第一篇:挂职初体验---挂职体会
挂职初体验---挂职体会
xx年7月19日,我工作生涯中的第二次挂职经历拉开大幕。与第一次“进村xx”不同的是,这次是“入市建设”。也许因为有了上一次的挂职经验,此次到市重点工程(重点项目)挂职,我少了一些畏难,多了一些自信。从进驻xx市城市建设前期办公室到现在,不过短短两周时间,感受颇多。
1.成为了名副其实的“党代表”。被分到宣传报道组的我荣幸地被任命为“党代表”,大家不要误会这是个官职,其实是全组性别比例的呈现。于是:
“我骄傲,我是组内的唯一男丁”。
不过问题接踵而来,第一个难题就是不知在qq群里如何称呼大家。称“兄弟姐妹”吧,好像无兄无弟;称“姐妹们”吧,我都搞不清自己的性别了。难,真难,待在只有一个男人的组织里,难上加难。(此问题至今无解,欢迎来q、来短信解答,重酬!)
“党代表”的一切工作任务都还顺风顺水,虽说业务不熟,但写写材料还尚可。不过当姐姐妹妹们把摄影、摄像的光荣使命交付给我后(原因是“白富美”不适合背大包,“土肥圆”可以),那个冷汗直冒啊。本人最最最弱项就是摆弄电子产品,当尼康d900拿在我手上时,立马联想到老爸拿着iphone4的场景。更恐怖的消息在我上下遍寻相机开关时驾到,“明天下午全市挂职干部动员大会,市领导要出席,由你负责拍照”,组长掷地有声。“怎么办。怎么办?苍天啊!大地啊!”才刚摸到枪,就要上战场,这不是自寻死路嘛。赶紧连夜“磨枪”,幸好单位同事小钟童鞋给我突击辅导,并把所有功能调到“傻瓜”状态,才让我在第二天下午勉强过了关。各位领导对不住了,就是有些模糊,五官都还是标准的,权当艺术朦胧照用吧。
2.了解了“天下第一难”的征地拆迁。市前期办对我们这些初来驾到的新人很是关照,办好了饭卡,办公室也挺大,就是办公设备略显年迈,不过凑乎可以用。报到的第一周,挂职单位领导给我们安排了密密麻麻的业务培训。五天时间,上了13节培训课,强度有点大,收获也很多,让自己从单一的教育领域,逐渐了解、熟悉了城市建设的方方面面。主任、副主任、专家、前辈亲自操刀讲课,他们丰富的工作经验,让原本不太听得懂的城建知识,显得生动易懂。
我在教育局教育科呆了4年,目睹了三任科长在每年招生季的“舌战群儒”,一直觉得当教育科长太不容易了。不过当我在培训中从头到尾、从上到下、从里到外地听明白征地拆迁工作后,觉得“天下第一难”冠之无愧。城市发展需要用地,老百姓也依靠赖以生存的土地,两难很难,商量着办吧。
3.踏勘了热火朝天的工程现场。写这篇感受的时候,我们正严正以待迎接台风“海葵”的到来。不过“火炉”xx,越来越名副其实。7月31日,冒着38度的高温,在前期办陈副主任的带领下,先后实地勘察了九堡大桥、半山隧道、绿城房产等4处大项目、大工程。参观过程中,心情就像高温天一样热烈、激动,赞叹xx速度,感谢建设工人。
特别九堡大桥,可以说是钱塘江上最美的桥。“玉璜映钱塘,江潮跃明珠”,三只“翅膀”是源于良渚文化中“玉璜”的拱形符号,不但好看,还可以产生拉力,把整座桥往上提,减轻桥墩压力。九堡大桥建成通车后,分别与海宁东西大道、杭浦高速、杭甬高速、机场快速路连接,将使xx主城与临平、下沙和萧山三个副城联为一体,从而极大地扩展xx向钱塘江以东的空间。
4.感受了xx交通的“四堵八塞”。在江干工作,听得比较多的是从“西湖时代”走向“钱塘江时代”。而我现在的上班路线却恰好是“从钱塘江领域”奔向“西湖领域”。由于市前期办停车位极其紧张,开车上班不方便,于是我尝试了多种公共交通工具,试图找到一个合适的上下班方式。
◆公交出行:b3快速+68路。上班1个半小时,下班2个小时。早上六点半出门,晚上八点到家,真是披星戴月。最最关键的是,车上那个挤,路上那个堵,还要提高警惕,当心小偷。一天下来,身累、心累。结论:放弃。
