《生命教育法》网摘

第一篇：《生命教育法》网摘

生命教育法 简介

整理自：http://www.xiexiebang.com/blog/eugeneyeh/1703528

孩子是父母的心的影子，父母变，孩子跟着变，父母的心转化为明朗、快乐，孩子就会很快变成好孩子的样子。

著者：鹿沼景扬 / 沈木青 主编 / 慈讯出版社

◆ 第一章 孩子的真面貌

身为指导者，应以积极的、正面的看法观对方，这样的「观」，对方善性中的正念就会被诱发出来，并随着对方正念的发露，一切人生中的事业问题、家庭问题、夫妻问题、健康问题……全部迎刃而解。

◆ 第二章 语言的力量

做任何事情，只要冠上一句「感谢！」就会顺利。有功课，就说：「感谢功课！」「感谢出作业的老师！」没功课时就说：「感谢今天没功课。」凡事冠上一句感谢的人，永远不吃亏。

◆ 第三章 如何辅导子女的生活习惯

孩子们的所作所为，都是学习。当你用这个正确的观点来看待并关怀孩子的一举一动时，孩子的情况就有了一大转变。

◆ 第四章 怎样让孩子喜欢读书

著名的教育家尼尔曾说：「孩子有病，其实是父母生病了」。同样的，孩子神经衰弱其实是父母的神经衰弱。孩子夜晚哭闹，其实是父母的不和、哭闹所引起的。

孩子气喘是父母吵架斗气、心中不平所引起的。孩子成绩不良是父母人生课业的成绩不佳。所以，如果想要让孩子长得健康快乐，父母应该随时留意，不要用自己的观念来束缚孩子；更要注意，不要让大人不愉快的心念或不良的行为，投影于孩子身上，使孩子承受莫须有的病痛。

父母的心境转变，心安定了，孩子自然健康快乐，也更喜欢读书。

◆ 第五章 感谢双亲 供养祖先

不懂得感谢父母与祭拜祖先的家庭，最容易产生问题儿童。由于尽心感谢父母并细心供养祖先，获得奇迹式效果的人很多。

◆ 第六章 性教育就是爱的教育

人、时、地三者配合的性教育是无限优美的，同时是幸福的泉源。违背了它必引起性道德的混乱。不但对个人命运，对国家命运也会导至危机，罗马覆亡，便是一例。

◆ 第七章 解除束缚与自动自发的教育

「要能这样该多好」「我一定要他那样」这类想法会把儿女、丈夫、妻子团团的捆住，使他们无法动弹。

◆ 第八章 双亲的职责

要彻底相信「父母改变，孩子就会改变」的心的法则。

古人说得好：「孩子是父母的心的一面镜子。」小孩的本质充满的无限能力，完工圆满，如同澄清的一面镜子，他之所以看起来有坏的形相，其实是双亲心的投影。了解这一万象唯心所现的道理，小心不要使镜面沾污，才是父母的真爱。

问题的解决要从「真的，我本身就是充满着无限的能力！」的自觉才能获得。

◆ 第九章 反抗与成长

就生命教育的观点来说，每个人都具有善的本性，本来就没有问题儿童、坏孩子、精神薄弱等的孩子，这都是优秀儿童暂时的假相而已。

◆ 第十章 启发潜能就是天才教育

父母必须虔诚的相信孩子就是神子佛子，礼拜埋藏在内神佛所赠与的才能。

母亲注意礼拜观察，孩子的才能必定会显现出来，一旦承认了孩子的才能，不要犹豫，更不要顾虑时间太早，要全心全意循着才能的方向，慢慢诱导，使它成长。赞美、鼓励，加上体贴、关怀，让孩子自由奔放、快乐成长，使他的才能尽情发挥，迈向成功的大道。

◆ 第十一章 父母与子女的愿望

如果现在意识是愿望的种子，潜在意识便是培养愿望种子的大地。

现在意识撒播愿望种子的实现力仅占百分之五。倘若现在意识与潜在意识一致时，也就是心、口、意完全相信这个愿望时，愿望的实现力却可高达百分之九十五。

《生命教育法》导读

第一章：孩子的真面貌

1父母的心和子女的心会互相影响，当父母心里存着强烈意念的时候，所讲的话就会影响孩子。(P.3)

2观的教育：依照所观，出现形相，心中认为是这样的孩子，就会按照你想的，出现那种孩子。(P.6)

3潜在意识的作用远远大于现在意识，潜在意识认定的事情，终将出现在孩子身上。(P.7)

4孩子是父母的心的影子，父母变，孩子跟着变，父母的心转化为明朗、快乐，孩子就会很快变成好孩子的样子。(P.8)

5人的本质有如影片胶卷后方的强烈光源，有如云彩遮住的太阳，有如山峰背后的明月，有如洗去泥巴后干净的脚，在本质上，孩子都是绝对的善。(P.14～16)

6生命现象是时起时灭，生命实相是不生不灭。(P.16)

7教育的最高诀窍：不断观真面貌—在那心灵深处的神性，是孩子具有超越价值观的绝对善的本性。(P.18)

8问题孩子是问题父母造成的，问题孩子是不幸的孩子，造成问题孩子的父母也是不幸的人。所以父母改变的话，孩子也会改变。(P.18)

9任何恶行，本质都不恶，让一个人体验人生的各种经验是必要的。(P.19)

第二章：语言的力量

1观的教育，不只是用眼睛看，还利用语言产生效力。(P.26)

2心里有意无意想着的事情，日积月累的凝聚，会产生强大的实现力量。(P.27)

3语言是一切的创造主，一切现象皆是由语言所造成，以正面、肯定的语言，彰显人性中的善，就是生命教育法的实践。(P.31～37)

4没问题经——没问题、没问题、一切会更好、一定会更好，永远没烦恼。(P.39)

5家庭教育成功不成功的关键就在于语言，在每天的生活中，充满感谢的语句，一切自然就会改观。(P.40)

6化妆室是最能使人精神集中的地方，这里说的语句，兑现率特别高。(P.41)

7入睡前的自我暗示，对一个人的人生有重大影响——库页暗示法，睡前念20次：从今以后，我所做的一切，都会更好，谢谢上帝（神佛）。(P.42)

8历史是在夜晚创造的—晚上就寝前，露出最愉快的笑容照镜子，然后久久注视镜子里的自己，接着闭上双眼，将这幅无价之宝的笑容映于眼帘，然后愉快的入睡。(P.46)

9内在神性即 I AM THAT I AM（我就是我）。(P.50)

10教育的目的在于发掘人的内在神性、佛性，方法则是靠语言来达成。(P.51)

11夸赞家人，找出每一个人10个优点，深刻的感谢并勤写赞美日记。(P.52)

第三章：如何辅导子女的生活习惯

1孩子的所作所为，都是一种学习。当父母用这个正确的观点来看待并关怀孩子的一举一动时，孩子的情况就有了一大转变。(P.55)

2人生的目的，就是把人的内在神性、佛性及无限潜能，具体表现于现象世界，亦即把神佛的生命，具体表现于这个世界。(P.58)

3当孩子的所做所为不合乎父母的要求时，通常不是突发性的，而是平时父母在管教上对孩子过度的期待及压抑所引起的。(P.58)

4生命的教育，无论如何，管教都是从现在开始，纵使过去的管教失败了，其实并不是失败，那是一种教训、一种学习，它会形成新人生的出发点。(P.59)

5想培养好孩子，一定要让孩子处在真正自由的环境里，这样让孩子得到真正的自由，孩子就会从心灵深处自发向善。(P.60)

6家里如果出现不良孩子，那个家庭一定对自由有束缚、隐蔽。(P.61)

7眼前孩子的样子，就是父母心境的反映，因此，并不是孩子坏，父母本身为了学习应有的正确知识以及生活方式，应以眼前子女表现出来的现象，作为父母指导或反省自身的蓝本。(P.70)

8从今天开始，你就是人生舞台剧的主角，每天快乐的演出。(P.72)

第四章：怎样让孩子喜欢读书

1孩子的功课，就是父母的功课。父母必须有一个概念：孩子本来就喜欢读书、喜欢做功课。(P.77～79)

2孩子所做的一切都是学习，孩子内在的我与外界相互呼应而吸收各种经验，生命就向上提升。(P.80)

3想要引导小孩依照他的天赋才能发挥时，一定要给孩子适当的工作，工作可以教导孩子学会建设性的生活方式，尤其给予孩子所喜欢的建设性工作时，孩子就是如此这般慢慢学习，而懂得人类基本的生活方式，父母如果再从旁鼓励的话，就能发挥孩子的天才，促进孩子的人格发展。(P.85～87)

4人人都有天赋、个性，而且个个不同，配合他的个性施教的话，每个人都能成为天才，如果勉强把孩子套在框框里，就会形成现代的悲剧。(P.88)

5所有的孩子都是天生的英才，就像金矿里的纯金，又像未经琢磨的钻石，读书的目的就是发现孩子的天份、才能，让他尽情发挥，完成自我的实现。(P.90～91)

6站在“孩子所做的一切都是学习”的立场观察孩子，然后进一步研究如何引导孩子，基本上，要承认孩子懂道理，视他为神子去尊重而教导他。(P.92)

7如果孩子不认真学习的话，要检讨一下是否受到以下五种委屈：

a.不被重视 b.感受不到爱 c.很少被夸奖 d.没什么用处 e.没有自由。(P.92)

第五章：感谢双亲、供养祖先

1不懂得感谢父母与祭拜祖先的家庭，最容易产生问题儿童。(P.99)

2憎恨父母的人往往诅咒自己的诞生，对人生失去活下去的意愿，而受到莫名妙的自卑感所困扰，而对父母满怀感恩的人，往往能快乐的面对人生。(P.101)

3孩子是父母的一面镜子，是父母的人生导师，看看孩子的做为，就知道自己应该怎样对待父母。(P.102)

4家庭是人生旅途上的精神道场，在家不能孝顺父母，那么在工作场所也会跟上司合不来。(P.103)

5不管什么坏事，没有本质性的坏，如果不打消恨父亲的念头，是不能改变自己的命运，憎恨在害人以前，先害自己。(P.107)

6恨父亲而扩及一切男性，恨母亲而恨所有女人，这种人的婚姻不可能会幸福。(P.109)

7人生来就是有孝心的，孝顺父母是人的本性，由于孝顺父母才能发现人生价值。(P.110)

8感谢父母的心，是幸福的根源，如果不能爱自己的父母，不能感谢父母的话，一切都行不通。(P.111)

9根是祖先，树干相当于父母，枝叶等于子孙，要想枝叶茂盛，得先培养树根，才是最重要的。(P.111)

第六章：性教育就是爱的教育

1提到与性有关的诂题，孩子的心里其实一点都没有不洁或淫乱的地方，只是父母在穷紧张而已。(P.117)

2孩子是神所赐的，你亲生的孩子并非你所创造的，而是大生命孕育出来的生命个体，视孩子为神赐的，心里抱着感恩的心情，对孩子的生长是一股最大的力量。(P.124)

3降生于你家的孩子，是选定你家当他的人生学校，以获得人生必需的经验，并提供心灵的发展、进步，因而选定最合适的父母和家庭环境而诞生的。(P.124)

4从父母的角度看，透过婴儿的诞生，让父母的人生有足够的体验，使心灵更藉以提升进步，因此孩子其实也是父母的导师。(P.124)

5孩子从母亲的肚里出来，是父母的爱所造成的机缘，所以向父母谢恩，是等于对自己的诞生、对自己的人生祝福。能做到这一点，子女的性教育问题，就可以迎刃而解。(P.129)

6性欲是生物共同具有的本能，如果不以强烈冲动的性本能做为驱使的动力，生物将有灭种之余，所以“性”是自然所赐的一种最大力量，只要人、时、地配合的话，性就是美、快乐与光明，是人生幸福的基础。(P.130～131)

7男女结为夫妻，是宇宙的庄严法则之一，透过夫妻的结合，才能够与天地的生命合而为一，才能使天地的生命源源不断，因此，这是极重要又神圣的行为。(P.132)

第七章：解决束缚与自动自发的教育

1父母反抗长辈的事会照样的出现在孩子的身上。(P.139)

2人类是灵性的存在，子女的诞生，性交行为只是一种媒体，而是“灵”暂宿于受精卵，经由这个方式出现在地球上。(P.140)3孩子看似我们生的，其实不然，而是孩子们从灵界往下看，认为那个家有种种不同的教育意见，可让我经验到各种事，那个家适合我，那是孩子们自己的选择。(P.140及作者实例)

4三界惟心所现，这个世界完全是按照心里所想的形象出现，不管希望得到什么，心里所描绘、想象的事情都会一一实现。然而孩子的管教，却是越渴望孩子变好，亲子距离拉得越远。(P.141～143及作者实例)

5神之子的孩子出现于现象界时，是以那个孩子特有的个性表现出他的天份，应该让每个孩子依照各人的个性活下去，给他们享有绝对的自由，而不是事先为他塑造理想的形象，这是完全不尊重孩子个性的作法。(P.144)

6生命教育所主张的开放，是鼓励孩子享受自由，但是绝不同于放任。(P.145)

7完全相信孩子“只做好事，不做坏事”，能够彻底这样相信的话，父母绑住孩子的心就会解除，不久之后，就会发现孩子天赋的生命跃动，功课成绩会开始进步，也同时称赞、鼓励孩子，那么一切就会更好。(P.145～146)

8孩子的缺点不是实在的，它是幻相、是黑暗，不去管它，只要朝着暗处投射光线，黑暗马上消失。拿光线来照射，就是找出孩子的优点加以称赞，在这之前要先解除父母“这样做才好”、“不这样做不行”的束缚心，才是最重要的。(P.146)

9父母对孩子的操心、焦虑能够完全消除，孩子的潜力立即完全发挥，身体更健康，恶习逐渐改善，不用功的习性渐渐去除，成绩也必然改观，事实证明，父母的过度操心，确实对孩子为害不浅。(P.148)

10太太(先生)在心里祈望先生(太太)表现好一些的心，就是绑住先生(太太)的心，这样演变下去，夫妻之间就不会和谐，只要不要求对方“这样做、那样做”，大家就能够和平相处，最后会发现，不管祈求什么，都会如愿实现，因为人就是神之子、佛之子，不从外面加以束缚的话，更容易出现神性、佛性。(P.148～149)11父母亲自以为深爱着子女，夫妻也都自认深爱着对方，但是详细观察起来，其实只是把对方绑紧，如果孩子或配偶这样被绑住的话，永远发挥不了本来的光芒，只要解除了束缚，恢复本来的自由时，就像火山爆发一样，一切表现，很快转好。(P.149及P.150解决束缚的方法)

12要多多称赞孩子与配偶，发觉他们优点的根本之道，就在于称赞自己、感谢自己，努力发现自己的优点，对自己也说我最爱你，对自己内部的神性、佛性礼拜，这就是无上的秘诀。(P.150)

第八章：双亲的职责

1要彻底相信“父母改变，孩子就会改变”的心的法则，小孩的本质充满了无限能力，完全圆满，他之所以看起来有坏的形相，其实是双亲心的投影，要相信孩子及自己都是充满着无限的能力。(P.151)

2用男和女来表现人类本质，原本是一体，既不是男也不是女，从外观上分别形成男女的样子，才会互相吸引而再度合体进行新的创造→宇宙生命的延续。(P.158)

3男性是凸出、属阳、是天，女性是凹下、属阴、是地，这是宇宙原理，如果违反这个原理，使得夫妻的位置颠倒的话，一切都被搞乱，管教孩子及事业方面都不会顺利。(P.160)

4一个女人为人妻之后，要努力使自己成为一个幸福的妈妈，这才是人类和平的基础，母亲克尽天职把孩子养育成人，这就是人生重大的意义。(P.161)

5丈夫应有丈夫的自觉，要尊重太太、信任太太、赞美太太，使太太觉得有活下去的价值，这就是丈夫的职责，而丈夫的地位就会稳若盘石。(P.163)

6夫和妻的天职好像是针和线、弓和箭的关系，妻子表现的越柔，丈夫会更刚、更强，这样的状态之下，双方才能享受幸福。(P.164)

7不要去想改变太太(先生)，先从改变自己着手，赞美太太(先生)，也赞美自己，打消心里要求太太(先生)这样做、那样做的念头，而改变为这样也很好、那样也很好。(P.165、166及家庭剧自演实例)

第九章：反抗与成长

1就生命教育的观点来说，每个人都具有善的本性，本来就没有问题儿童、坏孩子或精神异常等的孩子，这都是优秀儿童暂时的假相而己。(P.167)

