大学生与低碳生活

第一篇：大学生与低碳生活

大学生与低碳生活

社会科学系 法律文秘0931

王文涛

摘要：低碳生活，已经是一个世界性的话题。所谓低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。在生态环境日益恶化的当代，越来越多的人开始意识到它对人类生存的价值。作为一种意识，它已经进入了人类社会的诸多领域，呈现出一种绿色浪潮在全球涌动。

大学生作为新兴理念倡导者，更是将这一事关国家的发展蓝图带到了大学校园，与大学生的日常生活紧紧联系在一起，从而创造出丰富多彩的环保生活方式。时下流行的低碳生活，正为广大学子所推崇。

关键词：公众对低碳生活的理解 大学生与低碳生活 大学生践行低碳生活途径

全球气候变暖，自然灾害频繁爆发，气候问题引起了全人类的广泛关注。2008年世界环境日主题定为“转变传统观念，推行低碳经济”。2009年12月4日，全球190多个国家政府官员参加了在丹麦首都哥本哈根召开的“联合国气候变化大会”，并达成了《哥本哈根协议》，希望通过大幅度减少全球碳排放，促使整个社会和经济达到可持续发展。于是，低碳生活应运而生。

低碳生活作为一种生活方式，可以理解为减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。新兴的生活方式已经被越来越多的人逐渐接受，网上也开始流行计算个人排碳量的特殊计算器。低碳生活的新兴词语，有识之士认为选择这种新兴的生活方式不仅仅是当今社会的流行趋势，更是关系到人类未来的战略选择。在如今的大学校园里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词，甚至有些大学生还在为其做宣传，许多高校的大学生环保志愿者通过行为艺术表演、网络编辑词条、微博等新型方式，倡导广大市民参与“低碳生活”。

一、大众的低碳观

在环境资源匮乏的当下，应该把有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费，因此，环保专家提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。

其实低碳生活并不只是政府国家的问题，低碳生活的选择需要大众的配合，需要大众的智慧，大众的力量，而事实证明作为低碳的生活的选择者、推动者的公众并没有完全的、真正的理解低碳生活的真实意义。

一直以来，公众对低碳生活存在着误解。有人认为，最贫穷、最不发达的国家，人们消费少、没车开、交通困难，当然是低碳状态。发达国家人均碳排放量都很高，高排放才有高质量的生活。存在这种误解，是因为公众只看到表面现象，在较高发展水平情况下也可以是低碳的。在使用核能为主的法国，人均碳排放比发达国家的平均水平低一半；北欧国家绝大部分依赖可再生能源，丹麦基本上是风电，挪威、瑞典基本上是水电。这些国家碳排放很低，但生活水平很高。

有些人认为，过低碳生活，就不能开车、住大房子、享受空调了。其实并非如此。低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。欧洲现在建设了很多零排放建筑，隔热效果非常好，在自然通风的条件下，隔热层可以把室内温度调控到一个合适的水平，且能保持很长时间。在交通领域，可以开发太阳能汽车、生物燃料汽车等，同时大力发展公共交通。

正是因为这些误解的存在，公众对低碳生活敬而远之。

如今社会上，大概没有谁不知道“低碳”二字，但如果让你将“低碳”概念具体化，你能说清楚吗？相关学者、环保专家进行的大型调查数据显示，在参与调查的63128人中，九成人其实不懂低碳的真正含义；能够时刻提醒自己践行低碳的人，也不超过三成。

似乎是因为太多的宣传将“低碳”与“节能减排”连在一起，以至于在人们的心中，这两个词就应该是同义的。在调查中，52.9%的人选择了“泛指节约能源消耗”一项；还有24.8%的人选择了“降低以二氧化碳为代表的有害物质的使用量和排放量”；11.5%的人认为“低碳”就是“环保的另一种说法”；而作为正确选项的“降低以二氧化碳为主的温室气体的排放”，仅有10.8%的人选择。

数据结果表明大多数的公众搞不清楚“低碳”的真正含义。准确来说，低碳是减少以二氧化碳为主的温室气体的排放，进而避免温室效应带来的一系列影响。相比之下，环保的概念更广，还涉及污染防治、生态保护等很多方面。所以说，低碳只是环保的一个方面，不能代表环保的全部。