◆自驾+自行车出行。把车停在区政府地下停车库,然后租一辆“小红车”,蹬上个半个小时到单位,节省时间、锻炼身体。回家正好相反。不过,令我没有想到的是,在市中心,“小红车”是一车难求啊。无论你绝望地走过多少个租车点,结果就是一个“没车、没车、还是没车”。没办法,只能花20元钱,坐上“啵啵啵”的残疾车。结论:此路不通。
◆自驾+公交出行。实践是检验真理的唯一标准,经过不断实践,终于找到了一条符合我每天上下班的道路。继续把我的“小明”停在庆春广场,改乘186路公交车,20分钟到单位。公交叔叔技术好啊,在拥堵成性的庆春路上自由驰骋,小车自觉回避让道。就这个办法啦,上下班路上时间整体延长半小时。
挂职已度过两周,时间不长,事情不少。跳出教育,开开眼界,为我以后更好地服务教育事业,积累丰富的工作素材和生活经验。
第二篇:挂职初体验---挂职体会范文
2012年7月19日,我工作生涯中的第二次挂职经历拉开大幕。与第一次“进村xx”不同的是,这次是“入市建设”。也许因为有了上一次的挂职经验,此次到市重点工程(重点项目)挂职,我少了一些畏难,多了一些自信。从进驻xx市城市建设前期办公室到现在,不过短短两周时间,感受颇多。
1.成为了名副其实的“党代表”。被分到宣传报道组的我荣幸地被任命为“党代表”,大家不要误会这是个官职,其实是全组性别比例的呈现。于是: “我骄傲,我是组内的唯一男丁”。
“党代表”的一切工作任务都还顺风顺水,虽说业务不熟,但写写材料还尚可。不过当姐姐妹妹们把摄影、摄像的光荣使命交付给我后(原因是“白富美”不适合背大包,“土肥圆”可以),那个冷汗直冒啊。本人最最最弱项就是摆弄电子产品,当尼康d900拿在我手上时,立马联想到老爸拿着iphone4的场景。更恐怖的消息在我上下遍寻相机开关时驾到,“明天下午全市挂职干部动员大会,市领导要出席,由你负责拍照”,组长掷地有声。“怎么办。怎么办?苍天啊!大地啊!”才刚摸到枪,就要上战场,这不是自寻死路嘛。赶紧连夜“磨枪”,幸好单位同事小钟童鞋给我突击辅导,并把所有功能调到“傻瓜”状态,才让我在第二天下午勉强过了关。各位领导对不住了,就是有些模糊,五官都还是标准的,权当艺术朦胧照用吧。2.了解了“天下第一难”的征地拆迁。市前期办对我们这些初来驾到的新人很是关照,办好了饭卡,办公室也挺大,就是办公设备略显年迈,不过凑乎可以用。报到的第一周,挂职单位领导给我们安排了密密麻麻的业务培训。五天时间,上了13节培训课,强度有点大,收获也很多,让自己从单一的教育领域,逐渐了解、熟悉了城市建设的方方面面。主任、副主任、专家、前辈亲自操刀讲课,他们丰富的工作经验,让原本不太听得懂的城建知识,显得生动易懂。
我在教育局教育科呆了4年,目睹了三任科长在每年招生季的“舌战群儒”,一直觉得当教育科长太不容易了。不过当我在培训中从头到尾、从上到下、从里到外地听明白征地拆迁工作后,觉得“天下第一难”冠之无愧。城市发展需要用地,老百姓也依靠赖以生存的土地,两难很难,商量着办吧。
3.踏勘了热火朝天的工程现场。写这篇感受的时候,我们正严正以待迎接台风“海葵”的到来。不过“火炉”xx,越来越名副其实。7月31日,冒着38度的高温,在前期办陈副主任的带领下,先后实地勘察了九堡大桥、半山隧道、绿城房产等4处大项目、大工程。参观过程中,心情就像高温天一样热烈、激动,赞叹xx速度,感谢建设工人。4.感受了xx交通的“四堵八塞”。在江干工作,听得比较多的是从“西湖时代”走向“钱塘江时代”。而我现在的上班路线却恰好是“从钱塘江领域”奔向“西湖领域”。由于市前期办停车位极其紧张,开车上班不方便,于是我尝试了多种公共交通工具,试图找到一个合适的上下班方式。
