第一篇：一个人身居要位大权在握时
一个人身居要位大权在握时，被人颂扬并不乏见。如果离开了领导岗位，还能听到人们的赞誉，那才是最难能可贵的。在财政部有这么一位老人，他离开工作岗位已经30多年，去世16年，但从部长到普通工作人员，对他的敬仰之情仍是那么浓烈。他就是新中国财政部第五任部长——吴波。
学习了吴波同志的先进事迹后，我深受触动。每次走进单位，映入眼帘的就是“为人民服务”五个大字，吴波同志的光辉一生，正是我们党的宗旨的深刻体现。吴波同志崇高的人格魅力、敬业的工作作风、高尚的党性修养值得我们所有财政人学习。
吴波同志坚若磐石、坚定信念、勇于担当的人格魅力，是我们人生的方向。大革命时期，在旧军阀部队里，他几次宁可丢掉饭碗，也不与邪恶为友，不以人民为敌；在建国初期，由于“新税制”的制订而导致的**，吴波不仅没有退缩和躲避，而是在可能面临“反党分子”的定性、丢官甚至有牢狱风险的境况下，实事求是地承担责任，并因此险些终结政治生命。
吴波同志勤政为民、求真务实、不计得失的工作作风，是我们工作的标杆。新中国诞生前夕，吴波参与了新中国财政部的筹建，那些年三里河财政部机关的夜晚，灯常常彻夜地亮，吴波带领有关部门的同志挑灯夜战，研究财政税收政策，草拟法规、制度，不知熬过了多少夜晚，倾注了多少心血；他对工作却一丝不苟，十分认真，他的求真，到了丝毫不马虎的程度，无论做一般工作，还是担任部长，研究问题，批阅公文，常常是夜以继日，不是效率不高，而是他太细了；对于领导同志的讲话，吴波认为不妥当的，也敢于提出自己的不同看法和意见，并且据理力争，从不顾及个人得失。
吴波同志清正廉洁、慎独自律、高风亮节的党性修养，是我们行为的准绳。吴波因公外出，总是强调轻车简从，不准接待单位迎来送往，不准搞吃喝招待；吴波主动让贤，也是财政部流传多年的佳话，作为新中国的“模范部长”，1980年，在中央提倡干部年轻化时，吴波把财政部长职位主动让给年轻有为的副部长王丙乾；他生前曾两立遗嘱，要求组织不要照顾其家人，四个儿子自食其力，身后也只留下几万元遗产。
新时期、新阶段，我国财政工作迎来新的局面，面临新的问题和挑战，但是吴波精神永远是我们财政人学习的榜样，同时我们必须意识到，空谈误国，实干兴邦，只有把吴波精神与财政工作结合起来，不断实践，做好一名专员办工作人员的本职工作，积极投身到财政工作中去，才能使我们的财政事业蒸蒸日上，更好地为国家经济社会发展服务，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。
第二篇：一个人独处时的唯美句子
一个人独处时的唯美句子
一个人独处时的唯美句子1
1、或许现在，比起突如其来的惊喜，更喜欢“期待已久的事情终于来到啦”和“所有的事情都在一点一点地慢慢变好”吧。
2、他还要路过四月桃林，一顾人间惊鸿，领略四季更迭，最后带着一身干净的气息，停在你这里。
3、无人渡我。但这世上有人愿为你制筏做舟，有人在对岸等你，有人单纯地祝福你不施加嫉妒或敷衍，甚至还有人跑到上游为你飘下一片片樱花瓣。
4、选一首好听的歌，坐在窗边看日光一寸一寸地挪。
5、我也想成为那种，一旦认定了什么，内心就无比坚定的人。可我总是那么不踏实。
