第一篇：浙江省东阳市东阳中学回访母校策划书
2011年浙江大学回访母校活动策
划书
主办单位：浙江大学本科招生处
共青团浙江大学委员会
承办单位：回访母校团队
浙江大学东阳中学回访小队
合作单位: 东阳中学 浙江大学东阳中学回访小队简介
浙江大学回访母校小队，是由15名2011级新考入浙大的东阳中学学子组成的团队。小队的成员作为刚刚经历过高考的学生，有着各自的经验；作为刚刚进入大学的学生，有很多新的人生感悟。本团队为造福母校学子，宣传浙大精神，将来帮助浙大新生适应浙大生活而建立，旨在以实际行动感恩母校，联系东阳中学与浙江大学，并希望能通过本小队的努力有更多的东阳中学学子进入理想的大学。
活动背景
高考可以说是人生的一个分水岭，对绝大多数的学生的人生有着近乎决定性的作用。一年一度的高考即将到来，高三学子们紧张的备考也进入高潮。但从未经历过高考的高三学子，对备考，对高考，对志愿填报，有着不同程度的疑惑。同时，也有一些同学的心态过于放松或过于紧张。这都不利于同学们在高考时取得一个好成绩，进入自己理想的大学，学习自己理想的专业。此外，还有不少同学因为对大学、专业的不了解，而没有一个明确的目标，或目标模糊。这些都将因影响同学们的学习热情，在其将来选择大学，选择专业时带来极大的痛苦，甚至造成误选。因此高三学子们有需要得到一些不局限于知识的的帮助。
浙江大学，作为一个国内一流的综合性大学，急切希望更多优秀的学生能了解浙江大学，到浙江大学就读，为浙大注入更多新鲜的血液，创造更多的辉煌。
本小队的成员，刚刚经历了高考，志愿填报，刚刚经历了大学生活，有很多经验、感悟可以与同学们分享。此外，今年是我们的母校——东阳中学的百年校庆，我们作为普通的东中学子，对母校充满了感激与思念，对母校的发展强烈关注，对新一届的高三学子有着殷切的期盼。我们渴望能以自己的一份力，推动母校的发展，为百年东中的辉煌历史画上圆满的一笔。
因此，根据各方的需求，本小队自愿承担起这一光荣而艰巨的使命，举办这次的活动，在浙江大学与东中学子之间建立起良好的联系。
活动意义
通过回访母校的一系列活动，增进众多已毕业的学子与母校之间的联系，进而深化众学子与母校之间的情谊。然后，以学生为媒介，这次活动为桥梁，加强了东中与浙大之间的联系。同时，在一系列的活动中使学弟学妹们对浙大有更深层次的了解，也为他们树立一个个积极向上榜样，激发他们的学习热情，从而踏上名校之路。
活动时间
高三开学初
活动地点
东阳中学（主要在东中报告厅）
活动目标
在讲座、咨询台、个别答疑等活动的顺利开展之后，学生们对浙大有更深刻的了解，拉近名校与学生们之间的距离，达到促进他们学习的目的。在外的学子与母校之间的情感进一步加深。
活动内容
前期：准备阶段
联系活动：
（1）联系浙江省东阳中学（以下简称东中）的校领导与曾经的班主任，告知相关事项，确保活动的顺利进行
（2）联系东中贴吧吧主、东阳中学人人主页君，充分利用网上资源进行宣传（3）联系高三各班班长，由班长将回访母校活动告知班内同学.（4）联系北大清华等各所高校的校友，邀请他们参与我们的活动。
制作活动：
（1）制作回访母校所需的横幅与海报（2）搜索浙大宣传片，展现浙大风光。
（3）制作名为《我们的浙大生活》的视频，拍摄寝室、食堂、课堂、社团活动场景，融入小队每位成员想对学弟学妹们说的话，展示丰富多彩的大学生活
（4）创建浙大东中牵手的人人主页，广纳东中人，营造有爱的氛围，多多交流感情，同时以便搜寻来年的浙大新生，为新生提供帮助与指导
（5）制作及购买互动环节所需要的奖品与纪念品
报告会：
（1）确定主持人，设计活动流程。
（2）确定各个环节发言人，准备发言内容。
（3）确定报告会后“高考与浙大”咨询点人员，搜集学弟学妹希望了解的资料，如高考填报志愿相关问题、浙大大类招生政策等等
中期：实施阶段（所有环节都有人员进行拍摄）
（1）看望各自任课老师，与老师交流大学生活，以得到指导
（2）召开情系母校报告会（共两场）参会人员为东中高三学子，地点为报告厅。
第一场：携手几所高校校友与学弟学妹们分享高考经验与大学感受。（时间：1月16或者17日）
主持人：卢勉达 高考技巧和心态：周益康
文综：卢宇轩 语文：应天宏，吴谦
英语：金玲玲 数学：朱丹丹 物理：韦享雨 化学：华源晨
生物：金琦凡
第二场：重点介绍浙大的环境生活与学习，具体流程如下：（时间：高三开学初）
A.展示浙大宣传片
B.介绍浙大大类招生政策
C.由上一届的竺院学长与同学们交流，着重介绍浙大的竺院以及自己的学习心得与感想
D.介绍在浙大的生活以及浙大社团，让同学们更加了解浙大，喜欢浙大。
E.活动环节。
F.形成一对一的交流，留下联系方式及创建QQ 群。
（3）利用同学中午时间段进行下班指导，每个班两位校友与同学们近距离交流，了解同学们的学习生活情况，以及给高三学生必要的指导。
（4）设置“高考与浙大”咨询点，地点为学校食堂门口，为高三学子提供信息服务。
（5）开展横幅签名活动，在第二场报告会开始前将横幅悬挂于报告厅朝南的墙面上，高度适当，提供油墨与画笔以及一次性塑料手套，报告会前后供高三学子们在横幅上签名或者按手印，一表高考雄心，二写自己临别母校的心声。
后期：整理阶段
（1）搜集所有活动照片，挑选出适量反映活动精神的照片，制作PPT或影集（2）为留声留影活动的成果制作视频，发至东中贴吧、东阳中学人人主页、优酷网等，供母校学弟学妹以及已经毕业的东中学子们转载与分享，大显母校情怀
（3）活动参与者结合自己回访母校的活动，总结出经验与心得体会，写成文章，整理成册。
预期效果：
使东中的学弟学妹们更加了解浙大；另各个组员得到了锻炼；报告成果展后，让更多的人认识东中。
人员安排
总负责：马素湘
联络人员：曹佳浩 金琦凡 朱丹丹 马素湘 策划整合：马素湘 朱丹丹
视频制作：施安南 陆悦 陆烨玮 横幅制作：许雅洁 吴丽娜
互动环节设计：金琦凡 陈黎铭
报告总结整理：陆悦
活动经费预算
奖品：书签一个，徽章10个，共60元
活动所需资料
1.浙江大学风景展示DV（望学校提供）
2.大类招生政策等相关信息资料（望学校提供）3.《我们的浙大生活》DV
第二篇：浙江省东阳市东阳中学回访母校策划书
浙大回访母校活动浙大本科招生处
2011年浙江大学回访母校活动策
划书
主办单位：浙江大学本科招生处
共青团浙江大学委员会
承办单位：回访母校团队
浙江大学东阳中学回访小队
合作单位: 东阳中学
一、浙江大学东阳中学回访小队简介.....2二、活动背景...........2三、活动意义...........3四、活动目标...........3五、活动概况...........3六、活动内容...........4前期：准备阶段.......4 中期：实施阶段（所有环节都有人员进行拍摄）4