虽然多数人搞不清楚低碳是怎么回事，但不可否认，作为迅速“火”起来的流行词汇之一，这两年，“低碳”与生活相关的概念已经深入人心。在我们的调查中，仅有12.92%的人认为低碳“是政府的事”，56.88%的人认为，“低碳”与每个人的生活息息相关。只不过，“认识到”与“做到”之间总会存在很大距离。此次调查的数据显示，能随时提醒自己注意“低碳”的人占约27%，偶尔会做的人为60.3%，12.7%的人则从未想过要将低碳融入自己的生活。

现在公众中存在的一个问题就是“知行难统一”，要求别人做到很容易，提醒自己做到却很难，更不用说人人加入到践行低碳的行动中了。因此我国距离全社会低碳生活的真正推广还有很多的工作要做，还有很长的路要走

二、大学生与低碳

大学生不但具有敏锐的社会洞察力，而且具有创新和社会实践能力，是新时代社会主义建设的领军人物，如今步入信息的时代，大学生更是走在时代的前沿，网络的作用在大学生手中更是发挥的淋漓尽致，毫无疑问，大学生对作为社会热点的新兴的生活方式必然会产生强大的推动力，而乐观向上，追求进步、勇于尝试新事物的大学生也乐于用他们的所学所知推动学校和整个社会进步。

高校在校人数多，社会影响力强，构建低碳校园有利于学生养成低碳环保和可持续发展意识，提高高校社会竞争力，更有利于实现我国提出的减排目标。有的高校已经行动起来，部分大学的环境保护志愿者利用不同方式，开展讲座、举办知识竞赛、演讲、辩论赛、校园论坛、校园广播、校园电视台、学生刊物等大型活动和各种传媒，大力宣传什么是低碳、环保，具体应该怎么做，促使大家都能意识到节能减排的重要性和紧迫性。坚持正确的舆论导向，以低碳和环保作为警示，提供可操作性指导，倡导用实际行动自觉减少资源索取量，提高物质利用率，提高废物的再资源化率，使“减量化、再利用、资源化”深入人心。有的高校生更是放下课本走上街头号召大家践行“低碳生活”开展“征集签名，低碳你我他”等多种多样的社会活动，来唤起社会公众的热情及兴趣，促使“践行低碳、拯救地球”、“低碳你我他、关键靠大家”等响亮的口号深入人心。鼓励公共了解并选择新兴的低碳生活方式，迅速的的在社会上引起强烈关注。

三、大学生践行低碳生活的途径

在如今的大学校园里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词，为了让我们身边的每个人更加熟悉低碳生活也为了号召在校大学生及社会公众走低碳生活路线，我们大力宣传低碳生活，可通过制作宣传板，海报张贴，发宣传单，艺术表演等一系列活动来进行宣传。而做为一名在校大学生我们不仅要宣传低碳生活、引导大家走低碳路线，更要以身作则，积极践行低碳生活。开辟新途径、新方法将低碳进行到底。我们自身至少应做到以下两点：

（一）端正思想，改正陋习。在如今的大学校园里，节能环保理念逐渐深入人心，我们的消费和生活观念也发生了一些变化，不少大学生改变了以前认为名牌才是时尚的想法，闲暇时间看书、做手工、做运动、参加公益活动。然而校园中也还有一些与低碳生活不相符的习惯，如随地扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等这样的小事经常发生在我们的身边，这些看似很小的日常行为习惯可以说是一些人的陋习，大家对此深恶痛绝。那么就需要我们不仅把低碳生活挂在嘴边而是应用实际行动过我们的低碳生活。

低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节水、节气，从点滴做起。比如，平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。一般我们的宿舍中都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠„„

