选修课法律讲堂3

第一篇：选修课法律讲堂3

课程名称：法律讲堂3 班级： 学号： 姓名： 论文要求：

1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目（每个10分）①：消费者维权指南VS秦兵说房 ②：秦兵说房——规避房产纠纷 ③：秦兵说房——细说房屋面积 ④：秦兵说房——我们都是消费者 ⑤：秦兵说房——疑假买假该不该

2、叙述某个专题的具体内容，并谈谈个人的心得体会。（不少于1500字）（专题内容占20分，心得体会占30分）答：

一、消费者维权指南VS秦兵说房专题的具体内容

秦兵在视频中指出，房地产是一个大宗的物品，它有三大特点。第一，它是不动产；第二，它价值非常巨大；第三，对于房地产的占有并不意味着所有。上述这三个特点决定了房地产的另外一个属性，就是其对法律高度的依赖性。因为它不能走，而且我们住在里面并不意味着就有所有权，所以必须让它依靠一些文字性的东西来确定其所有权。手机、衣服、领带等这些动产，只要我们合法购买了，不用办理书面手续，就天然地享有了所有权，谁也管不着我们，谁也没法和我们争夺所有权或者说争夺很难。但是房屋不一样，比如我们住在某个地方，有人想把我们赶走，他很有可能实施并获得成功。因为如果没有在特定的情况下，我们也无法证明我们是合法居住在这个地方的，也就是说我们的居住合法性难以证明。

所以，我们国家对房地产的法律进行了细节性的规定，以保证我们的房屋能够合法、有效地为公民或者法人所有。但即使如此，这几十年来，我们在很多方面仍然没有做到位，所以我们可以看到房地产领域里纠纷非常多。之所以如此，是因为房地产的价值太重大了，双方值得为此发生纠纷。比如一分钱、两分钱，一盒火柴，一根冰棍，由于它们价值微乎其微，双方不值得发生纠纷，顶多一方不要了或放弃了。但是，房屋因为实用价值和货币价值太巨大，争议的双方都难以剖舍、难以放弃，或者说他们的沉默成本太高。另外，对于开发商来说也是如此，开发商花了巨大的精力去建了这个房屋，本来想通过这些挣很多钱，结果却发现有人对此不满意，但起来维权对开发商来讲不合算，可他又不愿意妥协，以为一旦向一户妥协，则意味着向全小区的业主妥协，所以开发商最佳的策略可能就是坚持。因此，双方一定要把官司打到底。因为价值太巨大，所以双方都不愿意放弃。

二、消费者维权指南VS秦兵说房专题个人的心得体会

当前，我国的购房者与开发商之间，可以说存在一种“斗争”式的博弈现象，因此使“维权”这个词，变成了当前房地产方面最红的名词。开发商的广告推广，开发商的项目策划，开发商的产品销售，这期间他们每一步都做得那么完美，让业主们无限憧憬着自己“未来的家园”。可是走完这个阶段，霸王条约，定金纠纷，逾期交房，规划改变，产权证纠纷，房屋质量纠纷，物业纠纷„„一系列的问题围绕着业主们，使他们成了房地产里名副其实的“冤大头”，同时，开发商还在不停地制造着一个个的骗局。房产行业中关于开发商、关于业主、关于斗争、关于抗衡永远都是热门话题，开发商有不得已的苦，业主更是有数不完的怨！当斗争总是在发生、当和平安宁的生活成为很多人的奢望时，我们应该正确看待对我们家园的维权问题。努力寻找 “维权之道”。

因此，在购买房子时，一定要深思熟虑，保证完整的退房权利，把广告写进购房合同，让促销宣传落到实处，自列清单要求开发商履行告知义务，购买期房时要求分期付款，完善“规划条款”，莫忘“会所条款”，细化房型图，开发商义务与责任捆绑约定，争取商品房质量保证金等。切实保护我们消费者自身的权益。当我们自身的合法权益受到侵害时，我们要善于运用法律武器运用维权渠道维护自身的合法权益。《消费者权益保护法》第34条明确规定，消费者和经营者发生消费者权益争议的可以通过五种途径解决：(1)与经营者协商和解；(2)请求消费者协会调解；(3)向有关行政部门申诉；(4)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；(5)向人民法院提起诉讼。同时，还要注意和掌握诉讼时效。根据我国《民法通则》的有关规定，身体受到损害要求民事赔偿和寄存财物丢失或者毁损的诉讼时效期间为一年；因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为两年。据此，作为消费者，当我们自身的合法权益受到侵害时，一定要及时地向法院提出诉讼请求。否则，有理也会输掉官司，要运用各种合法的方式以维护我们自身的合法权益。尤其是房产方面，房产问题是大问题，我们一定要给予足够的重视，万万不可马虎，一切程序都按照法律办事，这样才能够最大限度的减小我们受侵害的程度。