后期：整理阶段.......5预期效果：...........5
七、人员安排...........5八、活动经费预算.......5九、活动所需资料.......6
一、浙江大学东阳中学回访小队简介
浙江大学回访母校小队，是由15名2011级新考入浙大的东阳中学学子组成的团队。小队的成员作为刚刚经历过高考的学生，有着各自的经验；作为刚刚进入大学的学生，有很多新的人生感悟。本团队为造福母校学子，宣传浙大精神，将来帮助浙大新生适应浙大生活而建立，旨在以实际行动感恩母校，联系东阳中学与浙江大学，并希望能通过本小队的努力有更多的东阳中学学子进入理想的大学。
二、活动背景
高考可以说是人生的一个分水岭，对绝大多数的学生的人生有着近乎决定性的作用。一年一度的高考即将到来，高三学子们紧张的备考也进入高潮。但从未经历过高考的高三学子，对备考，对高考，对志愿填报，有着不同程度的疑惑。同时，也有一些同学的心态过于放松或过于紧张。这都不利于同学们在高考时取得一个好成绩，进入自己理想的大学，学习自己理想的专业。此外，还有不少同学因为对大学、专业的不了解，而没有一个明确的目标，或目标模糊。这些都将因影响同学们的学习热情，在其将来选择大学，选择专业时带来极大的痛苦，甚至造成误选。因此高三学子们有需要得到一些不局限于知识的的帮助。
浙江大学，作为一个国内一流的综合性大学，急切希望更多优秀的学生能了解浙江大学，到浙江大学就读，为浙大注入更多新鲜的血液，创造更多的辉煌。
本小队的成员，刚刚经历了高考，志愿填报，刚刚经历了大学生活，有很多经验、感悟可以与同学们分享。此外，今年是我们的母校——东阳中学的百年校庆，我们作为普通的东中学子，对母校充满了感激与思念，对母校的发展强烈关注，对新一届的高三学子有着殷切的期盼。我们渴望能以自己的一份力，推动母校的发展，为百年东中的辉煌历史画上圆满的一笔。
因此，根据各方的需求，本小队自愿承担起这一光荣而艰巨的使命，举办这次的活动，在浙江大学与东中学子之间建立起良好的联系。
三、活动意义
1、通过回访母校的一系列活动，增进众多已毕业的学子与母校之间的联系，进而深化众学子与母校之间的情谊。
2、以学生为媒介，这次活动为桥梁，加强了东中与浙大之间的联系，有助于宣扬浙大的求是精神。
3、在一系列的活动中使学弟学妹们对浙大有更深层次的了解，也为他们树立一个个积极向上榜样，激发他们的学习热情，从而踏上名校之路。
四、活动目标
在讲座、咨询台、个别答疑等活动的顺利开展之后，学生们对浙大有更深刻的了解，拉近名校与学生们之间的距离，达到促进他们学习的目的。在外的学子与母校之间的情感进一步加深。
五、活动概况
活动时间：高三开学初
活动地点：东阳中学（主要在东中报告厅）
参与人：东中高三学子
六、活动内容
前期：准备阶段
联系活动：
（1）联系浙江省东阳中学（以下简称东中）的校领导与曾经的班主任，告知相关事项，确保活动的顺利进行
（2）联系东中贴吧吧主、东阳中学人人主页君，充分利用网上资源进行宣传
（3）联系高三各班班长，由班长将回访母校活动告知班内同学.（4）联系北大清华等各所高校的校友，邀请他们参与我们的活动。
制作活动：
（1）制作回访母校所需的横幅与海报
（2）搜索浙大宣传片，展现浙大风光。
（3）制作名为《我们的浙大生活》的视频，拍摄寝室、食堂、课堂、社团活
动场景，融入小队每位成员想对学弟学妹们说的话，展示丰富多彩的大学生活
（4）创建浙大东中牵手的人人主页，广纳东中人，营造有爱的氛围，多多交
流感情，同时以便搜寻来年的浙大新生，为新生提供帮助与指导
（5）制作及购买互动环节所需要的奖品与纪念品
报告会：
（1）确定主持人，设计活动流程。
（2）确定各个环节发言人，准备发言内容。
（3）确定报告会后“高考与浙大”咨询点人员，搜集学弟学妹希望了解的资
料，如高考填报志愿相关问题、浙大大类招生政策等等
中期：实施阶段（所有环节都有人员进行拍摄）
（1）看望各自任课老师，与老师交流大学生活，以得到指导
（2）召开情系母校报告会（共两场）参会人员为东中高三学子，地点为报告
厅。
第一场：携手几所高校校友与学弟学妹们分享高考经验与大学感受。（时间：1月16或者17日）
主持人：卢勉达高考技巧和心态：周益康文综：卢宇轩语文：应天宏，吴谦
英语：金玲玲数学：朱丹丹
物理：韦享雨化学：华源晨
生物：金琦凡
第二场：重点介绍浙大的环境生活与学习，具体流程如下：（时间：高三开学初）
A.展示浙大宣传片
B.介绍浙大大类招生政策
C.由上一届的竺院学长与同学们交流，着重介绍浙大的竺院以及自己的学习心得与感想
D.介绍在浙大的生活以及浙大社团，让同学们更加了解浙大，喜欢浙大。
E.活动环节。
F.形成一对一的交流，留下联系方式及创建QQ 群。
（3）利用同学中午时间段进行下班指导，每个班两位校友与同学们近距离交
流，了解同学们的学习生活情况，以及给高三学生必要的指导。
（4）设置“高考与浙大”咨询点，地点为学校食堂门口，为高三学子提供信
息服务。
（5）开展横幅签名活动，在第二场报告会开始前将横幅悬挂于报告厅朝南的墙面上，高度适当，提供油墨与画笔以及一次性塑料手套，报告会前后供高三学子们在横幅上签名或者按手印，一表高考雄心，二写自己临别母校的心声。
后期：整理阶段
（1）搜集所有活动照片，挑选出适量反映活动精神的照片，制作PPT或影集
（2）为留声留影活动的成果制作视频，发至东中贴吧、东阳中学人人主页、优酷网等，供母校学弟学妹以及已经毕业的东中学子们转载与分享，大显母校情怀
（3）活动参与者结合自己回访母校的活动，总结出经验与心得体会，写成文
章，整理成册。
预期效果：
使东中的学弟学妹们更加了解浙大；另各个组员得到了锻炼；报告成果展后，让更多的人认识东中。
七、人员安排
八、活动经费预算
九、活动所需资料
1.浙江大学风景展示DV（望学校提供）
2.大类招生政策等相关信息资料（望学校提供）
3.《我们的浙大生活》DV
第三篇：回访母校策划书
回访母校，携手成长
“回访母校，携手成长”
——桃江一中09、10、11级毕业生母校回访
活动策划案
2012年1月
目录
一、活动目的和意义............................3
二、前期准备..........................3
三、活动时间..........................3
四、队伍组成..........................3
六、经费预算..........................5
七、后期总结...............................5一、活动目的和意义
本次活动桃江一中09，10,11届8位考入武汉大学的毕业生一起回访，重温母校，看望老师交流大学生活中的各种经历和体会，向学弟学妹们介绍武汉大学，展示我们在大学学习和生活的点滴，让他们更加了解大学生活。