比如，外出时，如果路不是很长，可以步行，不需要坐车。这样既锻炼了身体，又减少了二氧化碳的排放，好处多多。

（一）低碳生活、低碳学习。随着社会生活水平的提高，电脑、打印机、打印纸、空调等现代化产品成为高效工作学习不可缺少的辅助工具，节约用电和耗材是建立低碳校园的有效途径之一。例如：避免无必要的电脑长时间运行，必要时可以选择“待机”，能耗可以下降到50%以下；避免错误、重复打印，努力做好打印纸的双面使用、废纸回收处理，避免不必要的空调开放，开空调时尽量少开门窗，不开空调的最低和最高温度；学会提高学习效率，少开夜车，提倡多使用数字化图书馆、电子文档、少用纸质文件，推广“低碳阅读”。展开以低碳为主题的一系列优秀评比活动，在竞争中进步，营造出低碳校园学习生活的氛围。

低碳并不遥远，它就在我们的生活、生产、消费中。同时，对于我们普通人来说，选择低碳生活是一种环境意识，也是一种态度，而不是能力，任何节能、防治污染、环境友善的行为，都是对低碳生活的贡献。在环境问题日益严峻的当下，低碳生活可以让我们的身体更健康，开销更少，生活环境更优美，不仅减轻了自身的压力，也减轻了地球的压力，何乐而不为呢？

一个人的力量是微薄的，好似浪花里的小水滴；而一群人的力量却是无穷的，无穷的小水滴汇聚成汹涌的波涛，力量巨大无比。

低碳生活并不是遥不可攀，而是就在我们身边，我们只要稍微留心下自己的一言一举，环保理念埋在心中，就会使我们的美丽环境再放昨日光彩。

第二篇：大学生低碳生活

大学生低碳生活

被称为“拯救地球最后一次希望”的联合国气候变化大会12月19日落下帷幕，标志着“低碳”生活离我们渐行渐近。

随着可持续发展在国人心中不断加深，越多的人们开始将环保的生活理念融入自己的生活当中。作为新兴理念倡导者的大学生，更是将这一国家的发展蓝图带到了大学校园，与大学生的日常生活紧紧联系在一起，从而创造出丰富多彩的环保生活方式。时下流行的低碳生活，正为广大学子所推崇。

低碳生活在高校悄然流行

低碳生活的新兴词语，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择，在如今的大学校园里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词，大学生们对“碳排量”这一词语也颇为敏感，他们把低碳生活作为一种时尚，被称为一种“低碳经济”。

低碳生活在“80后”中渐成时尚并不为奇。有大学生表示：“热衷于节能环保，除了感觉这是我们‘80后’应该承担的社会责任，更觉得这是一种时尚。”在中国，越来越多的“80后”大学生，开始把节能环保当做一种时尚的生活方式。有大学生这样认为：“注意节能环保，就像在公交车上让座一样成为习惯。”

要做到“低碳”首先在日常行为习惯中做到注重环保。随地扔垃圾、随地吐痰、践踏草坪等这样的小事经常发生在我们的身边，这些看似很小的日常行为习惯可以说是一些人的陋习，大家对此深恶痛绝。那么，这些事情会经常发生在大学生身上吗？在接受调查的大学生中，大多数的大学生从来不做这些事情，部分的大学生偶尔会发生这样的行为，只有极少数的大学生经常会这样做。这表明现代大学生有很强的环保意识，并且把这种意识带到行动中，真正对保护环境起到了从自身做起的作用。

“低碳”其实就在身边，只要注意一些生活细节，就可以为减排作贡献。

大学里，我们常常可见如此现象：食堂里那几大桶的剩饭剩菜，洗漱间里没拧紧的水龙头，充满电后还未从电源上拔下的手机。这些都是不符合“低碳”理念的行为。“低碳”意味着节能减排，但不只是某些工厂的责任。作为今后社会发展“主力军”的我们应该主动从身边的一点一滴做起，节水节电，节能环保，并带动身边的人参与其中。“九层之台，起于垒土”，先哲们很早以前就告知了我们最可行的办法