第二篇：法律讲堂

谁泄露了我的隐私观后感

什么是隐私呢？官方的定义隐私是一种与公共利益、群体利益无关，当事人不愿他人知道或他人不便知道的个人信息，当事人不愿他人干涉或他人不便干涉的个人私事，以及当事人不愿他人侵入或他人不便侵入的个人领域。在看过这一节课后我对于自己的隐私和隐私权有了进一步认识，同时也认识到了保护我们隐私权的重要意义。

什么是隐私权呢，隐私权就是消费者对于自己的个人隐私所享有的一种人格权，隐私主要是包括四个范畴的东西，一个呢就是私人资料，第二是私人活动，第三呢是私人空间，第四呢是私人的身体部位，那么这四个方面的内容，共同构成了一个隐私权的当中的隐私的外延。比如说个人的资料，包括你的姓名，你的电话号码，你的身份证号码，你的健康状况……这些重要的资料都是你的隐私；比如说私人活动，每一个人在我们依法治国，建设社会主义法制国家的今天，享有的活动的自由的范围是越来越广阔，每一个人就自己享有的自然的自由的活动本身，也是一种隐私的利益；比如说私人的空间，这个私人空间，包括现实的私人空间，包括你的住宅，还有包括你的宿舍里面，大学生拉起的帘子所形成的这个空间，也是个人隐私，还有虚拟世界的隐私空间，包括你在网站上你申请到的E—mail地址……比如说个人的身体部位，应当说身体的隐私，是人格尊严当中最重要的组成部分，衣服不仅仅具有御寒的功能，也不仅仅具有防止太阳辐射的紫外线的功能，还有一个保持人格尊严的功能，这也是每一个消费者享有的重要的权利也属于隐私。

在实践当中，侵害消费者隐私权的现象，往往是司空见惯，比如说一些房地产开发商把他已经和消费者签订过的商品房买卖合同，就拿给其他前来买房的消费者来阅读，上面的合同上往往含有消费者的姓名，消费者的住址，消费者的身份证号码，还有消费者的住宅电话移动电话，还有消费者及其亲属的姓名和其他的联络方式等等。房地产开发商未经过他的消费者同意，就把这份合同包括合同的复印件，拿给其他的消费者阅读的行为，就是一种侵害隐私的行为，或许他们并没有意识到这种行为侵害了他人的隐私权，或许是知法犯法。

我们要学会维权，医药学会使用我们的权利。对于这些隐私的权利来说，我们需要了解，这些个权能构成包括那些，最核心的权能之一就是隐私的保守权，就是控制自己的隐私，不被他人无端的窥探，刺探了解和披露的权利，那么第二个呢，就是隐私的利用权，作为消费者他是权利人，当然可以利用自己的个人隐私，比方说他可以把自己的电话号码提供给经营者，而且告知经营者，允许经营者把自己的电话号码出售给某一个特定行业的公司，但是，商家要满足两个要求，一事先在销售之前，要经过消费者本人同意，第二个，还要向他支付报酬，当然消费者也可以放弃报酬请求权，第三个核心的权能，就是隐私的修改和编辑的权利，特别是涉及到个人的敏感的信息资料，因为电话号码个人的体重，和其他的收入状况呢，总是变动不居的，所以如果消费者愿意和一个商家分享他自己的个人信息的话，他有权利更新自己的个人资料，商家不能拒绝，特别是有些消费者，在购物之后，或享受人家提供的服

务之后，需要接受商家提供的这种长期的售后服务的话，更需要以自己的资料真实准确为前提，第四个隐私权的权能，就是隐私的维护权利，或者救济权利，如果你的隐私受到了侵害，消费者当然会要寻求法律的救济。

我觉得有一句话说的非常好：法律的艺术，恰恰在于平衡不同的权利不同的利益之间的冲突。在衡量知情权和隐私权利益冲突的时候，我们要坚持平衡的观念，客观的观点，全面的观点，在处理其他类似的消费者权利和其他消费者权利冲突的时候，似乎也是如此，所以呢，法律不光是一门技术，法律也是一门艺术。我们承担相应的义务行使相应的权利，这些都是相互作用的。

第三篇：法律选修课心得

《劳动合同与法律纠纷处理》学习心得

首先，感谢老师开了这门选修课，让我们理工科的学生也有机会走进法律的课堂，给了我们用法律的方式思考问题的机会。让我们更进一步走近法律，而不是怒气冲昏头脑后的大打动手，意气用事，抑或采取自虐的手段与这个本不公平的社会斗争而不顾法律的威严。也请让我感谢老师的付出，表面上看，这只是一门在有些自以为是的大学生看来可上可逃的课，殊不知，老师在为我们不成为法盲而努力；在为社会的未来而努力，这些也绝不是对老师的阿谀奉承。