◆公交出行:b3快速+68路。上班1个半小时,下班2个小时。早上六点半出门,晚上八点到家,真是披星戴月。最最关键的是,车上那个挤,路上那个堵,还要提高警惕,当心小偷。一天下来,身累、心累。结论:放弃。
◆自驾+自行车出行。把车停在区政府地下停车库,然后租一辆“小红车”,蹬上个半个小时到单位,节省时间、锻炼身体。回家正好相反。不过,令我没有想到的是,在市中心,“小红车”是一车难求啊。无论你绝望地走过多少个租车点,结果就是一个“没车、没车、还是没车”。没办法,只能花20元钱,坐上“啵啵啵”的残疾车。结论:此路不通。
◆自驾+公交出行。实践是检验真理的唯一标准,经过不断实践,终于找到了一条符合我每天上下班的道路。继续把我的“小明”停在庆春广场,改乘186路公交车,20分钟到单位。公交叔叔技术好啊,在拥堵成性的庆春路上自由驰骋,小车自觉回避让道。就这个办法啦,上下班路上时间整体延长半小时。挂职已度过两周,时间不长,事情不少。跳出教育,开开眼界,为我以后更好地服务教育事业,积累丰富的工作素材和生活经验。
第三篇:挂职体会
初次对接
6月8日早上,院团委书记刘晓晖老师带领我和亚东还有11级三位同学一起,到福州鑫美榕纸业有限公司进行了第一次对接。由于之前联系方面的缘故,我们把对接地点设在马保村村委会,马保村的赵书记负责了接见并主持本次对接活动。
赵书记对我们的到访表示热烈的欢迎,并安排我们在他的办公室休息,随后对接单位的谢总也来到了办公室。赵书记把具体的情况进行大致描述之后,谢总当即表示欢迎我们到她的公司进行挂职锻炼,并与我们一起对挂职的大体方案进行了商讨,她提出了自己的一些看法,同时也对我们提出了几点合理的要求,对此,我们都一致赞同。接下来,谢总带我们参观了他的公司,这是一家生产生活用纸的小型企业,供内需也有出口。晓晖老师与谢总进行简单的交流之后,我们一行离开了公司,本次对接活动到此就圆满结束了。
回来后,我们和晓晖老师商量之后初步决定充分利用暑假时间,每周的周末都到对接单位进行锻炼体验,为对接单位做一些力所能及同时有助于提高我们自身能力的事,从细微的小事做起,展现当代大学生吃苦耐劳的精神,使本次进基层挂职实现最大的价值。
第四篇:挂职体会
领会精髓 思悟提升
——深圳市挂职学习交流材料
刘伟军
我挂职的学校是深圳市光明新区公明中学,这是一所初级中学,占地面积69700平方米,34个教学班1980名学生。其规模比我现在的学校略小一点。这所学校是广东省一级学校,国家级绿色学校。
优雅的育人环境。这是一所花园式学校,绿化面积占61.7%。绿化是立体式的,楼与楼之间的花园里种植着高山榕、小叶榕等榕树,这些树种有具大的树冠,绿荫遮盖了楼与楼之间三分之二的空间。每层楼道中设置着精美的盆景、凉台上建有空中花坛鲜花盛开,姹紫嫣红;楼的顶部摆放着数不胜数的花盆,绿色婆婆、繁花似锦;加上标准化草坪足球场,学生实验基地生物种植园,构成了美丽的公中高标准的绿化。各种鸟雀在树丛中欢叫戏嬉,真是鸟的天堂,育人的乐园,我用一首数字歌来形容这里的美丽。
一架神鹰掠天际,二三鸟雀戏丛间。
竹托露珠四五滴,风摇紫荆六七株。
精细的系统运作。这所学校核心的管理主要有四个方面:一是网络平台。校园网即发挥着传递信息的作用,又是高效快捷的指挥系统;二是周程安排。通过网络公布和专栏公示控制着学校一周的活动流程,教职工浏览校园网成了每日的必修课,严格执行周程安排成了教师必备的素质;三是会议控制。校长办公会核心决策,行政会议分析、讨论、研究、安排工作;教职工大会发布决策意图安排具体工作。教职工大会不是例会,一般比较简短,三十分钟左右。主持人座在主席台上,发言席单设。四是荣誉、成功管理。重视教师的成长发展,激励教师成功,组织各种研讨,促进教师成为骨干名师。连续三届评比“学生最喜欢的教师”,编辑出版风采集和成果集。仅我挂职的一学期就组织教师先后分赴香港、西安、珠海三地互动交流。教师回校后进行专题汇报或在校报上撰写总结、感悟。形成了公中师生文明儒雅,学术气氛浓厚,充满欢声笑语,洋溢和谐竞争的欣欣向荣的局面。