低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实

践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，从自身做起。

1.书籍传递和旧书籍再次使用、不定期捐赠旧杂志衣服。

2.少用塑料袋，多用环保袋，买水果的塑料袋循环使用。

3.每天食物以满足需求即可，可节约资源，又健康,倡导低碳饮食。严格控制碳水化合物

（如大米、意大利面、面包、水果等）的摄入量。

4.集体去教室学习,教室做到人走灯灭，人走扇停，空调开时门窗关闭。

5.宿舍的电风扇在白天上课 时关闭，用时才开。

6.杜绝一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等。

7.多用电子邮件等无纸通讯工具，少用打印机、传真机。

8.接收到的传单看完后做稿纸，再放进回收箱。

9.上学多走路和骑单车。

10.买棉布衣服不买化纤衣服，尽量选择本地的、季节性的、包装简单的产品

低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。节约能源这些环保理念已成行为

准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。简单理解，低碳生活就是返璞归真地

去进行人与自然的活动。“不用一次性木筷，减少森林的损耗；多坐公交车出行；少浪费粮

食；脏衣服用手洗，节省水电。”大学生们在网上交流着低碳生活的心得，“1000人每天

少开半小时电脑，一个月就省3度电，猪、牛等畜类吃6斤饲料才能长一斤肉，多吃素，少

吃肉，就能比只吃肉减排数倍二氧化碳。

低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。

在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始关心，我今天有没有为减碳做些什么呢

简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意

味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

低碳也是一种生活态度。只要愿意，每一个人就可以做得到！节电、节水，植树，废物

利用„„点点滴滴，生活中的各个方面，都可以选择低碳生活的态度。

作为21 世纪合格的大学生，做到“低碳”不是使我们的义务，更是我们的责任。在拥

有“低碳生活”的同时，我们将拥有更健康的身心。

第三篇：大学生低碳生活

大学生低碳生活

节能减排,是目前社会人人必须为之努力的工程。从当前的经济社会“高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环”的“三高一低难循环” 发展方式来看,节能减排问题将在很长一段时间困扰着我们。由于公众的节能减排意识不强,掠夺式的快速发展对全球气候产生了重大影响,全球气候变暖已是不争的事实。这给人类的生存和发展带来了严重挑战,亟需开展全民气候变化宣传教育,改变生活方式,倡导低碳绿色生活方式。那么,低碳对我们的生活到底产生哪些重要的作用?我们距离真正意义上的低碳生活又有多远?为此,我们没有采取传统的纸质问卷方式,而是通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了100名在校大学生,了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况,从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。

一、低碳生活是大学生养成低碳生活方式的前提

随着社会的不断发展,生活水平的不断提高,人们有了更多的物质需求。这些需求和发展,一方面消耗着大量的资源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破坏环境,使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。例如,能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等。很多大学生认为气候和环境问题对自身生活影响不大。这是因为他们对节能减排认知度不够,对低碳生活也了解不够,从而觉得气候和环境问题对自身生活影响不大。

低碳是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。中国环境科学学会秘书长任官平认为“节能就是最大的减碳”。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,二氧化碳给全球带来的生存危机,增强了我们的忧患意识,世界各国都在减排问题上进行着艰苦的努力,低碳概念几乎得到了广泛认同。

那么,什么是低碳生活呢?低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。它是一种简约的生活方式,也是一种生活习惯。它还是一种自然而然地节约身边各种资源的习惯,从而养成低碳生活方式。低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的低碳生活。

低碳生活虽然是一个新概念,提出的却是可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的忧患意识。全球变暖等气候问题致使我们不得不考虑目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动,并尽快养成低碳生活方式。

二、借鉴国内外的成功经验,在大学生中积极宣传和倡导低碳生活方式

1.推广绿色奥运理念,倡导低碳生活

2008年,为兑现绿色奥运的承诺,北京市修建了奥林匹克森林公园,奥运会体育场馆设施大量使用了节能、环保新技术。不仅有效减轻了奥运会对环境的不良影响,也使北京奥运会成为一届绿色减排的体育盛会。2010年上海世博会和广州

亚运会都将成为推广自愿减排的平台,2014年南京青奥会也提出了要努力办一届绿色青奥的目标,这都是大学生养成低碳生活的良好契机

2.宣传低碳生活的项目,启动大学生低碳生活的活动

由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起的“百万森林项目”,号召社会公众倡导低碳生活,应对气候变化,支援西部生态脆弱地区的贫困人口。它一方面倡导公众每天做到10件日常生活中的减碳小事来达到“减碳”目的,另一方面鼓励公众以每棵5元的价格向西部干旱地区认捐一棵树,用自己的行动来改善全球气候,保护全球生态环境。2008年12月,中国首个官方碳中和标识——中国绿色碳基金碳中和标识发布。碳中和标识是由国家林业局气候办设计注册,中国绿色碳基金捐资人实践低碳生活的一种证明。因此,在大学生中要进行广泛的宣传,让大学生积极关注并真正参与其中。

