第一篇：第八周团日活动总结
团日活动总结
——不学礼，无以立
中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”.古时孔子有言“不学礼，无以立；不学诗，无以言”,可见礼仪在生活中是多么的重要。然而随着社会经济与科技的飞速发展，礼仪在人们心中的地位渐渐降低了。为弘扬中华民族的优良传统，展示民族精神，我班团支部组织开展了此次以“不学礼，无以立”为主题的团日活动。
活动在主持人精彩的开场白中拉开序幕。首先一个上台表演的是学习委员李升杰，他准备了足足两页的手写演讲稿，在讲台上慷慨激昂地说着自己内心对“不学礼，无以立”、对现实社会的一些观点和看法，他谈到“利益以不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需.”,还谈到“火车跑的快，全凭车头带”，倡导大家从自身做起，从现在做起，做一个讲文明懂礼仪的好公民，将中华民族的优良传统完整的传承下去。
接下来是钟茜同学演讲《我们身边的礼仪故事》，她说道一些与我们日常生活息息相关的礼仪细节，还讲到自己坐公共汽车时遇到的一幕尴尬场景。当她问道“班上有多少同学在公共汽车上给他人让过座？”时，有好多人都高高举起了自己的右手。她还谈到了日常与会的礼貌问题，为大家在学习生活中一些应注意的细节做了提醒。
两个演讲下来，气氛不免有些紧张，于是小品好手李璋带着他的新搭档和他的新作品《文明礼仪》上台了，他们用幽默诙谐的言语，诠释着自己对“礼”的理解，让同学们在得到快乐的同时也学到一些礼仪知识。
之后张麒麟、杨进等同学纷纷上台发言，将自己对“礼”的理解，将自己家乡的礼仪习俗，将自己的亲身体验„„同学们都致以热烈的掌声。
特别的惊喜和感动总是在最后的，在张麒麟同学的一首《末班车》之后，刘刚背着他的吉他沉重的上台了，借着“礼”的话题，他为自己的错误向自己的室友道歉，伴着吉他声，一首《我的好兄弟》深入人心，看着他的室友们与他拥抱在一起，好多人都感动的哭了„„成长中，年少的我们不免会犯错，不免会伤害到别人，如果大家都用一颗宽容的心去对待，那么我们会永远是相亲相爱的一家人！
活动以那首脍炙人口的《父亲》告终，活动很成功！我想经过此次活动，大家对这首歌一定有了不用的理解，对礼仪也会有更深层次的理解，在日常生活中肯定能做的更好。加油吧！少年！扬着礼仪的风帆，在知识的海洋里驰骋吧！
化学化工系12级材料化学六班团支部
2012年10月30日
第二篇：第八周团日观摩申请书
2012年烟台大学经102-2班
“青春不悔，梦想高飞”
主办：烟台大学经承办：烟台大学经
团 日 观 摩 申 请 书
102-2班团支部 102-2班班委
一、活动主题：“青春不悔，梦想高飞”的纪念建团90周年活动
二、活动时间：2012年4月8日
三、活动地点：烟台大学北校“湖心岛”
四、活动对象：经102-2班全体团员
五、活动背景：
今年是中国共青团成立90周年，也是“五四”运动93周年，为此全国已开展一系列“建团90周年”活动。中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。1920年8月，上海共产主义小组首先在上海创建了社会主义青年团。1922年5月，在党的直接一关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
六、活动目的及意义：
作为当代大学生，作为共青团的一员，虽无法达到范仲淹”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大。但我们应当树立”身在校园，心忧天下”的情怀，努力做一个有理想的青年，希望通过本次活动让更多的团员增强政治学习兴趣，提高同学之间的凝聚力和历史使命感，加强团员们入党的积极性。引导和激励广大青年团员为构建和谐校园贡献青春、智慧和力量有道德，认识“贯彻党在社会初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”这一现阶段的基本任务。
七、活动安排
<一>活动前期
宣传工作：打一个宣传板
地点布置:将宣传板立在湖心岛，并把团徽贴图藏在湖心岛的若干位置。
道具准备：团徽贴图若干，纱布若干条，一项奖品、笔记本电脑、音
响。
音乐设置：红歌的背景音乐，活动未正式开始前播放“怒放的生命”
<二>活动进行期
1、主持人致辞，宣读中国共青团成长历史及中国共青团员的基本义务
2、诗歌朗诵“我的青春我的团”
3、话剧“今天究竟谁的寿”------由班里一些积极分子辛苦排练
4、“团员趣味拓展训练营”（备注：采取竞技模式）
A，“人生风雨路”-------本环节有意配养团员之间的互相信任能力，两人一组，班里同学自愿报名，组成N组。用纱布蒙上其中一名同学的眼睛，然后由另一名同学拉着她（他）的手，然后从“湖心岛”的入口走进，一路经过重重阶梯，最终到达所设定终点处为完成任务。并确定本环节的前三名
B、“孤岛PK”--------由上一环节胜出的三组队员分别在在场同学再各选一名同学成为自己的队员，然后商议确定每组三个人中，有一个“瞎子”、一个“哑巴”和一个“瘫痪”。接下来由组织人员告诉“哑巴”他们需要在岛上中心区域寻找印有团徽的贴图（改东西在活动开始前已被秘密藏在岛上的许多地方）及所藏地点的特点。比赛开始，由“哑巴“通过非写字方式的方法表达所知事情给“瘫痪”，再有“瘫痪”指导“瞎子”找到团徽贴图。在规定时间内找到最多贴图的团队获胜。领取奖品。
5、“红歌传唱90年，团员精神代代传”
6、设置“梦想、奋斗----青春足迹”留言本，每位同学都可以在本上写些自己想对共青团说的话和相对自己说的话，一次来纪念建团90周年
主持人对本次活动进行总结，宣布活动结束。
<三>活动后期
1.组织人员留下整理现场
2.宣传委员整理资料总结
八、注意事项
1．活动时注意安全，由组织人员监督 2．保持现场干净
3．活动后安全离开“湖心岛”
第三篇：读书周团日活动总结
读书周团日活动总结
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。”为进一步推动我班同学读书热情，增长知识，活跃校园文化，树立正气，营造清风屡屡满校园的书香氛围。我班在3月5日至3月9日开展了读书节活动。我们展开了亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯的活动。通过读书节活动的开展，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，有力地促进了和谐班集体的建设，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：