6、我呀，太过随心所欲，以致时间留给我的全是烂摊子。
7、总要做一些自己喜欢的事，也总要为喜欢的人做一些事。
8、你当然不是什么惊世骇俗之物，你只是凛冬中我愿“拥毳衣炉火”去看的白雪。
9、可能「害怕去期待」本身就已经是一种期待了。
10、今天的事今天翻篇，明天你还要忙着可爱。
11、爱的时候不辜负人，玩的时候不辜负风景；睡觉时不辜负床，一个人时不辜负自己。
12、总会有那么一个人出现吧，陪我认真读读这万物，仔仔细细地走完这四季分明，而后发现，原来活着还是有点盼头的。
13、这一年波澜壮阔也好，蜿蜒曲折也罢，错是一年，对也是365天。日历翻一页，我们就又多陪彼此走过了一天，未来的日子也又近了一天。
14、如果有一天，开心和不开心都不重要了，他们会不会难过。
15、愿你年少足风流，一万星辰掬在手，三千清诗唱不休。愿你霜尘梦不朽，也有白月牵衣袖，也有春秋抚眉头。
16、哪里有什么了不起的梦想，不过是在某个早醒的清晨，回想起从前内心的那些蠢蠢欲动。
17、你想要成为什么，你热爱什么，这才是你应该追逐的事物。
18、扛不住对你的浓郁的喜欢，躲不过对你的强烈的想念。想在烟花绽放时，扑到你的怀里。冬日天晴，晒晒被子，抖落所有不值一提的小事，在夜晚抱一床阳光入睡。
19、生活的奇妙大概在于，只要你从中领略到一点动人之处，整个人都会变得柔软。
20、悬而不决最熬人，最无益。
21、我想要火烧的晚霞，安静的星辰，和轻憩的你。
22、自己做过的事，说过的话，要开始承担了啊。
23、在和你来往这件事上，表面来看我一向知趣点到为止，内心却实在是贪得无厌从不知足。
24、世界上所有角落的欢声笑语淹没了我，却又和我隔出一条缝。
25、那我们就归彼此好了。你的花归我，我的枝归你。你的怀慕归我，我的眷念归你。你的笑靥归我，我的欢喜归你。你的余生归我，我的命数归你。
26、我爱听你讲话，任由你的`声音把我的心松开又攥紧。
27、如果可以，我想和你一起，在这寒冷的天气里，喝喝茶，聊聊天，任雪花染白我们的芳华。
28、把所有的夜归还给星河，把所有的春光归还给疏疏篱落，把所有的慵慵沉迷与不前，归还给过去的我。明日之我，胸中有丘壑，立马振山河。
29、我将许多欢喜忧愁的日日夜夜掺和着你的背影碾碎了撒进时间里。你从不曾回头看我一眼，我也从不曾与你打过一声招呼。可在我心里，早已与你吃过无数个三餐，看过无数场电影了。
一个人独处时的唯美句子2
1、用一生的时光去享受一场花开的盛宴，用支离破碎的记忆去拼凑一个流年。
2、你来人间一趟，你要看看太阳，和你的心上人，一起走在街上。
3、其实一个人并不寂寞，是你的想法让自己觉得寂寞，换个想法享受自己的时光吧。
4、做一个安静的女子，浅浅笑，轻轻唱；独处时，很安静；人群中，不张扬；无论在何种状态下，都能保持一份恬淡的心境。
5、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。
6、习惯晨醒，破晓时分的那层光亮，如点金棒，城市逐渐苏醒，享受晨醒自处的时光。
7、群处守住嘴，独处守住心。
8、独处是一个难得的时光，正好可以和自己安静的对话。