为了鼓励更多女大学生投身科研领域,欧莱雅公司启动了“科学校园行”活动,以节能低碳为主题设定四个环保课题,在全国重点大学中征集环保畅想及提案,最终评选出6名女性“欧莱雅校园科学之星”。此外,活动还特别设置了“欧莱雅减碳达人”活动,鼓励更多的大学生提升环保意识,倡导科学健康的低碳生活。2007年3月,澳大利亚率先开展了“熄灯一小时”活动,三年多来已成为一项世界上规模最大的环保活动。

3.借鉴“美国最绿色的大学”,创建低碳校园

从2007年起,美国一些媒体就开始不断推出各种以“美国最绿色的大学”为题的文章。美国《福布斯》杂志发表了布莱恩·文费尔德(Brian Wingfield)的文章《美国最绿色的大学》,提出了哈佛大学等10所最绿色的大学名单。目前,美国已有400所高校的校长共同签署了一份协议,降低二氧化碳的排放量。比如哈佛大学设立了“绿色校园行动计划”(Green Campus Initiative),提出推进减少温室气体排放的方针和计划。这些环保计划措施值得国内大学借鉴。在高校,我们积极倡导师生共同利用科学知识和人类智慧,为创建低碳校园而共同努力,在环境教育和环境保护中起到越来越大的作用。

三、让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题

1.参与度尚有很大空间

网上调查显示仅有4%的大学生对碳排放很关注,不仅自己努力减少碳排放而且向他人宣传;9%的大学生认为碳排放关系到地球气候恶化影响,且正在采取行动减排;76%的大学生觉得有必要为减少碳排放贡献力量,却没有采取行动;11%的大学生不认为减少二氧化碳排放量与自己有关系。其实,低碳革命势在必行,低碳革命已经开始——从政府机构到民间组织,从企业到个人,都将被深深卷入其中。

调查中,100%的大学生认为政府、高校、社区、环保团体、媒体都应为低碳生活展开行动。低碳生活其实贯穿了我们的衣食住行,我们做的每一件事都能为节能减排贡献一分力量。“低碳生活”首先提倡一种环保意识,对于我们大学生来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节约,从我做起,从现在做起,从点滴做起。

2.可操作是最有效的方法

通过网上调查显示,中国每人年均排放量为2.7吨。在日常生活中,人们做饭、取暖、用水、用电、乘坐交通工具等不可避免地会伴随着二氧化碳的产生。对于每位普通人来说,如何用直观、易操作的方式了解自己对气候变化的影响,了解二氧化碳的排放量呢?

一个有效的方法就是先将自己的二氧化碳排放量计算出来,再选择更环保的方式生活和工作。在教室和宿舍我们应该注意随手关灯,使用高效节能灯泡。据能源部门测算,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,能避免4亿吨二氧化碳释放;电视、电脑不用时及时切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患;购买当地生产的食品、果蔬,能减少因为长途运输货品带来的额外的能源消耗和碳排放;多爬楼梯,少乘电梯,少坐一次电梯就可以减碳2～6公斤,尽量少用一次性用品,等等。

3.充分发挥大学生环保社团的作用

大学生环保社团在推广低碳生活活动中也发挥着不可替代的作用。目前我国非政府环保组织约有2700多个,其中大学生社团占了绝大多数,成为环保公益活动的生力军。大学生环保社团在充分利用学校资源,吸收更多的大学生环保志愿者的基础上,注重自身品牌建设,扩大影响力和关注度,将低碳生活理念在校园内外广为传播。

当前少数大学生以自我为中心,只关注自身专业知识的学习和发展,对人-社会-自然这样一个深刻关联、相互依存的和谐生态系统缺乏必要的认识。通过本次调查,促使大学生进行反思,对自身定位进行重新认识,关注我们共同的家园——地球。总之,让每一个人都自觉养成低碳生活方式是大学教育中面临的一项新课题,也是全社会成员共同的责任和义务。