校长的文化引领。教师最大价值是激发和挖掘学生的潜能,校长的最大价值是人格魅力和文化引领,教育最大的价值是让更多的人获得成功。我通过一件实例来说明校长的文化引领。学期中一位叫庄柳云的同学在2009年广东省中学生现场作文比赛中荣获一等奖。学校在周一的晨会上宣布了这则喜讯,又拟写了一句话新闻发布到网上。同时学校校报全文刊载了获奖原文并加注了语文老师点评。不久光明日报报道了《用笔写一首首光阴的小诗》。班主任把庄柳云平时好的作文放到共享里让大家阅读,语文学科组适时组织了专题讨论。校长在学校行政会上谈了三点看法:一是要深刻挖掘学生潜质,凸现亮点;二是教师努力激发写作情趣,保持激情;三是学校继续加强作文教学,形成特色。
一个优秀的校长善于敏锐地把握教育的契机,丰富教育的内含。校长亲自撰写了《不读书的人是望不远的》,读庄柳云同学《远方》有感挂在了网上。主要阐述了四个观点:一是书读多了,其境亦高、其志亦远、其行亦庄、其语亦雅;二是“远方”让我们永远只是“在路上”,在前往目的地的路上,一路洒满我们的目的!我们从事
教育工作,又何尝不是“在路上”;三是眼下正值深圳市第十届“读书月”,亦逢学校第二届“读书月”,期望每一位教师每一天都抽时间来读书、来思考、来写作;四是不读书的人是长不高的,不读书的人是站不直的,不读书的人是望不远的。
校长既考虑获奖本身的价值提高了学校作文教学的整体水平,同时联系“读书月活动”站在文化引领的高度把其蕴含的教育价值挖掘升华到了极至。
对管理的思考。管理规范科学不是问题,发达的媒体、互动的网络、巨人的肩上、校长的智慧、交流的平台,学校已完成一系列的规章制度建设并有效的实施,精细的控制着教育教学的系统流程。但学校管理的个性化、特色化、情感化、人性化,在学校未来发展中更主要,将主宰未来教育的发展。因此我们的经济特区,要成为教育特区、文化特区,引领全国的教育,形成品牌和拳头,还有一段创新实践的路。
对发达的思考。超强的硬件设施,优质的教育资源,雄厚的资金保障,完备的服务体系。内地无法与之比肩,但其背后的负效应,阴暗面,富裕并发症随之产生。节
能意识淡薄,环保意识下降,行为习惯养成差,实践能力严重不足等,值得深思和警醒。非智力因素下降,情感脆弱,意志薄弱,浮光掠影,浅尝辄止,唯我独尊……这将影响着下一代的创业和拼搏。
珍惜学习机遇
领悟先进管理理念——在深圳平湖中学挂职学习心得体会 宁夏回族自治区固原市彭阳县王洼中学
虎常福
9月29日至12月21日,我带着“新课程的实施与校长专业引领”的学习目的,以“珍惜机会,努力学习,积极参与,注重吸收”的思想和心态,以一名学生,一名教师的角色赴平湖中学挂职学习,全身心投入到平湖中学。
在挂职期间全程全方位参与学校的各项活动,参加听评课近40节次,参加学校大小会议及活动30多场次,分阶段直接参与各处室的工作,访问部分教师和学生,家访4人次,参与学生社会实践3次,参观同班学员挂职学校9所,多次跟随校长外出听报告、参观兄弟学校。近三个月时间,我看到了这所省一级学校的成绩,懂得了管理人文性的内涵,想到了自己工作中的不足以及未来工作的艰巨性。现将我所看到的、领悟到的予以摘要总结:
一、校园文化建设对师生的影响
走进平湖中学,给我的整体感受是:结构布局大气美,文化建设整体