一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据院里的政策，我们及时制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们在班里开展了“首届读书节”活动。3月6日举本班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌布置“星星乐园”，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，宣传营造文化氛围，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。
为确保“首届读书节”活动有效、规范、深入、有序地开展，我们班级协同开展活动的工作网络，根据活动方案，层层落实责任、分解任务。各班结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利实施。
三、创新活动，为每位学生的成长导航。
在首届读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。
（一）捐赠图书。3月6日全班24个同学将一摞摞自己最喜爱的书捐献给了班级，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。大家举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。
（二）召开主题班会，不断把读书活动推向深入。按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了这半个月来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书。
通过此次交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
四、活动效果与改进之处
1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
2、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。
3、班级创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。
我们“读书节”活动虽已结束，但“读书节”活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生继续投入极大地热情。今后，我们要在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛
围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
2012.3.7
第四篇：第八周值周总结
各位老师、同学们： 大家早上好！
在这阳光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周，在全体师生的共同努力下，学校总体工作良好，教学秩序正常稳定，表现出我校学子的良好的学校风貌。上周是xx副校长和我值周，下面对值周工作做一总结： 首先，回顾上周主要工作纪要，有一下几点： 1.上周各年级组组织学生领取夏装校服。
2.湛江市创建生态文明镇领导检查小组到我镇检查工作，初一初二年级组组织学生上街打扫卫生。3.初一A组对第一次月考成绩进行了分析和总结。整体成绩进步较为明显，希望同学们继续努力。4.周五高二年级学业水平考试照相工作顺利进行。
5.上周高一年级召开军训动员会议，并组织同学到湛江市军训学校参加军训。另外，在我们上周的常规工作中，也发现了以下亮点：
1.上周，同学们都能按时来到操场排好队做操，不仅队伍整齐，而且规范有力。但是高中部和初三的部分同学站着不动，只是看其他同学做操，希望这些同学们能充分利用时间进行身体锻炼。2.同学们佩戴校卡的情况良好，尤其初一初二的同学较好。之前有发生过校外人员进入我校，影响学校的正常教学秩序，佩戴校卡能够把同学们和校外人员区分开来，保护同学们的人身安全。穿校服和佩戴校卡是我们注重仪表的一种表现，能展示我们的精神风貌，希望同学们保持这种良好的习惯。3.早读、晚读时间，同学们都能早早回到教室，老师到位及时，同学们读书声音整齐，宏亮。4.上周，在各班值日生的认真打扫下，校园的卫生总体较好，宿舍卫生比上周有所改善。同时，也存在着一些不足：
1.个别同学下午上课存在迟到现象，高中和初三的同学较多。
2.个别班级存在提前下课现象，有的同学还没下课就提前到校门口外出。3.上周，发现个别同学利用上课时间在饭堂看电视、吃零食，希望同学们能充分利用时间学习，不要把时间浪费在一些无谓的地方。下面是各年级的量化评比情况：（详见各级组的量化考核表）
同学们，虽然我们存在着一些细微的不足，但我相信，在老师的提醒和要求下，同学们肯定会做得越来越好，祝愿每一位同学一天更比一天好！
第五篇：第八周值周总结
老师，同学们大家下午好，下面播报一则寻物启事：有哪位同学在中午放学时在一楼楼梯口遗失了钱物，请到初一年级办公室找廖老师认领。
接下来通报第八周值周情况，本周的值周班级是初一4班，该班值周生认真负责，特此提出表扬。经过本周的检查，评选出“最佳风貌之星”是初一3班，“干净整洁之星”是初一4班，有以下问题需同学们加以改进：1.窗台、书柜上不允许堆放杂物，放置作业时请整齐放置，值日生要负责保持台面上无灰尘，并注意每班大门的玻璃窗下灰尘堆积的情况。2.眼保健操时间在功能教室上课的班级，班长和领操员要及时到位，下课后在功能教室做眼保健操，完成眼保健操后再回班。
下周的值周工作将由学生会各成员承担，会重点检查在校期间仪容仪表，请大家穿戴整齐校服校徽，女生不允许披头散发，男生不允许留长发；课间追逐打闹及不文明用语情况会酌情扣分；离开教室上课时和中午、下午放学后要及时关灯关风扇和关闭电教系统。
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