主持人风采大赛活动总结

第一篇：主持人风采大赛活动总结

主持人风采大赛活动总结

为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。信息学院团委学习部特举办此次以“挑战无处不在，舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。

此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达三十人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。

通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，以至于比赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间，同时，一些班级班长也不够负责，通知未能及时全面的下达，经常发生人员不齐的现象，以致影响了活动的整体进程，经过了初赛以后，部门为对选手进行有效的训练，以至于是选手的水平参差不齐，未能达到一个很好的视听效果。

经过了这次活动，我们总结出以下经验：

1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色； 2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩；

3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。4.只有事先预算好时间，按计划进行，才能在规定的时间内完成整场比赛。

5.只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。此次活动的成功举办，离不开各位老师及同学们的大力支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部每位成员应该从这次的主持人大赛中发扬我们的优点，改正缺点，在以后的工作中更加认真负责，踏踏实实，真正的做到为我院广大同学服务。

信息学院团委学习部

2013年11月1日

第二篇：主持人风采大赛

主持人风采大赛策划书

活动主旨：

秀出大学生的风采，展现青春活力。以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。

一、活动名称：XX杯主持人风采大赛

二、比赛时间：2011年X月X日X时

三、比赛地点：教学楼XXXX

四、报名时间：x月X日到X月X日。X日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，一张生活照片(电子版）及自我介绍短片PPT传给邮箱：XXXXXX

五、赛制：本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。

六、奖项设置：金牌：1名，银牌：1名，铜牌：1名；十佳主持人10名。单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。

大赛组织程序：比赛分三个环节

第一环节：我行我秀（2分钟）

在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。

注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。

第二环节：实力比拼（3分钟）

在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。

第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。

第三环节：模拟主持（4分钟）

各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。

此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

主持人风采大赛评分细则

项目

满分

要求

我行我秀

语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。

仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。

实力比拼

在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。

第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。模拟主持

能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。

正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。

主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。

注：本环节需要抽签。

附表

主持人风采大赛报名表

姓名

性别

院系年级

联系电话

爱好

有何特长

个人介绍

备注

注：按报名表内容填写，在11月14日前发到邮箱XXXXXXX

宣传方式

1、冠名宣传。可享有此次活动总冠名权，比赛项目的冠名权以及各奖项的冠名权。

2、海报宣传。我们将在宣传海报、彩喷中点明贵公司为赞助单位。也可于贵

公司合作制作比赛报名表，决赛以及汇报演出的入场券。可在比赛专用的器械（背景布、评委亮分牌等）上做针对贵公司的宣传。

3、传单宣传。传单的发放可采取“地毯式”全面宣传，将传单发放到新生的每个宿舍每个寝室中，争取对新生的覆盖面接近100%。也可对高年级进行同样的宣传，但这要取决于贵公司提供的经费情况。

4、现场宣传。可邀请贵公司的领导为比赛的评委和颁奖典礼的颁奖嘉宾。

5、媒体宣传。

山东大学学生在线网站（http:///）

山东大学青春山大网站（http:///）

山东大学报（http://）

山东大学学生会网站（http:///）

山东大学广播电台（http:///view/sdgb/）

山东大学电视台（http://shidian.sdu.edu.cn/view2/sdds/）

6、对外联系：校区决赛邀请驻济各高校学生会代表，决赛暨颁奖典礼邀请各高校校方领导、省市电视台、电台、报社等各大媒体。

7、可以根据合作方的要求聘请大赛之星作为企业形象及产品的代言人。

第三篇：主持人风采大赛活动策划书（范文）

活动主旨：

主持人——走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采，现在有一个机会就摆在你面前，由共青团北京城市学院委员会主办，北京城市学院国际语言文化学部团总支承办及北京城市学院其他各学部联合推出的第八届“金话筒”杯主持人风采大赛即将开赛。