美,绿色植物环境美,名人佳作艺术美,人际和谐文明美。四季常绿,三季有花,恬静幽雅,自然优美,以绿色植物造景为主,花园为辅,雕塑景点相宜,是一个工作、学习、休憩的理想乐园。学校人文气息浓厚,文明向上,竞争合作,创新进取,愉快学习,健康成长。人本文化建设突出,每个空间都有育人功能,生物园、地理园、独字训语、名人名言语录牌、优秀教师形象栏、师生佳作展示台等处处体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育理念、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要的诸多内容。宣传氛围浓厚:文化长廊、橱窗,全采用喷绘写真,定期不定期更新内容,经常给人耳目一新之感。横幅标语更是层出不穷,虽然这些是外现的东西,但时刻展示出来的都是学校的生命力,积极向上的校园文化,和谐温馨的育人氛围,也反映出了学校的办学特色。
校园文化活动丰富多彩,有传统性教育活动,适时性教育活动,社会实践活动,社团兴趣小组活动等,这些活动组织开展有力,学生踊跃参加,每项活动搞得有声有色,并能挖掘每项活动的背景和意义,渗透教育,收获成效,真正达到了育人的目的,也使学生在活动中得到了自我展示、锻炼和发展。
二、校长的人格魅力对学校及师生的影响
平湖中学现任校长张伟,毕业于中山大学,今年40岁,在中学校长岗位上已经干了十多年,张校长给我的印象最深的是“年轻”有“思想”!他说:“作为一个校长首先要把学校装在心里,其次就是为人处事要公平公正,这是最关键的。”他认为一支优秀的师资队伍是学校未来发展的最大潜力,他所做的一切,都是为了实现发展——学校的发展,教师的发展,学生的发展。“
一是从“思想”引领教师的教育教学行为。张校长属于学者型、管理型、研究型相结合的校长,注重学习、喜好学习。每学期由校长推荐,学
校统一购买管理人员学习用书和教师学习用书,学习领悟,适时召开学习心得沙龙,进行交流。读书、学习、思考、研究,形成了自己独特的办学育人理念,学校重大改革和决策的背后都有理论和实践的支撑。
二是“管理能力、人格魅力”引领教师的专业成长。我们常说,当校长的办学思想从个体行为衍化为师生的群体价值追求时,就会形成一种独特的学校文化,而平湖中学的校长一直将学校文化视为可持续发展的强大精神动力。他认为学校管理不是把人管住、束缚住,而是让人更好更快发展,以人为本就是发展人、培养人、提高人。校长的人格魅力更具凝聚力和影响力。
三、教科研对教师专业发展的影响
平湖中学,以人为本,注重学习,塑造名师,注重长远发展和可持续发展,也体现在教研活动中
1、专家指导。学校聘请华南师范大学张俊洪教授定期来校指导,深入课堂听评课,指导课堂教学。聘请深圳市教科院的黎博士等专家参与指导学校的课题研究,成果显著。
2、集体备课。学校以备课组为组织单位,有时就某一课内容共同备课,反复试讲直到满意,一堂精彩课,是集体智慧的结晶,这种方法有助于青年教师成长。本学期选派六名青年教师参加龙岗区六大学科的“青年教师基本功大赛”,全面丰收,获一等奖三人(其中有二位教师还是一等奖中的第一名),三人获二等奖。
3、重视培训。学校不断派出教师参加培训学习、取经,不但有助于教师的成长,也为学校的发展不断注入新的活力。校本培训形式多样,内容丰富。
4、师徒结对帮教。开展这一活动有方案,有要求,有目的。帮助青年教师成长。
5、实行教学开放周。每学期课堂开放一个科目,参与人员有:专家、领导、兄弟学校教师、家长;活动方法为听课评课,分析指导。
6、重视教学质量。每次教学质量检测结束,要进行全校质量分析,进行纵横比较,找出问题和根源,有针对性的予以解决,按照张伟校长的说法,平湖中学真正的成功并不是靠体制改革,而是起源于体制改革,发展于教育教学改革,成就于教学质量的提升。