2问题儿童是带着许多珍宝来投胎的，是家里的宝贝。(P.170)

3人生旅途上的任何经验，一点都不会浪费，不管遭遇到什么失败或不幸，一切都是人生所需要的经验，一切的经验都有它的价值存在。(P.171)

4问题儿童心中常被悲伤填得满满的。一般说来，好孩子就是幸福儿童，生命充满喜悦，高兴都来不及，那里还有空做出问题行为。(P.172及作者实例)

5不管什么事情都没有绝对的坏，看起来是坏，其实本来不坏，看起来是恶，其实是善在支持着。(P.172)

6在你的人生经验中，不管任何体验，都没有丝毫浪费，透过这些体验，能够磨练你的心灵，更能帮助同样处境的人。(P.173及作者实例)

7生命教育解决问题的三个关键：(P.174～175)

a.要改变对人性的看法：本来就是好孩子，根本用不着想改变他，坏孩子只是个人心影的投映。

b.只要光明一到，黑暗自然消失：和颜悦语，多予以鼓励、称赞，就是带进光线。c.父母改变，孩子自然改变：父母亲心平气和，夫妻相爱，一家和乐，孩子一定个个都是好孩子。

8孩子逃课、反抗、留级等，应该看做是那个孩子显现天才的一段重要过程。(P.176)

9父母自以为疼爱孩子，想把子女套进心目中理想的模型，其实是紧紧捆绑孩子，使孩子一点自由都没有。(P.177)夫妻不和、对父母没有表示感谢、以及不敬拜祖先的家庭，最容易产生问题孩子。(P.177)

11具有指导别人使命的人，依神的旨意会给你问题儿童，在尝尽一切苦汁之后，形成更大的爱，获得帮助更多人的力量。(P.177)

12孩子的本性是绝对善良、绝对自由的，而且都渴望被肯定、被爱，希望受到赞美，又能服务人群、享受自由等。一旦生命的需求遭到封杀，就会变成什么都反抗的坏孩子。(P.179)

13性没有善恶，适人、适时、适地，就是美善、喜悦、幸福的泉源，反之，人、时、地不相称，就是恶。(P.188)

14要坚信“所有的人绝对有他的长处”，并认定“每个人都不例外，都蕴藏着善根”。(P.200)15 若不能把自己看成是了不起的存在，就无法产生发现别人好处的力量，因此要从礼拜自己开始。(P.200)

16不管发生什么事，只看好的一面就行了，必须认定孩子所做的一切都是学习，因此都是好事，都是孩子所需要的，能够这样的相信，这样的认为，那就对了。(P.203～204)

17孩子的个性，是做每件事都会全神贯注，过了一段时间后(了解个中实情了)，就会退烧，因此放心的让他去接触，去增加经验。(P.210)

第十章：启发潜能就是天才教育

1“天才”两字就是天所赐予的才能，也就是神针对每一个人分别赐与别人所没有的独特性。(P.218)

2人的生命就是神的生命，因此，每个人都怀着无限浩渺的广大力量。(P.219)

3天才是神赐的，能有这个自觉，自然就会拼命努力。(P.222)

4人生的成功者，有下列五种特质：(P.223～225)

a.经常带着笑容，经常付出爱心的人，因为神即是爱。b.受家人敬爱、尊重的人。

c.多作布施的人(财施、法施、无畏施)。

d.懂得欣赏并赞叹自然美的人，因为大自然的一切，都是神的生命表现。e.发现自己的优点、才干，而将它贡献给社会的人。

5天才教育的两个原理：(P.225～228)a.第一个原理：人，生来就是天才，内部蕴藏着无限的能力。

b.第二个原理：发掘特性的教育，就是天才教育，因为每个人，小孩也好、成年人也好，都具有地球上独一无二的特性。

6发掘天才的三个方法：(P.228～241)a.不断观察真品(唯观实相)：不看当下的现象，只看现象背后的实相，并彻底肯定内部的实相，就能够产生改变一切的力量，真面貌自然出现。

b.把握当下的教育：不断观察孩子的行为，并认定这一切都是学习，而且是不断展现天才的机会，父母则在旁响应支持。

c.不计较善恶的教育：父母不要设计一个框框把孩子套进去，而是信任孩子，让他自由发展，不计较善恶，能够这样，孩子内在的潜能就会源源不断涌出来。

第十一章：父母与子女的愿望

1夫妻、亲子及家族之间要能圆满、调合，因为家庭的和乐，能使脑力强盛，成为好运道的关键。(P.247)

2自信是培养信任自己的力量，以实力做基础，而以语言的力量做中心。(P.247)

3以正数原理经常表现积极的一面，想要，就应该先相信已经得到了。(P.250)例如：

“我想要做的事情，已经做成功了，庆祝吧。”

“我已经录取某某学校了，好棒。”

“真幸福、真了不起，有好事来临了，感谢。”

4“我的运气很好”的语言力量一定会招来好运。(P.250)

5参加入学考试是孩子学习独立的一个契机，借着参加联考，完全信任孩子，完全解除孩子的束缚，是父母在人生旅途上一个成长的里程碑，要能觉知：录取当然很好，落榜了也没关系，一切会更好，一切靠天安排。(P.252)

6相信一切皆善，一切会更好，有了这种人生观，就有了一切由天安排的祥和心境，孩子也会把实力发挥到最高点。(P.253)

7在考试中，百分之百发挥实力的方法，就是实践“感谢哲学”，没有比感谢更伟大的力量。(P.253)

8人生是透过体验来学习的，所以，连孩子“失败的自由”，父母也不能剥夺。(P.257)

9感谢会把恐惧或不安所引起的压迫感，减到最低的程度。(P.267)

10把孩子完全托付给神，相信神而任由他们去发展，那么，神一定会引导你的孩子迎向光明。(P.273)

第二篇：司法网错题

1.甲、乙相约于某日晚在环城路上一比车技高低，以最先跑完环城路者为胜。甲超速驾驶过程中，将一正常穿越马路的女大学生撞飞，当场死亡。则下列哪些选项是正确的？

   

2.2002年10月10日晚上，王某（女）骑自行车下班回家。当车骑至一转弯处时，被持刀隐藏试图抢劫的李某拦住，王某被吓得不知所措，李某抢得王某的手表一块，现金200元及自行车一辆。抢完后，李某瞥了一眼王某，见四处无人，欲强奸王某。此时王某已镇定许多，当李某向王某扑来时，王某蹲下捡起一块砖头，用力砸向李某，致其昏迷，王某趁机将手表、200元现金取回，骑车离开现场。因夜已深，王某害怕，就准备休息，宿于路旁的一户农家中，随女主人的孙女同住一室。李某清醒后返回家中，在院内发现了王某的自行车，就问其母杨某是否有一女子来过，并向杨某担白抢劫一事，杨某得知后怕其子受罚，遂告知李某，王某与其孙女同住，睡在外侧，遂李某持刀欲杀王某，杨某得知后不加阻拦，反而为其准备麻袋和绳索，李某进屋后，持刀猛刺向睡在外侧的人，待床上无动静后和杨某一起将尸体拖出，准备装入麻袋进行掩埋。这时李某和杨某才发觉被杀者是李某的女儿，原来李某回家后的情况被惊魂未定难以入睡的王某听到，她为保卫自己将李某的女儿推出外侧，里侧在被子里放进枕头作掩怖，在李某和杨某准备埋尸体时，趁机从窗户逃走。李某错杀女儿的行为如何定性？

   

4.叶某，搬运站板车工人。在码头货站承担短途货运工作多年，对这里的道路情况十分熟悉。某日，天下雨，叶某与另一板车工人张某，搬运铁块去货场。行至路坡时，张对叶说：“今天路滑，你的车没有刹车装置，我来帮你驾车下坡。”叶说：“没关系，我技术好！”说着便单独驾车下坡。终因车重路滑，控制不住车速，将1名行人撞倒，轧断双腿。下列关于叶某的心理态度的说法哪些是错误的？

   

参考答案：B,D 您的答案：A,B,D × 您答错了！同时，此题已自动存入[您的错题记录]，以备今后复习时重点练习！请仔A不属于意外事件 B不属于过失

C不属于疏忽大意的过失 D不属于过于自信的过失 A属对象认识错误 B构成故意杀人罪 C构成过失杀人罪

D是犯罪既遂

ABD A甲构成交通肇事罪

B对甲所构成的犯罪，应数罪并罚 C对甲所构成的犯罪，应择一重处罚

D乙不构成犯罪

AC 细阅读本题评析或讨论。

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答案解析：叶某对自己的行为可能发生危害结果已经有所预见。但他过叶地估计了自己的驾车经验和应变能力，对当时的客观危险情况估计不足，轻信凭借自己的技术能够避免危害结果的发生，因而冒险行动，终酿成驾车撞人，致人重伤的严重后果，其心理态度属于过于自信的过失。

7.下列关于我国刑法的表述中，正确的有

    A对已满14岁不满18岁的人犯罪的，应当从轻或减轻处罚 B我国刑法关于溯及力的规定采取的是从新兼从轻原则 C犯罪未遂中的犯罪未得逞是指没有达到犯罪目的

D我国刑法规定，审判时怀孕的妇女不适用死刑，包括不适用死刑缓期2年执行

参考答案：A,D 您的答案：A,C,D × 您答错了！同时，此题已自动存入[您的错题记录]，以备今后复习时重点练习！请仔细阅读本题评析或讨论。

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答案解析：我国《刑法》第十七条第三款规定，已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。A正确。刑法第十二条规定，中华人民共和国成立以后本法施行以前的行为，如果当时的法律不认为是犯罪的，适用当时的法律；如果当时的法律认为是犯罪的，依照本法总则第四章第八节的规定应当追诉的，按照当时的法律追究刑事责任，但是如果本法不认为是犯罪或者处刑较轻的，适用本法。本法施行以前，依照当时的法律已经作出的生效判决，继续有效。这一规定表明，刑法在溯及力问题上采取的是从旧兼从轻原则。故B错。刑法第二十三条规定，已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。这里的未得逞，是指犯罪行为没有具备刑法分则条文规定的某一犯罪构成的全部要件，或者说犯罪行为没有齐备具体犯罪构成的全部要件，而不是没有达到犯罪目的。故C错。刑法第四十九条规定，犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。死刑缓期2年执行，是死刑的执行方式之一。不适用死刑，当然包括不适用死刑缓期2年执行。因而D项是正确的。故选AD。9.下列何种犯罪的主体是特殊主体

    A伪证罪 B诬告陷害罪 C间谍罪 D非法行医罪

参考答案：A

15.下列有关单位犯罪的说法哪一项是错误的？     信用卡诈骗罪的主体可以是单位，但贷款诈骗罪的主体只能是自然人 行政机关可以成为单位犯罪的主体

不具备法人资格的私营企业不能成为单位犯罪的主体

经企业领导集体研究决定并实施的盗窃电力的行为，可以成立单位犯罪，但不对单位判处罚金，只处罚作出该决定的单位领导和直接实施盗窃行为的责任人员

参考答案：A,D 您的答案：A,C × 您答错了！同时，此题已自动存入[您的错题记录]，以备今后复习时重点练习！请仔细阅读本题评析或讨论。每天进步一点点 你一定会成功的

答案解析：答案：AD [解析]：该题目是把单位犯罪的有关知识点综合起来考查，让我们来逐一分析各项。A项后半句没有错误，贷款诈骗罪只能是自然人犯罪，如果是单位涉嫌贷款诈骗行为的定合同诈骗罪；根据刑法200条的规定，我们可以看出，单位不能成为信用卡诈骗罪的主体。

B项没有错误，根据刑法第三十条的规定：“公司、企业、事业单位、机关、团体实施的危害社会的行为，法律固规定为单位犯罪的，应当负刑事责任”故此，行政机关是可以成为单位犯罪的主体的。

C项根据《最高人民法院关于审理单位犯罪案件具体应用法律有关问题的解释》第一条，具有法人资格的独资、私营等公司、企业、事业单位才可以是单位犯罪的主体。D项盗窃电力可能构成盗窃罪，这个罪行的主体只能是自然人，而不能是单位。同时也可能构成破坏电力设备罪，这个同样不可以成立单位犯罪，且单位犯罪是可以对单位判处罚金的。故D中的说法错误。另,需要提请大家注意的是,关于单位犯罪，只有刑法分则明确叙明可以由单位构成的,单位才可成为犯罪之主体.16.下列选项中，表述正确的有

 甲对身患重病的父亲长期不送医院就医，结果其父因延误治疗而死亡。甲的行为构成不作为形式的犯罪    甲因犯盗窃罪被判处拘役的犯罪分子，应由公安机关就近执行 甲系盲人，对于甲的犯罪，应当从轻、减轻或者免除处罚

犯罪行为在客观方面有故意犯罪行为和过失犯罪行为两种基本形式

参考答案：A,B 您的答案：A,B,D × 您答错了！同时，此题已自动存入[您的错题记录]，以备今后复习时重点练习！请仔细阅读本题评析或讨论。每天进步一点点 你一定会成功的

答案解析：不作为，是指不积极实施依法有义务实施的行为。构成不作为犯，必须以行为人负有特定义务为前提。根据来源的不同，特定义务可以分为以下几种情况：（1）法律明文规定的义务；（2）职业或者业务上要求承担的义务；（3）先行行为引起的义务。宪法和婚姻法规定了家庭成员间有相互扶养的义务，刑法也要求履行这些义务，否则即追究刑事责任。选项A中，甲具有赡养老人的义务，有送患重病的父亲到医院治病的义务，这种义务不仅是一种道德义务，而且是法律义务。甲应为而不为，以至其父因延误治病死亡。行为，人不履行特定义务与其父死亡有刑法上的因果关系。因此，甲应负刑事责任。故A正确。我国刑法第四十三条规定：被判处拘役的，由公安机关就近执行。故B也是正确的。我国刑法第十九条规定。盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚。故C错。犯罪的客观方面，是犯罪活动的客观外在表现，具体是指说明某种犯罪是通过什么样的行为。在什么样的条件下对刑法所保护的社会关系即犯罪客体进行侵犯，以及这种侵犯造成了什么样的后果的事实特征。犯罪客观方面包括以下要素：危害行为、危害结果、刑法中的因果关系。其中危害行为有两种基本方式：作为和不作为。犯罪的故意和过失，是犯罪主观方面的内容。因此，D也是错误的。故选AB。

17.行为人在法律上的认识错误的有哪些？

    行为人的行为依法不构成犯罪，而行为人误认为构成了犯罪 行为人的行为在法律上规定为犯罪，而行为人却误认为不构成犯罪 行为人对自己行为在罪名上的误解

行为人对自己的行为应判处的刑罚轻重的存在的误解

参考答案：A,B,C,D 您的答案：A,B ×

答案解析：所谓法律上的认识错误，是指行为人对自己行为的法律性质有不正确的理解。行为的违法性是构成犯罪的基本特征之一。具体说，有以下几种情况：

1、某种行为在刑法上并不认为是犯罪，而行为人由于误解法律而认为是犯罪。

2、行为人认为自己的行为并不构成犯罪，但实际上是刑法所禁止的犯罪行为。

3、行为人对自己的犯罪行为在犯罪性质和刑罚轻重上有不正确的认识。

20.关于单位犯罪的理解正确的是

  单位构成犯罪，必须是由我国《刑法》明文加以规定

我国《刑法》中，单位不能成为侵犯公民人身权利、民主权利罪的犯罪主体  定  单位犯罪的规定最早出现于17世纪英国的刑法中，而我国则是在1997年《刑法》中首次加以规只有公司、企业、事业单位、机关、团体才能成为单位犯罪的主体，而合伙组织．个体工商户等不能成为单位犯罪的主体

参考答案：A,D 您的答案：A,C 答案解析：本题涉及对单位犯罪的理解。单位犯罪是指由我国《刑法》明文加以规定的，公司、企业、事业单位、机关、团体实施的危害社会的行为。单位犯罪的主体限定于公司、企业、事业单位、机关、团体；合伙组织、个体工商户、私营企业不能成为单位犯罪的主体。单位犯罪早在17世纪英国的《刑法》中就有规定，我国1987年1月22日第六届全国人大常委会第19次会议通过的《中华人民共和国海关法》，在我国刑事立法史上首开了规定单位犯罪的先河。1997年《刑法》首次在我国的刑法典中规定了单位犯罪。《刑法》分则规定的涉及单位犯罪的罪名多达125个但单位不能成为侵犯公民人身权利民主权利罪的主体。刑法中强迫职工劳动罪和雇佣童工从事危险劳动罪规定了单位可以构成侵犯公民人身权利的犯罪主体.23.不作为犯罪要求的特定义务是指下列哪些情况