第四篇：大学生如何低碳生活

大学生如何低碳生活

一、衣：

1.少买不必要的衣服，旧衣再次利用，如利用废旧衣物制作手工艺品，一衣多用

2.采用节能方式洗衣，多手洗少机洗，少用洗衣粉

二、食：

1.减少食品浪费，少吃少买不浪费；减少畜产品浪费，利于身体健康

2.饮酒适量，减少吸烟

3.夏日少吃冷食，利于身体健康，减少冰箱使用

4.拒绝使用一次性餐具

三、住：

1.选用节能空调，合理利用空调，出门提前几分钟关空调（每台每年可节电约5度，减排二氧化碳4.8千克）；合理使用电风扇，使用中、低档转速；合理取暖

2.合理使用照明方式，使用节能灯具，随手关灯，积极使用自然采光

3.合理使用电器，适时将电器断电，及时拔下家用电器插头

四、行：

1.选用环保交通工具，鼓励乘坐公共交通工具，少开私家车。

2.步行与骑自行车有利于身体健康。

3.多走楼梯少用电梯

五、学习：

1.减少文具浪费，多次利用，节约用纸，使用再生纸

2.减少纸质书籍使用，鼓励使用电子书；重复使用教科书

第五篇：大学生与低碳经济、低碳生活

选题：请结合自己专业分析为低碳经济与低碳生活大学生能做些什么贡献。

大学生与低碳经济、低碳生活

【摘要】气候变化已成为全球关注的焦点，政府、企业和公众正越来越多地参与到应对气候变化的行动中。在当前传统能源日益紧缺、气候状况逐渐恶化的背景下，低碳经济应运而生，发展低碳经济将是一场深刻的经济社会变革。高校作为以教育、生活为主的教育机构和传播知识、传承文明的社会组织，应基于人才培养、科学研究、社会服务功能和优势，以推动自身可持续发展为目标，着力提高建设低碳校园的思想意识，积极探索建设低碳校园的方法途径，积极引导大学生参与到低碳校园建设当中，营造低碳、绿色的校园环境，成为践行节能环保、降碳增效的先锋。

【关键词】低碳经济、低碳生活、大学生的作用

【正文】

要谈大学生能为发展低碳经济做什么？如何过上低碳生活？我们首先要知道，何为低碳经济？为何发展低碳经济？何为低碳生活？为何要过低碳生活？什么是低碳经济？为何发展低碳经济？

低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。

我国是发展中大国。经济发展过分依赖化石能源资源的消耗，导致碳排放总量不断增加、环境污染日益加重等问题，已经严重影响到经济增长的质量效益和发展的可持续性。党的十七大报告明确提出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。”因此，我国发展低碳经济除了应对气候变化等外部压力外，至少还有五个方面的内在要求。一是:我国人均能源资源拥有量不高，探明量仅相当于世界人均水平的51%。这种先天不足再加上后天的粗放利用，客观上要求我们发展低碳经济。二是：碳排放总量突出；三是：“锁定效应”的影响；四是：生产的边际成本不断提高；五是：碳排放空间不大。发达国家历史上人均千余吨的二氧化碳排放量，大大挤压了发展中国家当今的排放空间。我国在工业化和城市化进程中，碳排放强度偏高，而能源用量还将继续增长，碳排放空间不会很大，应该积极发展低碳经济。

什么是低碳生活？为何要过低碳生活？

低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度，也成为人们推进潮流的新方式。

“低碳生活”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“低碳生活”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”！“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使全球人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放，是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动，提倡过低碳生活！

大学生能为低碳经济做什么？如何过低碳生活？

如今的大学校园里，“碳排量”、“低碳生活”、“低碳经济”已经成为很流行的名词，为了让我们身边的每个人更加熟悉低碳生活也为了号召在校大学生走低碳生活路线，我们应大力宣传低碳生活，可通过制作宣传板，海报张贴，发宣传单，艺术表演等一系列活动来进行宣传。