四、办学特色与校本教材对师生的影响
陶艺特色教学作为美术教学的重要组成部分在该校已经开课10年,共有8000多学生接受到了每周一次专门课程培训,学生共烧制作品10000件以上,其中获国家级、省市级奖励达100次以上,更重要的是校本教材《开心陶艺》已经纳入龙岗区教师继续教育课程。通过陶艺手工制作,使学生的动手能力、创新思维得到了培养,为美术特长生提供了一个展示平台,也是龙岗区中考美术特长生招生的一大亮点。
五、对学校精细化管理以及部门工作自运行的领悟
在这一段时间里,我对平湖中学的精细化管理有了理性的认识,对部门工作自运行的方式进行深入的了解。平湖中学对学校的师资管理、学生管理、教学管理、后勤保障、基础建设等诸多方面,进行精当的细节分块,进而有序地按部就班地实施分层管理:
1、精细化管理更加注重规范性的理念。根据学校实际情况,合理地制订学校工作规程、基本制度以及各类事务管理的作业流程,以形成统一、规范和相对稳定的管理体系,并在管理工作中严格按照这些工作规程、制度和流程实施,使学校各个岗位的工作,在各个环节上都有章可循、有据可依,部门工作自运行程度极高。
2.精细化管理更加注重管理全面性的理念。学校教育的过程分为德育
过程、教学过程、后勤保障、督导与评估等环节。对各项工作全面进行管理设计并全部进行监控,做到凡事有准则,凡事有程序,凡事有监督,凡事有负责。
3.精细化管理更加注重管理全员性的理念。学校管理强调全员参与和团队配合,强化全员的教育和培训,使学校每个部门、每个人都有强烈的质量意识、发展意识和超越意识,不断地提高管理水平和教育质量。
4.精细化管理更加注重管理全程性的理念。实施精细化管理,从小事入手,对每个细节都要精益求精,做到事事有人管,处处有人管,事事有检查,时时有计划,事事有总结,以保证学校各项工作能紧紧围绕着教育目标和谐高效地开展。
5.精细化管理更加注重管理持续改进与提高的理念。精细化管理更加注重其自身管理效能的提高和改进,通过自身的不断完善达到精益求精。
“穷则变,变则通,通则久”。虽然改革开放前沿城市学校的经费投入、硬件设施建设我们可望而不可及,城乡差别也是我们难以迈过的坎。但我会努力吸收内化这次挂职锻炼所得,将他们的先进办学理念、管理方法融入到工作之中,提高管理水平,促使学生、教师、学校全面发展。
2009.12.20于深圳
第五篇:挂职体会
团省委挂职工作总结 鉴湖小学 陈华彪
2011年4月,组织选派我到团省委机关挂职锻炼,任职于团省委少年部。一年来,在各级领导的亲切关怀和同志们的大力帮助下,我对照“接受教育、丰富阅历、增长才干、做出业绩”的总体要求,带着组织“挂出经验、挂出样板”的殷切嘱托,讲政治、顾大局、重团结,有心干事,安心干事,热心干事,全身心投入到学习、实干、创新工作中,在扎实推进各项工作顺利开展的过程中开阔了视野、锤炼了作风、提升了素养。
一、注重学习,勤于总结
从最基层的学校到省级机关挂职锻炼,是一个来之不易的锻炼机会,更是一个学习提高的过程,本人倍感珍惜。初到团省委机关,工作环境、工作方式、工作对象都相对陌生,为此,我积极参加机关组织的理论学习、相关会议及部门活动,系统学习十七届六中全会精神、建党90周年理论,全面学习共青团团史,认真参与首期少先队骨干辅导员国培班学习,不断提升理论水平,努力形成支持团队工作的理论根基和知识结构;虚心向机关的领导和同志们咨询请教,学思路,学方法,感受他们举手投足间的非凡气度、言谈举止间的卓越才能,领略他们思考问题的深邃洞察、分析问题的思辨哲学、表达问题的演讲艺术、处理问题的果敢作风,学习他们高超的管理艺术。