从小在农村生活，没有接触社会的机会，更没有亲身经历有关劳动纠纷的事例。自从上了大学，母亲为了给我高额的学费不得已出门打工，高考结束后我在母亲所在的鞋厂做了一个多月的临时工，每天十四个小时的工作，吃不好、休息不好，一天天起早贪黑，真的很难熬，是看着母亲的坚持，我才一天天走过来。尽管母亲每个月加上奖金能拿1400元左右，这对于我们不富裕的家庭来说已经是足够多了，可是理智告诉我，这其中肯定有什么问题。这也是我选这门课最主要的原因，另一方面是想到自己要找兼职，是要具备劳动法所涉及的知识的。

从前总觉得合同是个多么遥远的事情，如今才意识到一年后的十一月就是我们准备合同的时刻。幸运的是，现在我已具备审视合同是否合理的知识，知道合同必须包含的六条内容：期限、岗位内容、劳动条件、报酬的发放方式、劳动纪律以及劳动约定。虽然这些条件完全可以从书上学到，可是老师用具体案例分析使我们在知道内容的基础上，注意了劳动合同内容背后公司所使用的手段。通过老师的讲解，才知道岗位的具体内容、报酬按什么方式发放、公司的规章制度及违反劳动合同应承担的责任的约定，都是签订合同时必须明白清楚的，否则很容易跳入那些钻法律空子公司的圈套。劳动法指出，大学生在拿到毕业生之前不是劳动者，但却可以和公司建立毕业协议书，它和劳动合同不相上下，合同的内容是必须具备的，但其中涉及到培训费及违约金的协议是必须慎重考虑的，也是选修课让我知道了劳动仲裁部门是解决与公司纠纷的部门。

现在的社会，除了劳动关系，最普遍的就是人事管理关系，也是和我们大学生关系最大的，不管在学校还是出去找兼职做都是要和事业单位建立雇用或劳务关系的，那也是受劳动法保护，与劳动关系不同的不用劳动合同约束关系，两者的区别在于劳动关系是为企事业单位工作，而人事关系是为自己工作。人事关系中，雇佣与劳务的不同在于前者受雇主指挥，后者则包办整个人物，雇主只验收其劳动成果。通过老师的言传身教，我才知道，在雇佣关系中，被雇者在工作中出现人身事故，雇主须负全责；而在劳务关系中，雇主不需负任何责任。我想，具备这些知识后，身在大学的我们会更清楚自己的权利，更能很好地维护自己的权益，处理好自己与单位的关系。

选修课让我知道了进入单位后一个月内不签合同，第二个月就必需按劳动法付员工双倍的工资，一年内不签合同则自定为无固定期限。在试用期内，单位解除劳动合同必须说出具体理由，仅仅以“不符合劳动条件”不可解除，相反，劳动者可以随时走人。以前不知道所谓的童工到底在什么年龄范围内，终于知道劳动工作部门不允许录用小于十六岁的童工，且使其工作量大、不同工同酬时就构成犯罪。用法律的眼光看待周围的世界，才发现社会还存在太多有待解决的问题。

以前总以为员工的工资、以及公司的规章制度都是在发展中约定成俗的，通过老师的讲解，终于知道了单位在劳动法的范围内有用人自主权、自主调配权和自主制定工资和制度的权利，而员工则有结社权、劳动保护权、隐私权和劳动权，依法被保护。以前总以为员工是要完全服从公司安排的，如今才清楚地知道劳动者所拥有的权利。原来，员工还有约束公司规章制度的权利，并不是只有顺从和忍受的义务，也并不是公司单方面所成，如此便教会我们进入社会后用法律的手段维护自己的权利。

课堂上的所讲内容之精，不能一一列出，其中所受裨益绝非几时学时之短，老师教会的是我们看待这个社会的方法，是我们在这个竞争激烈的世界好好生存下去的方法，是作为劳动者受益终生的。最后一节课的时候，老师还讲了跳槽，也使我们很感兴趣的一方面。才知道，跳槽并不像玩游戏，想走就可以甩手走人的，那是一个人的人格与责任所在，是必须在法律的约束下满足所要遵循条件的。其中，提前30天书面通知用人单位是有所耳闻的，但是接受培训单位完成服务期的要返回部分培训费、办交接手续、转接社保关系、向公司求证明劳动者工作经验的推荐信是修这门课之后才知道的。特别是跳槽要保守的商业秘密是法律规定的内容，其中的竞业禁职时要求我们作为员工必须承担起的责任，对于就职领域小的劳动者，跳槽后与的公司的关系藕断丝连，在某些程度上是有要求原公司补偿的权利的。多谢老师给我们打这些预防针，才让我们有了进入社会的足够准备。与其说选修课让我们学到了出了专业课外的知识，让我们涉足了更广泛的领域，倒不如说是老师给我们亲身体会自由开放、问答式的教学的机会，给我们了用别样眼光看待世界的机会，给我们用正确的观点评判这个以不公平为公平的世界。

