工作日志撰写流程

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《工作日志撰写流程》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《工作日志撰写流程》。

第一篇:工作日志撰写流程

工作日志撰写流程

一、工作日志应包括以下内容:当日工作计划、工作完成情况(遇到了什么问题及解决方法)、工作备忘录、小结(体会)。

(一)工作计划:即当日工作任务的编排,建议按照重要、不重要的方式记录每日要完成的工作任务。每件事毕,随手记录,同时查看下一任务,以提醒自己不遗漏。

(二)工作完成情况:每项工作任务完成情况都应做好记录,包括已完成项或未完成的进展情况,如遇棘手的问题,要写清是否解决,以及如何解决的。简单任务完成后可以在任务后面打√,自己知道已完成即可,未完成项可在其后注明原因。

(三)工作备忘录:

1、工作过程中出现的问题。

2、需寻求支持、请示的问题。

3、领导交办的事项。

4、其他需记录以免遗漏的事项。

(四)小结:包括自我评价、心得体会、经验教训等。经验来源于实践,及时反思,可以是自己的领悟,也可是从他人处获知。不一定每天都写,但一有感悟最好马上记录下来。

第二篇:如何撰写班主任工作日志

如何撰写班主任工作日志

希望各位班主任老师每周都能坚持写一篇班主任工作周记,每篇周记不少于200字,以记录学生思想、学习和生活状态、班级日常管理、班级活动开展和工作心得等内容。【工作日志】使用方法如下:

第一步:进入个人OA界面,进入【我的办工桌】,点击【工作日志】选项

第二步:点击日历上方【新建】

第三步:【日志标题】统一填写格式为:姓名-班级-班主任工作日志 第四步:填写日志(至少200百字),有学生谈话心得体会的请【添加附件】

第五步:保存

第三篇:如何撰写一篇好的工作日志

如何撰写一篇好的工作日志

工作日志顾名思义就是针对自己的工作,每天记录工作的内容,所花费的时间,以及在工作过程中遇到的问题,解决问题的思路和方法书写日志,以便提升工作效率,做到日事日清。

工作日志的目的是帮助撰写者反省总结一天的工作,不断改善提高自己。所以一篇好的工作日志,可以从时间、内容和感想三个维度来考量。

时间维度:

能够如实的记录自己的时间消费记录。将自己在某些事情上花费的时间记录统计出来,从而判断自己工作效率究竟如何。

内容维度:

每天的工作有一些事情是自己原来安排好的,有的是临时发生的,有的任务是短期独立存在的,有的任务是长期并且和其他任务相关的,有的事情自己一个人就可以搞定,有的任务可能需要自己的同事、朋友、客户等参与。在处理这些事情的过程中,工作日志需要详实的记录任务的进展,能够根据当前的发展情况,列出下一步行动清单。

感想维度:

人是理性和感性的混合体。工作中肯定会有失败的苦闷和成功的喜悦,这些感性的认知丰富着我们人生的阅历。通过工作日志抒发记录自己工作中的喜怒哀乐,能够缓解自己的工作压力,保持对工作的积极态度。

第四篇:《施工日志》撰写要求

《施工日志》撰写制度

为了系统地掌握单位工程自准备开工日起至竣工交付日止的全部施工动态,以资督促检查工作,总结经验,并作日后处理、解决有关工程问题的确参考,同时作为整理竣工资料提供方便,对工程《施工日志》特作如下规定:

一、必须按建设部《施工日志》统一格式进行记录,作为工程资料。记录整理人必须妥为保存,不得遗失或损坏,以备查考。

二、《施工日志》由各幢号施工负责人详细记录,每月五日前交项目部资料员汇总存档,并做好收发记录,作为上月完成工作量并申领施工进度款的依据之一。

三、项目部不定期督促检查《施工日志》记录情况,要求记录真实、准确、填写及时。

四、《施工日志》的记录应保持连续性,不得间断或漏记。

五、《施工日志》记录内容为:

a、b、c、d、e、f、g、h、摘要记录工程质量、安全、进度、技术、文明施工方面的主要分部分项工程开工、竣工日期; 图纸、设计变更通知、技术核定单及其他施工指示文件之日期、每日天气; 记录每天施工部位,施工内容,劳动力投入人数; 隐蔽工程检查验收日期,参加人员,验收部位; 材料进场及材料验收情况; 工程特殊质量要求和施工方法的实施情况; 内容以及问题处理的简述; 收发人;

i、有关工程检查人员对工程施工中提出的技术、质量要求、意见及实施情况;

j、有关上级领导和质量监督部分对本工程施工所作出的有关部门技术、质量方面的决定或采取的措施;

k、存在问题及需协调的问题;

l、其他临时性需记载事项。

南通四建凤凰和鸣苑安装项目部2006年10月30日

第五篇:毕业论文日志撰写注意事项

毕业论文日志撰写注意事项

1、至少30次,每次1面,每面至少12行。

2、选题2次,第1次写你选中了什么题,为什么选这个题?第2次写和老师沟通的过程,最终确

定题目,以及对题目的认识。(6月24日~7月6日)

开题5次,老师见面1次,了解开题需要掌握的知识和技能;准备开题3次,分别写学到的知识和技能;撰写开题报告2次,分别写开题报告初稿完成的过程、老师对开题报告的修改意见。(7月6日~9月10日)

毕业设计10次,和老师沟通作品设计的框架1次;在老师的指导下修改框架1次;设计过程每个模块1次。(9月15日~12月10日)

毕业论文10次,和老师沟通毕业论文大纲1次;在老师的指导下修改大纲1次;每个章节的撰写各1次。(9月15日~12月10日)

说明:毕业设计、毕业论文可以穿插写,也可以分开写,有的人是边做设计边做论文,有的是先做完设计再做论文。视情况而定。如果是理论文章,那就只有论文,所以论文部分要写20次左右。

毕业论文初稿、修改稿、终稿各1次,共3次。(12月10日~12月20日)

准备论文答辩2次。(12月20日~12月25日)

总的说明:每个阶段都要明确写出和老师沟通的过程和内容,并做出标记,让老师在旁边签字!

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