低碳经济其实就是在低碳生活在经济方面的表现形式，发展低碳经济、提倡低碳生活，关乎地球上每个国家和地区的生产生活。这项艰巨而漫长的任务，不仅需要政府和企业的努力，更需要普遍民众，特别是莘莘学子的广泛参与。作为中国青年，作为大学生，我们承担着社会责任、肩负着历史使命，应该为缓解气候变暖做出我们的努力。

2008年1月，清华大学在国内率先正式成立低碳经济研究院，重点围绕低碳经济、政策及战略开展系统和深入的研究，为中国及全球经济和社会可持续发展出谋划策。全国各地百所高校的环保社团同时在全国16个城市开展节能和气候变化为主题的宣传活动，倡导低碳生活，以引人们对于节能减排的关注，进而采取行动。

在大学校园中，悄悄出现崇尚环保绿色生活方式的“低碳一族”，他们用实际行动为地球减碳，也试图通过自己的力量用不同方式感染周围的人。他们立志要做“环保主义者”，执意要过一种低碳生活。一切与钱无关，只是价值观问题。什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？我们怎么做才能减碳？我们可以从生活的细节做起比如说少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活 ；每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；随手关灯、开关、拔插头；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶； 关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调和暖气的报复；尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯„„因为制造他们所使用的石油也是一次性的等等很多很多生活中的细节我们都可以去驾驭他们从而达到减碳的目的。对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，低碳生活就是一种简约的生活方式，是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，2低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

其实，“低碳生活”要从“细枝末节”做起。加强危机意识、节能意识与环保意识，真正了解“低碳经济”对国家及个人的意义。节约“一滴水、一度电、一张纸”，减少“碳排放”，积极向身边的每一个人宣传“低碳经济”的意义，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。

以上的“低碳族”生活模式，几乎每个大学生，甚至每个有低碳意识的人都能去做，都能做到。作为计算机专业的大学生，又能为低碳经济做些什么特别的贡献呢？

作为当代计算机专业的大学生，我们应该从自身专业的方向发展，计算机与什么经济领域最密切挂钩呢？科技！好好学习，研究能在科技领域、日常生活上的应用软件程序。如：

低碳应用软件：这类软件已经面世了。低碳软件是指能带来节能减排效果的软件系统。在信息化、网络化时代，软件已经浸透到了国民经济各个行业，同样在低碳经济的发展中起着十分重要的作用。通过软件对生产过程进行优化管理，使得生产过程中的能源原材料消耗得到减少的软件是低碳软件。如合同能源管理系统等,可以通过使用该软件使用前后的能耗及原材料的节约来测算其低碳效果。第二，通过软件的方式降低办公过程中的能源和原材料消耗的软件，也可称其为低碳软件，如ESS电子签章系统的使用使办公室用电子文件代替了纸质文件，实现了无纸化办公。如银行使用电子对账单，大规模减少了使用纸质邮件等。第三，通过软件实现了生活的智能控制，起到了节电、节水、节约各种生活用品的效果，也是低碳软件。例如我国正在进行的物联网软件，也是低碳软件。

低碳监控软件：这款软件能达到在一定范围内测出这范围内的碳含量到达什么层次，并且事先应嵌入各个层次应该有提示语句和超量时检测出最大的碳输出量是什么，能用什么方法去控制、解决的程序。这样就能更好、更快的研究、处理各个范围内的碳输出量！虽然目前还没有这款软件的面世，但随着科技的发展与社会的需要，不久后这款软件的研究就会被提出以及实行！

低碳游戏软件：这款软件以游戏的方式，慢慢的灌输低碳生活观念给会玩、能玩游戏的各个阶层民众，或许能比媒体或其他宣传的方式更容易起到作用，毕竟游戏的方式更容易融入民众的生活（当然，前提是这款软件能吸引足够的支持者）。这款软件与前一款软件的不同点是，前者面向的对象是广大会玩、能玩游戏的民众，后者面向的却只能是国家政府与某些企业，我相信这款软件能比后者更快的面世！

低碳经济发展的步伐肯定会越走越远，我们也应该好好努力，为低碳经济发展贡献属于自己的一份力！

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