通过36学时的学习，我懂了作为未来劳动者的我们，运用法律为自己维权，用法律的手段争取本该属于自己的机会，而不会因为不懂劳动法而被骗在社会的入口处。您问答式的教学给了我们很大的自由空间，您以亲身经历，切身体会不厌其烦的给我们讲述一个个发生在身边的案例，让我们有机会用法律的眼光看待身边发生的事，让我们对学校外边的充满劳动者的社会有更多更清晰的认识。

如今，企业为了利益毫无顾忌钻法律，劳动者法律意识淡薄，而政府部门为了经济发展，不顾劳动者的权益被侵害，任由企事业单位制造不公平不公正事件，也是导致农民工遭到不平待遇，与劳动部门反抗的现实所反映问题的根本所在。我想，真正把社会推上公平的轨道，推上“人人为我，我为人人”的不再用法律解决劳动者与企事业单位间矛盾的局面，是我们每个人的责任，更是我们新一代青年应担之重任。只有从身边做起，关心身边发生的每一件事，用法律的眼光审视其中存在的问题，与一切不公平不公真的情形作斗争，敢行动起来维护属于劳动者的权利。我们时刻都不能忘了，这个社会是由劳动者组成的，那些发生在员工、农民工身上的不幸与我们是密不可分的，因为我们都是劳动者，要为我们自己的权利而斗争，绝不能成为金钱与权势的奴隶。

相对传统的填鸭式的教学，问答式的教学互动已经是很完美的教学方式，可能从小接受太被动的教育，形成了胆小、自卑的性格，选修课上就放不开。虽然也提了几个问题，但都是很局限的内容。虽然自己看些法律方面的书，特别是劳动法，但大都雷同，可能是没用心又没连续阅读的缘故吧，可是图书馆的书太多以至于不知道如何开始，如果老师上课能讲些怎样自学法律的途径，我们这些理工科学生也不必再抱着对文学领域的热爱而不知所措。

最后，还是要感谢老师不辞辛苦的教导，这门劳动权益维护与纠纷处理课确实让我受益匪浅，希望老师能保持对这门课的热情，把法律的知识普及到每一个大学生的知识范围，因为在进入社会之前，我们真的很需要这些知识来武装自己。

第四篇：法律讲堂观后感

法律讲堂观后感

——法律推动民族大发展

南中分部初

一、3班 胡彬杨

今天我们班将听一堂法律课，在听到主持人说出主题时，我有一会儿的吃惊，因为几条法律便能成就一个民族，我甚至有些怀疑，是不是自己的耳朵听错了，但事实证明，我没有听错，但是在听之后，心中已知晓答案。

这堂法律课无疑是成功的，几条法律真的能成就一个民族。因为，法律法规约束着我们的生活，言行以及举止。比如有一个人走在街上，无缘无故的殴打他人，那么这个人就犯了故意伤害罪，根据法律，被打的那个人有权将其告上法院，法院根据伤害的大小来判定有期徒刑几年。这样，法官依据法律约束了这个人的言行，设想下，如果这个人无故犯罪，但是法律没有制裁他，而其他人效仿他。也在大街上殴打他人，那么一个国家，一个民族将成什么样子，那将会变得一发不可收拾，当民心打乱，那么这个国家就完了。这可真应了那句话——没有规矩，不成方圆。国家正是因为法律才建立起来，国家正是因为法律的完善，才一步步走向安定和强盛。在法律面前，人人平等，人们依据法律而约束人们的行为，让人们不去犯罪，而正是因为有法律，民族才会团结。

而我们国家推行的宪法，从这堂法律课上，我们知道了16岁以上的人犯罪，将追究刑事责任；满14岁而未满16岁的，犯杀人，伤人，爆炸等要追究刑事责任；而低于14岁以下的，让其监护人担当责任。

我认为宪法不但约束了人们的举止，而且还让人民的行动举止更加规范。

总而言之，我们国家的进步，是因为有宪法的存在。人人都必须遵守宪法和法律。篇二：法律讲堂观后感

法律讲堂观后感

篇一：法律讲堂>观后感

在星期五的班队课上，我们学校聘请的法制副校长王叔叔给我们上了一堂生动而有意义的法制课。

讲座上，王叔叔声情并茂地给我们讲了几个生动的案例，让我们知道了学习法律，提高自我保护意识的重要性。其中的一个案例让我记忆犹新，十分难忘。原先我对法律不以为然，以为小孩子不必知法律。但听了这个讲座，我改变了原先的看法，我们从小要学会明辨是非，当陌生人来接你是，应该先思考一下，并且仔细地询问父母的个人信息，如果安全，也不能放松警惕。

