第一篇：“学习焦裕禄,争当好党员,争做好干部”
“学习焦裕禄，争当好党员，争做好干部”动员大会
上的讲话
2014年 4 月 23 日
同志们：
根据省市区委和教育局要求，今天我校召开“学习焦裕禄，争当好党员，争做好干部”动员大会，主要任务是，学习贯彻总书记在河南省兰考县调研时的重要讲话精神，深入推进党的群众路线教育实践活动，扎实开展师德师建风设，全面提高教育教学质量。下面，我讲三点意见。
一、加强学习，深刻领会习总书记重要讲话和焦裕禄精神实质。
（一）学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经被病魔折磨十分脆弱的身躯，深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天，我们的国家发生了翻天覆地的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。作为一名共产党员、一名国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀？我们党的宗旨是全心全意为人民服务，德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连
最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作，又如何能够全心全意为人民服务?焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用心感受，用行动去实践。
（二）学习焦裕禄精神，立足本职，无私奉献
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙，他亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句一句的肺腑之言，激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。
（三）学习焦裕禄精神，正直无私、清正廉洁
焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重别人的劳动，不能不劳而获;作为兰考县的父母官，他的女儿却连一
件体面的棉袄都没有……。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。
二、结合实际，认真落实“四比四看”活动。
为了把此项活动落到实处，学校迅速启动了“课内比教学 课外访万家”活动，并以“四比四看四争当”为抓手，在“比”中促使教师去学习、去提高、去探索、去积累、去完善；在“比”中掀起学生学、做、用的热潮，促使学生综合素养的不断提高。
一是比学习，看教师教学理念的更新与积累，争当学习型教师。教师在平时的教学中学习其他教师的经验，网络上学习优秀教育资源，教育杂志上学习理论知识，从而使自己成为学习型教师。
二是比技能，看教学基本功和活动组织技能，争当优秀辅导员。年轻教师的教学经验没有老教师丰富，通过看别人、学别人、用别人的方法来不断提高自己的教学基本功，迅速成长成为有经验的老师。
三是比课堂，看教学效率的提高和教学目标的达成，争当专业型教师。学校扎实开展“课内比教学 课外访万家”的活动，我们针对本学期专任学科教师的教学实际，老教师积极和新教师开展结队互学活动，互相听课研讨，共同打造高效而精彩的课堂。学校不仅安排了“说课、讲课”环节还安排了“观课、议课”等环节，还创造性地按所任教年级提前一天抽签确定内容，真正达到锤炼基本功，打造高效课堂，促进专业发展，提高教学质量的目的，使教师们不断成为专业型人才。
四是比研究，看主题研究型活动是否落实，争当科研型教师。我们还继续坚持以往的“每周一课、每月一篇优秀教案、每学期一篇高质量论文评比等活动，让教师们成为互评、互比、互学、互研的科研型教师。
三、加强领导、切实保障“四比四看”活动扎实开展。
(一)加强组织领导，明确责任。为了加强对这次活动的领导，经学
校党总支委和校务会议研究，决定成立“四比四看”活动领导小组，统一领导、协调活动开展，组长由吴显敏同志担任，成员由学校领导班子成员与处室第一责任人组成。做到精心组织，周密部署，把开展“四比四看”活动摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，落实责任，强化措施，充分调动广大党员参与的积极性，确保活动扎实开展，取得实效。
(二)结合实际，注重实效。要把深入开展“四比四看”活动与推进我校教育发展结合起来，与切实解决教师关心关注的教育热点、难点问题结合起来，以求真务实的作风，深入细致的工作，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，推进课程改革，优化办学特色，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，充分发挥党组织和党员的作用。