    社会义务

由行为人先前的行为而使法律所保护的某种权益处于危险状态所产生的义务 法律明文规定的义务

职业上或职务上要求履行的义务

参考答案：B,C,D 您的答案：C,D 答案解析：不作为犯罪要求行为人负有实施特定积极行为的法律性质的义务。这种义务一方面要求是法律性质的义务，另一方面要求的内容是实施特定的积极行为。这种义务的来源主要有：（1）法律、法规明文规定的义务。如我国婚姻法规定，父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。因此，拒不抚养、赡养的行为，可能构成不作为犯罪。（2）职务或者业务要求的义务。如国家机关工作人员有履行相应职责的义务，值勤的消防人员有消除火灾的义务等等。（3）法律行为引起的义务。如合同行为、自愿接受行为等可能导致行为人负有实施特定积极行为的义务。（4）先前行为引起的义务。这是指由于行为人的某种行为使刑法所保护的合法权益处于危险状态时，行为人负有的排除危险或者防止危害结果发生的特定积极义务：如成年人带着儿童游泳时，就负有保护儿童生命安全的义务。所以本题选择BCD 刑法中所称“国家工作人员”指哪些人员？

 国家机关中从事公务的人员    国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员 国家机关委派到非国有单位从事公务的人员 国家机关中工作的人员

参考答案：A,B,C

31.下列关于刑法上因果关系的说法哪些是正确的？

 甲欲杀害其女友，某日故意破坏其汽车的刹车装置。女友如驾车外出，15分钟后遇一陡坡，必定会坠下山崖死亡。但是，女友将汽车开出5分钟后，即遇山洪爆发，泥石流将其冲下山摔死。死亡结果的发生和甲的杀害行为之间，没有因果关系  乙欲杀其仇人苏某，在山崖边对其砍了7刀，被害人重伤昏迷。乙以为苏某已经死亡，遂离去。但苏某自己醒来后，刚迈了两步即跌下山崖摔死。苏某的死亡和乙的危害行为之间存在因果关系  丙追杀情敌赵某，赵狂奔逃命。赵的仇人赫某早就想杀赵，偶然见赵慌不择路，在丙尚未赶到时，即向其开枪射击，致赵死亡。赵的死亡和丙的追杀之间没有因果关系  丁持上膛的手枪闯入其前妻钟某住所，意图杀死钟某。在两人厮打时，钟某自己不小心触发扳机遭枪击死亡。钟的死亡和丁的杀人行为之间存在因果关系，即使丁对因果关系存在认识错误，也构成故意杀人罪既遂

参考答案：A,B,C,D 您的答案：B,D

答案解析：A正确，与前“条件”无关的后条件直接导致结果发生，而且即使没有前“条件”也将发生结果时，前“条件”与结果之间没有因果关系。B正确，此种因果关系形式为，两个行为前后连接导致危害结果的发生。C正确，在因果关系的发展进程中，如果由于介入第三者的行为或者特殊自然事实导致了结果发生，那么，前行为与结果之间的因果关系便中断。D正确，钟某的行为是由于丁的杀人行为所引起，并从属于丁的杀人行为，所以钟的死亡和丁的杀人行为之间存在因果关系。而犯罪人对因果关系存在错误认识，不影响犯罪构成，所以即使丁对因果关系存在认识错误，也构成故意杀人罪既遂。

33.黄某意图杀死张某，当其得知张某当晚在单位值班室值班时，即放火将值班室烧毁，其结果却是将顶替张某值班的李某烧死。下列哪些判断不符合黄某对李某死亡所持的心理态度？

    间接故意 过于自信的过失 疏忽大意的过失 意外事件

参考答案：A,B,C,D 您的答案：B,C,D 答案解析：答案及解析：ABCD 《刑法》第14条第1款规定：“明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。故意犯罪，应当负刑事责任。”黄某希望烧死张某，他对烧死张某的心理态度是直接故意。过于自信的过失是预料到行为可能导致危害结果，但由于过于自信，而采取的措施不够或未采取措施。与间接故意的区别是：间接故意是放任危害结果发生，结果的发生符合行为人的意志，间接故意的行为人是为了实现其他意图而实施行为，主观上根本不考虑是否可以避免危害结果发生，客观上也没有采取措施避免危害结果，而过于自信过失的行为之所以实施其行为，是因为考虑到可以避免危害结果的发生，从法律用语来看，间接故意是“明知”危害结果可能发生，而过于自信过失是“预见”危害结果可能发生。疏忽大意的过失是没有预见到危害结果可能会发生，在此点上与间接故意较易区分。而意外事件则是，根据《刑法》第16条之规定，“行为在客观上虽然造成了损害结果，但是不是出于故意或者过失，而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的，不是犯罪。”则显然与本案不合。

第三篇：学法网优秀征文

学法网优秀征文

2010年，我的爱情开了花，我的司考结了果2010年对于我来说是很有特别意义的一年，因为，在今年的九月九日，我与相识相伴十载的男朋友步进了婚姻的殿堂，而在同一个月，我参加了本国家司法考试，幸运的我在享受着爱情的甜蜜的同时，也收获了司考的硕果，以391分一次顺利通过了司法考试。学习心态篇号称“中华第一大考”的“司考”以其低通过率著称，多年来都是一门令人望而生畏的考试（即使在近年政策放宽的情形下，也只有为数不多的幸运儿能通过这个独木桥），对于它，我从不敢怠慢，如果自己没有充分的思想与行动的准备之下，我觉得参加司考既没有意义也浪费时间与金钱。我，是2006年法学专业本科毕业的学生，毕业后从事了与本专业无关的工作近三年，在有了一定工作经验与经济基础后，我才鼓足勇气决心一尝司考并决心一次把它攻下。我说的这些，主要是想告诉大家虽然司法考试也被誉为“司卡”，但其实它吓人的地方不在于它的难，而在于它的多与烦。整个过程从技术上讲就是周期记忆的过程，从心理上讲的就是信心从逐步建立后又慢慢被磨灭到最后再建立起来的过程，经历过司考的人，无不是从辛酸落魄中挺过来的，这当中有来自自身与外界的压力，有时真的会令人感到懊丧与压抑，搞不好，抑郁成疾，一蹶不振。因此，在决定参加司法考试的当初，我们就必须把信心先大大地建立起来，好让它慢慢被磨掉。相信每个人复习到一定阶段后都有种头昏脑胀，什么都想不起来（或者是自己根本抗拒再去想）想哭想放弃，老师说这是非常正常的现象，每个考生都会有，只要有信心，司考其实也并非想象中的难。复习前期准备篇

一、向前辈取经，该报班就报班因为是第一次参加考试，没有任何经验，因此，此前已过关的朋友们就成为你的良师，像明灯般为你指引了前路，少走弯路。我很幸运，我的大学同学何妙佳律师给我提供了不少宝贵经验，知道我很久没触碰法律便建议我参加万国的精品50天班，她说打好基础很重要！热情的她在08年年底万国招生之初就帮我争取到了万国的报班优惠，于是我很早就报上了这个班，于是听课时我被安排坐上了第一排，更能专心听讲。我的高中好友区韶则为我争取了以团体优惠价报读了三校冲刺班。多亏有了以上两位好朋友的帮忙，帮我省下了不少学费（越早报名越优惠吖，如今的经济时势下，能省下的就是赚了的吖^_^）

二、选择适合自己的资料选用什么资料最好呢？我在网上作了资料搜集，并且利用平时零碎的时间阅读由万国过关学员撰稿而成的经验宝典《备战司考方法先行》一书，基本决定自己需要的书籍，目前，比较有口碑的书及我使用后觉得不错的理论书就有万国学校编写的《专题讲座》（我用的是06年的旧版，当年刚毕业时只买了民法的，因为崇拜李建伟先生那通俗易懂的文风），刑法的理论书我选用的是阮齐林编写的《中法网司法考试名师辅导基础课堂笔记》（这书是阮老师以课堂录音整理而成的笔记形式编写的，例子很多很生动，看久都不会闷），其余科目的书我就选用万国今年4月份新推出的由讲师们编写的一套《课堂笔记》（我只认真地看完了此套书的三大实体法和三大诉讼法）。练习方面的书就有法律出版社由张能宝主编的《2009司法考试历年试题及考点归类精解》（这套资料适合每次看完理论书的某几章节后及时拿真题的相应章节来练习）、还有江湖上俗称的“白皮书”我用的是06年版的（没办法，当年买下的整套资料到现在才从箱底掏出来，就不浪费了，做完真题后马上拿白皮书来扩充练习）、司考易http:司法考试资料司法考试论坛

还有严重推荐也是由法律出版社编写的《历年试题汇编及答案解析》，当中收纳了04－08年五年以来的司考真题，答案解析得特别详细！这套资料适合6月份作综合练兵之用！（既可以巩固前面分类复习的真题知识，也利于全面体验掌握及分析考试的难度）

三、最好选择全职复习。因为考试涉及十四门科目，内容繁多，复习的周期非常长，需要消耗的精力也特别多，对于在职的人来说是非常痛苦的，而且很难保证有固定的时间看书，最好有一段长时间全职复习。因此，我从三月起就离开了工作单位，真正全身心投入到复习当中去。复习方

法篇

一、选择适合自己的复习环境与复习时间复习是持久战，良好的环境及合理的时间安排能让自己在舒适的氛围下吸收知识，有利于头脑运转，要在哪个地方复习视乎个人习惯，我就比较喜欢一个人呆在房间复习，房间就是我工作间，在这里，没有人打扰，该复习就复习，复习过一段时间就出房外转转，找些吃的补充能量，小休一会儿，由于我准备复习得比较早，所以从开初我并不想把自己勒得太紧，循序渐进历来都是科学的方法！因此，我每天一定先保持充足的睡眠，9点半起床开始看书，复习到中午12点半就吃饭，吃饭时就看一部电视剧放松放松，上上开心网看看我的花园，照顾一下我的花草，下午2点继续看书+做习题，看到4点多就找些零食high tea 一下，再继续做习题，看到6点多就出去转转，吃饭时看看新闻关注一下时事放松放松，晚上9点-11点则检查习题答案，看详细的答案解析，作出错题总结。每天的复习时间就是5-7小时左右。

二、经常关注万国与三校的最新活动动态从二月份起，万国与三校每月都举办各种座谈会及公开课，这些都是吸收最新司考资讯的好途径，不容错失！基本上我每个月都必定准时参加这些活动，掌握今年最新司考变化。

三、经常不耻下问复习过程中不管是看理论书遇到的问题还是习题中碰到的问题都一一记下来及时发问，成为万国的报读学员加入到万国群中能及时向辅导老师发问，万国的专服老师们都会及时给予我们详细耐心的回答，获益良多吖！即使还未正式上课，但坐在家中，一样能体会到师生互动，同学间的互助，在这个群里，我们有着共同的目标，老师们对我们寄予同样的希望与祝福，战友们的情谊就是这样建立起来的！

四、万国精品班50天经过4个月以来对三大实体法与诉讼法的深入研究，基础基本打稳，7月初，我拖着两个沉甸甸的行李箱（其中有一箱＋半箱都是我复习用的书本与练习资料）来到南方医科大学投入到万国为期2个月的脱产培训中去，培训分了两个阶段：理论提高阶段&串讲阶段。在理论提高阶段中，老师会将各个知识点逐一阐释，这个时候，由于此前经过复习已有一定的认识，因此我基本上就是跟着老师的思路过一遍，这过程当中我们会发现听得会很明白，感觉很简单。课后我就只是做做“每日一练”和“单元模考题”（注意：做这些习题的前提是已经做过真题的情况下才适合练习，因为这些题在质量上口碑不太好，很多人反映错漏百出，容易造成误导，所以做与不做视乎自身实际情况而定，我做的时候也就是带着批判的精神去发现错误并思考寻求正解），到了后期的串讲阶段，老师是把知识点串在一起综合地讲解，这个时候我们因为在此前已把各科各门的理论都塞进了脑袋，几门诉讼法本身也各有相似之处，因此再来个大综合往往把我们弄得云里雾里啥都好像不懂了似的，这也是老师所说的正常现象，此时更要给自己鼓劲，跟着老师思路找出自己的薄弱环节来加以强化。综合来说，万国的老师除了少数是来混饭吃的以外，其他老师都是讲课生动很有经验的名师，上他们的课是一种享受。当我们从早上8点半上课到12点，下午2点到5点多结束，有时候晚上还要加课，我们都觉得累，但是细想一下，最累的其实不是我们，老师一天讲8到10小时的课其实也够呛的了，我们这些小小的疲累真算不了什么。到了8月份，复习重心就要从实体法与诉讼法转移到卷一要记忆的科目上来，卷一包括了法理学、宪法、法制史、经济法、国际法、国际私法、国际经济法和法律职业道德8科的内容，纷繁琐碎，虽杂乱但不能无章法，此时我选用的书籍是《万国学校考前冲刺，卷一突破100分》及《万国学校考前冲刺大纲送你90分》，虽然不是面面俱到，但是归纳得比较有条理司考易http:司法考试资料司法考试论坛，对于时间有限的情况下掌握重点很有必要（虽然实践证明未必能真的靠它突破100分，但是至少在心理上感到安稳一点）

五、冲刺阶段重视卷一的练习到了这个阶段，就是查缺补漏的阶段了，我深感自己卷一积累得不够，只能每天坚持做一套历年卷一真题来恶补，至于其他实体法则已无时间来看了，诉讼法倒也可以再作最后的突破记忆。实践证明，卷一积累得够，对于考试时的心态很有帮助（虽然今年的卷一考的知识点相当偏，相当变态，但毕竟重点还在的）

六、三校8天冲刺突破班唉，实践证明，参加这个班只是对于老师认为重要的知

识点过了一遍而已，如果此前基础没打稳，指望这个班能来个速成简直是痴心妄想！效用上只能算作给自己打支强心针，仅此而已。情感篇考试后的两个月对于考生来说都是很煎熬的日子，等结果的日子总让人忐忑不安，我经常上法法网的论坛上转转焦急等待成绩公布日子的到来，这是自高考那次与日语等级考试以来第三次有的紧张忐忑感觉，直到查询到成绩的那一刻，我的心头大石终于可以放下了，毕业三年，我终于能圆我的司考梦了，在这里我要感谢我的父母、我的司考战友们、公司的同事和我的爱人，在这条司考路上，庆幸的是我并不是一个人在战斗，在我呆在家复习的日子里，我的父母每天为我提供美味可口的佳肴，为我的司考大战提供后勤保障，让我吃得好睡得香。爸爸对我寄予厚望，我妈妈更是对我信心满满的，在我入营的那天，妈妈依依不舍，我就对妈妈说，两个月很快就过的了，考试也将很快考完，到时候就可以高兴带妈妈去香港玩的了，我的室友们既是我课堂上的书友也是课后悠闲倾谈的好伙伴，这次考试中她们大多都通过考试了，在此要感谢露思、静姐、清姐、君君、还有公司的一帮同事们，你们一句窝心的支持与鼓励话语令我在司考路上不感到孤单，最后感谢亲爱的老公，哈，非常感谢你的一等一贴心服务，忙里偷闲地帮我拖着巨重的行李入校，间或来探望我，送我上考场，寂静的晚上一句轻轻的问候总能令我疲累尽消，每次当我不安地问你我会不会通过考试时你总是用坚定的眼神看着我，对我说一定能过！一路以来你都是我强大的精神力量支柱，聪明猪不负众望通过考试有你的苦劳哦，就记你一等功吧！回望那一摞厚厚的书本和在这半年中写完的水笔，数了数都将近30支，在这里也表扬一下自己，司考人常说放弃是一门艺术，为了这次的司考我放弃了一份收入稳定的工作，离开了关心我的老总、一帮有默契的同事和我熟悉的工作岗位，亲戚朋友都愕然，为了司考几乎把自己逼到一个没有退路的境地，培训的两个多月以来日均学习时间是10－11小时，正是凭着在工作中所磨砺出来的韧性和性格当中的执着与法律人不变的信念默默支撑着我度过这半年多的时光，天道酬勤，努力了成功一定属于自己！未来篇10年注定是惊喜连连的一年，今年的9月9日，我俩结束了7年爱情长跑，正式结为了夫妻，老公也顺利通过答辩，将于今年武大研究生毕业，房地产估价师成绩也快出来咯，希望一切都顺顺利利！09年，我在梦想板写上的愿望都一一实现了，相识相知十载情，未来共同牵手前行，祝愿日后能在自己的领域里有所长进，而他在其领域中则能继续发热发亮！通过了司考，未来的路还长着呢，记得中国政法大学校长徐显明说过：公平正义应是法科学生一生追求。身为法律人，我希望能在中国的法治建设的路上有所作为，凭歌寄意，仅以孙燕姿的《一起走过》和范玮琪的《最初的梦想》两首歌与君共勉！《一起走过》是否还记得从前美丽的天色那时天很蓝我们的未来都在不远地方晴朗着一切都变了生命不只是快乐浓浓黑雾笼罩我们暴风雨就要来了但谁说不能肩并着肩站稳我们用心和用爱创造让新的世界诞生在我心中我知道这是永恒的长跑好不容易来到这里明天还要追更多荣耀把自己角色扮演好全力以赴每一秒和我的家人和我的朋友向着目标手牵手一起走到这又是起点我们有一样心愿当我们团结狂风巨浪也不能阻挡我们走向前谁害怕改变只要紧握着信念心中有梦没有遥远跨出去就在瞬间但谁说不能肩并着肩站稳我们用心和用爱创造让新的世界诞生《最初的梦想》如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓把眼泪装在心上会开出勇敢的花可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能边走着边哼着歌用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂司考易http:司法考试资料司法考试论坛