懂法守法很重要！

篇二：法律讲堂观后感

其实有时候看了这些电视，我倒是真希望和老公过平淡的日子。我不想面临失去，更不愿意看到老公有了钱就变。所以有时我会傻傻的希望和老公过平淡的日子！

代孕是指代孕是指将受精卵子植入孕母子宫，由孕母替他人完成“十月怀胎一朝分娩”的过程，俗称“借腹生子”。被代孕着与代孕人没有进行性行为。在本案中，李志远和胡艳萍是经过性行为生育的笨笨。这根本不符合所谓代孕的含义。他们所签订的代孕协议也是违背了公序良俗原则，所以这份协议是无效的。

但是，我却对法官的判决有点质疑了。法院判决孩子由胡艳萍来抚养，李志远每月付给胡艳萍生活费。先前付给胡艳萍的7万元算是给笨笨的抚养费。理由是孩子在哺乳期由母亲抚养更宜。可是我认为这并不是最好的解决办法，现在笨笨就有一个单亲家庭，得到的是不完整的爱。若要判决，最好就是从最有利笨笨健康成长的方法解决，李志远有稳定的家庭，固定的收入，还有一个好妻子王静对笨笨就像是亲身的，更重要的是拥有一个完整的家，判给李志远能让笨笨更好的生活。夫妻之间确实应该坦诚相待，但是有时候的欺骗不是善意的吗？李志远也很难做啊，一个他很爱他的妻子王静，不想与她离婚。一方面他又难以面对父母。现实就是如此的残酷，熊掌与鱼永远都不能兼得。

篇三：法律讲堂观后感

今天在学校，听了王叔叔的对法律的介绍，我不由得陷入了沉思，我们对法律的了解，简直是太浅薄了，有的时候，常常在不知道的情况下，就已经迈向了罪恶的深渊，其实不光光是我们，很多大人对法律的认识还是一知半解，通常在犯罪后，还会疑问，我触犯法律了吗？因为不知道法律，使一些人吃下了苦果，然而他们，只能在高墙里反省自己的错误。

一个民族因为有了法律，而昌盛；一个国家因为有了法律，而和平！法律 是维系整个世界的一条脉络，人们的生活受到了法律的保障，不再害怕自己的权益，人身安全，受到侵犯。我不愿再看到，那些“法盲”促成两个家庭的悲剧，我不愿再听到，血案后，撕心裂肺的哭声，不要等到一切都已经成定局，才明白过来，自己铸就的错误，那样，是徒劳的。因为世界上永远都没有“后悔药”。

这次的讲堂，是我心灵上的一次震撼，我从中知道了很多课本上学不到的知识，这令我受益匪浅，法律宣传日快要到了，我再此倡导大家，学习法律知识，做一名遵纪守法的公民！篇三：法律讲堂听后感

青少年犯罪讲堂听后感

黑色的飞鸟掠过天空，我站在城中，看时间燃成灰烬，哗哗作响。

恍惚中，时光停滞，一滴滴后悔的眼泪，让人不禁暗自伤心；一声声亲人的痛哭，让人不禁潸然泪下；这一个个美好的青春年华就这样被耽搁了，我真是哀其不幸，怒其不争。什么是悲剧？悲剧就是把美好的事物毁灭给人看。

他们曾今拥有和我们一样蓝色透明似海般的天空，如今凋谢是真实的，盛开只是一种过去。

纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：今年4月30日，海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来，青少年结帮犯罪现象也呈上升势头，加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明，80年代后期到现在，未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14－16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15．l％。

天凉了，凉尽了天荒 地老了，人间的沧桑。天哭了，心都空了，想放不能放。天亮了，照亮了泪光 泪干了，枕边地彷徨。为何要做那些伤害你和你爱的人的荒唐事，生生的两端，彼此就站成了岸。

那一段段令人遗憾，令人心痛的记忆，谁在岁月里长长叹息，是历史。

那些让人心疼的孩子，黑夜终会逝去，曙光定会来临。风华是一指流砂，苍老是一段年华。不要再等到失去后才懂得珍惜，不要总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。让往事随风而去，珍惜现在，失去的就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。不要忘记亲人们为你留下的血泪，不要忘了朋友们对你的期盼。看见父母给你们信了吗？纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载对你们的思念。

人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。我们要做的不是那些违背常规，违背法，违背心的事，一天一天的把过去变成回忆，为梦想奔忙，对现实抵抗任，一天一天的积累曾受过的伤，聚散离合中坚强，相信风雨过后的阳光总会把心都照亮，天很宽，路更长。

天很宽，路更长。篇四：看《法律讲堂》有感(陈一源)看《法律讲堂》有感

新场小学：陈一源

中央12台的《法律讲堂》我是每天必看的电视节目之一，从讲堂中我学习到许多法律知识。其中有两期讲的是有关校园法律的，看完之后我深深地感受老师真的是不好当。如果由于管理不到位学容易“犯法”，受到法律的“制裁”。