本次大赛以“友谊、公正、公平、公开”为原则，为同学们提供构筑梦想的舞台。同时通过此次大赛，挖掘一批主持人才，为艺术节等大型活动做准备。

一、活动名称：北京城市学院第八届“金话筒”杯主持人风采大赛

二、比赛时间：20xx年11 月15日星期日下午3：00准时开始

三、比赛地点：教学楼209

四、报名时间：11月7日到11月14日。14日之前把电子版的报名表，一张一寸照片，五张生活照片(电子版）及自我介绍短片ppT传给邮箱：546037771@qq.com.五、赛制：本次比赛采用淘汰制，在第一环节结束后淘汰40%选手、第二环节结束后决出十佳选手，进入第三环节，争夺最后奖项。

六、奖项设置：金话筒：1名，银话筒：1名，铜话筒：1名；十佳主持人10名。

单项奖：最具潜力奖、最具风格奖、最佳语音奖、最佳举止奖各1名。

大赛组织程序：比赛分三个环节

第一环节：我行我秀（2分钟）

在此环节中，参赛选手以才艺等无限艺术形式展示自我风采（如用唱歌的方式把自己唱出来，或朗诵、舞蹈、功夫等）同时也是最能展现自我风格特点的部分，其中着装、形象、气质各占5分，才艺部分占15分，总分值30分。

注意：此环节不能以简单的口头介绍自己，必须用一种或多种艺术形式来展示自己。

第二环节：实力比拼（3分钟）

在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：

第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟。

第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟。

其中妙语连珠占20分，绕口令秀占20分。

第三环节：模拟主持（4分钟）

各参赛选手根据自己的主持风格主持一档节目。做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一。

要求：风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。

此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

主持人风采大赛评分细则

项目

满分

要求

我行我秀

语言流利、简明扼要，在有限时间里将自己呈现给大家，形象饱满，能够让观众了解选手，并有深刻印象。

仪表端庄大方，舞台表现力及感染力强，文艺才能充分发挥，充分展现自我风采。

着装、形象、气质各5分，才艺表演15分。

实力比拼

在此环节中，参赛选手通过提前抽签方式，公平的展示各自基本功的扎实程度：

第一题为妙语连珠。用3-5个词语即兴组织语言，连词成句、联句整篇。考察选手随机应变的能力和知识面的广博与否。用时2分钟，15分。

第二题为绕口令秀。考察选手临场发挥情况和嘴上功夫。用时2分钟，15分。

模拟主持

能够完全理解题目内涵，正确把握题目主旨。主持过程完整流畅，仪表自然。应变思维能力强，创新能力强，对事物有较深刻的认识。10分。

正确把握舆论导向，准备充分，节目制作精致，观众喜闻乐见，适当使用多媒体，节目贴近生活，对观众有所启示。10分。

主持完整连贯，极具表现力、感染力，有深度。仪态、举止落落大方，表情亲切自然，恰倒好处。能调动现场气氛，表演自然，台风良好。20分。

注：本环节需要抽签。

附表 主持人风采大赛报名表

姓名

性别

院系年级

联系电话

爱好

有何特长

个人介绍

备注

注：按报名表内容填写，在11月14日前发到邮箱546037771@qq.com，包括报名表，照片等。

“金话筒”杯主持人风采大赛活动策划书

第四篇：第二届主持人风采大赛总决赛活动总结

第二届主持人风采大赛总决赛活动总结

一:活动简介及意义

2011年5月17日从下午四点开始,大学生活动中心便热闹非凡, 我院“金玉之声”广播台第二届主持人风采大赛总结赛即将在这里开赛.此次活动是在我院“茂苑文华”大学生活动月的大背景下举行的,从海选,复赛,半决赛到总决赛历时几个月, 本次大赛本着促进校园文化发展，丰富大学校园生活，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现我院莘莘学子的亮丽风采的目的。同时，也希望能通过本次活动能给参赛选手带来一定的锻炼和进步。为了总结此次大赛的活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们特及时对活动效果、活动意义进行了总结，并将活动写成文字总结以便文秘存档和上报团委。