同时，我们将与高三学生做面对面的交流，在学习、生活、思想方面为他们答疑解惑，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生的学习能力，让他们少走弯路。
二、前期准备
1、制作调查表并打印出来（杨溢）
2、制作横幅（报告厅）（黄江蛟）
3、搜集在武汉大学的生活资料并制作PPT或MV，联系当地媒体（晓芬姐）
4、每人制作一个PPT，包括自己的大学生活以及所负责的版块
5、主持人准备串词邱萍
三、活动时间
2012年2月9号，10号
四、队伍组成薛征宇 黄江蛟刘晓芬 杨溢 邱萍 曾怡 薛宏亮 莫玉琴
五、活动流程
1、联系一中校领导，告知他们活动开展的方式及 2012年1月7日
2、获取、准备大学相关宣传资料2012年1月9日
3、联系当地媒体2012年2月初
4、校内宣传&看望校领导和科任老师2012年2月9日
①看望一中校领导，汇报我们在大学中的情况，并就此次活动的顺利开展进行交流
②看望以前的科任老师，旁听科任老师的课
③在食堂就午餐，校园参观并张贴海报，回忆我们的高中生活
5、学生干部经验交流会&宣讲会2012年2月10日
①班级调查，发放宣传资料和调查表②联系参加宣讲会的同学
③与高中学生会、社团的干部召开经验交流会，帮助他们更好地展开工作④宣讲会
时间： 10号下午地点： 一中报告厅 参加人员：高三理科前xx名，文科前xx名
内容：主要宣传武大，介绍武大的历史及现状，让高三学子们初步了解大学生活，学习经验交流并针对调查表以及现场提问进行答疑。流程：
总时长 90min
备注：提问结束可以在PPT上放出各人联系方式
回访母校，携手成长
6、与校领导就宣讲会进行交流，开出证明【反馈书】
7、在学校附近餐馆设宴，答谢恩师*备注：2月9、10日全程记得拍照。宣讲会邀请媒体参加
六、经费预算
备注：似乎校方没有经费提供，本次活动所有经费有全体队员共同承担。
七、后期总结
整理照片、调查表、媒体报道，个人总结，写成果书。
尽量用11号一天的时间去把这个做好。考虑到12号开学，个人总结初定在15号之前把电子档发到我（薛征宇）的QQ邮箱，以便我写最后的成果书。
第四篇：回访母校策划书
回访母校策划书1
一．活动背景
时光匆匆流逝如流水，想起一年前这时得我们也在为高考而努力，当时得我们也会有迷茫，也会有无助，正是由学长学姐们得回访母校活动激发了我们学习得热情，而如今想到学弟学妹们同样也会和我们当时一样，所以我们有义务让他们拥有更清晰得梦想，为他们明确努力方向，向他们传授学习经验，帮助他们消除各种无助，各种迷茫。另一方面，西北农林科技大学作为一所国家“985工程”和“211工程”院校，却因人们对这所农林院校得不了解，使更多人不愿意来到这里，因此我们由这次回访母校，向母校学子推广西农文化，宣传西农文化与历史特色。
二．活动目得
对个人：锻炼个人社会实践能力，提高自己语言表达能力，协调工作能力，与人合作得能力等。
对母校：通过回访，让学弟学妹们对自己有一个清晰得认识，走出迷茫，并激发广大同学得学习热情，为实现自己得梦想而奋斗，通过分享自己得学习心得和经验教训，提高高三学生学习能力，让他们少走弯路。而铜川市一中作为一所省重点高中，有大批优秀学子，有些人仍为选择学校而迷茫，通过这次回访母校活动，让他们多了一份选择。
对西北农林科技大学：向母校宣传西北农林科技大学，展示西北农林科技大学得风采，让母校学子对西农有一个更深入得了解，让母校得学子将西农作为他们自己新梦想得起点，增加西农在他们心中得影响力。
三．活动时间
四．活动地点
五．活动开展
1．前期准备
（1）关于“西农印象”得素材征集与制作
准备西农得宣传资料，包括西农校旗校徽，西农校园，西农招生以及西农各个专业得宣传资料
（2）拍摄真实得西农校园景观，食堂，教师
（3）将来自五湖四海得同学们对西农最真实得感受录制成视频
（4）准备宣讲材料，制作宣讲PPT
（5）提前与母校取得联系，并征求他们得意见
2．活动中期
（1）探望老师，并送出我们准备得礼物与明信片，与他们交流我们在西农得心得体会
（2）班主任带领我们走进班级，介绍本次回访活动，调动班级气氛，并对我们活动小组进行成员介绍
（3）进行高考及高考过后填志愿得各种方面进行答辩，并谈谈我们内心最真实得感受与经验
（4）用PPT对西农进行全方位得介绍，并播放学校宣传视频
（5）进行梦想签字，并送出我们准备得小礼物和西农明信片
（6）发放调查问卷，了解学弟学妹们最真实得内心想法和他们在本次活动中所得到了什么
3.活动后期
（1）了解母校对本次回访活动得反馈情况，为下次得活动做准备，也为下一届回访母校活动积累经验，让这个活动越来越有意义
（2）对现场所拍摄得照片进行筛选，并以DV，PPT，FLASH得形式展示活动成果，撰写新闻稿与活动总结，并向当地报社等媒体进行投稿
（3）在母校开据证明，为本次活动划上圆满句号
六．经费预算
问卷得复印
照片得洗印
西农明信片
车费
七．活动中应注意得问题
（1）若与学生们得考试时间冲突，则可以适当进行调整
（2）电脑或相机得备用
（3）PPT，视频，西农资料得备份
（4）注意自己得言行举止，防止与学生发生冲突
（5）有耐心进行讲解，对学弟学妹们所提问题经过大脑得思考
回访母校策划书2
一、活动主题：
访恩师母校传梦想希望树品牌形象
——回访高中母校20xx寒假社会实践活动
二、活动背景：
江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。
三、活动目的：
为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。
在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。
此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。
四、活动时间：
20xx年12月——20xx年3月
五、活动创意点：
当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。
高中，是个容易迷茫的阶段，
我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，
那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。
如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。
来吧，加入我们“回访高中母校”活动！
让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，