第四篇：合同法网考

2015秋《合同法学》网考复习资料

一、单选题

1.中学生高某，16周岁，身高175公分，但面貌成熟，像二十七、八岁。高某为了买一辆摩托车，欲将家中一套闲房卖掉筹集购车款。后托人认识李某，与李某签订了购房合同，李某支付定金5万元，双方遂后到房屋管理部门办理了房屋产权转让手续。在这个事例中高某属于（B）。

A.无行为能力的人

B.限制行为能力的人

C.完全行为能的人

D.控制行为能力的人 2.合同的订立必须要经过的法定阶段有（A）。

A.要约和承诺 B.意思和表示 C.起草和抄写 D.协商和谈判 3.公序良俗原则中的公序是指社会的（B）。

A.司法秩序 B.公共秩序 C.通行秩序 D.重要秩序 4.口头要约开始生效的时间为（C）。

A.相对人接到要约之时

B.相对人尚未接到要约时

C.相对人了解要约的内容时

D.相对人接到要约尚未了解内容时 5.我国合同法的有关规定对承诺开始生效的时间采取的是（A）。

A.到达主义 B.通知主义 C.发出主义 D.双方约定

6.我国《合同法》第33条规定：“当事人采用信件、数据电文等形式订立合同的，签订确认书的时间是（C）。

A.合同成立之前 B.合同成立之后 C.与合同成立同时 D.双方约定 7.合同成立的地点为（B）。

A.合同签订地 B.承诺生效地 C.合同当事人主营业地 D.合同当事人居住地 8.采取数据电文形式订立合同的，合同的成立地为（C）。

A.合同签订地 B.承诺生效地 C.收件人的主营业地 D.合同当事人居住地 9.招标公告在一般情况下为（B）。

A.要约之准备

B.要约之邀请

C.要约 D.承诺

10.甲乙两商贸公司订立了联营合同，甲公司以货币投资，乙公司以营业用房投资，但约定乙公司不参加经营，不承担风险，乙公司向甲公司每年支付其投入资金的20%，该联营合同（B）。

A.完全有效 B.完全无效 C.可变更可撤销 D.效力未定

11.甲乙双方协商达成协议，双方代表人均在合同文本上签了字，但都未盖合同公章，不久甲方开始分批交货，乙方收货后付款。后因货物质量问题诉至法院，该合同（B）。

A.无效，已履行部分双方返还

B.有效，已履行部分不再返还

C.合同未成立，已履行部分双方返还 D.合同已成立，但须返还已履行部分

12.具有撤销权的当事人自知道或应知道撤销事由之日起1年内行使撤销权，1年的性质为（B）。

A.诉讼时效 B.除斥期间 C.履行期间 D.以上都不是 13.无处分权的人处分他人财产的合同（B）。

A.为自始无效合同 B.为效力未定合同 C.为可变更合同 D.为可撤销合同 14.合同无效后，合同中解决争议的条款（B）。

A.随合同无效而无效

B.继续有效

C.依当事人约定

D.视具体情况而定

15、甲乙两公司签订一份买卖合同，约定某年8月31日由甲公司向乙公司供货。同年6月初，甲公司所在地发生洪水灾害，甲公司未及时通知乙公司，至8月31日乙公司催促交货，甲公司未交。同年9月31日，甲公司发货并函告遭灾一事。乙公司因货物迟到被发包方扣发工程款1万元。有关该案的正确表述是（D）。

A.甲公司因不可抗力而迟延交货，对乙公司被扣罚1万元只承担部分赔偿责任

B.甲公司因不可抗力而迟延交货，对乙公司被扣罚1万元不承担赔偿责任

C.甲公司在取得主管机关有关灾情的证明后，免于承担赔偿乙公司1万元损失的责任

D.由于甲公司未能及时通知乙公司不能按时交货，故应向乙公司承担1万元损失的赔偿责任

16、同时履行抗辩权的法律基础是（B）。

A.合同双方权利与义务的对等性

B.双务合同的牵连性

C.合同双方履行行为的先后顺序性

D.合同权利对当事人的拘束力

17、合同法律效力的主要内容和整个合同法的核心是（C）。

A.合同的签订 B.合同的标的 C.合同的履行 D.当事人的要约和承诺行为

18、甲公司与乙公司订立合同，规定甲公司应于某年8月1日交货，乙公司应于8月7日付款。7月底，甲公司发现乙公司财产状况恶化，无支付货款的能力，并有确切的证据，遂提出终止合同，但乙公司未允。基于上因素，甲公司于8月1日未按约定交货。依据合同法原理，有关本案的正确表述是（A）。

A.甲公司有权不按合同约定交货，除非乙公司提供了相应的担保

B.甲公司无权不按合同约定交货，但可以要求乙公司提供相应的担保

C.甲公司应按合同约定交货，但可以仅先交付部分货物

D.甲公司应按合同约定交货，如乙公司不支付货款可追究其违约责任

19、效力未定合同不同于其他合同的最大特点在于（C）。

A.合同尚未成立

B.合同存在瑕疵尚待当事人进行补正

C.此类合同须经权利人的追认才能生效 D.合同违反了法律的禁止性规定

20、李某将电脑借给刘某使用，刘某未经李某同意将该电脑转让给陈某，李某与陈某之间的买卖合同属于（D）。

A.代理合同

B.有效合同

C.为第三人利益而订立的合同

D.效力未定的合同

21、依照《合同法》的规定，合同无效后，（B）。

A.发生合同履行的后果

B.只是不发生履行的后果，但恢复原状、缔约过失责任有可能发生

C.任何后果都不发生

D.只产生缔约过失责任

22、判断合同无效的一般标准是（B）。

A.合同签订中双方认识上是否存在重大误解

B.合同在内容和形式上是否违背了法律、行政法规的强制性规定

C.合同一方当事人是否存在欺诈行为

D.合同的主要条款是否齐全

23、以拍卖方式订立合同时，（C）是承诺。

A.拍卖

B.拍买

C.拍定

D.拍买或拍定

24、对撤销权的行使首先应审查撤销权的主体、产生条件、行使范围，该审查权由（A）依法行使。

A.人民法院 B.仲裁机关 C.工商管理部门 D.合同审批机关

25、债权人知道或者应当知道撤销事由时，撤销权的行使期间为（B）。

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

26、代位权行使的费用由（A）。

A.债务人承担

B.代位权人承担

C.全体债权人承担

D.债务人和债权人共同承担

27、甲乙两公司依法签订一份买卖合同，合同约定甲公司向乙公司提供药材党参2吨，依规定执行国家定价。甲公司因主观原因迟延20日交货，在此之前正好赶上党参提高收购价，按照《合同法》第63条规定，此合同价款执行标准是（B）。

A.遇到价格上涨时，按新价格执行 B.遇到价格上涨时，按原价格执行

C.遇到价格下降时，按新价格执行 D.遇到价格下降时，按原价格执行

28、当事人（C）是合同正常变更的唯一条件。

A.具有行为能力 B.具有意思能力 C.协商一致 D.不违法

29、合同的变更，仅仅涉及（B）变更。

A.合同的标的B.内容的局部

C.合同权利义务所指向的对象

D.当事人的变更 30、下列情况中，不能引起合同变更的是（D）。

A.债务人违约使合同不能全部履行

B.经法院裁定为意思表示不真实的合同

C.当事人就合同的有关内容达成一致意见 D.原合同违背法律的禁止性规定

31、情势变更原则的效力体现在（A）。A.合同的变更和解除 B.认可合同无效 C.合同的撤销 D.合同的转移

32、合同的转让就是合同的（A）。

A.主体的变更 B.客体的变更 C.内容的变更

D.全部基本条款的变更

33、合同义务转移时，下列从属于主债务的从债务中（C）并不一并移转于承担人承担。

A.违约金 B.利息 C.非经保证人同意的保证债务 D.同时履行抗辩权

34、甲公司与乙公司订立合同后，甲公司将该合同转让给丙公司，这种情形就发生（B）。

A.债的变更 B.债的移转 C.债的消灭 D.债的产生

35、下列有关清偿费用的说法正确的是（D）。

A.一律由债权人承担 B.一律由债务人承担 C.由债权人和债务人共同承担

D.因债权人的原因导致清偿费用增加的由债权人承担

36、债权人领取提存物的权利，自提存之日起（D）内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归国家所有。

A.5年

B.10年

C.15年

D.20年

37、甲公司向乙公司购买化工原料10吨，每吨价款5千元。合同中约定2个月后履行，在此期间若该原料价格上涨，甲公司可以解除合同。合同签订1个月后该化工原料价格果然上涨，乙公司多次致电函于甲公司询问甲公司是否解除合同，甲公司未予答复。关于本案的表述正确的是（A）。

A.合同有效

B.合同无效

C.合同效力待定

D.合同是否有效取决于甲公司是否行使解除权

38、刘某租住赵某的房屋，后刘某与赵某协议解除了房屋租赁合同，该解除（B）。

A.有溯及力

B.无溯及力

C.是否有溯及力取决于双方约定

D.是否有溯及力由法院来确定

39、违约行为是当事人（B）。

A.违反法律规定的行为

B.违反合同约定的行为

C.应当对合同不能成立负有责任的行为

D.给对方当事人造成人身和其他财产损失的行为

40、当事人在合同中约定有定金和违约金的情况时，可以（A）。

A.可以选择适用定金或者违约金

B.可以定金和违约金一起适用

C.只能适用违约金

D.视情况确定适用定金或违约金

41、当事人如果认为约定的违约金过高或者过低的，可以（B）。

A.单方调整违约金的数额

B.单方向仲裁机构或者人民法院请求调整违约金数额

C.双方向仲裁机构或者人民法院请求调整违约金数额

D.由第三方进行调解违约金的数额

42、调整保险合同的民事特别法有（C）。

A.《合同法》

B.《担保法》 C.《保险法》 D.《民法通则》

43、人民法院对合同所作的解释是（B）。

A.法理解释 B.有权解释 C.体系解释 D.历史解释

44、甲与学校签订委托培养合同，到某高校读硕士学位。合同约定，甲毕业回原单位工作。甲毕业后回原单位只工作了3个月便辞职，声称已经履约。学校诉至法院，法院以合同解释判甲违约，法院依据的解释原则是（D）。

A.体系解释 B.历史解释 C.参照习惯或惯例解释 D.符合合同目的解释

45、按照合同或者其他合法方式取得财产的，财产所有权从（A）起转移，法律另有规定或者合同另有约定的除外。

A.财产交付时

B.财产交付之前

C.财产交付之后

D.双方认为合适的时间

46、买卖合同当事人不知道标的物在某一地点的，应当以（D）为标的交付地。

A.当事人双方签订合同地

B.合同履行地

C.出卖人户籍所在地

D.出卖人订立合同时的营业地

47、出卖具有知识产权的计算机软件等标的物的，除法律另有规定或者当事人另有约定的以外，该标的物的知识产权（B）。

A.属于买受人

B.不属于买受人 C.由买受人和出卖人共有

D.由有关主管机关确定

48、张大妈用10斤小米与邻居李嫂换12斤大米，这是（C）。

A.供应合同 B.买卖合同 C.互易合同 D.零售合同

49、赠与人的撤销权自知道或者应当知道撤销原因之日起（C）内行使。

A.3个月 B.6个月

C.1年

D.2年 50、借款合同抵押担保中可以抵押的财产有（B）。

A.土地所有权

B.依法可以处分的国有土地使用权

C.农村宅基地土地使用权

D.某大学校舍

51、房屋租赁合同的承租人（C）不交租金的，出租人有权解除合同。

A.1个月

B.3个月

C.在出租人确定的合理期内

D.12个月

52、房屋出租人若要出卖出租的房屋，应提前通知承租人。一般期限为（D）。

A.15天 B.30天 C.1个月

D.3个月

53、融资租赁合同的租赁标的物瑕疵担保责任（B）。

A.由出租人承担物的瑕疵担保责任 B.出租人不承担物的瑕疵担保责任

C.由承租人承担物的瑕疵担保责任 D.由双方当事人约定承担物的瑕疵担保责任

54、共同承揽人对定作人（B）。

A.不承担连带责任

B.承担连带责任

C.谁的过错谁承担责任

D.由法律作出规定

55、承揽人将辅助工作转包给第三人的，应由（B）完成的工作质量向定作人负责。

A.第三人对

B.承揽人对第三人

C.第三人和承揽人对各自

D.第三人和承揽人依连带责任原则对全部

56、建筑工程合同的形式（C）。

A.可以是书面的 B.可以是口头的C.应当是书面的 D.必须是经过公证的

57、在铁路运输过程中，由于托运人、收货人或其所派押运人的过错，造成货物灭失、短少、变质、污染、损害的，承运人（B）。

A.应负全部赔偿责任

B.不负赔偿责任

C.只赔偿直接损失

D.应承担部分赔偿责任

58、委托开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于（A）所有。

A.研究开发人

B.委托开发人

C.研究开发人与委托开发人共同

D.国家

59、技术开发合同（A）。

A.应当采用书面形式

B.可以不采用书面形式

C.由双方自行约定

D.由合同审批机关决定 60、技术合作开发合同中的法定风险负担原则是（B）。

A.由双方当事人约定承担的比例

B.由双方当事人合理分担

C.由研究方承担

D.通知义务的履行 61、保管合同自（B）时成立，但当事人另有约定的除外。

A.承诺到达要约人

B.保管物交付

C.合同书签订

D.双方就合同主要条款协商一致 62、行纪人依行纪合同从事行纪业务时可能与第三人订立买卖合同，在该买卖合同关系中，行纪人属于（A）。(P364)A.当事人

B.代理人

C.居间人

D.利害关系人 63、在居间合同中，居间人（D）。

A.是委托人的代理人

B.是第三人的代理人

C.是委托人和第三人的代理人

D.不是委托人和第三人的代理人

64、甲有一台旧电脑闲置不用，弃之可惜，遂委托乙商店出售。甲与乙商店的法律关系是（C）。

A.居间合同 B.承揽合同 C.行纪合同 D.代理合同 65．下面不属于书面合同的是（D）。A．表格合同 B．合同确认书 C．定式合同 D．保险单 66．合同法调整的是（B）。

A．静态的财产流转关系 B．动态的财产流转关系 C．社会关系 D．人身关系

67．对法人超出经营范围经营的行为，在相对人恶意时（A）。

A．法人可主张其无效，但应负举证责任 B．对法人无效，但不负举证责任 C．对法人有效，但应负举证责任

D．对法人有效，但不负举证责任 68．合同成立必须具备的条件有（C）。

A．内容合法 B．合同内容完全

C．对合同的主要条款意思表示一致 D．具备《合同法》第12条列举的所有合同条款

69．某人因资金严重短缺或经营上的迫切需要，向他人借高利贷，此种借贷合同大多属于（B）的合同。

A．重大误解 B．显失公平

C．欺诈 D．胁迫

70．根据《合同法》第58条规定，合同无效或者被撤销后，因该合同取得的财产处理方法有（C）。A． 必须返还 B．充公

C．应当予以返还；不能返还或者没有必要返还的，应当折价补偿 D．只能折价补偿

71．合同的变更，在一般情况下都是指（A），由当事人达成协议而对其内容进行修改和补充。A．依法成立的合同于其尚未履行或者尚未完全履行完毕之前 B．依法成立的合同于其尚未生效前 C．依法成立的合同于其尚未成立之前