二:活动自我评价

总体来说，我们这次第二届主持人风采大赛，各个阶段都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了第一届以及在复赛,半决赛的筹办经验和赛前详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如在半决赛过后我们就着手策划,，并且在活动开始之前我们就详细的按照策划来部署活动及安排台内人员具体负责活动环节。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动中我们各个环节都得到了多方的支持,如活动的奖品,选手及主持人的服装得到了“今世卓越”和“哎呀呀”的支持和赞助;还有咸宁广电总局的大力支持，以及同学们积极主动的参与等。

3、活动影响范围大

活动参赛对象面向全校学生,活动得举办得到了团委及学校领导的关注,并得到了咸宁电视台著名节目主持人孟军的赞扬.4、活动给参与者一个舞台

不管是在台上的选手,主持人或是场内的工作人员经过这次筹办活动的洗礼都得到了长足的锻炼,丰富了工作经验和人生经历.当然,在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

1、场面场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于场地纪律不便管理,人数较多，场面有点杂乱。

2、活动时间的把握,这也是从半决赛一直就存在的问题,赛前没有有效的和到会领导及嘉宾充分沟通,他们时间上的延迟导致了活动相应的推迟.3、比赛环节设计不够新颖,台下有部分观众抱怨比赛的精彩性不够,也不够有吸引力.4、活动的参与感(针对台内人员)没有半决赛好,半决赛中大家虽然很累,但能体会到自己的参与感,整个活动也显得比较有活力.活动在我们共同的努力下已经结束,作为广播台最重要的一个活动,能顺利举行,并有如此效果,是一次重大的成功,只要我们能自觉去反思活动中的不足和失误,并以此为戒,我相信接下来的活动或者工作,我们都能更出色的完成!

第五篇：第二届主持人风采大赛总决赛活动总结

第二届主持人风采大赛总决赛活动总结

一:活动简介及意义

2011年5月17日从下午四点开始,大学生活动中心便热闹非凡, 我院“金玉之声”广播台第二届主持人风采大赛总结赛即将在这里开赛.此次活动是在我院“茂苑文华”大学生活动月的大背景下举行的,从海选,复赛,半决赛到总决赛历时几个月, 本次大赛本着促进校园文化发展，丰富大学校园生活，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现我院莘莘学子的亮丽风采的目的。同时，也希望能通过本次活动能给参赛选手带来一定的锻炼和进步。为了总结此次大赛的活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们特及时对活动效果、活动意义进行了总结，并将活动写成文字总结以便文秘存档和上报团委。

二:活动自我评价

总体来说，我们这次第二届主持人风采大赛，各个阶段都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到

了充分体现，正是因为有了第一届以及在复赛,半决赛的筹办经验和赛前详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如在半决赛过后我们就着手策划,，并且在活动开始之前我们就详细的按照策划来部署活动及安排台内人员具体负责活动环节。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。在活动中我们各个环节都得到了多方的支持,如活动的奖品,选手及主持人的服装得到了“今世卓越”和“哎呀呀”的支持和赞助;还有咸宁广电总局的大力支持，以及

同学们积极主动的参与等。

3、活动影响范围大活动参赛对象面向全校学生,活动得举

办得到了团委及学校领导的关注,并得到了咸宁电视台著

名节目主持人孟军的赞扬.4、活动给参与者一个舞台不管是在台上的选手,主持人或

是场内的工作人员经过这次筹办活动的洗礼都得到了长足的锻炼,丰富了工作经验和人生经历.当然,在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

1、场面场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但

在实际过程中由于场地纪律不便管理,人数较多，场面有点杂乱。

2、活动时间的把握,这也是从半决赛一直就存在的问题,赛前

没有有效的和到会领导及嘉宾充分沟通,他们时间上的延迟导致了活动相应的推迟.3、比赛环节设计不够新颖,台下有部分观众抱怨比赛的精彩性

不够,也不够有吸引力.4、活动的参与感(针对台内人员)没有半决赛好,半决赛中大家

虽然很累,但能体会到自己的参与感,整个活动也显得比较有活力.活动在我们共同的努力下已经结束,作为广播台最重要的一个活动,能顺利举行,并有如此效果,是一次重大的成功,只要我们能自觉去反思活动中的不足和失误,并以此为戒,我相信接下来的活动或者工作,我们都能更出色的完成!