同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！
作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；
作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。
六、活动内容策划：
一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。
二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。
三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。
七、活动具体方案：
（一）人员招募（时间：XX年12月15日——20xx年12月22日）
此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大一、大二学生为主，要求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。
（二）分头搜集资料，制作宣传片（ppt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日——20xx年1月10日）
宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。
宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。
祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。
注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。
（三）回访母校（时间：20xx年1月11日——20xx年3月5日）
由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。
要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。
注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。
（四）活动总结（时间：20xx年3月6日——20xx年3月16）
将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。
八、媒体安排：
（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。
（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。
（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。
（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。
九、经费预算：
注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。
类别
单价（元）
数量
说明
合计（元）
宣传片（电子版）
150
1
主要是图片、摄影等资料搜集，聘请专业人员制作
150
宣传册
0.5
3册/人
300
祝福卡
0.3
10张/人
600
总计
1050元
回访母校策划书3
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1. 通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。
4. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的一中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
莱芜益学联
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：莱芜一中优秀毕业生、莱芜一中在校学生
2.时间：XX年1月1日----XX年1月31日
3.地点：山东省莱芜市第一中学
七、进度安排：
时间
工作任务
1月1日——1月3日
筹备策划、联系优秀毕业生
1月4日——1月10日
联系学校，争取取得学校支持和帮助
1月11日——1月20日
整理学习资料、个人简介、PPT等材料
1月21日——1月25日
联系社会组织或企业取得经费支持
1月26日——1月31日
邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
八、宣讲会流程：
序号
项目
时长（分钟）
1
嘉宾签到、学生入场
2
活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程
10
3
学校领导致开幕辞
10
4
组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱
10
5
请优秀毕业生作报告
40
6
学生提问互动环节
30
7
播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语
10
8
学校领导点评本次活动
10
9
活动结束，嘉宾、学生退场
回访母校策划书4
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1.通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。
4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的一中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
xx学联
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生
2.时间：20xx年1月1日----20xx年1月31日
3.地点：xx中学
七、进度安排：
1.筹备策划、联系优秀毕业生
2.联系学校，争取取得学校支持和帮助
3.整理学习资料、个人简介、PPT等材料
4.联系社会组织或企业取得经费支持
5.邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
八、活动总结：