9、最怕的就是—一个人很忙，一个人很闲；一个人很好，一个人很坏；一个人的圈子很大，而另一个人只有他。
10、坐在窗前，抚摸春天的翠绿，享受一下午的浪漫时光。
11、我和我的影子独处。它说它有悄悄话想跟我说。它说它很想念原来我和我的影子。
12、我们的爱，始终不能到尽头，不是不爱了，是爱的太深了，
13、更高级的哲人独处着，这并不是因为他想孤独，而是因为在他的周围找不到他的同类。
14、世界太大，生命这样短，要把它过得尽量像自己想要的那个样子。
15、再回首恍然如梦，再回首我心依旧，可我不会再回首。
16、独处是人生中美好的时刻和美好体验。
17、喜欢空旷，喜欢安静，喜欢简单，喜欢独处。
18、发现自己越来越爱独处，可以少些烦扰，多想一些自己关注发现的东西，不用为了回答别人而回答。
19、独处，不是一个人骨子里的冷酷，而是一个人自由的孤独。
20、若此生，得不到，护不了，吾宁愿此生孤独到老。
21、宿命是一张摊开的安静的手心，我们站立其中，脆弱而暧昧。
22、喜欢独处，可以静心思考和放松。
23、当你有了独处的能力，却害怕群居的生活。
24、独处的时候，可以专注自己喜欢的一件事，可以完全按照自己的心愿安排这段时光怎样度过。
25、你说，一个人很好，只是少了一些浪漫。我说，一个人很好，只是多了一份对你的牵挂。
26、车水马龙，无所适从。林林总总，无人可懂。
27、一个人的成长，是能够让你看见孤单的模样，也能让你享受美好时光。
28、我爱独处，我从来没有发现比独处更好的伙伴了。
29、当你独处时，你会看到不一样的风景，收获与别人相处时所不能收获。
30、独处是我的氧气，没有独处，我就迷失在这生活的菜市场中。
31、独处，是一种安然自得，是一种淡然自若。
32、爱的时候不辜负人，玩的时候不辜负风景；睡觉时不辜负床，一个人时不辜负自己。
33、才能可以在独处中培养，品格最好还是在世界上的汹涌波涛中形成。作者：歌德。
34、喜欢并享受那种随性游走的感觉，是时光在漫步。某些时刻，生命予以重新定义。
第三篇：幼儿园中班生活教案《一个人在家时》
幼儿园中班安全活动：一个人在家
活动目标：
1、知道爸爸妈妈不在家，自己不能给陌生人开门。
2、通过观看情境表演、讨论的方法，了解一个人在家时的安全知识。
3、有初步的自我防范和自我保护的意识。
活动准备：了解有哪些幼儿有一个人在家的经验。
活动过程：
一、观看情景表演，了解一个人在家的相关知识和行为。
1、请配班老师扮演玩具推销商，请幼儿看看他们新颖的玩具，让幼儿开门，观察幼儿的反应。
2、请大班老师扮演幼儿园的新老师，说是来家访的，让幼儿开门，观察幼儿的反应。
3、请保育员阿姨打电话给小朋友，说是爸爸或妈妈的好朋友或同事，请孩子开门，并要求带孩子到某一地方，观察孩子有什么反应。
4、使幼儿知道爸爸妈妈不在家自己不能让陌生人进门，必须等父母回来再开门。
二、组织幼儿讨论：
1、如果你一个人在家，遇到有陌生人来敲门，你会开门吗?为什么?
2、如果有人来敲门，你想对来人说什么?
3、一个人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?为什么?