D．依法成立的合同于其既未成立亦未生效之前

72．买卖合同的标的物在交付前意外灭失的风险应该由（B）承担。A．买方 B．卖方 C．买卖双方 D．第三人 73．在租赁期间，如果合同没有约定，租赁物修理应当由（A）承担。

A．出租人 B．承租人 C．出租人和承租人 D．出租人或承租人 74．保管合同的保管人拍卖、变卖保管物其所得价款（C）。

A．不返还寄存人

B．全部返还寄存人 C．扣除保管费用和其他费用后将剩余部分返还寄存人 D．保管人和寄存人各得一半

75．合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止（A）关系的协议。

A．民事权利义务 B．经济权利义务 C．刑事权利义务 D．行政权利义务 76．下列单行法律中不属于民法体系的有（C）。

A．合同法 B．商标法

C．竞争法 D．专利法 77．下列合同中不属于要式合同的有（D）。

A．中外合资经营企业合同 B．中外合作经营企业合同 C．技术转让合同 D．仓储合同

78．采用数据电文形式订立合同时，该数据电文进入收件人的任何系统的（A）时间，即视为到达的时间。

A．首次 B．最后一次 C．第二次 D．任何一次 79．合同终止后，关于合同结算和清理的条款（A）。

A．继续有效 B．即行失效

C．由当事人约定是否有效 D．由合同仲裁机构裁决是否有效 80．下列既属于违约责任又属于侵权责任的责任形式是（B）。

A．停止侵害 B．赔偿损失 C．继续履行 D．消除危险

81．中国甲企业与日本乙企业订立一份国际技术转让合同，合同中未规定应适用的法律。现双方因转让费支付问题发生争议，乙企业在北京起诉甲企业，北京第一中级人民法院受理此案后，应适用的法律是（D）。

A．双方协议约定 B．日本法律

C．国际条约 D．与合同有最密切联系的国家的法律 82．可以任意撤销的赠与合同（B）。

A．可以是所有类型的赠与合同 B．仅限于一般的赠与合同

C．可以是经过公证的赠与合同 D．可以是具有道德义务性质的赠与合同 83．《合同法》规定，租赁合同的期限最长不得超过（C）。

A．10年 B．15年 C．20年 D．30年 84．承揽合同成立后，（D）。

A．仅仅在承揽人尚未履行合同时，可以要求解除

B．因为定作人的定作物不具有通用性，合同一旦解除将造成浪费，所以一般不允许定作人解除合同，除非有特殊情况

C．加工合同的定作人在提供原材料前，可以要求解除合同

D．定作人有权任意解除合同，但要赔偿承揽人因此而造成的损失 85．货运合同的货物（C）。

A．不能是易燃易爆的危险品

B．在运输过程中毁损、灭失的，货物的所有人自己承担损失

C．在运输过程中因自然属性或者合理的损耗减少的，承运人不负责赔偿

D．在运输过程中，因为不可抗力灭失，承运人没有收取运输费的，不得再要求托运人交纳；承运人已经收取运输费的，托运人不能要求返还 86．技术开发合同（A）。

A．应当采用书面形式 B．可以不采用书面形式 C．由双方自行约定 D．由合同审批机关决定 87．在行纪合同中行纪人以（A）为委托人进行贸易活动。

A．自己的名义 B．委托人的名义

C．第三人的名义 D．委托人和行纪人自己的名义

88．采取格式条款订立合同的，若格式条款和非格式条款不一致的，应当采用（B）。

A．诚实信用原则 B．非格式条款 C．法律法规规定 D．格式条款 89．对法人超出经营范围经营的行为，在相对人善意时（C）。

A．对法人无效 B对其他人有效

C．对法人有效 D．当法人予以追认时有效

90．合同成立的根本标志即在于当事人的意思表示一致，它是指（A）。

A．合同的当事人必须就合同的主要条款已做出了一致的意思表示 B．合同当事人完全相同的缔约目的 C．虽未合意但已有协议

D．当事人对合同的次要条款或者非必要条款已达成协议

91．甲运动用品厂出售一批网球拍，包装规格是每12件一纸箱，乙运动器材商店向甲运动用品厂发电报订购50件，甲运动用品厂回电告知单价，并说有充足现货，一个月内保证可以到货。乙运动器材商店复电 ：“此价格可以，但请将包装规格改为10件一纸箱。” 甲运动用品厂收到乙运动器材商店的电报后没有回电。一个月后，乙运动器材商店去甲运动用品厂提货，甲运动用品厂说，双方意思表示不一致，合同没有成立，甲方没有任何责任。以下说法正确的是（B）。

A．根据合同意思表示真实的要求，此合同没有成立 B．乙运动器材商店要求改包装的电报只能属于反要约 C．只有合同的全部条款完全一致，合同才能成立

D．只要合同的主要条款一致，合同就能成立，故此合同成立 92．违约责任是一种（D）法律责任。

A．侵权 B．不正当竞争 C．欺诈 D．合同 93．甲向乙借车，口头约定2000年4月1日还。到期后，甲说当时约定的是阴历2000年4月1日，乙认为是阳历2000年4月1日，两人经过争论，乙同意在阴历2000年4月1日还车，本案属于（C）。

A．合同解除 B．合同变更 C．合同解释 D．合同转让 94．买卖合同与易货交易合同的区别点是（B）。A．是转移标的物所有权的合同 B．是标的物所有权与价款对价转移的合同

C．是双务有偿合同

D．是诺成合同

95．甲将房屋出租给乙使用，租期为3年，但在租期未满之前，甲将该房屋卖给了丙，在这种情况下，租赁合同（C）。

A．从行为开始起就无效 B．即为终止 C．对丙继续有效 D．仍对甲继续有效

一、单项选择题（共 10 道试题，共 10 分。）1.我国合同法调整的关系有（D）。A.婚姻关系 B.收养关系

C.监护关系 D.财产关系

2.下列合同中，属于单务合同的是（A）。A.赠与合同 B.买卖合同

C.租赁合同 D.承揽合同

3.代位权行使的费用由（A）。A.债务人承担 B.代位权人承担 C.全体债权人承担

D.债务人和债权人共同承担

4.合同的转让就是合同的（A）。A.主体的变更 B.客体的变更 C.内容的变更

D.全部基本条款的变更

5.违约责任的确定是指当事人（B）。A.表示要承担对方的损失

B.表示要承担由于违约给对方造成的损失，并且采取积极措施补救合同损失和应对方的要求继续履行合同 C.已经承担了对方当事人的损失

D.是仲裁机构或者人民法院解决合同纠纷的裁判结果

6.分期付款的买受人未支付到期价款的金额达到全部价款的（D），出卖人可要求买受人支付全部价款或者解除合同。

A.二分之一 B.三分之一

C.四分之一 D.五分之一

7.房屋租赁合同的承租人累计（C）不交租金的，出租人有权终止租赁关系。A.1个月 B.3个月 C.6个月 D.12个月

8．承揽人擅自将承揽的主要工作任务交由第三人完成，定作人的权利有（A）。A.可以解除合同

B.在第三人存在不能完成合同任务的前提下，可以解除合同

C.不能解除合同，只能不接受第三人完成的工作成果，并要求承揽人自己完成工作任务 D.在承揽人不能按约定完成合同的前提下，可以解除合同 9.建筑工程合同的形式（C）。A.可以是书面的 B.可以是口头的

C.必须是书面的 D.必须是经过公证的

10.货运合同的货物（C）。A.不能是易燃易爆的危险品

B.在运输过程中毁损、灭失的，货物的所有人自己承担损失

C.在运输过程中因自然属性或者合理的损耗减少的，承运人不负责赔偿

D.在运输过程中，因为不可抗力灭失，承运人没有收取运输费的，不得再要求托运人交纳；承运人已经收取运输费的，托运人不能要求返还

二、多项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）1.不影响合同成立的原因有（CDE）。A.对合同的主要条款意思表示不一致 B.虽经协议却未达成合意

C.当事人对合同的次要条款未达成协议 D.当事人对合同的非必要条款未达成协议 E.当事人对主要条款已做出一致的意思表示 2.可以撤销合同的机构有（CD）。A.工商管理机关 B.合同审批机关

C.人民法院 D.合同仲裁机关 E.上级主管机关

3.下列合同关于履行地点的说法正确的是（ABCD）。A.不作为债务的履行地应是债权人的所在的

B.不动产权的转移，应在不动产权利登记机关所在地履行 C.给付货币的合同，应在接受货币一方所在地履行 D.修缮房屋，应在房屋所在地履行

E.其他标的，在履行义务一方所在地履行 4.不安抗辩权的适用条件有（ABDE）。

A.须是同一双务合同所产生的两项债务，并且相互为对价给付 B.互为对价给付的双务合同规定有先后履行顺序 C.互为对价给付的双务合同规定没有先后履行顺序

D.应后履行债务的一方当事人，在合同依法成立之后，出现丧失或有可能丧失对待履行债务的能力 E.应后履行债务的当事人未能为对待给付或为债务的履行提供适当的担保 5.从世界各国的规定看，特种买卖主要包括（ABCDE）。A.买回

B.试验买卖（又称试用买卖）C.房屋买卖

D.易货交易 E.招标投标买卖

6.在权利质押中可以质押的权利有（ABCDE）。A.汇票 B.存款单 C.著作权中的财产权

D.依法可以转让的股票 E.依法可以转让的商标专用权

7.承揽合同的种类有（ABCDE）。A.加工合同 B.定作合同 C.修理合同

D.复制合同 E.检验合同

8.仓储合同的法律特征有（ABDE）。

A.保管人须为有仓储设备并专事仓储保管业务的民事主体 B.其保管的对象是动产 C.其保管的对象是不动产 D.为诺成、双务合同 E.为有偿、不要式合同

9.委托合同终止的一般原因有（ABCD）。A.合同履行完毕 B.合同有效期届满

C.完成受托事务 D.履行已不可能 E.合同被解除

10.居间合同的特征有（ABCDE）

A.居间人以促成委托人与第三人订立合同为目的 B.居间人居介绍人地位 C.居间合同具有诺成性 D.居间合同具有非要式性 E.居间合同是有偿合同

二、多选题

1、我国《合同法》不调整（BCDE）的合同。

A.财产性质 B.婚姻性质 C.收养性质 D.监护性质 E.行政性质

2、合同法的基本原则有（ABCDE）。

A.平等、自愿原则

B.公平原则

C.诚实信用原则

D.合法原则

E.保护公序良俗原则

3、下列属于应办理登记的合同有（ABE）。

A.专利权转让合同

B.股票质押合同

C.房屋租赁合同

D.动产质押合同

E.土地使用权转让合同

4、区别要约与要约邀请的标准有（ABCDE）。

A.按照法律的规定做出区分

B.根据当事人是否愿意在法律上受到约束做出区分

C.根据订约提议的内容是否包含合同的主要条款予以确定

D.根据交易的习惯进行区分

E.根据当事人历来的交易方式进行区分

5、招投标的程序有（ABCDE）。

A.招标 B.投标 C.开标和验标

D.评标和定标 E.签订合同

6、按照我国拍卖法的规定，拍卖要经过的程序有（BCDE）。

A.选定参加拍卖活动的人 B.签订拍卖合同 C.发布拍卖公告

D.竞买

E.拍定 71、期限的设定可以有以下方法（ABCDE）。

A.以某个日历日期的到来作为事实

B.以一定期间的存续作为事实

C.以某种肯定会到来的事实发生或者存续的期间作为事实

D.以当事人约定的为一定行为作为事实

E.以当事人约定的不为一定行为的时间作为事实

8、附期限合同中的期限必须具备的要件有（ACDE）。A.期限是当事人约定的 B.期限是由法律直接规定的C.期限不是由法律直接规定的 D.期限是将来确定要到来的事实