活动结束后征集在校生感言，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。
活动结束后了解学校领导和老师对活动的评价，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。
积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。
对本次活动中表现优异和贡献突出者，予以表彰并赠送纪念品。
回访母校策划书5
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1.通过讲述一些学霸们亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。
4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的.真实成果。
三、活动地点：
我们的一中，我们的大学
四、活动主题：
把大学带回母校
五、主办单位：
xx学联
六、活动人员、、地点：
1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生
2.时间：20xx年1月1日----20xx年1月31日
3.地点：xx中学
七、进度安排：
1.筹备策划、联系优秀毕业生
2.联系学校，争取取得学校支持和帮助
3.整理学习资料、、PPT等材料
4.联系社会组织或企业取得经费支持
5.邀请学校领导、现场宣讲以及
八、活动总结：
活动结束后征集在校生，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。
活动结束后了解学校领导和老师对活动的，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。
积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。
对本次活动中表现优异和贡献突出者，予以表彰并赠送纪念品。
回访母校策划书6
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1.通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。
3.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现XX中学全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的梅中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
XX中学校团委
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：XX中学优秀毕业生、XX中学在校学生
2.时间：20xx年6月5日----20xx年6月30日
3.地点：广东省XX市XX中学XX电教楼一楼宣讲厅
七、进度安排：
时间工作任务
6月5日——6月8日筹备策划、联系优秀毕业生
6月9日——6月15日整理学习资料、个人简介、PPT等材料
6月16日——6月25日联系社会组织或企业取得经费支持
6月26日——6月30日邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
八、宣讲会流程：
1、嘉宾签到、学生入场
2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程
3、学校领导致开幕辞
4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱
5、请优秀毕业生作报告
6、学生提问互动环节
7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语
8、学校领导点评本次活动
9、活动结束，嘉宾、学生退场
回访母校策划书7
一．活动背景
时光匆匆流逝如流水，想起一年前这时的我们也在为高考而努力，当时的我们也会有迷茫，也会有无助，正是由学长学姐们的回访母校活动激发了我们学习的热情，而如今想到学弟学妹们同样也会和我们当时一样，所以我们有义务让他们拥有更清晰的梦想，为他们明确努力方向，向他们传授学习经验，帮助他们消除各种无助，各种迷茫。另一方面，西北农林科技大学作为一所国家“985工程”和“211工程”院校，却因人们对这所农林院校的不了解，使更多人不愿意来到这里，因此我们由这次回访母校，向母校学子推广西农文化，宣传西农文化与历史特色。
二．活动目的
对个人：锻炼个人社会实践能力，提高自己语言表达能力，协调工作能力，与人合作的能力等。
对母校：通过回访，让学弟学妹们对自己有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗，通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生学习能力，让他们少走弯路。而铜川市一中作为一所省重点高中，有大批优秀学子，有些人仍为选择学校而迷茫，通过这次回访母校活动，让他们多了一份选择。
对西北农林科技大学：向母校宣传西北农林科技大学，展示西北农林科技大学的风采，让母校学子对西农有一个更深入的了解，让母校的学子将西农作为他们自己新梦想的起点，增加西农在他们心中的影响力。
三．活动时间
四．活动地点
五．活动开展
1．前期准备
（1）关于“西农印象”的素材征集与制作
准备西农的宣传资料，包括西农校旗校徽，西农校园，西农招生以及西农各个专业的宣传资料
（2）拍摄真实的西农校园景观，食堂，教师
（3）将来自五湖四海的同学们对西农最真实的感受录制成视频
（4）准备宣讲材料，制作宣讲PPT
（5）提前与母校取得联系，并征求他们的意见
2．活动中期
（1）探望老师，并送出我们准备的礼物与明信片，与他们交流我们在西农的心得体会
（2）班主任带领我们走进班级，介绍本次回访活动，调动班级气氛，并对我们活动小组进行成员介绍
（3）进行高考及高考过后填志愿的各种方面进行答辩，并谈谈我们内心最真实的感受与经验
（4）用PPT对西农进行全方位的介绍，并播放学校宣传视频
（5）进行梦想签字，并送出我们准备的小礼物和西农明信片
（6）发放调查问卷，了解学弟学妹们最真实的内心想法和他们在本次活动中所得到了什么
3.活动后期
（1）了解母校对本次回访活动的反馈情况，为下次的活动做准备，也为下一届回访母校活动积累经验，让这个活动越来越有意义