(三)总结经验，全面推进。对我校开展“四比四看”活动的好做法、好经验进行及时总结上报信息，积极探索深化争先创优活动的措施和办法。培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响较大的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，锐意进取。
第二篇：学习焦裕禄争当好干部
学习焦裕禄争当好干部 焦裕禄展现了这样一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。
人们深情缅怀这个名字，就是在呼唤这样一种崇高而不朽的精神；为人民服务的精神，无私奉献的精神，艰苦奋斗的精神；是在向每一个党员干部发出忠告：永远要做为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不能骑在人民头上作威作福。作为领导干部，只有时时把人民的疾苦放在心上，以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人民赞成不赞成，作为想问题、办事情的出发点和归宿，人民才会拥戴你、支持你。反之，置人民利益于不顾，当官作老爷，欺压百姓，终将被人民所唾弃。
焦裕禄是主动请命、义无反顾地从大城市奔赴兰考灾区的。而当时沸沸扬扬的所谓“灾区栽干部”的议论，正像幽灵一样缠绕着某些干部，使之把灾区视为畏途。他面对狂暴的“三害”，从灾难压顶的兰考看到了希望和光明，豪迈地喊出有朝一日沙丘可以变成绿林，涝洼可以养鱼，盐碱地可以长出好庄稼，关键是要有一个“干”字的石破天惊的预言。他把生死置之度外，以重病之躯，夙夜匪懈地为兰考人民奔波、操劳。他紧紧依靠群众领导群众同自然灾害进行殊死搏斗，脚踏实地为人民办了一件件实事。他一生严于律己，廉洁奉公，从不追逐名利，时刻以一个普通劳动者要求自己。这一切，又无不系于他身上最本质最可贵的一点，就是：事事想着群众，一切为了群众；集中群众智慧，尊重群众首创精神；与群众保持最密切的联系，永远不脱离群众。他笃诚地实践了党的群众路线和马克思主义的历史唯物主义。
焦裕禄是在三年困难时期，兰考遭受毁灭性的自然灾害这一特定历史时期涌现出来的先进人物。他的精神、品格、作风，是在他领导兰考人民同自然灾害进行斗争的１年零３个月时间里集中展现出来的。因此，曾有人说：“穷日月才需要焦裕禄，如今富了，焦裕禄那一套不时兴了。”还有的说：“时代变了，人们的价值观念不同了，当年焦裕禄具有的魅力，如今没有吸引力了。”事实回答人们，这种说法是没有根据的。
有些党员、干部，为官一任不是殚精竭虑为人民办实事，而是处心积虑保“乌纱帽”，于己有利的事抢着干，于己无利的事推给别人干；有些人心里装着一个膨胀了的自我，只想自己的位子、票子、房子、车子，唯独没有人民群众；有些地方、有些单位形式主义、官僚主义盛行，有的人喜好讲大话空话，却不愿扑下身子实干。尤其令群众愤慨的是，铺张浪费、贪图享受之风在少数党员、干部中滋生、蔓延。他们追求坐名牌车、穿名牌衣，喝洋酒、吃大宴，挥霍公款跳舞、点歌、钓鱼、旅游，动辄千金。有的贫困县，广大群众温饱尚不可得，而那里的领导干部却醉心于购置豪华轿车，营造自家的楼舍。这些腐败的现象，比一比焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神；比一比他深入实际，调查研究，强调要“亲手掂一掂兰考灾害的份量”的作风；比一比他一生严于律己、清正廉洁、艰苦朴素的品德，面对灾区凛然提出“灾区面貌没有改变，群众生活很困难，富丽堂皇的事不但不能做，就是连想也很危险”的铿锵话语，这难道不正是一剂治病救人的良药吗？怎么能说焦裕禄精神过时了呢？
学习了焦裕禄同志的先进事迹后，我作为一名普通的共产党员，要将焦裕禄精神贯彻到实际工作、生活中去，争当人民的好党员、好干部！
巢湖市农保所尹必传二〇一四年五月九日
第三篇：学习焦裕禄 争做好干部
学习焦裕禄 争做好干部
今年3月17日至18日，总书记专程来到河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时语重心长地强调，要大力学习弘扬焦裕禄精神，焦裕禄不仅是县委书记的榜样，也是全党的榜样，焦裕禄精神与井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远地向他学习。
总书记的谆谆教诲意味深长，意义重大而深远;学习弘扬焦裕禄精神，以焦裕禄同志为榜样，是我们广大党员特别是各级领导干部永恒的追求。榜样的力量是无穷的。焦裕禄同志亲自到最困难的队去蹲点调查，访贫问苦，他亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，他用实际行动告诉我们怎样“为民、务实、清廉”，怎样保持与人民群众的“血肉联系”，怎样做一个新时期的好干部。