学生在校发生意外老师有责任吗？

某校的学校非常多，共1000多人，在一次考试前，学生排队上厕所时，学校值周老在高音喇叭要求同学们不相互推挤，而两名同学由于相互推挤，一名学生摔倒，掉了两颗牙，最后通过打官司，学校负次要责任，被赔了30000元，理由是学校安全防范力度不够，没有派教师在一旁维持秩序。学生到学校的时间内，老师学变成了学生的家长。如果课间孩子打架，在打到第十个回合时出现了伤害，那么老师就会负主要责任，因为我们没有及时进行制止；倘若是早上七点才能到校，而孩子是在七点以前到校并有伤害，那么学校没有责任，但前提时老师必须通知到家长什么时间该到校，什么时间该离校，让家长知道何时才是恰当的在校时间。

学生逃课，老师也有责任负责通知其家长，并告之孩子不在校，如果孩子是在上学时间却又在校外发生了意外，家长又不知情的情况下，我们也有推卸不掉的责任。

孩子再淘气、再怎么不听话，老师也不能不让孩子上课或是进行

休课的处罚，这违反了义务教育法中孩子要接受九年义务教育的权利。

在体育课上发生了意外，如果是老师疏于指导与监督也要负责任，可到底该怎样界定老师是否尽到责任时却较难，总之是不利于老师开展工作的。说实话看完这期节目的感觉就是老师还真不好当，不管你怎么做都不合适，孩子调皮不能不管，又不能管的太严，不管不对，管也不对，关键是我们要把握好尺度，你说我们的工作该怎样去做呢？ 难！篇五：法制案例观后感

案例观后感

0903班 曹叶新 学号 09524108 本学期伊始，我院组织同学们继续开展一年一度的案例播放活动。通过连续几周的观看，我们得以将所学知识与实践相结合，并开阔了视野，为将来步入社会，从事法律工作打下了良好的基础。

其中对于《婚恋变奏曲·真假媳妇》这一案例印象比较深刻，这个案例出自cctv-10的法律讲堂节目中，由知名律师王芳主讲。下面我先简要叙述一下这一案例的内容。

随着社会的发展，人们的价值观都有着转变，思想得到了极大的解放，诸多传统婚姻家庭观得到了颠覆。于是 “剩男”“剩女”逐渐增多，使其父母心急如焚。儿女平时工作忙，没有时间相亲，有些城市竟然出现父母提儿女相亲的现象。这故事的男主角的父母亲就是个为儿子婚事发愁的典例，其子小鹿由于受到较为严格的家庭教育，性格内向，沉默寡言，不敢与异性接触。这两位老人经朋友介绍，给儿子找了个女朋友。女孩子叫赵小云，贵州人，能吃苦，人又机灵，就是年纪比小鹿大三岁，而且学历不高。于是小鹿就和小云见面了，小云温柔体贴，得到了小鹿的喜欢。小云每次到小鹿家做客，都很主动的做家务，小鹿的父母对她也甚是喜欢。很快，两人就步入了热恋阶段。两人认识了三个月，就传出了喜讯，说是要大办婚宴。这次婚姻定的可以说是神速。亲朋好友都有些担心，但是小鹿的父母却特别开心能讨到这么好的儿媳妇。而且接着又传来了小云怀孕的喜讯。老人乐得合不拢嘴。但是，结婚以后，小云的脾气大变，经常向小鹿发脾气，而且还指挥小鹿干这干那。不久后，小云生了一个男娃，脾气更加恶劣，当着老人的面，就跟小鹿吵架。老人文化程度高，有涵养，就忍了又忍。但是总归是受不了，于是就合计给他们买套住房，让他们搬出去住，眼不见心不烦，只要他们自己过得好就行。买完了房子，要搬家，儿子儿媳妇工作忙，父母就帮着收拾东西，突然发现了一个奇怪的事情。他们发现儿媳妇有两个身份证，样貌是同一个人，但是却是两个不同的名字。一个是赵小云，一个是秦玉琴。这是怎么回事呢？于是老两口就拿着身份证到派出所询问，结果出人意料，赵小云是假的，秦玉琴却是真的。老两口大吃一惊，如果儿媳妇是用假身份给自己结婚，是不是背后有什么阴谋啊，弄不好还是个 犯罪分子。他们决定回去问问儿媳妇，可能她有什么不能言的苦衷。老两口回去问儿媳妇，儿媳妇却说秦玉琴身份证是假的，赵小云才是真的。完全与查询结果相反。老人留了个心眼，没有当面把事情挑明。他们觉着这是事关儿子和整个家庭的幸福，一定要查个清楚，于是就偷偷的到儿媳妇的老家去打听。结果更是惊人，这个秦玉琴原来是有老公和孩子的，于是老人去找秦玉琴的公公婆婆问个清楚，得知为了再要个儿子，她和老公离婚，希望还能有好个指标，就双双外出打工去了。老两口觉得特别委屈，就决定回北京找儿媳妇问个清楚，结果发现儿媳妇已经带着孙子搬出了家去。于是，小鹿的父母决定向法院起诉要求离婚，但是经调查，根本就不存在赵小云这个人，被告不适格，于是驳回了原告的诉讼请求。离婚这条路走不通，那么就要对民政局的主管婚姻登记的部门提起行政诉讼，在核实登记时，没有发现身份证是假的，要求民政局婚姻登记部门撤销结婚登记。那么是不是撤销了婚姻登记事情就解决了呢？答案是否定的，小鹿和小云还要争夺孩子的抚养权，而且这个孩子还不一定是小鹿的，所以说事情会变得更加复杂。可见，一步走错，满盘皆输。我们在平时的生活中，一定要慎重小心，不要让骗子得逞。这个案例，给我们了许多启示。首先，在找女朋友时要核实其真实身份和过去的经历。不要光看身份证和户口本，最好向她熟悉的人多做打听，了解下她过去的职业，经历等等。再次，国家民政机关的婚姻登记部门要做好身份的核实工作，引进先进技术，与公安机关联网，做到无漏网之鱼的出现。