（2）对现场所拍摄的照片进行筛选，并以DV，PPT，FLASH的形式展示活动成果，撰写新闻稿与活动总结，并向当地报社等媒体进行投稿
（3）在母校开据证明，为本次活动划上圆满句号
六．经费预算
问卷的复印
照片的洗印
西农明信片
车费
七．活动中应注意的问题
（1）若与学生们的考试时间冲突，则可以适当进行调整
（2）电脑或相机的备用
（3）PPT，视频，西农资料的备份
（4）注意自己的言行举止，防止与学生发生冲突
（5）有耐心进行讲解，对学弟学妹们所提问题经过大脑的思考
第五篇：回访母校策划书
回访母校策划书
回访母校策划书1
一．活动背景
时光匆匆流逝如流水，想起一年前这时得我们也在为高考而努力，当时得我们也会有迷茫，也会有无助，正是由学长学姐们得回访母校活动激发了我们学习得热情，而如今想到学弟学妹们同样也会和我们当时一样，所以我们有义务让他们拥有更清晰得梦想，为他们明确努力方向，向他们传授学习经验，帮助他们消除各种无助，各种迷茫。另一方面，西北农林科技大学作为一所国家“985工程”和“211工程”院校，却因人们对这所农林院校得不了解，使更多人不愿意来到这里，因此我们由这次回访母校，向母校学子推广西农文化，宣传西农文化与历史特色。
二．活动目得
对个人：锻炼个人社会实践能力，提高自己语言表达能力，协调工作能力，与人合作得能力等。
对母校：通过回访，让学弟学妹们对自己有一个清晰得认识，走出迷茫，并激发广大同学得学习热情，为实现自己得梦想而奋斗，通过分享自己得学习心得和经验教训，提高高三学生学习能力，让他们少走弯路。而铜川市一中作为一所省重点高中，有大批优秀学子，有些人仍为选择学校而迷茫，通过这次回访母校活动，让他们多了一份选择。
对西北农林科技大学：向母校宣传西北农林科技大学，展示西北农林科技大学得风采，让母校学子对西农有一个更深入得了解，让母校得学子将西农作为他们自己新梦想得起点，增加西农在他们心中得影响力。
三．活动时间
四．活动地点
五．活动开展
1．前期准备
（1）关于“西农印象”得素材征集与制作
准备西农得宣传资料，包括西农校旗校徽，西农校园，西农招生以及西农各个专业得宣传资料
（2）拍摄真实得西农校园景观，食堂，教师
（3）将来自五湖四海得同学们对西农最真实得感受录制成视频
（4）准备宣讲材料，制作宣讲PPT
（5）提前与母校取得联系，并征求他们得意见
2．活动中期
（1）探望老师，并送出我们准备得礼物与明信片，与他们交流我们在西农得心得体会
（2）班主任带领我们走进班级，介绍本次回访活动，调动班级气氛，并对我们活动小组进行成员介绍
（3）进行高考及高考过后填志愿得各种方面进行答辩，并谈谈我们内心最真实得感受与经验
（4）用PPT对西农进行全方位得介绍，并播放学校宣传视频
（5）进行梦想签字，并送出我们准备得小礼物和西农明信片
（6）发放调查问卷，了解学弟学妹们最真实得内心想法和他们在本次活动中所得到了什么
3.活动后期
（1）了解母校对本次回访活动得反馈情况，为下次得活动做准备，也为下一届回访母校活动积累经验，让这个活动越来越有意义
（2）对现场所拍摄得照片进行筛选，并以DV，PPT，FLASH得形式展示活动成果，撰写新闻稿与活动总结，并向当地报社等媒体进行投稿
（3）在母校开据证明，为本次活动划上圆满句号
六．经费预算
问卷得复印
照片得洗印
西农明信片
车费
七．活动中应注意得问题
（1）若与学生们得考试时间冲突，则可以适当进行调整
（2）电脑或相机得备用
（3）PPT，视频，西农资料得备份
（4）注意自己得言行举止，防止与学生发生冲突
（5）有耐心进行讲解，对学弟学妹们所提问题经过大脑得思考
回访母校策划书2
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1.通过讲述一些学霸们亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2.通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。
4.通过开展回馈母校系列活动，表达对母校之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。
三、活动地点：
我们的一中，我们的大学
四、活动主题：
把大学带回母校
五、主办单位：
xx学联
六、活动人员、、地点：
1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生
2.时间：20xx年1月1日----20xx年1月31日
3.地点：xx中学
七、进度安排：
1.筹备策划、联系优秀毕业生
2.联系学校，争取取得学校支持和帮助
3.整理学习资料、、PPT等材料
4.联系社会组织或企业取得经费支持
5.邀请学校领导、现场宣讲以及
八、活动总结：
活动结束后征集在校生，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。
活动结束后了解学校领导和老师对活动的，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。
积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。
对本次活动中表现优异和贡献突出者，予以表彰并赠送纪念品。
回访母校策划书3
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1. 通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。
4. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的一中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
xx学联
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：xx优秀毕业生、xx在校学生
2.时间：20xx年1月1日----20xx年1月31日
3.地点：xx中学
七、进度安排：
1.筹备策划、联系优秀毕业生
2.联系学校，争取取得学校支持和帮助
3.整理学习资料、个人简介、PPT等材料
4.联系社会组织或企业取得经费支持
5.邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
八、活动总结：
活动结束后征集在校生感言，了解他们从本次活动中得到的收获，以及对于组委会的意见和建议。
活动结束后了解学校领导和老师对活动的评价，并向出席活动的嘉宾赠送纪念品。
积极向莱芜本地和上级媒体投递宣传稿，提高社会关注度，为宣传一中贡献力量。