作为新时期的党员干部，我们就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，并结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。一是是要像焦裕禄同志那样，牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，身怀爱民之心，心系群众冷暖安危。二是要深入群众，设身处地体验群众疾苦，为群众排忧解难，始终坚持把落实好维护好最广大人民群众的根本利益作为我们一切工作的目标和动力，赢得群众的真心拥护和爱戴。三是要始终保持艰苦朴素的优良作风，严守中央“八项规定”，坚决向大吃大喝，铺张浪费说不。
学习焦裕禄，争做好干部，必须保持清醒的政治头脑，树起强大的精神支柱。焦裕禄精神内涵十分丰富。从根本上讲，它集中体现在为民、务实、清廉三个方面，揭示了新时期党的群众路线的新内涵以及对群众工作的新要求。准确领会焦裕禄精神实质，并自觉付诸实践，对于我们聚焦解决“四风”，转变干部作风，密切党与人民群众的血肉关系，具有重要的现实意义。当今，在一些地方，机关风气浮躁、干部作风漂浮、群众反映强烈，是一个程度不同、带有共性的问题。克服上述“通病”，各级领导干部必须把焦裕禄同志作为一面镜子，好好照照自己，认真反思自己，深刻检讨自己，来一次头脑“除污”和灵魂深处“革命”，让自己身子“干净”起来;让自己头脑“清醒”起来;让自己精神“振奋”起来;让自己言行“规范”起来，切实从焦裕禄身上找到差距和不足，在实践中努力提升道德思想情操，牢固树立社会主义核心价值观，在心灵深处擎起起强大的精神支柱!
学习焦裕禄，争做好干部，必须永远牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，是我们党的性质宗旨所决定的，也是我们党的优良传统和政治品格，新时期更需要弘扬光大。学习焦裕禄，就要像焦裕禄那样，把人民群众当亲人，时刻做到心里“想着”群众;脑里“装着”群众;办事“为了”群众;谋事“不忘”群众;发展“依靠”群众。群众需求，就是我们工作的目标;群众满意，就是我们工作的 “政绩”，群众不满意，就是我们工作上的“差距”。今年各地党员干部通过深入一线开展实地调研，坚持“开门搞活动、闭门搞思过”;坚持与群众互动交流，虚心听取基层群众和企业的呼声建议，广开言路，集中群众智慧，让人民群众评判自己。受到基层和群众的好评。许多党员干部通过面向一线，与群众“零距离”接触;“心贴心”交流;“面对面”请教，都有这样的感触：你跟百姓有多近，百姓对你就多亲;你把群众当亲人，群众对你就更亲;你把群众当衣食父母;百姓就称你是“好公仆”。我们党的崇高威望和人民政府的公信力就是这样树起来的。
学习焦裕禄，争做好干部，必须求真务实、真抓实干，不断改进干部作风。情为民系、权为民用、利为民谋，是坚持党的群众路线的出发点和落脚点，也是焦裕禄精神的本质所在。在焦裕禄身上，淋漓尽致地体现了我们共产党人亲民、爱民、为民的本质特征。正是因为焦裕禄做的是 “清官”、“苦官”和“贫官”，坚持与人民群众同呼吸、共命运、同甘苦、共患难，每时每刻“心里装着全体人民，唯独没有自己”的公仆精神和模范事迹，深深感染了我们亿万党员干部和群众，并涌现了很多具有时代特色的“焦裕禄式”的好干部，他们不愧是国家的栋梁骨干和时代丰碑。实践证明，我们的辉煌事业是“干 “出来的;我们的科学发展是“拼”出来的。“空谈误国，实干兴邦”这一朴素的哲理，永远是我们党员干部的“折射镜”和“座右铭”。改进干部作风的主要标志就是求真务实、真抓实干，狠抓落实，取信于民。当今，我们仍有少数干部热衷于当“甩手掌柜”，表现出十足的“慵懒作风，甚至不免还搞些官僚主义的“瞎指挥”和形式主义的“乱折腾”。这不仅挫伤了群众积极性，贻误了工作和事业的发展，也程度不同地影响了党和政府在人民群众中的应有威望和干部自身形象。干部作风连着党风、政风、社风、民风和干部形象。改进干部作风，塑新干部形象，是党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，是时代的要求，历史的呼唤，人民的新期盼。新时期改进干部作风的目的，就是为了更好地抓好各项工作落实，带领人民群众同心同德奔小康，实现中国梦想。
学习焦裕禄，争做好干部，必须领导干部带头发挥示范引领作用。最近，中央活动办专门发出通知，号召大力学习弘扬焦裕禄精神，要求党员干部努力践行“三严三实”，发挥示范带头作用。因此，我们各级领导干部要按照中央和的要求，把学习弘扬焦裕禄精神贯穿到党的群众路线教育实践活动的全过程，做到党员干部带头学、引领群众人人学，形成常态化和长效机制，切实把学习弘扬焦裕禄精神转化为深化改革、扩大开放、驱动创新、科学发展的强大精神动力，在新的起跑线上，找准定位，推进科学发展、创新发展、跨越发展和可持续发展，为实现中华民族的伟大复兴和“中国梦”而努力奋斗!