E.作为期限的将来发生的事实必须是合法的

9、构成欺诈须具备的要件有（ABDE）。

A.须有欺诈行为

B.须欺诈人有欺诈的故意

C.有欺诈人的过失

D.须相对人因欺诈而陷于错误

E.须受欺诈人基于错误而与欺诈人订立合同

10、下列情况中属于无效合同的有（BCE）。

A.以欺诈、胁迫手段订立合同 B.以欺诈、胁迫手段订立合同，损害国家利益的C.恶意串通损害国家利益

D.限制行为能力人实施的E.当事人以合法形式掩盖非法目的

11、构成恶意串通的合同须具备的要件有（ABCDE）。

A.须订立了损害国家利益的合同

B.须订立了损害集体利益的合同

C.须订立了损害第三人利益的合同 D.须合同当事人为恶意

E.须当事人之间有通谋

12、可以撤销合同的机构有（CD）。

A.工商管理机关

B.合同审批机关

C.人民法院

D.合同仲裁机关

E.上级主管机关

13、下列合同中，可撤销的情形是（ABD）。

A.因重大误解订立的B.在订立合同时显失公平的C.受欺诈的损害国家利益的行为

D.乘人之危订立合同

E.恶意串通损害第三人利益的

14、构成乘人之危的合同应具备的条件有（ABCD）。

A.须合同相对人处于危难境地

B.须乘危之人有乘人之危的行为

C.须乘危之人有乘危的故意

D.须合同内容对相对人严重不利

E.须乘危之人有过失

15、显失公平的合同的构成要件包括（ACDE）。

A.该合同必须是有偿合同

B.该合同可以是无偿合同

C.合同内容须明显违反公平原则

D.这种显失公平的结果是由于一方当事人在交易中处于劣势所致

E.这种显失公平的结果是由于一方当事人没有经验所致

16、效力未定的合同具有的特征有（ABD）。

A.合同已经成立

B.合同是否有效还未确定 C.合同是已经生效的合同

D.合同是否有效将取决于第三人的同意与否

E.合同是否有效不取决于第三人的同意与否

17、相对人撤销限制行为能力人所订立的合同时必须满足的条件有（ACD）。

A.撤销的意思表示必须是在法定代理人追认之前作出

B.撤销的意思表示必须是在法定代理人追认的同时作出

C.只有善意的相对人才可以作出撤销合同的行为

D.相对人作出撤销的意思表示时应当用通知的方式作出

E.相对人作出撤销的意思表示时也可用默示的方式作出

18、合同效力补正中其追认行为的特征有（ABD）。

A.追认是一种民事法律行为

B.追认是一种单方法律行为

C.追认是一种双方法律行为

D.追认是一种补助行为

E.追认是一种基本行为

19、表见代理具有的特征有（ABCDE）。

A.无权代理人并没有获得被代理人的明确授权

B.表见代理在客观上、外表上具有足以使人相信行为人具有代理权的理由

C.合同的相对人在主观上必须是善意的、无过失的 D.合同的相对人有理由相信行为人有代理权

E.表见代理产生有权代理的法律后果 20、表见代理发生的情况有（BCDE）。

A.代理权自始存在B.代理权自始即不存在C.代理人超越代理权

D.代理权终止后代理人实施代理行为

E.被代理人知道代理人以本人名义订立合同而不作否认表示

21、合同可以采取的履行方式有（ABCDE）。（P112）

A.一次全部履行

B.分期分批履行

C.直接交付履行

D.邮寄履行

E.托运履行

22、经济合理履行原则在履行合同中表现为（ABCE）。

A.选择最经济合理的履行方式

B.合同履行期的选择体现经济合理原则

C.当事人变更合同应当体现经济合理原则 D.当事人解除合同体现经济合理原则

E.对违约进行补救体现经济合理原则

23、合同履行的具体规则有（ABCDE）。

A.合同内容约定不明确时的履行规则

B.执行政府定价或政府指导价的合同履行规则

C.向第三人履行债务的规则 D.第三人代为履行债务的规则 E.提前履行规则

24、合同内容约定不明确时的履行规则具体包括（ABE）。

A.订立补充协议

B.适用合同有关条款或者交易习惯 C.部分履行规则

D.当事人一方发生变更时的履行规则

E.适用合同法的补救规则

25、同时履行抗辩权的理论基础是源于合同法的（AB）。

A.诚实信用原则

B.公平原则

C.平等原则

D.合法原则

E.公序良俗原则

26、同时履行抗辩权的适用条件有（ABCDE）。

A.须双方基于同一双务合同互负对价债务

B.须行使抗辩权的当事人无先行给付义务

C.对方当事人未履行债务

D.对方当事人未按照约定正确履行债务

E.须对方的对待给付是可能履行的

27、先履行抗辩权的适用条件有（ABDE）。

A.双方当事人须由同一双务合同互负债务

B.须双方所负的债务有先后履行顺序

C.双方所负的债务可以没有先后履行顺序

D.应当先履行的当事人未履行债务

E.应当先履行的当事人履行债务不符合约定

28、下列合同关于履行地点的说法正确的是（ABCDE）。

A.不作为债务的履行地应是债权人的所在地

B.交付不动产权的，应在不动产所在地履行

C.给付货币的合同，应在接受货币一方所在地履行

D.修缮房屋，应在房屋所在地履行

E.其他标的，在履行义务一方所在地履行

29、债权人要行使代位权，必须具备的条件有（ABCDE）。

A.债权人与债务人之间存在合法有效的合同关系 B.债务人的债权已到期

C.债务人怠于行使其到期债权

D.债务人已经陷于履行迟延

E.债权人有保全债权之必要

30、仅属于双务合同效力的有（AB）。

A.同时履行抗辩权 B.不安抗辩权 C.撤销权 D.代位权 E.追偿权

31、合同债权转让的方式有（ABCDE）。A.订立合同 B.法院的判决

C.行政行为 D.继承 E.赠与

32、合同权利让与的构成要件有（ABCE）。

A.须当事人之间达成合意

B.出让人须有有效的合同权利存在C.让与的合同权利须具有可让与性 D.债权人须征得债务人的同意

E.债权人须通知债务人

33、下列情况中属于合同变更的有（ABCD）。

A.标的物数量的增减

B.标的物质量标准的更改 C.履行期限的变更

D.利息的变化

E.当事人的变更

34、合同义务转让的必备条件有（ABCE）。

A.须有有效债务的存在 B.须所移转的债务具有可移转性

C.须有以合同义务的转让为内容的有效合同

D.债务承担须经原债务人同意

E.债务承担不须经原债务人同意

35、导致合同必然终止的原因有(ABCDE)。

A.清偿 B.提存 C.抵销 D.免除 E.混同

36、免除的性质为（ACD）。

A.单方行为 B.双方行为 C.处分行为 D.非要式行为 E.要式行为

37、下列情况中，发生混同并消灭权利义务关系的是（BD）。

A.互负债务的男女结婚

B.有合同债务关系的甲乙企业合并

C.为第三人设定有质押权的票据的债权人、债务人归于一人

D.债权人与债务人归于一人

E.债权属于他人权利标的的混同

38、清偿受领人包括（ABC）。（P164－165)A.债权人

B.债权人的代理人

C.受领证持有人

D.无行为能力的债权人

E.审查破产案件的法院

39.我国合同法律制度规定当事人承担的违约责任主要有（BDE）。

A．支付定金

B．赔偿损失 C．中止履行合同 D．继续履行E．采取补救措施

40、损害赔偿与其他的补救方式的关系是（ABCDE）。（P180）

A.继续履行可以与损害赔偿并存

B.解除合同可以与损害赔偿并存

C.违约金可以与损害赔偿并存

D.修理、重作可以与损害赔偿并存

E.更换、退货可以与损害赔偿并存

41、不可抗力是违约责任的免责事由，下列情形中属于不可抗力的有（ABCDE）。

A.台风 B.地震 C.战争 D.罢工 E.国家法律发生重大变化

42、合同当事人对约定的违约金低于造成的损失，予以增加的办法有（DE）。

A.协商增加

B.主管机关批准增加 C.工商管理机关批准增加

D.当事人请求人民法院予以增加

E.当事人请求仲裁机构予以增加

43、合同纠纷处理的途径有（ABCE）。

A.和解 B.调解 C.仲裁 D.申诉 E.起诉

44、从我国《合同法》的规定看，特种买卖主要有（ABCDE）。

A.样品买卖

B.试用买卖

C.拍卖

D.分期付款买卖

E.招标投标买卖

45、在下列合同中，（ACD）属于以特定物为标的物的合同。

A.仓储合同 B.买卖合同 C.租赁合同 D.借用合同 E.借款合同

46、供用电合同的法律特征有（ABCDE）。

A.供用电合同属于转移标的物所有权的合同 B.供用电合同属于双务有偿合同

C.供用电合同多为标准合同

D.供用电合同为要式合同

E.供用电合同要受计划的控制

47、不可以任意撤销的赠与合同有（CDE）。（P236）

A.所有类型的赠与合同

B.一般的赠与合同

C.经过公证的赠与合同 D.具有道德义务性质的赠与合同

E.具有社会公益性质的赠与合同

48、在借款合同质押担保的权利质押中，可以质押的权利有（ABCDE）。

A.汇票 B.支票 C.仓单 D.债券 E.提单

49、按照租赁合同规定的使用时间、方式使用承租的房屋，承租人对房屋有（ABD）权利，任何人不得侵犯。（P266）

A.占有 B.使用 C.处分 D.收益 E.转让 50、融资租赁合同的法律特征有（ABCD）。（P272）

A.是转移财产使用权的合同

B.为双务合同

C.为有偿合同

D.为诺成合同

E.为格式合同

51、借款合同具有的法律特征有（ACDE）。

A.借款合同一般是诺成合同 B.借款合同是实践合同 C.借款合同是双务合同

D.借款合同是有偿合同

E.借款合同也可以为无偿合同

52、承揽合同的种类有（ABCDE）。

A.加工合同 B.定作合同 C.修理合同 D.复制合同 E.检验合同

53、承揽合同的承揽人的义务主要有（ABCDE）。

A.在工作期间，应当接受定作人的必要的监督检查

B.完成工作的，应当向定作人交付工作成果

C.按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明

D.应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其损毁、灭失的，应当承担损毁赔偿责任

E.应当按照定作人的要求保守秘密，未经定作人许可，不得保留复制品或者技术资料

54、货运合同收货人（ABDE）。

A.可以是托运人

B.在知道货物运输到达后，应当及时提货

C.逾期提货的，应当先由托运人向承运人支付保管等费用

D.逾期提货的，托运人与收货人为一人时，由收货人承担支付保管费的责任

E.在提货时应当按照约定的期限检验货物

55、技术咨询报告包括就特定技术项目提供的合同种类有（ABCD）。

A.可行性论证合同

B.技术预测合同 C.专题技术调查合同

D.分析评价报告合同

E.关于风险分担合同

56、委托开发完成的发明制造，除当事人另有约定的以外（BE）。

A.申请专利的权利属于委托人

B.申请专利的权利属于研究开发人

C.申请专利的权利属于研究开发人和委托人共有

D.委托人取得专利权的，开发人可以免费实施该专利

E.研究开发人转让专利申请权的，委托人享有以同等条件优先受让的权利

57、技术合作开发合同中的风险责任分担原则有（ABDE）。

A.由双方当事人约定承担的比例

B.由双方当事人合理分担

C.由研究方承担

D.通知义务的履行

E.对因未及时通知致使损失扩大的承担原则

58、保管人不得（ABCDE）。

A.将保管物交给第三人保管

B.将保管物交给第三人使用

C.自己使用保管物 D.任意要求解除保管合同 E.擅自处理保管物

59、以下对有偿保管合同保管人的义务表述正确的是（ABDE）。

A.给付保管凭证

B.亲自保管保管物

C.仅在有重大过失时承担损害赔偿责任

D.保管期间届满或寄存人提前领取保管物时向寄存人返还保管物

E.向保管凭证持有人交付保管物之后免除自己的责任 60、仓储合同的法律特征有（ABDE）。

A.保管人须为有仓储设备并专事仓储保管业务的民事主体 B.其保管的对象是动产

C.其保管的对象是不动产 D.为诺成、双务合同 E.为有偿、不要式合同 61、委托合同终止的一般原因有（ABCD）。

A.合同履行完毕

B.合同有效期届满

C.完成受托事务

D.履行已不可能

E.合同被解除 62、居间合同的特征有（ABCDE）。

A.居间人以促成委托人与第三人订立合同为目的 B.居间人居介绍人地位

C.居间合同具有诺成性

D.居间合同具有非要式性

E.居间合同是有偿合同

63、下列关于居间人义务的阐述正确的是（ABE）。

A.应当就有关订立合同的事项向委托人如实报告

B.故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况，损害委托人利益的，不得要求支付报酬并应当承担损害赔偿责任

C.促成合同成立的，居间活动的费用由委托人承担

D.未促成合同成立的，其必要的居间活动费用由居间人承担

E.未促成合同成立的，其必要的居间活动费用由委托人承担 64、下列哪些条件存在时，合同不能成立?（CE）?? A.合同内容违法

B.合同内容完全

C.合同内容不完全

D.合同条款有疏漏

E.对合同的主要条款意思表示不一致 65．适格的合同主体有（ABDE）。

A．自然人 B．法人 C．尚未领取营业执照的私营独资企业 D．已领取社会团体登记证的社会团体

E．商业银行某区支行 66．协议是一种合意的结果，它包括的要素有（ABCDE）。

A．协议一般是由双方当事人达成的B．协议可以由多个当事人达成 C．协议是当事人做出设立其民事权利义务关系的意思表示

D．协议是当事人做出变更或者终止其民事权利义务关系的意思表示 E．当事人的意思表示达成了一致

67．合同法基本原则的法律意义有（ABCDE）。

A．凝固和体现了立法的根本精神

B．是合同法具体规范的总的指导思想 C．为合同法提供了最高的行为准则 D．确立了一般性的行为模式 E．是实施法律的根本依据

68．下列各项属于格式合同的有（ABCD）。

A．铁路客运合同 B．铁路货运合同 C．保险合同 D．电视机保修合同 E．家庭装修合同

69．不影响合同成立的原因有（CDE）。

A．对合同的主要条款意思表示不一致

B．虽经协议却未达成合意

C．当事人对合同的次要条款未达成协议 D．当事人对合同的非必要条款未达成协议 E．当事人对主要条款已做出一致的意思表示 70．区别要约与要约邀请的标准有（ABCDE）。

A．按照法律的规定做出区分 B．根据当事人是否愿意在法律上受到约束做出区分 C．根据订约提议的内容是否包含合同的主要条款予以确定 D．根据交易的习惯即当事人历来的交易方式进行区分 E．其他因素

71．下列哪些条件存在时，合同不能成立。（AE）。

A．合同内容违法 B．合同内容完全

C．合同内容不完全 D．合同条款有疏漏

E．对合同的主要条款意思表示不一致 72．期限的设定可以有以下方法（ABCDE）。

A．以某个日历日期的到来作为事实

B．以一定期间的存续作为事实 C．以某种肯定会到来的事实发生或者存续的期间作为事实 D．以当事人约定的为一定行为作为事实 E．以当事人约定的不为一定行为的时间作为事实 73．合同的变更，从原因与程序上看其分类有（ABCDE）。

A．当事人各方协商同意变更合同

B．情势变更情况下当事人诉请变更 C．法院依职权裁决变更合同

D．基于法律的直接规定变更合同 E．形成权人行使形成权使合同变更

74．导致合同必然终止的原因有（ABCDE）。

A．清偿 B．提存 C．抵销 D．免除 E．混同 75．我国合同法律制度规定当事人承担的违约责任主要有（BDE）。

A．支付定金 B．赔偿损失 C．中止履行合同 D．继续履行合同 E．采取补救措施 76．合同解释的规则有（ABCDE）。

A．按照文字和文本含义解释 B．按照条款精神解释 C．按照合同目的解释 D．按照交易习惯解释

E．按照格式合同和格式条款的解释规则 77．买卖合同的特征有（ABCDE）。

A．它是转移标的物所有权的合同

B．它是标的物所有权与价款对价转移的合同 C．它是双务有偿合同 D．它是诺成合同 E．在一般情况下它是不要式合同 78．供用电合同的种类有（ABCDE）。

A．工业用电合同 B．农业用电合同 C．高压供用电合同 D．低压供用电合同 E．临时供用电合同 79．不可以任意撤销的赠与合同有（CDE）。

A．所有类型的赠与合同 B． 一般的赠与合同 C．经过公证的赠与合同 D． 具有道德义务性质的赠与合同

E．具有社会公益性质的赠与合同 80．借款合同抵押担保中不得抵押的财产有（ACDE）。

A．土地所有权 B．国有土地使用权 C．农村宅基地土地使用权 D．某大学校舍 E．夫妻离婚涉及有争议的财产 81．货运合同收货人（ABDE）。

A．可以是托运人

B．在知道货物运输到达后，应当及时提货 C．逾期提货的，应当先由托运人向承运人支付保管等费用

D．逾期提货的，托运人与收货人为一人时，由收货人承担支付保管费的责任 E．在提货时应当按照约定的期限检验货物

82．技术合作开发合同中的风险责任分担原则有（ABDE）。

A．由双方当事人约定承担的比例 B．由双方当事人合理分担 C．由研究方承担 D．通知义务的履行

E．对因未及时通知致使损失扩大的承担原则 83．委托合同终止的特殊原因有（CDE）。

A．合同履行完毕 B．合同有效期届满

C．受托人死亡 D．委托人破产

E．合同被解除 84．下列关于居间人义务的阐述正确的是（ABE）。

A．应当就有关订立合同的事项向委托人如实报告

B．故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况，损害委托人利益的，不得要求支付报酬并应当承担损害赔偿责任

C．促成合同成立的，居间活动的费用由委托人承担

D．未促成合同成立的，其必要的居间活动费用由居间人承担 E．未促成合同成立的，其必要的居间活动费用由委托人承担 85．下列选项中不属于我国《合同法》调整有（BCDE）。

A．财产性质的合同 B．婚姻性质的合同 C．收养性质的合同 D．监护性质的合同 E．行政性质的合同 86．合同法的基本原则有（ABCDE）。

A．平等、自愿原则 B．公平原则 C．合法原则 D．诚实信用原则

E．保护公序良俗原则 87．应办理登记的合同有（ABDE）。

A．出版合同 B．股票质押合同 C．动产质押合同 D．土地使用权出租合同

E．房地产抵押合同 88．下列合同中属于射幸合同的有（ABC）。

A．人身保险合同 B．体育彩票购买合同 C．抽奖式有奖销售合同 D．运输合同 E．赠与合同

89．以下各项中不影响合同成立的原因有（CDE）。

A．对合同的主要条款意思表示不一致 B．虽经协议却未达成合意

C．当事人对合同的次要条款未达成协议 D．当事人对合同的非必要条款未达成协议 E．当事人对主要条款已做出一致的意思表示 90．要约要具备的主要构成要件有（ABCD）。

A．要约是由特定人做出的意思表示 B．要约必须反映其订立合同的基本意图 C．要约必须是要约人向其希望与之缔结合同的受要约人发出的 D．要约的内容必须具体确定

E．要约的内容必须合法 91．下列合同中，可撤销的情形是（ABC）。

A．因重大误解而订立 B．因显失公平而订立 C．因一方受欺诈而订立 D．损害国家利益的行为

E．恶意串通损害第三人利益的

92．合同的权利义务终止后，当事人应遵循诚实信用原则，根据交易习惯履行的义务有（BCD）。

A．继续履行义务 B．协助义务 C．通知义务D．保密义务 E．不作为义务 93．合同解除中法定解除权得产生的情形包括（ABCE）。

A．给付迟延 B．给付不能 C．给付拒绝 D．完全给付 E．不完全给付 94．我国合同法律制度规定当事人承担的违约责任主要有（BDE）。A．支付定金 B．赔偿损失 C．中止履行合同

D．继续履行合同 E．采取补救措施 95．合同纠纷处理的途径有（ABCE）。

A．和解 B．调解 C．仲裁

D．申诉 E．起诉 96．在权利质押中可以质押的权利有（ABCDE）。

A．汇票 B．存款单 C．著作权中的财产权

D．依法可以转让的股票 E．依法可以转让的商标专用权 97．融资租赁合同的法律特征有（ABCDE）。

A.是转移财产使用权的合同 B.为双务合同 C.为有偿合同 D．为诺成合同 E.为要式合同 98．承揽合同的承揽人的义务主要有（ABCDE）。

A．在工作期间，应当接受定作人的必要的监督检查 B．完成工作的，应当向定作人交付工作成果

C．按照约定提交必要的技术资料和有关质量证明

D．应当妥善保管定作人提供的原材料以及完成的工作成果，因保管不善造成其损毁、灭失的，应当承担损毁赔偿责任

E．应当按照定作人的要求保守秘密，未经定作人许可，不得保留复制品或者技术资料 99．货运合同收货人的权利和义务有（ABDE）。

A．可以是托运人 B．在知道货物运输到达后，应当及时提货 C．逾期提货的，应当先由托运人向承运人支付保管等费用

D．逾期提货的，托运人与收货人为一人时，由收货人承担支付保管费的责任

E．在提货时应当按照约定的期限检验货物

100．委托开发完成的发明制造，除当事人另有约定的以外（BE）。

A．申请专利的权利属于委托人

B．申请专利的权利属于研究开发人 C．申请专利的权利属于研究开发人和委托人共有 D．委托人取得专利权的，开发人可以免费实施该专利

E．研究开发人转让专利申请权的，委托人享有以同等条件优先受让的权利 101．技术咨询报告包括就特定技术项目提供的合同种类有（ABCD）。

A．可行性论证合同 B．技术预测合同 C．专题技术调查合同 D．分析评价报告合同 E．关于风险分担合同 102．保管人不得（ABCDE）。

A．将保管物交给第三人保管 B．将保管物交给第三人使用 C．自己使用保管物 D．任意要求解除保管合同 E．擅自处理保管物 103．仓储合同的法律特征有（ABDE）。