第五篇：法律讲堂2

课程名称：法律讲堂2 班级： 学号： 姓名：

1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目 ①：法律讲堂之康熙朝《南山集》案 ②：法律讲堂之雍正朝投书谋反案 ③：法律讲堂之晚清科场第一案

④：法律讲堂之晚清刺杀第一案（张文祥刺杀马新贻）⑤：法律讲堂之百年文字狱之苏报案

2、叙述某个专题的具体内容，并谈谈个人的心得体会。（不少于1500字）

答：(一)专题具体内容：百年文字狱之苏报案

清末，在“国中之国”的上海租界地，湖南人陈范接手的《苏报》在聘请章士钊担任主笔后，实行“大改良”，大量刊登反满革命文字，对民主革命先驱邹容的《革命军》及章炳麟的《驳康有为论革命书》极力宣扬，革命旗帜愈加鲜明，终于触怒了晚清政府。为了禁绝反满革命言论，清政府极力主张通过外交途径从租界引渡《苏报》案涉案人员，并按照传统文字狱的酷刑予以凌迟处死。但是对于发生在租界内的案件，由于会审公廨的存在，清政府的绝对权力失去了随心所欲的用武之地。审判的主动权完全被外国领事所操控，中国官员往往仅被当作象征性的陪衬，必须看列强的脸色行事。当清政府与列强达成妥协，终于将《苏报》案涉案人员捉拿归案准备审理之时，列强的干预又一次改变了邹容与章炳麟的命运。这样一个租界内发生的案件，清廷的官员是不能一手包办的，而且在列强看来，这又是一个事涉政治的案件，所以（列强）一方面借口为了维护租界内的所谓言论自由，它就更要对清廷予以限制和干预。这在我们今天看来，我们的心情也十分地复杂。我们不妨说这更令中国人感到尴尬。这样的一些列强的主张，分明是在侵夺中国的主权，特别是司法主权。但是在这个具体个案当中，我们又不得不看到，正是列强的这种干预，才使得《苏报》案的张、邹这两个人，没有那么轻易的就落入清廷极刑惩罚的魔爪。从邹容、章炳麟被捕之日起，清政府就为引渡二人与租界当局展开了一场马拉松似的艰难交涉，台前幕后，数不清的算计与妥协。上海、南京、武汉、北京之间文电交驰，仅收入故宫档案的往来电文就有一百九十封。可以说，清政府为此绞尽了脑汁，用尽了手段，终于盼来了初审。然而正是这次初审，却令清政府颜面尽失。

就拿苏报案来说。其一，清政府的滥用职权，不满革命文字，对民主革命先驱邹容及章炳麟的镇压和迫害。作为法律的掌管和执行者，你不能因为别人的涉及你的利益的合法和正当的言论而极力残害别人。

其二，也是最重要的，就是法律的执行者必须有自己的权威，发挥法律的权威。不能因为别人对你的一点点不利而对法律大大的打折。就如苏报案中的清政府，由于列强的干涉，怕自己的利益受到损失，而一味的妥协，最终受害的还是自己。中国是一个领土完整、主权独立的封建国家。唐、宋、明、清各朝法律，都公平而合理地规定了外国人在中国违法犯罪的管辖问题。但在鸦片战争以后，以英国为首的、自称文明之邦的西方列强却运用武力和武力讹诈的方法，攫取了在华领事裁判权。列强在华领事裁判权的确立，使中国丧失了对涉外案件的司法管辖权。这些列强来华贸易发生了纠纷，甚至发生了命案，往往这些涉案的外国人同样要按照清律的规定来给予惩处。比如当时大量的史料记载，在广州附近，有一些外国来华贸易的船只，它上边的一些水手违法犯罪，甚至获有命案，他最终都是由清廷的地方官，按照清律给予惩处的。甚至也有把这些外国来华贸易的人，由于他们犯罪杀人，而被处死的案例。但是以后，特别是到了（《苏报》）案所说的这个年代，那么列强为了维护各自的在华权益，他们就借口中国法律不文明、中国刑罚过于严酷而提出了种种的侵夺中国司法主权无理的要求。使清政府基本上丧失了对法律的管制和运用，法律成了一纸空文。