焦裕禄同志离开我们50年了，但他的崇高精神永远是我们党和全社会共同的宝贵的精神财富。作为新时期的党员干部，我们要以焦裕禄为榜样，经常深入基层，倾听群众呼声，掌握群众情绪，了解群众疾苦，帮助群众生产、生活中的实际问题，做一个“为民务实清廉”的好干部。
兴国县第三小学
曾晓建
第四篇：个人发言稿学习焦裕禄争做好干部
个人讨论发言稿
焦裕禄精神，核心内容是“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险，廉洁奉公、勤政为民”。
焦裕禄精神，为新时期党员干部队伍学习的了标杆，是领导干部实践的标准。榜样的力量是无穷的。总书记把在第二批群众路线教育实践活动中的联系点，确定为“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方——兰考县，严肃表明了我们党坚持执政为民、不怕困难，敢于迎难而上，坚决搞好领导干部作风建设的坚定决心。全党学习焦裕禄，为新时期党的干部队伍建设明确了标杆，为领导干部确立了实践标准。
焦裕禄精神，牢记宗旨、心系群众是焦裕禄精神居首位的内容，这是党的干部队伍建设的根本方向。牢记宗旨、心系群众是焦裕禄精神居首位的内容，这是党的干部队伍建设的根本方向。在市场经济条件下，一些领域干群矛盾突出，贪污腐败问题严重，干群关系紧张，归根到底都可以从干部淡化宗旨意识上找到根源。在新的历史条件下，党中央号召学习焦裕禄，就是要求领导干部，认真学习焦裕禄始终牢记党的全心全意为人民服务根本宗旨，心里时刻装着群众疾苦，坚持为人民服务，对党和人民无限忠诚的内在的公仆情怀。
焦裕禄精神，要求新时代干部带头发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。学习焦裕禄，就是要求领导干部态度鲜明地继承党的优良传统；带头发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神。这是在新的历史条件下，立足国情党情，根据社情民意，校正领导干部错误思想观念和不良作风的重要措施。
焦裕禄精神，要求新时代干部培育不怕困难、不惧风险的勇敢精神些党员干部面对困难和风险，思想和行为表现差异很大。毫无疑问，不畏困难，迎难而上始终时代主流。但是，少数领导干部畏惧困难，惧怕风险，已经成为影响党的光辉形象一个重要因素。有的回避社会主要问题，处理问题避重就轻；有的意志消沉，悲观失望，对党的事业信心不足；有的考虑个人后路，把家属子女移居国外。推进中国特色社会主义伟大事业，领导干部作风建设须臾不可松懈，培育不怕困难、不惧风险的勇敢精神和意志品质任务特别紧迫。
学习焦裕禄精神，结合工作实际，我有几点体会：第一：学习焦裕禄精神，群众路线不能停在纸上，要让工作见实效。群众路线教育实践活动开展以来，全国各地热热闹闹地掀起学习浪潮，各种学习资料、学习笔记成为了学习的主要形式。第二：学习焦裕禄精神，群众路线不能空喊口号，要让活动“接地气”。党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为根本，联系群众、依靠群众是我们党永葆青春活力的源泉，是基层工作的奠基石。第三：学习焦裕禄精神，群众路线不能挂在墙上，要让标准有分量。
第五篇：焦裕禄精神学习体会：学习焦裕禄,争做好干部
焦裕禄精神学习体会：学习焦裕禄，争
做好干部
在党的群众路线教育实践活动中，学习贯彻总书记在河南兰考县调研指导时的重要讲话精神，就是要把焦裕禄精神作为镜子，结合自身实际，深学、细照、笃行，努力争做焦裕禄式的好党员、好干部，进一步提升理论水平，强化实践能力。具体来说，就是要以焦裕禄精神为标杆，努力做“五个表率”。