A．保管人须为有仓储设备并专事仓储保管业务的民事主体 B．其保管的对象是动产 C．其保管的对象是不动产 D．为诺成、双务合同 E．为有偿、不要式合同 104．居间合同的特征有（ABCDE）。

A．居间人以促成委托人与第三人订立合同为目的 B．居间人居介绍人地位 C．居间合同具有诺成性 D．居间合同具有非要式性 E．居间合同是有偿合同 105．属于民法体系中的单行法有（BCDE）。

A．竞争法 B．商标法 C．专利法 D．合同法 E．继承法 106．合同法基本原则具有（AB）。

A．一般规范性 B．不确定性 C．确定性 D．不规范性 E．法定性 107．合同自愿原则主要内容有（ABCDE）。

A．缔结合同的自由 B．选择相对人的自由 C．决定合同内容的自由 D．变更解除合同的自由

E．决定合同方式的自由 108．下列合同中属于要式合同的有（BCD）。

A．技术服务合同 B．中外合资经营企业合同 C．中外合作经营企业合同 D．中外合作勘探开采海洋石油资源合同 E．仓储合同 109．影响合同成立的原因有（AB）。

A．对合同的主要条款意思表示不一致

B．虽经协议却未达成合意

C．当事人对合同的次要条款未达成协议 D．当事人对合同的非必要条款未达成协议 E．当事人对主要条款已做出一致的意思表示 110．作为条件的事实必须具备的要件有（ABDE）。

A．必须是将来的事实 B．必须是不确定的事实 C．必须是确定的事实 D．必须是当事人约定的事实

E．必须是合法的事实 111．合同无效的原因有（ABCDE）。

A．一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益

B．恶意串通，损害国家、集体或第三人利益 C．以合法形式掩盖非法目的 D．损害社会公共利益

E．违反法律、行政法规的强制性规定 112．下列义务属诚信义务的是（ABC）。

A．通知义务 B．协助义务 C．保密义务 D．履行义务 E．及时义务 113．下列情况可行使法定解除权的是（ABCDE）。

A．不可抗力 B．拒绝履行

C．履行延迟 D．不完全履行

E．法律规定的其他情形 114．随着合同关系的终止而消灭的权利有（ABCDE）。

A．抵押权 B．利息债权 C．主债权 D．从债权 E．违约金债权

115．当事人违反合同义务或者履行义务不符合约定，给对方造成损失的，损失的赔偿额包括（A．因违约造成的实际损失

B．合同履行后可以获得的利益 C．因违约使受害人遭受的全部损失 D．因违约造成的精神上的损害 E．有关联的第三方提出的索赔要求

116．提供格式条款一方在合同条款中设定的下列条款无效（ABC）。

A．免除自己的责任 B．加重对方责任 C．排除对方主要权利）。ABC D．有利于自己的解释 E．企业合理化经营所必需的免责条款 117．从世界各国的规定看，特种买卖主要包括（ABE）。

A．买回 B．试验买卖 C．房屋买卖 D．易货交易 E．招标投标买卖 118．供用电合同的法律特征有（ABCE）。

A．供用电合同属于转移标的物所有权的合同 B．供用电合同属于双务有偿合同 C．供用电合同多为标准合同

D．供用电合同为要式合同 E．供用电合同要受计划的控制

119．借款合同具有的法律特征有（ACDE）。

A．借款合同一般是诺成合同 B．借款合同是实践合同 C．借款合同是双务合同 D．借款合同是有偿合同

E．借款合同也可以为无偿合同 120．下列财产能作为租赁合同标的物的有（CD）。

A．能源 B．货币 C．汽车 D．电影片

E．股票 121．承揽合同的种类有（ABCDE）。

A．加工合同 B．定作合同 C．修理合同 D．复制合同 E．检验合同 122．技术咨询报告包括就特定技术项目提供的合同种类有（ABCD）。

A．可行性论证合同 B．技术预测合同

C．专题技术调查合同 D．分析评价报告合同

E．关于风险分担合同

123．以下对有偿保管合同保管人的义务表述正确的是（ABDE）。

A．给付保管凭证

B．亲自保管保管物 C．仅在有重大过失时承担损害赔偿责任

D．保管期间届满或寄存人提前领取保管物时向寄存人返还保管物 E．向保管凭证持有人交付保管物之后免除自己的责任 124．委托合同终止的一般原因有（ABCD）。

A．合同履行完毕 B．合同有效期届满

C．完成受托事务 D．履行已不可能

E．合同被解除

三、名词解释（共 5 道试题，共 15 分。）1.要约的撤回：是指在要约发出以后,尚未到达受要约人之前,也就是在要约发生效力之前,要约人使其失去法律效力的意思表示。

2.合同的履行：是指合同的当事人按照合同完成约定的义务,如交付货物、提供服务、支付报酬或价款、完成工作、保守秘密等。

3.合同的转让：是指合同当事人一方依法将其合同债权和债务全部或部分转让给第三方的行为。

4.不可抗力：是指买卖合同签订后,不是由于合同当事人的过失或疏忽,而是由于发生了合同当事人无法预见、无法预防、无法避免和无法控制的事件。5.房屋租赁合同：租赁合同是当事人一方将租赁物交付另一方使用,另一方为此支付租金并于使用完毕后归还租赁物的协议。

四、简答题（共 2 道试题，共 14 分。）1.简述合同法定解除权行使的条件。答：（1）因不可抗力不能实现合同目的的。不可抗力是指不能预见、不能避免、不能克服的客观现象。不可抗力事件的发生，只有其致使合同目的完全不能实现时，则任何一方当事人均享有合同解除权。

（2）因拒绝履行主要债务不能实现合同目的的。这是指在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务。对于这种情况，另一方可不进行履行催告，径直行使解除权。

（3）因迟延履行主要债务致使不能实现合同目的的。债务人无正当理由，若对于未约定履行期限，在债权人催告后仍未履行的，债权人便可享有合同解除权；若在合同履行期间届满，仍未履行合同主要债务，则债权人可不进行催告即享有解除权。

（4）因迟延履行或有其他违约情形不能实现合同目的的。致使合同目的无法实现的违约形态有多种，包括迟延履行、不完全履行，以及履行地点不符合合同约定等。在此情况下，债权人可不经催告而直接解除合同。

（5）法律规定的其他解除情形。这是一个概括性的规定，当以上情形都没有出现，而法律规定其他情形合同也应该解除时，合同就解除。这实际为将来法律的发展留足了空间，同时也防止法律出现漏洞。2.简述在借款合同的抵押担保中哪些财产不得抵押。答：根据法律规定，下列财产不得抵押：

（一）土地所有权；

（二）耕地、宅基地、自留地、自留山等集体所有的土地使用权，但法律规定可以抵押的除外；

（三）学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体的教育设施、医疗卫生设施和其他社会公益设施；

（四）所有权、使用权不明或者有争议的财产；

（五）依法被查封、扣押、监管的财产；

（六）法律、行政法规规定不得抵押的其他财产。

五、论述题（共 1 道试题，共 11 分。）1.试述合同成立与合同生效的概念和区别。

答：合同成立与合同生效是两个不同的概念。合同成立，是指当事人通过要约和承诺方式对合同的内容达成合意。合同生效，是指已经成立的合同在当事人之间产生了一定的法律约束力，也就是通常所说的法律效力。

区别

1.合同的成立与生效体现的意志不同。即使合同已经成立，如果不符合法律法规规定的生效要件，仍然不能产生法律效力。所以，合同成立体现了合同自由的原则，体现了当事人的意志，而合同是否生效，则体现了国家对合同所作的肯定或否定的评价，反映了国家对合同关系的干预。

2.合同的成立与生效反映的内容不同。合同的成立属于合同的订立范畴，解决的是合同是否存在的事实问题。而合同的生效属于合同的效力范畴，解决的是已经存在的合同是否符合法律规定，是否具有法律效力的问题。

3.合同成立与生效适用的法律不同。对合同是否成立，主要适用合同法第二章关于“合同的订立”，要约与承诺的有关规定，以及证据法关于证明责任的规定。对合同是否生效，则应当适用合同法第三章关于合同效力的有关规定，体现国家对合同的评价和干预。

六、案例分析题（共 2 道试题，共 30 分。）

1.甲油料厂与某供销社订立一份农副产品供销合同，双方约定由供销社在1个月内向甲油料厂供应黄豆30吨，每吨单价1000元。在合同履行期间，乙公司找到供销社表示愿意以每吨1500元的单价购买20吨黄豆，供销社见其出价高，就将20吨本来准备运给甲油料厂的黄豆卖给了乙公司，致使只能供应10吨黄豆给甲油料厂。甲油料厂要求供销社按照合同的约定供应剩余的20吨黄豆，供销社表示无法按照原合同的条件供货，并要求解除合同。甲油料厂不同意，坚持要求供销社履行合同。

试分析：

（1）甲油料厂的要求是否有法律依据？

（2）在合同没有明确约定的情况下，甲油料厂如果要求供销社继续履行合同有无法律依据？（3）供销社能否只赔偿损失或者只支付违约金而不继续履行合同？

答：（1）甲公司的要求有法律依据

（2）可以要求继续履行合同

（3）.可以.在这种情况下,供销社可以走三条路: a,继续履行合同

b,付违约金

c,赔偿甲公司损失

2.2001年5月26日，某印刷厂与某科技开发公司，订立了一份购销合同。印刷厂从科技开发公司购买应用于激光照排的排版设备一套，单价550000元。因为科技开发公司原有的排版设备不能完全符合印刷厂的生产要求，故印刷厂要求科技开发公司按其提供的资料进行改造生产，科技开发公司同意，并在合同中注明这一点。2001年7月 26日，新设备运到印刷厂。印刷厂随即按合同支付了货款。可是印刷厂8月初在安装设备之后进行测试时发现设备在辨认字体方面存在一些问题，即要求科技开发公司来人处理。经检查后，印刷厂发现该设备远远达不到排版的技术要求，其原因是科技开发公司生产的设备没有完全按某印刷厂提供的资料制作，由于设备存在以上问题，致使无法正常投入使用，印刷厂要求科技开发公司重新制作符合其要求的排版设备。

试分析：

（1）该案例中的合同是买卖合同？还是承揽合同？合同性质的不同对案件的结果是否有影响？（2）本案应该怎么处理？ 答：（1)属于承揽合同中的定作合同.而非买卖合同.如果是买卖合同,印刷厂与开发公司如果解除合同,印刷厂无须对开发公司的改造费用进行承担.如果是定作合同,印刷厂需要对改造费用进行承担.即使无法满足要求,可以相映减少费用等,但是都是在对改造费用进行承担的基础上的.（2)本案应该进行如下处理:应该按照印刷厂的要求重作,并且承担逾期交付的违约责任.如果重新定作后仍然不符合合同要求,印刷厂可以拒收,并解除合同,请求赔偿损失.(一)某山区农民赵某家中有一花瓶，系赵某的祖父留下。李某通过他人得知赵某家有一清朝花瓶，遂上门索购。赵某不知该花瓶真实价值，李某用1万5千元买下。随后，李某将该花瓶送至某拍卖行进行拍卖，卖得价款11万元。赵某在一个月后得知此事，认为李某欺骗了自己，通过许多渠道找到李某，要求李某退回花瓶。李某以买卖花瓶是双方自愿的，不存在欺骗，拒绝赵某的请求。经人指点，赵某到李某所在地人民法院提起诉讼，请求撤销合同，并请求李某返还该花瓶。

试分析：

1．赵某的诉讼请求有无法律依据？为什么？ 2．法院应如何处理？

（1）赵某的诉讼请求有法律依据。

李某与赵某之间的合同属于显失公平的买卖合同，且显失公平系由于赵某欠缺交易经验所致，因此赵某有权依据《合同法》第54条的规定，请求法院撤销合同。买卖合同一旦被撤销，合同即自始没有法律约束力，依据《合同法》第58条的规定，赵某有权请求李某返还财产。

依上述理由，赵某的诉讼请求有法律依据。

（2）法院应根据《合同法》第54条的规定撤销该花瓶买卖合同，并依据《合同法》第58条的规定，要求李某将花瓶退还给赵某，赵某将收到的花瓶款退还给李某。若李某愿意支付与该花瓶价值相当的价款，赵某也同意接受，赵某可以不用撤销该合同，由李某补齐余下的价款即可。

（二）周某与郑某是老邻居，周某单位分了新房子准备搬家。搬家时，见郑某家因经济一直比较困难没有冰箱，自己搬新家准备买台新冰箱，就将原来使用的一台单门冰箱送给郑某，并对郑某说，这台冰箱用了12年了，但一直都很好用，没出过毛病，如不嫌弃就留下使用。郑某说，旧的总比没有用强，于是留下冰箱。半年后，这台冰箱在使用中突然因故障起火，烧毁了郑家的大部分财产。郑某向法院提起诉讼，认为周某没有告知冰箱存在质量问题，可能会引起火灾，导致他接受了冰箱，造成家庭财产的损失。要求周某对他家的经济损失承担损害赔偿责任。

试分析：

1．郑某诉由是否有法律依据？说明理由。2．应由谁承担损害赔偿责任？

（1）郑某诉由没有法律依据。《合同法》第 191 条规定： “赠与的财产有瑕疵的，赠与人不承担责任。附义务的赠与，赠 与的财产有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担与出卖人相同的责任。赠与人故意不告知 瑕疵或者保证无瑕疵，造成受赠人损失的，应当承担损害赔偿责任。” 周某送郑某冰箱时没有要求郑某承担任何义务，所以，周某赠与的财产即使有瑕疵也不需承 担责任。况且周某在送冰箱时告知郑某此冰箱已使用了 12 年，郑某在接受冰箱时对冰箱的 现有品质是知悉的，所以也不存在赠与人故意不告知瑕疵的情况。

（2）依上述理由，赠与人周某不承担损害赔偿责任。郑某应当对家电使用寿命具有一般人 所能了解的知识，使用了 12 年的电器一般会存在不安全因素。我国《产品质量法》第 33 条第 2 款规定： “因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权，在造成损害的产品交付最初 用户、消费者满十年丧失；但是，尚未超过明示的的安全使用期的除外。”该冰箱已使用了 12 年，超过了 10 年的行使请求权期限，在我国冰箱未明确标明安全使用期，所以郑某无法 向生产者或销售者请求损害赔偿。

（三）某水果批发商（简称甲方）曾向南方某县水果供应点（简称乙方）购买过荔枝。因该县荔枝质量好，价格便宜，投入市场后销售很好，甲方又向乙方传真购买荔枝10吨的合同。随后甲方担心乙方不继续供货，在发出传真一周后又向乙方寄去一封挂号信，信中除了提出再多购买5吨荔枝外，又提出双方在协商的基础上签订合同确认书。在挂号信寄出后的第二天，乙方收到甲方的传真，并同意按甲方传真中的条件供货10吨。挂号信及确认书一事双方没有再提及。不久，因供求关系变化，荔枝跌价，甲方要求其订购的荔枝价格也要下调5%，否则不收货。乙方没理睬甲方的要求，按原约定送来荔枝15吨。甲方要求按下调的价格支付货款，乙方不同意，认为自己按合同履行义务，对方也应当按合同约定支付价款。双方协商不成，诉至法院。

法院在核查事实时发现，乙方在收到甲方要求签订合同确认书之前已经发出同意供货10吨传真，故判决10吨荔枝按旧价格执行，后5吨荔枝通过当事人和解，按甲方提出的价格执行。