在工作实践中,无论是贯彻会议精神,还是领会领导讲话,无论是落实文件要求,还是组织主题活动,无论是部门内部工作研究,还是深入基层调研学习,我都能注重对照反思,坚持总结,找寻自己工作理念和工作艺术中的不足,随时加以完善和改进,并紧密结合共青团工作实际,在团省委规范高效的管理中汲取好的经验、好的做法。在学习总结中,我的理想信念更加坚定,知识结构更加完善,理论深度得以加强,一个崭新的更趋成熟的自我得以重塑。
二、用心做事,尽职履责
一年来,我能主动适应工作环境的变化,始终保持高昂的工作激情,较快完成角色的转变,做到心理到位、语言到位、行为到位和眼勤、嘴勤、腿勤,服从领导安排,用好的状态、实的作风,认真履行工作职责。
2011年是中国共产党成立90周年,中国少先队建队62周年,是“十二五”开局之年,团省委换届之年。部门今年安排的工作任务比较重,而且不少具有刚性指标,虽然压力很大,时常需要加班加点,但也给予我更多实践锻炼的机会。挂职期间,本人积极参与筹备各项省级活动,在省第十三次团代会会场组活动、“红领巾心向党,四好少年我争当”主题教育系列活动,省少先队工作考核调研,省少先队庆“六一”直播晚会、省少先队海洋生态环保行动等活动中,主动参与,勤抓落实,注重细节,较为出色地完成相关工作任务。从中,我对全省团队工作和少先队组织根本任务有更加全面和深刻的了解与把握,进一步增强大局意识,切实锻炼和提高对大型活动的策划指挥能力。挂职期间,在领导指导下,我还高质量地完成省少先队主题教育汇报材料、省少先队工作学会总结等重要材料的撰写,起草30多个文件与通知,撰写多篇宣传报道。其中,4篇工作论文省级以上公开发表,2篇工作论文获省级表彰,2项课题成果获市级表彰。通过写材料,我学会领悟一种宏观、统筹、辩证的思维方式,学会如何谋划布局,如何提炼总结,更重要的是通过不同材料的起草,掌握思考问题的方式、研究问题的方法、解决问题的路径,不断加深对工作的理解和思考。同时,在同志们的支持下,我还相对地独立完成主要负责的省青少年中华经典诗文诵读、纪念建队62周年活动、省少先队先进集体和个人评选表彰、省少先队重点课题申报、省少先队辅导员培训班管理等工作,在这过程中大大提高了我办事、办文、办会的能力以及调查研究、协调沟通的能力。
三、自律修身,感恩进取
挂职锻炼是难得的学习机会,也是一段难忘的工作经历。一年来,我始终没有忘记自己代表的不仅是个人,更肩负着组织的使命、厚望和期待。一年来,我认真遵守挂职干部的各项管理制度和团省委机关的相关规定,服从组织安排,严格按照既定日程及内容开展工作,做到谦虚谨慎,不向组织提要求,坚持工作和学习上的高要求高标准;坚持摆正自己的位置,做到自重、自省、自警、自励,自觉维护部门团结和少年部的集体荣誉;坚持真心诚意,真心和团省委机关同志相知相处,真诚和省教育厅、省广电集团等相关单位合作沟通,真情与各级少工委、基层学校交流联系。同时,我也能不失时机地宣传绍兴、宣传原单位的少先队工作,有效搭建沟通、发展和友谊的桥梁。
在一年的挂职工作中,领导和同志们工作上对我悉心指导,如师长,处处以身作则、率先垂范;生活上对我真心爱护,如亲人,时时无微不至、春风化雨。这一年,各级领导、机关同志的境界和精神感染我许多,让我更富激情、更知感恩,也让我愈发重视学习提高,愈发懂得担当责任和服务大局,有效提升了个人思想、政治素质及学习、工作能力,为今后更好工作打下坚实基础。
在今后的工作中,我将以本次挂职锻炼为新的起点,把在团省委期间学到的好思想、好作风、好经验带回基层,把组织培养的优势化为个人前进的动力,把个人成长同组织需要紧密结合起来,始终保持蓬勃朝气和昂扬锐气,在今后的学习工作中更加努力,取得更大的工作成绩。