一、以焦裕禄精神为标杆，做信念坚定的表率。坚定理想信念，坚守精神追求，始终是我们党员干部安身立命的根本，正如习近平同志所指出的：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。焦裕禄同志之所以能鞠躬尽瘁为党和人民的事业，就是因为他始终用党的理论武装自己，就连他生病住院枕头下放的两本书就是《毛泽东选集》和《论共产党员修养》，可见他把思想政治学习放到何种重要的地位。焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、高尚情操，无一不源于共产党人坚定的信仰、纯洁的党性。学习弘扬焦裕禄精神，就要把锤炼党性作为一项基础工程，以坚定的信仰永葆党性，以优良的作风锤炼党性，以高尚的人格塑造党性，在复杂环境中固本培元，在明辨是非中返璞归真，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于祖国，仔细经营好自己的精神家园，做一个心地纯洁的党员干部。
二、以焦裕禄精神为标杆，做服务群众的表率。民为邦本，本固邦宁。时刻不忘群众,坚持为民服务,是焦裕禄精神的实质所在。他常说,“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候,去关心群众、帮助群众。”焦裕禄同志在兰考深受群众爱戴,究其根源是他将人民群众视为父母、甘为群众公仆，始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运。学习弘扬焦裕禄精神，就要把为纳税人服务、奉献国税事业作为人生的最大追求，围绕“服务税户、服务基层、服务大局”，坚持向纳税人“问需、问计、问效”，坚持不断优化教育培训机制，加强基层国税干部业务培训和知识技能更新，加大对基层国税干部的培训力度，为国税事业发展提供人才支撑和智力保证。
三、以焦裕禄精神为标杆，做求真务实的表率。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。焦裕禄在兰考工作时间仅有一年多，之所以在治理“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。学习焦裕禄精神，就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，谋事要实，坚持察实情、办实事、出实招、求实效，不好高骛远，不脱离实际；创业要实，脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不玩花拳绣腿，不做表面；做人要实，襟怀坦荡，公道正派，善始善终、善做善成。
四、以焦裕禄精神为标杆，做创业奉献的表率。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。焦裕禄到兰考上任前坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”。学习弘扬焦裕禄精神，就要切实增强使命意识和责任意识，始终保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，以“难中求进、难中求成、难中争先、难中创优”的奋斗精神开创局面，以“人一能之己百能之，人十能之己千能之”的拼搏意识推进工作，以“朝受命，夕饮冰，昼无为，夜难寐”的进取行动成就事业。
五、以焦裕禄精神为标杆，做清正廉洁的表率。清正廉洁、无私奉献，是共产党人的做人之本。艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”是焦裕禄精神的鲜明特点，更是共产党人先进性的重要体现。焦裕禄同志不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。虽然我们今天经济发展了、生活富裕了、条件改善了，但艰苦奋斗的精神永远不能丢，清正廉洁的本色永远不能变。学习弘扬焦裕禄精神，就要严格落实党风廉政建设责任制，自觉接受组织和人民群众的监督，严以修身、严以用权、严以律己，“清”字勤修，涵养淡泊之气，“正”字高悬，力行公仆之责，“廉”字常思，牢记法纪准绳，“洁”字为则，白袍不染点墨，始终保持思想纯洁、作风纯正、行为廉洁，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
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