会团体总分第二名;xx年获得团体总分第三名;
xx男子女子代表队双双又获得街道100*4接力第二名;2002年9月我校获得三桥教工篮球赛第一名,xx11月我校编排的教室操获得未央区中小学教室操评比二等奖
按照未教发(xx)208号文件精神要求,积极组织人力进行自查.促进落实体卫工作两个《条例》,现将自查情况总结如下:
一、加强体卫管理。
首先成立了校长为组长,体育教师、保健教师、总务主任共同参与的体卫工作领导小组,将体卫工作纳入学校工作整体计划,定期召开会议研究落实体育工作,确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到实处。班子成员作好分工,明确职责。各学科体育教学由教导处负责、每年的学校体育工作计划,总结由体育教研组长负责起草,运动会由体育来春娟老师负责制订,经会议研究通过后执行。卫生工作由大队部协同创卫办负责,平时抓好各项工作的落实。在制度建设上,我们注意不断完善和丰富体卫制度,做到制度管理,先后建立了体质测试数据汇总上报、公示制度,体育课考试评价制度等,促进管理走入正常轨道。二、因陋就简,因地制宜,开展体育活动。
学校体育运动场地狭小,我们就借用对门51中操场开展体育运动会或者其他大型活动.根据学校地处三环边的优势,我们就利用三环人行道积极开展冬季越野长跑锻炼活动.学校坚持小型多样,喜闻乐见的原则,以跳绳,踢毽子,跳皮筋,乒乓球,集体舞等训练为活动主题。卫生工作坚持宣传紧跟,舆论导行,活动促行为养成的方式,确保学校卫生工作落到实处。连续多年,我们每两月更换一次健康教育和创卫专栏,定期进行广播宣传,集合节假日发放告家长书等做法都取得了很好的宣传作用。三、开展好常规体育活动工作
1、依据
新课标
精神,学校教师能有计划的开展体育教学,开学先做好计划的指定,学期过程学校抓好检查和落实,由于学校没有专职体育教师,我们就联合周边学校的体育教师经常开展外出学习活动---听示范课,观摩课,以便提高教师的教学能力.在教学实际中,学校领导多次深入教学一线,听课指导,同行互评,老师的教学能力大大提高,使体育课人人爱上,人人得到身心的锻炼.2、按照要求做好学生体质健康标准测试。每年一度的学生体质检测工作,我们都能按照《学生体质健康标准》的要求开展检测,掌握好真实数据,及时上报.由于我们的测试器械不全,我们就借用兄弟学校(五一小学
车刘小学)的一些测试器械,顺利完成xx体育《标准》测试工作,每学都要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作,在校长领导下,由体育组牵头,以一到六年级班主任为组织者,以任课体育教师为指导,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼,高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。实施体制检测工作一来,我们连续多年都做好数据真实,上报及时.3、开好体育运动会每学期一次的运动会可是学生所期盼的,学校能认真的做好运动会的筹备,精心做好计划和安排.4*100接力赛是我校的优势项目.以前多次在三桥街办组织的地区运动会上都获得很好名次.近年来,由于学校人数减少,我们就开展丰富多彩的课余活动和体育小比赛。象拔河比赛、跳绳踢毽比赛、广播操比赛、校园集体舞比赛,乒乓球比赛等。这极大地丰富了师生业余生活,提高师生练习的积极性,实现了师生同台竞技,极大浓厚了师生参与锻炼的热情。冬季我们抓好三跳比赛,元旦前开展长跑越野赛跑活动.这些活动的开展极大的锻炼了学生的身体素质.