试分析：

1．法院的处理正确吗？

2．为什么？

(1)法院的处理正确.(2)因为前 10 吨荔枝在甲方提出签订确认书之前乙方已经承诺供货, 而且该承诺在甲方的 建议到达受要约人(乙方)之前已经到达要约人(甲方),因此签订合同确认书的建议不能 生效,但甲乙双方买卖 10 吨荔枝的合同成立,所以 10 吨荔枝按原合同价格执行.后 5 吨荔 枝买卖合同是在提出签订确认书时提出的,对此乙方没有做出承诺,合同自然没有成立.当 事人通过和解自行解决后 5 吨荔枝的问题, 因没有损害国家和他人的合法利益, 法院尊重当 事人协商的结果.（四）某矿泉水厂（以下简称甲方）为便于联系业务，扩大销路，聘请某机关后勤部门干部朱某当业务顾问并支付津贴。朱某未通过单位有关领导私自以单位的名义，与甲方签订了一份购销矿泉水合同，并采取欺骗手段偷盖了单位印章。合同签订后，朱某又拿着合同到机关下属单位要求按合同购买矿泉水。不久，某机关（简称乙方）领导得知此事，指令机关下属单位拒绝收货。为此，甲乙双方发生纠纷，甲方以乙方不履行合同为由起诉到人民法院，要求乙方履行合同义务并赔偿损失。

试分析：

1．甲方的诉讼要求有无法律依据？

2．说明理由。

（1）甲方的诉讼要求没有法律依据。

（2）此案中的朱某虽然是乙方的干部，但他不是乙方的法定代表人或负责人，他若以乙方名义与他人签订合同，必须由乙方的法定代表人授予其代理权方可。其法 律依据是合同法第 48 条。但朱某在没有取得代理权的情况下，私下代表乙方与甲方 签订合同，该行为是无权代理行为。对该代理行为，乙方事后又不予追认。因此，朱 某以乙方名义与甲方签订的购销合同，对乙方不发生法律效力。甲方要求乙方履行合 同的要求不能支持。甲方的损失，应由行为人朱某自行承担。乙方不承担任何法律责 任。

（五）甲建筑公司与乙特种钢厂达成口头协议，由乙特种钢厂在半年之内供应甲建筑公司100吨镀锌钢管。三个月后，乙特种钢厂以原定镀锌钢管的价格过低为由要求加价，并提出，如果甲建筑公司表示同意，双方立即签订书面合同，否则，乙特种钢厂将不能按期供货。甲建筑公司表示反对，并声称，如乙特种钢厂到期不履行协议，将向法院起诉。

试分析：

1．此案中，双方当事人签订的口头协议有无法律效力？

2．为什么？

1.双方当事人签订的口头协议不具有法律约束力.(3分)2.《合同法》第10条规定:”当事人订立合同,有书面形式,口头形式和其他形式.(2分)法律,法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式."(2分)此案中当事人订立的购买镀锌钢管的合同采用了口头形式.按现行合同法规定,当事人订立合同可以采用口头形式,但法律,行政法规规定采用书面形式的,应当采用书面形式.(3分)此案是关于工矿产品买卖合同,(2分)按照国务院《工矿产品购销合同条例》第4条的规定,除即时清结者外,应当采用书面形式.(3分)此案当事人订立的买卖工字钢的合同不是即时清结的合同,不能采用口头协议,而应当采用法定的书面合同形式.(2分)由于双方末采用法定的书面合同形式,合同没有成立,双方的口头约定不具有法律约束力.(3分)

三、案例分析题

1、某水果批发商（简称甲方）曾向南方某县水果供应点（简称乙方）购买过荔枝。因该县荔枝质量好，价格便宜，投入市场后销售很好，甲方又向乙方传真购买荔枝10吨的合同。随后甲方担心乙方不继续供货，在发出传真一周后又向乙方寄去一封挂号信，信中除了提出再多购买5吨荔枝外，又提出双方在协商的基础上签订合同确认书。在挂号信寄出后的第二天，乙方收到甲方的传真，并同意按甲方传真中的条件供货10吨。挂号信及确认书一事双方没有再提及。不久，因供求关系变化，荔枝跌价，甲方要求其订购的荔枝价格也要下调5%，否则不收货。乙方没理睬甲方的要求，按原约定送来荔枝15吨。甲方要求按下调的价格支付货款，乙方不同意，认为自己按合同履行义务，对方也应当按合同约定支付价款。双方协商不成，诉至法院。

法院在核查事实时发现，乙方在收到甲方要求签订合同确认书之前已经发出同意供货10吨传真，故判决10吨荔枝按旧价格执行，后5吨荔枝通过当事人和解，按甲方提出的价格执行。试分析：

（1）法院的处理正确吗？（2）为什么？ 参考答案：

（1）法院的处理正确。

（2）因为前10吨荔枝在甲方提出签订确认书之前乙方已经承诺供货，而且该承诺在甲方的建议到达受要约人（乙方）之前已经到达要约人（甲方），因此签订合同确认书的建议不能生效，但甲乙双方买卖10吨荔枝的合同成立，所以10吨荔枝按原合同价格执行。后5吨荔枝买卖合同是在提出签订确认书时提出的，对此乙方没有做出承诺，合同自然没有成立。当事人通过和解自行解决后5吨荔枝的问题，因没有损害国家和他人的合法利益，法院尊重当事人协商的结果。

2、某矿泉水厂（以下简称甲方）为便于联系业务，扩大销路，聘请某机关后勤部门干部朱某当业务顾问并支付津贴。朱某未通过单位有关领导私自以单位的名义，与甲方签订了一份购销矿泉水合同，并采取欺骗手段偷盖了单位印章。合同签订后，朱某又拿着合同到机关下属单位要求按合同购买矿泉水。不久，某机关（简称乙方）领导得知此事，指令机关下属单位拒绝收货。为此，甲乙双方发生纠纷，甲方以乙方不履行合同为由起诉到人民法院，要求乙方履行合同义务并赔偿损失。试分析：

（1）甲方的诉讼要求有无法律依据？

（2）并说明理由。

参考答案：

（1）甲方的诉讼要求没有法律依据。

（2）此案中的朱某虽然是乙方的干部，但他不是乙方的法定代表人或负责人，他若以乙方名义与他人签订合同，必须由乙方的法定代表人授予其代理权方可。其法律依据是合同法第48条。但朱某在没有取得代理权的情况下，私下代表乙方与甲方签订合同，该行为是无权代理行为。对该代理行为，乙方事后又不予追认。因此，朱某以乙方名义与甲方签订的购销合同，对乙方不发生法律效力。甲方要求乙方履行合同的要求不能支持。甲方的损失，应由行为人朱某自行承担。乙方不承担任何法律责任。

3、周某与郑某是老邻居，周某单位分了新房子准备搬家。搬家时，见郑某家因经济一直比较困难没有冰箱，自己搬新家准备买台新冰箱，就将原来使用的一台单门冰箱送给郑某，并对郑某说，这台冰箱用了12年了，但一直都很好用，没出过毛病，如不嫌弃就留下使用。郑某说，旧的总比没有用强，于是留下冰箱。半年后，这台冰箱在使用中突然因故障起火，烧毁了郑家的大部分财产。郑某向法院提起诉讼，认为周某没有告知冰箱存在质量问题，可能会引起火灾，导致他接受了冰箱，造成家庭财产的损失。要求周某对他家的经济损失承担损害赔偿责任。试分析：

（1）郑某诉由是否有法律依据？说明理由。（2）应由谁承担损害赔偿责任？ 参考答案：

（1）郑某诉由没有法律依据。《合同法》第191条规定：“赠与的财产有瑕疵的，赠与人不承担责任。附义务的赠与，赠与的财产有瑕疵的，赠与人在附义务的限度内承担与出卖人相同的责任。赠与人故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成受赠人损失的，应当承担损害赔偿责任。”周某送郑某冰箱时没有要求郑某承担任何义务，所以，周某赠与的财产即使有瑕疵也不需承担责任。况且周某在送冰箱时告知郑某此冰箱已使用了12年，郑某在接受冰箱时对冰箱的现有品质是知悉的，所以也不存在赠与人故意不告知瑕疵的情况。

（2）依上述理由，赠与人周某不承担损害赔偿责任。郑某应当对家电使用寿命具有一般人所能了解的知识，使用了12年的电器一般会存在不安全因素。我国《产品质量法》第33条第2款规定：“因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权，在造成损害的产品交付最初用户、消费者满十年丧失；但是，尚未超过明示的安全使用期的除外。”该冰箱已使用了12年，超过了10年的行使请求权期限，在我国冰箱未明确标明安全使用期，所以郑某无法向生产者或销售者请求损害赔偿。

4.甲建筑公司与乙特种钢厂达成口头协议，由乙特种钢厂在半年之内供应甲建筑公司100吨镀锌钢管。三个月后，乙特种钢厂以原定镀锌钢管的价格过低为由要求加价，并提出，如果甲建筑公司表示同意，双方立即签订书面合同，否则，乙特种钢厂将不能按期供货。甲建筑公司表示反对，并声称，如乙特种钢厂到期不履行协议，将向法院起诉。试分析：

（1）此案中，双方当事人签订的口头协议有无法律效力？（2）为什么？ 参考答案：（1）“以现行《合同法》规定 口头协议具有法律约束力”（2）①《合同法》第10条规定：“当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他形式。法律、法规规定采用书面形式的，应当采用书面形式。”此案中当事人订立的购买镀锌钢管的合同采用了口头形式。按现行合同法规定，当事人订立合同可以采用口头形式，买卖合同

为非要式合同，由双方当事人约定形式即可，本案中双方约定口头形式，复合法律规定，所以双方口头协议有效 5.某山区农民赵某家中有一花瓶，系赵某的祖父留下。李某通过他人得知赵某家有一清朝花瓶，遂上门索购。赵某不知该花瓶真实价值，李某用1万5千元买下。随后，李某将该花瓶送至某拍卖行进行拍卖，卖得价款11万元。赵某在一个月后得知此事，认为李某欺骗了自己，通过许多渠道找到李某，要求李某退回花瓶。李某以买卖花瓶是双方自愿的，不存在欺骗，拒绝赵某的请求。经人指点，赵某到李某所在地人民法院提起诉讼，请求撤销合同，并请求李某返还该花瓶。试分析：

（1）赵某的诉讼请求有无法律依据？为什么？（2）法院应如何处理？ 参考答案：

（1）赵某的诉讼请求有法律依据。

李某与赵某之间的合同属于显失公平的买卖合同，且显失公平系由于赵某欠缺交易经验所致，因此赵某有权依据《合同法》第54条的规定，请求法院撤销合同。买卖合同一旦被撤销，合同即自始没有法律约束力，依据《合同法》第58条的规定，赵某有权请求李某返还财产。依上述理由，赵某的诉讼请求有法律依据。

（2）法院应根据《合同法》第54条的规定撤销该花瓶买卖合同。并依据《合同法》第58条的规定，要求李某将花瓶退还给赵某，赵某将收到的花瓶款退还给李某。若李某愿意支付与该花瓶价值相当的价款，赵某也同意接受，赵某可以不用撤销该合同，由李某补齐余下的价款即可。

第五篇：教育名言名句选摘

教育名言名句选摘

一、当代名言

1、让学校成为学生心中的“圣地”。

2、学校无闲人，人人皆育人，学校无小事，事事皆育人，学校无空地，处处皆育人。

3、创设良好育人环境，优化校园育人氛围。

4、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

5、课室文化：“静、专、思、注”，“忘我、忘物、忘时”，“入门即静，怕苦莫入”，“谁敢高声语，恐惊苦读人”，“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发”，“此门是你走向成功的必经路”。

6、宿舍文化：“学贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝晒十日寒。”，“入梦为梦想，起床为奋起”，“小舍内安居，大天下乐业”，“学习就是休息，休息就是学习”，“轻声慢步走过廊”。

7、草地文化：“小草对你说，请保护我们绿色的生命”，“生命，脚下请留情”，“小草嫩又青，君子绕道行”，“美丽的花是用来看的，不是用来踩的，请不要进去好吗？”，“劝君莫打枝头鸟，子在丛中望母归”。

8、自信是成功之母，自卑是失败之父。

9、心志决定命运，态度决定高度。

10、树立平等意识，帮助学生；树立服务意识，影响学生；树立师表意识，相信学生。

11、人人有目标，天天有进步，微笑面对每一天。

12、宽容是一种人生境界，更是一种品德。

13、自重自律，自尊自爱。要做事，先做人。

14、信心留给自己，关心献给他人。

15、教师无小节，事事是教育。

16、爱心、耐心、责任心献给每一学生。

17、德才兼备是人才，有德无才是庸才，无德无才是蠢才，无德有才是坏才，18、唯有埋头，才能抬头。跌倒了，别趴下。

19、把成功把握在自己的手中。

20、多读书，读好书，终身读书。

21、平静的湖水，练不出精悍的性格，安逸的环境，造不出时代的伟人。

22、失败是成功之母，世界上没有任何事物是一帆风顺的。

23、教师是文明的化身、道德的楷模、社会的榜样、人类的精英。

24、教育就是培养习惯。

25、世界上没有两片完全相同的叶子。

26、不求人人升学，但愿人人成才。

27、创新就是对不同信息的重新整合。

28、在科学技术上只有金牌，没有银牌。

29、不忘昨天、珍惜今天、建设明天。

30、自己的事自己做，家里的事帮着做，学校的事争着做。

31、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

32、人生是一本书，一本只能读一遍的书。而感情是它最精彩、最丰富也是最难懂的一章。

33、今天学习不努力，明天努力找工作。

34、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

35、凝廉洁之气，铸中华之魂。

36、只有掌握学习的金钥匙，才能开启知识宝库的大门。

37、养浩然正气，育一代新人。

38、树师德，练师能，铸师魂、展师风。

39、师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。

40、以德育德，以智育智，以心育心。

41、我知老师用心苦，莫让教诲付东流。

42、行不言之教，处无为之事。

43、山高人为峰，努力定成功。

44、自信创造奇迹，拼搏读写神话。

45、知识改变命运，现在决定未来。

46、苦学三年，幸福一生，逝者如斯，照亮前途。

47、一个不会与人合作的人比弱智的人更可怕。

48、一个人一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快了会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。

49、困难、挫折甚至失败，都是财富。一个人只有拥有了这些财富，他才能更成熟，更充实。

50、细节彰显品质，细节决定成败。

51、处处读书，人人明理。

52、堂堂正正做人，扎扎实实做事。

53、不拘小节难成大事。

54、把握了机会，就把握了成功。

55、父母是子女的第一教师，家庭是子女的第一所学校。

56、眼前多少甘难事，自古男儿当自强。

57、受

人滴水之恩,当以涌泉相报。

58、好奇是知识的萌芽。

59、谁拥有自信，谁就成功了一半。

60、对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真。

61、学是师之骨，德为师之魂。

62、只有廉洁从教，才能当好教师；只有勤勉敬业，才能培育英才。

63、爱心，为师之本，奉献。从教之基。

64、教书育人为已任，言传身教为树人。

65、三尺讲台伴春夏秋冬四季，孜孜不倦育东西南北英才。

66、学似逆水行舟不进则退，心如平原走马易放难收。

67、有目标才可能有思路，有方法才可能有效率。

68、打工也要读高中，不读高中做苦工。

69、百行德为首，百义忠为先，百善孝为根，百业信为本。

二、名人名言

70、教育工作者的全部工作就是为人师表。（叶圣陶）

71、数子十过，不如奖子一长。（清朝教育家颜元）

72、正已之后可以正物，自治而后可以治人。（岳飞）

73、一日为师，终身为父。（关汉卿）

74、学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。（联合国教科文组织）

75、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学高为师，身正为范。（陶行知）

76、贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一是曝十日寒。（毛泽东）

77、五岁以前所做的一切，等于教育过程的百分之九十（前苏联教育家马卡连柯）

78、习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生.(英国培根)

79、有健全的身体，才能完成你的事业。（陶行知）

80、自信是成功的第一秘诀。（美国爱默生）

三、诗文名言

81、玉不琢，不成器。

82、善为师者，即美其道，又慎其行。

83、人若无志，与禽兽类。（孟子）

84、君子谋财，取之有道（孔子）

85、学源于思，思源于疑。

86、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

87、今日事，今日毕。

88、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（唐朝，杜荀鹤）

89、艰难困苦，玉汝于成。

90、“不积硅步，无以至千里”；“一室不扫，何以扫天下”。

91、一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（清代朱柏庐）

92、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

93、观其行而知其言，闻其言而知其人。

94、有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语》）

95、学高为师，德高为范；学为人师。德为师范；学高为师，身正为范。

96、养不教，父之过；教不严，师之惰。

97、学贵有疑，于无疑处求疑，方是进矣。

98、少而好学，如日出之阳；壮而好学，发日中之光；老而好学，秉烛之明。

99、与朋友交，言而有信。（《论语》）

100、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（孟子）