三、教师小结：
1、如果你一个人在家，遇到有陌生人来敲门，可以不发出声音，假装自己不在家，如果发现有陌生人在开锁，可以打电话给110，但要说清家里的地址，或通知爸爸妈妈，让大人来应对。
2、一个人在家里要注意安全，不做危险的事，不乱动家里的电器插座、特别是不玩火等，要学会保护自己。
第四篇：当你一个人在家时怎么办教学设计
活动主题：自护自救
活动目标：通过主题，教育一年级新生自护自救的基本知识。
活动重点：通过兴趣活动、情景剧表演，游戏，掌握一个人在家时的方法。
活动关键：寓思想性教育性于整个活动过程中。
活动准备：组织学生排演节目、道具准备、红十字基本知识，红十字博爱奖章。
活动过程：
一、引题
（出示红十字标志）小朋友，这是什么？有什么用呢？
红十字是保护人的生命和健康，发扬人道主义精神救死扶伤，助人为乐的，但是我们必须学会保护自己，才能去帮助别人，对不对？今天，老师要带领小朋友学习自护自救的简单方法。
（出示课题：当你一个人在家怎么办？）认读。
二、主题（情景剧表演）
首先，请小朋友看一个小品，小朋友要仔细看，看完后老师有问题要问大家？
三个学生情景剧表演《小伟在家里》
提问：小朋友，如果你遇到小伟一样的情况，你该怎么做呢？
①独自在家，有陌生人来敲门，你该怎么做？
（课件出示：不开门）
②你认识的，但不熟悉的人来敲门，你该怎么做？
（认识到也不开门，但可以叫他和家长联系）
③有人在拧门撬锁，该怎么办？
（课件出示：打110）（表现好的要及时鼓励）
三、延伸（在家安全拍手歌）
如果爸妈不在家，你一个人在家会怎么玩？你知道那些可做？那些不可以做吗？
（课件展示拍手歌）
你拍一我拍一，在家不乱攀高低；
你拍二我拍二，阳台窗边不嬉戏；
你拍三我拍三，不玩刀剪针锤锥；
你拍四我拍四，不去厨房找玩具；
你拍五我拍五，家用电器不乱动；
你拍六我拍六，生人敲门不开门；
你拍七我拍七，有贼撬门不吭声；
你拍八我拍八，赶快拨打110；
你拍九我拍九，警察叔叔把贼抓；
你拍十我拍十，10点记住没问题。
找自己的好朋友一起拍一拍。（有能力的上讲台表演拍手歌）
四、巩固（小结）
通过这节课学习，小朋友们学到了什么知识？
小结巩固。
（课堂表现好的奖励“红十字博爱奖章”）
资料提供者：
第五篇：幼儿园中班安全教案《一个人在家时》含反思
活动设计背景
在本班日常生活中，发现部分幼儿自我保护能力较差，胆小、无安全意识。
活动目标
1、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
2、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
教学重点、难点
幼儿独自在家时自我保护的方法
活动准备
1、大灰狼头饰和小兔子的头饰。
2、情景表演：陌生人敲门。
3、幼儿用书，图片。
活动过程
一、创造游戏的氛围，更好的激发幼儿的学习兴趣
教师用兔妈妈的口吻告诉幼儿：“你们今天都是我的'兔宝宝，妈妈今天要出门一会，你们在家要当心哦!
二、教师带领幼儿进行情景游戏，让幼儿快乐的学习。
1、小兔子在家，师戴上大灰狼的头饰敲门：“我的兔宝宝们，你们的兔妈妈回来了，快开门吧!
2、小兔子开门发现是大灰狼：哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要掉你们!~ ~
3师变换“大灰狼和兔妈妈”的角色，重复故事情景，三、组织讨论：如果是你一个人在家会怎么办?
幼儿相互交流处理办法，师给予正确引导。
四、翻阅幼儿用书，了解一个人在家时要注意的安全。
不能玩火、不能玩电源插座、不能爬窗户和阳台等
五、锻炼幼儿表达能力。
请幼儿在家时和家长一起互动游戏，并和爸爸妈妈一起讨论如果一个人在家时该怎么办?
教学反思
1、通过游戏的方式让幼儿在快乐中收获了知识。
2、在教学过程中应注意个体差异，让每个幼儿积极参与到游戏中来，鼓励胆小的孩子。
3、给幼儿足够的空间，让幼儿充分发挥自己的想象力.。
【幼儿园中班安全教案《一个人在家时》含反思】相关文章：
1.中班安全教案活动反思
2.幼儿园中班《彩虹的尽头》含反思教案
3.幼儿园中班游戏教案《袋鼠送报》含反思
4.中班安全教学反思
5.中班安全教案：《安全用电》
6.中班健康《安全用药》教案反思
7.中班安全小标志主题教案与反思
8.中班《有趣的标志》安全教案与反思
9.中班安全教案及教学反思《我会乘车》
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