（二）心得体会

在两千多年的封建专制社会中，历朝历代无不充斥着文化统治，以此达到对人们思想上的禁锢。文字狱的发动，便是封建帝王强化专制统治的有力措施之一。清朝统治中国268年，康熙、雍正、乾隆三朝占了整整130余年，而恰恰在这辉煌鼎盛的“康乾盛世”之中，文字狱屡屡发生。康熙年间，出现了一件著名的戴名世《南山集》案，影响深远。

戴名世，字田有，后世遂称“南山先生”。幼时家境贫寒，但聪慧刻苦，六岁便饱读诗书，十一岁能熟背《四书》、《五经》等国学名著，善于研习古文。三十四岁时，入国子监，成为了一名正直的文士，不愿趋炎附势，常与弟子们共同研讨古文创作，有力地推动了古文的发展。戴名世很想效仿《史记》的形式，写出一部有价值的著作。便广游各地，访问古老，考证野史，历尽心血，搜求明代逸事。康熙四十一年，戴名世的弟子把自己抄录的戴氏古文百余篇刊刻行世。由于戴氏居于南山冈，遂名为《南山集偶钞》，即著名的《南山集》，此书编辑方法以种类区别，首为书，次为序、记、传、论、说及什著，共七类而不分卷。《南山集》一经问世，即风行江南各省，发行量之大，流传之广，在当时同类的私家著作中，实为罕见。正是此书，使戴名世流芳文坛两百多年，却也使他遭受了杀身之祸。康熙四十八年，戴名世中会试第一名，殿试一甲第二名（俗称榜眼），授翰林院编修，参与明史馆的编纂工作。时隔两年，据《清史稿》记载，左都御使赵申乔，以“狂妄不谨”的罪名弹劾戴名世。弹劾的主要依据是《南山集》一书。赵申乔有此举动的目的，完全是为报私怨。因为会试时，戴名世名列榜首，状元定非他莫属，等到殿试揭晓，头名却为赵申乔之子赵熊诏所得，其才名

远不及戴名世，当时就流传赵申乔倚仗权势，在其中做手脚。赵申乔恐人揭发，便先发制人。他在参疏中还声明“臣与名世素无嫌怨”。此话，更有此地无银三百两之嫌。康熙接到赵申乔参折后，显得非常谨慎，并没有任意定罪，只是批示要求刑部严察。接到圣旨后，刑部官员在赵申乔的贿赂中，遍查全书，从《南山集》里找出五处罪证：

一、以南明各朝如弘光、隆武、永历为正朔，记录有关南名人物传记。清朝人写南明事，不用清朝正朔，实为犯忌。

二、尊称明朝亡君。

三、歌颂尽忠明朝士臣。

四、主张南明三朝在历史上应予地位。

五、揭露清廷谋杀明崇祯帝儿子的隐事。

戴名世只是希图在清建立中央政权后，为这些曾经存在的短命王朝，争得一席之地，岂料，这已触怒了清朝皇帝，康熙帝看过罪状后，命令刑部穷究猛治。康熙五十二年，大学士等以刑部审拟《南山集》案，戴名世应照“大逆”处于凌迟，向康熙请旨。康熙降谕，“戴名世从宽免于凌迟，着即处斩”。此外，牵连《南山集》编篡的戴名世之好友、弟子，也被康熙“俱从宽免死”，此案牵连到的其他人犯，“从宽免治罪，着入旗”。

在封建社会这个思想被严重腐蚀和禁锢的时代里，个人的思想与认识是不被提倡的。“君要臣死，臣不得不死。”一切有悖于当时社会要求的思想都被归为忤逆叛国，戴名世的死对于我们处在提倡自由与平等的社会的人来说无疑是很难接受和想象的，言论的自由人身的自由是我们每个人都应该享有的权利，但是在封建社会那只是一种奢望，在那里连皇帝都没有自由更何况是贫民。

在那样的时代里在那样特定的环境中，戴名世的死只是君主们杀鸡儆猴的做法，春秋战国时候会出现百家争鸣的盛况而在所谓安定的盛世人就只有遵守刻板思想的权利。对于《南山集》案我不知道还能得出什么别的感受，最深的感受就是对社会制度的不能忍受。戴名世死了可他的思想与借鉴流传下来了，现在的人在读他的《南山集》在体会他的思想和当时社会的思想。但是我又不得不说在那样一个社会里康熙帝的所作已经是史上少见的开明与宽容。《南山集》的影响是深刻而深远的。