对本次活动中表现优异和贡献突出者，予以表彰并赠送纪念品。
回访母校策划书4
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1. 通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。
4. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的一中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
莱芜益学联
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：莱芜一中优秀毕业生、莱芜一中在校学生
2.时间：XX年1月1日----XX年1月31日
3.地点：山东省莱芜市第一中学
七、进度安排：
时间
工作任务
1月1日——1月3日
筹备策划、联系优秀毕业生
1月4日——1月10日
联系学校，争取取得学校支持和帮助
1月11日——1月20日
整理学习资料、个人简介、PPT等材料
1月21日——1月25日
联系社会组织或企业取得经费支持
1月26日——1月31日
邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
八、宣讲会流程：
序号
项目
时长（分钟）
1
嘉宾签到、学生入场
2
活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程
10
3
学校领导致开幕辞
10
4
组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱
10
5
请优秀毕业生作报告
40
6
学生提问互动环节
30
7
播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语
10
8
学校领导点评本次活动
10
9
活动结束，嘉宾、学生退场
回访母校策划书5
一、活动主题：
访恩师母校传梦想希望树品牌形象
——回访高中母校20xx寒假社会实践活动
二、活动背景：
江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。XX年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。
三、活动目的：
为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。
在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础；同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。
此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。
四、活动时间：
20xx年12月——20xx年3月
五、活动创意点：
当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？
回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。
高中，是个容易迷茫的阶段，
我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，
那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。
如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。
来吧，加入我们“回访高中母校”活动！
让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，
同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活！
作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞；
作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。
六、活动内容策划：
一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。
二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化；介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。
三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。
七、活动具体方案：
（一）人员招募（时间：XX年12月15日——20xx年12月22日）
此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大一、大二学生为主，要求责任心要强；大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的`话，热烈欢迎。
（二）分头搜集资料，制作宣传片（ppt或电子书）、宣传册、祝福卡等（时间：XX年12月23日——20xx年1月10日）
宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活；二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。
宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。
祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情；二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。
注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。
（三）回访母校（时间：20xx年1月11日——20xx年3月5日）
由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。
要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。
注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。
（四）活动总结（时间：20xx年3月6日——20xx年3月16）
将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。
八、媒体安排：
（一）新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等（具体情况待议），主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。
（二）校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。
（三）网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广；活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。
（四）宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。
九、经费预算：
注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。
类别
单价（元）
数量
说明
合计（元）
宣传片（电子版）
150
1
主要是图片、摄影等资料搜集，聘请专业人员制作
150
宣传册
0.5
3册/人
300
祝福卡
0.3
10张/人
600
总计
1050元
回访母校策划书6
一、活动背景：
三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹们分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与大学生们面对面交流的机会。
二、活动目的：
1. 通过讲述一些学霸们高考的亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。
2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。
3. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，展现XX中学全方位育人的真实成果。
三、活动主题：
我们的梅中，我们的大学
四、活动口号：
把大学带回母校
五、主办单位：
XX中学校团委
六、活动人员、时间、地点：
1.人员：XX中学优秀毕业生、XX中学在校学生
2.时间：20xx年6月5日----20xx年6月30日
3.地点：广东省XX市XX中学XX电教楼一楼宣讲厅
七、进度安排：
时间 工作任务
6月5日——6月8日 筹备策划、联系优秀毕业生
6月9日——6月15日 整理学习资料、个人简介、PPT等材料
6月16日——6月25日 联系社会组织或企业取得经费支持
6月26日——6月30日 邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结
八、宣讲会流程：
1、嘉宾签到、学生入场
2、活动开始、介绍与会嘉宾和会议议程
3、学校领导致开幕辞
4、组委会成员致辞并公布成员联系方式和组委会邮箱
5、请优秀毕业生作报告
6、学生提问互动环节
7、播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语
8、学校领导点评本次活动
9、活动结束，嘉宾、学生退场
回访母校策划书7
一．活动背景
时光匆匆流逝如流水，想起一年前这时的我们也在为高考而努力，当时的我们也会有迷茫，也会有无助，正是由学长学姐们的回访母校活动激发了我们学习的热情，而如今想到学弟学妹们同样也会和我们当时一样，所以我们有义务让他们拥有更清晰的梦想，为他们明确努力方向，向他们传授学习经验，帮助他们消除各种无助，各种迷茫。另一方面，西北农林科技大学作为一所国家“985工程”和“211工程”院校，却因人们对这所农林院校的不了解，使更多人不愿意来到这里，因此我们由这次回访母校，向母校学子推广西农文化，宣传西农文化与历史特色。
二．活动目的
对个人：锻炼个人社会实践能力，提高自己语言表达能力，协调工作能力，与人合作的能力等。
对母校：通过回访，让学弟学妹们对自己有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的学习热情，为实现自己的梦想而奋斗，通过分享自己的学习心得和经验教训，提高高三学生学习能力，让他们少走弯路。而铜川市一中作为一所省重点高中，有大批优秀学子，有些人仍为选择学校而迷茫，通过这次回访母校活动，让他们多了一份选择。
对西北农林科技大学：向母校宣传西北农林科技大学，展示西北农林科技大学的风采，让母校学子对西农有一个更深入的了解，让母校的学子将西农作为他们自己新梦想的起点，增加西农在他们心中的影响力。
三．活动时间
四．活动地点
五．活动开展
1．前期准备
（1）关于“西农印象”的素材征集与制作
准备西农的宣传资料，包括西农校旗校徽，西农校园，西农招生以及西农各个专业的宣传资料
（2）拍摄真实的西农校园景观，食堂，教师
（3）将来自五湖四海的同学们对西农最真实的感受录制成视频
（4）准备宣讲材料，制作宣讲PPT
（5）提前与母校取得联系，并征求他们的意见
2．活动中期
（1）探望老师，并送出我们准备的礼物与明信片，与他们交流我们在西农的心得体会
（2）班主任带领我们走进班级，介绍本次回访活动，调动班级气氛，并对我们活动小组进行成员介绍
（3）进行高考及高考过后填志愿的各种方面进行答辩，并谈谈我们内心最真实的感受与经验
（4）用PPT对西农进行全方位的介绍，并播放学校宣传视频
（5）进行梦想签字，并送出我们准备的小礼物和西农明信片
（6）发放调查问卷，了解学弟学妹们最真实的内心想法和他们在本次活动中所得到了什么
3.活动后期
（1）了解母校对本次回访活动的反馈情况，为下次的活动做准备，也为下一届回访母校活动积累经验，让这个活动越来越有意义
（2）对现场所拍摄的照片进行筛选，并以DV，PPT，FLASH的形式展示活动成果，撰写新闻稿与活动总结，并向当地报社等媒体进行投稿
（3）在母校开据证明，为本次活动划上圆满句号
六．经费预算
问卷的复印
照片的洗印
西农明信片
车费
七．活动中应注意的问题
（1）若与学生们的考试时间冲突，则可以适当进行调整
（2）电脑或相机的备用
（3）PPT，视频，西农资料的备份
（4）注意自己的言行举止，防止与学生发生冲突
（5）有耐心进行讲解，对学弟学妹们所提问题经过大脑的思考
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